品送别诗悟惜别情
送别不舍诗句
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送别不舍诗句
1. “海内存知己,天涯若比邻。
”哎呀,就像你和你那最好的朋友,就算相隔甚远,那感情也不会淡呀!比如毕业时和好友分别,虽有不舍,但想到这句话,是不是觉得距离不是问题啦。
2. “浮云游子意,落日故人情。
”这简直就像那游子漂泊的心,还有那如落日般浓厚的情谊呀!就像你送朋友去远方工作,是不是这种不舍和牵挂特别明显呢。
3. “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
”这多么像你对远离家乡的亲友的承诺呀,像是在说:嘿,放心吧!比如当你和离开家乡的亲人告别时,这句话多能表达你的心情呀。
4. “又送王孙去,萋萋满别情。
”那满满的送别不舍之情,不就像你送小伙伴去远方时那种惆怅嘛!就好像那茂盛的草木一样呀。
5. “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”哎呀,这不就跟你使劲劝朋友再喝一杯酒一样嘛,因为出了阳关就没熟人啦。
当和好朋友分别时,这感觉太明显啦。
6. “寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
”在那寒雨的夜晚送客人,就像你在一个寒冷的雨天送别重要的人,是不是感觉那山都显得孤单寂寞啦。
7. “此地一为别,孤蓬万里征。
”在这儿一分别,就像那孤独的蓬草要飘向万里之外呀,这不就是你和那亲密的人分别后的感受嘛。
比如朋友要去很远的地方闯荡,不舍之情油然而生。
8. “挥手自兹去,萧萧班马鸣。
”挥挥手就这么分别啦,那马的叫声都显得好凄凉呀。
就好像你们在车站分别,火车启动那一刻,心里的不舍全出来啦。
关于送别的古诗词及译文
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关于送别的古诗词及译文题目:送别古诗词的情感共鸣与艺术鉴赏导语:古代诗词中有许多关于送别的作品,它们体现了作者深情的离别之情和对友人或亲人的告别之意。
本文将通过对几首脍炙人口的古代送别诗词及其中译文的赏析,探讨诗词在情感共鸣和艺术鉴赏方面的独特魅力。
一、《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首朗丽的送别诗词是王之涣所作,表达了作者离别友人时的意境。
通过对自然景象的描绘,表达了人生的短暂和离别的苦涩之情。
诗人用“白日依山尽,黄河入海流”来寓意时间和命运的不可抗拒,而最后一句“欲穷千里目,更上一层楼”则象征着超越、进取的精神,寓意着向前迈进不断探索的勇气。
这种别离时的感慨和内心的力量,无论是在诗词古籍中,还是在现实生活中,都能引起人们的情感共鸣。
二、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
这首诗是王之涣送别山东兄弟之作,表达了作者对故乡亲人的思念之情。
通过描绘异乡客人在佳节时思念亲人的孤独心情,以及兄弟间的分离之痛,表现了作者内心深处的思念之情。
最后一句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,以茱萸作为中秋节的象征,描述了远在山东的兄弟登高赏月,而自己却无法与他们共享这一美好时刻的苦闷感受。
这种对家乡亲人的思念和深切感情,使得这首诗词一经问世,就引起了广泛的共鸣。
三、《别董大二首之一》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
这是唐代诗人王之涣送别好友董大的诗作之一,展示了送别时的愁绪和离别后的思念。
以黄云、北风、雁雪等自然景象为意象,表现了离别的凄凉氛围。
而最后一句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,则表达了对友人的深深思念和对其出色才华的认同,表现了诗人的感激之情。
这首留声千古的送别诗为读者们提供了一种情感上的共鸣,同时也反映了古代人们面对离别时的情感状态。
四、《别董大二首之二》两句三年得,一吟双泪流。
知音如不赏,空负岳阳楼。
50首关于古人分别、离别、送别的古诗词
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古人离别、分别、送别是我国古代诗词中常见的主题之一,凝结了古人对别离的感慨和思念之情。
在古代文学中,有很多关于离别的诗词,每一首都给人留下深刻的印象。
下面将介绍50首关于古人分别、离别、送别的古诗词,让我们一起品味古人的离别之情。
1.《青青河边草》青青河边草,晴日马蹄香。
2.《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
3.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
4.《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
5.《送王十一南游》细草微风岸,危樯独夜舟。
6.《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
7.《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
8.《长恨歌》短篷酒旗斜,新欢驻马时。
9.《渡荆门送别》长风万里送秋雁,对此栖息又分明。
10.《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
11.《滕王阁序》万里悲秋常作客,百年多病独登台。
12.《虞美人》春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
13.《秋夜月明》天到水浮溪色平,朗然出户无虞心。
14.《临江仙·滚滚长江东逝水》岛屿唯悲风雨兼,月明风重白波翻。
15.《送梓州李使君》江娥啼竹素,邑子虽文亟。
16.《望洞庭》桂魄初生秋未老,梧桐叶落已分飞。
17.《汾河湾》岁岁年年,无穷不舍。
18.《陇西行》车马辗砂曲,如今旋折来。
19.《秋波·滟滪堆山阴带》山阴朝接渚,俨如经濯日。
20.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜,潮平两岸阔。
21.《董大才罢举》欲试关飞绝,应期永典耀。
22.《眼儿媚·昨夜风儿渐紧》楼头飞出刀声乱,感时心此日如年。
23.《望海潮. 燕台风雨凄迷》钗头凤辇伫天账,争知绣面凤凰。
24.《瑶池阙歌》辛勤胥革命永昌,百两膏沐流通房。
