《我的梦想》阅读练习

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我的梦想作文500字（通用36篇）

我的梦想作文500字（通用36篇）我的梦想作文500字（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的梦想作文500字（通用36篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的梦想作文篇1考上清华大学一直是我的梦想。

可我知道想上这所大学是要付出比一般人多很多的努力。

这个暑假，爸爸妈妈带我去北京参观了清华大学！里面还有一位清华大学的一个大姐姐给我们讲解和分析学校里的各个教学楼是干什么的，还给我们说了她是怎样考上清华大学的……学习最重要的是要讲究学习方法，大姐姐告诉我们，学习方法有很多，就看你会不会去用。

我的数学不好，就问大姐姐：“姐姐，数学这门课有哪些学习方法呀？”她给我说了最重要的三点：首先要注重学习课本，把课本上的每一道题都做到位；其次是课本上的基本概念和基本思路。

课本上不光是习题重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路；最后就是要做到新旧结合、注重通法、记忆结论、抠透细节。

我在做数学题目时总是是粗心马虎，我就问大姐姐有什么办法。

她告诉我：“为了防止犯低级错误，需要时刻提醒自己细心。

考试前在草稿纸上列出自己平时容易犯的错误，这样是很有帮助的，然后考试时不停地提醒自己不要再犯同样的错误，这样你的粗心马虎就会慢慢的离开你。

学习方法有很多，我就不一一的去说了。

这一次去清华大学让我有了一种要奋发图强爆发的劲儿！我相信只要我按照大姐姐说的去做，我一定能实现这个愿望的！我的梦想，我的清华！我的梦想作文篇2梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走向黎明。

记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。

”所以，我们每个人都要拥有美好的梦想。

我的梦想就是做一名平凡的儿童文学作家，做像杨红樱、伍美珍等那样的作家。

她们笔下的人物很鲜明，开心时令人捧腹大笑，伤感时，潸然泪下。

我的梦想700字作文大全(精选10篇)

我的梦想700字作文大全(精选10篇)我的梦想700字作文大全篇1梦想，是我们对于美好事物的向往;梦想，是我们渴望实现的目标;梦想，是鼓励我前行的动力，激发我们的潜能。

我相信，每个人都有自己的梦想，且不止一个。

都希望能实现自己的梦想。

然而，梦想不是幻想，需要付出努力去实现。

没有梦想的人生是迷茫的，我曾经有过许多梦想，但却从未实现过，有人可能会毫不留情的说这不是梦想，而是幻想。

也许正是因为有了幻想，从而诞生梦想。

在小学的时候，我觉得自己毫无特长，每天迷茫地度过一天天。

当有一天，老师对我说，我的字写得很好看的时候，我有了一个梦想，当一名书法家，当我买来练习书法的文具之后，却只坚持几天，就不了了之。

慢慢步入中学。

压力越来越大，每天只知道读书毫无乐趣，后来我喜欢上了看书，从书中寻找乐趣，沉浸书中时，我有了一个梦想，以后我要开图书馆，看遍所有我想看的书，但之后我每天看书，却发现我根本看不完，但我仍在努力着。

进高中后，我希望我能学到一技之长，之后我每天不停地练习白描，后来分班之后，我更加努力不希望落后，慢慢地，梦想的种子再次种在了我的心中，生根发芽。

有了梦想，我就有了奋斗的目标和动力。

它促使人前行，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数挫折，但没关系，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

当人们猛然间寻找到自己的梦想时，便不再迷茫，便会豁然开朗，充满动力。

没有了梦想，就得不到任何希望，只能自暴自弃，虚度光阴，每天碌碌无为的度过每一天。

梦想，梦想，我的梦想，也许遥不可及，也许很难实现，但为了心中的梦想，我不畏艰难地向前冲，用努力来开凿道路，用双手来积累经验，努力让梦想变成现实。

在追逐梦想的同时，除了辛苦，更多的是奋斗馈赠的充实的快乐。

我的梦想700字作文大全篇2作为一个心智还未成熟的孩子，我的行为思想与说话方式是幼稚的，也是在一步步成长中的。

孩子的思维天马行空，跳跃性强，经常会上一刻想着自己作业还没写完，下一刻就想着今天中午要去吃日式自助;上一刻想着小明有女朋友了，我还没有，下一刻就想着我考了个不及格，我一定要把卷子藏好。

