好习惯伴我一生 主题班会(公开课) 共66页
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《好习惯伴我成长》主题班会课件
书作者。
3
Warren Buffett
巴菲特养成了每天阅读大量财经资讯的 习惯，积累了丰富的知识，帮助他做出 明智的投资决策。
如何坚持好习惯？
1 明确目标重要性
意识到好习惯对我们的成长和成功有多么重 要，可以增强我们坚持的动力。
2 建立支持系统
与朋友、家人或同事分享我们的目标和挑战， 寻求他们的鼓励和支持。
《好习惯伴我成长》主题 班会课件
欢迎大家参加今天的主题班会，我们将一起探讨形成好习惯的重要性，培养 良好习惯的方法，并分享成功养成好习惯的故事。
形成好习惯的重要性
1 提升效率
良好的习惯能够帮助我们更高效地完 成任务，节约时间和精力。
2 塑造品格
好习惯能够培养我们的品德，让我们 成为更有责任心和纪律性的人。
奖励和惩罚机 制
建立奖励和惩罚机制， 激励自己保持好习惯， 并对违背习惯进行惩 罚。
案例分享：成功养成好习惯的故事
1
Steve Jobs
乔布斯养成了每天早起锻炼的好习惯，
Malcolm Gladwell
2
这种规律的生活方式有助于他提高工作 效率和创造力。
格拉德威尔每天坚持写作一定数量的时
间，培养了高效的写作习惯，成为畅销
3 每天小步前进
将大目标分解为小目标，每天坚持一点点的 进步，积累习惯。
4 记录和回顾
将习惯的养成过程记录下来，并定期回顾和 评估自己的进展。
好习惯对未来的影响
学业成功
好习惯能够提高学习效率和记忆 力，进而在ຫໍສະໝຸດ 业上取得更好的成 绩。健康生活
养成健康的生活习惯可以预防疾 病，延长寿命，并提升整体生活 质量。
财务自由
良好的理财习惯能够帮助我们积 累财富，实现财务自由和稳定。
(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件
塑造性格：习惯决 定性格，性格决定 命运
培养自律：坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信：通过养 成好Байду номын сангаас惯，可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期：培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段：培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段：形成自 身习惯的关键时期
高中阶段：巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现：缺乏时间观 念，总是最后一刻 才开始行动
影响：影响工作效 率，导致任务无法 按时完成
纠正方法1：制定 计划，合理安排时 间
纠正方法2：培养 自律性，克服拖延 习惯
偏食挑食
定义：只吃自己喜欢的食物， 拒绝尝试其他食物
原因：生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法：加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
添加标题
制定过程：全班讨论、共同商议
添加标题
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实施效果：同学们自觉遵守，互相 监督，共同成长
感谢您的观看
汇报人：
添加标题
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游戏规则：将学生们分成几组，每 组派出一名代表，在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果：通过比赛，学生们不仅 锻炼了身体，还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约：共同约定好习惯
制定背景：为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容：学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验，举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯，提高个人素质和班级整体水平
互动游戏：好习惯接力赛
活动目的：培养好习惯，提高团队 协作能力
好习惯益终生主题班会ppt课件
20
我们承诺：
当我们进入校园时, 衣着整洁、干 净。
当我们进入教室时，室内安静、 有序。
当我们学习知识时，勤奋、自觉、 专心。
当他人需要帮助时, 我们伸出援手。
21
《行为习惯拍手歌》
• 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机； • 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋儿； • 你拍三，我拍三，进了教室要坐端； • 你拍四，我拍四，正确握笔写好字； • 你拍五，我拍五，有益书籍天天读； • 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右； • 你拍七，我拍七，放学路队要整齐； • 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；
