语言学
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语言中的语音和语义的关系并不是按照一定的逻辑或某种规 范建立起来的，用什么样的声音去表达什么样的意义，什么 样的意义由什么样的声音表达，这完全是由社会约定俗成的， 音义之间没有必然的、本质的联系。 英语：telephone——汉语：德律风→电话 《荀子· 正名》：“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之 宜，异于约谓之不宜。” 音义结合的任意性是人类语言多样性的一个重要原因。
2.语言符号的理据性和价值性
（1）语言符号的理据性 语音和意义的结合总有一定的认知理据。 脚踏车 长颈鹿 马尾辫 喇叭花 妈妈 Mum （2）语言符号的价值性 语言的特定系统决定了语言符号的价值。 chairman chairwoman chairperson 鲸鱼 不是鱼
（3）价值性和理据性的统一
理据性强调符号形成过程中的依据。价值性 强调符号在使用过程中的实际作用。 一方面，理据性和价值性存在一致性。 普通话：马路——公路 汉 语：音译词——意译词 一方面，理据往往不变化，但价值可能发生 变化，如：小姐、龟。
3.语言符号的线条性和层次性 （1）语言符号的线条性
语言符号在交际使用中，声音形式只能一个一个出现， 形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延， 不能同时在空间范围内展开。
（三）语言和言语的异同
语言与言语的区别
言语是个人的，语言是社会的； 言语是具体的，语言是抽象的； 言语是无限的，语言是有限的； 言语是临时的，语言是现成的； 言语是多变的，语言是稳定的；
（三）语言和言语的异同 1.语言存在于言语之中。 语言是从言语中抽象概括出来的模式，可以从说话 中找语言。 抽象的语言不存在，都以个体语言的形式存在着。 从历史上看，言语事实在先，语言规则在后，语言 通过言语而反映。 2.言语是对语言的具体运用，语言制约着言语。
三、语言社会性的具体表现
1、语言与社会相互依存
（1）语言依附社会：它随社会产生而产生；随社会发展而发展；随社会 消亡而消亡。 离开了人类社会无所谓语言，语言并不是人的本能的反映，不经过学习 就不能掌握语言。 （2）社会离不开语言：人类出现以语言为存在条件。历史、文化传播， 共同活动、生产等环节都离不开语言。
5.语言符号是通用符号 （1）词是语言的基本实体符号 词的声音——符号形式 词的意义——符号内容 语素：词的下层符号 短语、句子：词的组合序列 （2）语言符号的基本形式是语音 语音与文字相比：随身携带的工具。发出即消逝 文字是语言的辅助形式。语音符号的视觉化。保 存与传播。
（二）语言符号的特点
1、任意性和强制性
组合关系侧重的是符号和符号之间的结构；聚合 关系侧重的是通过符号替换创造出更多的结构。
组合关系 我 你 他 吃 喝 咬 饭 汤 肉 我吃饭 你喝汤 他咬肉
聚合关系
组词造句过程：立出句子结构（组合规则）→选择适当的 词（聚合规则）→句子在其规则作用下产生
所有的语言符号及其组 成单位都处在组合和聚 合两种关系中。
语言单位层级关系图
第四级（句子） ↑ 符号组合
上 层
第三级（短语） ↑ 第二级（词） ↑ 第一级（语素） ↑ 符号形式 音义符号
第二级（音节/义丛）
底层
↑ 第一级（音位/义项） ↑ 特征层（音征/义素）
从系统角度看，语言符号系统又可分出若干子系统： 四个基本层次（子系统）：语音、词汇、语义、语法 语音 系统
音质音位（元音、辅音）
→音节 超音质音位（调位、时位、量位）
词汇 系统
语义 系统 语法 系统
语素层
词层（含固定短语） 语素义位 词义位→义丛→义场 形态（构形法/构词法）
句法
2.组合关系与聚合关系——运转规则
组合关系即句段关系：语言系统中的不同单位在 现实中可以连续出现的直接关系——横向线条性。 聚合关系即联想关系：语言系统中具有共同特征 的单位在心理联想中可替换形成的间接关系—— 纵向替换性。