莫言《我的梦想》阅读附答案

莫言《我的梦想》阅读附答案莫言我的梦想阅读答案我的梦想莫言①最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。

他教我们语文，是我们的班主任。

他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。

他一瞪眼，我就想小便。

有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。

他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……”②大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。

为此，常遭到同学的嘲笑。

张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。

我母亲不太情愿地接受了他的建议。

缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。

后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。

一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了……③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。

大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。

后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。

有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。

④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。

因为文革，我与张老师闹翻了脸。

我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。

重读那些批语，心中感慨很多。

那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。

⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。

村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。

我们是一个生产队，经常在一起劳动。

他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。

我的梦想主题演讲稿范文600字7篇

我的梦想主题演讲稿范文600字7篇在现在社会，演讲稿使用的情况越来越多，优秀的演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心推荐的我的梦想主题演讲稿范文，仅供参考，欢迎阅读！我的梦想主题演讲稿范文600字篇1尊敞的老师，亲爱的同学们：大家好!在演讲之前，我想问大家一个问题，你们有梦想吗我看见大部分的人都高举起了自己的手，我不得不夸你们，是有梦想的新青年。

小时候我们常被长辈问这样的问题：“长大后想干么”大家的回答大都是千篇一律——当警察，捉小偷;当护士，救人命;当老师，教书育人……这就是我们孩童时的梦想，是最纯真的想法，不需要考虑外在因素，现在呢那么接下来，请你们静下心来，我说，你们听。

我的童年，就梦想着天蓝水清，草绿，花红，甚至梦想着考上清华，北大。

但我想告诉你们第一句话是——每个人都必须有自己的梦想，梦想绝不仅仅只是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

别把梦想当作玩笑，有梦想者是可贵的。

正是如此，我的梦想，说来你们可能不相信，是当特殊教育学校的老师，常常有人嘲讽我，说这不切实际，我也曾过一段时间，后来，我坚定了这条道路，并明确的告诉全世界，这，就是我的梦想。

偶然的一次机会，我受邀去特殊教育学校表演，一进大门，那群孩子用格外惊恐胆怯的眼神盯着我，来回打量，躲在老师身后，那种来自天性的胆小，是黑不见光的封锁的内心，他们害怕陌生的一切。

那一瞬间，我想的就是带给他们温暖，用爱与关怀包容他们，填补内心的空缺。

他们亲切地叫着老师“妈妈”，那甜甜的一声声呼唤，是再苦再难也想陪在他们身边的心灵慰藉。

那群孩子，他们更应该被人们所呵护，他们承受的远远比我们大的多，而我能做的，只是守护他们的梦。

我觉得与他们相处，所有的烦恼都不足挂齿，我愿意做一束光，带给他们幸福与光明，我愿意尽己所能，让他们在玩耍中绽放出纯真的笑容，真的，值了!而勇敢做自己的梦，认为是对的，就大胆去追，这也是我想对你们说的第二句话。

我的梦想演讲稿600字(10篇)

我的梦想演讲稿600字（10篇）篇1：我的梦想演讲稿600字尊敬的老师，亲爱的同学：大家好。

长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是的幸福。

老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类的智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。

幸福快乐莫大于斯。

古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。

两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。

我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐的人生境界。

孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。

亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为"逍遥学派"，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。

让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家篇2：我的梦想演讲稿600字亲爱的来宾、家长、朋友们：大家好！今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，这些梦想有的普通，有的伟大，但不管怎样，它都是每个人一生追求的目标。

