第一章_招聘概述

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人力资源管理课程大纲

人力资源管理课程大纲

人力资源管理课程大纲第一章概述1.1 课程介绍1.1.1 课程背景1.1.2 学习目标1.2 课程大纲1.2.1 课程结构1.2.2 课程内容安排第二章人力资源管理的基本概念与原理2.1 人力资源管理的定义2.2 人力资源规划2.2.1 人力资源需求分析2.2.2 人力资源供给预测2.2.3 人力资源缺口分析2.3 岗位分析与描述2.4 招聘与选择2.4.1 招聘渠道2.4.2 应聘者筛选2.5 培训与发展2.5.1 培训需求分析2.5.2 培训计划制定2.5.3 培训方式与评估2.6 绩效管理2.6.1 绩效评估指标制定2.6.2 绩效评估方法2.6.3 绩效反馈与改进第三章人力资源管理实践3.1 薪酬管理3.1.1 薪资结构设计3.1.2 绩效薪酬体系3.2 福利与员工关系管理3.2.1 福利制度设计3.2.2 员工关系矛盾解决3.3 职业道德与职业道德教育3.3.1 人力资源管理职业道德要求 3.3.2 职业道德教育方法3.4 劳动关系与法律法规3.4.1 劳动合同管理3.4.2 劳动争议解决3.5 跨文化管理3.5.1 跨文化沟通技巧3.5.2 跨文化冲突管理第四章人力资源信息系统与技术应用4.1 人力资源信息化的意义与目标4.2 人力资源信息系统的组成与功能4.3 人力资源大数据的应用4.3.1 人力资源数据的收集与分析 4.3.2 人力资源决策的支持第五章人力资源管理的创新与发展5.1 人力资源管理的发展趋势5.2 人力资源管理的创新策略5.2.1 弹性工作制度5.2.2 知识管理5.2.3 灵活用工结语以上是《人力资源管理课程大纲》的详细内容安排。

通过本课程的学习,学生将全面了解与掌握人力资源管理的基本概念、原理以及实践技能。

希望学生能够在课程结束后,具备从事人力资源管理工作所需的理论知识和实践能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

招聘管理

招聘管理

第一章招聘管理概述第一节招聘的基本概念1、招聘,就是指企业为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员,并从中选出适宜人员予以录用的过程。

P4 2、通常,招聘任务的提出有如下几种原因:P4一是新组建一个企业或部门;二是企业或部门业务的扩大,人手不够;三是员工队伍结构调整,需引进所需人员;四是因晋升、调配、辞退、辞职等原因造成职位空缺,需补充人员;五是根据企业发展战略和人力资源战略的规划或预测,需提前培养或储备一批人才。

3、招聘的目的有吸引人才、储备人才、补充人才、调节人才p54、补充人才,招聘到新的员工可谓是给组织补充了新鲜的血液和氧气,因此,招聘工作的另一个重要目的就是补充人才,为组织输氧。

5、调节人才。

招聘工作同时也是对组织和员工双方的调节。

从组织角度看,有利于组织永葆活力。

从个人角度看,成功的招聘可以使组织外的劳动力更多地了解组织,使组织内部的员工根据自己的能力、兴趣与发展目标来决定自己是否参加组织,与组织共同发展。

6、招聘管理具体过程由招募、甄选、录用、评估四个阶段组成的。

P6第二节招聘管理的基本概念1、招聘管理就是对组织所需要的人力资源展开招募、选拔、录用、评估等一系列活动,并加以计划、组织、指挥与控制,进行系统化和科学化管理,借以保证一定数量和质量的员工队伍,满足组织发展的需要。

