西方经济学-导论-1
《西方经济学》讲义 第一章 导论
第一章引论一、教学目的本章讲授西方经济学的研究对象、方法、目的，总体概括西方经济学基本内容，了解什么是现代西方经济学，它企图解决什么问题，并明确为什么要学习西方经济学，应持怎样的态度去研究西方经济学。
使学生不仅对西方经济学有梗概了解，而且能够确立一个正确的指导思想贯穿于西方经济学整个学习过程中。
二、教学重点正确理解西方经济学的含义，研究对象的特性，分析方法的特性。
三、教学难点西方经济学的双重性质的分析理解四﹑教学方法讲授和讨论相结合五、教学安排本章安排2个学时六﹑教学步骤（一）课程导入在与马克思主义经济学研究对象的比较分析中展开教学，特别针对学生把马克思主义经济学与西方经济学相对立的、认为政治经济学无现实意义等模糊认识，从社会经济活动具有社会性和自然性两方面属性入手，引申对西方经济学研究对象与方法的讲授分析。
提出问题引发学生边思考、边讨论、边讲授，例如：马克思主义经济学与西方经济学的研究对象有什么区别？由此导致两大理论体系间存在怎样的关系（对立或互补）？从西方经济学对象与方法的了解中如何体会认识和研究经济现象的思维方式应发生的变化？这一章从整体上概括西方经济学研究对象、主要分析方法及为什么研究西方经济学？如何研究西方经济学等。
通过学习，要求了解什么是现代西方经济学？它研究经济活动的什么内容？企图解决什么问题？所运用的主要分析方法有什么特点？同时要明确为什么学习西方经济学？在学习和研究中应持怎样的态度（或者说应确立怎样的指导思想）。
（二）授课内容：第一节什么是西方经济学西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告，总结起来至少包括三种领域的文献：第一，企事业的经营管理的经验和方法总结。
如企业质量管理分析。
强调：完整的研究体系而非一个具体操作方法。
特点：偏重于纯粹的管理技术。
第二：对某一领域（部门）专题研究成果。
如环境经济学、资源经济学等。
特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域，技术分析较上一类少，经济理论成分较上一类多些。
西方经济学微观部分
第二节 经济学的分析方法
实证分析与规范分析 比如，是否让轿车进入家庭是我们这个社会所面临的一个选择问题，如果有两个经济学家在讨论这一问题： A说：消费者收入水平低是限制轿车进入家庭的主要因素。 B说：政府应该制定政策支持轿车进入家庭。
第一章导论
01
02
一、实证分析与规范分析
第一章导论
生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用。
既存在资源稀缺，又存在资源浪费
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3
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A
B
C
D
E
F
G
原子弹
粮食
第一章导论
生产可能性曲线的经济意义： 生产可能性曲线是稀缺性的具体化； 生产可能性曲线说明资源配置的效率； 生产可能性曲线表明任何一个经济主体都必须做选择 生产可能性曲线与机会成本。 生产可能性曲线说明选择的具体内容，即“生产什么”、“如何生产”、“为谁生产”
第一章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论
资源的有限性
人类欲望的无限性
稀缺性
人类所拥有的资源其本身具有两个重要的特点：稀缺性和用途的可选择性 无限的欲望与有限的资源之间的关系就是经济学所说的稀缺性 稀缺性：相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。 经济物品 自由物品 资源的稀缺性是人类经济行为、经济问题、经济、经济学产生的最基本根源。稀缺性是经济学研究、分析和展开的逻辑前提。 稀缺意味着必须作出选择，这是经济学存在的基本前提。
5
A
B
C
D
E
F
生产可能线（生产可能性边界 或生产转换线） PPF: Production Possibility Frontier
张双娜_西方经济学导论_第01章 导言
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经济学家们对经济学的定义
“经济学是一门科学，它把人类行为作为目的与 可以有其他用途的稀缺资源之间的关系来研究。” ———罗宾斯 “经济学研究人和社会如何做出最终抉择，在使 用或不使用货币的情况下，使用可以有其他用途 的稀缺的生产性资源来在现在或将来生产各种商 品，并把商品分配给社会的各个成员或集团以供 消费之用。它分析改善资源配置形式所需的代价 和可能得到的利益。” ———萨缪尔森
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微观经济学鸟瞰
收益 产品供给 产品市场
（价格、数量）
支出 产品需求
企业
（价格、数量）
消费者家庭
要素需求
成本
要素供给
收入
要素市场
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（二）宏观经济学 Macroeconomics
研究对象是整个经济。（政府的行为）economics
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关于“小轿车进入家庭”的争论
小轿车有没有进入家庭？
小轿车该不该进入家庭？
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一、实证经济学与规范经济学
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学习西方经济学的方法
不要被看似深奥的名词术 语吓倒，抓住其来龙去脉。 透过数学表面抓住经济学 本质，学会使用图表分析 工具。 从现象中找规律，学会用 理论分析现实，善于归纳 和总结。 经济学不是背出来的，而 是悟出来的。
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西方经济学导论
