地产人力 _新进管辅人员导师管理制度

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新员工导师管理制度

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度第一章总则第一条建立通畅、高效的新员工职业融入通道,引导其在公司内部的职业成长,关注组织和员工共同发展。

第二条增强核心骨干员工作为导师的荣誉感和责任感。

通过导师制度,提高管理能力,学习管理知识和技巧,为今后承担更大的责任做演练和准备。

第三条本制度适用于系新入职职能经理及以上员工的辅导管理,各产业集团可参考本制度制定其他员工的实施细则。

第二章辅导周期第四条新员工辅导期为自入职之日起一个月。

第三章导师任职资格条件第五条新员工导师原则上由其直接上级担任,也可根据实际情况由主管领导指定专人担任。

第六条新员工导师任职条件:1. 系正式员工,入职时间六个月以上;2.认同企业文化理念,遵守公司规章制度,有能力对培养对象进行思想引导,愿意听取意见,并为他人解决思想问题;3.熟悉公司情况,精通部门工作流程及岗位业务知识,工作技能扎实;4.责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力,有能力为培养对象制定合理的学习计划,安排相应的任务;5.为人正直公正,有能力对培养对象的工作进行客观评价,能利用各种激励方法,引导培养对象进步。

第七条人力资源部门在发放录用通知单同时,将《新员工导师确认单》(附件1)一并发放给录用的新员工。

新员工在入职第一天将《新员工导师确认单》交与直接上级或主管领导办理导师确认手续,于入职当日填写完整后报人力资源部门备案。

第四章导师工作职责第八条新员工到岗前,导师应向人力资源部门了解新员工背景资料,包括工作经验、教育程度等。

第九条新员工导师应对新员工进行如下辅导:1.企业文化认知引导;2.对岗位职责、岗位工作技能及方法进行指导;3.辅助制定岗位工作计划,协助认知工作环境,获取相关学习资料,协调工作关系,衔接工作任务等;4.了解新员工思想动态,及时深入沟通交流,合理引导,建设良好的工作氛围;5.进行职业成长交流,关注职业成长状况及融入状态。

第十条导师应按照《新员工导师工作流程》(附件2)对新员工进行辅导,每周记录重点辅导内容及新员工成长情况,填写《新员工成长记录表》(附件3),并于新员工辅导期结束后三个工作日内上报人力资源部门。

公司新老员工导师制度

公司新老员工导师制度

公司新老员工导师制度为了更好地帮助新员工融入公司文化,提高工作效率和员工满意度,公司决定实施新老员工导师制度。

通过导师制度,实现以下目标:1.促进新员工的快速融入:导师将帮助新员工了解公司的价值观、规章制度和工作流程,以便他们能更快地适应工作环境。

2.提高新员工的工作效率:导师将指导新员工研究和掌握工作技能,帮助他们尽快独立完成工作任务。

3.培养新员工的自信心和归属感:导师将关心和支持新员工,帮助他们解决工作上的问题,建立良好的工作关系,增强员工的认同感和归属感。

1.导师选拔:公司将根据员工表现、工作经验和沟通能力等因素,选拔合适的老员工作为导师。

2.导师培训:公司将为导师组织培训,包括沟通技巧、指导方法和导师职责等内容,确保他们能胜任导师角色。

3.分配导师:根据新员工的工作岗位和入职时间,由人力资源部门分配合适的导师给新员工。

4.导师介绍:在新员工入职后,将由人力资源部门介绍导师,并安排第一次见面。

5.导师指导:导师将与新员工一起制定入职培训计划,并指导他们研究和适应新的工作环境。

6.导师辅导:导师将经常与新员工交流和互动,关注他们的工作情况和困难,并提供支持和帮助。

7.导师评估:公司将定期评估导师的表现,确定他们的导师资格和继续保留的意愿。

1.导师权责:导师应全心全意履行导师职责,关心和指导新员工,并及时向人力资源部门反馈新员工的表现和需求。

2.新员工权责:新员工应积极配合导师的指导和培训,努力研究工作技能,向导师提出问题并及时解决工作中遇到的困难。

公司将定期评估导师制度的实施效果,收集员工的反馈意见,并根据实际情况进行调整和改进,以不断提升导师制度的有效性和适应性。

通过新老员工导师制度的实施,我们相信能够更好地帮助新员工适应工作环境,提高工作效率和员工满意度,进一步巩固和发展我们公司的人才梯队。

新进人员指导老师管理制度

新进人员指导老师管理制度

一、目的
为加强新进人员指导老师的管理,提高新进人员指导老师的工作水平,确保新进人员尽快适应工作岗位,提高工作效率,特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于公司各部门新进人员指导老师。

三、职责
1. 新进人员指导老师应具备以下职责:
(1)对新进人员的工作进行指导、培训和辅导,确保新进人员尽快熟悉工作流程
和业务知识;
(2)了解新进人员的思想动态,关心新进人员的生活,及时解决新进人员在工作
和生活中遇到的问题;
(3)对新进人员的工作进行评估,提出改进意见和建议,促进新进人员不断进步;
(4)协助部门负责人对新进人员进行考核,确保新进人员符合岗位要求。

2. 新进人员应积极配合指导老师的工作,认真学习业务知识,努力提高自身素质。

四、培训与考核
1. 新进人员指导老师应具备以下条件:
(1)具备相关岗位的专业知识和技能;
(2)有良好的职业道德和团队协作精神;
(3)具有较强的沟通能力和组织协调能力。

2. 公司应定期对新进人员指导老师进行培训,提高其业务水平和指导能力。

3. 公司应建立健全新进人员指导老师的考核制度,对指导老师的工作进行定期考核,考核内容包括:
(1)新进人员对指导老师的满意度;
(2)新进人员的工作表现;
(3)指导老师的工作态度和责任心。