P62、招聘管理的具体过程由招募、甄选、录用、评估四个阶段组成。

P63、招募主要包括招聘计划的制定与审批、招聘渠道的选取、招聘信息的设计与发布,以及组织应聘者。

P64、甄选是从职位申请者中选出组织需要的最合适的人员的过程。

P65、录用阶段主要包括新人上岗引导、新员工培训和访查等内容。

P66、评估的内容包括:招聘结果的成效评估,如成本与效益评估、录用员工数量与质量评估;招聘方法的成效评估,如对所采用的选拔方法的信度与效度加以评估。

P77、在人力资源管理中,招聘管理的作用主要表现在以下几个方面:P8一是有效地招聘管理可以提高员工的满意度和降低员工流失率。

人力资源部SOP 标准操作手则

人力资源部SOP 标准操作手则

人力资源部SOP 标准操作手则第一章概述1.1 背景与目的人力资源部(以下简称HR部)是公司内部负责管理和运营人力资源的重要部门。

为了确保HR部的工作高效、规范和一致性,制定了本标准操作手则(SOP)。

1.2 适用范围本SOP适用于公司内所有HR部门的同事,包括入职培训。

1.3 定义- SOP:标准操作手则,是对工作流程和规范的详细描述。

- HR部:人力资源部,负责招聘、培训、绩效管理、员工关系等工作。

第二章招聘流程2.1 岗位需求确认- HR部与相关部门负责人沟通,了解岗位需求并确定招聘计划。

- 编制岗位描述和要求,与相关部门负责人进行确认。

2.2 候选人筛选- 根据岗位需求和要求,将收到的简历进行初步筛选。

- 面试合格的候选人,进行电话或在线面试。

2.3 人事考核和面试- HR部负责安排候选人参加笔试和面试。

- 面试通过的候选人,进入下一轮面试或评估环节。

2.4 候选人背景调查- HR部进行候选人的背景调查,核实其教育背景、职业经历等信息。

- 评估候选人的适应性和合格性。

2.5 录用决策与报批- HR部与岗位所在部门负责人共同商讨,决定是否录用候选人。

- 向上级主管领导报批,并获得正式录用的批复。

2.6 录用手续办理- HR部负责与录用后的员工签订合同,并办理入职手续。

- 向新员工提供入职培训,确保其了解公司政策和流程。

第三章培训流程3.1 培训需求识别- HR部与各部门负责人进行沟通,了解培训需求和目标。

- 制定培训计划,包括培训内容、形式和时间等。

3.2 培训计划执行- HR部负责组织培训,邀请专业讲师或内部培训师进行培训。

- 提供培训材料和教学资源,确保培训效果。

3.3 培训评估和总结- HR部对培训效果进行评估,收集员工的反馈和建议。

- 根据评估结果进行总结和改进,为下一次培训提供经验借鉴。

第四章绩效管理4.1 绩效目标制定- HR部与各部门负责人沟通,了解绩效目标和要求。

- 与个人员工讨论并制定明确的工作目标和绩效指标。

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误 区
了他的各种素质和能力。招聘要做的,就是找到对号入座的人,如果没有合适的人选,则宁缺毋滥,因为选对人比

培养人更重要。


能>岗,优质人才流失快,组织与个人两败俱伤;
能<岗,组织业绩下降,会形成恶性循环;
能=岗,组织成熟、稳定,业绩上升,团队战斗力强。
【观点】管理学者 詹姆斯-柯林斯
将合适的人请上车,不合适的人请下车。
聘 知
【微博段子:招聘是谁的工作?】



)谁对吸引人才负责?Everyone;)谁是人才渠道的建议者?用人部门和HR;)谁是人才评估的参与
者?HR和用人部门(分工不同),多角色参与、全方位评估是招聘工作珠联璧合的体现;)谁是人才录
用的决策者?用人部门,HR的专业意见只为降低决策风险。
【微博段子:招聘经理vs直线经理】
5
第二节 招聘的重要性
第 一
章 、招错人带来的代价
招 杰克.韦尔奇说,“我们所能做的一切就是把赌注押在我们所挑选的人的身上”。





招聘工作的好坏关乎一个单位的生死存亡。招聘处于人力资
源管理价值链的前端:这意味着假如企业在招聘这一关犯了
错误,将会在后期为这一错误付出巨大的代价。招聘几乎是
每家企业日复一日,年复一年要不断开展的工作。
)招聘经理责任是淘汰“错误”的候选人,直线经理是找出正确的那个;)招聘经理专注于发现候选人 有何不妥,直线经理关注于找出其余候选人中哪个是最好的;)招聘经理筛选的是候选人的软性技能, 直线经理筛选硬性技能。在用人权上,HR只有否定权,没有决定权。
11
第四节 招聘的职责分工
第 一 章

(最新版)教师招聘考试面试讲义

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第三章 试讲概述

3、体现学生活动,考生应把和学生的互动(师生互动)以及生生互动模拟

出来。

4、快切入重点。一般而言,模拟课堂的时间比较短,在10-15 分钟之内,

考生要想在较短的时间内更好的展现自己的教学技能,就应该把更多的时间

花在对重难点的讲解上。因此,考生不能在次要知识点上花费太多的时间,
面部: 真诚的微笑表示友好; 适当的点头表示理解,同意或又兴趣. 皱眉,扮鬼脸,咂嘴表示不友好或不在意
第主要是指在答题之外和考官的语言、眼神等的交流,包括: (1)进入考场在讲台侧方站定后,向考官问好、鞠躬; (2)走上讲台进行试讲,应试者应处在中间处区域。
一、教师招聘面试
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质 的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计, 在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察 为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经 验等有关素质的一种考试活动。
第一章 教师招聘面试概述
二、面试流程分析及测评要素
01
1. 面试通知
敲门进入
1. 敲门得到应答之后进入教室;——主要考察 仪表仪礼。
2. 首先是仪表,这主要来自于对应试者的体型、 外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的 信息。
3. 女教师要给人的感觉要既典雅又平易近人; 男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
4. 其次是仪礼,进出教室要敲门,这是基本的 礼貌规范。
第三章 试讲概述
03
三、片段教学——误区
1、教学目标泛化 片段教学目标不能直接套用课时教学目标,其 目标要具体确切,不能求全、泛化。 2、与说课杂糅或脱钩 片段教学重在落实课堂教学行为,偏于实践; 3、无可操作的教学设计 应根据教学内容设计教学流程,选择教学方法。

《人力资源管理》复习资料

《人力资源管理》复习资料

人力资源考试复习重点归纳第一章人力资源管理概述第一节人力资源的基本概念一、人力资源的构成(一)人力资源的数量1)人力资源的绝对数量绝对数量的构成从宏观上看,是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数.等于:劳动适龄人口-适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。

具体地说,包括以下几个方面:①适龄就业人口②未成年劳动者或未成年就业人口③老年劳动者或老年就业人口④求业人口或待业人口⑤就学人口⑥从事家务劳动的人口⑦军队服役的人口⑧其他人口2)人力资源的相对量(即人力资源率):定义:指人力资源的绝对量占总人口的比例。

是反映经济实力的重要指标。

(二)人力资源的质量(宏观)定义:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。

体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性。

二、人力资源在社会经济发展中的作用现代经济增长取决于四个因素:①新的资本资源的投入;②新的可利用的自然资源的发现;③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高;④科学的技术的和社会的知识储备的增加;尤其是:人力资源在推动经济增长的基本要素中起决定作用;人力资源在新世纪的国际竞争中成为决定胜负的因素。

