部编版小学语文《古对今》 优质课精品课件
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《古对今》PPT优秀课件
平行，注意倾斜角 度。横撇的横要短。
很美。
边音
古凉
李语
形近字：季
香
上下等宽。“木”的竖造句：李老师是我们的班
要短；“子”的弯钩要 与“木”的竖正对。
主任。
笔顺：
古凉
yǔ
部首：讠 结构：左右
细夕
组词：语言 手语
李语 香
形近字：悟
“讠”的点和横折提 造句：我特别喜欢上语文课。
识字 6 古对今
-.
上下结构
左右结构
独体结构
古凉细夕
李语香
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
ɡǔ
部首：十 结构：上下
组词：古代 古画
形近字：占
首横宜长， 造句：中国是四大文明古国
“口”上宽下窄。
之一。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
后鼻音
liánɡ 部首：冫 结构：左右
组词：凉快 冰凉
形近字：谅
左部提有力； 造句：今天天气很凉爽。
右部“京”首点和 竖钩的竖直相对。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
xì
部首：纟 结构：左右
组词：细心 仔细
形近字：绅
左窄右宽，顶部左高 造句：早晨，天上下着毛毛
右低。右部“田”第 一笔竖写在竖中线上。
细雨。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
xī
部首：夕 结构：独体
组词：夕阳 除夕
形近字：歹
撇和横撇的撇基本 造句：杭州西湖夕照的景色
的竖正对；“五”最 后一笔横长。
笔顺：
后鼻音
古 凉 xiānɡ 部首：香 结构：上下
细夕 李语 香
组词：香水 香蕉
形近字：季
部编版语文《古对今》优质教学PPT1
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
晨 对 暮，
xuě duì shuānɡ
雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
和 风 对 细 雨，
zhāo xiá duì xī yánɡ
朝 霞 对 夕 阳。
xì
细
xì
细
xì yǔ 细雨
zǐ xì 仔细
我会背，我最强
táo duì lǐ 桃 对 李， liǔ duì yánɡ 柳 对杨。 yīnɡ ɡē duì yàn wǔ 莺 歌 对 燕 舞， niǎo yǔ duì huā xiānɡ 鸟 语 对 花 香。
ɡǔ duì jīn
古对 今
ɡǔ duì jīn
古 对 今，
yuán duì fānɡ
圆 对 方。
yán hán duì kù shǔ
严 寒 对 酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ
春 暖 对 秋 凉。
hán
寒
hán
寒冷
寒
严寒
寒
冷
严
的
寒
冬
天
炎
酷
热
暑
的
夏
天
ɡǔ duì jīn
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
chén duì mù 晨 对 暮，
部编版小学一年级语文下册《古对今》课件
小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在 草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附 近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就 现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好 女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩， 或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在 檐下对这个小动物作种种的遐想。
多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解
闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁
说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯
印在稿纸上。
略写
猫不像人一样有高兴和不高兴的时候，在这
里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你
书写指导：左窄右宽， 左高 右低，“田”的左竖写在竖中 线上。
xī
夕阳 夕
结构:独体 音序：X 部首：夕 组词：夕阳 夕照 造句：夕阳把天空染红了。
书写指导：短撇从竖中线上起笔， 收笔于横中线；横撇横短撇长， 点收笔在田字格中心左下侧。
lǐ
桃李 李
结构: 上下 音序：L 部首：木 组词：李子 桃李 造句：树上的李子结得真多啊！
严寒对酷暑
四 春暖对秋凉 字
成 和风对细雨 语 莺歌对燕舞
鸟语对花香
严寒酷暑 春暖秋凉 和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香
看图猜成语
鸟语花香
看图猜成语
莺歌燕舞
看图猜成语
严寒酷暑
看图猜成语
春暖秋凉
读一读，记一记。
小火车， 开起来！
gǔ
古今 古
结构: 上下 音序：G 部首：十 组词：古代 古典 造句：姐姐长得像古代的美女。
部编版小学语文一年级下册识字6《古对今》精美课件