一、语言的内涵与外延
（一）什么是语言 索绪尔（Saussure)认为：语言是言语活动的一个 确定的部分,是社会集团为使个人有可能行使言语 机能所采用的一整套必不可少的规约。它是成系统 的、有规则的一套符号。索绪尔认为:应从言语活 动中区分“语言”(Langue)和“言语”(Parole)。 徐思益先生认为：语言存在于具体的言语中，它是 从千百个人的言语中抽象出来的模式和规律。 人类用于交际和思维的最重要的符号系统。 语言是人类世代习惯形成的在思维、交际、文化等 领域最重要的信息工具，是声音形式和意义内容结 合的又可以用文字形式转换的具有创造性的复杂的 符号系统。
它不为特定的阶级服务的，而是一视同仁地为全社
会服务的。一个社会的集体就是依赖语言把全体成员密 切地联系在一起的，语言是联系社会成员来自百度文库桥梁和纽带， 是社会成员统一使用的交际工具。
语言全民性的表现
1、为全民创造 2、为全民使用 适应需要→全民创造→世代使用 3、为全民服务 没有阶级性、具有阶层性，不同阶层、集团对语言有一 定影响，主要表现在词义理解和词汇运用上。
第四，同一语言的音义关系有任意性，如方言。
（2）语言符号的强制性 语言符号的音义关系是任意的，但语言符 号的音义关系一经确定，进入交际便对使 用者具有强制性，不能随意改变。
英语的telephone；汉语的德律风→电话 Milky Way——银河
（3）任意性和强制性的统一
任意性——人类语言的多样性 强制性——人类语言的稳定性 任意性体现在强制性中，强制性包含着任意性。
语言是人类社会特有的，动物不具备语言。
动物有没有语言？ 鹦鹉学舌，猩猩学话，蜜蜂找蜜源，泰国的长 臂猿能发出9种不同的喊叫——动物语言？
动物没有语言
动物不具有思维能力和发音能力。 思维能力和发音能力是人类祖先在劳动活动中逐渐形 成的，而交际的需要促使语言的最后产生。
全民性
语言是一种特殊的社会现象
3.语言存在以说话的需要为前提。
二、语言的性质
符号性 语言是一种符号系统
系统性
社会性 全民性
（一）语言的符号性 1.什么是符号 符号学作为独立的学科出现，是20世纪早期，索绪 尔等一些学者提出的。 根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表 示某种特定意义而形成的这种实体和意义的结合体。 语言也是一种符号。 符号：简单明确地代替事物的事物。 征候：事物本身的属性的外部表现。
一、语言的内涵与外延
（二）语言和言语 语言和言语的区分，最早是由德国的语言学家 洪堡特提出的。 索绪尔在《普通语言学教程》中对语言和言语 的区分作了系统的理论阐述。其目的是为了纯 化语言研究对象。 人们说话是一种复合现象，至少可以分出三个 部分：一是言语动作或言语行为；二是说话所 使用的一套符号，由语音、词汇、语义、语法 等子系统构成，称为语言；三是说出来的话， 称为言语或言语作品。
2、语言为社会服务
作为人类的最重要的交际工具，要为社会服务。
3、语言是社会约定俗成的产物
每个社会都存在自己的语言，语言是不同民族的区别标志。
4、个人语言受社会制约
“狼孩”学不会人类语言；中国人学外语去外国
5、语言交际是集体性的社会活动
交际表现为一个过程：想说→说出→传送→接收→完成
6、语言是人类社会特有的产物
人文传媒学院汉语言文学专业必修课程
语言学概论
教材：《语言理论》 彭泽润 李葆嘉 著 《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 著
南京师范大学泰州学院
第二章 语言
【教学目的要求】
理解语言的内涵与外延；认识语言的性质；初步认识 组合关系和聚合关系；认识语言的社会功能，了解语 言与思维的关系。
【教学主要内容】
语言与言语：语言的定义、语言与言语的区别与联系 语言的性质：符号性、系统性、社会性、全民性 语言的功能：交际功能和思维功能
1.语言单位的层级性
