第四章物态变化复习
第四章 物态变化(重点易错点归纳)
第四章物态变化白气、白雾、白烟、雾一般都是液化现象。
1.打开从冰箱里取出的啤酒时会听到哧的一声，同时冒出一股白烟，这就是啤酒云：瞬间的降温使瓶颈内的水蒸气液化放热形成小水珠，如一缕缕白色云烟从瓶口冒出。
2.冬天，人嘴里呼出白气：呼出的水蒸气液化放热形成的。
3. 打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火，听到哧的一声，再冒“白气”；烧水时，壶嘴不断的冒“白气”：先汽化吸热后液化放热4.夏天，自来水管经常“出汗”：空气中的水蒸气遇到较冷的自来水管液化放热形成的。
5.夏天，从冰箱里取出饮料或水果，表面很快会出现许多小水珠:液化放热6.雾、露的形成：液化放热7.烧开水时，锅中的水不停的翻滚：汽化(沸腾)吸热8.衣柜里的樟脑丸或卫生球变小；冬天，冰冻的衣服也会变干；寒冬，雪人变小了：升华吸热9.用久了的灯泡会发黑，这是钨丝：先升华吸热后凝华放热10.灯泡钨丝变细：升华吸热11.霜、雪、冬天树枝上形成的雾凇、冬天草叶上形成的冰挂、：空气中的水蒸气凝华放热形成的。
12.北方冬天的雾松：水蒸气凝华放热13.冬天，窗户内侧会出现冰花：室内水蒸气凝华放热14.冬天，窗户内侧会出现模糊一片：室内温度较高的水蒸气遇到叫较冷的玻璃液化放热形成的15.冬天戴眼镜的人从室外走进有暖气的室内，眼镜片上会出现“白雾”或水珠：室内空气中的水蒸气遇到较冷的眼镜片液化放热形成的。
16.夏天，戴眼镜的人从有空调的室内走出来，眼镜片上会出现“白雾”或水珠：室外空气中的水蒸气遇到较冷的眼镜片液化放热形成的。
17.夏天，在安装有空调的汽车驾驶室内，挡风玻璃外侧会有小水珠：驾驶室外温度较高的水蒸气遇到较冷的挡风玻璃液化放热形成的。
18.用干冰进行人工降雨: 干冰先升华吸热，高空中的温度急剧下降，水蒸气凝华放热形成小冰晶，下落熔化吸热变成雨。
19.为了防止新鲜蔬菜在运输途中腐败变质，常用干冰放在车厢中: 升华吸热20.舞台上喷洒干冰的方法制造白雾：干冰先升华吸热，台上温度下降，水蒸气液化放热形成小水滴。
《第四章物态变化》复习好课件(1)
考点二：熔化和凝固
变形题一：
（2010大连）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中， 实验装置如图15所示。 （1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？ 小一点 。 （2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的 是 使试管内的固体受热均。匀 （3）根据正确实验获得的信息，划出该固体熔化时温度与时间 的关系图像如图16所示。 ①从图像中可看出，该固体是 晶体 （选填“晶体”或“非晶 体”） ②从图像中可看出，在0~t1区间，单位时间内固体的温度变化越 来越小。请对这个现象进行合理的解释。
固体和水之间的温度差越来越小，固 体吸收热量的速度越来越慢。 推荐理由：亮点在最后一问。
考点二：熔化和凝固
变形题二：
（2010梅州）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，
某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 所示的图象。
(1)由图象可看出该物质的熔点是 0℃，在第2min末该物质处
于 固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状
知识网络：
温
定义
度
测量工具
温度计
温度计制作原理 温度计使用注意事项
熔化和凝固
物
态
变 化
汽化和液化
常用温度计与体温计 的相同点和不同点
熔化图象及与热量关系 凝固图象及与热量关系
晶体与非晶体 相关现象
蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系 液化两种定义、方式及与热量关系
升华和凝华
升华定义及与热量关系 凝华定义及与热量关系
态”）。
不变
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ，内能增大。
（3）比较图中ＡＢ段和ＣＤ段可知，如果升高相同的温度， CD 段吸收的热量较多。
第四章物态变化知识点归纳
第四章物态变化一、温度1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；2、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A、液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C、跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华；升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十六章热和能一、分子热运动1、分子运动理论的 (1)物质由分子组成的。
第四章《物态变化》复习课
中水的沸腾图. (1)根据表格中所给数据,作出 、B中水的沸腾图. (2)由图象可以 )根据表格中所给数据,作出A、 中水的沸腾图 由图象可以 判断出:在当时条件下 的沸点是 的沸点是____℃；在沸 判断出 在当时条件下,A的沸点是 在当时条件下 的沸点是____℃,B的沸点是 ℃ 的沸点是 ℃ 腾过程中,A的温度 的温度____,B的温度 的温度____（ 升高”,“降低 降低” 腾过程中,A的温度____,B的温度____（选“升高”,“降低”或“不 变”）.