组词 古老 古代 古今中外
笔顺 造句 小明最喜欢背诵古诗了。
liáng
结构 左右结构 组词 冰凉 凉快
凉爽
笔顺 造句 秋天来了，天气凉爽了许多。
xì 结构 左右结构
组词 细心 仔细 细节
笔顺 造句 我们在做作业的时候一定要细心。
xī 结构 独体结构
组词 夕阳 除夕 朝夕相处
笔顺 造句 傍晚的夕阳真美呀！
yán
严
严寒 严格
kù
酷
酷暑 酷热
shǔ
暑
酷暑 暑假
chén
晨
早晨 清晨
liáng
凉
秋凉 乘凉
xì
细
细雨 细心
zhāo
朝
朝霞 朝阳
xī
夕
夕阳 朝夕
xiá
霞
朝霞 彩霞
yánɡ
杨
杨树 白杨
减一减 加一加
识字方法
xī
多-夕=夕
十+口=古 木+子=李 禾+日=香
纟+田=细 冫+京=凉
我会写
gǔ
liáng
你想到了用哪 两个词语来形 容这两幅图片？
你能说一说 图片上的内 容吗？
莺歌燕舞
鸟语花香
莺歌燕舞
鸟语花香
春天来了，黄莺和（小燕子）在柳树枝头一边 （唱歌 ）一边（跳舞） ，（花儿）都开放了，到处是 一片（ 生机勃勃）的景象。
结合图片填一填，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
桃对（李）， 柳对（杨）。 （莺歌）对燕舞， 鸟语对（花香）。
1.读对子，连一连。
房前
流霞
白鹭
屋后
落日
乌鸦
2.描写雨后花儿开的对子是： 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
笔顺 造句 小明最喜欢背诵古诗了。
liáng
结构 左右结构 组词 冰凉 凉快
凉爽
笔顺 造句 秋天来了，天气凉爽了许多。
xì 结构 左右结构
组词 细心 仔细 细节
笔顺 造句 我们在做作业的时候一定要细心。
xī 结构 独体结构
组词 夕阳 除夕 朝夕相处
笔顺 造句 傍晚的夕阳真美呀！
yán
严
严寒 严格
kù
酷
酷暑 酷热
shǔ
暑
酷暑 暑假
chén
晨
早晨 清晨
liáng
凉
秋凉 乘凉
xì
细
细雨 细心
zhāo
朝
朝霞 朝阳
xī
夕
夕阳 朝夕
xiá
霞
朝霞 彩霞
yánɡ
杨
杨树 白杨
减一减 加一加
识字方法
xī
多-夕=夕
十+口=古 木+子=李 禾+日=香
纟+田=细 冫+京=凉
我会写
gǔ
liáng
你想到了用哪 两个词语来形 容这两幅图片？
你能说一说 图片上的内 容吗？
莺歌燕舞
鸟语花香
莺歌燕舞
鸟语花香
春天来了，黄莺和（小燕子）在柳树枝头一边 （唱歌 ）一边（跳舞） ，（花儿）都开放了，到处是 一片（ 生机勃勃）的景象。
结合图片填一填，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
桃对（李）， 柳对（杨）。 （莺歌）对燕舞， 鸟语对（花香）。
1.读对子，连一连。
房前
流霞
白鹭
屋后
落日
乌鸦
2.描写雨后花儿开的对子是： 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
部编版小学语文《古对今》 公开课精品课件
回想一下，春天的雨和夏天的雨有什 么区别？“细雨”是春雨还是夏雨呢？
看完视频，你能判断哪幅图是朝 霞，哪幅是夕阳了吗？
晨/ 对/暮， 雪/对/ 霜。 和 风/对/细 雨， 朝 霞/对/夕阳。
请大家读一读书上的第3节，想一 想，“桃”、“李”、“柳”、“杨” 分别指的是什么?你见过它们吗？
桃树
谢谢大家！
晨暮
xuě shuānɡ
雪霜
hé fēnɡ xì yǔ
和风 细雨
zhāo xiá xī yánɡ
朝霞 夕阳
táo lǐ
桃李
liǔ yánɡ
柳杨
yīnɡ ɡē yàn wǔ
kù liánɡ xì
yánɡ
酷 凉 细 朝 杨 zhāo
观察这些字，你发现了什么？你 想到了哪些方法来记住它们呢？
左右结构
加一加 酉+告=酷 冫+京=凉
李树
柳树
杨树
看到这幅图你会 想到书上的哪一个 词语？
莺歌燕舞
“鸟语花香”是什么样的情景？你看 到这样的景色，会是怎样的心情？
诵读课文
我们今天见到了许多美丽的景 色，见到这些景色，你有什么样 的心情呢？请带着你独特的心情， 再读一读课文！
拓展阅读
老师今天也给大家带来了一 首对子歌，感兴趣的同学们可 以自由地读一读。
柳/对/杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
去掉拼音后，你能读出下列词语吗？
严寒 酷暑 凉风 早晨 杨柳 细雨 朝霞 夕阳 莺歌燕舞 鸟语花香
内 方 外 圆
古人
今人
严寒
酷暑
春暖
秋凉
古/对/今， 圆/ 对/方。
晨（早晨）
暮（傍晚）
部编版语文一年级下册《古对今》优质课教学课件(第1-2课时)
渝南田家炳中学欢 迎您！
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会运用
táo duì lǐ
桃 对 李，
liǔ duì yáng
柳 对 杨。
yīng gē duì yàn wǔ
莺 歌 对 燕 舞， 鸟 niǎo 语yǔ d对uì h花uā x香iāng。
渝南田家炳中学欢
liǔ duì yáng 一字相对
柳 对 杨。
yīng gē duì yàn wǔ
动物 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 niǎo 语yǔ d对uì h花uā x香iāng。 二字相对
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会运用
桃对李，
桃
李
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。 柳
杨
