创新的采用与扩散

创新与扩散名词解释

创新与扩散名词解释摘要：一、创新与扩散的定义二、创新的重要性三、创新的来源四、创新的扩散过程五、影响创新扩散的因素六、我国在创新与扩散方面的挑战与机遇正文：创新与扩散是两个在科技、经济和社会发展领域中密切相关的重要概念。

创新指的是新观念、新产品、新技术、新工艺等的产生和应用，它是一个国家科技进步和经济发展的源动力。

扩散则是指创新成果在社会各阶层、各领域的传播和应用过程。

一、创新与扩散的定义创新涉及多个方面，包括技术创新、管理创新、制度创新和观念创新等。

技术创新是核心，是推动经济增长的关键因素。

管理创新和制度创新是保障，为技术创新提供良好的环境和条件。

观念创新是前提，为技术创新和管理创新提供思想支持。

二、创新的重要性创新对于国家和民族的发展具有重要意义。

它能够推动经济增长，提高国家的综合竞争力。

此外，创新还有助于解决资源、环境等全球性问题。

我国已将创新作为国家战略，积极推进创新型国家建设。

三、创新的来源创新来源于多个方面，包括企业、高校、科研机构等。

企业是创新的主体，通过市场竞争，企业不断进行技术创新，推出新产品，提高市场竞争力。

高校和科研机构则负责培养创新人才，进行基础研究和应用研究，为企业的创新提供技术支持。

四、创新的扩散过程创新的扩散过程包括技术推广、市场拓展、政策传播等。

首先，创新成果需要通过技术推广，从研发领域走向实际应用。

其次，市场拓展使得创新产品逐渐被消费者接受，形成市场需求。

最后，政府通过政策传播，推动创新成果在全社会范围内的应用。

五、影响创新扩散的因素影响创新扩散的因素包括技术成熟度、市场需求、政策支持、传播渠道等。

技术成熟度是创新成果能否成功扩散的关键因素。

市场需求决定创新成果的价值，是创新成果能否得到广泛应用的重要因素。

政策支持为创新提供良好的政策环境，促进创新成果的扩散。

传播渠道则决定创新成果能否迅速、准确地传递给社会各阶层。

六、我国在创新与扩散方面的挑战与机遇我国在创新与扩散方面面临诸多挑战，如创新能力不足、科技成果转化率低、政策支持不够等。

省农技推广培训课件第四章农业创新的采用与扩散

认识→试行→采用（三阶段）认识→试行→采用（三阶段）认识→兴趣→评价→采用（四阶段）认识→兴趣→评价→采用（四阶段）认识→兴趣→评价→试用（试验）采用（认识 → 兴趣→评价→ 试用（试验） → 采用（五阶段）
分几个阶段表示一种顺序，分几个阶段表示一种顺序，不一定每项创新的采用都必须按顺序一步步来才行，根据情况不同可以超越阶段。顺序一步步来才行，根据情况不同可以超越阶段。
11
【第四章农业创新的采用与扩散】农业创新的采用与扩散】
3、针对采用过程的实际情况应用推广方法
因为各地区的经济文化发展不同。因为各地区的经济文化发展不同。例如大众传播在那些交通不便、播在那些交通不便、广播电视尚无的地方就不能应可改用下乡巡回讲演，用，可改用下乡巡回讲演，达到农民对某项创新产生认识、了解。生认识、了解。另外，另外，不同的农民对同一创新在采用过程中各个阶段进展速度不同，不可能处于同一阶段，个阶段进展速度不同，不可能处于同一阶段，推广人员要根据他们各自接受的速度采取分阶段的指导，人员要根据他们各自接受的速度采取分阶段的指导，要迎合当时处于采用过程中各个不同阶段的农民的需要。需要。
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【第四章农业创新的采用与扩散】农业创新的采用与扩散】
第一节
农业创新的采用
（三）推广方法在采用过程中的作用
农业创新采用过程具有阶段性，农业创新采用过程具有阶段性，不同农民在采用过程中以不同的速由一个阶段进入另一阶段，对农业推广人员来说必须围绕采用过程度，由一个阶段进入另一阶段，对农业推广人员来说必须围绕采用过程的阶段性和采用者的差异性这两个基本特点，有针对性地开展活动，的阶段性和采用者的差异性这两个基本特点，有针对性地开展活动，选用推广方法。用推广方法。 1、针对采用过程不同阶段应用推广方法农民在采用过程的不同阶段中，根据他们认识上或实际上存在的问题，采取最有效的推广方法，阶段中，根据他们认识上或实际上存在的问题，采取最有效的推广方法，具体指导和帮助农民解决这些问题。具体指导和帮助农民解决这些问题。认识阶段。推广人员尽可能较快地让农民知道创新技术和事物，认识阶段。推广人员尽可能较快地让农民知道创新技术和事物，最常用的方法是通过广播、电视、报纸等大众传播媒介，以及成果示范、常用的方法是通过广播、电视、报纸等大众传播媒介，以及成果示范、报告会、现场参观等活动，使农民有越来越多的了解和认识。报告会、现场参观等活动，使农民有越来越多的了解和认识。兴趣阶段。推广人员除了通过大众传播媒介的宣传和成果示范，兴趣阶段。推广人员除了通过大众传播媒介的宣传和成果示范，还要通过家庭访问、小组讨论和报告会等方式，帮助农民解除思想顾虑，要通过家庭访问、小组讨论和报告会等方式，帮助农民解除思想顾虑，增加他们的兴趣和信心。增加他们的兴趣和信心。