层级性——组成规则 语言系统的组成规则主要表现为结构的层级性。语言 可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次。符号 单位不是孤立的，处于一种互相依存、彼此制约的关 系之中，形成一个严密的系统。 语言系统是由音位、音节、语素、词、短语、句子等 单位组成的一种互相依存、彼此制约的层级体系。 音位：m、t‘、t、A 音节：mA、t‘A、tA 语素：马、他、打 词 ：他们、鞭打、枣红马 短语：他们鞭打、鞭打枣红马 句子：他们鞭打枣红马。
任意性 花 脸 火 红 线条性（组词、造句） 红花∶花红 朵 朵 红 花 向 太 阳。 红脸∶脸红 日 子 过 得 很 红 火。 红火∶火红
（2）语言符号的层次性 语言符号在语义结构空间上，通过不同层次加 以组合。 例如： 三个//孩子的/妈 三个/孩子的//妈 语言符号之间的组合并非任意的，有语义上的 要求和语形上的标记。
b p f m d t n l ɡ k h …… 声母群
o
o 、e e
…… 韵母群
社会性
1950年斯大林《马克思主义与语言学问题》， 提出了语言的社会性，认为语言属于社会现象。
一、什么是社会现象
社会现象是指那些与人类共同体的一切活动密切联 系的现象。它与人类的活动密切相关，随社会的产生而产 生，随社会的发展而发展。
（三）语言的系统性
一、什么是系统：
许多元素有机结合执行某种职能达到某种目的形成的体系。
系统的三要素：元素、功能、秩序
二、语言系统：
三要素：元素（语音、语义、语法）——语言单位
功能（交际、思维）——语言功能 秩序（层级性） ——语言层级 我们可以从两方面来认识语言系统： 一是组成规则，二是运转规则。
汉语：书（音：shū） 成本的著作 英语：book 俄语：КНИГа 人体的最上部 （头） 首 脑袋（脑袋瓜） 脑壳（头壳）
（1）语言符号的任意性特点具体表现：
第一，语言符号音义的结合是任意性的，是由社会约 定俗成的。 第二，不同语言有不同的音义联系，音义结合具有不 同的特点。 第三，同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的 意义，不同语言音义联系不对等。
一、语言的内涵与外延
语言（系统）由语汇材料和语法规则构成，是 存在与全社会成员大脑中的一个相对完整的抽 象符号系统，具有全民性、非物质性和抽象性， 包括语音、词汇、语义、语法四个子系统。 言语是个人在特定情景中对语言的具体运用和 表现，具有个人性、物质性和具体性。 语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。 言语：是运用语言产生的具体事实。存在语音、 词汇、语义、句法、语体风格、语域特点、话 语偏误的差异。
2.符号的构成：形式+意义 形式：符号的外在形状、结构，以某种物质的方 式存在（如声音、线条、色彩）——可以感知 ——“能指”； 意义：符号所代表的内容（意味）——“所指” 符号是形式和意义的统一体，二者互相依存。 3.符号的种类： 视觉符号、听觉符号、触觉符号 4.符号的基本特点： 客观性、物质性、约定性
语言属于社会现象
1、语言是社会的产物 语言同社会的关系非常密切，其产生、发展 等都要受到社会的影响。语言的学习和使用都 受到人类社会的制约。 2、语言不是自然现象 语言与自然现象有根本的区别。 3、语言不是个人现象 个人现象是个人的自言自语，说听由个人承 担；而语言则受社会全体成员约定俗成的制约。
4.渐变性 历时地看，稳定是相对的，发展是绝对的。语言会 随着社会的变化发展而渐变性的的变化。 5.生成性 语言的生成性也叫语言的创造性、离散性，指语言 可以分离成相对有限的要素和规则，这些有限的要 素和规则又可以通过组合生成相对无限的单位。 语言的生成性是人类语言的重要特征，是人与动物 相互区别的根本特点。 你知道。 我知道。 我知道你知道。 你知道我知道你知道。 6.民族性
