历史九年级下册知识树
九年级世界历史下册--每课知识重点
九年级世界历史下册--每课知识重点第13课东欧剧变和苏联解体、东欧剧变:①从1989至1990年,②东欧8个社会主义国家政权纷纷易手，社会制度发生根本性的变化。
③民主德国并入联邦德国，实现了统一；南斯拉夫分裂为5个国家，捷克斯洛伐克一分为二，即捷克和斯洛伐、戈尔巴乔夫改革：①经济:提出了加速国家社会主义经济发展战略,效果不佳。
②政治:提出了“人道的、民主的社会主义”思想，取消苏共的领导地位，实行多党制和总统制。
③结果：加剧了社会危机。
、苏联解体：①1991年底，苏联解体。
②影响：美苏两极世界格局结束，世界格局进一步向多极化方向发展③根本原因：苏联体制僵化成为生产力发展障碍。
第14课世界格局的演变、“冷战”结束后，美国成为唯一的超级大国；欧盟、日本、俄罗斯、中国等多强力量并存，“一超多强”世界局初步形成。
、“一超多强”①美国：惟一的超级大国②欧盟：当今世界最大的经济集团③日本：世界第二经济大国④俄罗斯：世界性政治大国和军事强国⑤中国：“和平崛起”国力上升。
、世界格局的多极化趋势①苏联解体后，旧的两极世界格局已经打破，新的世界格局尚未形成，随着经济全球化的发展，世界格局的多趋势明显增强。
②影响：科索沃战争表明，霸权主义和强权政治是对多极化趋势的严重挑战。
第15课世界经济的全球化趋势、20世纪九十年代美国经济的主要特征是信息化、欧盟是当今世界上最大的区域性经济政治联盟组织，2002年，欧元正式流通。
、经济全球化：1）主要表现为：生产、贸易全、资本全球化。
2）世界贸易组织（WTO），1995年1月1日成立。
2001年12月，中国加入世界贸易组织。
3）影响①对发达国家：最大受益者。
②对发展中国家：有利于吸收外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。
③对世界：进一步拉大了富国与穷国的差距。
第16课第三次科技革命、第三次科技特点①科学技术转化为生产力速度加快；②科学技术的各个领域之间相互渗透；③科学和技术精密结合，相互促进。
九年级历史第三单元知识树
尼罗河流域的文明
文化和科技
古埃及文明起源于尼罗河流域，以农 业为基础，形成了独特的文化和宗教 信仰。
古埃及人在数学、天文学、医学等领 域取得了重要成就，同时创造了象形 文字和楔形文字等独特的文化遗产。
法老时代
古埃及历史上最为辉煌的时期之一， 建造了众多金字塔和神庙，成为了世 界文化遗产。
古代希腊文明
九年级历史第三单元知识树
目录
• 第三单元概述 • 古代文明的发展 • 中世纪欧洲的社会变革 • 近代世界的曙光 • 现代世界的形成与发展
01 第三单元概述
时代背景和特点
01
时期
九年级历史第三单元主要涵盖的是中国近代史的重要时期，即清朝末年
至民国初年。
02 03
社会背景
这一时期，中国经历了从封建王朝向近代国家的转型，面临着内忧外患 的严重局面。内部有政治腐败、经济落后、民生凋敝等问题，外部则遭 受着列强的侵略和压迫。
05 现代世界的形成与发展
两次世界大战及战后世界格局的演变
第一次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
战后世界格局的演变
雅尔塔体系、两极格局的形成 与瓦解、多极化趋势的加强
第二次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
冷战与热战
朝鲜战争、越南战争、古巴导 弹危机等
经济全球化趋势的加强
经济全球化的背景与原因
思想文化
随着西学东渐的深入，各种新思想、新文化在中国传播开来，对传统思 想文化产生了冲击和挑战。同时，民族意识的觉醒和救亡图存的运动也 在这一时期兴起。
重要事件和人物
重要事件
包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等，这些事件在中国近代史上 具有里程碑式的意义，推动了中国社会的变革和进步。
初三历史下册知识点总结归纳
初三历史下册知识点总结归纳一、中国古代社会的演进1. 夏商周的兴衰•介绍夏、商、周三代的建立、兴盛和衰落。
•分析三代的政治制度、社会经济状况以及文化特点。
2. 诸子百家与战国时期•讲解战国时期各个诸子百家的思想流派，如儒、道、墨、法等。
•分析战国时期的政治动荡、社会变迁以及思想的发展。
3. 秦汉帝国的建立与繁荣•描述秦朝统一六国、建立中央集权制度的过程。
•介绍汉朝的科技进步、经济繁荣和对外交往。
