幼儿园中班体育游戏精选教案设计三篇
幼儿园中班体育游戏教案设计三篇:锻炼幼儿平衡能力的活动教案
幼儿园中班体育游戏精选教案设计三篇:锻炼幼儿平衡能力的活动教案在幼儿园中,体育教育是幼儿全面健康发展的重要组成部分。
平衡能力作为基础运动能力之一,在幼儿教育中也占据着重要地位。
幼儿期的平衡感影响着儿童的姿势和动作,决定着未来运动能力的发展。
我们需要通过科学合理的体育游戏来锻炼幼儿的平衡能力。
下面,我将为大家介绍三种锻炼幼儿平衡能力的体育游戏教案设计。
一、走高绳游戏目的:锻炼幼儿的平衡能力和手脚协调能力。
游戏内容:教师将高绳固定在两个支架上,让幼儿一个接一个地走到一定位置。
每个幼儿把脚放在高绳上,手握绳子两端,保持平衡,慢慢地向前行走。
教学重点:平衡感和手脚协调。
教学步骤:1、教师示范:教师示范如何在高绳上保持平衡,走一段距离。
2、孩子们分组:将孩子们均分成若干组,每组人数不超过6人。
3、轮流走高绳:每个组轮流上场走高绳,其他组员为观众和助威者。
4、自由走动:当每个幼儿都练习完之后,可以让孩子们自由走动,想走多远就走多远,增强游戏的趣味性。
5、礼仪性活动:游戏结束后,要求孩子们一起鼓掌,感谢其他队员的协助和自己的表现。
二、跳绳比赛游戏目的:提高幼儿的平衡能力和脚力。
游戏内容:将幼儿分成若干组,每组两人,使用跳绳,进行比赛。
通过跳绳比赛,来锻炼幼儿的平衡感和脚力。
教学重点:平衡感和脚力。
教学步骤:1、跳绳示范:教师与一名幼儿示范如何跳绳,介绍跳绳技巧。
2、排队接力:每个小组轮流接力跳绳,考验幼儿的平衡感和脚力。
3、过坎挑战:如果一组跳绳成功,则下一组要通过障碍物,如跳过绳子中间的坎,增加游戏趣味性。
4、自由跳绳:游戏结束后,孩子们可以自由跳绳,展示自己的舞姿与技巧,增加游戏趣味性。
三、炸弹拍打游戏目的:锻炼幼儿的平衡感和爆发力。
游戏内容:将幼儿分成若干组,每组4-5人。
每组中放一颗球,球代表炸弹,孩子们需要在限定时间内将球通过拍打以及互相传递等方式尽可能多的传递给队友,不让球落在地上。
教学重点:平衡感和爆发力。
中班户外体育活动教案(精选14篇)
中班户外体育活动教案(精选14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育游戏设计方案优秀案例5篇
中班体育游戏设计方案优秀案例5篇导言:幼儿园是儿童接受教育的关键时期。
在这个阶段,体育游戏对儿童的健康和全面发展起着重要的作用。
下面将介绍五个中班体育游戏设计方案的优秀案例。
第一篇:趣味接力赛这个游戏旨在锻炼幼儿的团队合作能力和快速反应能力。
游戏开始前,教师将幼儿分成若干组,每个组的人数尽量保持一致。
每组的成员依次站在起跑线上。
在“起跑”的信号声中,第一名队员迅速跑回终点线,然后触碰下一个队员的手,第二名队员再跑回终点线,并这样传递下去。
第一个完成所有队员传递的组获胜。
第二篇:平衡小鸟这个游戏旨在锻炼幼儿的平衡感和身体控制能力。
教师在室外场地上放置一些色彩鲜艳的塑料平衡木,幼儿需要像小鸟一样在平衡木上行走,不掉落。
教师可以根据幼儿的能力设定不同的难度,例如让幼儿在狭窄的平衡木上行走。
这个游戏能够让幼儿在体验中提高自己的平衡感,并促进身体协调性的发展。
第三篇:拔河比赛这个游戏旨在锻炼幼儿的力量和团队合作意识。
教师将班级分成两队,每队站在相对的位置,中间有一条分界线。
每队的成员将绳索抓住,通过团队合作的方式,一起用力向后拉,直到对方队伍越过分界线。
这个游戏能够让幼儿感受到团队的力量,并锻炼他们的身体力量。
第四篇:躲避球游戏这个游戏旨在锻炼幼儿的反应能力和灵活性。
教师在室内或室外场地上放置一些软质球,幼儿需要躲避球的攻击。
教师在游戏开始前向幼儿解释规则,例如球碰到身体就算“死”,被球击中的幼儿需要离场等。
这个游戏能够让幼儿通过躲避攻击来发展自己的反应能力,并提升他们的身体灵活性。
第五篇:打气球比赛这个游戏旨在锻炼幼儿的协调性和集中注意力能力。
教师为每个幼儿准备一个气球,幼儿需要用嘴吹气将气球吹大。
比赛的目标是看谁能最先将气球吹破。
在游戏开始前,教师可以给幼儿一些技巧和注意事项,例如吹气时要用力均匀,注意不要吹得过大而破裂。
这个游戏能够锻炼幼儿的吹气技巧和注意力,同时也增强幼儿的手部协调动作。
结语:通过以上五个中班体育游戏设计方案的优秀案例,幼儿在游戏中可以享受到激动人心的体育活动,同时也能够锻炼自己的身体素质和团队合作意识。
幼儿园中班体育游戏教案(精选7篇)
幼儿园中班体育游戏教案幼儿园中班体育游戏教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班体育游戏教案(精选7篇),欢迎大家分享。
幼儿园中班体育游戏教案1活动目标1、积极参与体育游戏,并能从游戏中获得快乐的体验。
2、学习在一定范围内四散闪跑,并能在躲闪跑的过程中控制好自己的身体,保持平衡。
3、能友好地与同伴游戏,跑步时不推挤他人。
活动准备经验准备:学会了音乐游戏“小金鱼”。
物质准备:塑料圈一个,作为渔网。
场地准备:在场地上画出一定范围当做池塘,如图。
活动重点通过游戏中的角色扮演以及儿歌等方式学习躲闪跑。
活动难点幼儿能够在游戏中观察到周围小朋友的情况,注意不碰撞其他小朋友。
活动过程1、教师以游戏的口吻导入,一起做准备活动。
教师边念儿歌边示范基本动作,幼儿模仿,如图。
2、捕鱼游戏。
教师交待游戏规则,幼儿参与活动。
3、放松游戏:音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。
幼儿园中班体育游戏教案2活动目标1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。
2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。