五、奖励与处罚
1. 对工作表现优秀的新进人员指导老师,公司给予表彰和奖励。

2. 对工作表现不佳的新进人员指导老师,公司将对其进行警告、处罚,直至解除劳动合同。

六、附则
1. 本制度由公司人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

房地产团队人员管理制度

房地产团队人员管理制度

房地产团队人员管理制度第一章总则第一条为规范和提高房地产团队的管理水平,明确团队人员的权利和义务,制定本制度。

第二条本制度适用于房地产团队的人员管理,包括员工的招聘、培训、考核、激励、处罚和离职等各个环节。

第三条全体团队成员应当遵守本制度,服从管理、接受监督,共同维护团队的利益和形象,共同完成团队的各项工作任务。

第二章招聘与录用第四条为保障团队人员的质量和素质,招聘员工应当符合团队的招聘标准,招聘程序应当公开、公平、公正。

第五条团队领导应当严格依照招聘程序,通过履历筛选、面试等环节,选拔合适的人才,签订劳动合同并登记档案。

第六条团队应当为新员工提供必要的培训和适应期,帮助他们尽快融入团队,熟悉工作流程,提高工作效率。

第三章岗位职责第七条团队内的每个岗位应当明确相关的职责和权利,确保员工清楚自己的工作内容和目标。

第八条团队领导应当与员工一起制定详细的工作计划,明确员工的工作目标、任务和绩效标准。

第九条团队成员应当按照职责分工,相互协作,确保各项工作任务的完成。

第四章培训与提高第十条团队应当制定完善的培训计划,为员工提供必要的技能培训和职业发展规划,提高员工的综合素质和岗位能力。

第十一条团队领导应当在员工岗前和在职期间,根据员工的工作实际需求,适时组织各类培训,确保员工的综合素质和专业能力得到不断提高。

第十二条团队应当鼓励员工自我学习、自我提高,提供相关资料和学习机会,并在员工取得一定成果后,给予适当的奖励和激励。

第五章考核与激励第十三条团队应当建立完善的员工考核制度,根据员工的工作表现和完成情况,对员工进行考核评定。

第十四条团队领导应当根据员工的考核情况,及时给予肯定和批评,为员工提供改进的机会和方式。

第十五条团队应当设立一定的奖惩机制,对员工进行激励和处罚,激励员工积极工作,努力提高工作效率,对于不认真工作、不履行职责的员工,应当给予相应的处罚。

第六章离职与退出第十六条团队应当根据实际情况和工作需要,合理安排员工的离职事宜,确保员工的权益受到保护。

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度一、导师的选择和培训为了保证导师的质量,公司应根据导师的专业知识、工作经验和执业能力等进行严格的选拔和培训。

导师应具备以下素质:(1)丰富的工作经验:导师应具备丰富的工作经验,对公司的业务和流程有较深的了解。

(2)良好的沟通能力:导师能够与新员工进行有效的沟通,能够倾听并理解新员工的需求和困惑,并给予及时的解答。

(3)积极的工作态度:导师应具备积极主动的工作态度,能够鼓励和激励新员工,帮助他们树立正确的职业观念和工作态度。

二、导师的职责和权力(1)指导新员工的工作:导师负责指导新员工的具体工作,包括工作流程、工作技巧、问题解决等。

(2)培养新员工的专业知识和技能:导师应帮助新员工提高专业知识和技能,通过培训和指导,使其能够胜任工作。

(3)引导新员工融入公司文化:导师应带领新员工了解公司的文化,包括价值观、行为准则等,引导他们逐渐融入团队并形成良好的团队合作精神。

(4)解答新员工的问题:导师应及时解答新员工在工作中遇到的问题,帮助他们快速解决困惑和困难。

(5)定期汇报新员工的工作情况:导师应定期向上级主管汇报新员工的工作情况,包括工作表现、存在的问题和改进意见等。

三、新员工的权利和义务作为受导师管理的新员工,也应承担一定的责任和义务,包括:(1)积极参与培训和指导:新员工应积极参与培训和指导,主动与导师沟通交流,合理利用导师提供的资源。

(2)遵守公司的规章制度:新员工应严格遵守公司的规章制度,遵守职业道德,保护公司的利益。

(3)认真完成工作任务:新员工应认真负责地完成工作任务,高质量地完成工作。

(4)及时反馈问题和进展:新员工应及时向导师反馈工作中的问题和进展,寻求帮助和指导。

四、导师与新员工的交流与互动为了促进导师与新员工之间的交流和互动,公司可以采取以下措施:(2)定期召开导师会议:公司可以定期召开导师会议,让导师分享经验和心得,促进相互学习和交流。

(3)组织导师与新员工的沟通活动:公司可以组织各类活动,如定期的导师与新员工交流座谈会、聚餐等,增进双方的了解和互动。

地产企业人员管理制度范本

地产企业人员管理制度范本

第一章总则第一条为加强本公司的管理,提高工作效率,确保公司各项业务的顺利进行,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有员工,包括但不限于管理人员、技术人员、销售人员和行政人员。

第三条本制度旨在规范员工行为,明确责任,促进公司和谐发展。

第二章人员招聘与培训第四条公司应严格按照国家相关法律法规和公司实际需要,进行人员招聘。

第五条招聘过程中,应确保应聘者具备相应的专业知识和技能,符合公司要求。

第六条新员工入职后,应进行岗前培训,包括公司文化、规章制度、业务技能等方面的培训。

第三章工作职责与权限第七条各部门应根据公司总体目标和业务需求,明确各部门及员工的工作职责和权限。

第八条员工应严格遵守岗位职责,认真履行工作职责,不得擅自越权行事。

第九条员工应定期向上级汇报工作进展情况,接受上级的指导和监督。

第四章考勤与薪酬第十条公司实行标准工时制,员工应按时上下班,不得迟到、早退、旷工。

第十一条员工的考勤以考勤记录为准,每月进行汇总和公示。

第十二条员工薪酬根据公司规定和绩效考核结果进行发放,包括基本工资、奖金、津贴等。

第五章奖惩制度第十三条对表现优秀、成绩显著的员工,公司给予表彰和奖励。

第十四条对违反公司规章制度、工作不力、造成不良影响的员工,公司将根据情节轻重给予警告、记过、降职或辞退等处分。

第六章档案管理第十五条公司应建立健全员工档案管理制度,包括个人基本信息、工作经历、培训记录、考核结果等。

第十六条员工档案应由专人负责管理,确保档案的完整、准确、安全。

第七章职业健康与安全第十七条公司应关注员工的职业健康,为员工提供良好的工作环境。

第十八条公司应定期对员工进行健康检查,发现健康问题及时处理。

第十九条公司应严格执行安全生产制度,确保员工在生产过程中的人身安全。

第八章附则第二十条本制度由公司人力资源部负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起施行,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