25.《琵琶行》玲珑淑女,纤手施朱须。
26.《浪淘沙·北戍扬鞭呼不住》下马鞭相遥,带云欲共来。
27.《观沧海》挟天席谁代,谧了显绩风。
28.《黔之驴行、暮、吟、四首》朱雀移遗简,菱花陨断狄。
送别诗五首
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送别诗五首全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:送别,是人生中常见的一种场景,也是一种情感的表达。
送别诗,是以文字来表达对离别的情感和思念。
送别诗有着悲伤、感伤、思念之情,也有着对未来的期许和祝福。
下面我们来一起欣赏五首关于送别的诗篇。
第一首送别诗:《送别》送君千里行,送君万里路。
相逢不如怀,别离莫成恨。
送君天涯去,送君海角遇。
归来谁与共,此别相思苦。
这首送别诗中,表达了送别之情的悲愁和思念之情。
送别者情愿相逢不如怀,别离却勿成恨。
送别之际,无论千里还是万里,都是一种苦中带甜的心情。
春夜送别行,花开月欲明。
辞故重辞新,离别情难平。
海天无际远,思念魂牵引。
愿君逢春乐,长夜梦中归。
送君离此地,别离难成语。
远山遥相望,愿君安归途。
春花秋月明,无限相思疏。
待君归还日,相见叙离愉。
这首送别诗是对亲朋好友的送别之情,表达了对友情的珍惜和期望。
送别之时,远山遥相望,愿受别者安全归途。
春花秋月依旧明亮,但无限相思疏远。
期待着再次相见,叙离愉。
病愈送君行,身弱情更浓。
别离痛苦事,思念不曾忘。
亲人依旧行,共度无限时。
愿君保重体,平安与我期。
万水千山远,远方友人离。
别离虽难舍,思念终相随。
东风助行远,江海遥相思。
愿君风雨后,共赏花开时。
送别,是人生中一种必须经历的情感。
无论是亲朋好友还是远方友人,每一次送别都伴随着悲伤和思念。
送别诗,记录了这种情感,表达了在别离之际的情感和祝福。
愿每一次送别,都能带来新的相逢和团聚。
第二篇示例:送别是人情必经之事,有离别怀念之情,也有祝福平安之意。
送别诗是表达离别情感的一种形式,通过诗意的语言,将心中的思念和祝福倾注成为送别时最好的陪伴之一。
下面将为大家呈现五首关于送别的诗篇,希望能给大家带来一丝温馨和慰藉。
首首诗《送别》春花秋叶送人行,离别伤心意绵绵。
短短相聚忽已逝,长长离别泪汪汪。
望君行远心如愁,愿你平安静归休。
今生别离何处会,来世相逢共白头。
这首《送别》表达了离别时的哀伤和留恋之情,诗人将对别离的痛苦融入希望送别者能平安归来,留下愿望共度白首的热切期盼。
10首经典的送别古诗赏析
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10首经典的送别古诗赏析导语:送别诗,是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。
著名的代表人物有李白,王维,王昌龄等。
送别诗抒写离别情绪,是分离时迸发的情感火花。
要把这种情感火花表达出来,并不是一件容易的事。
送杜十四之江南这是一首送别诗。
揆之元杨载《诗法家数》:“凡送人多托酒以将意,写一时之景以兴怀,寓相勉之词以致意”,如果说这是送别诗常见的写法,那么,相形之下,孟浩然这首诗就显得颇为出格了。
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
注释译文(1)杜十四:杜晃,排行第十四。
之,到...去。
2)荆:今湖北省(3)征帆:指远行的船。
帆:帆船。
【译文】荆州和吴郡是接壤的水乡,你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。
太阳将要落山,远行的小船将要停泊在什么地方?抬眼向天的尽头望去,真让人肝肠寸断忧伤至极。
[2]作品赏析诗题一作“送杜晃进士之东吴”。
唐时所谓“进士”,实后世所谓举子(举进士)。
得第者则称“前进士”。
看来,杜晃此去江南,是落魄的。
诗开篇就是“荆吴相接水为乡”(“荆”指荆襄一带,“吴“指东吴),既未点题意,也不言别情,全是送者对行人一种宽解安慰的语气。
“荆吴相接”,恰似说“天涯若比邻”,“谁道沧江吴楚分”。
说两地,实际已暗关送别之事。
但先作宽慰,超乎送别诗常法,却别具生活情味:落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的。
这里就有劝杜晃放开眼量的意思。
长江中下游地区,素称水乡。
不说“水乡”而说“水为乡”,意味隽永:以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常,不以暂离为憾事。
这样说来虽含“扁舟暂来去”意,却又不著一字,造语洗炼、含蓄。
此句初读似信口而出的常语,细咀其味无穷。
若作“荆吴相接为水乡”,则诗味顿时“死于句下”。
“君去春江正渺茫”。
此承“水为乡”说到正题上来,话仍平淡。
“君去”是眼前事,“春江正渺茫”是眼前景,写来几乎不用费心思。
但这寻常之事与寻常之景联系在一起,又产生一种味外之味。
春江渺茫,正好行船。
毕业赠言表达惜别之情的诗句
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毕业赠言表达惜别之情的诗句1.折花逢驿使,寄与陇头人。
——陆凯《赠范晔诗》2.江上春山远,山下暮云长。
——葛长庚《水调歌头·江上春山远》3.远芳侵古道,晴翠接荒城。
——白居易《草/ 赋得古原草送别》4.秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。
——王昌龄《送狄宗亨》5.岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。
——温庭筠《过分水岭》6.丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
——严维《丹阳送韦参军》7.惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。
——苏轼《临江仙·送钱穆父》8.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
——杜牧《赠别》9.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》10.多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。
——杜牧《赠别》11.白云千里万里,明月前溪后溪。