T/℃ ℃
100 98 96 94 92 90 0 1 2 3 4 5 6 7
tA tB
t/min
实验时,水面上方的气压 （3）据此可以判断 实验时 水面上方的气压 ）据此可以判断,实验时 水面上方的气压_______标准 标准 大气压（ 大于” 小于” 等于” 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”） 中气泡上升情况如图甲、 （4）小明观察沸腾时看到 、B中气泡上升情况如图甲、 ）小明观察沸腾时看到A、 中气泡上升情况如图甲 丁所示,则 在 、 中水沸腾前 中水沸腾前,气泡上升情况 乙、丙、丁所示 则:在A、B中水沸腾前 气泡上升情况 中水沸腾时,气泡上升情况是 是_______图. 在A、B中水沸腾时 气泡上升情况是 图 、 中水沸腾时 _______图. 图
11.水银的熔点是－39℃,它在－40℃时呈 水银的熔点是－ ℃ 它在 它在－ ℃ 水银的熔点是 态,－39℃时 － ℃ 呈 态或 态,也可能呈 也可能呈 态,－38℃时 － ℃ 呈 态。 12.把℃的冰放入 ℃的水中 周围气温为 ℃)过一段时间 周围气温为0℃ 过一段时间 过一段时间, 把 的冰放入0℃的水中,(周围气温为 则（ ） A.有些冰会熔化成水 有些冰会熔化成水 B.有些水会凝固成冰 有些水会凝固成冰 C.冰和水的多少都没变 D.无法判定 冰和水的多少都没变 无法判定 13.如图示 火箭在大气中飞行时 它的头部摩擦发热 温度可 如图示,火箭在大气中飞行时 它的头部摩擦发热,温度可 如图示 火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热 达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料 在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高 达几千摄氏度 在火箭上涂一层特殊材料 这种材料在高 温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用 能起到保护火箭头部的作用,这是因 温下熔化并且汽化 能起到保护火箭头部的作用 这是因 为（ ） A.熔化和汽化都放热 B.熔化吸热 汽化放热 熔化吸热,汽化放热 熔化和汽化都放热 熔化吸热 C.熔化和汽化都吸热 D.熔化放热 汽化吸热 熔化放热,汽化吸热 熔化和汽化都吸热 熔化放热
AAAAAAAAA第四章物态变化复习AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
第四章物态变化复习知识点知识考点梳理：1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计,家庭和实验室里常用的温度计是利用了液体的热胀冷缩性质制成的。
2、摄氏温度:摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度, 把一标准大气压下的沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份, 每一等份为1摄氏度。
3、使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的分度值（即最小刻度值）。
4、在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。
5、物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热)。
6、固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是：晶体有一定的熔点,而非晶体没有，晶体熔化时的温度叫熔点。
7、晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。
8、熔化过程的特点：吸热，内能增大，但温度不变。
9、物质由液态变为气态叫汽化(吸热),汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,而蒸发是在任何温度下发生的,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
10、要加快液体的蒸发,可以升高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度。
11、液体沸腾时的温度叫沸点。
12、物质由气态变为液态叫液化，要使气体液化有两种方法一是压缩体积,二是降低温度，大自然中的液化现象：雾、露、雨、云、“白气”。
13、物质从固态直接变为气态叫升华(吸热), 从气态直接变为固态叫凝华(放热)，大自然中的凝华现象：霜、雪、窗上的冰花、雾凇。
六个物态变化过程：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个三：三种状态：①固态，②液态，③气态三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。
第四章《物态变化》知识点教师 - 答案
第四章《物态变化复习》一、知识点回顾Ⅰ温度1．物体的__冷热程度______程度，叫温度，测量温度的工具叫___温度计____，它的原理：利用液体的_热胀冷缩__的规律制成的。
2．一个标准大气压下冰水混合物的温度为_00C__，沸水的温度为__1000C____，人的正常体温是_360C-370C_____ ；-3℃可读作__负3摄氏度_________或_零下3摄氏度________。
3．常用温度计的使用方法：①首先应被测液体的温度；②选择合适量程的温度计；③使用温度计之前应观察温度计的_量程_____和__分度值_；④使用时：温度计的玻璃泡完全浸入__被测液体中，不能碰到_容器底_或_容器壁_；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要待温度计的示数稳定___后再读数；读数时温度计的玻璃泡要_保留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面_相平___。
4．体温计的量程是_350C-420C__，分度值是0.10C___；体温计使用前要用力_甩__，测量好后，可以__（选填：“可以或不可以”）离开人体读数，这是因为在玻璃泡和直玻璃管中间有一个___缩口__的缘故。
Ⅱ熔化和凝固5．物质从___固__态变成____液_态的过程叫熔化，熔化过程需要___吸收_热量；物质从___液__态变成__固___态的过程叫凝固，凝固过程需要__吸收__热量。
6．物质可分为晶体与_非晶体____，晶体熔化过程中需不断_吸___热，但温度____不变___，如海波、__萘__及各种金属；非晶体熔化过程中只要不断_吸___热，温度就__不断上升__，如__松香___、__石蜡、玻璃、沥青___等。
7．晶体熔化时的温度叫__熔点____，晶体凝固时的温度叫__凝固点____，同一种物质的凝固点和熔点是__相等_____的，非晶体没有确定的熔点和凝固点。