第二节人力资源管理一、人力资源管理的概念、内容及意义(一)概念人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源进行整合、调控及开发,并给予他们报偿而有效地开发和利用之的活动过程.(二)人力资源管理意义1.实现事得其人,人尽其才;2。

实现对人力资源的组织、协调、控制和监督;3。

提高人力资源利用率,增强企业竞争力;4。

提高员工的工作质量和工作满意感.1 、任人唯贤的原则:任人唯贤就是要根据每个人的不同才干,安排其在适合的岗位,做到适才适用。

并根据才能的变化,对人才实行动态管理。

2 、注重实绩的原则:是指评价工作人员工作的好坏,能力高低,只能以其工作的实际成绩为依据.工作人员工作的实绩,是选拔、奖惩以及职务升降的主要依据。

集团公司招聘管理制度

集团公司招聘管理制度

集团公司招聘管理制度第一章概述为了规范公司招聘活动,确保招聘工作的合法合规性和公正公平性,提高招聘工作效率,促进公司持续发展,特制定本招聘管理制度。

第二章招聘岗位设置和需求分析1.公司各部门根据业务发展情况,提出相应的招聘计划,招聘计划需经过公司领导层和人力资源部门的审核和批准。

2.招聘岗位需求由各部门详细描述岗位职责、任职条件和岗位要求,确保招聘需求明确、具体。

3.公司人力资源部门将各部门提出的招聘需求进行分析和整合,确定公司全面的招聘需求,并进行编制招聘计划。

第三章招聘方式和渠道选择1.公司可通过多种渠道进行招聘,包括网络招聘、社会招聘、校园招聘、猎头招聘等方式,确保招聘效果最大化。

2.在招聘过程中,公司可委托专业的招聘机构进行人才招聘服务,根据公司需求选择合适的招聘合作伙伴。

3.公司可以通过网站、招聘平台、社交媒体等多种渠道发布招聘信息,吸引更多优秀的人才参与招聘。

第四章具体招聘流程1. 制定招聘计划:公司人力资源部门负责根据各部门招聘需求,制定招聘计划并向相关部门提交审批。

2. 预选简历:公司人力资源部门根据岗位要求筛选出合适的简历,进一步确认候选人资格。

3. 面试选拔:公司人力资源部门协调各部门组织面试,评估候选人的综合能力和适应能力。

4. 录用和入职:公司人力资源部门完成候选人的录取手续,安排培训和入职程序。

5. 岗位定级和薪酬报酬:公司人力资源部门负责对新员工进行初次定级,确定薪酬待遇。

第五章招聘流程的标准化管理1. 招聘流程的标准化管理是确保招聘公平公正性的基础,各部门必须按照公司规定的招聘流程进行操作。

2. 公司人力资源部门负责监督和检查招聘流程的执行情况,对违反招聘规定的行为进行纠正。

3. 公司建立并维护员工档案,对新员工进行培训和考核,定期更新员工信息。

第六章招聘后的管理和评估1. 公司对新员工进行试用期评估,针对员工的工作表现和适应情况进行反馈。

2. 公司定期对新员工进行绩效评估和职业发展规划,为员工提供晋升和培训机会。

招聘管理相关理论

招聘管理相关理论

招聘管理相关理论第⼀章绪论1.1研究背景随着⼈类社会的进步,世界经济也不断向前发展。

18世纪英国开始的产业⾰命拉开了世界⼯业化的序幕,并由此使⼈类社会迈⼊了⼯业社会。

20世纪⼯业化的迅猛发展,世界经济得到了极⼤的提⾼。

虽然20世纪初的两次世界⼤战给世界经济带来了严重的打击,但是⼆战结束后,全球的经济快速的恢复并实现了更⾼的发展成就。

特别是20世纪末,强劲发展的经济全球化,已经极⼤地改变了并正在继续改变着世界各国和全球经济的运⾏⽅式、运⾏特征,促进了世界经济的蓬勃发展。

世界经济的快速发展,也反映了企业的发展。

特别是跨国公司的出现⼜极⼤地推动了世界经济的前进。

⽽随着科学管理理论、组织管理理论、⾏为管理理论及各种现代管理理论的产⽣,企业管理的各种思想、⽅法等越来越科学规范,也促进了全球企业的发展。

正是经济与企业的快速发展,企业间的竞争也越来越激烈。

特别是20世纪90年代以来,企业对⼈才资源的竞争尤为明显。

或者说,当今世界的企业竞争,说到底是⼈才的竞争。

企业要想取得可持续竞争优势,就必须依靠⼈才来维持和培育竞争⼒。

在这种趋势下,⼈⼒资源管理越来越为企业所重视。

⽆论是⼈⼒资源管理理论的发展,还是企业⼈⼒资源部门的建设都有较⼤的进步。

⼈⼒资源管理体系的成熟促进了企业对招聘的新要求,这也是在经济发展形势下企业对⼈才要求越来越⾼的影响。

不过在⼈⼒资源管理的研究范畴中,薪酬管理、绩效评价与⼈⼒资源开发等⽅⾯有较深的研究,⽽在招聘管理⽅⾯,除了对⾯试有相应的研究外,缺乏对招聘管理的系统性研究与评价,使得招聘管理未能完全的发挥其应有的作⽤。