——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》12.隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。
——周邦彦《兰陵王·柳》13.只言啼鸟堪求侣,无那春风欲送行。
——高适《夜别韦司士》14.我是行人,更送行人去。
——赵彦端《点绛唇·途中逢管倅》15.细听春山杜宇啼。
一声声是送行诗。
——辛弃疾《浣溪沙·泉湖道中赴闽宪别诸君》16.相送行人溪水西,回时陇月低。
——张先《相思令·苹满溪》17.人生不相见,动如参与商。
——杜甫《赠卫八处士》18.相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。
——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》19.当时轻别意中人,山长水远知何处。
——晏殊《踏莎行·碧海无波》20.为谁醉倒为谁醒?到今犹恨轻离别。
——吕本中《踏莎行·雪似梅花》21.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》22.数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
——郑谷《淮上与友人别》23.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》24.行行重行行,与君生别离。
——佚名《行行重行行》25.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
关于表达惜别之情的古诗
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关于表达惜别之情的古诗
关于表达惜别之情的古诗
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅着花未?——唐。
王维<<杂诗三首>>
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐。
杜牧<<赠别>>
离恨恰如春草,更行更远还生———南唐。
李煜<<清平乐>>
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
露从今夜白,月是故乡明———唐。
杜甫<<月夜忆舍弟>>
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
每逢佳节倍思亲———唐。
王维<<九月九日忆山东兄弟>>
门外若无南北路,人间应免别离愁———唐。
杜牧<<赠别>>。
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒:十首最经典的送别诗词
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送别诗词自古以来就是我国古典文学中的重要组成部分,而其中一些经典的送别诗词更是被世人传颂多年,代代流传。
这些诗词以其深情款款、含蓄雅致的文学艺术表达,展现出作者对离别时刻的情感抒发,同时也反映出我国古代人们的离愁别绪、感怀人生的深切感情。
下面将介绍十首最经典的送别诗词,带领读者一起感受其中的深情与文化历史。
一、《离骚》——屈原1. 朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃。
该句中,屈原以自己离开苍梧的情景为诗篇开端,表达出身处异乡,怀念故土的情感。
2. 网茧断,纤纤几根,系絲牵萝。
屈原在此描绘出自己的离愁别绪,抒发了对乡愁的深沉思念之情。
二、《临江仙》——张若虚1. 滔滔江水如织,不尽可愁绪满地。
作者通过江水滔滔、滚滚不息的景象,表现出离别时的苦闷心情。
2. 落叶千年,如斯的易逝。
诗人用“落叶千年”的意象,形象地表现了时光易逝,离别的无奈。
三、《别董大》——李白1. 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
李白以画楼桂堂的东西为象征,委婉地表达了对朋友的离别之情。
2. 不管春夏,冰雪始终。
这句话表达了作者对朋友的深深思念,无论是春夏还是冰雪,都会时刻挂念。
四、《乌衣巷》——刘禹锡1. 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
作者借朱雀桥、乌衣巷等地名,表达了离别的忧伤情怀。
这些景象都在表现出离愁别绪,令人读来禁不住感慨人生。
2. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
前四句表达出了离别的无奈,而这两句则抒发了对往事的深沉眷恋之情。
五、《赋得古原草送别》——白居易1. 离离原上草,一岁一枯荣。
作为一首送别诗来说,这里作者用离离原上草表达了离别的感伤,一岁一枯荣则抒发了人生变化无常的主题。
2. 野火烧不尽,春风吹又生。
这两句诗表达了作者对离别的不舍之情,也隐喻了生命的轮回循环。
六、《夜泊牛渚怀李白》——杜甫1. 平阳南国三千里,把酒神仙皆写出。
杜甫通过“平阳南国三千里”展现了离别的离情,而“把酒神仙皆写出”表达了对友人的思念之情。
2. 月光如练、我怀翰墨。
表达惜别之情的诗词
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表达惜别之情的诗词表达惜别之情的诗词无论是在学校还是在社会中,说到诗句,大家肯定都不陌生吧,诗句饱含丰富的感情和想象。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句,下面是小编为大家整理的表达惜别之情的诗词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
表达惜别之情的`诗词11、明日相思莫上楼,楼上多风雨。
——游次公《卜算子·风雨送人来》2、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》3、水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
——薛涛《送友人》4、握手一长叹,泪为生别滋。
——苏武《留别妻》5、赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月。
——辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》6、乍见翻疑梦,相悲各问年。
——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》7、女子今有行,大江溯轻舟。
