2014《步步高》高考数学第一轮复习02_函数及其表示
《步步高》2014届高考数学大一轮复习(人教A版)专题课件:专题二 利用导数研究函数的性质(共75张PPT)
探究提高
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型二
已知单调区间求参数范围
【例 2】已知 a∈R,函数 f(x)=(-x2
解析
解+a(x1))e当x (xa∈=R2 ,时e ,为f自(x然)=对(-数x的2+底2数x)e)x., 所(以1)当f′a(=x)2=时(-,2求x+函2数)ex+f(x()-的x单2+调2递x)ex =(-x2+2)ex. 令增f′区(间x)>;0,即(-x2+2)ex>0,因为 ex>0, 所(以2)若-函x2+数2f>(0x,)在解(-得1-,1)上2<单x<调递2. 增,
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
变式训练 2 已知函数 f(x)=x2a+x b在 x=1 处取得极值 2.
(1)求函数 f(x)的表达式;
(2)当 m 满足什么条件时,函数 f(x)在区间(m,2m+1)上单调递增?
解 (1)因为 f′(x)=ax2+xb2+-ba2x2x,
而函数 f(x)=x2a+x b在 x=1 处取得极值 2,
所 所以 以fff(′ x1)==11= 2+,40xx,2即为即所a1求+a1+.b=b2-,2a=0,
得ab= =41 ,
(2)由(1)知 f′(x)=4x2x+2+11-28x2=-4x1-+1x2x2+1.
极小值
(1,+∞) +
所以 f(x)的单调递增区间是(-∞,-13)和(1,+∞);
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型一
利用导数求函数的单调区间
解析
探究提高
(安徽专用)2014届高考数学一轮复习 第二章函数2.1函数及其表示试题 新人教A版
课时作业4 函数及其表示一、选择题1.下列四个命题中正确命题的个数是( ).①函数是其定义域到值域的映射;②f (x )=x -3+2-x 是函数;③函数y =2x (x ∈N )的图象是一条直线;④函数y =⎩⎪⎨⎪⎧ x 2(x ≥0),-x 2(x <0)的图象是抛物线. A .1 B .2 C .3 D .42.下列各组函数f (x )与g (x )相同的是( ).A .f (x )=x ,g (x )=(x )2B .f (x )=x 2,g (x )=(x +1)2C .f (x )=x ,g (x )=e ln xD .f (x )=|x |,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥0,-x ,x <0 3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 2x ,x ≤0,f (x -3),x >0,则f (5)等于( ).A .32B .16C .12D .1324.已知函数f (x )满足2f (x )-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =3x 2,则f (x )的最小值是( ). A .2 B .2 2 C .3 D .45.水池有2个进水口,1个出水口,每个水口进出水速度如下图(1)(2)所示,某天0点到6点,该水池的蓄水量如下图(3)所示(至少打开一个水口).给出以下三个论断:①0点到3点只进水不出水;②3点到4点不进水只出水;③4点到6点不进水不出水.其中一定正确的论断是( ).A .① B.①② C.①③ D.①②③6.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -3,x ≥1,x 2-2x -2,x <1,若f (x 0)=1,则x 0等于( ). A .-1或3 B .2或3C .-1或2D .-1或2或37.设f (x )与g (x )是定义在同一区间[a ,b ]上的两个函数,若对任意的x ∈[a ,b ],都有|f (x )-g (x )|≤1成立,则称f (x )和g (x )在[a ,b ]上是“亲密函数”,区间[a ,b ]称为“亲密区间”.若f (x )=x 2+x +2与g (x )=2x +1在[a ,b ]上是“亲密函数”,则其“亲密区间”可以是( ).A .[0,2]B .[0,1]C .[1,2]D .[-1,0]二、填空题8.(2012安徽合肥六中模拟)函数f (x )=1x -3+2x -4的定义域是__________. 9.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 12x +1,x ≤0,-(x -1)2,x >0,则使f (x )≥-1成立的x 的取值范围是__________.10.