语言的层级体系 语言可以分为不同的层级单位。 语言的底层是语言符号的形式层面，即语音层。包括 音位和音节两级单位。音位是能辨义的最小的语音单位， 音节是有一个或几个音位构成的。 上层是符号层与符号组合层。上层又分为四级，第一 级是语素，第二级是词，第三级是词组，第四级是句子。 严格的说只有语素、词、固定短语才是真正的语言单位， 短语和句子是言语单位。 语言结构就是由语音层和音义结合的符号（组合）层 构成的装置，我们称之为语言结构的二层性。
2.语言符号的理据性和价值性
（1）语言符号的理据性 语音和意义的结合总有一定的认知理据。 脚踏车 长颈鹿 马尾辫 喇叭花 妈妈 Mum （2）语言符号的价值性 语言的特定系统决定了语言符号的价值。 chairman chairwoman chairperson 鲸鱼 不是鱼
（3）价值性和理据性的统一
理据性强调符号形成过程中的依据。价值性 强调符号在使用过程中的实际作用。 一方面，理据性和价值性存在一致性。 普通话：马路——公路 汉 语：音译词——意译词 一方面，理据往往不变化，但价值可能发生 变化，如：小姐、龟。
3.语言符号的线条性和层次性 （1）语言符号的线条性
语言符号在交际使用中，声音形式只能一个一个出现， 形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延， 不能同时在空间范围内展开。
（三）语言和言语的异同
语言与言语的区别
言语是个人的，语言是社会的； 言语是具体的，语言是抽象的； 言语是无限的，语言是有限的； 言语是临时的，语言是现成的； 言语是多变的，语言是稳定的；
（三）语言和言语的异同 1.语言存在于言语之中。 语言是从言语中抽象概括出来的模式，可以从说话 中找语言。 抽象的语言不存在，都以个体语言的形式存在着。 从历史上看，言语事实在先，语言规则在后，语言 通过言语而反映。 2.言语是对语言的具体运用，语言制约着言语。
三、语言社会性的具体表现
1、语言与社会相互依存
（1）语言依附社会：它随社会产生而产生；随社会发展而发展；随社会 消亡而消亡。 离开了人类社会无所谓语言，语言并不是人的本能的反映，不经过学习 就不能掌握语言。 （2）社会离不开语言：人类出现以语言为存在条件。历史、文化传播， 共同活动、生产等环节都离不开语言。
5.语言符号是通用符号 （1）词是语言的基本实体符号 词的声音——符号形式 词的意义——符号内容 语素：词的下层符号 短语、句子：词的组合序列 （2）语言符号的基本形式是语音 语音与文字相比：随身携带的工具。发出即消逝 文字是语言的辅助形式。语音符号的视觉化。保 存与传播。
（二）语言符号的特点
1、任意性和强制性
组合关系侧重的是符号和符号之间的结构；聚合 关系侧重的是通过符号替换创造出更多的结构。
组合关系 我 你 他 吃 喝 咬 饭 汤 肉 我吃饭 你喝汤 他咬肉
聚合关系
组词造句过程：立出句子结构（组合规则）→选择适当的 词（聚合规则）→句子在其规则作用下产生
所有的语言符号及其组 成单位都处在组合和聚 合两种关系中。
语言单位层级关系图
第四级（句子） ↑ 符号组合
上 层
第三级（短语） ↑ 第二级（词） ↑ 第一级（语素） ↑ 符号形式 音义符号
第二级（音节/义丛）
底层
↑ 第一级（音位/义项） ↑ 特征层（音征/义素）
从系统角度看，语言符号系统又可分出若干子系统： 四个基本层次（子系统）：语音、词汇、语义、语法 语音 系统
音质音位（元音、辅音）
→音节 超音质音位（调位、时位、量位）
词汇 系统
语义 系统 语法 系统
语素层
词层（含固定短语） 语素义位 词义位→义丛→义场 形态（构形法/构词法）
句法
2.组合关系与聚合关系——运转规则
组合关系即句段关系：语言系统中的不同单位在 现实中可以连续出现的直接关系——横向线条性。 聚合关系即联想关系：语言系统中具有共同特征 的单位在心理联想中可替换形成的间接关系—— 纵向替换性。
一、语言的内涵与外延