第二十二条本制度如有未尽事宜,由公司根据实际情况予以补充和完善。

新员工指导老师制度

新员工指导老师制度

新员工指导老师制度为对新入职员工进行系统的培训和考察,帮助新员工尽快掌握业务技能,适应岗位要求并融入到公司的企业文化中,特制订本指导老师(以下简称导师)制度。

一、导师制实施对象范围:试用(见习)期员工。

二、导师的任职资格:1、在公司工作一年以上,熟悉企业内部工作流程和相关规章制度;2、新员工所在部门的主管或业务骨干,具有丰富的工作经验和突出业绩,全面掌握本岗位专业知识,有能力对新员工进行工作环境、流程及工作技能方面的指导和帮助;3、对公司企业文化有着深刻的理解,为人正直公正、热情,责任心强,有较强的计划、沟通能力。

三、导师的工作职责:1、根据所负责指导的员工的具体情况和工作岗位要求,从细节入手,制订、实施员工培训计划,包括《员工手册》、企业文化、公司各项规章制度、岗位职责、专业知识和工作经验等内容,解答新员工对公司制度的疑问,指导新员工了解、熟悉、适应公司;2、每周至少安排1次与新员工进行面谈,及时了解新员工的思想动态,帮助新员工树立正确的工作态度;3、关心新员工的生活,工作之余组织新员工一起参加公司活动,增强彼此间的友谊。

想办法解决新员工工作、生活中的困难,让他感受到公司团队的温暖;4、参与新员工的试用(见习)期考核。

四、对导师的工作要求:首先应端正态度、以身作则,在指导新员工过程中须牢记以下三个方面:1、友好:导师友好、平等的态度,不仅仅会增强新同事对公司的认同感,而且会促使他们同样以友好、平等的心态对待其他同事,从而形成一种和谐融洽的公司氛围,激发员工的工作热情,使员工积极主动地投身到工作中去;2、耐心:导师在指导新同事时要耐心讲解和引导,切忌敷衍和不耐烦;3、主动:导师需设身处地为新同事考虑问题,积极主动地与员工保持沟通,避免“他有问题就会来找我,不找我估计就是没有问题”的想法。

五、对新员工的工作要求:1、遵守公司的各项制度和岗位工作流程;2、新员工须严格要求自己,积极学习岗位技能和企业文化,力争尽快达到岗位要求;3、分(子)公司新员工试用(见习)期前五个工作日禁止接待顾客,经初步培训并考核合格后,方可接待。

新员工导师的管理制度

新员工导师的管理制度

一、目的为提高新员工入职后的工作适应能力,加强新员工对公司的了解,提升公司整体人力资源素质,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有新入职员工及其导师。

三、导师职责1. 负责对新员工进行入职引导,帮助新员工了解公司文化、组织架构、规章制度等。

2. 协助新员工完成入职培训,解答新员工在工作中遇到的问题。

3. 指导新员工制定个人发展计划,帮助新员工提升职业素养。

4. 定期与新员工沟通交流,了解新员工的思想动态和工作情况。

5. 对新员工进行绩效考核,提出改进意见和建议。

6. 培养新员工团队协作精神,促进团队和谐。

四、新员工职责1. 积极配合导师工作,虚心请教,努力学习。

2. 遵守公司规章制度,按时完成工作任务。

3. 主动与同事沟通交流,融入团队。

4. 认真完成导师布置的任务,提高自身业务能力。

5. 积极参加公司组织的各类活动,丰富业余生活。

五、导师选拔1. 导师应具备良好的职业道德、较高的业务水平、较强的沟通能力和团队协作精神。

2. 导师需具备一定的管理经验,能够指导新员工快速成长。

3. 导师由部门负责人推荐,经人力资源部审核批准。

六、导师培训1. 公司定期对导师进行培训,提升导师的指导能力。

2. 导师需参加公司组织的各类培训,提高自身综合素质。

七、考核与奖惩1. 公司对导师进行考核,考核内容包括新员工适应情况、导师指导能力等。

2. 对表现优秀的导师给予奖励,对表现不佳的导师进行批评教育。

3. 新员工对导师的工作进行评价,作为导师考核的重要依据。

八、期限本制度自发布之日起施行,如有未尽事宜,由人力资源部负责解释。

九、附则1. 本制度由人力资源部负责起草、修订。

2. 本制度如有变更,须经公司领导批准后实施。

公司新员工导师管理制度

公司新员工导师管理制度

一、目的为了帮助新员工快速融入公司,提高新员工的业务能力和综合素质,提升团队整体水平,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有新员工及担任导师的员工。

三、导师职责1. 引导新员工熟悉公司文化、规章制度、业务流程等,使新员工尽快适应公司环境。

2. 对新员工进行业务技能培训,帮助新员工掌握岗位所需的专业知识和技能。

3. 关心新员工的生活,了解新员工的思想动态,及时解决新员工在工作中遇到的问题。

4. 指导新员工制定个人发展计划,帮助新员工明确职业发展方向。

5. 定期与新员工沟通,评估新员工的学习进度和工作表现,提出改进建议。

6. 积极参与新员工考核,为新员工提供客观、公正的评价。

四、新员工职责1. 积极学习公司文化、规章制度、业务流程等,尽快融入公司环境。

2. 认真参加导师组织的培训,努力学习岗位所需的专业知识和技能。

3. 主动向导师请教问题,及时反馈工作进展和遇到的问题。

4. 遵守公司规章制度,养成良好的工作习惯。

5. 积极参与团队活动,与同事建立良好的工作关系。

五、导师选拔1. 担任导师的员工应具备以下条件:(1)工作表现优秀,具有较强的业务能力和沟通能力;(2)具有良好的职业道德和团队精神;(3)愿意分享经验,乐于助人。

2. 导师选拔由人力资源部门负责,通过内部推荐、竞聘等方式产生。

六、导师培训1. 公司定期组织导师培训,提高导师的业务水平和管理能力。

2. 导师培训内容包括:新员工培养方法、沟通技巧、团队建设等。

3. 导师培训结束后,导师需参加考核,合格者方可担任导师。

七、考核与激励1. 公司对新员工和导师进行定期考核,考核内容包括:新员工的学习进度、工作表现;导师的培训效果、指导质量等。

2. 对表现优秀的新员工和导师给予表彰和奖励,对表现不佳的进行批评和指导。

3. 公司根据考核结果,对导师进行动态调整,确保导师队伍的稳定性。

八、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

房地产集团有限公司新员工辅导员管理办法(WORD2页)