活动过程一、准备活动。
1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。
2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。
二、麻雀战士营救小动物。
1、创造情节,麻雀队长接到麻雀司令的一个电话,山谷那里发生了地震,许多动物都困在山谷里,启发麻雀战士应该怎样做?2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。
中班体育游戏教案(精选8篇)
中班体育游戏教案(精选8篇)中班体育游戏教案(精选8篇) 作为⼀名教师,往往需要进⾏教案编写⼯作,教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
如何把教案做到重点突出呢?下⾯是⼩编收集整理的中班体育游戏教案(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
中班体育游戏教案1 活动⽬标 1.探索⽹的多种玩法,发展⾛、跑、躲闪等多种运动机能。
2.多⼈合作玩⽹,提⾼钻、听信号跳等运动智能。
3.在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
活动准备 1.1m×8m⽶的安全⽹⼀张。
2.欢快、轻柔的⾳乐各⼀段。
活动过程 ⼀、热⾝运动“⽹⽹乐”。
师⽣⼀起围在⽹的四周。
听欢快的⾳乐绕⽹⾛、跑、跳。
当⾳乐停时,⼀起跑到⽹上做⼀个造型,创造积极、愉悦的活动氛围。
⼆、⽹⼩鱼游戏 (1)师:你们看这是什么啊?(⽹)⽹可以玩什么游戏呢?(⽹⼩鱼)那么谁来做⼩鱼?谁来做捕鱼⼈? (2)分配⾓⾊,玩“⽹⼩鱼”游戏。
交换⾓⾊再玩⼀次。
三、钻⼭洞游戏 (1)幼⼉⾃由玩⽹。
师:⽹除了可以玩⽹⼩鱼的游戏还可以怎么玩呢?幼⼉⾃由探索⽹的新玩法。
(2)钻⼭洞游戏。
幼⼉探索出钻⼭洞游戏:分组进⾏,⼀半幼⼉拉住⽹的四周做⼭洞,⼀半幼⼉钻⼭洞。
(3)花样钻⼭洞:A.以开⽕车的⽅式钻过⼭洞。
(⼀个紧跟⼀个地钻)。
B.以蹲的⽅式钻过⼭洞。
C.以绕S形⽅式钻过⼭洞。
提醒幼⼉在钻⼭洞的过程中不要碰到⼭洞。
四、蹦蹦床游戏 (1)师:客⼈⽼师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让客⼈⽼师站到蹦蹦床上,我们⼀起让他们蹦起来。
(2)师:⼩朋友拉好⽹,⼀起数⼀、⼆、三,每数到“三”时,⽼师们就要跳起来。
(3)客⼈⽼师⽰范后交换。
客⼈⽼师拉⽹数⼀、⼆、三,幼⼉玩蹦蹦床游戏。
(听⼝令:蹦跳) 五、放松运动 师幼⼀起坐在⽹上听轻柔的⾳乐做放松运动。
中班体育游戏教案2 活动设计背景 球是每个幼⼉都喜欢的物体,它能够让幼⼉在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提⾼他们的活动能⼒。
幼儿园中班体育教案【优秀5篇】
幼儿园中班体育教案【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育活动教案优秀7篇
中班体育活动教案优秀7篇中班体育教案篇一【活动目标】1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。
2、培养幼儿的创造力及平衡能力。
3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
【活动准备】高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机【活动过程】1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室,并作为准备活动。
2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的,并请幼儿想出更多的走路方式。
3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。
4、请幼儿看课件,欣赏老师带来的走路方式。
5、播放音乐,请幼儿模仿喜欢的走路方式。
6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习,提醒幼儿要注意安全。
7、请幼儿分组展示。
8、带领幼儿做放松练习。
9、播放音乐,请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式,走出活动室,结束活动。
教学反思:1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。
在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。
也增强了幼儿表演的自信与欲望。
特别是较后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。
这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。
2、小班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。
或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信这节课就上得更加丰富生动了。
幼儿园中班体育活动教案篇二设计意图:在自由活动中,常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具,把它们竖起来,又倒下。
孩子的这种无意识摆弄,引发了我设计这个活动。