（一）什么是语言 索绪尔（Saussure)认为：语言是言语活动的一个 确定的部分,是社会集团为使个人有可能行使言语 机能所采用的一整套必不可少的规约。它是成系统 的、有规则的一套符号。索绪尔认为:应从言语活 动中区分“语言”(Langue)和“言语”(Parole)。 徐思益先生认为：语言存在于具体的言语中，它是 从千百个人的言语中抽象出来的模式和规律。 人类用于交际和思维的最重要的符号系统。 语言是人类世代习惯形成的在思维、交际、文化等 领域最重要的信息工具，是声音形式和意义内容结 合的又可以用文字形式转换的具有创造性的复杂的 符号系统。
它不为特定的阶级服务的，而是一视同仁地为全社
会服务的。一个社会的集体就是依赖语言把全体成员密 切地联系在一起的，语言是联系社会成员来自百度文库桥梁和纽带， 是社会成员统一使用的交际工具。
语言全民性的表现
1、为全民创造 2、为全民使用 适应需要→全民创造→世代使用 3、为全民服务 没有阶级性、具有阶层性，不同阶层、集团对语言有一 定影响，主要表现在词义理解和词汇运用上。
第四，同一语言的音义关系有任意性，如方言。
（2）语言符号的强制性 语言符号的音义关系是任意的，但语言符 号的音义关系一经确定，进入交际便对使 用者具有强制性，不能随意改变。
英语的telephone；汉语的德律风→电话 Milky Way——银河
（3）任意性和强制性的统一
任意性——人类语言的多样性 强制性——人类语言的稳定性 任意性体现在强制性中，强制性包含着任意性。
语言是人类社会特有的，动物不具备语言。
动物有没有语言？ 鹦鹉学舌，猩猩学话，蜜蜂找蜜源，泰国的长 臂猿能发出9种不同的喊叫——动物语言？
动物没有语言
动物不具有思维能力和发音能力。 思维能力和发音能力是人类祖先在劳动活动中逐渐形 成的，而交际的需要促使语言的最后产生。
全民性
语言是一种特殊的社会现象
3.语言存在以说话的需要为前提。
二、语言的性质
符号性 语言是一种符号系统
系统性
社会性 全民性
（一）语言的符号性 1.什么是符号 符号学作为独立的学科出现，是20世纪早期，索绪 尔等一些学者提出的。 根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表 示某种特定意义而形成的这种实体和意义的结合体。 语言也是一种符号。 符号：简单明确地代替事物的事物。 征候：事物本身的属性的外部表现。
一、语言的内涵与外延
（二）语言和言语 语言和言语的区分，最早是由德国的语言学家 洪堡特提出的。 索绪尔在《普通语言学教程》中对语言和言语 的区分作了系统的理论阐述。其目的是为了纯 化语言研究对象。 人们说话是一种复合现象，至少可以分出三个 部分：一是言语动作或言语行为；二是说话所 使用的一套符号，由语音、词汇、语义、语法 等子系统构成，称为语言；三是说出来的话， 称为言语或言语作品。
2、语言为社会服务
作为人类的最重要的交际工具，要为社会服务。
3、语言是社会约定俗成的产物
每个社会都存在自己的语言，语言是不同民族的区别标志。
4、个人语言受社会制约
“狼孩”学不会人类语言；中国人学外语去外国
5、语言交际是集体性的社会活动
交际表现为一个过程：想说→说出→传送→接收→完成
6、语言是人类社会特有的产物
人文传媒学院汉语言文学专业必修课程
语言学概论
教材：《语言理论》 彭泽润 李葆嘉 著 《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 著
南京师范大学泰州学院
第二章 语言
【教学目的要求】
理解语言的内涵与外延；认识语言的性质；初步认识 组合关系和聚合关系；认识语言的社会功能，了解语 言与思维的关系。
【教学主要内容】
语言与言语：语言的定义、语言与言语的区别与联系 语言的性质：符号性、系统性、社会性、全民性 语言的功能：交际功能和思维功能
1.语言单位的层级性
层级性——组成规则 语言系统的组成规则主要表现为结构的层级性。语言 可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次。符号 单位不是孤立的，处于一种互相依存、彼此制约的关 系之中，形成一个严密的系统。 语言系统是由音位、音节、语素、词、短语、句子等 单位组成的一种互相依存、彼此制约的层级体系。 音位：m、t‘、t、A 音节：mA、t‘A、tA 语素：马、他、打 词 ：他们、鞭打、枣红马 短语：他们鞭打、鞭打枣红马 句子：他们鞭打枣红马。