Ⅲ汽化和液化8．物质从__液___态变成____气_态的过程叫汽化，汽化过程需要___吸收_热量，汽化的方式有蒸发、沸腾两种；物质从____气_态变成__液态的过程叫液化，液化过程需要___放出__热量。
初中物理知识点精细笔记-第四章_物态变化(学生版)-新人教
第四章 物态变化第一节 温度计1. 温度：我们把物体的 叫做温度。
2. 测量温度的工具：温度计。
● 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。
常见量程 分度值 原理 所用液体 特殊构造 使用注意事项实验室用温度计 -21℃～110℃1℃水银或煤油 使用时不能甩（其他见下） 寒暑表 －30℃～50℃ 1℃ 酒精体温计35℃～42℃0.1℃ 水银玻璃泡上方有缩口 ① 使用之前用力甩② 可离开人体读数● 温度计内液体：酒精、水银或煤油。
● 温度计的使用：首先要看清 ，然后看清它的 。
如果使用温度计时超过它的量程，后果：① 玻璃泡胀破；② 测不出温度。
● 在使用温度计测量液体的温度时，准确的方法如下：(1) 温度计的玻璃泡 被测的液体中，不要碰到 或 。
(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要 ，待 后再读数。
(3) 读数时温度计的 ，视线要与温度计中 。
● 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果（见右上图）。
● 摄氏度：“℃”表示摄氏温度。
规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。
0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 3. 体温计：体温计用于测量人体温度。
第二节 熔化和凝固1. 物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2. 物质的三态： 、 、 。
3. 熔化和凝固的定义：物质从 变成 的过程叫做熔化，从 变成 的过程叫做凝固。
4. 固体分为两类：晶体和非晶体。
●晶体：晶体在熔化过程中即使 ，但是温度 ，这类固体有确定的熔化温度（熔点）。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做凝固点。
海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。
● 非晶体：非晶体在熔化过程中只要 ，温度就 ，这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
第四章 物态变化
第四章物态变化（满分100分，考试时间60分钟）班级姓名得分一．选择题（每小题3分，共30分）1．如图所示，小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水，它们底部没有接触，现用酒精灯对大烧杯进行加热，使大烧杯中的水沸腾，并且继续加热，此时小烧杯的水：（）A．温度能达到沸点，但不能沸腾第1题图B．温度不能达到沸点，也不能沸腾C．温度能达到沸点，也能沸腾D．温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定2．烧开水，细心的小明发现，在接近壶嘴处没有发现“白气”，只有距离壶嘴一定的距离处才可以看到“白气”，对此现象下列分析正确的是：（）A．因为壶嘴处没有水蒸气B．这是视觉的一种错觉C．由于壶嘴处的温度高，水蒸气无法降低温度而液化成小水珠D．由于壶嘴处的温度低，水蒸气无法降低温度而液化成小水珠3．有三支一样的温度计，甲放置在空气中，乙放置在盛有酒精的敞口烧杯中，丙放置在密封完好的酒精中，结果它们的读数完全相同，现已知其中有一支温度计是不准确的．你认为不准确的温度计是（）A．甲 B．乙C．丙 D．无法判断哪支温度计是不准确的4．在我国北方，窗玻璃上有时候会出现一些小冰花是（）A．由热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而成，出现在玻璃的内侧B．由热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而成，出现在玻璃的外侧C．由热的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成，出现在玻璃的内侧D．由热的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成，出现在玻璃的外侧5．采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来．将混合液降温直到产生冰晶，首先分离出来的晶体及其原因是（）A．冰、水的凝固点比酒精的低B．冰、水的凝固点比酒精的高C．酒精、酒精的凝固点比水的高 D．酒精、酒精的凝固点比水的低6．将烧红的铁块突然丢入水中，水面冒出“白烟”，这“白烟”是（）A．水迅速蒸发形成的水蒸气B．水迅速升华形成的水蒸气C．水先迅速汽化形成水蒸气，然后水蒸气液化成小水珠D．水先迅速汽化形成水蒸气，然后水蒸气凝华成小水珠7．下面现象属于吸热过程的是（）①滴在桌面上的墨水逐渐干了②寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外逐渐走进暖和的室内，镜片突然蒙上一层小水珠③刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白烟”④放在衣柜内的樟脑丸逐渐变小A．①②B．②③C．②④ D．①④8．用来发射飞船的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏．这种物质能起作用的主要原因是（）A．不传热B．非常光滑，不易与空气作用产生热量C D第11题C ．坚硬，不怕热D ．受热熔化、汽化吸收与空气摩擦产生的热量9．炎热的夏天，当你走过晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是 （ ）A ．洒水车中的水经过曝晒，温度很高B ．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C ．地面上的水反射了阳光，使身上得到更多的热量D ．水蒸发时把地面的热带到了人的身上10．下列关于“冰棒现象”的分析，不正确的是 （ ）A ．剥去包装纸，冰棒“冒气”属于液化现象B ．剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于液化现象C ．冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象D ．刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象二．填空题：（每空2分，共28分）11．我国研制了一种聚乙烯材料，可以在15℃－40℃范围内熔化和凝固，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热地板或墙板，它可以调节房内的温度．