7
•
文明好习惯
• 小学生，讲礼仪，人人都从我做起。 • 习惯好，会交际，大家都会喜欢你。 • 遇师长，敬个礼，问好用句文明语。 • 同学间，要亲密，互相帮助结友谊。 • 做错事，省自己，主动说声对不起。 • 还礼时，要和气，礼貌回答没关系。 • 做好事，人谢你，婉言道声别客气。 • 进师门，经允许，报告通过再进去。 • 升国旗，要肃立，不看东来不看西。 • 先脱帽，后敬礼，尊敬国旗表心意。
4
•
北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。
一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿
以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我
有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇
满志的年轻人围住了老板的大办公桌，你翻看文件，
我看报纸，杂志，没一人闲着。10分钟后，总经理
回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们
18
• 十句文明用语 • 1、您（你）好。 • 2、你真棒！ • 3、请你帮个忙行吗？ • 4、没关系！有事您说话。 • 5、不好意思，给你添麻烦了！ • 6、谢谢你的帮助！ • 7、别客气。 • 8、再见，请慢走。 • 9、对不起，请你原谅。 • 10 、祝您节日快乐。
我们承诺：
当我们进入校园时, 衣着整洁、干 净。
当我们进入教室时，室内安静、 有序。
当我们学习知识时，勤奋、自觉、 专心。
当他人需要帮助时, 我们伸出援手。
21
《行为习惯拍手歌》
• 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机； • 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋儿； • 你拍三，我拍三，进了教室要坐端； • 你拍四，我拍四，正确握笔写好字； • 你拍五，我拍五，有益书籍天天读； • 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右； • 你拍七，我拍七，放学路队要整齐； • 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；
7
•
文明好习惯
• 小学生，讲礼仪，人人都从我做起。 • 习惯好，会交际，大家都会喜欢你。 • 遇师长，敬个礼，问好用句文明语。 • 同学间，要亲密，互相帮助结友谊。 • 做错事，省自己，主动说声对不起。 • 还礼时，要和气，礼貌回答没关系。 • 做好事，人谢你，婉言道声别客气。 • 进师门，经允许，报告通过再进去。 • 升国旗，要肃立，不看东来不看西。 • 先脱帽，后敬礼，尊敬国旗表心意。
4
•
北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。
一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿
以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我
有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇
满志的年轻人围住了老板的大办公桌，你翻看文件，
我看报纸，杂志，没一人闲着。10分钟后，总经理
回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们
18
• 十句文明用语 • 1、您（你）好。 • 2、你真棒！ • 3、请你帮个忙行吗？ • 4、没关系！有事您说话。 • 5、不好意思，给你添麻烦了！ • 6、谢谢你的帮助！ • 7、别客气。 • 8、再见，请慢走。 • 9、对不起，请你原谅。 • 10 、祝您节日快乐。
好习惯伴我成长主题班会PPT
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感谢观看
THANKS
REPORTING
END
2023-2026
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03
通过班会活动，让学生在参与中体验成长，锻炼自己的组织能
力、沟通能力、团队合作能力等，促进自身全面发展。
班会的时间和地点
时间：XXXX年XX月XX日（周五）下午第三节课
地点：学校礼堂
以上是对“好习惯伴我成长主题班会”的引言部分进行的扩展。希望能满足您的要 求。
PART 02
好习惯的定义和重要性
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好习惯伴我成长主题 班会
REPORTING
ONE
2023-2026
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目 录
• 引言 • 好习惯的定义和重要性 • 学习方面的好习惯 • 生活方面的好习惯 • 人际交往方面的好习惯 • 总结与展望
PART 01
引言
班会的目的和意义
引导学生认识好习惯的重要性
01
通过讲解、案例分析等方式，让学生了解好习惯对于个人成长
的影响，从而树立正确的价值观。
帮助学生树立正确的人生观和价值观