生活中有许多东西,有的可以站起来,有的不能站起来,当孩子发现这一现象后,再让他们想办法让站不起来的东西也站起来,这样使原来无意识地摆弄,变成了带有问题去探索。
本次活动的源泉来自于孩子,材料取自于生活,充分调动起孩子在活动中的积极性、主动性。
体育游戏幼儿园中班教案(精选6篇)
体育游戏幼儿园中班教案体育游戏幼儿园中班教案(精选6篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的体育游戏幼儿园中班教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体育游戏幼儿园中班教案1活动目标:1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。
2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。
3、幼儿能按游戏规则进行游戏。
活动准备:“熊”头饰一只,圈划幼儿活动范围和“熊家”活动过程:1、导入活动。
教师:“如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?”幼儿讨论提出意见。
2、设置情境,观察讨论熊的习性。
(1)请另一位老师扮成熊,听到主班老师说“哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!”就出现。
幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。
教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。
(2)教师引导幼儿了解熊的习性:“熊”介绍自己的特点:“人们都叫我?黑瞎子?,没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!”教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。
3、学习儿歌《熊来啦》。
(1)教师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?”(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。
4、第二次游戏。
教师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!”教师:“哎呀!熊来啦!”熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。
5、商定游戏玩法和规则。
和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。
教师总结幼儿的讨论结果。
6、幼儿扮熊进行游戏。
(1)请一位幼儿扮熊进行游戏。
幼儿园中班体育活动教案5篇
幼儿园中班体育活动教案5篇幼儿园中班体育活动教案(精选篇1)活动目标:1.练习拖物倒退走,双腿能较协调地向后挪动。
2.提高判断能力嗬控制能力。
活动准备:1.“砖块”(积木),大报纸与幼儿人数相等。
2.将“砖块”堆放成3~4堆,另一端画三个圆圈。
活动过程:一、练本领。
二、运砖忙。
1.松鼠们想造一间漂亮的房子,需要许多砖块,他们是用什么方法运砖的呢?2.教师示范将“砖块”放在报纸上,双手拉着地上的报纸,倒退着向后走。
3.幼儿每人一张报纸,放上“砖块”后分散练习。
三、谁是运砖高手。
1.幼儿分成3~4组,手持报纸站在起点处。
教师发令后,幼儿立即转身,拿一块“砖块”放在报纸上,倒走至终点,将“砖块”放在圆圈里,随即迅速跑回,用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。
各队幼儿依次进行游戏,看哪队最先将“砖块”运完。
2.提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线,倘若“砖块”掉出来了,应迅速将其放回报纸,方可继续行走。
反思:活动开始时,我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来,做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作,接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走,让幼儿再一次熟悉倒退走。
大概是孩子们看到场地很宽阔,不害怕了,都在很轻松地练习。
用比赛的形式,来比比谁运砖多,谁运得快。
第一次比赛时,我主要要求他们稳稳地把砖块运到,第二次比赛时,我要求他们运的快一点。
第三次的时候,我们分了男女小朋友比赛。
在一次次的比赛中,小朋友都大胆地练习拖物倒退走。
大家在轻松的气氛下,顺利的完成了任务,脸上露出了快乐的笑。
幼儿园中班体育活动教案(精选篇2)活动目标:1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。
2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。
活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。
活动过程:一、准备活动1、名称:小蝌蚪变小青蛙。
教师:今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。
“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。
幼儿园中班体育游戏活动教案范例三篇