1.2研究⽅法本⽂在对招聘管理的概述及基本内容研究的基础上,提出了建⽴基于“平衡计分卡”思想的企业招聘管理的评价指标体系,并采⽤层次分析法对指标体系赋予权重。

并通过某公司的招聘管理现状对评价体系进⾏实证分析。

1.3研究的框架结构本⽂的框架结构如图1-1所⽰。

第⼀章绪论,介绍了论⽂的研究背景、研⽅法以及框架结构;第⼆章招聘管理的概述,主要是对招聘管理的概念、招聘理在⼈⼒资源管理中的地位与作⽤、招聘管理的核⼼与原则以及影响招聘管理因素进⾏概述;第三章招聘管理的基本⼯作及存在问题,企业招聘的计划准招聘⼯作的实施、招聘的后续⼯作以及企业招聘⼯作中普遍存在的问题四⽅⾯⾏阐述;第四章企业招聘管理的评价体系分析,主要时在现有的招聘管理评价标体系的基础上,建⽴基于“平衡计分卡”思想的指标体系以及确定指标权重层次分析法;第五章招聘管理评价体系的实证研究是通过对天津某公司招聘管现状对评价体系的实际运⽤;第六章总结与展望,对⽂章的⼩结以及对企业招管理提出⼀些建议以促进企业招聘管理的发展。

员工招聘与配置(第二版)-王丽娟

员工招聘与配置(第二版)-王丽娟
这种技能的人,必须对那些有潜力的人才进行投资,培训他们使之具备 公司所需的特定才能。
第二节 组织员工配置
二、员工配置战略 几种典型的企业战略及其对员工配置的影响
(3)多元化战略
– 在制定新的业务扩张计划的同时就应该考虑如何高效地获取相应的 人才。
– 设法从现有员工中发现适合新业务的潜能,并加以培养,通过现有 人员的调配满足新业务的需要,以减轻从外部招聘的压力。
第一节 员工配置
三、员工配置的基础 员工配置的目标:
组织进行员工配置的总目标是使“匹配(fit)”最大化和避免 “不匹配(misfit)” 匹配理论认为:
人与环境之间的匹配(person-environment fit,P-E匹配)将会 带来积极的效应。
第一节 员工配置
五种匹配类型
• 人与职业匹配(person-vocation fit,P-V fit) • 人与组织匹配(Person-Organizations fit,P-O fit) • 人与群体匹配(person-group fit,P-G fit) • 人与工作匹配(person-job,P-J fit)
第一节 员工配置
员工配置与人力资源管理关系图
第二节 组织员工配置
第二节 组织员工配置
一、组织员工配置模型
组织静态人力资源配置模型
第二节 组织员工配置
一、组织员工配置模型
组织人力资源动态配置模型
第二节 组织员工配置
一、组织员工配置模型
赫尼曼的组织员工配置模型
组织 使命 目标和任务
• 三、企业文化 • 1、企业文化不同,其招聘的对象不同 • 2、企业文化不同,其员工配置的方式和途
径不同 • 3、企业文化不同,其员工配置的策略不同

《人员招聘与培训实务》教学辅导

《人员招聘与培训实务》教学辅导

一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号填写在题中的括号内,每小题2分。

)1.招聘中运用评价中心技术频率最高的是( B )A.管理游戏 B.公文处理C.案例分析 D.角色扮演2。

企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( A )A.岗前培训B。

在岗培训C.离岗培训D。

业余自学二、多项选择题(在各题的备选答案中,有2个或2个以上的正确答案的序号,请将正确答案的序号,填写在题中的括号里,多选或错选均不得分,每小题3分.)1。

招聘的渠道大致有(ABCDE )A、人才交流中心B、招聘洽谈会C、传统媒体与现代网上招聘D、校园招聘E、人才猎取2.下面各种方法有哪些是培训能用到的?(ABCDE )A、讲授法B、角色扮演法C、观摩和实习D、远程教学法E、游戏和模拟工具训练法三、判断题(在你认为正确的命题的括号里打“√”,错误的命题的括号里打“×”,每小题1分。

)1、目前网上招聘适合所有内资企业、外资或合资企业。

(×)2、员工培训的基本程序的第一步是制定培训效果评估计划。

(×)四、名词解释1、招聘计划:简单地说就是把对工作空缺的描述变成一系列目标,并把这些目标的数量和类型具体化,对招聘人数、招聘预算、招聘标准、招聘周期等内容给出具体的方案。

2、培训需求:指任职者现有能力与特定工作的实际需求之间的距离,即实际工作绩效和理想工作绩效间的差距。

一般来说,产生培训需求的原因大致可以归纳为三类:(1)工作变化;(2)人员变化;(3)绩效缺乏。

五、简答题(每小题9分)1. 招聘工作应遵循什么原则?在招聘过程中,应秉承以下四点理念和原则:(1)符合国家法律和政策要求;(2)基本平等的多元化来源;(3)因事设人,用人所长;(4)高质量基础上的成本优先.2. 培训需求分析的步骤有哪些?完整的培训需求分析通常包括四个步骤:(1)培训需求信息;(2)培训需求分析;(3)培训需求确认;(4)培训需求纠偏.《人员招聘与培训实务》教学辅导(一)第一章组织设计概论1.企业组织设计就是设计一套符合企业需要的组织结构.组织设计的内容基本上应当涵盖五个方面:(1)职能设计;(2)层次设计;(3)部门设计;(4)权力设计;(5)流程设计。

《企业管理》章节笔记

《企业管理》章节笔记

《企业管理》章节笔记第一章企业管理概述一、企业与企业管理1.企业的定义企业是一种经济组织,它通过生产、销售商品或提供服务,以盈利为目的,依法自主经营、自负盈亏,具有独立的法人地位。