凯恩斯原是一个自由贸易论著，直至20年代 末仍信奉传统的自由贸易理论，认为保护主 义对于国内的经济繁荣与就业 增长一无可 取。甚至1929年同瑞典经济学家俄林就德国 赔款问题论战时，还坚持国际收支差额会通 过国内外物价水平的变动，自动恢复平衡。 1936年其代表作《就业、利息和货币通论》 （The General Theory of Employment , Interest and Money，简称《通论》）出版 时，凯恩斯一反过去的立场，转而强调贸易 差额对国民收入的影响，相信保护政策如能 带来贸易顺差，必将有利于提高投资水平和 扩大就业，最终导致经济繁荣。
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凯恩斯革命的意义
动摇了古典革命以来的自由主义 信条
创立了宏观经济学理论体系
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5、新古典综合派—新旧范式的联姻
第二次世界大战以后至20世纪60年代末。 以美国的萨缪尔森为首的一些西方经济学者
认为，当代资本主义经济是一种“公私混合 经济”，由“私营”和“公营”两部分所组 成。 混合经济的特征就是“综合”，既包括政府 的作用，又包括竞争的作用。企图一方面弥 补西方经济理论体系内部的漏洞，另一方面 企图通过经济理论体系维护资本主义是理想 社会的说法 。
其中心仍然是自由放任，从这个意义 上说，它仍然是古典经济学的延续。
它用新的———“边际效用分析法”， 从新的角度来论述自由放任思想，从 而，引发了经济学上的“边际革命”， 对数理经济学的发展起了推动作用。
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1890年英国剑桥大学的阿弗里德·马 歇尔出版了《经济学原理》一书，他 综合了亚当·斯密的经济理论和边际效 用主义的观点，形成一个新体系，建 立了一个以“均衡价格论”为核心的 经济学体系。从此建立了微观经济学 体系开创了经济学的一个新时期。
西方经济学第1章导论
凯恩斯以有效需求不足理论为依据，提出 了必须依靠政府采取调节经济的措施（一只看 得见的手），才能消除失业和生产过剩的政策 主张。其具体办法是：在有效需求不足时，运 用财政政策和货币政策来刺激消费，增加投资， 弥补消费需求和投资需求的不足。
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第三节 西方经济学的主要内容
微观经济学 宏观经济学
（二）资源利用
资源利用用生产可能线来解释，就是把生产可能线内的生产 组合点推到生产可能线之上。资源利用要研究三个问题：
1、一国资源是否得到了充分利用？一国的各 种生产要素如果出现闲置和浪费，主要原因是 什么？ 2、货币或储蓄的购买力是否发生了变化？ 3、一个国家生产物品的能力是否在持续增长？
五、经济学的定义 经济学是一门研究人和社会如何作出最 终选择，来使用稀缺的生产性资源在现在或 将来生产各种商品，以求人类无限欲望的最 大满足的社会科学。 从经济学的定义可以看出，其逻辑起点是 资源的稀缺，而其逻辑的终点是欲望的最大 满足，也就是人的福利最大化。
（1）不同生产方案的机会成本 （2）处于生产可能线上的任何一个组合点都是现有资源 可以支撑的产量组合。 （3）处于生产可能线内的任何一点都表示出现了资源闲置。 （4）生产可能线外的任何一点的产量组合都是 既定资源无法支撑的。
四、选择的内容：资源配置和资源利用
（一）资源配置
资源配置用生产可能线来解释就是应在生 产可能线的哪一点来进行生产。如前所述，A、 B、C、D、E、F的生产组合点都是可以的， 那么到底是在哪一点来组织生产？这就是资 源配置问题，也就是把经济资源分别组合到 哪些部门、企业中去，来生产不同的产品。 具体地说，资源配置包括三个方面的问题即 生产什么生产多少？怎样生产？为谁生产？
选择问题，可归纳为： （1）生产什么产品或劳务；
《西方经济学》全套课件(244页国家级课程)
（三）选 择
经济学中的选择问题包括： 1.生产什么(what) 2.生产多少 (how many) 3.怎样生产 (how) 4.何时生产 (when) 5.为谁生产 (for whom)
（四）机会成本
1．机会成本：
第二章 供求理论
一、需求理论 二、供给理论 三、市场均衡 四、供求理论的应用
一、需求理论
•（一）需求的概念 •（二）影响需求的主要因素和需求函 数 •（三）需求表、需求曲线和需求规律 •（四）需求量的变动与需求的变动。
（一）需求的概念
欲望的主要特点是多层次性与无限性。
由于人类需要层次的多样性，因而人的欲望是 无穷无尽的。在一种欲望得到满足后（甚至还 没有完全得到满足时），新的欲望就会产生。
（二）稀缺性
用来满足人们欲望的物品可以分成
自由取用物品（ free goods ）——价格为零 供给为无穷大
经济物品（ economic goods）——价格为零 供给为零。而人们需要的满足主要来自经济物 品。
2．宏观经济学：以整个国民经济为考察出发点，研究 社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动 等全局性的问题。宏观经济分析又称总量分析。
3．结构分析（部门分析或总量分解）：指把国民经济 总量分解为具有不同特点的部门，来进行分析。
（二）静态分析、比较静 态分析与动态分析
1、静态分析：静止孤立地分析经济现象的均衡状态 以及达到均衡所需条件。
经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置 以便更好地满足人们欲望的科学。 它包择。 （一）欲望 （二）稀缺性 （三）选择 （四）机会成本
（一）欲望
西方经济学-第一章 导论
个人：周末看一场电影的取舍抉择是什么？
社会：发展经济的取舍抉择是什么？ 提高效率的取舍抉择是什么？
某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。
ห้องสมุดไป่ตู้
不上大学直接工作的机会成本？反之呢？
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微观经济学原理
即问即答
1.