在冬季，环境温度较低的时候，这种物质就 放热，保证房间内的温度不致过低；在冬季，环境温度过高的时候，这种物质就 吸热，保证房间内的温度不致过高．12．有两种煮鸡蛋的方法：第一种，用猛火将水烧开后放入鸡蛋，继续用猛火煮，直到鸡蛋煮熟；第二种，用猛火将水烧开后放入鸡蛋，然后用文火煮，直到鸡蛋煮熟．请你仔细想一想，这两种方法中 （填“第一种”、“第二种”）能节约燃料．13．牙科医生用小镜子观察患者牙齿之前，要把小镜子放在火焰上稍稍加热，这是为了防止患者口腔内的热的水蒸气遇到冷的镜子 而出现小水珠，影响观察的效果．对于一些小手术，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液态氯乙烷，把准备施行手术的部位“冷冻”起来，使其处于麻木状态．这里医生利用了氯乙烷 时需要 的原理．14、据传有一夏天洋人宴请林则徐，其中一道甜点为冰淇淋，因其上白气不断，林则徐以为必烫故以嘴吹之，谁知入口却冷，洋人以为笑柄；林则徐声色不动，过得几日，回宴洋人，其中一道热汤刚刚煮沸，浮有厚油，无一丝白气冒出，林则徐热情请之，洋人一口吞下一匙，顿时龇牙咧嘴，哈哈有声，不停乱弹，出尽洋相．试分析那冷冷的冰淇淋上方的白气是由于 形成的；而滚滚的热汤反而无白气，是由于 ．15．利用几种不同的物质制成的温度计，这些温度计可用在不同条件下测量．下表列出了它们的熔点和沸点：．（1）测量液态铅和液态锡的温度，应使用 的温度计（铅熔点328℃，锡熔点232℃）．（2）我国科学考察队于1985年在南极建立了了中国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站．南极平均气温为－25℃，最低气温为83.3℃，在那里应使用 的温度计．（3）钢铁厂里的炼铁炉中，液态铁水的温度可达1500℃以上， （填“能”或“不能”）用上述温度计测量液态铁水的温度．16．如图所示为锡的熔化图象，根据图像可知：（1）锡的熔点为 ℃．（2）在熔化过程中， 保持不变，但必须从外界 ．三．实验探究题（17题4分，18题6分，19题、20题各8分，共26分）17．下表是小明同学做物质熔化的实验时记录的部分实验数据，请分析实验数据，回答下面问题：（1）该物质为（填“晶体”、“非晶体”），熔点是，物质名称是．（2）归纳物质在熔化过程中的特点18．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C 三组同学各自做了研究实验．如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．观察图示，回答下列问题：（1）这三组实验中，研究方法正确的是组．（2）研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？（3）研究方法正确的小组所用的研究方法是什么？19．水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是－117℃，把水和酒精混合后，它们的凝固点将发生怎样的变化呢？请你设计一个实验来探究这一问题．（1）实验器材：（2）实验过程：（3）实验结论：（4）实验应用：在寒冷的冬天，有经验的司机在夜间都会把汽车水箱里的冷却水放掉（防止水在温度很低的情况下结冰，致使第二天汽车无法开动），在第二天早晨再重新装上冷却水，非常麻烦．有了以上的实验结论，你能不能想一个办法帮助司机呢？20．要使水沸腾，我们需不断的给它加热，可见沸腾吸热；但水蒸发时，我们并没有给它“加热”，为什么还说蒸发吸热呢？请你设计一个简单实验证明蒸发吸热．（1）实验器材：（2）实验过程：（3）实验现象：（4）实验结论：四、综合应用题（21题4分，22题、23题各6分，共16分）21．现在一般的洗手间里都装有热风干手器，当洗过的手靠近它时，就有热风吹到手上，如图所示，请用学过的知识解释，手上的水为什么很快就干了．22．你能解释为什么在炎热的夏天，太阳直射，气温很高，但植物生长仍然十分茂盛，并没有受到伤害的原因吗？23．有一支未刻刻度的水银温度计，用这支温度计来测量冰水混合物的温度时，水银柱的长度为6cm；测量标准气压下的沸水温度时，水银柱的长度为26cm．用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为10cm，则该液体的温度为多少？当教室里温度为28℃时，水银柱的长度为多少？第四章物态变化1．A（提示：由于酒精灯的加热及大烧杯的热传递作用，小试管中水可以达到沸点，但其温度到达了沸点后与大烧杯中的水的温度一样，无法继续从大烧杯中吸热，从而导致了小试管中的水无法沸腾）2．C （提示：液化可以通过降低温度和压缩体积的方法实现，而“白汽”明显是降温液化的，那么容易分析得到壶嘴处没有白汽是由于距离壶体太近而温度太高不能液化．）3．B4．C5．B6．C7．D 8．D9．B 10．B 11．凝固熔化． 12．第二种13．液化沸腾吸热（提示：液态氯乙烷沸点低，遇到相对高温的人体，会立即沸腾并从人体吸收大量的热，使人体温度急剧降低而麻木．）14．空气中水蒸汽遇冷液化水在油膜下方不能蒸发 15．水银；酒精或甲苯；不能（提示：使用温度计时，测量低温应注意防止温度计内的液体凝固，测量高温时应注意防止温度计内液体沸腾）16． 232温度吸收热量17．（1）晶体，0℃，水（2）a晶体熔化需要吸热，b晶体熔化过程中不断吸热，温度不变 18．（1）甲、丙；（2）依据温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响来设计实验的；（3）控制变量法。
第七节第四章物态变化复习
第七节第四章物态变化复习编写：陈伟霞审阅：邵海亮●学习目标1、知道温度概念，温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度.2、知道晶体和非晶体的区别.3、掌握六种物态变化的有关规侓。
●学法自导用对比法掌握六种物态变化之间的区别。
用自读法发现掌握其中的规律。
●学习过程（一）要点归纳（1）什么是温度；摄氏温度单位是如何规定的？（2）如何正确使用温度计？（3）吸热的物态变化有哪些？放热的物态变化有哪些？（4）什么是熔化和凝固？晶体与非晶体在熔化过程中有哪些区别？又有哪些相同点？（5）什么叫熔点和凝固点？（6什么是汽化和液化？汽化的两种方式及它们之间有什么区别？常用的液化方法有些？（7）什么叫升华和凝华？（二）巩固强化1．关于温度计的使用，下列说法中正确的是( )A.将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部B.温度计插入后，迅速地将其取出然后读数C.读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平（三）展示释疑1.找一部分学生把上面的问题向大家展示。
2.如果有错误让其他学生帮助解决。
3.对于学生解决不了的问题教师做最后点评。
2．下表是一些物质的凝固点和沸点。