农业创新的采用与扩散(定2)

名家介绍：名家介绍：
埃弗雷特.M.罗杰斯: 埃弗雷特.M.罗杰斯: .M.罗杰斯
传播理论家，新墨西哥大学新闻与传播系教授，传播理论家，新墨西哥大学新闻与传播系教授，系主任曾任估计国际传播协会会长，著有《创新的扩散》任曾任估计国际传播协会会长，著有《创新的扩散》。本书研究了扩散的要素，扩散的研究史、扩散的贡献、研究了扩散的要素，扩散的研究史、扩散的贡献、创新的产创新的决策过程以及创新的属性和采纳率、扩散网络等。生，创新的决策过程以及创新的属性和采纳率、扩散网络等。 80年代著有《硅谷热》年代著有《年代著有硅谷热》
第一节
一、几个概念
1.创新创新
农业创新的采用
创新，即创造、革新；创立新事物。创新：可以指新产创新，即创造、革新；创立新事物。创新：新设备、新技术、新方法，也可指新思想、新观念。品、新设备、新技术、新方法，也可指新思想、新观念。
一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西。的东西。
采用过程，即从信息获得→ 采用过程，即从信息获得→最终采用，要经历一系列心理、行为变化过程，可分为不同阶段。不同研究者有各种理论：有三段论、四段论、还有五段论。三段论：认识→试行→ 三段论：认识→试行→采用四段论：认识→确信→试行→ 四段论：认识→确信→试行→采用或认识→兴趣→ 或认识→兴趣→ 评价→ 评价→采用
日本某地农民采用番茄杂交种的过程
从认识到采用的时间越来越长从认识到试行的时间越来越长从试行到采用的时间越来越短
采用
采用过程
的
美国某地农民采用玉米杂交种过程
美国学者罗杰斯
美国某地农民采用玉米杂交种开始年度及面积百分比

农业推广学复习思考题

农业推广学复习思考题农业推广学复习思考题一、绪论1、什么是农业现代化指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。

2、狭义、广义和现代农业推广的主要特征有哪些？狭义的农业推广——以提供“技术指导”为主要特征广义的农业推广——以提供教育农民为主要特征[对成年农民——农事指导对农村妇女——家政教育] [对农村青年——四健教育（4H）（手、脑、身、心） (Hands，Head，Health，Heart)] 现代的农业推广——以提供信息和咨询服务为主要特征3、简述中国特色农业推广的含义。

应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发服务等形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识、新信息，扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去，使我国的农业和农村发展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，促进“三农”的全面发展。

4、为什么说农业推广学是边缘性综合学科？从工作内容来讲，应属于农业科学或自然科学。

从工作过程和形式来讲，应属于农村社会行为学。

从农业教育层面来讲，它又属于成人教育的范畴。

从农业创新的扩散传播规律，应属于传播学。

从农业推广项目管理层面来讲，它又属于管理学因此农业推广学只能是一个边缘性综合学科。

5、简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。

含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法，并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。

研究对象:农业生产者、经营者的行为，即农民（生产者、经营者）。

内容：(1)农业推广原理(2)农业推广方式与方法(3)农业推广技能(4)农业推广学的研究方法6、简述农业推广的性质、直接功能、间接功能和作用。

性质：1.教育性（属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育）2.实践性（不论何种方法，都要以生产力的发展为最终目的，而生产力的发展是离不开具体的实践的。

也可以说农业推广是实践性非常强的一门科学）3.综合性（即农业推广应具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质）直接功能：增进农村农民的基本知识；提高农村农民的生产技术水平；提高农村农民的生活技能；改变农村农民的价值观念、态度和行为；（2）（3）目标团体系统的特征：目标团体系统是农民、农民家庭以及所处的生存空间。