幼儿园中班体育游戏活动教案范例三篇中班孩子的肢体发展,高于小班,又低于大班。
比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力,所以对于中班的幼儿来说游戏则是一种的教育手段。
寓教于乐,寓教于游戏之中。
下面就是给大家带来的幼儿园中班体育游戏活动教案,欢迎大家阅读!原地运球活动目标:1、学习用按压方法作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。
3、锻炼股四头肌的静力性。
活动准备:物质准备:篮球若干个。
活动过程:一、热身运动。
带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。
二、活动导入,教师示范。
1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。
(1)师:"今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。
"(2)请个别幼儿先上前试着原地运球。
要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?(3)组织讨论。
2、教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿认真观察。
3、请个别幼儿尝试运球,教师从旁指导。
注意:①用按压方式运球;②注意手掌粘球的缓冲动作。
③脚要像大树生了根一样,在原地不动。
4、幼儿练习原地运球,教师巡回指导。
三、结束部分1、带领幼儿做放松运动。
2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。
丰收乐活动目标1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。
2、通过花样玩法,培养发散性思维。
3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。
活动准备1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。
2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。
活动过程1、开始部分(1)听音乐踏步入场。
(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。
2、基本部分(1)花样玩稻草制品。
请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓励幼儿想出不同的玩法。
(2)请玩得好的幼儿演示。
幼儿园中班室内体育游戏教案【三篇】
【导语】幼⼉园中班室内体育游戏教案怎么写?⼩编整理了幼⼉园中班室内体育游戏教案【三篇】,希望对你有帮助!我们都是好朋友 设计意图: “抢椅⼦”游戏颇受⼤⼈和孩⼦欢迎。
在“我们都是好朋友”这个活动中,我将这个游戏作了⼀些调整,适度地处理好了以下三⽅⾯的关系: ⼀、创新和继承的关系 调整后的游戏既保留了“抢”这⼀竞争的形式,⼜避免了游戏者被“淘汰”的遗憾,使全体幼⼉⾃始⾄终都能饶有兴味地参与活动,游戏的⽬的更明确,⽅法和⼿段灵活多变。
⼆、丰富性和单⼀性的关系 调整后的游戏,其教育功能得到了拓展。
过去的听信号抢椅⼦,重点在于发展幼⼉动作的灵敏性,⽽现在的着眼点是促进幼⼉体、智、德、美各⽅⾯的发展,不仅锻炼幼⼉反应的灵敏性,还培养幼⼉的感知能⼒和团队精神。
三、整体和个体的关系 调整后的游戏在⼈多椅⼦少的情况下,教师引导幼⼉想⽅设法采⽤挤⼀挤的⽅法,使⼤家都有位⼦坐,最后在⼗分拥挤、幼⼉不可能全部坐下的情况下,⿎励幼⼉进⼀步开动脑筋,解决问题。
孩⼦们在教师的引导下终于想出了妙计,⼈⼈前胸贴后背,坐成密集的⼀路纵队。
在这过程中,孩⼦们⼜想办法克服了坐不稳的困难。
因此,调整后的游戏不仅使幼⼉发展了动作灵敏性,体验到了成功,也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。
另外,调整后的游戏突出⼀物多⽤,促使师幼共同开动脑筋,设想出令⼈惊叹的叠坐⽅法。
减少了搬运和布置器材的时间,提⾼了活动的密度。
⽬标: 1.通过多种形式的听信号抢位⼦游戏,提⾼⾝体动作的灵敏性以及速度和⼒量。
2.想办法克服⼈多位⼦少的困难,发展团结、合作的意识和能⼒。
准备: 与幼⼉⼈数相等的椅⼦,在场地上画⼀条线。
过程: ⼀、游戏:抢位⼦ 1.幼⼉⾯对椅⼦在线上站成⼀列横队,当听到哨声和看到教师做交换位⼦的⼿势时,幼⼉快速奔跑⾄相距4⽶远的椅⼦上坐下,⽐⼀⽐谁的反应快。
当再次听到语⾔提⽰和看到交换位⼦的⼿势时,幼⼉快速从椅⼦上站起来,跑回相距4⽶远的线上,还原成⼀列横队。
幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)
幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班户外体育游戏教案篇1活动设计针对中班幼儿的走步技能进行训练,巩固基本动作和运动能力。
选择在大森林里闯关取宝的体育游戏来引起学前儿童的兴趣,培养儿童的心里意志品质。
活动目标:1.巩固幼儿的走步技能,如听信号有节奏地走,听信号变换速度走步,在物与物之间走等,提高动作的灵敏性和协调性。
2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。
活动准备:经验准备:通过走步的训练,初步学会听信号进行走步。
物质准备:大纸盒和小纸盒若干、平衡木。