在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）A.酒精温度计 B.乙醚温度计C.水温度计D.水银温度计3．是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）Ａ．蜡的熔化过程Ｂ．蜡的凝固过程Ｃ．海波的熔化过程时间Ｄ．海波的凝固过程4．物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象5．下列现象属于液化的是（）A．夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B．寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干C．盘子里的水，过一段时间会变少 D．杯子中的冰块，过一段时间也会变成水（四）反馈训练1、温度：物体的冷热程度叫温度。
第四讲：第四章物态变化复习
第四讲：第四章物态变化复习一．本章考点:1、温度与温度计2、物态变化中每个过程的名称及条件3. 晶体与非晶体4. 蒸发的快慢由哪些因素决定5、晶体和非晶体的熔化和凝固图二．考考你（2008---2011年广州中考题）13．（1）电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属（2008广州中考）于现象，电冰箱里的食物主要是通过________或________方式失去水分的．22．（5分）如图19，从温度与室温（24℃）相同的酒精里取出温度计。
请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？（2009广州中考）24．（7分）用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（2009广州中考）（1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是_______。
（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。
（3）t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______（5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。
请写出做出此判断的依据五、问答题（共5分）（2010广州中考）22．（1）上海世博会很多展馆安装了太阳电池，太阳电池把什么能转化为什么能？（2）世博会展区通过喷射水雾来降温。
请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？五、问答题（5分）（2011广州中考）22．在广州的春季，每当“回南天气”到来时，课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”．（1）用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的．（2）提出一个防止课室内“出水”的方法．考点一：温度与温度计4、两种温度计的结构与使用特点考点二：物态变化中每个过程的名称及条件考点三。
初中物理第四章物态变化知识点
第四章 物态变化知识点一.温度计1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏度用符号℃来表示。
而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.3、使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.即分度值(3)并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）4、在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平. 5. 体温计的温度范围：35℃-42℃①结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: 0.1℃②注意事项: 每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, （体温计在读数时可以离开被测人体）。
6.物质存在三种状态是固态、液态、气态；物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质有一种状态变成另一种状态，称为物态变化。
7.固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有.二．熔化：物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1． 熔化现象：①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水” 2． 熔化规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
第四章物态变化知识点
物质的形态及其变化4.1 从全球变暖谈起1、温度和温度计（1）物体的冷热程度叫温度，测量温度的仪器是温度计。
（2）常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，里面的液体有汞（水银）、酒精、煤油等。
（3）转换法：将温度的高低转换为液柱的长短。
（4）温度计内玻璃泡做大、毛细管做细的原因：使热胀冷缩效果更明显，读数更准确。
2、摄氏温标与热力学温标（1）摄氏温标：单位是摄氏度，用符号“℃”表示。
把冰水混合物的温度规定为0℃，把一标准大气压下的沸水温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分100等分，每一等分为1℃，读作1摄氏度。
（2）热力学温标：单位是开尔文（简称“开”），用符号“K”表示，它是国际单位制中温度的单位。
它以-273℃作为温度的起点，叫做绝对零度。
（3）两者的关系：T=273+t3、温度计的使用方法：①温度计的玻璃泡要全部浸入．．．．容器底或容器壁；②温度计玻璃泡．．．．被测液体中，且不要碰到浸入被测液体后要稍候一会儿．．．再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内．．．．．，待示数稳定后液面相平．．。
．．，如图4-1中乙正确．．、甲和丙错误4、温度计读数：如图4-2中甲的示数为9℃；乙的示数为-16℃。
（甲）（乙）图4-1 图4-2 图4-3 图4-45、体温计：①人体正常体温是36.8℃(或37℃左右)；②体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃；③体温计玻璃泡上部有一段细而弯的缩口；④体温计可以离开人体读数；⑤使用前应先用力将水银甩回玻璃泡；⑥如图4-3中体温计的示数为36.8℃。
⑦体温计的横截面是三角形的（图4-4），目的是对液柱有放大作用，方便读数。
6、体温计和实验室温度计的区别：1、量程不同2、分度值不同3、结构不同，体温计有缩口4、使用方法不同，体温计要甩，并可以离开读数5、内部液体不同，体温计内部是水银，实验室温度计是煤油、酒精。