创新的扩散过程

1．加强创新宣传的力度，发现意见领袖，积极发挥意见领袖的作用。
2．与创新者保持联系，指导与协助创新者解决遇到的问题。
3．保持敏感性并不断的总结经验。
创新的采用过程
个体采用过程指单个农民对一项创新从初步得知到决定采用所经历的认识过程和行为变化。根据研究结果，农民在采用创新的过程中，基本需要经历认识阶段、感兴趣阶段、试
（4）晚期多数，他们始终对创新表示怀疑，但是看到人们纷纷试用成功并从中受益，他们迫于自身心理的压力或者处于外界的压力，向晚期多数者学习，开始采用此项创新。
（5）落后者，这些人往往资源短缺，行动缓慢。
提高创新采用率的途径
1．
农民所具有的知识、技能、性格、及经历等因素决定了农民对事物的不同的思考方式和行为方式，同时也决定了农民的接受新事物的能力。农业现代化的实现，必须拥有一支高素质的农业劳动者队伍为前提，因为任何先进的生产工具和生产手段必须由直接参与的人去实现，没有一批高素质的，并掌握了先进的文化科技知识的农业从业人员，先进农业生产技术和科学技术，就不可能得到推广。
3．自我推动阶段
自我推动阶段是指社会系统中有更多的人主动向采纳者学习的阶段。
4．浪峰减退阶段
当创新被社会系统内的大多数成员所采纳，成为了一种规范。创新的规模达到了最高峰，也就是采用者的数量达到了最多。这时创新的采用率会逐渐的下降直到最后的终结。
扩散过程的关键
在创新扩散过程中的第二个阶段是个关键的时期，这一阶段决定着扩散能否有更多的采用者，能否大规模的推动。因此，推广人员的任务是要想办法促成关键阶段的到来。推广人员在扩散过程的关键阶段要注意以下几点：
2．传播渠道
传播渠道：是人们之间相互传播信息过程中所利用的手段或经过的途径。经常使用的沟通渠道有大众媒介渠道和人际沟通渠道。

行为变革者的努力程度
案例：农业技术创新采用与扩散的影响因素分析

秘鲁政府在农村推广饮用开水中国杂交水稻技术推广
时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
扩散曲线及其表示方法
规模规模
时间
时间
采用过程及其阶段

认识阶段兴趣阶段评价阶段试验阶段采用阶段
美国某地农民采用玉米杂交种各年度面积（%）
年度 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1934 20 1935 29 18 1936 42 44 20 1937 67 75 41 19 1938 95 100 62.5 55 25 1939 100 100 100 100 79 30 1940 100 100 100 100 100 91.5 69.5 1941 100 100 100 100 100 100 100 54 采用人数 16 21 36 61 46 36 14 3
采用阶段与信息来源的关系(台湾)
信息来源认识
邻居朋友小组接触个别接触大众接触商人自己经验其它 29.6 24.1 23.9 14.9 4.4 0.3 2.8
阶感兴趣
38.0 25.4 23.6 10.0 2.4 0.3 0.3
段评价
46.9 26.2 17.2 5.6 3.5 0.3 0.3
采用
21.6 21.0 44.2 8.0 4.7 0.5 0.0
采用者类型

创新者早期采用者早期多数晚期多数落后者
采用者的相关特征

社会经济特征个性特征沟通行为特征

农业推广学作业题

农业技术推广学作业题库第一章农业创新扩散原理一、名词解释：1、相对优越性2、创新的采用3、创新的扩散4、发明5、创新二、填空：1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型，分别为（）、（）、（）（）、（）。

2、农业创新总体的发展在时间序列上的（）与每项具体的农业创新在农业中应用实践的（），使农业创新的扩散呈现明显的（），而某项具体的（）的扩散过程就是一个周期。

3、在农业推广学中，S形扩散曲线所揭示的规律称为（）4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化，可把其分为4个不同时期（）、（）、（）、（）。

5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。

三、简答题：1、简答创新的特性。

2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段?3、简答农业创新的扩散方式。

4、简答农业创新的扩散过程。

5、技术的适用性具体有几种情况？四、论述题：1.影响农业创新扩散的因素有哪些?1.试述农业创新的扩散过程。

第二章农业科技成果转化原理一、名词解释：1、科学2、技术3、科技成果4、科技成果转化5、应用性研究成果）、（）、（）。

）、（）、（）。

）和（）。

是建立在（）和（）基5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、（）、（） 6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。

三、简答题1、农业科技成果的类型?2、农业科技成果的特点?3、简答农业科技成果的转化要素。

4、农业科技成果转化的社会效益是什么？二、填空:1、物化类有形成果的特点是（2、农业科技成果转化的要素有（3、科技成果依据表现形式分为（4、农业科技成果转化的社会效益，础之上的更高形式的综合性效益。

5、农业科技成果转化的评价方法是什么？四、论述题1、试述我国农业科技成果转化常见的运行机制是什么？2、农业科技成果转化的条件是什么？第三章农业推广心理学原理一、名词解释：1、社会心理2、群体3、心理定势4、个性5、兴趣6、能力7、气质8、性格 9、思维 10、情感 11、意志二、填空题:1、人的心里是人脑的机能，是人脑对（）的反映。