二、中国古代的文化与思想1. 诗经与楚辞•分析《诗经》和《楚辞》的特点、意义及影响。
•解读其中的典故和隐喻，了解古代文人的情感表达方式。
2. 孟子与荀子•研究孟子以人性本善为核心思想的主张。
•讨论荀子以人性本恶为核心思想的主张。
3. 道教与佛教的兴起与传播•介绍道教的起源、发展和主要教义。
•研究佛教传入中国后的接受与融合。
三、中国古代的政治制度与社会机构1. 封建社会的基本特征•讲解封建社会的等级制度、土地制度以及世袭制度。
•探讨封建社会的政治权力与社会利益的关系。
2. 科举制度与儒学的传播•描述科举制度的起源、演变和作用。
•介绍儒学的流行、内容和对社会的影响。
3. 社会结构与女性地位的变迁•分析古代社会的三纲五常思想和男尊女卑观念。
•研究女性地位在历史发展中的演变过程。
四、中国古代的农业与手工业1. 农耕与农业发展•讲解农耕文化的兴起及与农业发展的关系。
•分析农业技术在古代社会中的作用。
2. 工商业的兴起与发展•介绍手工业的兴起与发展。
•探讨商业经济对古代社会的影响。
3. 玉器制作与丝织技术•描述玉器制作技术的发展和在社会中的重要性。
•解析丝织技术在古代经济中的地位和价值。
五、中国古代的对外交往与文化交流1. 中原与南方的对接•介绍中原与南方的文化交流和经济往来。
•探讨南方对中原政权的影响。
2. 丝绸之路的开辟与繁荣•描述丝绸之路的历史背景、路线和作用。
•探究丝绸之路上的文化交流和商品交换。
3. 宋朝的海上丝绸之路•研究宋朝时期的海上贸易和对外文化交流。
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册主要讲述了从“第一次世界大战”到“冷战”结束后的世界历史发展进程。
以下是对这些重要知识点的详细梳理。
第一次世界大战（1914 1918 年）一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
19 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因。
三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）相互对峙。
萨拉热窝事件成为一战的导火索。
一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争，给人类带来了巨大的灾难。
但在客观上促进了科学技术的发展，也推动了世界各国人民的觉醒。
俄国十月革命（1917 年）二月革命推翻了沙皇专制统治，但形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
列宁领导的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
苏联的社会主义建设新经济政策：在列宁的领导下，苏俄实行了新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。
苏联的工业化：在斯大林的领导下，苏联实行了两个五年计划，重点发展重工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
农业集体化：为了适应工业化的需要，苏联加快了农业集体化的步伐。
凡尔赛华盛顿体系巴黎和会：1919 年，战胜的协约国在巴黎召开和会，签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
华盛顿会议：1921 1922 年，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，签订了《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治新秩序。
经济大危机（1929 1933 年）这次危机从美国开始，迅速席卷了整个资本主义世界。
新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结
新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结★第1课俄十月革命一、二月革命1．时间：1917年3月2．结果：推翻了沙皇专制统治。