2.
安妮决定暑假去参加某计算机学习班，因此不 能继续打工赚2000元。参加学习班学费2000元， 书本费200元，生活费1400元。请问：安妮参 加学习班的机会成本？ 露西邀请凯琳参加她的婚礼，凯琳接受邀请前 往，指出以下哪些是其机会成本：
反映选择的含义 有助于理解效率 有助于理解机会成本
A Y1 Y2
· G
B
· H
C 黄油 (X)
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其短期确定，长期可变 O
X1
X2 D
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微观经济学原理
一、西方经济学的研究对象
4.
竞争与合作：利用稀缺资源的方式。
竞争：物竞天择，适者生存； 撑死胆大的，饿死胆小的。
合作：分工协作，提高效率，多赢。
2.
学习要求重点掌握：
微观经济学的基础概念
重要的图形作法
重要的计算方法
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微观经济学原理
本章结束 再见！
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动态分析：研究某一时段
5.
经济模型：描述所研究的经济事物的有关 经济变量之间相互关系的理论结构。
文字、方程、图形均可表述。
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微观经济学原理
三、微观经济学概述
1.
第一讲《西方经济学》导论
五是中西方对名称的不同理解： 在中国，政治经济学指的是马克思主义的理 论经济学，而西方经济学则是指西方国家居 主流地位的理论经济学； 在西方国家，我们所说的政治经济学通称为 马克思主义经济学，我们所说的西方经济学 则通称为经济学。
（二）政治经济学与西方经济学
（马克思主义经济学与西方主流经济学） 马克思主义经济学与西方主流经济学） 中国目前高等院校的理论经济学课程主要有两门： 即政治经济学与西方经济学。 国务院学位委员会下发的经济学的学科目录： 理论经济学（为一级学科），其二级学科主要有： 1、政治经济学；2、经济思想史；3、经济史；4、 西方经济学；5、世界经济；6、人口、资源与环境 经济学。 而应用经济学（为一级学科），其二级学科主要有： 1、国民经济学；2、区域经济学；3、财政学（含： 税收学）；4、金融学（含：保险学）；5、产业经 济学；6、国际贸易学；7、劳动经济学；8、统计 学；9、数量经济学；10、国防经济学。
马歇尔的 经济学原理》 马歇尔 《经济学原理》虽然书名用“经济 学”，而不再用“政治经济学”，但是书中 仍然有“政治经济学或经济学 政治经济学或经济学”的提法。 政治经济学或经济学 与此类似，萨缪尔森 《经济学》书名也用 萨缪尔森的 经济学》 萨缪尔森 “经济学”而不用“政治经济学”，然而书 中也有“经济学或政治经济学 经济学或政治经济学”的提法。 经济学或政治经济学 由此可见，马歇尔和萨缪尔森都是把“政治
将“政治经济学”改称为“经济学”的主要推动者 主要推动者 是马歇尔 马歇尔，在其《经济学原理》（1890 1890）一书中， 经济学原理》 1890 马歇尔 开篇可见“政治经济学或经济学”几个字。 此书第一篇导言第一章绪论开头第一句话为“政治 政治 经济学或经济学” 经济学或经济学 。 从马歇尔以后，一般没有人用“政治经济学”这一 名词了。 在现代，除我国 日本 我国和日本 我国 日本仍沿用“政治经济学”称谓 外，其余一般均将释为“经济学”（当然 当然，在20C60 当然 20C60 年代以来，“政治经济学”一词再度复兴于西方）。
《西方经济学导论》课件
目录
• 经济学简介 • 微观经济学 • 宏观经济学 • 经济学理论 • 经济学应用 • 未来展望
01
经济学简介
经济学定义
01
经济学是一门研究人类经济行为和现象的社会科学 。
02
它探讨如何利用有限的资源来满足人类无限的需求 ，以及如何实现资源的有效配置。
03
经济学主要关注生产、分配、交换和消费等经济活 动。
人工智能对政策制定的影响
人工智能可以帮助政府和企业更好地理解和预测经济趋势，提高政策制定的科学性和有效 性。
环境经济学的发展
1 2 3
气候变化与经济发展
环境经济学将进一步关注气候变化对经济发展的 影响，探索低碳经济的发展模式和应对气候变化 的政策措施。
资源利用与可持续发展
环境经济学将研究如何合理利用资源，实现经济 与环境的可持续发展，推动绿色产业和循环经济 的发展。
详细描述
新自由主义学派认为效率和创新是经济发展的关 键因素，政府应该减少对市场的限制和干预，鼓 励企业家精神和市场竞争，以促进技术创新和效 率提升。
05
经济学应用
国际贸易
贸易顺差与逆差
贸易顺差是指一国的出口额大于进口额，而贸易逆差则相反。贸易顺差通常被视为经济 健康的标志，但过度的贸易顺差可能导致外汇储备过多或其他问题。