论述创新与扩散的内容以及对新产品推广的启示

文章标题：创新与扩散：新产品推广的成功之道一、引言在今天快速变化和竞争激烈的市场环境下，创新与扩散成为影响企业成功的重要因素之一。

新产品推广作为企业发展的重要战略之一，对于创新与扩散的理解和运用显得尤为重要。

本文将从创新与扩散的角度出发，探讨新产品推广的成功之道，并提出一些个人观点和理解。

二、创新与扩散的内容1. 创新的理解和内涵在商业领域，创新指的是利用新的理念、方法、产品或服务，不断创造和提供价值，满足市场和消费者的需求。

创新可以是产品创新、技术创新、营销创新或管理创新等不同形式，它是企业不断发展壮大的源泉。

2. 创新的驱动力创新的驱动力来自市场需求、竞争压力、科技进步等多方面因素。

在市场需求方面，消费者对于品质、功能、体验等方面的需求不断变化，这就需要企业不断进行产品创新以满足需求。

竞争压力也迫使企业进行不断创新，以在市场中占据竞争优势。

3. 创新的分类根据不同的标准，创新可以分为渐进式创新和突破式创新。

渐进式创新是在已有产品或服务的基础上进行改进和优化，而突破式创新则是通过引入全新的技术、理念或模式，彻底改变市场格局。

4. 扩散的过程和影响扩散是指创新成果在市场中推广和传播的过程。

扩散的速度和方式会直接影响创新成果的成功与否。

扩散过程中的市场反馈、消费者口碑等因素都对创新成果的推广具有重要影响。

三、对新产品推广的启示1. 确定切实可行的推广策略针对不同类型的创新成果，要确定相应的推广策略。

对于渐进式创新，可以通过市场营销手段进行渐进式推广，而对于突破式创新，则需要更具创造性的推广策略，如引入潜在用户试用、展示新产品特点等。

2. 注重扩散过程中的反馈与调整在推广过程中，及时收集市场反馈，了解消费者的需求和想法，以便及时对推广策略进行调整和优化。

这有助于提高新产品推广的效果，降低推广的成本。

3. 注重口碑和用户体验口碑和用户体验在新产品推广中扮演着极为重要的角色。

通过建立良好的口碑和提供优质的用户体验，能够在消费者中形成积极的推广效应，为新产品的市场推广奠定良好基础。

第4章创新的采用与扩散

3、评价阶段一旦获得该项创新的相关信息，农民就会联系自己的情况进行评价，对采用创新的利弊加以权衡。
4、试验阶段农民经过评价，确认了创新的有效性，于是决定在农场进行小规模的试验。
5、采用（或放弃）阶段试验结束后，农民会根据试验结果决定采用还是放弃创新。农民通常是经过不只一次的试验后才决定是否采用。
各个阶段的若干特征： 1、突破阶段
创新者要冒经济方面和社会方面的双重风险。 2、关键阶段
一些人开始观察，寻找机会了解创新试验进展情况，或者注意从其他农民或推广服务机构了解人们对创新的看法，等待创新的试用结果。
在早期采用者中，总有些能够影响其他人的意见领袖，其他人愿意模仿他们的样子去做。
这一阶段被称为关键阶段，是因为这一阶段最终决定着创新能否起飞，是创新能否得以迅速扩散的关键时期。
第二，创新内容与目标团体的其他成员具有许多相同或相似的条件，应保证创新者获得技术支持，减少采用风险，取得显著的采用示范效果。
第三，在创新过程中，如果创新者受到了社会系统排斥，推广人员还应该设法为其提供社会方面的支持，帮助他们与邻近地区具有相同或类似问题的创新者建立联系。第四，一旦创新者取得了较好的采用成果，就要让社会系统的其他成员知道。
采接受创新的特点，通常可以把某一社会系统内所有的采用者划分成以下五种类型：
创新者早期采用者早期多数晚期多数落后者
二、采用者的特征
五种类型的采用者各自的基本特征是：创新者：是“世界主义”者，见多识广，敢于冒险；早期采用者：受人尊敬，较有名望，他人乐意向其咨询事情；早期多数：深思熟虑，审慎决策，是晚期多数的重要联系对象；晚期多数：资源不足，对创新抱怀疑态度，一般是出于压力才采用创新；落后者：资源短缺，行为受传统思想的束缚。