1.1 企业的主要类型- 按所有制形式分类:国有企业、集体企业、私营企业、外商投资企业等。

- 按企业规模分类:大型企业、中型企业、小型企业和微型企业。

- 按企业组织形式分类:单一企业、联营企业、集团企业等。

1.2 企业的功能- 创造价值:通过生产活动创造商品或服务,满足社会需求。

- 分配资源:在市场机制作用下,合理配置生产要素。

- 创新与发展:通过技术创新、管理创新推动企业和社会进步。

- 承担社会责任:保障员工权益,促进就业,保护环境,参与社会公益活动。

2.企业的特征(1)独立性:企业具有独立的法人地位,拥有独立的财产和承担有限责任。

(2)盈利性:企业的根本目的是追求利润最大化,盈利是企业生存和发展的基础。

(3)风险性:企业面临市场、技术、政策、管理等各方面的不确定性,需承担相应风险。

(4)竞争性:企业要在市场中获取资源、争取客户,必须与其他企业进行竞争。

3.企业管理的定义企业管理是指企业为了实现其经营目标,通过计划、组织、领导、控制等职能活动,合理配置和运用企业资源的过程。

3.1 企业管理的目标- 经济效益最大化:提高企业的盈利能力和市场竞争力。

- 企业可持续发展:实现经济、社会、环境的和谐共生。

- 员工满意度和忠诚度提升:创造良好的工作环境,激发员工潜能。

3.2 企业管理的原则- 系统性原则:企业管理是一个系统工程,需要整体规划和协调。

- 人本原则:以人为本,关注员工的需求和发展。

- 动态原则:企业管理需适应外部环境的变化,不断调整和优化。

- 创新原则:企业管理要不断创新,以适应市场和技术的发展。

二、企业管理的发展历程1.传统管理阶段1.1 经验管理- 特点:依赖管理者的个人经验和直觉进行管理。

- 代表人物:早期企业家和管理者。

员工招聘与培训课件(PPT 54张)

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第二节 员工招聘原则和程序

(一)因事择人原则
所谓因事择人,就是员工的选聘应以实际工作的需要和岗位的空缺情况 为出发点,根据岗位对任职者的资格要求选用人员。


(二)公开、公平、公正原则
公开就是要公示招聘信息、招聘方法,这样既可以将招聘工作置 于公开监督之下,防止以权谋私、假公济私的现象,又能吸引大量应 聘者。 公平公正就是确保招聘制度给予合格应征者平等的获选机会。 (三)竞争择优原则

2)他们对组织情况较为熟悉,了解与适应工作的过程会大大缩 短,他们上任后能很快进入角色。
3)内部提升给每个人带来希望,有利于鼓舞士气,提高工作热 情,调动员工的积极性,激发他们的上进心。 内源选任也有其缺陷。表现为: 1)容易造成“近亲繁殖”。老员工有老的思维定势,不利于创 新,而创新是组织发展的动力。 2)容易在组织内部形成错综复杂的关系网,任人唯亲,拉帮结 派,给公平、合理、科学的管理带来困难。 3)内部备选对象范围狭窄。


竞争择优原则是指在员工招聘中引入竞争机制,在对应聘者的思 想素质、道德品质、业务能力等方面进行全面考察的基础上,按照考 查的成绩择优选拔录用员工。
第二节 员工招聘原则和程序

程序: 一、制定招聘计划和策略 二、发布招聘信息及搜寻候选人信息 三、甄选 四、录用 五、招聘工作评价
第三章 招聘的基础

学习重点: 人力资源规划与组织招聘的关系 工作分析与组织招聘的关系
第三章 招聘的基础


一、人力资源规划 1、人力资源规划的含义和类型 2、人力资源规划与组织招聘的关系 3、人力资源规划的制定 二、工作分析 1、工作分析的内涵与目的 2、工作分析的步骤和方法