设函数f 1(x )=12x ,f 2(x )=x -1,f 3(x )=x 2,则f 1(f 2(f 3(2 014)))=__________.三、解答题11.某市出租车起步价为5元,起步价内最大行驶里程为3 km ,以后3 km 内每1 km 加收1.5元,再超过3 km 后,每1 km 加收2元.(不足1 km 按1 km 计算)(1)写出出租车费用y 关于行驶里程x 的函数关系式;(2)求行程7.5 km 时的出租车费用.12.已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x ≥0,2-x ,x <0. (1)求f [g (2)]和g [f (2)]的值;(2)求f [g (x )]和g [f (x )]的表达式.参考答案一、选择题1.A 解析:只有①正确,②函数定义域不能是空集,③图象是分布在一条直线上的一系列的点,④图象不是抛物线. 2.D 解析:A ,C 定义域不同,B 对应关系不同,故选D.3.C 解析:f (5)=f (5-3)=f (2)=f (2-3)=f (-1)=2-1=12,故选C. 4.B 解析:由2f (x )-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =3x 2,① 令①式中的x 变为1x 可得2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -f (x )=3x 2.② 由①②可解得f (x )=2x 2+x 2,由于x 2>0,因此由基本不等式可得f (x )=2x 2+x 2≥22x 2·x 2=22,当x =142时取等号. 5.A 解析:由4点时水池水量为5可知打开一个进水口,故②不正确;4点到6点水池水量不变,也可能三个水口都打开,故③不正确.故选A.6.C 解析:∵f (x 0)=1,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x 0≥1,2x 0-3=1或⎩⎪⎨⎪⎧x 0<1,x 02-2x 0-2=1, 解得x 0=2或x 0=-1.7.B二、填空题8.[2,3)∪(3,+∞) 解析:⎩⎪⎨⎪⎧2x -4≥0,x -3≠0⇒x ∈[2,3)∪(3,+∞). 9.[-4,2] 解析:∵f (x )≥-1, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ x ≤0,12x +1≥-1或⎩⎪⎨⎪⎧x >0,-(x -1)2≥-1, ∴-4≤x ≤0或0<x ≤2,即-4≤x ≤2. 10.12 014解析:f 1(f 2(f 3(2 014)))=f 1(f 2(2 0142))=f 1(2 014-2) =122((2 014))-=12 014. 三、解答题11.解:(1)令[x ]表示不小于x 的最小整数,当0<x ≤3时,y =5;当3<x ≤6时,y =5+1.5([x ]-3);当x >6时,y =9.5+2([x ]-6).∴y =⎩⎪⎨⎪⎧ 5,0<x ≤3,1.5[x ]+0.5,3<x ≤6,2[x ]-2.5,x >6.(2)当x =7.5时,y =2[7.5]-2.5=2×8-2.5=13.5(元).12.解:(1)由已知,g (2)=1,f (2)=3,∴f [g (2)]=f (1)=0,g [f (2)]=g (3)=2.(2)当x ≥0时,g (x )=x -1,故f [g (x )]=(x -1)2-1=x 2-2x ;当x <0时,g (x )=2-x ,故f [g (x )]=(2-x )2-1=x 2-4x +3;∴f [g (x )]=⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-2x ,x ≥0,x 2-4x +3,x <0. 当x ≥1或x ≤-1时,f (x )≥0,故g [f (x )]=f (x )-1=x 2-2;当-1<x <1时,f (x )<0,故g [f (x )]=2-f (x )=3-x 2.∴g [f (x )]=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2,x ≥1或x ≤-1,3-x 2,-1<x <1.。
【步步高】2014届高三数学大一轮复习讲义--函数图象与性质的综合应用