创新的扩散过程

第三章创新的采用与扩散一、本章学习目标：1.应用：个体采用过程和创新的扩散规律；2.理解：提高创新采用率的途径；3.识记：群体采用过程及其影响因素。

二、本章主要内容创新的采用与扩散是农业推广的一个基本问题。

创新的扩散过程创新的扩散包括四个要素：创新、传播渠道、时间和社会系统。

1.创新创新指新技术、新产品、新方法、新观念的总称。

2.传播渠道传播渠道：是人们之间相互传播信息过程中所利用的手段或经过的途径。

经常使用的沟通渠道有大众媒介渠道和人际沟通渠道。

3.时间创新必须经过一定的时间才能被人们所采纳，因此它要有一定的时间界定。

4.社会系统社会系统：指一组有着共同的问题，期望达到某种共同目标的相互关联的个人和组织。

创新扩散的规律创新扩散一般要看规模和速度，扩散的规模和速度一般以采用率来衡量。

采用率是指一定时间内某项创新的累计采用者的数量占社会系统所有成员的百分率，它是一个动态的概念，因为在一定时期内一些人采用创新的同时，可能还有原来采用创新的人放弃了创新。

在创新扩散初期采用率很低，后来随着时间的推移，采用者的数量会逐渐增加，采用率逐渐提高，最终被社会系统内的大多数成员所采纳。

创新一旦被社会系统内的许多成员采用，采用率会再度下降直到终结；创新的扩散速度一般是开始时较慢，然后变快，最后又变慢，通常采用者的比率达不到百分之百，见图典型扩散规律的S型扩散曲线。

典型扩散规律的S 型扩散曲线在创新的扩散初期，绝大多数农民由于对创新的不了解，因此他们会对创新持有一种怀疑的态度，因为大多数农民不敢承担风险。

但是在农村中总有一些具有创新头脑的农民，他们善于思考，勤于学习，对新技术、新信息、新思想等创新反应敏感，同时他们不怕承担风险。

那么这些农民就会对创新感兴趣并进行实验，随后又有一些农民也抱着试试看的心理加入到采用队伍中来。

那么他们的实验对更多的人的采用起到了示范的作用，其他的人看到有人从创新的采用中受益的时候，他们会立即主动紧跟其后，积极的效仿。

农业推广学第三讲农业创新的采用与扩散原理图文

2、采纳率：是指一种创新被某社会系统众多成员所采纳的相对速度。影响采纳率的因素有：创新的特点、创新决策的类型、传播渠道在扩散的不同阶段的性质、社会系统性质、行为变革者的努力程度。
3．影响农民采用的创新特征
(1)相对优越性 (2)一致性 (3)复杂性 (4)可试验性（技术的可分性） (5)可观察性
3、社会学理论表明，个人是通过观察、通过模仿来效法相似行为，来向其他人学习的。
(三)创新扩散的要素
创新扩散有4个要素： 1．创新创新是创新扩散的基础、物质前提。在新产
品、新设备、新方法、新观念等创新中，能促成问题解决的创新是推广过程中最受重视的。 2．传播渠道新技术(或其他新事物)经某些渠道使供者和受者沟通，从而使采纳者与创新联系起来。传播渠道是指人们互相传播信息的途径或方式。 3．时间创新的扩散是有一定时间界定的， 4．社会系统创新的扩散是在一个社会系统的成员间发生的。
第三节农业创新的扩散规律
一、创新扩散的基本意义 (一)创新扩散的含义
创新的扩散则是指一项创新从最初采用者或最初采用地区向外扩散开，扩散给更多的采用者或采用地区，使创新得以普及应用的过程。这种扩散可以是由少数人向多数人的扩散，也可以是一个单位向另外几个单位或者一个地区向另外几个地区的扩散。
第三讲农业创新采用与扩散原理
第一节创新和创新发展过程第二节农业创新的采用规律第三节农业创新的扩散规律
第一节创新和创新发展过程
一、创新的概念
创新可以指新技术，包括新的产品和设备，但也可以是新的方法和观念。但创新并不一定或并不总是指新的东西。有些所谓“创新”，与当时的观点和已有的实践相比并不一定是先进的，但它被人们主观地认为对于解决当时的问题是首创的、新的、适用的。这同我们对适用技术的理解一样。因此，只要它对人们的反应是新的东西，均可称之为创新。创新一般指技术而言，技术则包括两个方面：硬件和软件。