人力资源行业智能化招聘与培训管理解决方案

人力资源行业智能化招聘与培训管理解决方案

人力资源行业智能化招聘与培训管理解决方案第一章智能化招聘概述 (2)1.1 智能化招聘的发展趋势 (2)1.2 智能化招聘的优势与挑战 (3)1.2.1 优势 (3)1.2.2 挑战 (3)1.3 智能化招聘的关键技术 (3)第二章招聘流程智能化改造 (4)2.1 招聘信息发布与推送 (4)2.2 简历筛选与智能推荐 (4)2.3 面试安排与智能评估 (4)第三章智能化人才库管理 (5)3.1 人才库的建立与维护 (5)3.1.1 人才库的建立 (5)3.1.2 人才库的维护 (5)3.2 人才库的智能搜索与匹配 (5)3.2.1 智能搜索 (6)3.2.2 智能匹配 (6)3.3 人才库的数据分析与挖掘 (6)3.3.1 数据分析 (6)3.3.2 数据挖掘 (6)第四章智能化培训概述 (6)4.1 智能化培训的发展趋势 (6)4.2 智能化培训的优势与挑战 (7)4.2.1 优势 (7)4.2.2 挑战 (7)4.3 智能化培训的关键技术 (7)4.3.1 人工智能技术 (7)4.3.2 数据分析技术 (7)4.3.3 云计算技术 (8)4.3.4 虚拟现实技术 (8)第五章培训需求智能分析 (8)5.1 培训需求的智能识别 (8)5.1.1 培训需求识别的背景及意义 (8)5.1.2 培训需求智能识别的技术原理 (8)5.1.3 培训需求智能识别的实践应用 (8)5.2 培训需求的智能预测 (8)5.2.1 培训需求预测的背景及意义 (9)5.2.2 培训需求智能预测的技术原理 (9)5.2.3 培训需求智能预测的实践应用 (9)5.3 培训需求的智能推送 (9)5.3.1 培训需求推送的背景及意义 (9)5.3.2 培训需求智能推送的技术原理 (9)5.3.3 培训需求智能推送的实践应用 (9)第六章培训内容智能化设计 (9)6.1 培训内容的智能筛选 (10)6.2 培训内容的智能组合 (10)6.3 培训内容的智能推送 (10)第七章培训过程智能化管理 (11)7.1 培训计划的智能制定 (11)7.2 培训进度的智能监控 (11)7.3 培训效果的智能评估 (11)第八章培训数据智能分析 (12)8.1 培训数据的收集与整理 (12)8.1.1 数据收集渠道 (12)8.1.2 数据整理方法 (12)8.2 培训数据的智能分析 (13)8.2.1 数据挖掘方法 (13)8.2.2 智能分析应用 (13)8.3 培训数据的可视化展示 (13)8.3.1 培训数据可视化工具 (13)8.3.2 可视化展示内容 (14)第九章智能化招聘与培训的融合 (14)9.1 招聘与培训的智能化整合 (14)9.2 招聘与培训的智能化互动 (14)9.3 招聘与培训的智能化优化 (15)第十章智能化招聘与培训的未来发展 (15)10.1 智能化招聘与培训的新技术 (15)10.2 智能化招聘与培训的新模式 (15)10.3 智能化招聘与培训的挑战与机遇 (16)第一章智能化招聘概述1.1 智能化招聘的发展趋势科技的发展和人工智能技术的不断成熟,智能化招聘已成为人力资源行业的重要发展趋势。

务工人员招工制度范本(二篇)

务工人员招工制度范本(二篇)

务工人员招工制度范本【招工制度范本】(____字)第一章总则第一条本招工制度是根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规制定的,旨在规范和保障务工人员(以下简称“员工”)的招聘与就业关系,促进双方的合法权益,并达到良好的劳动关系和工作环境。

第二条公司为员工提供公平、公正、公开的招聘机会,并严格按照国家有关法律法规和公司规定进行招聘和录用。

第三条公司实行用人不拘一格,鼓励各类人才参与,不歧视员工的性别、年龄、民族、宗教、残疾等差异。

第四条公司对员工的信息进行保密,并严禁任何形式的人身侵犯、职业歧视、性骚扰等违法行为,营造公平、和谐的工作环境。

第二章招聘程序第五条公司根据实际需要,确定招聘计划,并通过多种途径发布招聘信息,包括人力资源网站、报纸、校园宣讲、社会招聘等。

第六条员工应按照公司招聘信息的要求,通过在线申请、邮件发送、面试等方式进行报名。

第七条公司进行面试时,应公正、公平、公开进行,不能违规要求员工支付任何费用。

第八条公司根据面试结果和招聘岗位需求,确定录用人选。

并及时通知录用人,并签订劳动合同。

第三章劳动合同与用工安排第九条公司与员工之间签订劳动合同,明确双方的权利和义务,合同内容应包括劳动关系、工资待遇、工作职责、劳动保护等事项。

第十条劳动合同采用书面形式,应当经过双方签字盖章并留存备查。

第十一条员工入职时,需提供个人身份证明、学历证明、健康证明等相关材料,并按公司要求进行健康检查。

第十二条公司应及时与员工签订有固定期限的劳动合同,劳动合同期限应与实际工作需求相一致。

第十三条公司禁止劳动合同过期后不续签、违规解雇员工等行为。

第十四条公司应当按照国家标准支付员工的工资和福利,确保员工的合法权益。

第四章岗位培训与能力建设第十五条公司应根据员工的工作需要,组织和开展岗位培训和能力建设,提升员工的工作技能和综合素质。

第十六条公司鼓励员工参加职业培训和继续教育,提供相应的学习资源和机会。

第十七条公司应建立健全培训考核机制,评估培训效果,做到培训有的放矢、有的补差,并根据培训需求进行及时调整。

第一章_招聘概述

第一章_招聘概述

笔试 期末考试
+
平时成绩 考勤 课堂

优秀员工是企业最重要的资产, 招聘到优秀人才,并留住他们,是一 个优秀公司的标志。 — 玛丽.凯
第一章 招聘概述
一、学习重点

招聘的含义和特点 招聘的原则与程序 招募的渠道和方法 成功企业的高效招聘
二、学习目标
通过本章内容的学习,需学生掌握如下知识点: 1、招聘的含义、目的与意义 2、招聘的特点 3、招聘的原则和程序 4、内部招幕的渠道与方法 5、外部招幕的渠道与方法 6、内部招聘与外部招聘的优缺点 7、高效招聘的特征和高效招聘系统
(2)企业通过需求信息的发布来吸引应聘者

信息发布渠道的选择、信息内容的设计、信息发 布时间等因素都会影响录用新员工的质量。
(3)需要运用科学的甄选手段从应聘者中选拔适宜人员

选拔的手段应该能够从多个角度进行客观的评价, 并通过科学的方法对应聘者进行综合评价,根据 综合评价的结果做出录用决策。
(4)将录用的人员安排到合适的岗位上

内外部招募的流程
内部招聘
1.发布招聘信息。 2.应聘者报名。 3.测试。 4.确定聘用人选。
外部招聘
1.初选。 2.面试。 3.人力资源测评软件测试。 4.笔试。 5.其他测试。 6.相关资料的核实
招幕的人才的主要来源
内部招聘
外部招聘
• 学校 • 竞争对手或同 一行业的其它 公司 • 个体劳动者 • 退伍转业军人 • 下岗人员
招聘的流程
人力资源计 划 工作说明书 招聘计划
时间 岗位 人数 任职资格