教师用大纸盒做“山洞”小纸盒摆“石头阵”平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线。
活动过程:(一)准备活动:热身操。
愉悦身心,舒展肢体,为下面的活动做铺垫。
活动一开始,我通过引导语“今天老师将和大家一起去大森林里寻找宝藏,在这之前,让我们先一起来热热身”导入,创设情境激发幼儿参与活动的兴趣。
从而使幼儿自然的投入到活动中。
在教师的带领下,幼儿跟着老师一起进行热身运动。
(二)活动一:通过场景的变化,巩固听信号有节奏地走,听信号变换速度,方向走步,在物与物之间走的能力。
教师引导语:“现在我们来到了大森林里,小朋友要穿过山洞,越过石头阵,走过小桥才能寻找到宝藏。
让我们先练习一下怎样通过这些关卡。
”幼儿在路线中自由选择不同场地进行尝试练习。
在幼儿练习过程中,教师巡回观察与指导,要特别注意幼儿的安全,让幼儿从同一方向进行活动,避免相撞。
(三)活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已有的走步动作经验,达到锻炼的目的。
在这一环节中,我将巩固幼儿在前面练习中掌握的动作技法,并利用所学的动作方法完成一定的目标,进一步提高锻炼身心的效果。
中班体育游戏教案(精选10篇)
中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案篇1设计意图:爱玩是幼儿的天性,把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联络成兴趣横生的模拟动作或详细的游戏情节让孩子们在玩中学,玩中练,练中乐,以促进幼儿身心和谐开展。
在设计中,注重各领域教育内容互相浸透如在活动一开场孩子们唱着歌沿曲线走,使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目的:培养幼儿走跳钻滚翻等动作的才能准备:1、小椅子数把2、绳子假设干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模拟动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上英勇滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、老师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美中班体育游戏教案篇2【设计意图】《纲要》中指出幼儿园老师要增强幼儿体质,培养幼儿安康的生活态度和行为习惯,使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,开展幼儿动作的协调性和灵敏性。
中班四月的主题活动跟树有关系,一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了,有些小朋友还快乐地大声笑,看到他们对抱树这么感兴趣,我便特意设计了这节体游活动,使孩子们在玩的过程中开展身体的技能。
【活动目的】1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反响。
3.能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作才能。
5.体验人多力量大,同伴间应该互相合作的情感。
【活动重点】能掌握行进间跳的方法【活动难点】能听到信号后快速做出反响【活动准备】物质准备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经历准备:儿歌《抱树》【活动过程】一、开场局部老师和幼儿随音乐做热身运动二、根本局部1.老师请出树朋友,引出活动主题师:“小朋友们如今是什么季节”〔春天〕师:“春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊”〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师:“今天火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?”〔大树〕“小朋友们喜不喜欢树啊!”〔喜欢〕“我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,如今请小朋友们给客人老师读一下。
幼儿园中班体育游戏活动教案
幼儿园中班体育游戏活动教案幼儿园中班体育游戏活动教案「篇一」活动目标:1、利用幼儿园自然环境,训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能,培养身体灵敏性。
2、通过游戏,巩固数学知识,激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备:小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。
数字卡片等活动过程:1、组织幼儿做准备活动。
2、幼儿介绍游戏玩法:幼儿排成四组,每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令,根据教师出示的数字要求(加法题",从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发,跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前,将石头贴在预设好的有双面胶的地方,然后快速跑回拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发。
依次进行。
游戏可反复进行。