3．性质：资产阶级民主革命4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命（1917年11月）1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6．意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1．背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2．时间：1921年3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1．时间：1922年底2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5．解体：1991年底。
九年级历史下册知识点总结
九年级历史下册知识点总结第一章中国古代政治制度1. 秦汉时期的政治制度秦朝建立了集权制度，由皇帝统治全国。
实行郡县制，将全国分割成几十个郡，再分成县。
设立三公九卿，管理政府事务。
汉朝时期延续了秦朝的政治制度，加强了丞相和御史台的权力。
2. 隋唐时期的政治制度隋朝建立了多级官制，实行郡县制，设立州、县。
唐朝时期建立了三省六部制度，设立了中书省、门下省和尚书省，以及吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。
3. 三辅制度三辅制度是隋唐时期的一种土地制度，即河南府、开封府、洛阳府。
实行了“均田制”，对土地进行了重新分配，减轻了农民的负担。
第二章中国古代社会制度1. 封建社会的形成在春秋战国时期，中国逐渐形成了封建社会。
各诸侯国在自己的领土内实行封建制度，大夫、士、庶民之间建立了清晰的阶级关系。
2. 礼乐制度礼乐制度是古代中国的一种社会制度，主要是指宴会礼仪和音乐舞蹈。
宴会礼仪是封建社会中的一种礼制，它的内容包括了但不限于宴席，器皿，宴会规则等。
音乐舞蹈是封建社会中的一种艺术表演，它的内容包括了但不限于音乐，歌咏，舞蹈等。
3. 五经五经是古代中国的经典，是中国传统文化的重要组成部分。
五经分别是《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》和《春秋》。
五经被认为包含了中国古代社会政治、经济、文化、宗教等方方面面的内容，是中国古代社会的思想文化基础。
第三章中国古代文化传承1. 中国古代科技中国古代科技是古代中华民族在生产力和技术上所创造的物质和精神财富。
中国古代科技有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，包括了农业、水利、工艺、医药、军事等方面。
2. 儒家思想儒家思想是古代中国最为重要的一种思想流派，它以“仁”为核心，主张礼乐、忠恕、孝友为道德标准。
儒家思想对中国古代社会产生了深远的影响，成为了中国古代社会稳定和发展的重要力量。
3. 中国古代文学中国古代文学是中国文化宝库中的重要组成部分，包括了诗、词、曲、赋、文等多种文学体裁。
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中国 近代 史
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世界史
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原始 社会
奴隶 社会
封建 社会
农业 手工业 商业和城市
西夏、金、 蒙古族、新疆
西藏
社 会
民族 关系 对外
关系
经
济
文
化
元 明 清
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西洋 日本 葡萄牙 荷兰 俄国
科学技术 文学艺术 进步思想家 明清小说 西学东渐
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三元里 人民抗 日本侵 英 华战争
八国 联军 侵华 甲午 中日 战争 中法 战争
第二次 鸦片战 争
国共 十年 对峙
抗日 战争 时期
解放 战争 时期
新民主主义
革命
中 国 近 代 史
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社会主义制 度的确立
社会主义探 索中曲折发 展
新中
国 成立
过渡
时期
文 革 十 年 社会主义现
代化建设新 局面形成
新中国外交 和国防
中 国 现 代 史
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资本主义萌 芽