了解市场 发布信息 接受申请

程序 技能 效率
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平时成绩 考勤 课堂

优秀员工是企业最重要的资产, 招聘到优秀人才,并留住他们,是一 个优秀公司的标志。 — 玛丽.凯
第一章 招聘概述
一、学习重点

招聘的含义和特点 招聘的原则与程序 招募的渠道和方法 成功企业的高效招聘
二、学习目标
通过本章内容的学习,需学生掌握如下知识点: 1、招聘的含义、目的与意义 2、招聘的特点 3、招聘的原则和程序 4、内部招幕的渠道与方法 5、外部招幕的渠道与方法 6、内部招聘与外部招聘的优缺点 7、高效招聘的特征和高效招聘系统
•该职位在较长时间内可 能保持空缺,因为用这 种方法填补空职要花费 较长的时间。 •该 系 统 可 能 会 防 止 主 管雇用他们选择的人。 •某 些 雇 员 由 于 缺 乏 明 确方向而在工作中跳来 跳去。 •被 拒 绝 的 雇 员 可 能 会 疏远组织。
技能挡案
优点
缺点
可以在整个组织发掘合适的工作 候选人。
人员、 测试方式、 测试程序、 被测试人员名单;③安排笔 试、面试;④组织测验、 测评;⑤对拟录用的候选人进行体 检和背景调查。


3.录用-对甄选出的人员初始安置、适应性培训、试用、正式录用等。 4.评估-①招聘成效评估;②录用人员质量评估;③招聘人员工作的评
估;④招聘人员工作的评估和招聘活动总结。
(2)企业通过需求信息的发布来吸引应聘者

信息发布渠道的选择、信息内容的设计、信息发 布时间等因素都会影响录用新员工的质量。
(3)需要运用科学的甄选手段从应聘者中选拔适宜人员

选拔的手段应该能够从多个角度进行客观的评价, 并通过科学的方法对应聘者进行综合评价,根据 综合评价的结果做出录用决策。
(4)将录用的人员安排到合适的岗位上
校园招聘的程序
1.进行招聘分析,分析并确定企业需要通过校园招聘获取的岗位和工作。 2.准备职位申请书,将所需职位要求制成职位申请书,申请书的内容应包括职 位的工作责任、所需技能和能力等。 3.挑选学校,在每年的春季选择招聘学校并制定招聘日程表。 4.进行校园面试,招聘者到校园中邀请适合的候选人参加组织的现场面试。 5.审查候选人对面试中表现出色的候选人采取进一步的审查和甄选,符合要求 可签定就业协议。 6.评价招聘工作。
招聘是人力资源管理的基础,它将关系到组 织的生存和发展,企业要想在竞争中胜出, 必须要重视挑选成员的方式,这将影响组织 的生存能力、适应能力和发展能力。 招聘是一个过程,主要包括对应聘者的招募、 甄选和录用。 应根据职位需求、应聘者的素质条件、企业 人力资源等进行人员选拔、招聘工作。


招聘的流程
人力资源计 划 工作说明书 招聘计划
时间 岗位 人数 任职资格


了解市场 发布信息 接受申请

程序 技能 效率






作出决策 发出通知
初步筛选 笔试 面试 其他测试
招募的渠道

内部招募:从企业内部选拔合适的人才来补 充空缺或新增加的职位。 外部招募:根据一定的标准和程序和标准, 从组织外部寻找员工的来源和吸引他们到组 织应征的过程。



适需性-按组织现实和未来的实际需要制定招聘。 选择性-①形成“招聘金字塔”;②分类选择招聘。 反应性-录用人员质量高低影响应聘者对组织的评价和期望。 基础性-招聘是优化员工素质和保证员工队伍素质的基础性工作。 效率性-①降低“重置成本”; ②设计招聘评价体系。 多样性-招聘的方式、方法、来源是多种多样的。 功能性-①信息功能; ②激励功能;③预选功能。
1.1 招聘基本概念
招聘是企业获得合格人才的渠道,是企业为了发展的需要,
根据人力资源规划和工作分析的数量与质量要求,通过信息 的发布和科学的甄选,获得本企业所需合格人才,并安排他 们到企业所需岗位工作的过程。 招聘包括三个必不可少的环节:招募、甄选与录用。
1.1.1招聘的含义
招聘(recruitment),又称招募、招收、招雇,它包括人才 的吸引与选拔,是人才聘用或聘任的前提性工作环节。
需花费较大精力筛选, 要求一业学历的非高 效果一般,对于招聘 级职位。地区集中性 高级职位不便。 求职者,有机会翻看 报纸的求职者 非关键岗位,求职者比 较充足 高级管理人员
招聘会 猎头公司
直接面对, 时效性强但质量难保证 效率较高 持续时间短 针对性强, 质量保证,费用太高 质量高
一般职业 300—— 2000 中介