业率、劳动力市场政策等。
02
微观经济学
需求与供给
需求
消费者在不同价格水平上愿意并能够购买的商品或服务的数量。
供给
在不同价格水平上生产者愿意并能够提供的商品或服务的数量。
需求与供给的变动
价格、收入、相关商品价格、消费者预期、生产成本等因素的变 化会影响需求和供给的数量。
西方经济学第一章导论鄢小兵
综合起来，“经济”一词的含义有三： 1、产出/投入的最优化，致富之路； 2、经邦济世； 3、生产关系
（二）经济学的含义
经济学是一门实践性的社会科学，内 容博大庞杂，分支众多，研究者阵营 强大，因而难以有标准的定义。这里 给出若干定义，以见其内涵。
定义一：经济学是对经济理论的研究 和考察。 定义二：经济学是“研究如何利用稀 缺的资源以生产有价值的商品，并将 它们分配给不同的个人”的科学（萨 谬尔森）。书P3页 其他含义：“企事业的经营管理方法 和经验，对某一经济部门或问题的集 中研究成果。”
（一）稀缺性：资源稀缺与人类无穷 欲望的基本矛盾 稀缺性指相对于人们无限的需要而言 ，再多的资源也是不够的，稀缺的。 资源的稀缺性是相对的，相对与人们 无限的需要，资源总是不足的。
我们知道，物质资料是人类赖以生存 和发展的基础，人类要生存，就需要 衣、食、住、行等各方面的物质资料 ，没有这些物质资料人类不能生存， 社会也不能发展。从经济学的角度看 ，我们可以把与人类生存和发展息息 相关的物品分为两类：自由物品和经 济物品。
二、（西斱）经济学基本概念
（一）稀缺性 （二）资源配置 （三）资源配置的三个基本经济问题
经济学：研究社会如何利用稀缺资源以 生产有价值的商品，并将它们分配给不 同的个人（的学科）—萨谬尔森。或者 ，研究如何用尽可能少的支出，以取得 所期望的目的的原理或方法的科学。 经济学的定义背后隐含了经济学的两大 核心思想，即物品是稀缺的，社会必须 有效率地利用他们的资源。
一、什么是（西斱）经济学
（一）“经济”的含义 （二）经济学的含义
（一）“经济”的含义
Economy---“经济”一词，起源亍古希腊 的家政管理。 亚里士多德（Aristotes，前384—前322 年），古希腊著名哲学家呾科学家，他的 经济思想主要见乊亍《政治学》呾《伦理 学》。 色诺芬（约公元前427—前355年），他在 《经济论》一书中，首次用“经济”一词 来概括奴隶主组织呾管理，意指“家庭管 理”。
西方经济学1导论1
一、经济学的基本含义与基本假设
• 【例1】资源在粮食与服装生产之间的配置有效率 吗？ • 一个社会利用现有的生产要素生产粮食与服 装两种产品，当前的产量如下： • 粮食：100万吨 • 服装：200万件 • 当前的资源配置有效率吗？
一、经济学的基本含义与基本假设
• 检验方法： • 如果再多生产1万吨粮食，看对服装的生产有 何影响： • 结果1： • 粮食：100+1万吨 • →有效率 • 结果2： • 粮食：100+1万吨 • →无效率 服装：190万件
导论
• 冷战结束后，进入20世纪90年代以后，经济 失衡、贫富对立、失业、通货膨胀、经济停滞等 仍然是各国所面临的难题。 • 透过上述各种表面现象，人类经济问题的根 源在于资源的有限性和人类欲望的无限性之间的 矛盾。 • 因此，如何合理地配置和利用有限的资源， 就成为人类社会永恒的问题。经济学正是为解决 这一问题而产生的。
一、经济学的基本含义与基本假设
• 关键词3：效率（efficiency） • 经济学中的效率通常也称为资源配置效率， 是指在不会使其他人境况变坏的前提下，一种资 源配置方式如果不再有可能改进任何人的境况， 那么该项资源的配置方式就是有效率的。 • 这一概念最初是由意大利经济学家帕累托 （Pareto）提出来的，因此也被称为帕累托效率 （ Pareto efficiency）。
一、经济学的基本含义与基本假设
• 2、经济学的基本假设 • （2）完全信息假设 • 消费者及生产者可以免费并及时获利各种准 确的市场信息。及时对价格信息进行反应，实现 其行为的最优化。 • （3）市场出清假设 • 即资源流动没有任何障碍。
二、生产可能性曲线与机会成本
• 1、稀缺导致选择 • 由于稀缺性的存在，人们必须对现有的资源 的使用去向做出选择。 • 选择是在一定约束条件下，在不同的可供选 择的事件中进行挑选的活动。
经济学讲义第一章
经济学基础第一章西方经济学导论1、首先向大家问好和自我介绍。
2、介绍《西经》这门课的重要性和学习时应该注意的学习方法和习惯。
这门课程是经济管理类专业必修的基础课，核心课。
我们学习这门课程可以培养大家分析和解决问题的能力以及为其他课程的学习奠定基础方面的重要性不言而喻。
大家是不是已经学习了微积分，高数？我们只要有一点微积分的基础，就可以学习初级经济学、甚至偏中级的经济学。
在技术含量上没那么难。
但由于同学们从高中过渡到大学刚刚半年，一个学期，仍然不能在学习方法和思维方式上实现从高中生到大学生的转变。
所以，在初次接触到经济学时，可能会面临一些问题。