专题一 函数图象与性质的综合应用1.函数的三要素是对应关系、定义域、值域;其中函数的核心是对应关系. 2.函数的性质主要包括:单调性、周期性、对称性、最值等.3.求函数值域的方法有配方法、换元法、不等式法、函数单调性法、图象法等. 4.作图一般有两种方法:描点法作图、图象变换法作图. 5.图象的三种变换:平移变换、伸缩变换和对称变换.1. (2011·安徽)设f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≤0时,f (x )=2x 2-x ,则f (1)等于( )A .-3B .-1C .1D .3 答案 A解析 ∵f (x )是奇函数,当x ≤0时,f (x )=2x 2-x , ∴f (1)=-f (-1)=-[2×(-1)2-(-1)]=-3.2. 函数f (x )=|log 3x |在区间[a ,b ]上的值域为[0,1],则b -a 的最小值为 ( )A.13B.23 C .1 D .2 答案 B解析 令f (x )=0,解得x =1;令f (x )=1,解得x =13或3.因为函数f (x )在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.故b -a 的最小值为1-13=23.3. (2011·辽宁)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧21-x , x ≤11-log 2x , x >1,则满足f (x )≤2的x 的取值范围是( )A .[-1,2]B .[0,2]C .[1,+∞)D .[0,+∞) 答案 D解析 当x ≤1时,由21-x ≤2,知x ≥0,即0≤x ≤1.当x >1时,由1-log 2x ≤2,知x ≥12,即x >1,所以满足f (x )≤2的x 的取值范围是[0,+∞).4. (2011·湖北)已知定义在R 上的奇函数f (x )和偶函数g (x )满足f (x )+g (x )=a x -a -x +2(a >0,且a ≠1).若g (2)=a ,则f (2)等于 ( ) A .2 B.154 C.174 D .a 2答案 B解析 ∵f (x )是奇函数,g (x )是偶函数, ∴由f (x )+g (x )=a x -a -x +2,① 得-f (x )+g (x )=a -x -a x +2,②①+②,得g (x )=2,①-②,得f (x )=a x -a -x . 又g (2)=a ,∴a =2,∴f (x )=2x -2-x , ∴f (2)=22-2-2=154.5. 已知y =f (x )的图象如图,则y =f (1-x )的图象为下列四图中的 ( )答案 A解析 将y =f (1-x )变形为y =f [-(x -1)]①作y =f (-x )图象,将y =f (x )关于y 轴对称即可; ②将f (-x )的图象沿x 轴正方向平移1个单位, 得y =f [-(x -1)]=f (1-x )的图象.题型一 函数求值问题例1 (2012·苏州模拟)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3(x 2+t ),x <0,2×(t +1)x ,x ≥0 且f (1)=6,则f (f (-2))的值为________.思维启迪:首先根据f (1)=6求出t 的取值,从而确定函数解析式,然后由里到外逐层求解f (f (-2))的值,并利用指数与对数的运算规律求出函数值. 答案 12解析 ∵1>0,∴f (1)=2×(t +1)=6, 即t +1=3,解得t =2.故f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3(x 2+2),x <0,2×3x , x ≥0,所以f (-2)=log 3[(-2)2+2]=log 36>0. f (f (-2))=f (log 36)=2×3log 36=2×6=12.探究提高 本题的难点有两个,一是准确理解分段函数的定义,自变量在不同取值范围 内对应着不同的函数解析式;二是对数与指数的综合运算问题.解决此类问题的关键是 要根据分段函数的定义,求解函数值时要先判断自变量的取值区间,然后再代入相应的 函数解析式求值,在求值过程中灵活运用对数恒等式进行化简求值.(2012·广东六校联考)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-cos (πx ), x >0,f (x +1)+1, x ≤0,则f ⎝⎛⎭⎫43+f ⎝⎛⎭⎫-43的值等于 ( )A .-2B .1C .2D .3 答案 D解析 f ⎝⎛⎭⎫43=12,f ⎝⎛⎭⎫-43=f ⎝⎛⎭⎫-13+1=f ⎝⎛⎭⎫23+2=52,f ⎝⎛⎭⎫43+f ⎝⎛⎭⎫-43=3. 题型二 函数性质的应用例2 设奇函数f (x )在(0,+∞)上为单调递增函数,且f (2)=0,则不等式f (-x )-f (x )x≥0的解集为 ( ) A .[-2,0]∪[2,+∞) B .(-∞,-2]∪(0,2] C .(-∞,-2]∪[2,+∞) D .