4、形式为内容服务，学科知识树的设计应以突出主体（主干）知识为主，宏观地把握历史知识 的内在联系。
九年级历史下册考纲知识点
九年级历史下册考纲知识点一、西方文化的传播与交融1. 地理大发现与新航路开辟2. 文艺复兴与宗教改革3. 东方与西方的交流与融合二、近代世界的动荡与变革1.英国的资产阶级革命2.法国的大革命与拿破仑战争3. 美国独立战争与宪政制度的确立4. 近代科学技术的突破与应用三、亚洲与中国的现代化1.近代亚洲国家的发展与独立2. 中国近代化的起点3. 辛亥革命与中华民国的建立4. 新文化运动与五四运动的发展四、国际社会与中国的现代化1. 第一次世界大战及对中国的影响2. 国共合作与中国抗日战争的胜利3. 中国的解放战争与新中国的建立4. 新中国的社会主义建设及改革开放五、中国特色社会主义建设的新时期1.毛泽东思想的形成与发展2. 邓小平理论的确立与实践3. 中国特色社会主义的基本经济制度4. 党的十八大以来中国特色社会主义建设的新进展六、历史与人民的选择1. 中华文明的独特性与传承2. 中华民族的崛起与民族复兴的使命3. 中国特色社会主义事业的坚定道路通过对九年级历史下册考纲知识点的学习，我们能够从不同角度全面了解历史的发展和变革。
西方文化的传播与交融展现了不同文明间的互动与融合；近代世界的动荡与变革揭示了人类社会的进步和变革；亚洲与中国的现代化呈现了东方国家的兴起与崛起；国际社会与中国的现代化交织在一起，对中国的发展产生了重大影响；中国特色社会主义建设的新时期更是中国发展的新起点。
历史与人民的选择紧密相连，中华民族正肩负着实现民族复兴的伟大使命。
通过对这些知识点的学习，我们能够提高对历史的理解能力，从而更好地认识自己和自己的文化，增强文化自信。
同时，我们也能够从历史的经验中汲取智慧，为当下和未来的发展提供参考和启示。
历史学科的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养我们的思考能力、分析能力和创新能力。
在学习历史的过程中，我们还应当注重培养对于历史事实的客观认识和正确评价能力。
只有通过准确的理解历史，我们才能更好地认识并面对当今世界的各种挑战。
九年级历史下册 知识点大全 新人教版
九年级历史下册知识点大全新人教版单元一：近代中国的变革与发展- 辛亥革命- 新文化运动- 五四运动- 北伐战争- 东方红高级职业中学- 和中的成立- 抗日战争- 解放战争- 中华人民共和国的建立单元二：世纪之交的中国社会- 社会主义建设和改革开放- “一国两制”方针- 香港回归- 澳门回归- “两个文明一体化”战略- 亚欧大陆桥- 奥运会的举办- 中国特色社会主义单元三：世纪之交的世界- 九一一事件- 反恐战争- 东南亚海啸- 全球气候变暖- 经济全球化- 印度的快速崛起- 亚太经济合作组织（APEC）- 一带一路倡议单元四：地球与地图- 世界地理的基本内容- 地球的形状和结构- 地球的运动和地理现象- 世界主要的地理区划- 世界知名的地理景观单元五：中非关系- 中非友好合作的历史- 中非合作论坛- 中非人文交流- 中国援助非洲的主要形式- 坦桑尼亚和中国的友好关系单元六：东亚文明史- 东亚文明的起源- 中国古代的政治制度- 中国古代的经济和社会发展- 中国古代的科学技术成就- 东亚文明的传播和交流单元七：共和国时期的外交与民族团结- 新中国的外交政策- 外交斗争与中国的独立自主- 民族团结与中国的统一大业- 中华全国妇女联合会的成立- 政府和人民团结一心的精神- 中国的和平外交和生存环境- 中国社会主义事业的光辉前景单元八：奥林匹克- 奥林匹克运动会的起源- 奥林匹克运动会的历史发展- 奥林匹克运动会的主要项目- 奥林匹克精神和奥林匹克宣言- 中国在奥林匹克运动会中的成绩单元九：生活与工作- 生活与行为规范- 健康与安全知识- 基本的职业道德和职业素养- 现代职业的发展和就业形势- 弘扬社会主义核心价值观单元十：漫画与动画- 漫画的起源和发展- 动画的起源和发展- 漫画与动画对社会的影响- 中国漫画与动画的发展现状单元十一：生物多样性与人类生存- 生物多样性的概念和作用- 生物多样性的分类和保护- 人类活动对生物多样性的影响- 人类如何保护生物多样性单元十二：中国历史上的哥伦布- 中国航海史概述- 郑和下西洋的历史意义- 郑和下西洋的船队组成和七次航行- 郑和下西洋对世界的影响单元十三：世界的珍宝- 世界各大洲的地理特征- 世界各大洲的历史文化- 世界各大洲的社会经济发展- 世界各大洲的自然环境和资源单元十四：地球村与一家亲- 地球村的概念和内涵- 