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会运用
桃对李，
渝南田家炳中学欢 迎您！
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会写
一看结构
左右结构
二看笔顺 三看关键笔画
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谢谢大家！
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6、古对今
第二课时
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和风细雨
朝霞
严寒 夕阳 古今
酷暑
鸟语花香
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渝南田家炳中学欢
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会背
渝南田家炳中学欢
迎您！ 我会创作
黑对 白 ， 近对 远 。 山高对水深 ， 地北对 天南 ，
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渝南田家炳中学欢 迎您！
谢谢大家！
莺歌燕舞 鸟语花香
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朝 霞 对 夕 阳。
táo duì lǐ ,
桃 对李，
liǔ duì yánɡ。
柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ ,
莺 歌 对 燕 舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ。
鸟 语 对 花 香。
我会认 yuán yán hán kù shǔ liánɡ
圆 严 寒 酷暑 凉
chén xì zhāo xiá xī yánɡ
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
感
圆 对 方。
yán hán duì kù shǔ ,
知
严 寒 对 酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ。
春 暖 对 秋 凉。
chén duì mù ,
晨 对 暮，
xuě duì shuānɡ。
雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ ,
和 风 对 细 雨，
zhāo xiá duì xī yánɡ
猜
晨 细朝 霞 夕 杨
字 田边种丝瓜（ 细 ）
我 亚字长个小尾巴（ 严 ）
能 十月十日（ 朝 ）
行
cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
我知道 圆 严 寒 酷 暑 凉
猜
晨 细朝 霞 夕 杨
字 田边种丝瓜（ 细 ）
我 亚字长个小尾巴（ 严 ）
能 十月十日（ 朝 ）
行 酉（yǒu ）时告诉你（ 酷 ）
xī
晨细朝 霞夕杨
我会认 圆 严 寒 酷暑 凉 晨细朝 霞夕杨
圆 寒 暑 晨细 霞 严 酷 凉 朝 夕杨
táo duì lǐ ,
桃 对李，
liǔ duì yánɡ。
柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ ,
莺 歌 对 燕 舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ。
鸟 语 对 花 香。
我会认 yuán yán hán kù shǔ liánɡ
圆 严 寒 酷暑 凉
chén xì zhāo xiá xī yánɡ
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
感
圆 对 方。
yán hán duì kù shǔ ,
知
严 寒 对 酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ。
春 暖 对 秋 凉。
chén duì mù ,
晨 对 暮，
xuě duì shuānɡ。
雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ ,
和 风 对 细 雨，
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晨 细朝 霞 夕 杨
字 田边种丝瓜（ 细 ）
我 亚字长个小尾巴（ 严 ）
能 十月十日（ 朝 ）
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cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
我知道 圆 严 寒 酷 暑 凉
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晨 细朝 霞 夕 杨
字 田边种丝瓜（ 细 ）
我 亚字长个小尾巴（ 严 ）
能 十月十日（ 朝 ）
行 酉（yǒu ）时告诉你（ 酷 ）
xī
晨细朝 霞夕杨
我会认 圆 严 寒 酷暑 凉 晨细朝 霞夕杨
圆 寒 暑 晨细 霞 严 酷 凉 朝 夕杨
部编版《古对今》精品课件PPT1
一、看拼音，写汉字。
xī
xì
lǐ
（夕）阳下，（细）小的（李 ）树苗
liáng
在（凉 ）风中跳舞。
二、选字填空。
a.园 b.圆 1.这是一个（ b ）桌子。 2.春天，公（ a ）里真热闹啊！
三、读一读，再组词。 古（ 古代 ） 李（ 李子 ）