[-2,0)∪(0,2] 思维启迪:转化成f (m )<f (n )的形式,利用单调性求解. 答案 D解析 因为f (x )为奇函数,所以f (-x )=-f (x ),不等式可化为-f (x )-f (x )x ≥0,即-f (x )x ≥0.当x >0时,则有f (x )≤0=f (2),由f (x )在(0,+∞)上单调递增可得x ≤2;当x <0时,则有f (x )≥0=-f (2)=f (-2),由函数f (x )为奇函数可得f (x )在(-∞,0)上单调递增,所以x ≥-2.所以不等式的解集为[-2,0)∪(0,2].探究提高 解决抽象函数问题的关键是灵活利用抽象函数的性质,利用函数的单调性去 掉函数符号是解决问题的关键,由函数为奇函数可知,不等式的解集关于原点对称,所 以只需求解x >0时的解集即可.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 12x ,x >0,log 2(-x ),x <0,若f (m )<f (-m ),则实数m 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1) 答案 C解析 f (-x )=⎩⎪⎨⎪⎧ log 12(-x ),-x >0log 2x ,-x <0=⎩⎪⎨⎪⎧log 12(-x ),x <0,log 2x ,x >0.当m >0时,f (m )<f (-m )⇒log 12m <log 2m ⇒m >1;当m <0时,f (m )<f (-m )⇒log 2(-m )<log 12(-m )⇒-1<m <0.所以,m 的取值范围是(-1,0)∪(1,+∞). 题型三 函数图象及应用例3 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|lg x |,0<x ≤10,-12x +6,x >10,若a ,b ,c 互不相等,且f (a )=f (b )=f (c ),则abc的取值范围是_____________.思维启迪:可以先画出函数f (x )的图象,通过图象的特征观察a 、b 、c 的关系. 答案 (10,12)解析 画出函数f (x )的图象,再画出直线y =d (0<d <1),如图所示,直观上知0<a <1,1<b <10,10<c <12,再由|lg a |=|lg b |,得-lg a =lg b ,从而得ab =1,则10<abc <12.探究提高 通过图形可以发现a ,b ,c 所在的区间,再把绝对值符号去掉,就能发现ab =1,这样利用数形结合就可把问题化难为易了.已知不等式x 2-log a x <0,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,12时恒成立,求实数a 的取值范围. 解由x 2-log a x <0, 得x 2<log a x .设f (x )=x 2,g (x )=log a x .由题意知,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,12时,函数f (x )的图象在函数g (x )的图象的下方, 如图,可知⎩⎪⎨⎪⎧ 0<a <1,f ⎝⎛⎭⎫12≤g ⎝⎛⎭⎫12,即⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,⎝⎛⎭⎫122≤log a 12, 解得116≤a <1.∴实数a 的取值范围是⎣⎡⎭⎫116,1. 题型四 函数的值域与不等式恒成立问题例4 (2012·天津滨海新区五所重点学校联考)定义在R 上的增函数y =f (x )对任意x ,y ∈R都有f (x +y )=f (x )+f (y ). (1)求f (0);(2)求证:f (x )为奇函数;(3)若f (k ·3x )+f (3x -9x -2)<0对任意x ∈R 恒成立,求实数k 的取值范围.思维启迪:(1)赋值法是解决抽象函数问题的常用方法,第(1)(2)两问可用赋值法解决. (2)将恒成立问题转化成函数最值问题. (1)解 令x =y =0,得f (0+0)=f (0)+f (0), 即f (0)=0.(2)证明 令y =-x ,得f (x -x )=f (x )+f (-x ), 又f (0)=0,则有0=f (x )+f (-x ), 即f (-x )=-f (x )对任意x ∈R 成立, 所以f (x )是奇函数.(3)解 方法一 因为f (x )在R 上是增函数, 又由(2)知f (x )是奇函数.f (k ·3x )<-f (3x -9x -2)=f (-3x +9x +2), 所以k ·3x <-3x +9x +2,32x -(1+k )·3x +2>0对任意x ∈R 成立.令t =3x >0,问题等价于t 2-(1+k )t +2>0对任意t >0恒成立. 