内外部招募的流程
内部招聘
1.发布招聘信息。 2.应聘者报名。 3.测试。 4.确定聘用人选。
外部招聘
1.初选。 2.面试。 3.人力资源测评软件测试。 4.笔试。 5.其他测试。 6.相关资料的核实
招幕的人才的主要来源
内部招聘
外部招聘
• 学校 • 竞争对手或同 一行业的其它 公司 • 个体劳动者 • 退伍转业军人 • 下岗人员
不同招聘方法的适用性
主管的推荐通常很主观, 因此易受偏见和可能歧 视的影响。 而且,一些合格的雇员 可能会被忽视,即:主 管为了提拔他们的“亲 信”而越过了优秀的候 选人,或者他们可能仅 仅是不了解某些人所具 有的能力。
广告媒体优缺点比较
媒体内型 优点 缺点 容易被未来可能的求职 标题短小精练;广告大小可灵 者所忽视;容易导致招 活选择;发行集于某一特定的 募竞争的出现;发行对 地域;各种栏目分类编排,便 象无特定性;广告的印 于查找 刷质量一般也较差
1.2招聘原则和程序
1.2.1招聘的原则

1.客观性、科学性原则 2.人力资源部门的工作要与组织的长期发展目标相一致
3.竞争性、透明性原则
4.阶段性、连续性原则 5.经济性、效益性原则
6.稳健性、利用“外脑”原则
1.2.2招聘的程序

1.招募-招募计划的制定与审批、招聘信息的发布、应聘者申请等。 2.甄选-①审查求职申请表,进行初步筛选;②确定测试内 容、测试
人才中介服务机构
就业服务机构 招聘洽谈会 猎头公司

猎头公司的招聘程序
• 接受客户委托,与委托单位签定合约; • 根据职位需要和客户要求,寻访人才并初步拟订 人选; • 对候选人进行筛选、考核、背景调查,写出书面 推荐报告; • 推荐候选人供客户面试选择,协助客户进行薪酬 谈判; • 客户与录用者签定聘用合同,猎头公司跟踪考核。
信息较全面,能够及时的反映所 有雇员的最新状况。
便宜和省时。
信息未必能 完全反应员 工的各方面 素质和能力 。
主管推荐
优点
缺点
这种方法很受主管们的 欢迎他们喜欢它是由于 这种方法使他们在挑选 下属时,具有全部斟酌 决定的自由。 而且,主管一般便于了 解潜在候选人的能力, 特别是那些已为他们工 作并正在寻求晋升的人。
• • •
内部晋升 工作轮换 返聘
招幕的主要的方法
内部招聘
外部招聘
• • •
职位公告 技能档案 主管推荐
• 广告招聘 • 人才中介服务 机构 • 校园招聘 • 网络招聘
职位公告
优点 缺点
•所有合格的候选人都被通知 空缺职位; •提高了公司最合格雇员将被 考虑从事该工作的可能性。 • 给雇员一个对自己职业生涯 开发更负责任的机会。许多雇 员试图提高他们的工作技能和 绩效,因为他们认为这样的努 力能带来更大的晋升机会。 • 能使雇员离开一个“糟糕” 的工作环境。同理,它促使现 任主管更有效地管理以免雇员 “跳槽”。
招聘 心理学
田甜 心理学硕士 tiantian@
课程设置





第一章、招聘概述 第二章、招聘影响因素 第三章、招聘的基础 第四章、员工筛选 第五章、就业形式的分析 第六章、求职前的准备 第七章、面试要领 第八章、面试时的心理应对 第九章、模拟面试
考试要求
校园招聘 网上招聘 免 费 或 300-1000 200010才 时间
有季节性 、效率高 覆盖面广 无地域限 制,形象 宣传,针 对性强, 宣传沟通 方便 成本低、求职者无工 作经验 费用低,不断使用, 可选择余地大,以上 优点全具备
文秘、一般职员、中低 层管理人员 初级岗位、潜力人才 有网上经验者、IT人 才。
只能传递简短的、不是 很复杂的信息;缺乏持 久性;设计和制作耗时 大、成本高
广播电视
其他印刷品
在求职者采取某种立即行动的 作用有限;要使此中措 时候,引起他们对企业雇佣的 施见效,首先必须保证 兴趣;极富灵活性 求职者能到招募现场
广告招聘应该注意的问题
• 根据招聘岗位的目标求职者选择广告媒体。特 殊专业人员的招聘广告可以刊登在专业期刊或 学术杂志上;青年报或年轻人喜欢的杂志是学 生招聘广告的理想媒体;专业的职业信息报可 以吸引所有希望找工作的人。 • 广告设计要具有吸引力,能够将符合招聘条件 的人员吸引到组织,这是成功招聘的第一步。 • 招聘信息要清楚明确,能够让应聘者了解招聘 岗位的工作职责、岗位要求,便于应聘者进行 自我评估。 • 广告内容要真实,不要误导应聘者。
R﹒韦恩﹒蒙迪认为,招聘是能及时地、足够多地吸引具备 资格的个人,并鼓励他们申请加入到组织中来工作的过程。 西蒙﹒多伦等认为,招募使指组织依据一定的制度与法规, 通过一系列活动过程,从大量高素质人员中挑选出最佳人选, 以满足组织的需要;同时也满足申请者个人的需要,以增强他 们留在组织中的可能性。 爱德华﹒拉齐尔认为,招募和雇佣是指根据预先制定的招 募、用人、报酬等标准,通过一系列活动,能够使企业以最低 的成本吸引、筛选到高质量、喜欢该工作又适合该职务的求职 者的过程。
报纸
杂志
会达到特定的职业群体手中; 广告大小富有灵活性;广告印 刷质量较高;有较高的编辑声 誉;时限较长 不容易被观众忽略;更好的被 了解招募信息;求职者来源限 定在某一特定地域;极富灵活 性;比印刷广告更有效的渲染 雇佣的气氛
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