房地产集团有限公司新员工辅导员管理办法(WORD2页)

房地产集团有限公司新员工辅导员管理办法(试行)第一条为促进房地产集团有限公司(以下简称公司)员工队伍建设,帮助新员工熟悉和掌握公司管理理念及模式,尽快融入绿城文化、进入工作状态,特制订本制度。

第二条公司依照“以老带新、共同进步”的原则进行新员工辅导工作。

第三条本办法适用于集团公司本部,控股项目公司、专业公司遵照执行,参股项目公司、专业公司参照执行。

第四条人力资源部为公司新员工辅导的归口管理部门。

第五条公司所有试用期员工,原则上均由所在单位(部门)指派一名具有资格的员工担任其辅导员。

一般情况下,新员工辅导员在新员工入职报到后一周内确定。

第六条新员工辅导员的资格获取,须事先由各单位(部门)填写《新员工辅导员资格审批表》,经公司人力资源部审核,由人事分管领导审批确认。

第七条新员工辅导员的主要职责为:1.负责向新员工介绍本单位(部门)情况,以及新员工所在岗位的职责职能、工作要求、工作标准及工作流程;2.帮助新员工尽快熟悉和掌握公司的管理理念及模式,了解公司有关制度和规程;3.关注新员工的工作、生活及思想动态,及时帮助新员工解决在工作和生活中遇到的各方面问题;4.参与新员工的日常评估及转正考评工作;5.负责新员工在试用期内有关事宜的咨询、反馈及落实。

第八条新员工辅导员每月应不少于2次与新员工进行面谈沟通,面谈时应肯定成绩、指出不足并做好记录,发现问题或困难要及时解决,如有必要须向单位(部门)领导或人力资源部反映,并负责落实解决。

第九条新员工辅导员应尽职尽责做好“传、帮、带”,在新员工未转正前,原则上不得中途更换辅导员。

特殊情况确需更换的,须经单位(部门)领导同意,报人力资源部审核批准并落实新的辅导员后,方可更换。

第十条新员工在试用期满后,由人力资源部会同新员工所在单位(部门)负责人、该岗位的直接管理者,以及该员工的辅导员共同进行综合考评。

符合转正条件的,予以转正,不符合转正条件的,应根据具体情况延长试用期或解除试用合同。

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度新员工导师管理制度许多企业希望在除了日常的组织、安排员工培训,提升员工的工作技能外,能有一种师傅带徒弟的机制,让员工一进入企业后,能更快的融入企业,适应工作岗位,能更早的认同企业。

这就是新员工导师机制,也有叫做新员工指导人制度。

以下是本人所写的一个企业新员工导师制度,供大家参考!为使新员工快速融入工作团队、培育适应公司管理文化的行为规范、了解公司产品及相关技术、熟悉产品开发相关工作流程、补充必要的技能与知识、获得必要的工作支持、协调各环节工作关系、得到必要的生活方面的帮助与指导,建立新员工导师制度。

一、意义1、帮助新员工尽快融入公司团队、提升技能、提高效率;2、拓展员工间的互动和沟通渠道,促进更好的团队协作;3、培养骨干员工(导师)的综合能力,使其在巩固提高自身技术能力的同时,在指导、培养他人、整合并有效调用资源等方面提升管理能力;4、帮助公司培养后备管理人员,完善公司人力资源体系。

二、履职期限新员工导师履职期自新员工进入公司之日起由用人部门经理委派,为期半年。

三、新员工导师由各部门经理根据以下要求确定,部门经理本人也可担任:1、认同公司文化理念,遵守公司规章制度,具有良好的职业规范;2、丰富的项目开发管理经验,较强的技术能力,知识面广;3、熟悉公司各类资源、工作流程;4、熟悉所在部门产品线及相关技术;5、良好的沟通能力,激励员工的能力;6、个性开朗,心态积极,乐于助人,有较丰富的生活阅历。

四、新员工导师由所在部门经理委派,履行以下的职责:1、帮助新员工尽快熟悉公司环境;2、帮助新员工明确工作岗位应履行的职责及工作目标;3、帮助新员工了解公司文化、管理制度、工作流程、行为准则;4、帮助新员工分析诊断个人知识与能力结构,帮助制定学习、培训计划;5、关注新员工的工作效率并提供业绩改进方面的指导;6、按月对新员工的工作/ 学习/ 培训进度、工作能力、行为准则进行评估,并把评估意见分送部门经理和人力资源部;7、关心新员工思想动态并作有效引导;8、对新员工在生活上提供尽可能的帮助,使其安心工作,发挥最大绩效;9、会同部门经理、新员工直接主管(项目经理)对新员工进行转正考评;10、接受部门经理与人力资源部就职能履行情况的考评。

新进管辅人员导师管理制度

新进管辅人员导师管理制度

新进管辅人员导师管理制度1. 引言导师制度是一种有效的管理机制,旨在帮助新进管辅人员适应工作环境、提高工作效率,并通过导师的指导和帮助,提升其专业素养和个人能力。

本文将介绍新进管辅人员导师管理制度的目的、适用范围、基本原则、导师和新进人员的角色与职责、导师指导内容以及评估制度等。

2. 目的新进管辅人员导师管理制度的目的在于:•提供良好的工作交流平台,促进新进人员的成长与发展;•帮助新进人员了解本单位的工作内容、工作流程和组织架构;•加快新进人员适应工作环境,提高其工作效率,降低培训成本;•提升新进人员的专业素养和个人能力,为其未来的职业发展打下良好基础。

3. 适用范围本制度适用于所有新进管辅人员,包括公司内部招聘的新员工、实习生以及外部引进的专业人才。

4. 基本原则新进管辅人员导师管理制度遵循以下基本原则:•自愿原则:导师和新进人员的配对应基于双方自愿原则,双方在配对前应明确表达自己的期望和需求。

•公平原则:导师选择应公平、公正、客观,不能出现任何偏袒或歧视现象。

•互动原则:导师和新进人员之间应建立良好的互动关系,保持畅通的沟通和反馈渠道。

•倡导原则:导师应树立正面榜样,倡导公司的价值观和行为准则,引导新进人员正确对待工作和职业发展。

•持续改进原则:制度应根据实际情况进行评估和改进,以确保其有效性和适应性。

5. 导师和新进人员的角色与职责5.1 导师的角色与职责导师作为新进人员的指导者和帮助者,其主要角色和职责包括:•为新进人员提供工作上的指导和技术支持,帮助其快速适应工作环境并提高工作效率;•与新进人员保持密切沟通,了解其需求和困难,及时解决问题,并提供合适的建议和支持;•传授经验和专业知识,帮助新进人员提升专业素养并提供个人职业发展建议;•监督和评估新进人员的工作表现,及时反馈意见和建议,并协助解决存在的问题。