02
通过引导学生思考人生目标、责任担当等问题，帮助学生明确
自己的人生方向，树立正确的人生观和价值观。
促进学生全面成长
提升个人素质。
促进学习进步
好习惯如定时复习、阅读等， 能够有效提高学习效率，促进
完整版《好习惯伴我成长》主题班会课件
完整版《好习惯伴我成长》主题班会课件一、教学内容本节课选自《好习惯伴我成长》主题班会教材的第二章第三节，详细内容包括：认识好习惯的重要性，培养良好习惯的具体方法，以及如何在日常生活中践行好习惯。
二、教学目标1. 让学生认识到好习惯对个人成长的重要性，提高培养良好习惯的自觉性。
2. 使学生掌握培养良好习惯的具体方法，并在生活中付诸实践。
3. 培养学生自觉践行好习惯的良好品质，提高自身综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正认识到好习惯的重要性，并付诸实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于好习惯改变人生的真实案例，引发学生对好习惯的思考。
2. 讲解：讲解好习惯的重要性，以及如何培养良好习惯。
a. 生活习惯：早睡早起、保持卫生、合理饮食等。
b. 学习习惯：认真听讲、主动思考、及时复习等。
c. 人际交往习惯：尊重他人、善于倾听、礼貌待人等。
3. 实践：让学生分享自己在生活中践行好习惯的成功经验，以及遇到的困难和解决办法。
4. 互动：进行小组讨论，讨论如何克服困难，培养良好习惯。
六、板书设计1. 好习惯的重要性2. 培养良好习惯的方法a. 生活习惯b. 学习习惯c. 人际交往习惯3. 践行好习惯的实践与分享七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活，列举出三个需要改进的不良习惯，并制定相应的改进计划。
答案示例：不良习惯1：拖延症改进计划：制定每日任务清单，按时完成，逐步克服拖延症。
不良习惯2：不注重锻炼改进计划：每周至少锻炼三次，每次30分钟，提高身体素质。
不良习惯3：冲动消费改进计划：制定每月预算，合理规划消费，避免冲动购物。
2. 作业要求：认真思考，明确改进计划，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过真实案例和实践分享，让学生认识到好习惯的重要性，鼓励他们在生活中践行好习惯。
2. 拓展延伸：推荐阅读《好习惯的力量》，让学生深入了解好习惯对个人成长的影响，进一步提高培养良好习惯的自觉性。
好习惯伴我一生主题班会
《播种良好习惯，收获精彩人生》主题班会【活动目的】1、通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，习惯对人的一生有哪些重要的影响；2、让学生进一步反思自己平时的习惯，重视对自己习惯的养成，进一步完善自己的习惯，为自己成功的人生奠基；3、在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯”、“以好习惯为荣”的良好班级氛围，为创建和谐校园环境注入新的活力。
【活动形式】座谈、讨论、表演、抢答【活动过程】一、导入同学们好！中国著名教育家叶圣陶的说：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯”。
什么是习惯呢？请同学们看这样一个故事：在一个山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
父亲较有经验，坐镇驾车。
山路崎岖，弯道特多，儿子的眼神好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲生病没有下山，儿子独自驾车下山。
行至途中，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
虽然这个故事有些杜撰，但是给我们一些启发。
牛之所以如此，是由于条件反射，习惯了每天主人的吆喝方式。
人活在这个世界上，习惯对我们有着重要的影响。
幸福生活是自己创造的，轻松和谐的环境也是自己可营造的，在你不经意之间，你的习惯可以改变你的命运。
习惯是我们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
每个人都会有很多的习惯，有些好，有些不好；有些看似无关紧要，可关键时刻会引发始料不及的作用。
好的习惯让我们终生受益，不好的习惯常给我们的生活带来风险和苦恼。
所以，我们需要经常审视一下自己，特别是已经习以为常的那些言行，也许有些成功的因子，发扬它；也许有些危险的因子，抛弃它。
正如人们常说的：好的行为成就好的习惯，好的习惯成就好的性格，好的性格成就好的人生。
提问：同学们能说说我们身边有哪些习惯？课件出示：思维习惯行为习惯学习习惯生活习惯说话习惯交往习惯做人习惯理财习惯二、习惯的力量温馨提示：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债（zhai）务。
《培养好习惯,成就我人生》主题班会
师：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。
1、早晨上学迟到的理由： “闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了” ……
2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。
