新护士培训 ppt课件

学习内容
➢ 实习的概念 ➢ 实习的内容与形式 ➢ 实习中常见的护理职业问题 ➢ 实习生的心理变化和自我心理调试
一、实习的概念
实习是指理论教学结束后，学生进入医 院、社区等场所集中进行临床综合能力训 练的一种教学形式，是护生向护士角色的 过渡；是贯彻理论联系实际，将基本理论、 基本知识和基本技能进行综合训练，培养 分析问题、解决问题和独立工作能力的重 要过程；也是培养学生良好的职业道德和 敬业精神的关键环节。
实习的内容与形式
实习的内容： 1. 护理操作技术 2.护理礼仪 3.护患沟通 4.患者的健康教育 5.医院的医德医风教育 6. …
实习形式：
1.直接管理护理服务对象 2.教学查房 3.临床讲座
实习中常见的护理职业问题
1.学习环境适应困难 2.实习内容和学校所学知识不一致 3.沟通能力欠缺 4.自我保护意识淡薄 5.法律意识淡薄，风险意识不足
实习生的心理变化和自我心理调试
心理调适是护生个体认知与外部环境存在 差异时进行适时的心理变化调整，完成角 色转变以便适应环境变化的心理活动过程。 护生在不同的实习阶段出现一些心理的变 化，需要进行自我心理调适，以求达到与 护理工作环境相适应。
（一） 第一阶段（实习1-3个月）
1. 好奇、恐惧、紧张心理并存 2.渴求心理 3.胆怯、畏难心理
案例分析
班主任李老师想了解一下刚刚去医院实习1周的同 学们的感受，于是就邀请了在不同医院实习的学 生来办公室。李老师把目的说明后，同学们都争 先恐后地发表起自己的看法来。同学Hale Waihona Puke Baidu说：“实习 前两天的时候我还感觉挺兴奋的，终于可以不用 整天在教室里看书了。没想到现在感觉更累，主 要是医院的环境和学校太不一样了，在学校学习、 生活都比较有规律，每天还可以午睡一会儿，实 习期间，中午不能休息。”同学B说：“我感觉临 床上许多知识和技术与我们学校老师讲的都有出 入，不知按照哪种做法算是正确？在临床上还有
（二） 第二阶段（实习3-6个月） 1.自信心理
2.自满心理
（三） 第三阶段（实习7-10个月） 1.厌倦心理 2.忧虑心理
思考题
我是一名即将进入临床实习的 护生，应当以怎样一种心态 投入到实习中？
谢谢！
实习是形成职业实践能力的关键
郑州中康医院 E ICU 张金发
护理工作是富有挑战又具有压力的工作，护生把 从事护理工作视为一种谋生的职业，还是发展的 事业，这对职业生涯发展至关重要。而临床实习 期是护理专业学生对护士角色认同、感受职业的 社会认同感、形成职业实践能力的时期，是促进 护生做出今后职业展望、择业和确定今后职业奋 斗方向的关键环节。