你的梦想是什么呢？我的梦想就是成为一名伟大的科学家，而且是一名天文、物理、化学……样样精通的科学家！为了实现这个梦想，我已经开始做各种各样的准备。

你如果问我是怎么准备的，请你看一下我最近的课外读物也许就知道了，这中间有《趣味物理学》、《趣味天文学》等五十余本，占所读书籍的百分之六十，你现在相信了吧。

四年级我的梦想作文400字【七篇】

【导语】梦想就像一粒种子，种在我们的心田里，每天给他浇灌养料，终有一天它会生根发芽，开出梦想的花儿。

为大家提供《四年级我的梦想作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级我的梦想作文400字人人都有一个梦想，我的梦想是当一名老师。

整天站在讲台上！记得有人说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。

”老师，一个受全世界敬仰的职业，一个受到瞩目的职业，老师就像一根默默燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，给同学们带来光明。

假如，我是一名老师，我不会随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流、聊天，做他们的良师益友。

假如，我是一名老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教她们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。

这样既能培养学生的兴趣爱好，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。

我会充分利用课余时间给他们讲讲做人的道理，多方面培养学生，这样会使他们成为各个方面都优秀的全才。

假如我是老师，我就要当这样一位老师：一位受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的老师。

为了这个梦想，我一定努力学习，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师。

我心里明白，成长路遥远又漫长，实现梦想也不是嘴上说说就真能做到，但我还是要加倍努力，我要有耐心，一步一步朝着坎坷的梦想路前进。

总有一天，我一定能达到重点，夺下梦想之旗。

【篇二】四年级我的梦想作文400字从我记事开始，我就开始怀想着许多梦想：当一名女警察，为人们排忧解难;当一名歌声嘹亮的音乐家，为工作的人们解除烦恼;当一位校长，为孩子们建立一个良好的学习环境。

可我现在的梦想是当一名出色的导游，把我们家乡的美丽的风景介绍给四面八方的朋友。

如果我当了导游，我会带着各国的友人到我的家乡——浙江磐安来。

磐安是浙江沿海地区的一个县城。

她不仅有飞流直下的仁川百杖潭;有川流不息的平板花溪;还有一潭接一潭的十八涡风景区……我想我会有声有色地介绍，游客们一定会十分留恋此地。

我的梦想作文素材万能(精选12篇)

我的梦想作文素材万能(精选12篇)我的梦想作文素材万能篇1梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。

因为有了梦想，小溪汇成了大海；因为有了梦想，我们才有了前行的动力。

我梦想成为一名医生，救死扶伤，悬壶济世。

我要给更多的人带去生的希望，康复的喜悦。

我要让哭着走进医院的人，笑着踏出医院大门。

我梦想成为一名教师，一位人类灵魂的工程师。

我不会强迫学生死学习，更不会布置给学生很多的作业。

我会学习孔子——因材施教，启发学生善于挑战。

我会多多效仿国外的教育——鼓励学生“犯错”。

犯错不可怕，因为犯错可以使学生认识到自已的缺点，从而改正缺点。

这便是我的教学方法。

我梦想成为一名“江洋大盗”。

当然，我不是为了一己之利而偷盗。

我想当一名劫富济贫的大盗，且来去自如，不留名。

我要让饱受饥寒的人幸福，让那些富贵但却不做好事只顾自己享乐的人感受一下贫苦的滋味。

我要成为一个人人敬仰的英雄。

我梦想来到蒙古的大草原，观一望无垠的绿色。

看绿地中时隐时现的小白花——绵羊，感受“风吹草地见牛羊”的意境与美感。

我梦想来到大海边，真真切切地看一次太阳下山的场景，品味夕阳西下的轰轰烈烈。

我梦想来到杭州西湖，在雨后初晴的时刻，感受诗人笔下“淡妆浓抹总相宜”的秀美。

我梦想来到壶口瀑布，站在高山之巅，闭上双眼，聆听它雄浑的气势与壮美的韵味。

当然，梦想不只是用来想的，更重要的是付诸于行动，朝之为努力。

只有不断努力，一直向前，才能实现梦想，让梦想照进现实。

我的梦想作文素材万能篇2著名影星周星驰曾说：“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么分别啊?”是的，人如果没有梦想，就像没有灵魂得的躯壳，所以我的梦想是当一个画家。