3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。
4、不认真看书复习，每天只是应付作业。
5、随地扔垃圾，不将、爱动脑筋，爱观察，爱提问。
2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
3、善于集中精神，排除干扰。
5、有一套适合自己的学习方法。
6、经常使用工具书、参考书。
7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。
8、今日事，今日毕。
9、经常与同学讨论问题。
良好的行为习惯：
1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 “请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。
怎样纠正不良的习惯？
1、第一交一些能够管束自己的朋友。
2、第二用暗示法来提醒自己。
3、第三用写日记的方法来管束自己。
如何培养良好的习惯？
1、写名言名句贴在桌上警惕自己。
2、可以请老师同学督促自己。
3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。
4、强化意志，战胜自己。
六、教师寄语
法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。
《培养好习惯，成就我人生》主题班会
一、班会背景
通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。
1、早晨上学迟到的理由： “闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了” ……
2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。
3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。
4、不认真看书复习，每天只是应付作业。
5、随地扔垃圾，不将、爱动脑筋，爱观察，爱提问。
2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
3、善于集中精神，排除干扰。
5、有一套适合自己的学习方法。
6、经常使用工具书、参考书。
7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。
8、今日事，今日毕。
9、经常与同学讨论问题。
良好的行为习惯：
1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 “请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。
怎样纠正不良的习惯？
1、第一交一些能够管束自己的朋友。
2、第二用暗示法来提醒自己。
3、第三用写日记的方法来管束自己。
如何培养良好的习惯？
1、写名言名句贴在桌上警惕自己。
2、可以请老师同学督促自己。
3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。
4、强化意志，战胜自己。
六、教师寄语
法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。
《培养好习惯，成就我人生》主题班会
一、班会背景
通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。
“好习惯伴我成长”主题班会精品PPT课件
生活方面：
①节约用水和用电，不浪费粮食，不乱花钱； ②健康饮食，不攀比吃穿； ③按时作息，早睡早起，积极锻炼身体； ……
纪律方面：
①课间有秩序，不喧哗打闹； ②对人有礼貌，不说脏话； ③不与社会上品行不好的人来往，不随便乱动他人东西； ……
卫生方面：
①讲究卫生，不随地吐痰； ②不乱扔垃圾，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护公物； ③认真完成值日，创造好的学习环境； ……
的习惯 我现在就付诸行动-----------立即行动的习惯
二、养成良好的行为习惯
1、讨论：作为中学生，我们应 该养成哪些良好的行为习惯？
提示：可从学习、生活、纪律、卫生等方面考虑
2、总结——良好的行为习惯
学习方面：
①上课认真听讲，积极思考问题，主动回答问题； ②认真书写，按时完成作业 ； ③不迟到，上课不做小动作； ……
当时挑选第一个上太空的人选时， 有这么一个插曲：几十个宇航员去参观 他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只 有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进 去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。 他想：只有把这艘飞船交给一个如此爱惜它的人，我 才放心。在他的推荐下，加加林成为了人类第一个飞 上太空的宇航员。
希望我们能吸取教训，不要因为自己的 随意行为影响了一生的前程，请记住一句话：
习惯影响我们一生 。