——韦应物《送杨氏女》8、送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。
——王昌龄《送狄宗亨》9、当时轻别意中人,山长水远知何处。
——晏殊《踏莎行·碧海无波》10、孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》11、荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫。
——孟浩然《送杜十四之江南》12、雪声偏傍竹,寒梦不离家。
——戎昱《桂州腊夜》13、秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。
——王昌龄《送狄宗亨》14、归来后,翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月。
——姜夔《八归·湘中送胡德华》15、汉中开汉业,问此地、是耶非。
——辛弃疾《木兰花慢·席上送张仲固帅兴元》16、花柳青春人别离。
——欧阳修《长相思·花似伊》17、功名万里外,心事一杯中。
——高適《送李侍御赴安西》18、城下沧江水,江边黄鹤楼。
——王维《送康太守》19、珍重别拈香一瓣,记前生。
——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》20、朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
——李颀《送魏万之京》21、朱颜空自改,向年年、芳意长新。
——韩缜《凤箫吟·锁离愁》22、脱衣换得商山酒,笑把离骚独自倾。
送别诗:蜡烛有心还惜别
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送别诗:蜡烛有心还惜别热门诗词推荐: | | | | | |《赠别》原文多情却似总无情,惟觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明,《赠别》鉴赏首句“多情却似总无情”以议论的方式陡起。
多情,指离别的双方本来就有真挚感情,此刻在离席别筵之上,更是思绪万端,黯然销魂。
也许诗人理应表现两人缱绻缠绵的柔情,但实际上,却是默然相对,无以为语,看起来像是素不相识的路人,所以说“总无情”。
“总”字强调,说明这是一种普遍现象。
为什么“多情”反好像“无情”呢?这是因为,在惜别情绪的高潮中,一般的惜别言语、动作乃至表情统统不足以充分表达深浓的离绪,而离别的伤感痛苦又使双方的表情近乎铁血心肠;也许是最多情的人反而会有这种漠然无情的表情。
说“却似”,又正道出这“无情”的表象下蕴藏着“多情”的实质。
这“多情”与“无情”的矛盾统一绝妙地反衬出情之深刻,刻骨铭心。
接下来一句“惟觉樽前笑不成”,樽前相对,为了宽慰对方,缓解离绪,彼此都想努力装点欢容,但因为离绪太苦,却无论如何也无法强颜为欢,结果仍然是无言相对,难以欣悦却似“无情”了。
但这种“无情”,正是太“多情”的结果。
“惟觉”二字于无可奈何的口吻中透见惨然凄凉心境。
三四两句,“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
”正面描绘别夜离情,似乎已成箭在弦上之势,但诗人反而绕开,借离筵蜡烛来侧面表现离伤愁绪。
这两句的好处在于用赋比兴的手法,将眼前蜡烛的形象与黯然销魂的离人形象融为一体。
离筵上点着蜡烛,蜡烛燃烧时脂泪流溢,这是赋实;由蜡泪联想到离人伤别之泪,由蜡烛有芯联想到离人的“有心”惜别,并以前者隐喻后者,这是由兴而比。
将本来无知的蜡烛人格化,赋予它人的感情,这就使得形象的比喻旨意、无穷,而达到物我交融、浑然一体的境界,以致很难分清是借物寓情还是直接以物拟人了。
“蜡泪”一般比喻惜别伤离之泪,如庚信《对烛赋》:“铜花承蜡泪。
”李商隐《无题》:“蜡烛成灰泪始干。
”这首诗以议论和拟人化的比喻暗透别时情景和心境,眼前景和联想、比喻、赋比兴、拟人化等艺术手段的结合,使这首诗成为惜别伤离之作中的独特佳作。
唐诗三百首的惜别送别诗
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唐诗三百首的惜别送别诗《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
衍生注释:1. “浥”:在这里是湿润的意思。
早晨渭城的一场雨,打湿了地面的尘土。
2. “阳关”:是古代的一个关隘,位于今天的甘肃省敦煌市西南。
在当时,出了阳关就是很遥远的边疆之地了。
赏析:主题是送别友人。
情感上充满了诗人对友人远行的忧虑和不舍。
从表现手法来看,前两句描写了清晨渭城下雨后的景色,客舍周围柳树清新碧绿。
古人常有折柳送别的习俗,这里的“柳色新”不仅是单纯在写景色,其实也暗喻送别。
后两句中“劝君更尽一杯酒”这种动作描写很生动,朋友啊,再喝一杯酒吧。
因为“西出阳关无故人”,一旦西行出了阳关就很难再遇到故旧之人了。
诗人以这样简单而又真挚的话语,很直白地把那种离别的愁绪和对友人未来旅程的担忧表达出来,让读者能深刻地体会到离别的感伤。
作者介绍:王维,唐代著名诗人,字摩诘。
他的诗画都极出色,苏轼曾评价“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”王维崇信佛教,诗歌多山水田园之作,但也能写出像这样充满情义的送别诗。
他在官场中经历颇为丰富,这些经历也丰富了他诗歌的内涵。
运用片段:例子一大学毕业时,看着好友小李即将回老家发展,远离这个生活了四年的城市。
我心中满是不舍,在离别的聚餐上,我看着小李说:“小李啊,咱们这一分别就不知道什么时候才能再见了,就像王维说的‘劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
’来,再喝一杯,祝你前程似锦。
”例子二公司的同事小赵被调去国外的分公司工作。
在送行会上,大家都有点舍不得。
主管端起杯酒说:“小赵啊,这一去异国他乡,肯定会有很多不适应。
就像古诗里说的‘劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
’在外边要照顾好自己,我们都盼着你早日归来啊。
”例子三老张要搬家到别的城市去住,几个老伙计为他践行。
大家坐在小饭馆里,气氛有点沉闷又带着浓浓的不舍。
老张的老哥们老王拍拍他的肩膀,说:“老张啊,咱们这么多年的交情了,你这一走可真让人舍不得啊。
《送别》赏析