农业推广第四章创新的采用与扩散

是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西，它可以是新的技术、产品或设备，也可以是新的方法或思想观念。这里所说的创新并不一定或并不总是指客观上新的东西，而是一种在原有基础上发生的变化，这种变化在当时当地被某个社会系统里特定的成员主观上认为是解决问题的一种较新的方法。
通俗地讲，只要是有助于解决问题的与推广对象生产和生活有关的各种实用技术、知识与信息都可以理解为创新。
5．1938—1939年分别有46个和36个农民在自己25%和30%的土地上试种杂交玉米，只用 2年时间就全部采用。
6．1940年有14个农民在自己69.5 %的土地上试种了玉米杂交种，只用1年时间就全部采用。
由此可以看到
开始试用时间越早，则试用时间越长，而且开始试用面积甚小，仅18%～20%，以后逐年增加；开始试用时间越晚，则试用期越短，而且开始试用面积比例也较大，为54%～69.5%，经1～2年采用杂交种。这一规律与日本某地农民采用番茄杂交种基本相同。
影响采用率的最主要因素是潜在采用者对创新特性的认识、创新决策的类型、沟通渠道的选择、社会系统的性质以及行为变革者的努力程度等。
如下图所示
1．创新的特性影响（1）相对优越性（2）一致性（3）复杂性（4）可试验性（5）可观察性
2．创新决策的类型影响
（1）个人选择型创新决策
五种类型的采用者各自的基本特征是：
创新者：是“世界主义”者，见多识广，敢于冒险；
早期采用者：受人尊敬，较有名望，他人乐意向其咨询事情；
早期多数：深思熟虑，审慎决策，是晚期多数的重要联系对象；
晚期多数：资源不足，对创新抱怀疑态度，一般是出于压力才采用创新；
落后者：资源短缺，行为受传统思想的束缚。

创新扩散模型的主要内容

创新扩散模型的主要内容
创新扩散模型描述了一项创新如何从其诞生之初，到被广大人群接受和采纳的过程。

这个过程可以分为五个阶段，每个阶段都有其独特的特点和挑战。

1.了解阶段：在这个阶段，创新刚刚出现，人们开始听说或注意到它。

这个
阶段的关键是建立意识和认知，让人们知道有这样一项创新存在。

这需要大量的宣传和教育，以激发人们的好奇心和兴趣。

2.兴趣阶段：一旦人们了解了创新，他们可能会对其产生兴趣，想要进一步
了解它的功能和特点。

在这个阶段，关键是要提供足够的信息，以保持人们的兴趣，并促使他们进入下一个阶段。

3.评估阶段：在这个阶段，人们开始认真考虑是否要采用这项创新。

他们会
评估其优点、缺点，以及它是否适合自己的需求和情况。

这个阶段需要提供清晰的决策信息，帮助人们做出明智的选择。

4.试验阶段：一旦人们决定采纳创新，他们通常会先进行试验。

在这个阶段，
关键是提供支持和服务，以确保人们在试验过程中获得积极的体验，从而增加他们全面采纳创新的可能性。

5.采纳阶段：如果一切顺利，人们最终会采纳创新，将其融入自己的生活或
工作中。

这个阶段是创新扩散模型的目标，也是创新的最终归宿。

农业创新的采用与扩散

特别要防止过早衰退。
S形扩散理论
交替性规律
创新扩散过程寿命周期的形成
农业创新更新交替模式图 A、B表示新旧创新交替点
S形扩散理论
交替性规律
创新扩散过程寿命周期的形成
交替性规律启示我们：①不断的推陈出新，保证创新扩散的连续和发展，不要出现 “旧已破，新不出”的被动局面；
②选择好适当的“交替点”。交替点过早过晚对总体效益都会产生影响。因此
51
中规模经营
238
73
大农场经营
293
96
技术特点因素
一般来说，农业创新自身的技术特点对其扩散的影响主要取决于三个因素：
技术的复杂程度技术的可行性大小技术的适用性
技术特点因素
分为几种情况：立即见效的技术和长远见效的技术一看就懂的技术和需要学习理解的技术机械单纯技术和需要训练的技术安全技术和带危险性的技术单项技术和综合技术个别改进技术和合作改进技术适用技术与先进技术
应用这一分类统计方法，必须结合具体的实际，不能为固定模式硬套。
第3单元农业创新的采用与扩散
一、农业创新的采用
段（的三时）间、差各异类
采用者采用过程各阶
由此看到：不同采用者在采用番茄杂交种过程中各阶段所用时间及整个采用过程所用时间存在明显差异，并呈现有规律的变化。
由认识阶段到试行阶段所用时间
了，随后停止上升。
B曲线上升较慢，表示创新扩散速度较慢，到第17时期末有80%的农民采用
了，随后停止上升。
C曲线上升更慢，表示创新扩散速度更慢，到第20时期末有55%的农民采用，
随后停止上升。
不同扩散曲线的分析
差异性原因为：同一创新在不同地区受当地自然条件的影响。同一创新在不同地区受当地经营条件的影响。创新受所需购入的各项投资是否有效的影响。创新受当地农民文化因素（包括社会价值观）的影响。同一创新扩散速度受到其他因素的影响：