香（ 花香 ） 凉（ 凉快 ）
《声律启蒙》
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客; 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
这首对韵歌节奏明快、音韵和谐，读 来朗朗上口。首先借助于拼音把韵文 中难读的词语读准确；然后读出韵律； 最后还要反复朗读，达到熟读成诵的 目的。
我能连一连
严寒 酷暑 春暖 秋凉
春天 冬天 秋天 夏天
读第2小节，想一想，我们什么 时候可以看到“朝霞”？
晨对暮，雪对霜 和风对细雨，朝霞对夕阳。
早晨，太阳刚刚 出来的时候可以 看到“朝霞”。
夏天太阳炙晒，天气极热。
秋天天气转凉，有了秋霜。
冬天雪花纷纷，天气极冷 。
这篇韵文其实是我国古代《对子歌》的一小部分，从 中我们感受到了自然之美、四季之美。我们可以再搜 集一些有关《对子歌》的其他内容，积累和背诵。
用手将课文的前半部分或后半部分盖上，进行对对子读 课文。
趣
味
游
“小手盖一半”
戏
词语积累（反义词）
板书设计
在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心 ）变成行动吧！
古 对 今 古晨――今暮 圆雪――方霜 严和寒风――酷细暑雨 春朝暖霞――秋夕凉阳 交古同“人这朗 三人有我反晨春我在“千千通（学间篇读尺人韵们复―天们公里里暮的 们 清 韵 第剑 都 律 可 读 微 可共家家发，暑文一 ，有地以一风以场书雪书展对殿其小 六自朗比读暖再所只―）只给子，实节 钧己读较，暖搜供为霜为人是天是， 弓的、着读，集从大墙墙们我上我你 ，家背读准柳一（和家，，在国广国能 岭，诵，字树些结风使让让（特寒古找 北人课加音发有绳―用他他衣有宫代出对的文深，芽关细的）三三食的。《韵 江生。对边，《雨（记尺尺住，对文 东活词读莺对设事有有朝行这子中 。离语边歌子施、何何霞）节歌相 不的思燕歌击妨）妨―方课》对 开理考舞》鼓。，夕。面从的的 家解每，的传称阳长带这一词 ，。个鸟其情之城人人来些小语 一词语他，为万人人了对部吗 家语花内到“里都都公更子分？ 人的香容（今有有共多中，应意，。烽邮犹自自设的，从互思积火我筒在己己在在未施选我中相。累）们），的的我我来”择们我（和报。要、不家家们们的交新交的感们帮背警它曾学曾街见，，身身交通型通机受感助诵、是经会经道当人人边边通的冠的会到受。）驿为有客有指年的的还还工发状发。了到，骑了一观一示秦生生有有具展病展语了互传方名地名牌始活活很很具给毒给言自相书便叫（叫、皇离离多多备人感人的然（，大（评（过。不不需需的们染们对之理都家雷价雷街”开开要要特在的在仗美这解是的锋自锋天家家帮帮第点（肺（美、首）人（）己）桥，，助助二有衣炎衣，四“，们生的）的让、一一的的单（食疫食从季互发活解，解墙小家家人人元轻住情住而之相明）放认放诗区人人，，便行通行对美（的而军同军”（应应让让、）报）我中。就包信设战、战健互互我我快方及方在国出容息置士接士身相相们们捷面时面这对自）传的， 纳 ，器（（把 把、 带 得 带里子六。递。他自他材帮帮自自安来益来长产尺方常是己是助助己己）全了于了大生巷式见一，一的的、、更（更了））一。的个增个（（路节多现多浓，，段9有充强充世爱爱灯能的代的厚互互历：满自满纪心心、、选通选的相相史分爱己爱，（无择讯择兴（））（典类心的心（凉人的技的趣理变变理故垃的（的电亭驾机术机！解成成解。圾人自人报）驶会）会）行行）这箱。信。）、等。。。，动动，个、心的公。互吧吧互典交）诞厕）相！！相故通。生.（（告.信..，.包包诉.号标容容我灯志））们、着。。（护一与栏个邻、新居（的相公通处用信，电时要话代相）的互、到理花来解坛。、、相休互息包椅容、）（ 桃―李 柳―杨 莺歌―燕舞 鸟语―花香 人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助 ），互相（理解），互相（包容）。
部编版教材《古对今》精品课件1
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT） 一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
作业：
1.诵读课文《古对今》。
2.在田字格本上书写所学生字两次， 并组词。
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
我会写
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
我会写
识字6 古对今
第1课时
对韵歌
对子，又叫对联。它言简 意深，对仗工整，平仄协调， 字数相同，结构相对，是一 字一音的汉语语言独特的艺 术形式。对联艺术是中华民 族的文化瑰宝。
古对今 古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
我会写
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
我会写
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一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
杨树
一年级下册语文课件-《古对今》第一 课时 部编版 （共18张PPT）
送字宝宝回家
圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨
《古对今》_精品课件【部编版】1