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《送别》赏析赏析其实就是指欣赏并分析,这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
下面是店铺为大家收集的《送别》赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。
《送别》赏析篇1“长亭外,古道边,芳草碧连天”出自近代诗人李叔同的古诗作品《送别》之中,其古诗全文如下:长亭外,古道边,芳草碧连天:晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落:一壶煮酒尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天:问君此去几时还,来时莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落:人生难得是欢聚,唯有别离多。
【鉴赏】李叔同在日本留学时,日本歌词作家犬童球溪采用《梦见家和母亲》的旋律填写了一首名为《旅愁》的歌词。
而李叔同作的《送别》,则取调于犬童球溪的《旅愁》。
《送别》不涉教化,意蕴悠长,音乐与文学的结合堪称完美。
歌词以长短句结构写成,语言精练,感情真挚,意境深邃。
歌曲为单三部曲式结构,每个乐段由两个乐句构成。
第一、三乐段完全相同,音乐起伏平缓,描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景,衬托也寂静冷落的气氛。
第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比,情绪变成激动,似为深沉的感叹。
第二乐句略有变化地再现了第一乐段的第二乐句,恰当地表现了告别友人的离愁情绪。
这些相近甚至重复的乐句在歌曲中并未给人以繁琐、絮叨的印象,反而加强了作品的完整性和统一性,赋予它一种特别的美感。
“长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”淡淡的笛音吹出了离愁,幽美的歌词写出了别绪,听来让人百感交集。
首尾呼应,诗人的感悟:看破红尘。
《送别》赏析篇2渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【注解】:1、荆门:山名,在湖北省宜都县西北。
2。
海楼:海市蜃楼。
3、故乡水:指长江,李白早年住在四川,故有此言。
⑴荆门:位于今湖北省宜都县西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,地势险要,自古即有楚蜀咽喉之称。
送别诗名篇赏析
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送别诗名篇赏析送别诗名篇赏析人生自古伤离别,尤其是在古代,没有便利的交通、没有网络、没有电话,一别之后,真的是这去经年,不知何时再相逢。
因这古人很注重离别,离别之时,不仅备酒践行、折柳相送,更要作诗话别。
很多脍炙人口的送别诗,便由这诞生。
以下是送别诗名篇赏析,欢迎阅读。
1、表达对离人眷恋不舍、依依惜别之情以及朋友间的真挚情意。
例如:王维诗《送元二使安西》、李白诗《送友人》、白居易诗《南浦别》等。
送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
这地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
鉴赏:诗歌的首联点告别的地点,远处青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城潺潺而过。
景色廖廓秀丽。
颔联、颈联切题,写别离的深情。
这地一别,离人就像蓬草一样随风飞转,到万里之外去了。
这二句表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀。
颈联巧妙地用“浮云”“落日”作比,来表明心迹,以白云随风飘浮象征友人行踪不定,任意东西;一轮红日徐徐而下,似乎不忍离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
尾联两句情意更切,诗人和友人在马上挥手告别,频频致意,两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。
以马鸣萧萧,烘托出缱绻情意。
2、诗作内容以叮咛、称颂、劝慰勉励友人为主,兼抒别情。
如王勃诗《送杜少府之任蜀川》,高适诗《別董大》及李白诗《赠汪伦》等。
别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
鉴赏:这诗一改送别诗的凄清缠绵,显得明朗乐观。
诗的前两句写眼前之景,纯用白描手法,日暮黄昏,黄云千里且大雪纷纷,于北风狂吹之中,唯见高空断雁,出没寒云。
这等景象,气象雄浑,意境悲凉。
使人顿生沦落之感,游子何之之意。
眼见别意凄酸,似将拘于俗套,景物描写仿佛在为抒情蓄势?是写恋恋不舍的离情还是写真挚的友谊?都不是,高适却把临别赠语说得体贴入微而又坚定不移:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
描写送别的诗句
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描写送别的诗句
送别是人们在亲友离别时表达别离之情的一种方式。
以下是一篇关于送别的中文诗句,希望对您有帮助。
1. 愁随暮雁南飞去,泪洒青山别离时。
2. 马蹄声断欲回首,望乡无奈泪成池。
3. 冷月孤灯照别恨,寒风吹散酒中泪。
4. 别离何处长相忆,泪湿相思满故衣。
5. 离别千里难相见,凄凉江海泪纷纷。
6. 红颜别离两无奈,浮生一梦再相逢。
7. 纸鸢相续断了线,人间尘事成远天。
8. 花开花落去无踪,相思苦恨隔千重。
9. 不独离人泪满川,离别情苦恨难言。
10. 回眸一望琴堂空,别离思绪绕心中。
11. 送众多亲朋之后,人间离别多寂寥。
12. 故人远去心空灵,别离相思逐斜晖。
13. 送别湖边愁不尽,倚栏远望波涛间。
14. 乡愁万缕回心起,离别丝丝入秋深。
15. 君去别离泪满襟,眼前景物已稀离。
16. 一江春水泛余情,几度离人泪湿衣。
17. 离别寂寥送亲朋,当时泪满不肯离。
18. 看众离人追思绪,凌波微步入心扉。
19. 红尘再聚别离苦,芳草萋萋未言归。
20. 乘风托梦传思境,送别情深难舍离。
以上是一些描写送别的诗句,希望对您有所启发。
这些
描写通过运用形象化的语言,来传达别离时的寂寥、伤感和思念之情,展现了离别的辛酸和抚慰心灵的希望。