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天----爱的习惯 坚持不懈，直到成功------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹------自信的习惯 用好我生命中的每一天----珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪--------自制的习惯 我要笑遍世界------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值---发掘自我潜能
①节约用水和用电，不浪费粮食，不乱花钱； ②健康饮食，不攀比吃穿； ③按时作息，早睡早起，积极锻炼身体； ……
纪律方面：
①课间有秩序，不喧哗打闹； ②对人有礼貌，不说脏话； ③不与社会上品行不好的人来往，不随便乱动他人东西； ……
卫生方面：
①讲究卫生，不随地吐痰； ②不乱扔垃圾，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护公物； ③认真完成值日，创造好的学习环境； ……
的习惯 我现在就付诸行动-----------立即行动的习惯
二、养成良好的行为习惯
1、讨论：作为中学生，我们应 该养成哪些良好的行为习惯？
提示：可从学习、生活、纪律、卫生等方面考虑
2、总结——良好的行为习惯
学习方面：
①上课认真听讲，积极思考问题，主动回答问题； ②认真书写，按时完成作业 ； ③不迟到，上课不做小动作； ……
当时挑选第一个上太空的人选时， 有这么一个插曲：几十个宇航员去参观 他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只 有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进 去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。 他想：只有把这艘飞船交给一个如此爱惜它的人，我 才放心。在他的推荐下，加加林成为了人类第一个飞 上太空的宇航员。
希望我们能吸取教训，不要因为自己的 随意行为影响了一生的前程，请记住一句话：
习惯影响我们一生 。
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天----爱的习惯 坚持不懈，直到成功------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹------自信的习惯 用好我生命中的每一天----珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪--------自制的习惯 我要笑遍世界------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值---发掘自我潜能
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件
生活好习惯
早睡早起
保持规律的作息时间， 有助于孩子的身体健康
和成长。
勤洗手
养成良好的卫生习惯， 预防疾病和感染。
热爱运动
鼓励孩子积极参加体育 运动，增强身体素质和
免疫力。
整理房间
培养孩子整理房间的习 惯，让他们学会保持整
洁和有序。
健康好习惯
合理饮食
养成良好的饮食习惯，保证营养均衡和身体 健康。
不熬夜
良好的学习习惯
主动学习、认真听讲、及 时复习、善于思考等。
良好的生活习惯
规律作息、健康饮食、适 当运动、卫生整洁等。
好习惯的重要性
提高个人素质
好习惯能够体现一个人的 教养和素质，使人在社交 场合更受欢迎。
提高学习效率
良好的学习习惯能够提高 学习效率，使学习成绩更 加优异。
促进身心健康
良好的生活习惯有助于保 持身体健康和心理健康， 提高生活质量。
总结词
良好的理财习惯有助于提升生活质量，让学生更好地管理 个人财务。
详细描述
养成良好的理财习惯，如制定预算、储蓄、理性消费等， 有助于提升生活质量，让学生更好地管理个人财务，避免 不必要的浪费和债务压力。
促进身心健康
总结词
良好的运动习惯有助于促进身心健康，让学生更加健康 和有活力。
详细描述
养成定期运动的习惯，选择适合自己的运动方式，如散 步、跑步、游泳等，有助于促进身心健康，增强体质和 免疫力，缓解压力和疲劳。
总结词
良好的情绪管理习惯有助于促进身心健康，让学生更加 乐观和积极。
详细描述
学会有效管理情绪，如通过冥想、听音乐、写日记等方 式调节情绪，有助于促进身心健康，减少焦虑、抑郁等 心理问题。
好习惯伴我一生 主题班会(公开课)共67页
基础习惯
一课一得（上课前想想你这节课什么，有哪些是要背和 巩固练习的）
一天一得（每晚临睡前回顾当日所学， 对记忆背诵的内容加强巩固，觉得自己 这一天很充实，你就是成功的）
良好的学习习惯：
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。一个学生同 时面对的各学科教师，长短不齐, 在所难免。所以学生要学习好， 除了我们老师努力提高能力水平， 适应学生外，学生更要尊重老师， 适应老师
下面让我们看看有些 不好的习惯，带来什 么不好的影响
美国人的环保 艺术很到家，在珍 珠港景区，与园林 互为一体的垃圾桶 是很难发现的，为 此，美国人特意在 垃圾桶前写下这句 中文告示；据说， 这是专门提醒咱们 没有耐心找垃圾桶 的中国人，而其它 国家包括美国的游 客并没有这样的 “待遇”。
去过泰国皇
各组自编的短剧表演
Z
Z
ZZ
哇！味 道真好！
中午是 去踢球 呢还是 打球呢!!