人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT) 人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT)
和风对细雨
和风——温和的风， 多指春风。 细雨——很小的雨。
人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT)
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。
人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT)
人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT)
桃对李
人 《教 古部 对编 今》版_一精年品级课下件册部语编文版课1【件教：学识 课字件二】 6 古对今(共19张PPT)
严 寒 对酷 暑，春 暖 对 秋 凉。
人教部编版一年级下册语文课件：识 字二 6 古对今(共19张PPT)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字二 6 古对今(共19张PPT)
chén duì mù xuě duì shuānɡ
晨 对暮，雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ
xiānɡ
香
qīnɡ xiānɡ 清香
huā xiānɡ 花香
和 风 对细雨，朝 霞 对夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yánɡ
桃 对李，柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ
莺歌 对 燕舞，鸟 语对 花 香。
部编教材最新版《古对今》优质课件
第2小节中共提到了哪些自然景物？
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨
和风——温和的风， 多指春风。 细雨——很小的雨。
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。
桃对李
柳对杨
莺歌对燕舞
莺歌燕舞——黄莺歌 唱，燕子飞舞，形容 大好春光或大好形势。
鸟语对花香
鸟语花香——鸟儿鸣唱， 花儿飘香，形容春天景色 美好。
第3小节描绘了怎样的景象？
【清】纳兰性德
( 1 )阅读是什么？是吸收。
4.诗文佳句：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（唐·李商隐·《嫦娥》）
反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，
不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂
的诚意和强度。
一、复习课文
课文解读
u 朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今 严寒——酷暑 晨——暮
圆——方 春暖——秋凉 朝霞——夕阳
古对今
圆对方
严寒对酷暑
春暖对秋凉
描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、 桃李成行、生机勃勃的景象。
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
杨树
圆
严
朝霞 凉
晨
细
酷 杨
暑
夕寒
语 细香
古
李凉
夕
课文范读
乐不可支 离乡背井 漂泊天涯 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷
（11）烘托。
云淡日丽 香飘四野 眼泪花花 真情实感 呕心沥血
统编版《古对今》公开课课件
（1）第一句对子词是两组什么词？ 反义词。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
2、表示勤奋学习的成语：
（2）第二句对子词是两组什么词？ 问题归纳：1、外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？答：外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“最有品格、最有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难，
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分表达了外祖父热爱祖国的思想感情。 2、 梅花魂指的是什么？答：梅花魂包含了三层意思：一是梅花的精神；二是中华民族的精神；三是做具有梅花精神的人。 此日中流⑩自在行。 例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
反义词。“严寒”写的是冬天，“酷暑” 南朝智永楷书《千字文》(局部)的字形以方为基础
46、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步 。
写的是夏天，“春暖”写的是春天， 3)、虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
2.稚子弄冰 同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。
假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。
春暖
liáng
秋凉