创新扩散规律

创新扩散规律创新扩散规律：在社会系统中，新的观念、技术或产品的传播和采用通常遵循一定的规律。

创新的扩散速度和程度受到多种因素的影响，如创新的特性、传播渠道、社会系统的性质以及潜在采用者的特点等。

创新就像是一颗神奇的种子，它的传播和扩散可不是随意乱跑的，而是有着自己独特的“路线图”。

比如说，创新的相对优势越大，就越容易被大家接受和采用。

这就好比在市场上，一款新手机，如果它的性能比之前的手机强很多，价格还差不多，那大家肯定更愿意选择它。

创新的兼容性也非常关键。

如果一项创新与现有的价值观、经验和需求相契合，那它就像是一个熟悉的老朋友，大家会很乐意接纳它。

比如一款新的学习软件，如果能和学校的教学大纲以及学生们的学习习惯无缝对接，那老师和学生们自然会欣然使用。

创新的复杂性则像是一道门槛。

如果一项创新过于复杂，让人摸不着头脑，就好像是一本满是生僻字和复杂句式的书，大家可能会望而却步。

相反，如果简单易懂，容易操作，那就像是一本通俗易懂的漫画书，人人都能轻松上手。

传播渠道在创新扩散中就像是一条条道路。

大众传播渠道能快速让大家知道有这么个新东西，就像在高速公路上的广告牌，让你一下子看到最新的产品。

而人际传播渠道则像是乡间小路，虽然传播速度没那么快，但更能深入细致地介绍和解释创新，让人更愿意尝试。

社会系统的性质也会影响创新扩散。

在一个开放、交流频繁的社会中，创新就像一阵风，能迅速吹遍各个角落。

而在相对封闭、保守的环境里，创新可能会遇到很多阻碍，就像在沙漠中行走，每前进一步都很艰难。

潜在采用者的特点也不能忽视。

早期采用者往往更敢于冒险、更有探索精神，他们就像是先锋队，率先尝试新事物。

而晚期采用者则相对保守，要看到大多数人都采用了，才会放心跟进。

比如说，共享单车的出现就是一个很好的例子。

它具有相对优势，解决了“最后一公里”的出行难题；与人们现有的出行需求兼容；使用方法也不复杂，通过手机就能轻松操作。

再加上社交媒体等传播渠道的助力，以及城市这个相对开放的社会系统，使得共享单车迅速扩散开来。

农业推广学第九章创新扩散

❖ 扩散过程
(一)突破阶段技术创新传播开始时，只有很少农民采用。
这些人是新技术采用的先驱者即创新者，如科技示范户、科技带头人等。小心实施，试验时间长，发现并支持创新者。
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(二) “紧要”阶段
这个时候是新技术传播的关键时期。持各种态度的农民，都在期待着采用新技术的结果。当看见首先采用的革新者取得成功时，少数模仿者就紧跟着采用，这些人是新技术的早期采用者。因为模仿者行动起来，就会带动一大批人，多数人认为改革没有风险，很快就会使技术创新进入群众自愿采用的过程，即自动推动过程。认同创新者，观察并实施，引导正确认识的形成。
采用 21．6 21.0 44．2 8.0 4．7 O．5 0．0
数据来源：许无惧《农业推广学》
18
对表中资料可做纵向、横向比较。
纵向表示不同采用阶段里，不同信息来源的百分比分布，也可以知道哪种信息来源在本阶段使用较为普遍；
横向比较可知道各种信息来源在哪一阶段作用较大。
具体说明两者关系如下：
4
2.兴趣阶段
农民知道一项新技术以后，有的人想进一步了解新技术的方法和结果，对这项新技术表示关心和感到兴趣，并且开始出现学习上的行动。
5
3.评价阶段 ❖ 一旦农民对创新发生兴趣，就会联系自己
的情况进行评价，对采用新技术的得失加以分析、判断。评价的进行，就是更多地了解这项技术革新的详细情况。
22
针对不同采用阶段开展推广活动 ❖ 认识阶段推广人员的责任是通过各种传播手段，尽可
能快地让农民知道革新的技术和事物。最常用的方现场参观等活动，使越来越多的农民了解和认识它。宣传作用
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兴趣阶段推广人员除了通过大众传播媒介的宣传和成果示范，还要通过家庭访问、小组讨论和报告会等方式，帮助农民详细了解新技术的情况，解除其思想疑虑，增加他们的兴趣和信心。