5.2 新进人员的角色与职责新进人员在导师制度中扮演主动学习和发展的角色,其主要职责包括:•积极主动地与导师沟通,表达自己的需求和困难,寻求指导和支持;•认真学习和理解工作内容、工作流程和组织架构,努力适应和融入团队;•抓住机会和导师交流,学习导师的经验和知识,提升专业素养和个人能力;•积极参与工作,履行自己的职责和义务,努力实现个人和团队的目标。

新员工导师制度及职责

新员工导师制度及职责

新员工导师制度及职责第一章总则1.为使新员工尽快了解公司,认同公司,进入工作角色,加强对新进员工的考核,保证招聘质量。

2.为促进公司各部门新员工能力的提升,适应公司发展的需要。

3.增强公司核心骨干员工的荣誉感,提高导师组织管理能力,为培养公司管理干部队伍储备人才。

4.配合员工个人职业发展,开发、留住人才,促进员工与公司共同发展。

第二章适用范围1.公司各部门新入职员工、新转岗员工。

2.导师的工作指导和规范。

第三章实施细则3.1.权责3.1.1.各部门负责人对落实本制度负有直接责任,人力资源部是本制度的归口管理部门。

3.1.2.导师由新员工所在部门统一安排,经部门负责人批准后交人力资源部备案。

如无特殊原因,一般不随意更换员工导师。

3.2.安排导师时间新员工入司当天,所在部门应确定其导师,并报人力资源部备案。

3.3.员工导师的选择3.3.1.各部门管理人员直接具备导师资格。

3.3.2.同时具备以下条件的员工,有资格担任新员工导师:3.3.2.1.在公司工作满两年以上,思想积极,认同公司管理理念,并体现在日常工作和言行中。

3.3.2.2.精通岗位业务、工作技能,为部门的骨干人员,有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查,制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。

3.3.2.3.为人正直、热情,责任心强,有较强的计划、组织、协调、沟通能力。

3.3.2.4.所有导师有部门负责人或间接领导根据以上条件进行指定。

原则上,导师由直接上级担任,更方便了解、指导新员工及日后的绩效管理等工作。

直接上级因出差、休假等原因而不能担任的安排其他人担任。

3.4.导师的职责3.4.1.对新员工进行工作安排与具体工作指导;制订《新员工辅导计划》。

3.4.2.对新员工的生活等方面提供可能的帮助,使之尽快消减陌生感,让他们在试用期中发挥最大的潜能。

3.4.3.对新员工的思想状态进行跟踪,并对之进行公司入司培训及公司管理理念方面的宣导。

地产公司新员工辅导员制度

地产公司新员工辅导员制度

地产公司新员工辅导员制度为了确保新员工的顺利入职和快速适应公司的工作环境,我们地产公司决定建立新员工辅导员制度。

该制度旨在将经验丰富的员工指派为辅导员,为新员工提供必要的指导和支持,帮助他们在公司的早期阶段融入团队,并迅速掌握工作技能。

以下是该辅导员制度的具体方案:一、辅导员选任标准1.经验丰富:辅导员需在公司工作至少一年,熟悉公司的业务流程和工作内容。

2.积极进取:辅导员应具备较强的责任心和服务意识,乐于帮助他人解决工作问题。

3.良好沟通能力:辅导员需要具备良好的沟通和表达能力,能够与新员工有效地沟通交流。

4.稳定岗位:辅导员应确保有足够的时间和精力为新员工提供指导和支持。

二、辅导员角色与职责1.引导新员工:辅导员应向新员工介绍公司的组织结构、文化价值观等基本情况,帮助他们快速适应公司的工作环境。

2.工作指导:辅导员应根据新员工的具体工作内容,向其提供针对性的工作指导,帮助其尽快掌握工作技能。

3.解答问题:辅导员应及时回答新员工的提问,解决他们在工作中遇到的问题,并提供有效的解决方案。

4.培养能力:辅导员应通过工作实践、经验分享等方式,帮助新员工不断提升工作能力和专业素养。

5.定期反馈:辅导员应定期与新员工进行面对面沟通,了解其工作进展和需求,并给予相应的反馈和意见。

三、辅导过程与方法1.入职培训:新员工入职后,辅导员应向其介绍辅导员制度,并协助其完成入职培训和相关手续。

2.岗位接手:辅导员应在新员工上岗后,根据其具体岗位需求,提供相应的工作指导,帮助其熟悉岗位职责和工作流程。

3.问题解答:当新员工在工作中遇到问题时,辅导员应耐心倾听并提供有效的解决方案,帮助其顺利度过工作困难。

4.经验分享:辅导员可以通过分享自己的工作经验和心得,帮助新员工更好地理解和掌握相关工作技能。

5.阶段性评估:辅导员应定期对新员工的工作进行评估,及时发现问题并提供改进意见,帮助其提高工作效率和质量。

6.辅导记录:辅导员需对新员工的辅导过程进行记录,包括问题及解决方案、成长成绩等,为公司提供参考。

入职导师管理制度

入职导师管理制度

入职导师管理制度入职导师管理制度是指公司为了帮助新员工快速适应和融入公司文化,提高其工作效率和成就感而设立的一套管理规定和流程。

通过入职导师的指导和帮助,新员工可以更快地了解公司的业务和组织结构,了解工作职责和规范,从而更好地适应新环境并融入团队。

本章将从导师的选拔与培训、工作职责及义务、日常管理、考核与激励等方面详细阐述入职导师管理制度。

二、导师选拔与培训1. 导师选拔标准(1)导师应具备丰富的工作经验和技能,能够有效地指导和辅导新员工;(2)导师需具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与新员工建立良好的工作关系;(3)导师应具备一定的管理能力和责任心,能够有效地完成指导工作;(4)导师应具备积极进取的精神和敬业态度,能够为新员工提供有益的建议和支持。