3、幼儿游戏,教师指导。
4、教师请幼儿在装饰墙上的字"柳州奇石"前留影。
5、放松活动:光脚踩鹅卵石路。
幼儿园中班体育游戏活动教案「篇二」活动目标:1、练习单手肩上挥臂用力投掷的动作,掌握其动作要领。
2、能用正确的方法投掷 5—7 米的距离,遵守游戏规则。
3、积极大胆参与游戏,体验扮演小宇航员带来的成功和快乐。
活动准备:经验准备:活动前观看发射卫星的视频。
物质准备:"大月球“道具;准备投掷用的沙包后面缝上彩条若干;场地一端画一起点线,距起点线 5、6,7 米处各划三条线,在起点线前 2 米处系一条高 1.5 米左右的绳子。
活动过程:一、谈话,引出活动主题,做准备活动。
1、小宇航员们,今天我们要去执行任务——发射卫星,执行任务前我们先锻炼一下身体吧!2、幼儿分散在场地中,老师带领幼儿随音乐做身体各部位动作。
二、鼓励幼儿练习挥臂投掷动作,掌握投掷的动作要领。
1、引导幼儿自由探索练习挥臂投掷动作,掌握投掷的技能。
小宇航员们,刚刚接到任务我们要发射卫星到月球上,探索月球的秘密,今天老师准备了许多卫星,每个小宇航员拿一个试一试怎样才能把卫星发射的远一些。
2、请个别幼儿示范动作,引导幼儿学习正确的投掷技能。
幼儿园中班体育游戏教案【五篇】
【导语】编写教案要依据教学⼤纲和教科书,从学⽣实际情况出发,精⼼设计。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园中班体育游戏教案【五篇】,希望对你有帮助!有趣的软棍活动⽬标: 1、练习双脚向前⾏进跳,发现软棍的多种玩法。
2、培养幼⼉的创造⼒及协作能⼒,体验合作的快乐。
活动准备: 软棍每⼈⼀根,⼤塑料筐四个,⼤沙包、⽪球若⼲,热⾝操磁带—盘,录⾳机⼀台。
活动过程: (⼀)开始部分 1、教师带幼⼉进⼊场地,四散站⽴,要求幼⼉不要影响到别⼈,别⼈也影响不到⾃⼰。
2、跟着⾳乐作热⾝操,重点活动脚部关节。
(⼆)基本部分 1、幼⼉站成四路纵队,⼀个⼀个接⼒跑到对⾯拿⼀根软棍。
2、幼⼉⾃由玩软棍,教师巡回指导并引导幼⼉注意安全,启发幼⼉想出多种玩法。
如:⽤脚玩软棍,⽤下巴夹住软棍⾛:两⼈合作练习打枪;多⼈合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。
3、教师有⽬的请玩得与别⼈不⼀样的幼⼉表演⽰范,其他幼⼉跟学。
4、游戏:过⼩河 (1)请幼⼉把⾃⼰的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把软棍放在脚的正前⽅.幼⼉站在软棍的⼀旁,练习双脚向前⾏进跳。
要求: ①⼀次跳进⼀个软棍圈内,鱼贯地进⾏练习; ②跳时不要碰到软棍,如果碰歪了,要⾃动修好。
(2)将软棍摆开,加⼤软棍间的距离,两队距离稍⼤,另两队距离稍⼩些。
教师与幼⼉—起摆好,幼⼉⾃由选择练习。
要求同上。
(3)改变摆改形式,交错摆放,教师在前⾯摆,幼⼉在后⾯摆。
幼⼉鱼贯地练习,要求同上。
(4)增加难度,拉⼤软棍圈之间的距离,幼⼉⾃由选择练习⾏进跳。
5、游戏:运粮⾷ 师:今年有些地⽅发洪⽔,我们给灾区的⼩朋友运点粮⾷,好吗? (1)交代游戏玩法:⼩朋友要跳过⼩河,把粮⾷运到河对岸的粮仓⾥,然后按原路返回拍—下第⼆名⼩朋友的⼿,依次类推,以速度快、运得好的—队为胜。
(2)并在河对岸放上四个⼤塑料筐当粮仓。
(3)游戏规则: ①运粮⾷是要依次跳过⼩河,不能掉⼊河中,不能踩到软棍; ②不能将粮⾷掉到河⾥; ③要将粮⾷放进粮仓,不要乱扔。
中班体育游戏教案10篇
中班体育游戏教案10篇这是中班体育游戏教案10篇,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班游戏教案:运送西瓜幼儿园中班游戏教案:运送西瓜活动目标1、练习运球走,进一步巩固排球移动的动作要领。
2、通过游戏,使幼儿喜爱体育活动。
活动准备:音乐:我爱太阳活动过程一、导入1、让幼儿把球按体操队型放在地上,幼儿随音乐边走圆边做热身运动。
2、提醒幼儿边走边拿球。
二、展开1、教师:大大的西瓜丰收了,我们大家都欢喜,现在我们一起来运西瓜好不好?怎么运呢?(幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。
)2、运球走教师:今天我们换一种方式来运西瓜好吗?我们边拍球边走,这叫运球走。
3、现在我们先来练习运球。
带领幼儿练习运球走,或适当进行分组练习。
4、游戏:运西瓜第一遍xxxx游戏:提醒幼儿用运球的方式运西瓜。
指导幼儿幼儿站成4排,前面的幼儿运完西瓜跑回后,后面的幼儿接上运西瓜(运球)。
第二遍游戏:提醒幼儿加快速度。
5、选出几名运球规范,速度快的幼儿示范表演。
三、结束引导幼儿两人合作同时运两个西瓜,把西瓜运回家。
第2篇、中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思【活动目标】1、能够根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规则。
3、体验与同伴游戏的快乐。
4、通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】1、《找小猫》歌曲音乐,幼儿能够熟练的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。
3、布置"猫咪快乐之家"的场景。
【活动过程】一、直入主题,激发幼儿参与游戏的兴趣。
在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。
(跑、走、爬等,活动身体,烘托气氛)教师提问:1、还记得《找小猫》这首歌曲吗?歌曲里都有谁?他们在干什么?(通过提问,帮助幼儿回忆歌曲)2、师幼一起演唱歌曲,为游戏做准备。