创新扩散s型曲线

创新扩散s型曲线
S型曲线是一个代表创新扩散速度的经典模型。

它描述了新产
品或新理念在市场中接受和采用的速度。

S型曲线通常由四个阶段组成：
1. 初始阶段（引入期）：在初始阶段，产品或理念通过创新者和早期采用者引入市场。

这些人群通常对新的想法持有较高的兴趣，并愿意尝试新的产品或服务。

2. 加速阶段：随着时间的推移，初期用户的经验和满意度会传播给更广泛的市场。

在这个阶段，适度的市场份额已经被占领，并且一些拥有更慢采用节奏的个人和组织开始进入市场。

3. 成熟阶段：在成熟阶段，新产品或新理念已经获得了广泛市场份额。

大部分潜在采用者都已经采用了新的创新，并且市场渗透率达到了顶峰。

这个阶段的市场发展速度开始放缓。

4. 滞后阶段：当市场接近饱和时，剩余的潜在采用者开始考虑采用新创新。

这些人群通常比较保守，需要更多的证据和推动力来接受新的产品或理念。

这个阶段的市场增长速度非常缓慢。

S型曲线模型认为，创新的扩散速度是受到市场的固有特性、
产品的特性和社会影响力等因素的影响的。

通过了解和应用S
型曲线模型，企业可以更好地预测市场的发展趋势，并采用适当的市场策略来推动创新的采用率。

农业创新采用和扩散

①．立即见效的技术和长远见效的技术 ②．易懂的技术和需要学习理解的技术 ③．机械单纯技术和需要训练的技术 ④．安全技术和带有危险性的技术 ⑤．单项技术和综合性技术 ⑥．个别改进技术和合作改进技术 ⑦．适用技术和先进技术
三、农民自身因素的影响 1．农民的年龄 2．户主文化程度 3．家庭关系的影响四、其他社会、政治因素 1．社会价值观的影响 2．社会机构和人际关系的影响 3．政治因素的影响
复习要点
一、识记创新，创新采用，创新采用者，创新的扩散，S型扩散曲线，创新的磨损。
二、理解创新的5种形式，创新的特性，创新采用规律，创新采用者的分类，不同信息来源、不同推广方法对农民创新采用的影响，创新扩散的规律，S型扩散曲线数学模型，S扩散理论的内涵，影响农业创新采用与扩散的因素。
案例一：先驱、早期采用者认识时间最短，但是试行实行时间最长。
案例二：开始试用的时间越早，则试用时间越长，且开始试用面积比例越小，以后才逐渐增加。试用时间越晚则相反。
案例一：不同采用者采用过程中各阶段的时间差异
案例二：美国某地农民采用玉米杂交种开始年度及面积百分比
说明：
创新先驱者与早期采用者从试验到全部采用，要花比其它采用者更长的时间，而后期采用者虽然起步较晚，但从试用到全部采用仅需很短的时间。
五、采用过程中推广方法的选择
（一）未推广的技术
– 通过大众媒介向农民提供新技术信息。
– 通过培训帮助农民充分认识了解该技术的特点和优越性。
– 用巡回访问、个别交谈、组织参观、试验示范等形式使农民感兴趣。
（二）曾经推广过的技术分析技术现状及存在的问题分析存在问题的原因分类指导，消除疑虑提供服务，帮助农户解决实际问题
启示：

第三章创新的采用与扩散

四、农业创新扩散的影响因素
（一）经营条件因素（二）技术特点因素
1.立即见效的技术和长远见效的技术 2.一看就懂的技术和需要学习理解的技术 3.机械单纯技术和需要训练的技术 4.安全技术和带危险性的技术 5.单项技术和综合技术 6.个别改进技术和合作改进技术 7.适用技术与先进技术适应
（三）农民素质因素农民素质包括文化知识、技能、思想、性格、年龄和经历等都影响创新的扩散。（四）政府的政策措施因素（五）家庭、社会机构及其他社会因素
于冒险，如农村中“科技示范户”“专业户”，虽
然比例较小，但其作用甚大（自费订书报，参加培训……）是农业推广的依靠力量。
科技示范户——领头羊
n （二）积极派（创新采用：早期采用者）
n 革新派“试验、示范”成功后，他们是率先“响应者”“效仿者”，一般文化素质也比较高，接受能力强，乐于接受新事物，也是农村中少数，但他们的影响面却比较大。
此外，农村社会的价值观，宗族及宗教等社会因素对新技术的采用也有影响。
n （一）创新者—先驱者，走在发展生产的前列，少数农民——第一个吃螃蟹，挖第一桶金
n （二）早期采用者—指那些紧跟创新者之后不久就采用新技术的农民。
n （三）早期多数—指那些注视着创新者和早期采用者的相当多数的农民，他们没有经过太多的时间，也采用了这项创新。
n （四）晚期多数——指那些遇事过于小心谨慎，看到邻近农民的多数已经采用创新，他们也起加入创新采用行列。
n ①由认识阶段到试行阶段所用时间：
n 创新者和早期采用者＜早期多数＜晚期多数＜落后者；
n ②由试行阶段到采用阶段所用时间：
n 创新者和早期采用者＞早期多数＞晚期多数＞落后者；

创新的采用与扩散

创新与扩散名词解释

省农技推广培训课件第四章 农业创新的采用与扩散

农业创新的采用与扩散(定2)

农业推广学复习思考题

创新的扩散过程