令f (t )=t 2-(1+k )t +2,其对称轴为x =1+k2,当1+k2<0即k <-1时,f (0)=2>0,符合题意; 当1+k2≥0即k ≥-1时,对任意t >0,f (t )>0恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧1+k 2≥0,Δ=(1+k )2-4×2<0,解得-1≤k <-1+2 2.综上所述,当k <-1+22时,f (k ·3x )+f (3x -9x -2)<0对任意x ∈R 恒成立.方法二 由k ·3x <-3x +9x +2,得k <3x +23x -1.u =3x +23x -1≥22-1,3x =2时,取“=”,即u 的最小值为22-1,要使对x ∈R ,不等式k <3x +23x -1恒成立,只要使k <22-1.探究提高 对于恒成立问题,若能转化为a >f (x ) (或a <f (x ))恒成立,则a 必须大于f (x )的最大值(或小于f (x )的最小值).因此恒成立问题可以转化为我们较为熟悉的求最值的问题进行求解.若不能分离参数,可以将参数看成常数直接求解.定义在R 上的奇函数f (x ),当x ∈[0,+∞)时,f (x )是增函数,对于任意的θ∈⎣⎡⎦⎤0,π2,均有f (cos 2θ-3)+f (4m -2m cos θ)>0,试求实数m 的取值范围. 解 因为f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ∈[0,+∞)时,f (x )是增函数,则f (x )在(-∞,0]上也是增函数,所以f (x )在R 上是增函数,且f (0)=0, ∵f (cos 2θ-3)+f (4m -2m cos θ)>0, ∴f (cos 2θ-3)>f (2m cos θ-4m ), 于是cos 2θ-3>2m cos θ-4m ,① 即cos 2θ-m cos θ+2m -2>0. 得m >cos 2θ-2cos θ-2,设h (θ)=cos 2θ-2cos θ-2,则h (θ)=4-⎣⎡⎦⎤(2-cos θ)+22-cos θ≤4-22,即h (θ)max =4-22,只须m >4-2 2.故实数m 的取值范围是(4-22,+∞). 2.高考中的函数零点问题典例:(2011·山东)已知函数f (x )=log a x +x -b (a >0,且a ≠1).当2<a <3<b <4时,函数f (x )的零点x 0∈(n ,n +1),n ∈N *,则n =________.考点分析 本题考查对数函数、函数单调性、函数零点等知识,体现了函数知识的综合.求解策略 解答本题可先确定函数f (x )在(0,+∞)上的单调性,然后根据a ,b 满足的条件及对数的运算性质探究出f (x )零点所在的区间,从而对照x 0∈(n ,n +1),n ∈N *确定出n 的值. 答案 2解析 ∵2<a <3,∴f (x )=log a x +x -b 为定义域上的单调递增函数.f (2)=log a 2+2-b , f (3)=log a 3+3-b .∵2<a <3<b ,∴0<lg 2<lg a <lg 3,∴lg 2lg 3<lg 2lg a <1.又∵b >3,∴-b <-3,∴2-b <-1, ∴log a 2+2-b <0,即f (2)<0.∵1<lg 3lg a <lg 3lg 2,3<b <4,∴-1<3-b <0,∴log a 3+3-b >0,∴f (3)>0,即f (2)·f (3)<0. 由x 0∈(n ,n +1),n ∈N *知,n =2.解后反思 (1)本题考查函数零点,与函数的单调性相结合;(2)解决函数的有关问题,要综合利用函数的图象,函数的单调性、对称性、周期性、值域等.方法与技巧1. 利用复合函数求函数值是一类重要问题,解题关键是利用已知的函数值,通过解析式的变化特点进行代入求值,有时也可以利用周期性来解题.2. 抽象函数奇偶性的判断关键在于构造f (-x ),使之与f (x )产生等量关系,即比较f (-x )与±f (x )是否相等,此时赋值比较多的是-1、1、0等.3. 作图、识图和用图是函数图象中的基本问题.作图的基本途径:求出函数的定义域;尽量求出值域;变换(化简、平移、对称、伸缩等)出图象的形状;描点作图.识图就是从 图形中发现或捕捉所需信息,从而使问题得到解决.用图就是根据需要,作出函数的图 形,使问题求解得到依据,使函数、方程、不等式中的许多问题化归为函数图象问题. 失误与防范1. 函数求值问题一定要关注自变量的取值范围,尤其是分段函数,以防代错解析式. 2. 对于由抽象函数不等式向具体不等式转化的过程中,一定要注意单调区间,需将自变量转化到同一个单调区间上去.3. 识图要抓住性质特征,关键点;作图要规范,一般从基本图形通过平移、对称等变换来作图.