任意性 花 脸 火 红 线条性（组词、造句） 红花∶花红 朵 朵 红 花 向 太 阳。 红脸∶脸红 日 子 过 得 很 红 火。 红火∶火红
（2）语言符号的层次性 语言符号在语义结构空间上，通过不同层次加 以组合。 例如： 三个//孩子的/妈 三个/孩子的//妈 语言符号之间的组合并非任意的，有语义上的 要求和语形上的标记。
b p f m d t n l ɡ k h …… 声母群
o
o 、e e
…… 韵母群
社会性
1950年斯大林《马克思主义与语言学问题》， 提出了语言的社会性，认为语言属于社会现象。
一、什么是社会现象
社会现象是指那些与人类共同体的一切活动密切联 系的现象。它与人类的活动密切相关，随社会的产生而产 生，随社会的发展而发展。
（三）语言的系统性
一、什么是系统：
许多元素有机结合执行某种职能达到某种目的形成的体系。
系统的三要素：元素、功能、秩序
二、语言系统：
三要素：元素（语音、语义、语法）——语言单位
功能（交际、思维）——语言功能 秩序（层级性） ——语言层级 我们可以从两方面来认识语言系统： 一是组成规则，二是运转规则。
汉语：书（音：shū） 成本的著作 英语：book 俄语：КНИГа 人体的最上部 （头） 首 脑袋（脑袋瓜） 脑壳（头壳）
（1）语言符号的任意性特点具体表现：
第一，语言符号音义的结合是任意性的，是由社会约 定俗成的。 第二，不同语言有不同的音义联系，音义结合具有不 同的特点。 第三，同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的 意义，不同语言音义联系不对等。
一、语言的内涵与外延
语言（系统）由语汇材料和语法规则构成，是 存在与全社会成员大脑中的一个相对完整的抽 象符号系统，具有全民性、非物质性和抽象性， 包括语音、词汇、语义、语法四个子系统。 言语是个人在特定情景中对语言的具体运用和 表现，具有个人性、物质性和具体性。 语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。 言语：是运用语言产生的具体事实。存在语音、 词汇、语义、句法、语体风格、语域特点、话 语偏误的差异。
2.符号的构成：形式+意义 形式：符号的外在形状、结构，以某种物质的方 式存在（如声音、线条、色彩）——可以感知 ——“能指”； 意义：符号所代表的内容（意味）——“所指” 符号是形式和意义的统一体，二者互相依存。 3.符号的种类： 视觉符号、听觉符号、触觉符号 4.符号的基本特点： 客观性、物质性、约定性
语言属于社会现象
1、语言是社会的产物 语言同社会的关系非常密切，其产生、发展 等都要受到社会的影响。语言的学习和使用都 受到人类社会的制约。 2、语言不是自然现象 语言与自然现象有根本的区别。 3、语言不是个人现象 个人现象是个人的自言自语，说听由个人承 担；而语言则受社会全体成员约定俗成的制约。
4.渐变性 历时地看，稳定是相对的，发展是绝对的。语言会 随着社会的变化发展而渐变性的的变化。 5.生成性 语言的生成性也叫语言的创造性、离散性，指语言 可以分离成相对有限的要素和规则，这些有限的要 素和规则又可以通过组合生成相对无限的单位。 语言的生成性是人类语言的重要特征，是人与动物 相互区别的根本特点。 你知道。 我知道。 我知道你知道。 你知道我知道你知道。 6.民族性
语言的层级体系 语言可以分为不同的层级单位。 语言的底层是语言符号的形式层面，即语音层。包括 音位和音节两级单位。音位是能辨义的最小的语音单位， 音节是有一个或几个音位构成的。 上层是符号层与符号组合层。上层又分为四级，第一 级是语素，第二级是词，第三级是词组，第四级是句子。 严格的说只有语素、词、固定短语才是真正的语言单位， 短语和句子是言语单位。 语言结构就是由语音层和音义结合的符号（组合）层 构成的装置，我们称之为语言结构的二层性。