幼儿园班级常规要求_图文

4、值日生认真做好餐后餐桌卫生，必要时用水、肥皂洗干净后再用毛巾擦干。
5、谁吃完谁游戏。
6、可在指定范围内自选游戏玩具。
7、游戏后将玩具整理好放回原处。
集体教学
9:00--9:40
1、组织教育活动，注意随机教育，灵活运用各种教育手段。
2、为幼儿提供主动学习、探索、实践的机会，力求每位幼儿都有成功感。
6、根据不同教育活动的需要，协助老师做好准备工作。
1、大小便在池内，大便纸扔在纸篓里，保持地面整洁。
2、不往便池内扔异物，不在卫生间打逗，便后迅速离开。
3、学习自己擦屁股，穿好衣裤（内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背）。
4、便后洗手。
5、养成定时大、小便的习惯，需要时能随时入厕。
户外活动
9:50--11:00
3、谁吃完饭谁去散步，边散步边听老师讲故事或一起唱儿歌等。
甜蜜午休
12:00--14:30
1、按自然顺序带领幼儿进睡眠室，说话轻、走路轻，营造安静的眠气氛。
2、指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法。
3、检查盖被情况，提醒有尿床习惯的幼儿小便，培养幼儿良好的睡眠习惯，随时检查并及时处理幼儿大、小便问题，不得离岗。
3、有需求要添饭的幼儿可用动作示意教师（如举手是吃主食，举拳头是喝汤、喝粥）。
4、吃东西时不随便讲话，要细嚼慢咽，不咂嘴，咽下最后一口东西后再离开座位。
5、不挑食不剩饭，保持衣物、桌面、地面整洁。
※每餐时间不少于30分钟左右。
餐后整理
8:40-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9:00
1、饭后指导、提醒幼儿把餐具按要求放好（把碗放在盘子上，筷子平放在碗上，双手托住盘子并压住筷子放到指定位置）。
2、接待时将家长交代的特殊情况（例如：喂药、发热、有无带危险物品等）写在公布栏上。
1、提前把幼儿早餐的餐具准备好，对餐桌进行消毒。
2、准备早餐，合理为幼儿准备温度、饭菜的量适宜等。
3、协助老师让幼儿进行盥洗
4、协助老师组织幼儿回座位。
1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。
2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向家长再见。
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入园前的准备
7:30--7:40
1、开窗通风，检查班级的物品。
2、准备一天上课需要的教具及物品等。
1、做好室内外清洁工作，打开楼道及窗户通风。
2、做好班级的消毒及卫生工作，如：地面、教具、毛巾架、水杯架、餐桌、窗台、门等。
3、纠正幼儿的坐姿。
4、鼓励幼儿安静用点心，不挑食、不玩闹、细嚼慢咽等。
1、准备好手纸放在固定位置上。
2、照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤。培养幼儿良好的入厕习惯。
3、教幼儿正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦，对折，叠好后再擦一次。）
4、教幼儿正确穿好衣裤。
5、及时冲刷卫生间，清洁通风，地面透亮，无尿碱、无蚊蝇、无异味、无积水、无死角。
3、准备好饮用水。
4、调节室温及采光。
5、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布。
6、做好盥洗准备（如毛巾、香皂）。
入园及晨检
7:40--8:10
1、检查幼儿入园晨检的工作，做到一看、二摸、三问、四查（A看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；B摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；C问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；D是否携带不安全物品。）
3、重视活动过程中对幼儿的评价。
4、注意卫生保健的要求。
5、随时提醒幼儿的坐姿等。
1、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照顾。
2、在幼儿操作活动时，按老师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替。
3、协助教师指导幼儿做好活动结束后的整理工作
4、提前领取加餐，为幼儿分配好。
2、大部分幼儿出睡眠室后，继续帮助少数能力差的幼儿穿衣，整理床铺，送他们回活动室后开窗通风。
3、检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线，是否有尿床。
3、掌握幼儿进餐量，给幼儿发饭，主副食分开。
4、根据幼儿需要，及时给幼儿添饭。
1、洗手后不乱摸，坐好后开始进餐（做到随洗随吃，洗完手后直接坐到座位上吃饭，如座位不合适，小班由教师、中大班由值日生进行调式）。
2、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子），身体坐正，会干稀饭菜搭配吃。
3、有需要添加饭菜的幼儿可用动作示意教师（如举手是吃主食，举拳头是喝汤、喝粥）。