…
帅呆了~ ~
这个星期六
包宿啊
Ok！
看到这样的情景你应该怎样做？
拾起你身旁的那个别人丢下的纸团， 你也“拾”起了一个良好的卫生习惯 收藏这个纸条 你也“收藏”了别人送给你的好习惯
维护校园环境、维护校园文化
一滴水可以反映太阳的光 辉。同样的，我们随便的一句 话、一个动作、一个很小的习 惯，就在别人面前折射出我们 的性格特征，甚至在世界人民 面前折射出我们中国人的文明 程度。
作为年青的一代的我们一定 会养成良好的品德习惯，有责 任也有能力改变这样一种观念。
把你手里的“好习 惯分享”纸揉成团或折 一下，丢到你旁边同学 那里
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《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件
拍手歌三：（第三组） 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士
播下一个行动， 你将收获一种习惯。 播下一种习惯， 你将收获一种性格。 播下一种性格， 你将收获一种命运
拍手歌四：（第四组） 打花巴掌正月正，我要做个好学生。 打花巴掌二月二，助人为乐做好事。 打花巴掌三月三，做事麻利省时间。 打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。 打花巴掌五月五，爱护花草和树木。 打花巴掌六月六，要按规矩过马路。 打花巴掌七月七，礼貌用语要记心。 打花巴掌八月八，别人的东西不能拿。 打花巴掌九月九，诚信用语记心头。
道德行为习惯
1.主动招呼别人，微笑礼貌待人 2.诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的
东西 3.尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人 4.讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱
扔果皮纸屑
意志品质习惯
1.再坚持一下，你离成功只有一小步
个性品质习惯
1.要始终相信自己是最棒的（告诉世界“我 能行”）
拍手歌二：（第二组） 你拍一，我拍一。上课发言要积极。 你拍二，我拍二。学习其实很有趣。 你拍三，我拍三。我学功课不怕难。 你拍四，我拍四。从小就要立大志。 你拍五，我拍五。写好作业不怕苦， 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七。互相帮助解难题。 你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十。认认真真学知识。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、良好的品德习惯： 热爱班集体，爱护公物；同
学之间友好相处；讲文明，有礼 貌，主动帮助他人；爱护环境卫 生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等
下面让我们看看有些 不好的习惯，带来什 么不好的影响
美国人的环保 艺术很到家，在珍 珠港景区，与园林 互为一体的垃圾桶 是很难发现的，为 此，美国人特意在 垃圾桶前写下这句 中文告示；据说， 这是专门提醒咱们 没有耐心找垃圾桶 的中国人，而其它 国家包括美国的游 客并没有这样的 “待遇”。
一滴水可以反映太阳的光 辉。同样的，我们随便的一句 话、一个动作、一个很小的习 惯，就在别人面前折射出我们 的性格特征，甚至在世界人民 面前折射出我们中国人的文明 程度。
作为年青的一代的我们一定 会养成良好的品德习惯，有责 任也有能力改变这样一种观念。
把你手里的“好习 惯分享”纸揉成团或折 一下，丢到你旁边同学 那里
正如招聘单位所说的：“学高为师，身
正为范，如果连不随地乱扔垃圾这起码
的卫生习惯都没有养成，怎样去教育好
学生？”
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拿出你的第一张纸，从小到大， 你有什么对你帮助很大的“好习 惯” ，或者你认为有哪些习惯是大 家需要改正的都来和大家说一 说……
6、学习时沉迷于空想；（ ）
7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活 动；（ ）
学习习惯测试
8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要 找人对对答案；（ ）
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数， 扔到一边，不认真分析检查；（ ）
