济南的冬天 (1)
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老舍
学习目标：
1.了解作家作品。 2.能正确朗读课文，掌握本课生字词。
3.初步感知课文。
自学指导：请同学们速读导学案 p67作者信息，完成下面填空。
老舍，字（舍予 ），现代小说家，戏剧家。 骆驼祥子 代表作品有小说《 》， 《四世同堂 》话剧《龙须沟 》 《 茶馆 》，他的话剧语言生动幽默， 因此他被誉为（ ）。 人民艺术家
自学指导： 1、 （1）听录音，比谁听得认真，注意朗读 过程中的语速、停顿，并及时给生字注音。 （2）自由朗读。如有疑难举手问老师。 (3分钟后朗读比赛） 2、朗读比赛：比谁声音响亮，能正确、流利、 有感情地朗读课文。
自学指导：请同学们默读课文3到5自然段， 小组合作探究以下问题 。
1、济南是个有山有水的地方，在这篇文章中 作者重点对济南的山进行了描绘，文中描绘了 三幅山景图，分别是（ ）的山， （ ）百度文库山和（ ）的山。 2、课文通过写济南的（ )，表现了济南 天气（ ）的特点，抒发了作者对济南 冬天的（ ）之情。
本文在描写济南的冬景时，处处流露出作 者的赞美之情，有时直接抒发感情，如“开 头写对于一个北平住惯的人”对于一个刚由 伦敦回来的人”通过对比得出“济南真得算 个宝地”有时创造意境流露深情如：”请闭 上眼……“这一段，和”最妙的是下点小雪 呀……“这一段，在优美的意境中表达作者 的赞美之情，有时虚实结合展开想象，如： “树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇” 不但写出了景物的外形，而且饱含着喜爱之 情。
学习目标：
1.了解作家作品。 2.能正确朗读课文，掌握本课生字词。
3.初步感知课文。
自学指导：请同学们速读导学案 p67作者信息，完成下面填空。
老舍，字（舍予 ），现代小说家，戏剧家。 骆驼祥子 代表作品有小说《 》， 《四世同堂 》话剧《龙须沟 》 《 茶馆 》，他的话剧语言生动幽默， 因此他被誉为（ ）。 人民艺术家
自学指导： 1、 （1）听录音，比谁听得认真，注意朗读 过程中的语速、停顿，并及时给生字注音。 （2）自由朗读。如有疑难举手问老师。 (3分钟后朗读比赛） 2、朗读比赛：比谁声音响亮，能正确、流利、 有感情地朗读课文。
自学指导：请同学们默读课文3到5自然段， 小组合作探究以下问题 。
1、济南是个有山有水的地方，在这篇文章中 作者重点对济南的山进行了描绘，文中描绘了 三幅山景图，分别是（ ）的山， （ ）百度文库山和（ ）的山。 2、课文通过写济南的（ )，表现了济南 天气（ ）的特点，抒发了作者对济南 冬天的（ ）之情。
本文在描写济南的冬景时，处处流露出作 者的赞美之情，有时直接抒发感情，如“开 头写对于一个北平住惯的人”对于一个刚由 伦敦回来的人”通过对比得出“济南真得算 个宝地”有时创造意境流露深情如：”请闭 上眼……“这一段，和”最妙的是下点小雪 呀……“这一段，在优美的意境中表达作者 的赞美之情，有时虚实结合展开想象，如： “树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇” 不但写出了景物的外形，而且饱含着喜爱之 情。