世界各国的民族和文化多样性- 世界各国的经济合作与发展- 世界大家庭的和平共处单元十五：自然与人类共生- 自然资源的分类和利用- 环境问题与可持续发展- 生态系统的概念和功能- 人类如何与自然环境共生单元十六：阅读与写作技巧- 阅读理解的基本方法和技巧- 写作的基本要素和技巧- 写作中常见的问题与解决方法- 提高阅读和写作能力的途径单元十七：电脑与互联网- 电脑的基本知识和操作技能- 互联网的基本原理和应用- 互联网时代的信息技术革命- 互联网对生活和工作的影响单元十八：中华民俗文化- 民俗文化的概念和特点- 中华民俗文化的传统与现代- 中华民俗文化的影响和传承- 中华民俗文化的保护和发展单元十九：舞台与表演艺术- 舞台艺术的起源和发展- 戏剧的基本要素和分类- 戏曲艺术与舞台表演艺术- 舞台表演艺术对社会的影响单元二十：科技与未来生活- 科技对人类生活的影响和改变- 科技创新与社会发展- 科技对环境的影响和保护- 未来的科技与生活的发展趋势单元二十一：食品与健康- 饮食健康的基本要求和流行病学- 食品安全的相关知识和预防措施- 饮食与健康的常见问题和解决方法- 建立良好的饮食惯和健康生活方式单元二十二：人类的奋斗与成功- 人类追求幸福和成功的原因- 社会进步与个人成就的关系- 人类在各个领域的奋斗和成功事例- 奋斗和成功的内涵和价值单元二十三：诚信与道德- 诚信的基本概念和作用- 道德的基本原则和规范- 诚信与道德在社会中的重要性- 诚信和道德在个人生活中的应用单元二十四：绿色生活与低碳发展- 绿色生活的基本理念和实践- 低碳发展的意义和措施- 低碳生活的方法和效益- 建立可持续发展的绿色文明时代。
九年级历史下册知识点
九年级历史下册知识点在九年级历史下册中，学生们将继续学习和探索中国历史的各个时期和重要的历史事件。
本文将介绍九年级历史下册的几个关键知识点。
一、中国古代文明九年级历史下册的第一个知识点是中国古代文明。
学生们将深入研究中国古代文明的起源和发展，包括三皇五帝时期、夏、商、周等朝代的历史背景和文化特点。
他们将学习古代先民的生活方式、宗教信仰以及对社会的影响。
二、中国古代的科学技术在历史下册中，学生们还将学习中国古代的科学技术发展。
他们将了解古代中国对冶金、造纸、火药、印刷术等领域的贡献。
此外，他们还将了解中国古代医学和数学的发展，探索这些古代科学技术对世界的影响。
三、中国古代的政治制度和社会阶层九年级历史下册还将涉及中国古代的政治制度和社会阶层。
学生们将深入了解封建社会的组织结构和封建政治制度。
他们将学习中国古代的君主制度、地方政权以及世袭制度等内容。
此外，他们还将了解中国古代社会的阶级划分和各个阶层之间的关系。
四、中国古代的对外交往九年级历史下册还将讨论中国古代的对外交往。
学生们将学习中国古代对外交往的历史背景、原因和方式。
他们将了解中国古代的丝绸之路和海上丝绸之路的起源和发展。
此外，他们还将学习中国古代与周边国家的政治、经济和文化交流。
五、近代中国的社会变革最后，九年级历史下册将涉及近代中国的社会变革。
学生们将详细学习19世纪末到20世纪初的中国社会变革，包括戊戌变法、辛亥革命、五四运动等重要事件。
他们将了解这些事件对中国社会和政治的影响，以及对中国近代史的重要意义。
总结九年级历史下册将以中国古代文明、科学技术、政治制度和社会阶层、对外交往以及近代中国的社会变革为核心内容。
通过学习这些知识点，学生们将深入了解中国的历史，并加深对中国传统文化和现代发展的认识。
这将对他们的历史素养和综合能力的发展起到积极的推动作用。
人教版历史九年级(下)重点知识点归纳
人教版历史九年级(下)重点知识点归纳第一单元苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1．俄国十月革命：1917年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，建立苏维埃政府——人民委员会。
意义：①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生世界上第一个社会主义国家；②沉重地打击帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。
二、对社会主义道路的探索1．列宁领导苏俄开始实施新经济政策----促进国民经济的恢复和发展，是列宁在社会主义建设方面作出的重要探索。