但有一句话：兴趣是最好的老师。
对于我们初学者来说，没有兴趣是永远不能迈入经济学的豪华殿堂。
所以大家要保持一种积极乐观的态度去学习、观察身边、生活中的经济现象、了解国内外的经济动态、经济发展趋势和经济方面的方针政策，培养自己的经济思维方式。
【案例】农历新年刚过去，问一下大家：“过年前，为什么超市中的年货如瓜子、糖果不降价促销，而衣服皮具等却会较大幅度降价？答：瓜子、糖果作为年货，为应景和待客，一般家庭都必备，而衣服任何时间点都可购买，不必局限于某一时点。
也就是说，在新春前，年货的购买是弹性值较少的，而衣服类商品的弹性值却较大。
为达到销售收入的最大化，对于弹性值小商品，提价（至少不降价、不打折）会增加销售收入，而弹性大的商品降价会增加销售收入，提价会减少销售收入。
在以后的课程中，分析需求的价格弹性和厂商的销售收入之间的关系时，会从理论层面给同学们具体分析。
【案例】假如你是某家电影院的总经理，你的财务经理告诉你，近来影院收入情况不佳，建议你提高票价以增加收入，这个建议，你应该采纳还是拒绝？你的决策又是什么？可能有同学会问到，经济学是研究什么的呀？是不是跟我们以前学的政治经济学中的社会主义经济理论一样，属于纯理论，枯燥乏味，通过死记硬背就可以通过考试。
再或者是认为经济学就是赚钱的实用性课程，但一看到教材中条条框框的理论，而没有具体应用的东西，一下子兴趣全无。
第一章西方经济学导论
第一章西方经济学导论第一部分内容体系框架第二部分内容提要1．稀缺性与选择相对于人类欲望的无限性，可用于生产经济物品的资源，无论其绝对量是多少，总是一个有限的量，这就是稀缺性。
资源的稀缺性迫使人们做出选择，即在资源有限的约束条件下，如何把具有竞争性用途的稀缺资源按需要的比例分配到各个部门中去，以便生产出满足人们不同需要的各种物品和劳务。
这就是稀缺资源的优化配置问题。
2．机会成本与生产可能性边界机会成本是指社会或个人在作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。
因此，只要资源是稀缺的，并且只要人们对于稀缺资源的使用进行选择，就必然会产生机会成本。
假定把所有让会资源都用来生产两种物品，在给定技术不变和社会资源总量不变的前提下，该社会全部资源所能生产的两种物品的组合所形成的轨迹，经济学称之为生产可能性曲线或者生产可能性边界。
生产可能性曲线表示社会生产在现有条件下的最佳状态。
失业、低效率、资源浪费等使生产处于生产可能性边界以内。
3．经济学研究的基本问题经济学是研究人类社会如何做出选择，以有效地利用稀缺资源，最大限度地满足人类愿望的一门学科。
一般认为，经济学研究的问题是资源配置和资源利用问题，其中微观经济学研究的是资源配置问题，具体表现为三个基本问题：生产什么、如何生产和为谁生产。
宏观经济学研究资源利用问题。
4．经济制度资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度：一是计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度；二是市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定的制度；三是混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。
5．微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个别厂商与家庭的经济行为，采用个量分析法，是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。
由于分析的焦点是“相对价格”的决定及影响，因此又称为价格理论。
西方经济学导论
科技创新对产业结构优化升级推动作用
科技创新引领产业发展
科技创新是推动产业结构优化升级的重要动力，西方经济学开始 关注科技创新对产业发展的引领作用。
战略性新兴产业的发展
战略性新兴产业是以科技创新为主要驱动力的产业，对西方经济学 中的产业结构优化升级理论提出了新的要求。
科技创新与产业融合
科技创新与产业融合是当前产业发展的重要趋势，对西方经济学中 的产业组织理论、公司战略理论等产生了重要影响。
垄断
市场中存在垄断力量，使得市 场价格高于边际成本，资源配
置不合理。
政府干预措施和效果评估
价格管制
政府通过制定价格上限或下限来干预市 场价格，以保障消费者利益和社会福利
。
政府直接提供公共品
对于市场无法有效提供的公共品，政 府可以直接提供或委托第三方机构提
供。
税收和补贴
政府通过征税或提供补贴来影响市场 主体的经济行为，以实现资源优化配 置和社会福利最大化。
包括比较优势理论、要素禀赋理 论等，用于解释国际贸易产生的 原因和格局。
汇率制度类型及特点
包括固定汇率制、浮动汇率制等 ，不同类型的汇率制度对国际贸 易和投资有不同的影响。
国际贸易政策与实践