今天,猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧!(通过扮演小猫,激发幼儿参与游戏的兴趣)二、圆圈游戏,介绍游戏规则,并要求幼儿能够遵守,初步体验游戏的快乐。
中班幼儿体育活动教案(精选9篇)
中班幼儿体育活动教案中班幼儿体育活动教案(精选9篇)作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的中班幼儿体育活动教案(精选9篇),欢迎阅读与收藏。
中班幼儿体育活动教案篇1教学名称:中班体育活动——运气球教学目标:1、通过游戏发展幼儿走、跑、跳及平衡能力。
2、激发对体育游戏的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3、培养幼儿集体合作意识,提高动作的协调性灵活性。
教学重点:1、在活动中发展幼儿走、跑、跳及平衡能力。
2、能让幼儿懂得团结协作的意识。
教学难点:在活动过程中让幼儿认真遵守游戏规则,发展各方面能力。
教学准备:知识准备:音乐律动《健康快乐动起来》物质准备:装有水的塑料瓶10个,气球若干,大盆4个,粉笔每人一支,对牌两个,音乐播放器一台。
教学过程:一、开始部分:音乐律动《健康快乐动起来》导语:小朋友好,今天我们来上体育游戏课,在上课之前老师先带大家做一个热身律动,这个律动是我们以前学习过的《健康快乐动起来》大家还记得吗?1、教师组织幼儿站成四排,保持一臂距离散开。
2、播放音乐,开始活动。
二、基本部分:游戏《运气球》导语:准备活动做完了,小朋友刚才表现的都非常好,下面老师带领小朋友做个游戏好不好?1、教师介绍游戏规则,并组织幼儿进行活动游戏规则:a、教师按照活动时站好的排进行分组,每两排分为一队,一队为苹果队,一队为香蕉队,教师让每队的幼儿进行报数并编自己的口号,人数不够的队教师进行调整保证两队人数相同,都为偶数。
b、教师示范:两人从起点用身体夹着气球出发,以S的形式绕过场地中间的塑料瓶到达终点,把气球放到盆里,并从原路线返回起点与下一组幼儿击掌,第二组小朋友出发,游戏依次进行。
(在游戏过程中每次只能运一个气球,如在游戏过程中遇气球破裂要返回起点从新取一个继续进行,不能用手和脚,强调在游戏过程中注意安全)c、幼儿进行两组游戏,决出胜负。
中班体育活动教案6篇
中班体育活动教案6篇中班体育活动教案篇一游戏目标1、能平稳地在平衡木上走。
2、能坚持越过3个障碍到达终点。
3、能感受成功的快乐。
游戏准备1、平衡木、轮胎若干、小圆木墩若干。
2、场地布置:3种体育器械循环围成大圈。
游戏玩法1、教师:小朋友,知道什么是羊肠小路吗?那就是很窄不好走的路。
今天,幼儿园出现了很多的羊肠小路,我们能不怕困难成功地走过去吗?2、小朋友要听仔细喽,首先要穿过最前方的平衡木,然后跨过一个个的大轮胎,最后就是梅花桩(小圆墩),要小心翼翼地踩住这些小圆墩,通过后我们就成功了!3、游戏开始,幼儿集体越过循环摆设的障碍物。
分散游戏自由游戏每人自选一个轮胎或呼啦圈,玩推轮胎或转呼啦圈。
中班体育活动教案篇二游戏目标1、能手脚着地向前爬,动作较灵活、协调。
2、能遵守游戏规则。
3、喜欢参加体育游戏,能保持愉快的情绪。
游戏准备1、在宽敞、平坦的场地上画出起始线和大圆圈(螃蟹笼)。
2、呼啦圈若干。
游戏玩法1、幼儿扮演小螃蟹,教师扮演抓螃蟹的小姑娘,在幼儿中站好。
2、扮演小螃蟹的幼儿手脚着地爬出沙滩(起始线),回到“大海”,小姑娘只能抓正在爬行的螃蟹,如果小螃蟹保持不动则不能抓。
3、被抓住的螃蟹要站在“螃蟹笼子”的圈里等待同伴的救援。
4、救援方法:被困在笼子里的螃蟹向周围的同伴说出求救语言,旁边的螃蟹才能拉出圈内的同伴,如果同伴没有表达号则不能救援。
5、游戏可进行3—4次。
分散游戏拍球。
每位幼儿拿一个球,练习连续拍球。
写给老师的话1、选择的场地一定要平坦。
画场地时,要根据幼儿人数画沙滩界限和螃蟹笼,避免人多拥挤。
2、引导幼儿模仿螃蟹爬,膝盖尽量不着地。
3、根据幼儿情绪和体力安排游戏间隔时间,避免幼儿劳累摔倒。
4、随时观察游戏进展和发生的问题,及时采取相应措施。
中班体育活动教案篇三一、活动目标训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力,培养幼儿的合作精神。
二、活动准备游戏所用轮胎清洗,消毒后,用油漆漆成五颜六色的样子。
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》3篇
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》精选3篇(一)教学目标:1. 培养幼儿团队合作意识和团队精神;2. 提高幼儿的身体协调能力;3. 培养幼儿的跑动和灵敏反应能力。
教学准备:1. 游戏道具:一根长绳、一块彩色布、幼儿们自己制作的鱼模型;2. 教具:鱼模型数量与幼儿数量相同。
活动步骤:1. 游戏介绍(5分钟):介绍游戏的规则:幼儿们将通过捉鱼的游戏来锻炼身体,游戏开始时,老师会打响音乐,孩子们要跟随音乐前进,当音乐停止时,幼儿们要迅速躲藏起来。
老师会随机捉一个幼儿,称为“鱼”,其他幼儿则称为“鱼儿”,“鱼儿”需要寻找一个安全的地方躲藏起来。
如果被“鱼”捉到的幼儿将成为新的“鱼”,直到所有的幼儿都成为“鱼”为止。
2. 游戏实施(15分钟):a. 确认游戏区域并让幼儿排成一列。
老师拿起长绳绕过幼儿的身体构成一个“游泳池”的形状,用彩色布覆盖绳子的一半,代表海洋;b. 打开音乐,陪孩子们跟随音乐的节奏在“游泳池”里欢乐地奔跑;c. 当音乐停止时,老师随机选择一个幼儿,称为“鱼”,其他幼儿立即找一个安全的地方躲藏起来;d. “鱼”要尽快找到一个“鱼儿”,“鱼儿”会加入到“鱼”的行列中;e. 游戏继续进行,直到所有的幼儿都成为“鱼”。