1、物质的三种状态：固、液、气态。
第四章物态变化复习提纲
一、温度定义：温度表示物体的 程度。
单位：国际单位制中采用 温度。
常用单位是 （℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度，沸水的温度为 度，它们之间分成100等份，每一等份叫 。
某地气温-3℃读做： 换算关系T=t+273K 测量──温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有 。
②温度计的原理：利用 的 进行工作。
使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡 浸入被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 ，待温度计的 再读数；读数时玻璃泡要 在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是： 。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1．熔化和凝固①熔化：定义： 叫熔化。
晶体物质： 。
非晶体物质： 。
熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点： 。
熔化的条件：⑴ 。
⑵ 。
②凝固：定义： 叫凝固。
凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点： 。
同种物质的熔点 凝 固点 。
凝固的条件：⑴ 。
⑵ 。
第四章《物态变化》复习提纲2．汽化和液化：①汽化定义：叫汽化。
定义：液体在温度下都能发生的，并且只在液体发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴；⑵液体的；⑶液体表面空气的。
作用：（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的的汽化现象。
②沸点沸点：。
沸腾条件：⑴。
⑵。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
初中物理第四章物态变化知识点
初中物理第四章物态变化知识点物态变化是物质由一种状态向另一种状态转变的过程。
常见的物态变化有固态到液态的熔化、液态到固态的凝固、液态到气态的汽化、气态到液态的液化、固态到气态的升华、气态到固态的凝华等。
固态到液态的熔化：熔化是物质由固态转变为液态的过程。
在固态下，物质分子之间有一定的排列序列，具有一定的定形，分子间的吸引力大于分子的热运动能，固体是具有一定形状和体积的物质；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，分子间的吸引力被克服，分子开始摆脱固态的定形结构，固体逐渐变成液体，产生了熔化现象。
熔化点是物质从固态到液态的温度。
液态到固态的凝固：凝固是物质由液态转变为固态的过程。
在液态下，物质分子之间的排列无规则，分子间的吸引力与分子的热运动能大致相等，液体是无定形的流动体；当物质冷却降温时，分子的热运动能减小了，分子间的吸引力逐渐增大，液体开始逐渐变成固体，产生了凝固现象。
凝固点是物质从液态到固态的温度。
液态到气态的汽化：汽化是物质由液态转变为气态的过程。
在液态下，物质分子间的排列无规则，分子间的吸引力与分子的热运动能大致相等，液体是无定形的流动体；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，液体内部部分分子的热运动能超过了液体表面的吸引力，这些分子就以较高的速度脱离液体，从液体表面逸出，形成气体，并迅速扩散到周围空间，产生了汽化现象。
汽化点是物质从液态到气态的温度。
气态到液态的液化：液化是物质由气态转变为液态的过程。
在气态下，物质分子间几乎无相互作用力，分子间的吸引力小于分子的热运动能，气体是无定形的扩散体；当气体冷却降温时，分子的热运动能减小了，分子间的吸引力逐渐增大，气体分子逐渐减速，最终被吸附于液体分子表面而形成液体，产生了液化现象。
液化点是物质从气态到液态的温度。
固态到气态的升华：升华是物质由固态直接转变为气态的过程，无液态存在。
在固态下，物质分子之间有一定的排列序列，具有一定的定形，分子间的吸引力大于分子的热运动能，固体是具有一定形状和体积的物质；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，分子间的吸引力被克服，部分分子开始跳跃或振动，从而从固体表面脱离，直接由固态转变为气态，产生了升华现象。
人教版八年级物理《第四章 物态变化》基础知识点总复习讲义
人教版八年级物理《第四章物态变化》基础知识点总复习讲义一、温度计温度：物体的冷热程度叫温度摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
温度计（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计做到以下三点：使用前，观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数①温度计与待测物体充分接触；(测液体时玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁)②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，事先要与温度计液柱的上表面向平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：测量和读数准确。
体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有细管35—42℃0.1℃①离人读数②用前需甩实验温度计—20—110℃1℃不能离开被测物读数，不能甩寒暑表—30 —50℃1℃二、熔化和凝固熔化：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热。
凝固：物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。
固体的分类：晶体和非晶体。
熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点。
凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点。
☆同一种物质的凝固点跟它的熔点相同实验：固体熔化时温度的变化规律分析晶体熔化凝固图像：图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
晶体物质：食盐、明矾、奈、各种金属、海波、冰、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡三、汽化和液化汽化：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
(第四章) 物态变化(知识点讲解)