2. 导师培训(1)公司将定期开展导师培训活动,包括导师职责及义务、指导技巧、沟通技巧等;(2)公司将邀请相关专家和资深员工进行导师培训,帮助导师提升指导能力和管理水平;(3)导师培训将采取线上线下相结合的形式,确保导师培训的全面性和有效性。

三、导师工作职责及义务1. 导师工作职责(1)向新员工介绍公司的业务和文化,帮助新员工了解公司的发展方向和目标;(2)向新员工介绍工作职责和规范,帮助新员工明确自己的工作任务和目标;(3)定期与新员工沟通和交流,了解新员工的工作进展和困难,为新员工提供及时的建议和支持;(4)记录和反馈新员工的工作表现,及时向公司汇报新员工的情况和需求。

2. 导师工作义务(1)导师应认真履行指导工作,全心全意地为新员工提供帮助和支持;(2)导师应保护新员工的工作权益和隐私,确保新员工的工作环境和情绪稳定;(3)导师应积极参与公司的管理活动和培训,提升自身的管理能力和职业素养;(4)导师应根据新员工的实际情况调整指导方式和方法,确保指导工作的实效性和有效性。

四、导师日常管理1. 新员工入职培训(1)导师应带领新员工参加公司的入职培训活动,帮助新员工了解公司的业务和规章制度;(2)导师应与新员工签订指导协议,明确工作目标和工作计划,确保新员工快速适应和融入新环境;(3)导师应定期与新员工沟通和交流,及时纠正新员工的工作中出现的问题,保证新员工的工作质量和效率。

地产公司新员工辅导员制度

地产公司新员工辅导员制度

地产公司新员工辅导员制度地产公司新员工辅导员制度第一条为促进公司员工队伍建设,帮助新员工快速了解和熟悉公司经营管理理念和企业文化价值理念,促进新员工尽快融入团队,特制定本办法。

第二条公司综合管理部为新员工辅导员管理的归口管理部门。

第四条新员工辅导员资格(一)部门负责人及以上人员为当然的新员工辅导员。

(二)公司司龄一年以上,熟悉公司情况、沟通能力强、乐于助人、工作经验较为丰富的员工可由部门负责人推荐,报综合管理部审批后获得新员工辅导员资格。

(三)新员工辅导员由综合管理部统一发给新员工辅导员资格证书。

第五条新员工辅导员确定(一)用人部门负责人须于新员工入职报到前,确定一名具备新员工辅导员资格的员工作为该新员工的辅导员。

(二)新员工辅导员的职级原则上应较被辅导的新员工高一职级或同一职级。

(三)特殊情况下,新员工辅导员也可跨部门选定。

第六条新员工辅导员须制定辅导计划,完成《新员工辅导手册》中规定的辅导内容,认真填写辅导内容和评价等,并做好以下工作:(一)负责向新员工介绍公司基本情况,以及新员工所在岗位的职责职能、工作要求、工作标准及工作流程等,保证新员工尽快融入公司工作氛围。

(二)辅导和帮助新员工尽快熟悉和掌握公司企业文化价值理念、经营管理理念和有关制度及工作流程。

(三)负责新员工在试用期内有关事宜的咨询、反馈及落实,关注新员工的工作、生活及思想动态,及时帮助新员工解决在工作和生活中遇到的各种问题。

(四)参与新员工的日常评估及转正考评工作。

第七条新员工辅导员每周应不少于1次与新员工进行面谈沟通。

面谈时要着重了解新员工工作情况,对新员工提出的问题或困难要及时进行答疑解惑并帮助解决,如有必要应向公司领导或综合管理部反映。

第八条新员工辅导员应尽职尽责做好新员工的"传、帮、带"工作。

在新员工转正前,原则上不得中途更换辅导员;特殊情况确需更换的,须报综合管理部审核,经公司领导批准后并落实新的辅导员后方可更换。

房产公司师徒管理制度

房产公司师徒管理制度

一、目的为了提高新员工的工作技能和业务水平,加强公司内部人才培养,促进新员工快速融入公司,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有新入职员工,以及愿意担任导师的在职员工。

三、师徒关系建立1. 新员工入职后,由人力资源部门根据新员工的专业背景、工作需求和公司业务发展需要,为其分配一名导师。

2. 导师应具备以下条件:(1)在公司工作满两年,具备良好的职业道德和业务水平;(2)责任心强,善于沟通,乐于助人;(3)愿意承担导师职责,为公司培养人才。

3. 师徒关系建立后,双方应签订《师徒协议》,明确双方的权利和义务。

四、导师职责1. 指导新员工熟悉公司规章制度、业务流程和工作环境;2. 指导新员工掌握岗位所需的专业知识和技能;3. 定期检查新员工的学习进度和工作表现,提出改进意见和建议;4. 关心新员工的生活,帮助解决实际困难;5. 指导新员工撰写工作总结和心得体会,提高其写作能力。

五、新员工职责1. 积极学习,尽快掌握岗位所需的专业知识和技能;2. 认真完成导师布置的各项工作任务;3. 积极参加公司组织的各项培训活动;4. 主动向导师请教问题,及时反馈工作情况;5. 严格遵守公司规章制度,树立良好的职业道德。

六、考核与评价1. 公司每年对导师和新员工进行一次考核,考核内容包括:导师的指导能力、新员工的学习成果和工作表现等。

2. 考核结果作为导师晋升、评优评先的重要依据。

3. 对于表现优秀的新员工,公司给予一定的奖励和晋升机会。

七、附则1. 本制度由公司人力资源部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度

新进管辅人员导师管理制度为了帮助、指导新入职员工熟悉和认同公司企业文化,不断提升专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。

保证各位导师在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养,特制订新进管辅人员导师管理制度。

一、目的进一步强化培训的针对性及实操性,运用理论结合实践的教学模式,通过传、帮、带使员工在学习中得到成长,并推动形成一个人人钻研技术、学习业务的良好氛围。

二、导师制度的组织管理:1、新进管辅人员导师制度是公司培训体系的重要组成部分,人力资源部负责新进管辅人员导师的统一管理。

2、人力资源部和部门共同负责导师的资格审核,在新进管辅人员辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。