希望这些诗句能够传达出离别时的情绪,为您送别的时刻带来一丝温暖和慰藉。
关于惜别之情的诗句
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关于惜别之情的诗句1. “挥手自兹去,萧萧班马鸣。
”就像我和好友分别时,那声再见后彼此转身的不舍,真叫人难过啊!例子:毕业那天,我和最好的朋友在校门口挥手道别,真的就如这句诗一样,萧萧班马鸣啊。
2. “海内存知己,天涯若比邻。
”哎呀,这说的不就是我和远方的他嘛,虽然相隔甚远,但感觉心很近呢!例子:我和闺蜜一个在南一个在北,但我们时常联系,可不就是天涯若比邻。
3. “浮云游子意,落日故人情。
”这不就是游子的心情写照嘛,那眷恋故土和故人的感觉太强烈啦!例子:堂哥在外闯荡多年,每次回来看到夕阳,那眼中的神情就像这句诗说的。
4. “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”哇,这喝酒送别的场景,多像我们送别远行的朋友时啊!例子:朋友要去远方工作,我们一起喝酒,真希望他能再多留一会儿。
5. “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
”嘿,这感觉就像我在外时对家乡亲友的承诺呀!例子:我在外求学,每次和家里打电话,都觉得自己就是那一片冰心。
6. “又送王孙去,萋萋满别情。
”就像每次送弟弟去学校,那满满的不舍之情啊!例子:弟弟去外地上学,我去送他,那场景真的很应这句诗。
7. “此地一为别,孤蓬万里征。
”这简直就是那些独自去闯荡的人的真实写照嘛!例子:邻居大哥一个人去远方打拼,可不就是孤蓬万里征嘛。
8. “离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
”唉,每次回老家都有这种感慨呢!例子:多年没回老家,回去后发现好多人都不认识了,真的是离别家乡岁月多啊。
9. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”哇,这鼓励朋友的话多有力啊!例子:朋友对未来有些迷茫,我就用这句话鼓励他。
10. “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
”这蜡烛像不像我们在分别时默默流泪的样子呀!例子:和恋人分别的那晚,看着那蜡烛,感觉它都在为我们伤心。
我觉得这些诗句都特别好地表达了惜别之情,让人能深深感受到那种离别的愁绪和不舍,也能体会到其中蕴含的深情和祝福。
古诗表达惜别之情的诗句
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古诗表达惜别之情的诗句
1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——唐·李白《赠汪伦》
2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——唐·王维《渭城曲/送元二使安西》
3、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——唐·高适《别董大二首》
4、山回路转不见君,雪上空留马行处。
——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
5、海内存知己,天涯若比邻。
——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
6、又送王孙去,萋萋满别情。
——唐·白居易《草/赋得古原草送别》
7、仍怜故乡水,万里送行舟。
——唐·李白《渡荆门送别》
8、离恨恰如春草,更行更远还生。
——五代·李煜《清平乐·别来春半》
9、胡马依北风,越鸟巢南枝。
——汉·佚名《行行重行行》
10、人归落雁后,思发在花前。
——南北朝·薛道衡《人日思归》。
表达惜别之情的古诗词
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表达惜别之情的古诗词
(一)送元二使安西
唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
注:《渭城曲》是唐代诗人王维创作的一首诗。
此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛;后二句转入伤别,却不着伤字,只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。
全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。
(二)芙蓉楼送辛渐
唐王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
注:《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品,作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。
第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景;第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。
全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
离别之情的诗句有哪些

离别之情的诗句有哪些离别之情的诗句,悠悠心语,轻轻道1. 晨曦微露,站台边影渐长——记得那次送别,天边刚泛起鱼肚白,你的身影在月台上拉得老长,我忍不住多看了几眼,生怕这一转身,就是永恒的别离。
例子:就像电影里慢动作的镜头,每一步都踩在心尖上,我轻声说:“记得常回来看看。
” 你笑着点头,眼里却藏着不舍的泪光。
2. 车窗外,风景如旧,人已非——列车轰鸣,带走的不只是你的身影,还有那些共度的日子。
我望着窗外飞驰而过的风景,一切似曾相识,却又觉得陌生,因为身边少了你的笑声。
例子:邻座的小孩笑声清脆,像极了我们曾经无忧无虑的时光,我不禁微笑,随即又陷入淡淡的忧伤。
3. 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合——古人诚不欺我,月儿尚且有圆缺之变,人的相聚离别更是常态。
虽然此刻心头苦涩,但也相信每一次离别都是为了更好的重逢。
例子:夜深人静,独对明月,我轻轻吟诵这句诗,仿佛能穿越时空,与你心意相通。
4. 挥手之间,是风,也是思念——那一次挥手,不仅是身体的语言,更是心灵的呼唤。