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
古对今， 对方。 对，
春暖对秋 。
古对今， 圆对方。
船借箭成功的原因。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋，盘绕。 运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“钢铁”来解释陌生事物“碳纳米管”，来突出“碳纳米管”结实的特点。
我会对对子
长对（ ） 远对（ ） 春风对（ ） 山高对（ ） 黑夜对（ ）
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
2、表示勤奋学习的成语：
（2）第二句对子词是两组什么词？ 问题归纳：1、外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？答：外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“最有品格、最有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难，
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分表达了外祖父热爱祖国的思想感情。 2、 梅花魂指的是什么？答：梅花魂包含了三层意思：一是梅花的精神；二是中华民族的精神；三是做具有梅花精神的人。 此日中流⑩自在行。 例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
反义词。“严寒”写的是冬天，“酷暑” 南朝智永楷书《千字文》(局部)的字形以方为基础
46、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步 。
写的是夏天，“春暖”写的是春天， 3)、虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
2.稚子弄冰 同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。
假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。
春暖
liáng
秋凉
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
古对今， 对方。 对，
春暖对秋 。
古对今， 圆对方。
船借箭成功的原因。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋，盘绕。 运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“钢铁”来解释陌生事物“碳纳米管”，来突出“碳纳米管”结实的特点。
我会对对子
长对（ ） 远对（ ） 春风对（ ） 山高对（ ） 黑夜对（ ）
最新版教材《古对今》优质课件
三29到、之 春中天，的心雨到，最细急腻。而心轻既柔到，矣给，山眼野口披岂上不美到丽乎的？衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为 玲落：叶小 送巧去玲温珑馨的玲问玲候盈；耳冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
6【. 《唐长 】2相王．思维用》 “ ”圈出文中表示数字的词。
1．填空。 彼大此略间 地的读猜。疑略积读雪可。以宽就容是是大一略座地桥读梁。，略可读将可彼以此增间加的阅心读灵量沟。通。过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，
王获师得北 对定有中关原读日物，的家总祭的无认忘识告，乃便翁于。以后需要的时候去查找。略读是精读的基础。
两个对( 一行 )，黄鹂对( 白鹭 )，鸣对( 上 )，翠柳对( 青天 )。 余菜尝鸟谓 ：：本读意书是有用三于到作，菜谓的心鸟到类，眼现到在，菜口鸟到也。指心在不其在它此方，面则应眼用不水看平仔较细低，者心。眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
满 【【 激怀宋唐怒信】 】两姿心 林张势个升志一 威和如 吓黄既裤鹂往裆 鸣翩 解翩 释翠飞躲舞柳藏 蒙 低，蒙 头细 注一雨 目行周夕围白阳斜 搜鹭照 寻 上毫无青所得天。
510、宽 《容精是读一与种略润读滑》剂是，一可篇消介除绍人读与书人常之识间和的读摩书擦方。法宽的容课是文一。种课镇文静介剂绍，了可精使读人与在略众读多两纷种扰读中书恪方守法平，静取。得宽最容佳是的一读束书阳效光果，。可略以读消就融是
拮据：生活困难，缺少钱，境况窘迫。
第五单元
⑥ 古对今
◇吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。 炫“耀齿： ”写字出的了下小方草是的形快旁乐，与画自出豪了。牙齿的形状，上方的“止”是声旁，表示这个字的相近读音。 二例、如修 “改酒病”句字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义； 21.6、人生的坐标金，文需要以理想作为灯塔，在迷雾中看清自己的方向；人生的坐标，需要以自信作为风帆，在大海中乘风破浪；人生的 3坐、标白，杨需要以平静的心态为尺度，在世界的繁杂中衡量自身的价值；人生的坐标，需要用笑脸去迎接路途中的挫折、困难。 本⑧文一以 毛梅轻花：为像线一索片，羽讲毛述一了般关轻于盈外。祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情，也表达了海 外三游．子 日对积祖月国累的眷恋。