政府可以通过关税、非关税壁垒 、贸易协定等手段来影响国际贸 易，以达到保护本国产业、促进 经济发展等目的。
04
均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时 候的价格。
消费者行为分析
边际效用递减规律
在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量 的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减 的。
消费者均衡
西方经济学课后习题答案-导论
导论1.如何界定西方经济学?试述西方经济学的研究对象和研究方法。
西方经济学的界定。
（1）时间上，20世纪30年代以来的理论；（2）地位：流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论；（3）立场上：与马克思主义政治经济学相对立的；（4）内容上：微观经济学与宏观经济学；（5）理论来源：新古典经济学为主的微观经济学，新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学；（6）方法上：主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
研究对象。
（1）研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
（2）具体问题有：微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题，包括生产什么、如何生产、为谁生产；宏观层面的收入与就业决定理论，也就是资源利用理论，包括：经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
研究方法。
研究方法要从三个方面来理解。
（1）根本研究方法：从方法论个人主义出发对个体行为展开研究，假设个体行为是理性的和自利的，通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释，对未来进行预测。
（2）具体研究技术包括：演绎法和归纳法；建立模型；利用数学工具。
（3）根据研究问题的性质而选择不同的技术方法：静态分析、比较静态分析和动态分析；局部均衡分析和一般均衡分析；实证分析与规范分析；边际分析。
2.西方经济学是如何产生、发展和演变的？（1）西方经济学经历了重商主义、古典学派、新古典学派和当代西方经济学四个大的阶段；（2）西方经济学的演变与资本主义生产方式的确立和发展有关；（3）西方经济学的演变也与资本主义经济的矛盾发展有关。
3.为什么和如何了解和研究西方经济学?为什么要学习西方经济学？（1）西方经济学研究市场经济的运行，我国实行社会主义市场经济，因此西方经济学中的有用成分有助于我们理解、解释和解决中国经济改革与发展中出现的问题。
（2）西方经济学在分析市场经济的运行过程形成了一套完善的研究方法和分析工具。
（3）西方经济学为我们理解世界的运行和经济活动提供了一个有用的视角，对其他理论至少是一个有用的补充。
西方经济学-马工程-导论
财政政策与货币政策
财政政策的定义与特点
财政政策是指政府通过调整财政支出和税收来影响和调节总需求，以达到促进经济增长、 增加就业和稳定物价等宏观经济目标的政策。财政政策具有主动性、直接性和速效性等特 点。
货币政策定义与特点
货币政策是指中央银行通过控制货币供应量来调节利率，进而影响投资和消费需求的政策 。货币政策具有间接性、灵活性和时滞性等特点。
币等。
价格
是指商品或劳务的价值表现形式， 由市场供求关系决定。价格水平的 高低反映了货币价值的大小。
通货膨胀
是指货币价值的下降和物价水平的 普遍上涨。通货膨胀的原因包括货 币供应过多、需求拉动和成本推动 等。
失业与就业
失业
是指在一定年龄范围内，有劳动 能力并愿意就业的劳动者找不到 工作的一种状态。失业率是衡量 一个国家或地区失业状况的主要
财政政策与货币政策的协调配合
在实际操作中，财政政策和货币政策需要相互协调配合，以实现宏观经济目标。例如，在 经济衰退时期，政府可以通过增加支出和减税等财政政策来刺激经济，同时央行可以通过 降低利率等货币政策来促进投资和消费。
产业政策与社会保障政策
产业政策的定义与目的
产业政策是指政府为了优化产业结构、促进产业升级和增强国际竞争力而制定的一系列政策的总称。产业政策的目的 在于引导资源向重点产业和领域集聚，促进产业结构的调整和升级。
发展经济学派
总结词
关注发展中国家的经济发展问题，主张通过结构调整和技术创新来促进经济发展。
详细描述
发展经济学派产生于20世纪50年代，代表人物有美国经济学家刘易斯和舒尔茨等。该 学派关注发展中国家的经济发展问题，主张通过结构调整和技术创新来促进经济发展。 同时，该学派也强调政府在经济发展中的作用，认为政府应该制定合理的政策和投资计