画家，一个多么伟大又遥远的梦想啊!小时候，我就喜欢照着东西在纸上涂画，上幼儿园的时候，我的画经常上墙。

妈妈见到我那么喜欢画画，交给我报了个绘画课。

就这样，我渐渐地迷上了绘画。

上小学时，我无聊的时候拿起笔就是画，基本上教过我的老师都在我的课本上“留了影”。

幼儿大班美术《我的梦想》教案

幼儿大班美术《我的梦想》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材《我的梦想》，主要内容是通过观察、思考、表达和创作，让幼儿运用各种绘画材料和技巧，表现自己的梦想。

二、教学目标1. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们能够用绘画的方式表达自己的梦想。

2. 培养幼儿的审美能力，让他们能够欣赏自己和同伴的作品，并学会相互欣赏和尊重。

3. 培养幼儿的手工技巧，让他们能够熟练地使用绘画材料，如彩笔、水粉、剪刀等。

三、教学难点与重点重点：让幼儿能够通过观察、思考和创作，用绘画的方式表达自己的梦想。

难点：让幼儿能够运用适当的绘画材料和技巧，表现自己的梦想。

四、教具与学具准备教具：幻灯片、绘画作品、绘画材料（彩笔、水粉、剪刀等）学具：绘画材料（彩笔、水粉、剪刀等）、画纸、剪刀、胶水等五、教学过程1. 引入：通过幻灯片展示一些绘画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的兴趣和想象力。

2. 讲解：向幼儿介绍本节课的主题《我的梦想》，引导他们思考自己的梦想，并鼓励他们用绘画的方式表现出来。

3. 示范：教师通过示范，向幼儿展示如何运用绘画材料和技巧表现梦想，如使用彩笔描绘细节，使用水粉涂鸦背景等。

4. 创作：让幼儿自己动手进行创作，鼓励他们大胆尝试，用自己的方式表现梦想。

5. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示出来，引导他们相互欣赏和尊重，同时教师对作品进行评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计板书设计如下：我的梦想观察想象创作绘画材料技巧表现自己的梦想七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，用自己的方式画出自己的梦想，并写上一句话说明。

答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿们积极参与，表现出丰富的想象力和创造力。

但部分幼儿对绘画技巧的掌握还有待提高，需要在今后的教学中加强指导和练习。

拓展延伸：可以让幼儿们进行梦想分享活动，让他们用自己的话讲述自己的梦想，并鼓励他们努力实现梦想。

同时，可以组织幼儿参观一些与梦想相关的展览或活动，拓宽他们的视野和想象力。

二年级的孩子拿我的梦想写个小作文

二年级的孩子拿我的梦想写个小作文示例文章篇一：《我的梦想》哎呀，我的梦想可多啦！就像天上的星星一样数都数不清。

我有时候想当一名画家，就像神笔马良那样，拿着画笔一挥，就能画出各种各样美丽的东西。

你们想想，要是我能画出五彩斑斓的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，那该有多美呀！我还能画出可爱的小动物，比如毛茸茸的小兔子、蹦蹦跳跳的小猴子，它们就像真的一样，活灵活现地出现在纸上。

难道你们不觉得这很神奇吗？我又想当一名老师，站在大大的讲台上，给小朋友们传授知识。

就像我们的老师一样，那么有耐心，那么温柔。

我会教小朋友们认字、读书、做算术，看着他们一点点地进步，一点点地长大，那该是多么有成就感的事情啊！这难道不比吃了蜜还甜吗？我还想当一名警察，穿着帅气的警服，戴着威风的警帽，抓坏人，保护大家。