2、1936年苏联通过新宪法，标志苏联高度集中的经济政治体制{“斯大林模式”}形成（僵化，严重弊端）第二单元、凡尔赛—华盛顿体系下的世界三、凡尔赛—华盛顿体系1．巴黎和会----对欧亚非的安排巴黎和会：1919年协约国集团在巴黎召开会议，会议英、法、美主宰，同德国签订《凡尔赛和约》。
性质：帝国主义的分赃会议。
德国的海外殖民地由英、法、日瓜分。
相关链接：巴黎和会上中国外交的失败，引发了反帝爱国的五四运动，中国新民主主义革命从此开始。
2、华盛顿会议----对亚太地区的安排原因：帝国主义国家特别是日美两国在远东、太平洋地区矛盾尖锐内容：九国代表签署关于中国问题的《九国公约》。
宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整；遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
3、凡尔赛—华盛顿体系：一战后，列强经巴黎和会和华盛顿会议建立。
是资本主义世界短期相对稳定的统治秩序，但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持。
四、经济大危机1、经济危机（1929—1933）从美国纽约开始特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。
影响：资本主义世界工业生产下降，劳动人民深受其害。
严重的经济危机引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
（为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。
）2．罗斯福新政（美国）①、1933年，为对付经济危机，美国总统罗斯福宣布实行新政。
九年级下册历史知识点归纳总结
九年级下册历史知识点归纳总结↓↓↓点击获取"九年级知识点"↓↓↓人教版九年级英语知识点初中九年级物理知识点总结初三数学知识点总结归纳九年级下历史知识点九年级下册历史知识点归纳总结第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世纪初(1)背景(原因)：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
(2)目的：向西方学习，实现富国强兵(3)内容：①政治：加强中央集权，设参政院。
②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
③军事：义务兵役制，建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。
④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。
(4)作用：积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
九年级下册知识点汇总历史
九年级下册知识点汇总历史九年级下册历史知识点汇总第一部分：近代史近代史是九年级下册历史课程的重要内容之一。
在这个章节中，我们将回顾近代史的重要事件和理论，了解过去两个世纪中世界的巨变。
1. 辛亥革命辛亥革命发生于1911年，是中国近代史上的重要事件。
它标志着中国封建帝制的瓦解和民主革命的开启。
辛亥革命结束了中国统治了两千多年的帝制，建立了中华民国。
2. 一战与二战第一次世界大战（以下简称一战）和第二次世界大战（以下简称二战）是近代史中最具影响力的两场战争。
一战发生于1914年，二战发生于1939年。
这两场战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失，对世界格局产生了深远的影响。
3. 社会主义思想的兴起近代史还见证了社会主义思想的兴起和发展。
马克思和恩格斯的共产主义理论为后来社会主义的兴起奠定了基础。
社会主义的实践在俄国发生，建立了世界上第一个社会主义国家，奠定了苏联在二战后的世界影响力。
第二部分：古代文明九年级下册历史课程还涉及到了古代文明，从古代文明中我们可以了解到古代人类的智慧和贡献。
1. 古埃及文明古埃及文明是世界上最早的文明之一。
埃及人的建筑、艺术和宗教观念都表现出高度的发达和独特性。
埃及金字塔是古埃及文明最著名的建筑之一。
2. 古希腊文明古希腊文明是欧洲文明的源头之一，对政治、哲学、科学、艺术等方面有着重要影响。
希腊城邦制度、民主政治和哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人的思想是古希腊文明的重要组成部分。