3、午检，检查幼儿体温、口腔、身体等，（可组织幼儿互相检查着装），指导幼儿按要求穿好衣服、整理好床铺后有秩序地轻轻走出睡眠室。
4、按时给需要吃药的幼儿喂药。
5、回活动室后，组织幼儿有秩序地搬椅子、入厕、盥洗、喝水、吃午点。
1、幼儿起床后，被子完全打开通风，等为幼儿穿好衣服后再叠被子。幼儿学习叠被子（中、大班可教）：先将被子全部打开，一头搭在右边床头上，先叠靠自己的一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头再叠右边一头，叠好后放在统一规定的位置。
1、坐姿端正、自然。
2、注意听别人讲话，不插嘴、不打断别人讲话。
3、主动学习，思维活跃，积极探索。
4、遵守集体活动纪律。
5、能与同伴友好游戏，不争抢玩具。
6、学习用品使用后放回原处，摆放整齐。
盥洗及点心
9:40--9:50
1、组织幼儿进行盥洗环节，（鼓励幼儿小便、洗手时要排队）
2、检查幼儿洗手的方法。
7、坐到餐桌前准备就餐。
早餐环节
8:10--8:40
1、指导幼儿正确使用餐具，纠正坐姿。
2、鼓励幼儿不挑食、不剩饭、细嚼慢咽、不玩闹、不掉饭粒。
3、组织幼儿进行简单的活动（讲故事、手指游戏、律动、表演、朗诵、背诵、数字等）。
1、对体弱儿和肥胖儿进行特殊照顾（鼓励体弱幼儿多吃，尽量不偏食；肥胖儿先喝汤，再吃主食，叮嘱幼儿放慢进食速度，少添加主食，多添加蔬菜）。
6、不浪费水。
7、口渴时随时喝水
午餐
11：20-
11：50
1、指导幼儿正确使用餐具，纠正幼儿坐姿。
2、鼓励幼儿用餐时不挑食、不剩饭、细嚼慢咽、不玩闹、不掉饭粒
1、对体弱儿和肥胖儿进行特殊照顾（鼓励体弱幼儿多吃，尽量不偏食；肥胖儿先喝汤，再吃主食，叮嘱幼儿放慢进食速度，少添加主食，多添加蔬菜）。
2、介绍当日食谱，激发幼儿进食欲望。
3、给小、托班孩子放好水杯，提前给每人倒好适量温水，饮水前桌面消毒，与进餐相同。
1、将自己的衣物脱下来整齐地叠放在固定的地方
2、按要求入厕、洗手。
3、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面整洁。
4、用自己的水杯喝水，喝净后把杯放回原处（小、托班坐在座位上等水倒好后喝）。
5、两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。
2、组织幼儿正确盥洗（漱口、擦嘴、擦手、大小便等）。
3、安排轻松、安静的活动（如室内游戏、阅读识字、散步等）。
4、与幼儿个别谈话。
1、送餐具并填好当天就餐人数。
2、清理桌面、地面，指导值日生做力所能及的工作（中、大班）。
3、洗擦桌子布，清洗消毒毛巾。程序如下：
（1）先用清水浸泡、清洗一遍；
（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；
4、对需要帮助的幼儿（如胆小、肢体运动智能差、不爱活动的幼儿）进行必要的指导。
5、控制和调节活动量。
6、注意幼儿活动时的安全，使全体幼儿都活动在自己的视线之内，随时进行必要的安全卫生指导和教育。
7、提醒幼儿按活动量及时增减衣服。
8、提醒幼儿大小便。
1、协助教师做好场地、运动器械的准备工作。
2、检查活动场地，排除不安全、不卫生的因素。
2、介绍当日食谱，激发幼儿进食欲望。
3、掌握幼儿进餐量，给幼儿发饭，主副食分开。
4、根据幼儿需要，及时给幼儿添加饭菜。
1、洗手后不乱摸，坐好后开始进餐（做到随洗随吃，洗完手后直接坐到座位上吃饭，如座位不合适，小班由教师、中大班由值日生进行调式）。
2、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子），身体坐正，会干稀饭菜搭配吃。
2、情绪愉快，能积极参加集体活动，又能自选运动器械、玩具。
3、不远离老师、小朋友，游戏、运动时不做不安全的事。
4、学会各种玩具和器械的玩法、规则。
5、根据天气变化和运动量增减衣服，放在指定位置。
6、玩具、器械用后放在指定的地点。
7、小便时要及时告知老师。
餐前准备
11:00-11:20
1、组织幼儿脱衣服、入厕、洗手。
3、活动中配合教师做好指导及保护幼儿安全。
4、协助教师做好幼儿活动前必要的准备（入厕、增减衣服、整理装束、换鞋、系好鞋带等）。
5、对体弱儿和因身体不适不能参加活动的幼儿要给予照顾。
6、需要大小便的幼儿给予帮助。
7、活动结束时帮助指导幼儿整理衣服，拍扫身上尘土，将玩具器械收好。
1、离开活动室外出时，把桌椅摆放整齐。
4、引导幼儿睡觉前先大小便。
1、照顾没吃完饭的幼儿进餐。
2、指导幼儿做好饭后清洁工作（中大班），饭后送餐具。
3、清理桌面、地面，指导值日生做力所能及的工作（中、大班）。
4、洗擦桌子布，清洗消毒毛巾。程序如下：
（1）先用清水浸泡、清洗一遍；
（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；
（3）认真搓洗，个别脏的毛巾用肥皂单独搓洗；
4、幼儿入睡后写交班记录。内容（幼儿人数、缺勤原因、饮食、饮水、睡眠、大小便、健康、情绪、服药情况、家长意见以及要求向家长交待的问题等。）
5、下午班老师协助上午班老师组织幼儿上床、脱衣、躺下。
1、协助老师指导幼儿脱衣，引导幼儿入睡。
2、提前把下午点心领取回来，为幼儿准备好。
1、按顺序穿脱衣服（穿：袜子--裤子--鞋--上衣。脱：上衣--鞋--裤子--袜子。），衣服脱下后放在指定地方。