要是有小偷敢偷东西，我一定会像闪电一样冲过去，把他抓住，让他再也不敢做坏事。

这样大家就能安心地生活，不用担心会受到坏人的欺负，难道这不好吗？有一次，我把我的梦想告诉了爸爸妈妈。

爸爸笑着说：“宝贝，你的梦想可真多呀，不过不管你想做什么，都要努力学习才行。

”妈妈也点头说：“对呀，只有好好学习，才能实现你的梦想。

”我听了他们的话，心里暗暗发誓，一定要努力，一定要加油！我知道，实现梦想可不是一件容易的事情，就像爬山一样，要一步一步地往上爬，会很累，会遇到很多困难。

但是我不怕，我相信只要我坚持，只要我努力，就一定能爬到山顶，看到最美的风景。

我的梦想就像一颗颗闪闪发光的宝石，照亮了我前进的道路。

我会紧紧地抓住它们，努力地去实现它们，让我的人生变得绚丽多彩！你们说，我的梦想能实现吗？我相信一定能！示例文章篇二：《我的梦想》小朋友们，你们有梦想吗？嘿嘿，我可有一个大大的梦想呢！我的梦想啊，是成为一名超级厉害的画家。

你们知道画家是干什么的吗？就像达芬奇、梵高那样，能用画笔把世界上所有美丽的东西都画下来！每次我看到那些漂亮的花朵，我就在想，如果我能把它们画下来，那该多好啊！它们五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

小学五年级我的梦想作文500字【六篇】

【导语】梦想，是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。

为大家提供《小学五年级我的梦想作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学五年级我的梦想作文500字每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及。

于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？我有一个梦想，深深扎根于我的心中。

那就是长大后，要成为一名有价值、有贡献的人。

尽管这个梦想距我很遥远，但我仍然不会停止追求。

尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。

因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前每当我看到有贡献的人们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。

是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一名有用的人，成为一个对国家有贡献的人，成为中国的栋梁。

每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。

因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。

这样的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目标。

有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃；有了这个梦想，就等于把握自己人生的航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想，我会努力奋斗。

也希望人人都能有自己的梦想，实现目标。

【篇二】小学五年级我的梦想作文500字梦想，每当人们提起这个字眼，便会胸怀大志的喊出一些伟大的心愿：“我想当科学家！”“我想当外交家！”“我想当物理学家！”而我，只想做一支默默耕耘的粉笔——老师！我觉得做一名老师是一件特别光荣的事，把自己的知识传给下一代，使他们成为国之栋梁。

我的梦想作文500字范文1-我的梦想

我的梦想作文500字范文1:我的梦想我的梦想作文500字范文1:我的梦想我有一个梦想，深深扎根于我的心中。

那就是长大后，我要成为一个作家。

我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。

从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。

课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。

在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。

因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。

想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。

偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。

为了这个梦想，我会努力奋斗。

也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!我的梦想作文500字范文2:我的梦想我的梦想就是可以像姚明那样当一个体坛巨星。

每当在电视上看到他在球场上奔驰，还有每一个精彩的投篮动作都让我羡慕不已。

要是我也可以像他那样该多好啊!看着他们投球的姿势那么帅，我也不由自主地模仿起来。

爸爸是个篮球迷，篮球也打得非常棒，于是爸爸就担任了我的篮球教练。

我和爸爸经常在节假日一起打篮球，从下午三点打到晚上六点还不想回家。

就这样，我跟爸爸学会了很多打篮球的技巧，因为爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回来的时间练习。