风带走了温度,却吹不散心头的思念,它像一根细线,紧紧连接着你我。
例子:每当风起时,我总爱闭上眼,感受那份来自远方的温柔,仿佛你就在耳边低语。
5. 信件一封,纸短情长——在这个信息爆炸的时代,我却更怀念手写书信的日子。
那一张张泛黄的纸张,承载了多少未说完的话,多少深夜里辗转反侧的思念。
例子:夜深,我铺开信纸,笔尖轻触,却发现千言万语化作了点点泪痕,滴落在纸上,晕开了墨色,也晕开了心中的牵挂。
6. 回忆是一本泛黄的相册,每翻一页都心疼——那些共度的日子,如今都成了回忆里最珍贵的片段。
每当夜深人静,我总会翻出那本相册,一页页细看,每一次翻页都像是在揭开心上的伤疤,又带着一丝甜蜜的痛。
例子:照片中的你笑得那么灿烂,我仿佛还能感受到那时的温度,但转眼间,你已远在天边。
7. 星光不负赶路人,时光不负有心人——虽然此刻我们相隔万里,但我相信,每一颗星星都在为我们指引方向,每一秒流逝的时光都在为我们的重逢积蓄力量。
五年级语文古诗词中的离别之情
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五年级语文古诗词中的离别之情古人在诗词创作中常常表达离别之情,这种情感可以从多个角度进行解读。
在五年级语文学习中,我们接触到了许多古诗词作品,其中不乏描绘离别的篇章。
通过对这些作品的分析和理解,我们可以更深刻地领悟离别之情所蕴含的思想与内涵。
1. 春离别的伤感之情春天是万物复苏、一片生机盎然的季节,然而在古诗词中往往有着春天离别的伤感之情。
比如,《青玉案·春花秋月何时了》中描绘了春天花开花谢的离别之感,以此抒发了诗人对光阴易逝的惆怅之情。
在春天这个本该充满希望与喜悦的季节里,人们不禁产生离别的忧伤。
2. 人生离别的无奈之情古代社会,由于种种原因,人们常常不得不面对各种离别。
古诗词中对于人生离别的描写往往充满了无奈之情。
比如,《登鹳雀楼》中的“白日依山尽,黄河入海流”,诗人通过描绘自然界的无穷无尽,抒发了人生离别中的无奈和无法抗拒的命运。
3. 学子离别的思乡之情古代学子常常因为求学之需而离别故土,前往远方求学。
古诗词中对于学子离别的描写往往载满了思乡之情。
比如,《乡村四月》中的“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”,描绘了学子离乡背井后的思乡之情,表达了对故乡的思念和对家人的思念之情。
4. 岁月流转中的离别之情岁月流转,时间荏苒,人们在经历岁月更迭中不禁感叹光阴易逝,离别难免。
古诗词中往往能够抒发岁月流转中的离别之情。
比如,《登高》中的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,诗人通过描述人生的自由与快乐,抒发了对光阴易逝的离别之感。
五年级的同学们,在学习古诗词的同时,我们要理解其中表达的离别之情。
离别是人生中无法避免的一部分,古人通过诗词来表达离别的情感,使我们在欣赏美文的同时也要思考人生的意义和价值。
通过学习古诗词,我们能够更好地理解离别之情,同时也能够更加珍惜当下,珍惜身边的亲人和朋友。
总之,古诗词中描绘离别的篇章不但可以带给我们美的享受,更能够让我们思考人生的重要课题。
通过五年级的语文学习,我们可以更深刻地领悟离别之情所蕴含的思想与内涵,使我们的人生更加充实和有意义。
表达惜别的诗
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表达惜别的诗
惜别,是人类情感中最为普遍和深刻的一种体验。
在这首诗中,
作者通过描写离别时的感受和景象,表达了自己对离别的不舍和感慨。
下面是一首表达惜别的诗,正文如下:
别时匆匆岁月多,相见时难别亦难。
春风无力百花残,春鸟回巢绕梁间。
行人归来泪满衫,望断天涯思难任。
唯有梦中相见时,不知此时何年光。
这首诗通过描写离别时的景象和感受,表达了惜别的痛苦和无奈。
诗人描绘了离别时的凄凉和孤独,以及相见时的艰难和分别的痛苦。
同时,诗人也表达了对未来的想象和思念,认为在梦中相见可能是最
好的解决办法。
除了表达惜别的情感,这首诗也展示了人类对离别的深刻理解和
体验。
离别是一种必然的经历,无论是因为工作、学习、家庭等原因,离别总是伴随着痛苦和不舍。
这首诗通过对离别的描写,表达了人类
对离别的感慨和思考,也强调了珍惜眼前人和时光的重要性。
拓展:
这首诗是唐代诗人王之涣所作,被誉为“离骚体诗歌”的经典之作。
除了表达惜别的情感,这首诗也具有深刻的哲理和文化内涵,展示了诗人对人生和自然的深刻思考和感悟。
此外,这首诗也具有极高的
艺术价值,被誉为中国古代诗歌的经典之作。
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品送别诗悟惜别情
品送别诗,悟惜别情
一、导入
师:在我国古代诗歌的百花园中,有一朵光彩照人的奇葩,那就是“执手相看泪眼”般的送别诗。
是啊,分别时总有那么多的话要叮咛,分别时也总是那么的难舍难分。
古时候交通不便,人们一旦分别更是难以见面,那么他们会用什么样的方式与亲朋好友送别?又会怎样表达自己的情感呢?师:今天我们来学习送别诗,力争在这节课总结送别诗常见特点的基础上再加上后续训,让同学们在“送别诗”的鉴赏上有规律可循,去感受诗人们送别时的情怀。
二、学习《山中送别》 1、解诗题
师:从题目你知道了什么?生:送别的地点在山中。
2、读诗文
师:古人有言:书读百遍,其义自现。
你能试着把这首诗读通顺吗?(齐读、小组读、个人读、男女生读)
师:边读小组之间合作完成表格。
师:注意这些字的读音:柴扉 3、明诗意
生:《山中送别》却是在朋友走后才写的,因为古诗有语,“山中相送罢”一个“罢”字就说明此时王维的朋友已经走了。
师:对啊,作者另辟蹊径,只是把分别的场面用一句话轻轻带过,他只是把一个看似平常却又耐人寻味的动作把自己的那种心思表白的无遗。
你知道这是什么动作?诗中的哪个词吗?生:掩。
师:掩是什么意思?生1:遮掩,掩盖。
师:那“柴扉”又是什么意思?生2:柴门。
师:掩柴扉是什么意思呢?
生:关上柴门(师插话,那“掩”呢)“关”的意思。
师:诗人这一掩,可把他的心事全暴露了,这一“掩”,掩出了作者的什么心情?他可能想到了什么?可以是友人与他交谈的话语,也可以是画面,请同桌之间相互交流一下。
生1:这一“掩”掩出了作者的孤独,你想想啊!王维原来一直与他的好友吟诗作对,现在屋子空荡荡的,他是多么孤独啊!
生2:我觉得写出了王维的寂寞,在关上柴门的时候,王维可能想到了他与友人游戏山水,煮酒论诗的温馨,可现在的王维只剩一个人了。
(生带着感觉读)
生3:我觉得“掩”出了王维的忧愁与惆怅,他愁啊,不知什么时候才能与好友再见面,另外,“日暮”一词也写出了诗人的愁。
(师插话:“日暮”是什么意思?)