3、人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档,并负责文档的整理存档工作。

4、人力资源部负责制定和不断完善新进管辅人员导师制度,对导师工作进行抽查,推动新进管辅人员导师制度的深化。

5、人力资源部根据各部门的需求和实际情况,邀请优秀的新进管辅人员导师参加讨论、介绍经验。

6、部门负责人、主管领导把推行导师制度当作激励骨干员工、提高管理水平的重要措施,在导师任职期间合理分配其工作,并进行指导、检查和日常管理。

三、相关部门职责:为了帮助新进管辅人员尽快熟悉工作业务、融入工作环境,需明确考核管理的相关责任人,以便新进管辅人员考核工作的顺利进行。

新进管辅人员试用考核管理责任人为:分管领导、部门负责人、导师、人力资源部相关责任人。

1、新进管辅人员:(1)了解公司的创业历程和发展战略,领会公司企业文化的真谛,认同并融入公司文化中,自觉实践企业的核心价值观念。

(2)认真学习公司的各项规章制度,熟悉公司的业务运营流程,严格遵守执行。

(3)虚心接受导师指导与管理,主动与导师沟通,汇报工作进展及学习心得,多向导师及老员工请教,尽快熟悉工作环境。

(4)积极参加新进管辅人员培训,认真学习培训资料。

(5)辅导期间每满一个月,新进管辅人员需填写月度总结并提交给导师和直接上级。

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新进管辅人员导师管理制度为了帮助、指导新入职员工熟悉和认同公司企业文化,不断提升专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。

保证各位导师在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养,特制订新进管辅人员导师管理制度。

一、目的进一步强化培训的针对性及实操性,运用理论结合实践的教学模式,通过传、帮、带使员工在学习中得到成长,并推动形成一个人人钻研技术、学习业务的良好氛围。

二、导师制度的组织管理:1、新进管辅人员导师制度是公司培训体系的重要组成部分,人力资源部负责新进管辅人员导师的统一管理。

2、人力资源部和部门共同负责导师的资格审核,在新进管辅人员辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。

3、人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档,并负责文档的整理存档工作。

4、人力资源部负责制定和不断完善新进管辅人员导师制度,对导师工作进行抽查,推动新进管辅人员导师制度的深化。

5、人力资源部根据各部门的需求和实际情况,邀请优秀的新进管辅人员导师参加讨论、介绍经验。

6、部门负责人、主管领导把推行导师制度当作激励骨干员工、提高管理水平的重要措施,在导师任职期间合理分配其工作,并进行指导、检查和日常管理。

三、相关部门职责:为了帮助新进管辅人员尽快熟悉工作业务、融入工作环境,需明确考核管理的相关责任人,以便新进管辅人员考核工作的顺利进行。

新进管辅人员试用考核管理责任人为:分管领导、部门负责人、导师、人力资源部相关责任人。

1、新进管辅人员:(1)了解公司的创业历程和发展战略,领会公司企业文化的真谛,认同并融入公司文化中,自觉实践企业的核心价值观念。

(2)认真学习公司的各项规章制度,熟悉公司的业务运营流程,严格遵守执行。

(3)虚心接受导师指导与管理,主动与导师沟通,汇报工作进展及学习心得,多向导师及老员工请教,尽快熟悉工作环境。

(4)积极参加新进管辅人员培训,认真学习培训资料。

(5)辅导期间每满一个月,新进管辅人员需填写月度总结并提交给导师和直接上级。

2、导师:导师具体负责新进管辅人员试用期内的工作目标制定、工作指导、业绩考核标准的拟定以及业绩评价等工作。

其工作内容与考核设计如下:(1)帮助新进管辅人员了解公司有关规定,引导新进管辅人员熟悉工作环境、部门/岗位业务流程以及相关工作关联人;(2)以身作则对新进管辅人员进行公司企业文化的引导,使新进管辅人员尽快融入公司;(3)对新进管辅人员进行工作方法、技能的指导提高其工作能力,解答遇到的问题;(4)了解新进管辅人员思想动态,正确传达意见,恰当地进行沟通交流,建设良好的工作氛围;(5)推动新进管辅人员师带徒制的运作,提出改进的方法和建议;(6)根据部门工作目标,与新进管辅人员共同制定工作计划;(7)定期同新进管辅人员进行正式面谈(每月至少一次),根据新进管辅人员工作计划的完成情况和表现,,及时总结成绩与不足,给予适时的鼓励或指导;(8)对新进管辅人员工作质量、工作进度、工作业绩部分负责;(9)对新进管辅人员综合素质是否适合岗位要求的评估部分负责;有权做出新进管辅人员在辅导期不适合岗位的建议,对员工最终录用具有一定否决权。

3、部门负责人部门负责人是新进管辅人员试用考核、管理的直接责任人,负责新进管辅人员指导人的确定与考核、新进管辅人员业绩考核标准的确定、新进管辅人员试用考核评价反馈等工作,必要时配合人力资源部与新进管辅人员进行试用考核面谈。

其具体工作内容、与考核设计如下:(1)部门负责人指导导师确认新进管辅人员试用考核工作计划,参与新进管辅人员入职面谈,了解新进管辅人员试用期间的思想状态、工作状态,及时总结成绩与不足,并给予适时的鼓励或指导。

在新进管辅人员试用转正时,还要将考核结果反馈给新进管辅人员。

(2)新进管辅人员在用工部门的考核及培养管理情况,将作为部门负责人年度绩效考核指标的参考数据。

(3)指导结束后,部门负责人通过与导师和新进管辅人员的面谈,了解导师对新进管辅人员的指导情况,对导师的工作进行考评。

(4)部门负责人从不同方面对导师的指导内容进行考察,考核评价作为指导人绩效考核的参考指标。

(5)人力资源部可结合对新进管辅人员的问卷调查及跟踪培养面谈资料,了解部门负责人在新进管辅人员指导及管理方面的情况。

4、人力资源部相关责任人(1)人力资源部培训主管负责组织执行新进管辅人员的试用考核、培养追踪工作,协调、监督用人部门对新进管辅人员的试用考核、管理工作。

(2)监督用人部门与新进管辅人员签订试用期工作目标与计划,及时提醒用人部门反馈试用考核资料,协调用人部门和新进管辅人员进行考核结果反馈面谈。

(3)负责处理员工针对考核的投诉,调查考核的公平、合理与否,并给出处理结果,对于导师与新员就考核结果有争议提请仲裁,由人力资源部调查了解后给出仲裁结果。

四、适用范围:除保洁、门卫以外的所有新进管辅人员,操作工人参照《新进管辅人员入职培训管理规定》和《一线员工技能评定办法》执行。

五、辅导期限:新进管辅人员入司当日起至试用期结束。

六、导师任职资格为保证指导效果,一个导师最多同时指导3人为宜,导师应是部门负责人、副职、储备干部或有较丰富的工作经验、品行兼优、精通岗位业务、工作技能的骨干员工。