3. 游戏总结(5分钟):让幼儿回顾游戏中的体验和感受:他们是否感到紧张、兴奋或者乐趣?为什么?安慰任何感到失望或担心的幼儿,鼓励他们鼓起勇气参与游戏。
4. 游戏延伸活动(10分钟):在游戏结束后,可以让幼儿们自由玩耍,比如模仿海洋生物的动作,如海星展开、鱼儿游动等,进一步锻炼身体的灵敏度和协调性。
教学提示:1. 确保游戏区域安全,避免幼儿发生意外伤害;2. 引导幼儿在游戏中遵守规则,不推搡、不抓扯,保证游戏的秩序和安全;3. 鼓励所有幼儿参与,不论胜负,重在参与和体验的乐趣;4. 根据幼儿的兴趣和能力适时调整游戏难度,让幼儿获得成功感。
幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》精选3篇(二)教学目标:1. 能够掌握游戏规则,理解游戏目的。
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幼儿园中班体育游戏精选教案设计三篇
中班幼儿,在身体发育上已有了很大的发展,在动作技能上也有了较大的发展,
动作的协调性增强,体力明显增强,活泼好动。
下面就是小编给大家带来的幼儿园中
班体育游戏精选教案设计三篇,希望能帮助到大家!
幼儿园中班体育游戏精选教案设计一:青蛙捉害虫
目标
1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力。
2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。
准备
青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。
过程
1.复习引入
(1)教师集合幼儿成四路纵队,然后组织幼儿走成圆形队,听口令齐步走,跑步走,再成四路纵队。
(2)引入主题:教师告诉幼儿,小青蛙本领大,最会捉虫子,今天老师就要当青蛙
妈妈,请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。
2.学习纵跳触物的动作
教师示范讲解纵跳触物的动作要领:腿微屈,体前倾,臂后摆预备,双腿用力蹬直,双臂由后往下向前上方摆起,右手上举触摸物体,腾空时不低头。
小朋友原地练习2~3遍。
3.玩《青蛙捉害虫》的游戏
全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏,教师注意悬挂的小虫子应高低不同,适合不
同身高的孩子,以便每个幼儿都能捉到虫子,虫子用回形针或线绳悬挂,能反复使用。
最后比比看谁捉的虫子多。
玩一会儿后,坐下来休息评比,捉虫子多者奖励红花一朵,可反复游戏2~3次。
4.整理评价
整理成四路纵队,做放松练习,最后评价结束活动。
幼儿园中班体育游戏精选教案设计二:好玩的球
活动目标:
1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:皮球。
活动过程:
一、玩球。
幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。
让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。
二、移球游戏。
教师:想一想,一个人怎样给球搬家?
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。
引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。
采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。
安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。
(可采用接力赛进行)
结对开展集体游戏----背夹球。
采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。
三、放松活动——玩球。
幼儿园中班体育游戏精选教案设计三:小马盖房
活动目标
1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。
2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。
3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。
活动准备
1、场地布置:50—80厘米宽的“小河”,对岸堆有两堆积木。
2、音乐,鼓一面。
活动过程
一、导入
1、教师:欢迎小朋友来参加“小马盖房”的活动,今天要一起合作,互帮互助,
帮小马盖一座又高又好的房子,你们有信心吗?
2、小马散步
引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作,教师敲起小鼓,要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。
二、游戏:小马过河
1、教师:小马要造新房子,材料在河对岸,让我们来学习跨跳过河的本领。
2、教师示范跨跳动作,重点强调单脚轻轻落地。
3、请幼儿分散自由练习,鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。
三、小马盖房
1、交待游戏规则
每两匹“小马”跨跳过小河,取一块积木再跨跳回来,与同伴合作盖一座新房。
2、游戏重复进行,视幼儿情绪定次数。
四、结束活动
“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈,以示庆祝。