10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作 业； （）
身 香港著名的“领带大王”曾宪梓在一 次招聘员工时，故意将一把扫把放倒在
边 门口旁边，然后再与一个又一个应聘者
的 例
交谈。
最后被录用的，都是那些既各方面条件 优秀，又能主动把扫把扶起来的人。
子 在沈阳师范大学的一次招聘会上，由 于某些应聘者在会场乱扔纸屑被招聘单
位拒收推荐表，连面试机会都没有得到。
亲其师，信其道。一个学生同 时面对的各学科教师，长短不齐, 在所难免。所以学生要学习好， 除了我们老师努力提高能力水平， 适应学生外，学生更要尊重老师， 适应老师
拿破仑·希尔，全世界最早的现 代成功学大师和励志书籍作家， 他在《人人都能成功》一书中有 这样一段话：
播种一个行动 ， 收获一种习惯；
播种一种习惯， 收获一种性格；
播种一种性格， 收获一种命运。
德育课目标
1、了解养成良好习惯的重要性 2、明确中学生应当具备的一些良好
习 在洗手间看到这 句中文告示；据 说，这是皇室人 员专门叮嘱咱们 经常忘记冲厕所 的中国人，而其 它国家包括泰国 的游客并没有这 种“礼待”。
在巴黎，公
共场合有中文的 地方并不多，但 去过巴黎圣母院 的中国人都会看 到这句中文告示； 据说，这是专门 示意给咱们爱在 公共场合“热闹” 的中国人看的， 而其它国家包括 法国的游客并没 有这种“礼遇”。
学生学习的好习惯有哪些
基础习惯
一课一得（上课前想想你这节课要学到 什么，自己有哪些地方是不懂的，上完 课想想你学到了什么，有哪些是要背和 巩固练习的）
一天一得（每晚临睡前回顾当日所学， 对记忆背诵的内容加强巩固，觉得自己 这一天很充实，你就是成功的）
良好的学习习惯：
1、尊重与欣赏老师的习惯
20世纪60年代，苏联发射了第一艘 载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道 叫加加林。当时挑选第一个上太空的人 选时，有这么一个插曲，几十个宇航员 去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加 加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋 进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非 常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它 的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人 类第一个飞上太空的宇航员。而其他人也正因为这 个不好的习惯而没有被载入史册。
各组自编的短剧表演
ZZ
ZZ
哇！味 道真好！
中午是 去踢球 呢还是 打球呢!!
…
帅呆了~ ~
这个星期六
包宿啊
Ok！
看到这样的情景你应该怎样做？
拾起你身旁的那个别人丢下的纸团， 你也“拾”起了一个良好的卫生习惯 收藏这个纸条 你也“收藏”了别人送给你的好习惯
维护校园环境、维护校园文化
思考： “骂人者——骂来骂去骂自己
打人者——打来打去打自己” 这句话是什么意思？
记住：“坏习惯总是会回来的”
二、良好的学习习惯都有 那些？ 小组内积极思考总结
学习习惯测试
1、学习时间不固定（ ）
2、课堂上注意力不集中；（ ）
3、学习目标不明确；（ ）
4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（
）
5、不懂不会也不问；（ ）
习惯成就命运
“ 播种一种行为，收获一种 习惯，播种一种习惯，收获一种 命运。”
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影
响学习；（ ）
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
10个以上√，问题相当严重，请别人帮助自己改正
看看我们周围，看看芸芸众生， 好习惯造就了多少辉煌，而 坏习惯又毁掉了多少人。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个 习惯，那就是在清晨尽早开始一 天的工作，他每天五点半起床， 做早操，喝杯牛奶吃块面包，然 后就开始工作，当他习惯了六点 钟开始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如一日， 从不间断。他三十几本教育方面 的书和三百多篇学术论文都是在 早上五点到八点写成的。好习惯 成就了一位举世闻名的心理学家 和教育学家。