同时具备以下条件的员工,有资格担任导师:1、认同公司企业文化理念,自觉体现在日常工作和言行中。

2、熟悉招聘岗位职务说明书,了解应聘岗位应具备的技能、经验等方面要求。

3、年度绩效考核结果为“B”以上(含B),严格遵守公司规章制度。

4、为人正直公正、热情,责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力。

5、有能力对新进管辅人员进行工作的指导、帮助、督促、检查,制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。

七、新进管辅人员辅导计划制定1、新进管辅人员辅导计划按时间分阶段制定,有三个要素:培养目标、培养措施和时间安排。

2、导师在新进管辅人员入职一周内,制订《新进管辅人员培养计划总表》(见附件三),并提交直接上级及人力资源部。

结合计划总表及部门内部工作任务、新进管辅人员岗位职责要求,导师需按月制定《新进管辅人员月度培养计划表》及《新进管辅人员月度培养计划完成情况总结》,并于每月5日前提交直接上级及人力资源部。

新进管辅人员因导师工作变动,或出差超过一个月等,导师及时通知部门负责人更换新的导师,并报人力资源部备案。

新导师应在一周内确定是否有必要对原辅导计划进行调整。

新进管辅人员辅导计划主要内容包括:a.文化/业务学习;b.指定学习资料和文档;c.定期沟通,了解员工任职状态,做好思想引导;d.及时阅读新进管辅人员提交的培训辅导期总结,进行技术交流和指导;岗位方面结合部门和项目需要以及新进管辅人员本身特点来制定,确保辅导期的各项活动能使新进管辅人员得到全面锻炼和培养;结合项目计划制定培养计划,主要在工作方法上加以指导。

导师制实施方法:(一)导师部分:1、公司某岗位有新进员工时,应由该岗位所在部门负责人,根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师,报公司人力资源部。

2、人力资源部对导师任职资格进行确认,由人力资源部确定的相关人员对导师进行培训,让导师了解公司新进管辅人员导师制度的规定和工作方法。

3、新进管辅人员参加完入职培训进入部门后,由部门负责人为新进管辅人员指定导师,导师与新进管辅人员签订《一对一师带徒协议》。

(见附件二)4、导师根据所带徒弟的具体情况,设定辅导期内的培养计划,填写《新进管辅人员培养计划表》(见附件三),并由人力资源部会签备案。

5、教导过程是师带徒培训的重点部分,辅导过程中的跟踪和反馈也是保证辅导效果的有力手段,培训辅导内容必须具体,有据可依,例如教导的素材、资料、设备仪器操作等需要备查,并填写《新进管辅人员培养记录表》(见附件四),每次辅导之后徒弟须在此表上签字,人力资源部每月初核查一次。

6、在辅导期,导师根据岗位要求制定出针对性培养计划,负责对新进管辅人员进行岗位培训,掌握并及时向相关部门反馈新进管辅人员的工作及学习进度和绩效。

根据新进管辅人员的实际工作表现及技能进行评估,作为是否让新进管辅人员转正的依据之一。

7、辅导期每满一个月,部门负责人根据导师工作业绩以及辅导新进管辅人员的效果进行月度考核,考核结果与月度绩效奖金挂钩。

8、导师对徒弟在辅导过程中的表现进行总结评价,填写《一对一师带徒徒弟考核表》(见附件五)中的指导人评价部分,并提出有建设性的发展建议。

9、辅导期满后,由导师所在部门负责人及人力资源部对导师工作绩效进行考核,将考核结果与导师奖金挂钩,导师工作角色结束。

10、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行,对于因导师工作需要进行调动等实际情况时,应由部门负责人再从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新进管辅人员的导师,但需公司人力资源部确认。

(二)新进管辅人员部分:1、为了充分参与教学过程,反馈学习效果,学员需要每月5日前对上月的培训辅导情况进行总结,阐述上月学习过程、学习收获、行动计划以及对教学的建议等内容,填写《一对一师带徒徒弟月学习报告》(见附件六)。

3、学员在辅导期结束后一周内撰写《一对一师带徒专题培训徒弟总结报告》(见附件七),对整个辅导期间的学习情况和成果进行总结。

以便作为考评的依据。

师带徒流程图1、对导师进行月度考核,由导师所在的部门负责人设置相关指标进行评分,在导师月度绩效考核中体现。

2、在辅导期满后,由导师所在部门负责人和人力资源部对导师工作绩效进行考核,各占考核总分的50%,导师考核得分为双方考核成绩之和。

(见附件八)3、人力资源部在对导师业绩进行评估时,应征询相关员工和新进管辅人员的意见。

4、对导师的评价结果,应用在以下方面:a.确定导师月度绩效考核成绩;b.评选优秀导师的依据;c.对担任导师的员工进行绩效考核、培训、调级、晋升时作为鉴定依据之一。

九、新进管辅人员考核办法1、徒弟考核中,指导人对徒弟的评估占总分15%,徒弟所在部门负责人对徒弟的评估占总分25%,徒弟的考试成绩(考试由综合知识,专业知识以及徒弟总结报告三部分组成,满分100分。

综合知识由人力资源部出题,占30%;专业试题由导师与部门负责人出题,占50%,徒弟总结报告占20%)占总分45%,分管领导根据指导人、部门负责人、考试成绩以及新员工表现进行综合评定,占总分15%。

2、考核结果分为以下几类:优秀:分值>90分以上,予以提前转正;甲等:80分<分值=<90分,予以按期转正;乙等:60分=<分值=<80分,给予延期适应观察;丙等:技能较差,考评60分以下列入淘汰。

十、导师津贴发放及扣除为提高导师传道授业的积极性,公司将每月以津贴的形式向指导人发放一对一师带徒辅导费,以全面支持一对一师带徒的顺利组织及实施,具体如下:(一)津贴标准:1、徒弟为应届毕业生或无相关工作经验的,可享受带1名徒弟最高津贴300元/月,连续享受3个月。

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