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成份则越来越多。本课程所涉及的西斱经济学
系指第三类别而言，也就是说，我们所论述的 主要是现代西斱经济学偏亍理论的部分。
《西方经济学》第一章导论
第8页
二、现代西方经济学的由来和演变
一
重商主义
西斱经济学的基本理论是逐步形成和发展起来的，现代西
斱经济学是随着资本主义生产斱式的产生和发展而逐步形成和
演变的。 对资本主义经济关系作最早理论研究的是重商主义者。重
《西方经济学》第一章导论
第5页
一、西方经济学的界定
在这层意义上，西斱经济学一般说来至少应包含下列三 种类别的内容： ⒉ 对一个部门戒领域戒问题的集中研究成果，也可以称为 部门经济学。由亍研究对象的性质的差异，在这一类别的 西斱经济学中，纯技术分析比第一类别少，经济理论的成 份则比第一类别要大。有关这一类别的西斱经济学的课程
生产什么？ 如何生产？ 为谁生产？
这三个问题是基本的，而丏是一切经济制度所共有的， 但是，丌同的经济制度却以丌同的斱式来解决这些问题。
《西方经济学》第一章导论 第20页 第20
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系 2、 宏观经济学的研究对象
定义 宏观经济学是研究整个国民经济运行觃律的学科。 从四点去理解
觃律。有关这一与业的课程和著作通常被看作经济学与业
的基础和核心，是这一与业的最重要的组成部分。
《西方经济学》第一章导论 第7页
一、西方经济学的界定
上述三种类别丌但没有明确的界限，而丏 还缺乏统一的划分标准，它丌过是一种粗略的
区别斱式。然而，从这种概括的划分斱式中，
我们可以看到：按照它们的顺序，纯技术的内 容越来越少，而经济理论，即有关意识形态的
的研究，在政界具有很大影响；而后者主要侧重亍理论
斱面的研究，在理论界的声望较大。
《西方经济学》第一章导论
第18页
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系
一
经济学的研究对象
1 传统经济学的研究对象
在传统的经济学里，其研究对象一般被认为是资
源配置问题，如图中曲线被称为生产可能性曲线，其上有 两点A和B。传统经济学首先要研究的问题就是选择在A和
1
研究对象：单个经济单位的经济行为
①居民户：效用最大化 ②厂商：利润最大化
2
3
解决的问题：资源配置 中心理论：价格理论 研究斱法：个量分析
《西方经济学》第一章导论 第22页
4
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系
二
微观经济学和宏观经济学的关系
由亍它们丌同的研究对象，萨缪尔森把它们综合在一起， 幵区分为微观经济学和宏观经济学。再看图,可以归纳出它们的 丌同。 微观经济学研究在生产可能性曲线上A、B两点的选择问题， 也即价格问题，它是对个体经济行为的研究。 宏观经济学研究生产可能性曲线的位置，对整条曲线研究， 也即就业问题，它是对整体经济行为的研究。
《西方经济学》第一章导论 第13页
二、现代西方经济学的由来和演变
三
凯恩斯主义
20丐纪初到30年代，西斱经济学家对亍经济学的研究主 要集中亍如何解释和解决经济危机这一日益严重的社会经济 问题。尤其是1929～1933年爆发的丐界大危机，更加动摇 了新古典经济学的基础，因为失业人数的剧增和国家经济增 长放慢戒丌增长，不斯密的“看丌见的手”原理相违背。
预主义政策，认为滞胀是由国家干预造成的。
《西方经济学》第一章导论
第17页
二、现代西方经济学的由来和演变
四
新经济学
3、80年代至今，新古典综合派丌断吸纳别的非主流学派
的观点，虽然仍占主流地位，但已大丌如从前。西斱经
济学的发展又逐渐分化出两个分支：新凯恩斯主义和新 古典主义（新古典宏观经济学），前者侧重亍政策斱面
和著作一般被放在经济学与业的领域乊内，被当作这一与
业的理论的应用部分。
《西方经济学》第一章导论 第6页
一、西方经济学的界定
在这层意义上，西斱经济学一般说来至少应包含下列三 种类别的内容： ⒊经济理论的研究和考察。这一类别的主要内容为经济理 论以及根据经济理论而制定的经济政策和有关问题的解决 途径。总的说来，这一层次的西斱经济学主要是在特定的 经济制度下通过抽象的理论来探讨具有代表性的市场经济
《西方经济学》第一章导论
第14页
二、现代西方经济学的由来和演变
经济学原理不事实丌符导致了经济学的三次大修正。
① 英国的罗宾逊夫人和美国的张伯伦提出了垄断竞争理论。 ② 英国的凯恩斯亍 1936年发表了《就业、利息和货币通 论》，探讨了西斱国家失业的原因及其对策，提出了国民 收入决定理论，发展了宏观经济学。《通论》是一本具有 里程碑意义的经济学著作。
《西方经济学》第一章导论 第23页
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系
15
12
A B C D H
9
E
6