3. 古印度文明古印度文明以其独特的宗教观念和文化传统而闻名。
佛教和印度教是古印度文明的两大宗教，对于印度社会和文化的发展产生了深远的影响。
第三部分：文化交流九年级下册历史课程还重点涉及到了文化交流的话题。
在过去的几个世纪中，各个国家和地区之间的文化交流不断增加，推动了人类文明的发展。
1. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方之间最重要的贸易路线之一。
通过丝绸之路，中国、中亚、中东和欧洲之间的商业、文化以及技术交流得到了大规模的加强。
九年级历史下册课文知识点
九年级历史下册课文知识点随着九年级历史下册课程的学习深入，我们将接触到许多重要的历史知识点。
本文将整理出一些关键的知识点，帮助大家更好地理解和记忆这些内容。
1. 秦朝的建立与秦始皇九年级历史下册首先介绍的是秦朝的建立与秦始皇。
秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国。
他采取了一系列的改革措施，如推行法家思想，修建万里长城，统一度量衡和文字，实行郡县制等。
这些改革对中国历史产生了深远的影响。
2. 黄河流域的农耕文明在九年级历史下册中，我们还将学习到黄河流域的农耕文明。
黄河流域地区是中国古代最重要的农耕文明起源地之一。
在这里，人们发展了先进的农业技术，比如修建水利工程，研究农作物种植和储存等。
这些技术不仅提高了农业生产力，也为中国古代文明的发展奠定了基础。
3. 华夏文明的形成华夏文明的形成是九年级历史下册的另一个重要知识点。
华夏文明是中国古代最早的文明之一，也是中华民族的传统文化基础。
在这一部分内容中，我们将学习到夏朝、商朝和西周的历史背景、政治制度、社会风貌等方面的知识，了解到这些朝代对中国历史的影响。
4. 儒家思想的兴起九年级历史下册还将介绍儒家思想的兴起。
儒家思想是中国古代最重要的思想流派之一，强调道德伦理、仁爱和孝道等价值观念。
我们将学习到孔子及其弟子的事迹、代表性著作以及对中国社会的影响。
5. 唐宋时期的经济与文化在九年级历史下册的课程中，我们还将涉及到唐宋时期的经济与文化。
唐宋时期是中国历史上繁荣富饶的时期，也是中国古代文化的鼎盛时期。
我们将学习到唐朝的科举制度、唐诗宋词的代表作家和中国古代传统绘画的发展等内容。
通过学习以上这些知识点，我们可以更加全面地了解中国历史的发展和演变。
这些知识不仅对我们的学习有帮助，也对培养我们对历史的兴趣和理解有着重要的意义。
希望大家在九年级历史下册的学习中能够加深对这些知识点的理解，为我们今后的历史学习打下坚实的基础。
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世界格局没定型，多级趋势来发展。
美国称霸受制约，欧盟还有中日俄。
未来格局占地位，经济实力来决定。
说建议
评 价 什 么 ？
科学方法掌 握状况及过 程应用体验
知识与技 能的掌握 情况
评 价 建 议
在历史学习 中所形成的 情感态度与 价值观
说建议
历史 制作 历史 调查
纸笔 测验 教师 观察
激励与发 展功能
人力 资源
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烈士 陵园
远程 教育 课程
历史 教育 网站
网络 资源
课 程 资 源 用的 开 发 和 利 活动 课
校本 课程
课本
图书 馆
影视 资料 录音
文本 资源
社会 调查
形式 多样化
教师评价
针对性
学生 自评
评 价 建 议
同伴 互评
怎 么 评 价 ？
文本资源
立足教材，深入教材，跳出教材
七、八、九 年级均如此
6 7
14
经济史
4 8 9 16
17 18
19
政治史
1 3 5 15
专 题 史
改革（政
2
治、科技）
10 12
13
11
说建议
历史 遗迹 遗址
博物 馆
阅历 丰富者
历史 学者
为主体的理念
主题式
教科书体系
编 写 特 点
图文并茂
可读性强
说教材
战后主要 资本主义国 家的发展变 化
社会主义 国家的改 革与演变
亚 非 拉 国家的独立 和 振 兴
八 个 单 元 共 十 九 课 四 节 活 动 课
第 二 次 世界大战
凡 尔 赛 华盛顿体系 下的世界
战后世界 格局的演 变
苏联社会 主义道路 的 探 索
说建议
知识 整合
对比法 演示法 图示 分析法 视频 导入
地图 图片 自主 学习
漫画 导入
学案 导学
教 学 建 议
顺口溜 结课