6【. 《唐长 】2相王．思维用》 “ ”圈出文中表示数字的词。
1．填空。 彼大此略间 地的读猜。疑略积读雪可。以宽就容是是大一略座地桥读梁。，略可读将可彼以此增间加的阅心读灵量沟。通。过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，
王获师得北 对定有中关原读日物，的家总祭的无认忘识告，乃便翁于。以后需要的时候去查找。略读是精读的基础。
两个对( 一行 )，黄鹂对( 白鹭 )，鸣对( 上 )，翠柳对( 青天 )。 余菜尝鸟谓 ：：本读意书是有用三于到作，菜谓的心鸟到类，眼现到在，菜口鸟到也。指心在不其在它此方，面则应眼用不水看平仔较细低，者心。眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
满 【【 激怀宋唐怒信】 】两姿心 林张势个升志一 威和如 吓黄既裤鹂往裆 鸣翩 解翩 释翠飞躲舞柳藏 蒙 低，蒙 头细 注一雨 目行周夕围白阳斜 搜鹭照 寻 上毫无青所得天。
510、宽 《容精是读一与种略润读滑》剂是，一可篇消介除绍人读与书人常之识间和的读摩书擦方。法宽的容课是文一。种课镇文静介剂绍，了可精使读人与在略众读多两纷种扰读中书恪方守法平，静取。得宽最容佳是的一读束书阳效光果，。可略以读消就融是
拮据：生活困难，缺少钱，境况窘迫。
第五单元
⑥ 古对今
◇吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。 炫“耀齿： ”写字出的了下小方草是的形快旁乐，与画自出豪了。牙齿的形状，上方的“止”是声旁，表示这个字的相近读音。 二例、如修 “改酒病”句字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义； 21.6、人生的坐标金，文需要以理想作为灯塔，在迷雾中看清自己的方向；人生的坐标，需要以自信作为风帆，在大海中乘风破浪；人生的 3坐、标白，杨需要以平静的心态为尺度，在世界的繁杂中衡量自身的价值；人生的坐标，需要用笑脸去迎接路途中的挫折、困难。 本⑧文一以 毛梅轻花：为像线一索片，羽讲毛述一了般关轻于盈外。祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情，也表达了海 外三游．子 日对积祖月国累的眷恋。
(公开课课件)人教(部编版)一年级下册语文《古对今》课件(共41张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/3
谢谢大家
读一读，记一记。
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学 们可以通过各种形式的朗读记住它们。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 10:58:34 AM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 32021/ 5/3May 3, 2021
liánɡ
凉
liánɡ kuɑi 凉快
liánɡ xí 凉席
笔顺：
造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。
xì
细
xì yǔ 细雨
zǐ xì 仔细
笔顺：
造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。
xī
夕
xī yánɡ 夕阳
chén xī 晨夕
笔顺：
造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。
lǐ
李
莺歌 对 燕舞，鸟 语对 花 香。
课文解读
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今
圆——方
严寒——酷暑
相关主题
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选词填空：
朝霞
酷暑
严寒
夕阳
和风细雨
1. 无论( 酷暑 )与( 严寒 )，爸爸 都坚持游泳。
2. 早上一出门,就看见( 朝霞 )满 天，好美啊！
鸟语花香
选词填空：
朝霞
酷暑
严寒
夕阳
和风细雨
鸟语花香
1. ( 夕阳 )西下，我们背着小书包 放学回家。
2. 春天到了，树林里到( 鸟语花香 )。 3. 一阵( 和风细雨 )过后，花儿更红
古对今
（第二课时）
读一读
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
严 寒
秋 凉
春 暖
酷 暑
朝 霞
夕 阳
跟我一起做游戏
做“找朋友” 的游戏，请小朋友 们拿着各自的卡片， 到讲台上找到和自 己相对的词语，成 为好朋友！
观察观察
都是左右结构，偏旁都在左边。 书写小技巧:左窄右宽
观察观察
撇和横撇基本平行，横 撇的横要短才好看！
编字谜：“多”字减一半
生字组词开花
凉快 凉
凉爽
语文
粗细
语
细
语言
细雨
除夕
夕 夕阳
课后作业
1. 背诵《古对今》 2. 用课堂上积累的对子考考
爸爸妈妈
了，草儿更绿了
合作读背
古对 今 圆对 方 严寒对 酷暑 春暖对 秋凉
晨对 暮 雪对 霜 和风对 细雨 朝霞对 夕阳
桃对 李 柳对 杨 莺歌对 燕舞 鸟语对 花香
读了这首对韵歌你有什么发现呢？
押韵
顺口
有节奏
我也会对对பைடு நூலகம்！
你找到了哪些对韵歌呢？
晴对雨、暑对寒、鱼虫对草木
对子具有字数相同的特点， 可以是相反的词，也可以是同类 事物。