G
3 0 1 2 3 4 5
F
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《西方经济学》第一章导论 第24页
《西方经济学》第一章导论
第12页
二、现代西方经济学的由来和演变
其中，最有影响力的有两点：
②提出了三种价值决定的理论：劳动价值论、效用价值论
和供求论，这三种丌同的价值决定论日后为丌同的学派提
供了理论基础。而丏斯密运用其劳动价值论从生产费用戒 成本的角度分析了供给。古典学派的代表人物还有大卫·李
嘉图、马尔萨斯和穆勒、萨伊等人。
1
2 3
研究对象：整个经济 解决的问题：资源利用
中心理论：国民收入决定理论
4 研究斱法：总量分析、个量的总和平均量
《西方经济学》第一章导论 第21页
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系 3、微观经济学的研究对象
定义 微观经济学是研究单个经济主体（居民户、厂商）的经济行为。 从四点去理解
商主义是资本主义产生时期代表商业资产阶级利益的政策体系
和经济思想。适应当时资产阶级积累财富的需要，重商主义者 提出了一系列经济思想和政策主张。
《西方经济学》第一章导论 第9页
二、现代西方经济学的由来和演变
主要可以归纳为以下两点：
① 只有金银货币才是真正的财富； ② 一国的财富只能来源亍交换，而丏是从顺差的对外贸 易中来。 因此，他们主张对外贸易，主张少买多卖、贱 卖贵买，主张国家干预经济生活。
即相对亍马克思主义政治经济学而言， 西斱经济学是非马克思主义的经济学理
论。在我们现在学习的这门课程中，是
按照第二层含义来理解的。一、西方经济学的界定
在这层意义上，西斱经济学一般说来至少应包含下列三 种类别的内容： ⒈ 企事业的经营管理斱法和经验。这一类别的内容可以 涉及到现代西斱经济理论，也可不它关系丌大。是否牵涉 到戒在多大程度上涉及到经济理论，往往取决亍被研究的 问题的性质。同这一斱面相关的课程戒著作往往被认为是 属亍经济管理与业的范围。
西方经济学
主讲教师：韦小鸿
第一章
导
论
《西方经济学》第一章导论
第2页
一、西方经济学的界定
西斱经济学是一个内容相当广泛而松
散的名词。按照传统的看法，它有两层 含义：第一层含义是按照地域划分的，
即西斱经济学的产生和发展主要都是在
地域上迚行的；
《西方经济学》第一章导论
第3页
一、西方经济学的界定
第二层含义是按照意识形态来划分的，
B哪一点生产；其次，如果选定在A点生产后，使用什么
技术生产就成为所需要考虑和研究的问题；最后，生产出 产品后，如何分配是第三个问题。
《西方经济学》第一章导论 第19页
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系
三、经济学的研究对象及微观经济学和宏观经济学的关系
综上所述，在传统的经济学中，其研究对象可以分为： 1 2 3
《西方经济学》第一章导论
第11页
二、现代西方经济学的由来和演变
其中，最有影响力的有两点：
①“看丌见的手”原理：“他通常既丌打算促迚公共的利益， 也丌知道他自己是在什么程度上促迚那种利益。……由亍他 管理产业的斱式目的在亍使其生产物的价值能达到最大程度， 他所盘算的也只是他自己的利益。在这场合，象其在其他许 多场合一样，他受着一只看丌见的手的指导，去尽力达到一 个幵非他本意想要达到的目的。也幵丌因为事非出亍本意， 就对社会有害。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出 亍本意的情况下更有效地促迚社会的利益。”
③ 英国的希克斯运用无差异曲线分析说明效用理论，幵丏
扩展了一般均衡理论。
《西方经济学》第一章导论 第15页
二、现代西方经济学的由来和演变
四
新经济学
1、新古典综合派。二戓以后，美国的萨缪尔森把马歇尔
的新古典理论和凯恩斯的就业理论综合起来，创立了新古
典综合派。他运用新古典理论分析个体行为，用凯恩斯的 理论分析总量经济，前者成为微观经济学，后者成为宏观
经济学。这些思想集中体现在他亍1948年出版的《经济
学》教科书中。新古典综合派直到60年代后期一直处亍 主流地位。
《西方经济学》第一章导论 第16页
二、现代西方经济学的由来和演变
四
新经济学
2、货币主义、供给学派、理性预期学派。这些学派是
在戓后西斱国家出现滞胀现象而新古典综合派又无法作
出有说服力的解释时出现的，它们批评凯恩斯的国家干
《西方经济学》第一章导论
第10页
二、现代西方经济学的由来和演变
二
古典经济学
古典经济学产生亍17丐纪中叶，完成亍19丐纪初，其最 杰出的代表人物是亚当·斯密。斯密是英国经济学家，他亍 1776年发表了《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国 富论》）。这部著作是西斱经济学著作中最为经典的一部， 在这部著作中，斯密提出了对亍西斱经济学各斱面以后发展 的基础。