第二单元与第四单元知识线索整合
主线：主要帝国主义国家的发展和变化
繁荣 发展
经济 危机
采取 对策
走向 ：确立——发展——崩溃——瓦解
说建议
知识 整合
社会主 义 阵营
爆发 战前
中国走 社会主 义道路
社会主 义 苏联
二战 教 材 横 向 整 合
二战后 的格局
抓住机遇 迎接挑战
第三 世界 政治 格局
二战前 的世界
资本主 义世界
凡华体系 弱国无外交
经济 格局
说建议
说建议
学会 学习、思考
讲述 基本事实
激发 学习兴趣 正确的 思想导向
多领域 多层次 方法手段 多样化 创新意识 实践能力
教 学 建 议
顺口溜 结课
历史漫画
第14课
冷战中的对峙
说建议
知识 整合
一战和 二 战 对比法 比 较
第 9 课 为 例
演示法 图示 分析法
视频 导入
地图 图片 自主 学习
历史 漫画
第14课 为 例
学案 导学
教 学 建 议
顺口溜 结课 第 1 0 课
为 例
顺口溜结课
第10课 苏联的改革与解体
苏联解体格局变，一超多强暂时现。
一战和 二 战 对比法 比 较
演示法 图示 分析法
视频 导入
地图 图片 自主 学习
漫画 导入
学案 导学
教 学 建 议
顺口溜 结课
探究：
20世纪，人类创造了前所未有的物质财富和精神财 富，同时也经历了惨烈“热战”和长期“冷战”的磨难， 结合所学知识，回答下列问题。 （1）20世纪最惨烈“热战”具体指哪两个历史事 件？这两个历史事件的性质各是什么？
人教版九年级历史下册
研课标说教材
焦万忠
编写体例 编写特点
内容结构 整合教材
说教材
本册 内容标准
教学建议
说课标
学段目标
研 说 流 程
说建议
评价建议
课程资源的开 发与利用
说课标
说课标
过程与方法：感知人类 演进中的艰辛历程，学 习解决历史问题的一些 基本方法。
知识与技能：了解世界 史的重要历史人物、事 件和历史发展的基本线 索。
袭苏联
德国闪击 波兰
日本偷袭
珍珠港
阿拉曼 战役
斯大林
扩大
爆发 转折
格勒战役
中途岛 战役
绥靖
政策
顶
峰
战前
慕尼黑 阴谋
二 战
胜利
70周年
德日
投降 诺曼底
反法西 斯联盟
登陆
说教材
二战
二战后 的世界 教 材 纵 向 整 合 二战后 的格局
二战前 的世界
说教材
抗日 战争
中国 特色
扩大
转折
胜利
资本主 义 阵营
内 容 结 构
现 代 科学技术 和 文 化
说教材
二战前后资 本主义国家
社会主义 国家的改 革与演变
战后主要 资本主义国 家的发展变 化
亚 非 拉 国家的独立 和 振 兴
第 二 次 世界大战
凡 尔 赛 华盛顿体系 下的世界
战后世界 格局的演 变
社会制度 的 探 索
苏联社会 主义道路 的 探 索
单 元 整 合
现 代 科学技术 和 文 化 二战的爆 发及影响
说教材
二战
二战后 的世界 教 材 纵 向 整 合 二战后 的格局
二战前 的世界
说教材
二战
二战后 的世界 教 材 纵 向 整 合 二战后 的格局
二战前 的世界
说教材
二战
二战后 的世界 教 材 纵 向 整 合 二战后 的格局
二战前 的世界
说教材
德国突
一战：1914——1918
二战：1939——1945
一战：帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的战争。 二战：二战是一场正义的全世界人民团结协作的反法西斯 战争。
说建议
知识 整合
一战和 二 战 对比法 比 较
第 9 课 为 例
演示法 图示 分析法
视频 导入
地图 图片 自主 学习
漫画 导入
学案 导学
学 段 目 标
情感态度与价值观： 初步形成历史正义感、 热爱和平的观念和以 人为本的价值观。
说课标
概述◎二三十年代苏联经济政治体 制存在的弊端 ◎绥靖政策的实质和影响 ◎二战后美国经济发展的特点 ◎第三次科技革命的特点
本 册 内 容 标
说教材
说教材
探究式 学习方式 学生 历史学术界 前沿的最新成果
教 学 建 议
说建议
对比法 演示法 图示 分析法
自主 学习
视频 导入
漫画 导入
学案 导学
教 学 建 议
顺口溜 结课
自主学习
国家
意 大 利
邪恶的轴心
背景 时间
头目
暴行
勾结
德国
日本
一战后 墨索里尼 入侵埃塞俄比亚 经济衰 1922 退、政 武装干涉西班牙内战 1937年 法西斯党 建立 局混乱 罗马— 希特勒 国会纵火案、 柏林— 1929— 1933 屠杀犹太人、 东京 1933 纳粹党 武装干涉西班牙内战 轴心国 经济 侵略 东条英机 危机 南京大屠杀 集团 打击 1936 731部队恶行 军部