第四章 物态变化一、复习要点 （一）温度计 1、温度①定义：温度表示物体的冷热程度。
②单位：常用单位是摄氏度（℃） 。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较：④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
（二）、物态变化 1、熔化和凝固概念：物质由固态变为液态的过程晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡熔点：晶体熔化时的温度条件：温度达到熔点，能继续吸热 规律：不断吸热，不断熔化，温度保持不变非晶体的熔化：不断吸热，不断熔化，不断升温 概念：物质由液态变为固态的过程 凝固点：晶体凝固时的温度 条件：温度达到凝固点，能继续放热规律：不断放热，不断凝固，温度保持不变 同种物质的凝固点和熔点相同。
非晶体的凝固：不断放热，不断凝固，不断降温③熔化和凝固图象2、汽化和液化： ① 汽化：A 、定义：物质从液态变为气态叫汽化。
B 、汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A．小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液
C．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，—会儿冰块变小，这是熔
化现象 D．电冰箱内侧壁会看见附有—层白色的冰晶，这些冰晶是凝固 形成的
30.如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰 在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知： 0 （1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃； -10 1 （2）加热_____min后，冰开始熔化； 固液共存态 _； （3）加热3 min时，物质的状态是____ （4）熔化过程需要_____min； 8 （5）经过_____min，温度升高到20 ℃． 12.5
C ）
Ｃ.有可能上升
Ｄ.以上说法都不对
19.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与 B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继 续加热时:［ BC ］ A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少 D.烧杯A内的水不会减少
20.小明用图中的小试管B 装有水，悬放在烧杯A的水中。 当A中水沸腾时，
4.填写物态变化名称和吸热或者放热情况
液化 （1）、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
（2）、雾的形成—— 液化 （3） 、露的形成—— 液化
（4） 、霜的形成—— 凝华
（5） 、用久日光灯管变黑—— 先升华后凝华
液化 （6） 、冰镇啤酒瓶“冒汗”—— （7） 、用久的电灯的灯丝变细—— 升华
（8） 、冬季窗户玻璃上结有冰花 ——凝华
概念：物质由液态变成气态的现象 汽化 蒸发 方式 沸腾
概念：在一定温度下，在液体内部和表面同 时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
沸点： 液体沸腾的温度 1. 沸 腾 液体沸腾图像 液体沸腾的条件： 1、温度达到沸点 2、继续吸热
液体沸腾时的特点：不断吸热，温度保持不变。
温度
B C
t。
A
时间
概念： 在任何温度下，在液体表面进行 的缓慢的汽化现象
汽化和液化
液化两种定义、方式及与热量关系 升华定义及与热量关系
升华和凝华
凝华定义及与热量关系
三、知识提要
（一）、熔化和凝固
概念： 物质由固态变成液态的现象 熔点： 晶体熔化时的温度
1.熔化 晶体熔化的条件： 1、温度达到熔点 2、继续吸热 晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
概念：物质由液态变成固态的现象 凝固点： 晶体凝固时的温度 2. 凝 固 晶体凝固的条件： 1、温度达到凝固点 2、继续放热 晶体凝固时的特点： 不断放热，温度保持不变
（9） 、舞台上干冰形成的白雾—— 先升华后液化
（10） 、冰棒冒“白气”—— 液化
先汽化后液化 （11） 、烧开水时，水面冒出的“白气”——
（12） 、冰棒纸上结的“霜”—— 凝华
（13） 、衣箱中的樟脑球日久变小了—— 升华
（14） 、湿衣服变干—— 汽化
（15） 、冰棒含在嘴中变成糖水—— 熔化
A、37.5℃、37.5℃ C、37.5℃、38℃
）
B、37℃、38℃ D、37℃、37.5℃
不能 16、正在熔化的冰拿到0℃房间里, 冰____ 熔化（填“能”或“不能”）
17、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（ D ） A、固态 B、液态 C、固液混合态 D、三种状态都有可能 18、晶体吸热，其温度（ Ａ.一定上升 Ｂ.一定不变
14、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温 度计的示数变化情况是 ( D ) A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
15、有两支用后都没有甩过的体温计，它的
示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。
若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么
这两支体温计的示数分
冰是晶体，塑料是非晶体 ◆晶体有一定熔点（凝固点），熔化 （凝固）吸热（放热），温度不变. ◆非晶体熔化吸热，温度升高；凝固 放热，温度降低。
温
4、图像
度
温 度
晶体熔化曲线 温 度
时间 温 度
晶体凝固曲线 时间
非晶体熔化曲线
时间
非晶体凝固曲线
时间
（二）、汽化和液化
2. 蒸 发
作用：
蒸发吸热，具有降温致冷作用
1、液体的温度
影响 蒸发 因素
2、液体表面积的大小 3、 液体表面空气流动的快慢
3.液化： 使气体液化的方法： ⑴ 降低温度； ⑵ 压缩体积（一定温度以下）。 好处：体积缩小便于运输。
（四）、升华和凝华
概念： 物质由固态直接变成气态 1.升华 特点： 升华吸热 概念： 物质由气态直接变成固态 2.凝华 特点： 凝华放热
（五）、水循环
冰山
熔化
水
汽化
液化、凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华
气
液 化 液 化
云 雨 雪 霜 露 雾
水
凝固
冰
江河、湖海、土壤、植物中的水通过 汽化 变为水蒸 气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷 时，有的 液化 小水滴，有的 凝华成小冰晶，形成 云．云中的水滴也会凝固 小冰晶．云中的小水滴长 大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨．