《我的梦想》作文指导-课件

，而我的梦想是当一名医生。
形式多样的开头
•
4、梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下
梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果
的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想，有了梦，就有
前进的动力，有了梦，就有，了奋斗的目标。梦在我们心
中，温暖的希望，更是我们美好的未来。
• 5、由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器，为农民减轻劳作的负担……然而，随着年龄的增长，我又 ......
去年冬天，奶奶又住进了医院。我赶紧跑到了医院，给奶奶倒水、削苹果，陪奶奶聊天。奶奶的脸色也渐渐红润了，看看奶奶渐渐地好了起来，我的心里是无比的高兴。要是我是医生的话，奶奶就不会忍受这么多的折磨。自从那次以后，我就立志要当一名医生，当一名为人民服务，能够减轻病人疼痛的好医生。
这就是我梦想，我相信有一天它就会实现。
范例二
• 第四段
• 我不想當個一般的老師，只想當個特別的老師，就像邱美燕老師一樣的特別，雖然有時很生氣卻不會遷怒他人，雖然已上完某一個離度，卻願意幫助落後的人趕上前面的進度，不像大部份的老師只會一昧上自己的進度，不理會那些落後的人，這就是我最大的夢想：「當個最特別的老師」。
范例三我的梦想
如果我是设计师，我要给老师设计衣服，让她天天穿得漂漂亮亮的；如果我是设计师，我要为妈妈设计衣服让她再次年轻；如果我是设计师，我要把爸爸变成超级大帅哥；如果我是设计师，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要设计衣服给所有需要它的人。
我现在还在努力学画画，我正朝着我的梦想一步步前进，我相信我的梦想一定会成真的！加油！

课文我的梦教案

课文我的梦教案教案标题：课文《我的梦》教案教学目标：1. 通过阅读课文《我的梦》，学生能够理解并分析主要人物的梦想和追求。

2. 培养学生的阅读理解能力，提高学生的词汇量和语言表达能力。

3. 培养学生的合作学习能力，通过小组合作讨论和分享，促进学生思维的发展。

教学重点：1. 理解课文中主要人物的梦想和追求。

2. 掌握课文中的关键词汇和短语。

3. 运用所学知识进行口头和书面表达。

教学准备：1. 课文《我的梦》的复印件。

2. 黑板、白板或投影仪。

3. 学生课本和练习册。

4. 单词卡片和图片。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设情境，引起学生兴趣。

可以通过展示一些有关梦想和追求的图片，或者提问学生有没有什么梦想，激发学生的思考和参与。

二、阅读理解（15分钟）1. 学生独立阅读课文《我的梦》。

2. 学生回答一些基础的理解问题，例如：主人公的梦想是什么？他为了实现梦想做了哪些努力？等等。

3. 教师提问学生一些深入思考的问题，例如：你认为主人公的梦想可行吗？你有没有类似的梦想？等等。

三、词汇学习（10分钟）1. 教师通过幻灯片、黑板或白板呈现课文中的关键词汇和短语，例如：梦想、追求、努力、成功等。

2. 教师解释词汇的意思，并帮助学生学习正确的发音和用法。

3. 学生进行词汇练习，可以使用单词卡片或图片进行配对、造句等活动。

四、合作学习（15分钟）1. 学生分成小组，每个小组选择一个主人公的梦想进行讨论。

2. 学生分享自己对这个梦想的看法，讨论梦想的可行性和实现的可能性。

3. 每个小组派代表进行汇报，分享小组的讨论结果。

五、口头表达（10分钟）1. 学生根据课文内容，以及自己的梦想和追求，进行口头表达。

2. 学生可以自由发挥，表达自己的想法和理由。

3. 教师鼓励学生使用所学词汇和短语，并给予适当的反馈和指导。

六、课堂总结（5分钟）1. 教师对本节课的学习进行总结，强调学生在阅读理解、词汇学习和口头表达方面的进步和收获。

《我的梦想》演讲稿范文(三篇)