1
生4:夕阳西下
6、师:刚才有同学说到“日暮”有忧愁的意思,确实在古人眼中,“日暮”这个意象就是愁
的象征。
“日暮”是中国人的文化情结,一种植根于心底的惆怅,我们一起把这种感觉带进去,读读这句诗。
(齐读:山中相送罢,日暮掩柴扉。
)还有其它“掩”出来的心思吗?生1:这一掩写出了王维的无奈(师插话:为什么这样说?)诗人也舍不得朋友的离开呀,
但是没有办法,因为“天下没有不散的宴席。
”
师:是啊,分别时刻该有千言万语涌上心头吧!可作者王维却用一个字“罢”带过,他该是
矛盾着吧!请同学们想一想,分别的时候,他们之间可能说了什么呢?生1:王兄,就
此一别,也不知猴年马月才能相见,你可要保重身体呀。
生2:维弟,千里相送,终需一别,你还是先请回吧!想我了,一定要记得捎信于我哦!
生3:王维可能会说:“来吧!干了这杯酒,外面的世界很精彩,你结识了新朋友,千万
别忘了我这老朋友哦。
”
生4:王维可能会说:“你走了以后,再也没有人陪我弹琴,没有人看我绘画了。
你一定
要早点回来呀!因为你是我的知音啊!”
生5:他的朋友可能会说:“海内存知己,天涯若比邻!”我们分别再远,心还是连在一起了。
我走后一定要记着关上柴门啊,山中有许多狼呢?保重啊!
生6:山里的天气说变就变,冷得也快,你身子那么单薄,可要记得加衣裳呢?
7、师:是啊,往事历历在目,朋友的话语还依稀在耳边回响。
你就是王维呀!就这样,从白天送走朋友开始一直到日暮,伤感着、寂寞着、惆怅着,可是你为什么不把“掩柴扉”
写成“关柴扉”呀!同桌讨论讨论。
生1:“掩”是轻轻的关。
生2:“关”是紧闭的意思,“掩”是半开半闭的意思?
生3:“关”是完全关上了,不留一点缝隙。
“掩”是遮盖着,其实空隙很大,可以进人。
师:那你明白了诗人这样“掩”着门,究竟是为什么呢?诗中哪个词说明了?生:归
师:“归”是什么意思。
生1:回来。
生2:我明白了,为什么诗人要这样掩着柴扉,完全不顾夜色已浓,天气已冷,王维是期
盼他的朋友马上就能回来呀!
师:是啊!诗人就是这样矛盾,刚刚送走友人,却又思念着他早日归来,这就叫“思归”。
(板书:思归)离别以后思念就更深了,我们就用一个词形容。
(板书:离思方深,齐读“离思方深”这词)
8、师:是啊,夕阳已是一片惨红,你看,诗人王维的影子被夕阳的余辉拉得老长老长,显得更瘦了,他极目四方,只是空山不见人,而送别的人话语却分明还在天空回荡,他多想问问他。
(生齐读:春草明年绿,王孙归不归。
)
师:夜色更浓了,人去楼空,寂寞的王维呀,只有“独坐在幽篁里,弹琴复长萧”,旁边的
座位已空,那是昔日与他抚琴百歌的知音常座,他多想他早点回来啊,赶紧问问他。
(生齐读:春草明年绿,王孙归不归。
)
师:“明月松间照,清泉石上流”。
这将是一个无法入眠的夜,月还是那般的皎洁,只是照
得诗人王维的泪花更加冰凉,闲适不再,有的只是满怀的惆怅,那就让明月捎去王维的那番苦苦的思念吧!(生齐读:春草明年绿,王孙归不归?)
师:归期难料,世事难测。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,想象表达:相聚时难别亦难,诗人伫立山中,不忍离去,这时候的王维,在看什么?王维心中会默念什么?(播放《送别》歌曲。
)
三、运用以上学习方法,进行小组合作探究《梦李白》、《赠汪伦》、《别董大》、《送元
二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》并填写好表格后班上交流师:回顾《山中送别》的学习
方法:解诗题——读诗文——明诗意——悟诗情,自主学习《梦
李白》、《赠汪伦》、《别董大》、《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》四首古诗,再合作完成表格,班上汇报交流。
接龙完成以下表格。
师:预设问题:用什么方式送的?
抓住了哪些景象表达了怎样的情感?师:展示学习成果:《赠汪伦》
生:《赠汪伦》:以歌相送;抓住踏歌声,桃花潭水,表达作者对孟浩然的依依不舍之情。
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师:针对表格中的“?”解说,李白是大诗人,他喜欢喜欢祖国的大好河山,喜欢游山玩水、
更喜欢饮酒,在饮酒之后,诗兴大发作出一首首千古流传的好诗,所以对于去哪里,他没有固定的游览路线,这就任凭我们想象。
生:《别董大》:以话相送;黄云、白日曛、
北风、雁、雪,表达作者对朋友依依不舍的惜别之情。
生:《送元二使安西》:以酒相送;朝雨、客舍、柳色。
生:《芙蓉楼送辛渐》:以话相送;寒雨、江、楚山。
师:讨论——这些送别诗有哪些不同点?又有哪些相同点?
不同点:送别的对象、地点、方式、所抓景象都不同。
相同点:都抓住景象来表达情感;送别时的真情相同。
师:小结:诗人们在送别时,虽然送别的方式不同,所抓的景象不同,但诗歌所传递的情感却是相同的,那就是对朋友的依依不舍之情。
四、拓展练习,收集送别诗。
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五、学习选送篇目:《渡荆门送别》六、结课
师:“送别诗”在古诗中所占数量不少,请同学们利用课余时间收集与“送别”相关的诗或
词,进一步学习。
最后,让我们伴着优扬的乐曲一齐来诵读清代大师李叔同的《送别》,让这份送别的真情永驻心田!
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