时液体的表面积、气流速度、液体种类等都不能变。
六、例题与练习
1、 、（2010广东）如图所示，甲是
体温计，乙是实验室用温度计，它们都是 利用液体 液体的热胀冷缩 的性质制成的。可 用来测沸水温度的是 乙 ； 体温计可以离开被测物体来 读数，是因为体温计上有个 缩口 。如图所示，甲温度计 的读数是______℃ ． -16 35.9 乙温度计的读数是______℃．
27.(2010)下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ C ）
① 春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ④冬天，室外地面上出现了霜 A、（1）（2）； B、（2）（4）； C、(1)(3)； D、（3）（4）
28.（2010哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。 对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是（ A ）
（16）用铜块烧铸铜像—— 先熔化后凝固
5、（2010苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水 是由水蒸气 液化 形成的(填写物态变化名称)，在 这个过程中水蒸气会 放出 (吸收／放出)热量． 6、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图3所示，过 一段时间后，冰变成了水，这是 熔化 现象，塑料 袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这 是 液化 现象（以上两空均填物态变化名称）
24.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾， 形成所需的效果。这种雾气是 ( D )
A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。
B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。 C．干冰迅速升华变成的气体。 D．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形 成的小冰晶。
25.（2010潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象解释
A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小
B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”
C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇
D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥
29．（2010茂名）（多选题）在生活中热现象的例子常常 可见，下列有关热现象的叙述正确的是（ AC ） 化现象 B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象
乙房间的温度高，因为当两壶水都烧 开时，水蒸气从壶嘴中冒处，当水蒸 气遇冷时就会发生液化，乙房间温度 较高，液化现象不如甲房间明显。 甲乙
D 9、体温计正确消毒方法是＿＿＿
A、用开水煮 B、用自来水冲刷
C、用酒精加热
C 10、物体吸热后＿＿＿
D、用医用酒精擦抹
A、温度上升
C、温度不一定会升高
B、温度一定不变
会 （4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答
。
（填“会”或“不会”）
32、有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝 固温度（水的凝固点为0 ℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这 杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每 隔2min把观察的现象和数据记入表一中。
2、(2010．上海)为节能环保，国务院规定机关、商 场等单位夏季室内空调温度设置不得低于( D ) A．14℃ B．18℃ C．22℃ D．26℃ 3、(2009．梅州)某同学取出一支示数为39.7℃的体 温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温， 若他的实际体温是36．5℃，则他读出的结果应该是 ( )B A．36.5℃ B．39.7℃ C．76.2℃ D．无法读数
不能够 (1)B中的水_______沸腾. （2）有什么方法能使试管B中的水 沸腾吗？
a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
c.将A中水换为比水沸点高的液体。
d.给A中水加盐，提高水的沸点。
考点三：汽化和液化
21.(2010· 台州)在同一环境中对温度计进行了如 下操作，温度计的示数下降最快的是( D )
D、温度下降
11.（2010江西）.在某些国家，淡水奇缺，就 连露水也是他们重要的水资源.图3所示是他们用塑 料布来收集露水的情景，露水的形成是 液化 现象 (填物态变化名称)，该过程需要 放 热.
12、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金 属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放 入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？ 防止口腔内部的热水蒸气遇到冷的平 面镜而液化成水雾，使光线发生漫反 射而难于看清楚 13、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通 常情况下，丁烷是气体，人们是用 加压 的方法将 其变为液态的．
7.冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣 服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服 在冒热气；中午，他放学回来，发现这 些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到 室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿， 一小部分没干的地方又湿了；第二早晨， 小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一 下上述情景中有哪些物理现象？