《我的梦想》演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常高兴能够站在这里，为大家分享我的梦想。

我的梦想并不华丽，也并不壮丽，它简简单单却深深植根于我的内心深处。

小时候，我常常坐在窗前，凝视着远方。

那时的我幻想着自己是一位白衣天使，每天穿梭于医院的走廊，给每一位病人带去健康和希望。

我希望能够拥有一双巧手，能够治愈每一个受伤的心灵，使他们重新重拾生活的信心和勇气。

随着年龄的增长，我的梦想也不断变化。

我开始对音乐产生了浓厚的兴趣，开始向往着成为一个音乐家。

每当我弹奏钢琴的时候，我感觉自己和音符融为一体，我的心随着音乐的节奏飞舞，音符在指尖舞动。

我想用我的音乐传递爱与温暖，感染身边的每一个人。

但是，随着时间的推移，我的梦想又发生了转变。

在高中的时候，我对文学产生了浓厚的兴趣，我开始写下自己的故事和想法，希望能够通过文字表达内心的情感，启发和影响别人。

我在写作的过程中找到了一种独特的快感，我觉得自己的思维和文字的碰撞让我收获了满满的智慧和成长。

而如今，我最大的梦想是成为一名教育工作者。

我希望能够成为一位充满智慧和耐心的老师，用自己的智慧和才华引导学生走向更加美好的未来。

我愿意倾听每一位学生的声音，了解他们的需求和困惑，给予他们最好的教育和关怀。

我相信教育可以改变一个人的命运，我希望能够成为改变他们命运的那个人。

其实，我知道实现梦想并不是一件容易的事情。

我需要不断学习和努力提升自己的能力，我需要经历挫折和困难，我需要面对各种各样的考验。

但是，我愿意用我的才华和努力去实现我的梦想，我愿意用我的行动去证明梦想的力量。

正如马克·吐温所说：“不要让你的梦想飞散在生活的风中”。

我的梦想是如此的简单，但它是我人生的动力和动力源泉。

我相信，只要心怀梦想，并为之付诸行动，我们都能够实现自己的梦想。

最后，我想用一首诗来表达我对梦想的热爱和追求：梦想，是我的灯塔，指引我前进的方向，梦想，是我的帆船，驶向未知的海洋。

《我的梦想》演讲稿老师(精选8篇)

《我的梦想》演讲稿老师(精选8篇)《我的梦想》演讲稿老师篇1梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。

我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的人民教师。

老师，这是多么神圣的职业啊!在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。

老师，就是时代进步的桥梁!如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。

我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。

如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生!为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。

虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树!《我的梦想》演讲稿老师篇2梦想是黑夜里的灯火，照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火，温暖我们的心;梦想是清晨的阳光，带给我们希望。

每个人都有自己的梦想，没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。

然而我的梦想却是简单而又朴实，做一位好的人民教师，那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。

史铁生《我的梦想》

“我看见了所谓‘最幸福的人’的不幸,刘易斯那茫然的目光使我的‘最幸福’的定义动摇继而粉碎了.” 3、作者从中得到了什么感悟？如何理解这句话。
上帝从来不对任何人施舍“最幸福”三个字，他在
所有人的欲望面前设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。
完美的人生不是一帆风顺的，人总是在不断地、勇敢地挑战自我、超越自我之后，才能达到人生目标，获得“最幸福”的感觉。每个人都是如此。
知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。
6、作者的新梦是什么？怎么样理解这句话？
“我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。”
• 作者在刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体仍意味着局限，仍有可能成为最不幸的人；还必须在不断超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，在千难万苦中靠自己去获取。二者兼得，才会有一个最幸福的人生。
找出文章线索，梳理结构脉络
我的梦想
追梦——梦碎——新梦
明线
喜欢——心痛——豁达暗线
最初梦想
ห้องสมุดไป่ตู้1-3
后来的梦想 4-6
升华主题 7
健美的躯体躯体和灵魂多关注心灵残缺的人
研读第一部分
1、概括文章第1、2段的内容，作用是什么？
写自己是个全能体育迷
正是作者这种对体育的深厚的情愫，才引出了“我” 的梦想，这两段为下文做了铺垫。
作业
1、学完本文后，你对体育、对心中的体育明星产生了哪些新的认识或感受？ 2、课后阅读史铁生的《秋天的怀念》和《我与地坛》
7、难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗？本段在文章中的作用

我的梦想阅读题答案我的梦想阅读训练题及答案

我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，
随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律；绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。
作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
而你看刘易斯或者摩西跑起来你会觉得他们是从人的原始中跑来跑向无休止的人的未来全身如风似水般刘易斯
我的梦想阅读题答案我的梦想阅读训练题及答案
我的梦想(12分)
史铁生
也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。”-3然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天，那样我会把其他要紧的事都耽误掉。
14．体育竞技比赛不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。（2分）

初二我的梦想演讲稿600字10篇

初二我的梦想演讲稿600字10篇梦想，即对未来的一种期望。

梦想，是个色彩斑斓的字眼，它可平凡可伟大，可近可远，可具体可抽象。

以下是小编整理的初二我的梦想演讲稿600字10篇精选，欢迎阅读分享。

我的梦想演讲稿600字1敬爱的的老师，亲爱的同学们：大家好!非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。

没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。

但梦想总是随着思想的前进而改变的。

碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。

我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。

我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。

我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。

在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

我会朝着我的梦想前进。

我的梦想演讲稿600字2各位老师、同学们：大家早上好!梦想，多么完美的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的梦想是当一名科学家。

科学的发展能够看出整个人类的进步，为科学献身就是为祖国效力。

《我的梦想》史铁生（鲁教版高一选修）

《我的梦想》史铁生(鲁教版高一选修)第一课时教学目标一了解史铁生的生平简历及主要作品；识记、积累字词。

二理清文章结构，理解作者梦想的内容及变化。

三学习作者坚强乐观的精神。

教学重点：理解作者梦想的内容及变化情况。

教学难点：理清文章结构。

教学方法：朗读赏析法、讨论归纳法教学过程：一、课前两分钟学生实践活动：二、导入新课：由展示奥运会冠军获得者图片以唤起同学们的激情，那种自豪感等等三、讲授新课：（一）走进作者和卡尔刘易斯（二）字词积累譬如（pì）祈祷（qǐ）沮丧（jǔ）嫉妒（jí）炫耀（xuàn）须臾（yú）矫揉造作（jiāo）给予（jǐ）（三）诵读课文，整体感知，梳理文章思路。

1、史铁生最初梦想是什么？2、后来的梦想又发生了怎样的变化?3、最后一段在文中起了什么作用（学生讨论明确）1、只要求有刘易斯那样一副身体就好。

2、我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。

3、是作者人生的感悟，升华了主题第一部分（1—3段）点明自己是一个全能体育迷，最喜爱田径运动，崇拜刘易斯，梦想是拥有刘易斯那样健美的躯体。

第二部分（4—6段）刘易斯被约翰逊打败，自己改变了对“最幸福”的理解，梦想有了新的内涵：希望既有一个健美的躯体又有一个了悟人生意义的灵魂。

第三部分（7段）梦想得到了升华，希望给与灵魂残疾的人更多的同情与爱心。

（二）、重点研读第一部分，体会作者坚强乐观的精神。

1、思考：史铁生为什么梦想有刘易斯那样的一副身体？明确：双腿残疾；喜欢体育；喜欢田径；刘易斯跑得很快、很美、很有力量；相信他是世界上最幸福的人；给自己宽慰与向往①（你从哪些语句中体会到作者喜欢田径？进而引导学生分析“其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径”的特殊语序。

）②．因为刘易斯跑得很快。

因为刘易斯跑得很美。

从哪些语句中读到刘易斯的“快”“美”的？（诵读这些语句）明确：“你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌”；“他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹……动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律。