(时间:60分钟) A 组 专项基础训练一、选择题(每小题5分,共20分)1. (2011·重庆)下列区间中,函数f (x )=|ln(2-x )|在其上为增函数的是 ( )A .(-∞,1]B .[-1,43]C .[0,32) D .[1,2)答案 D解析 方法一 当2-x ≥1,即x ≤1时,f (x )=|ln(2-x )|=ln(2-x ),此时函数f (x )在(- ∞,1]上单调递减.当0<2-x ≤1,即1≤x <2时,f (x )=|ln(2-x )|=-ln(2-x ),此时函 数f (x )在[1,2)上单调递增,故选D. 方法二 f (x )=|ln(2-x )|的图象如图所示.由图象可得,函数f (x )在区间[1,2)上为增函数,故选D.2. (2011·北京)如果log 12x <log 12y <0,那么 ( )A .y <x <1B .x <y <1C .1<x <yD .1<y <x 答案 D解析 不等式转化为⎩⎨⎧log 12x <log 12y ,log 12y <0⇒1<y <x .3. (2012·浙江改编)设函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,则f ⎝⎛⎭⎫32等于 ( ) A.32 B .-14 C.14 D.12 答案 A解析 当x ∈[-1,0]时,-x ∈[0,1], ∵f (x )为偶函数,∴f (x )=f (-x )=-x +1. ∴f ⎝⎛⎭⎫32=f ⎝⎛⎭⎫32-2=f ⎝⎛⎭⎫-12=-⎝⎛⎭⎫-12+1=32. 4. (2012·江西)如图所示,|OA |=2(单位:m),|OB |=1(单位:m),OA 与OB 的夹角为π6,以A 为圆心,AB 为半径作圆弧BDC 与线段OA 延长线交于点C .甲、乙两质点同时从点O 出发,甲先以速率1(单位:m/s)沿线段OB 行至点B ,再以速率3(单位:m/s)沿圆弧BDC 行至点C 后停止;乙以速率2(单位:m/s)沿线段OA 行至点A 后停止.设t 时刻甲、乙所到达的两点连线与它们经过的路径所围成图形的面积为S (t )(S (0)=0),则函数y =S (t )的图象大致是( )答案 A解析 对t 进行分段,确定函数y =S (t )的解析式.由题意知,当0<t ≤1时,甲从O 向B 移动,乙从O 向A 移动,则t 时刻,|OB |=t ,|OA | =2t ,此时S (t )=12·|OB |·|OA |sin π6=12t 2,此段图象为抛物线;当t >1时,设圆弧半径为r ,甲从B 沿圆弧移动到C 后停止,乙在A 点不动,则此时S (t )=12×1×2·sin π6+12·r ·3(t -1)=3r 2t +1-3r2,此段图象为直线,当甲移动至C 点后,甲、乙均不再移动,面积不再增加,选项B 中开始一段函数图象不对,选项C 中后两段图象不对,选项D 中前两段 函数图象不对,故选A. 二、填空题(每小题5分,共15分)5. 设a >0,a ≠1,函数f (x )=log a (x 2-2x +3)有最小值,则不等式log a (x -1)>0的解集为______. 答案 (2,+∞)解析 ∵x 2-2x +3>0,即(x -1)2+2>0的解集为R , ∴函数f (x )=log a (x 2-2x +3)的定义域为R . 又∵函数y =x 2-2x +3有最小值2,无最大值. 据题意有a >1.∴log a (x -1)>0=log a 1等价于⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,x -1>1,解得x >2,即不等式log a (x -1)>0的解集为(2,+∞). 6. 设函数g (x )=x 2-2(x ∈R ),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x <g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ),则f (x )的值域是__________. 答案 [-94,0]∪(2,+∞)解析 由x <g (x )得x <x 2-2,∴x <-1或x >2;由x ≥g (x )得x ≥x 2-2,∴-1≤x ≤2.∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2.即f (x )=⎩⎨⎧(x +12)2+74,x <-1或x >2,(x -12)2-94,-1≤x ≤2.当x <-1时,f (x )>2;当x >2时,f (x )>8.∴当x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞)时,函数的值域为(2,+∞). 当-1≤x ≤2时,-94≤y ≤0.∴当x ∈[-1,2]时,函数的值域为[-94,0].综上可知,f (x )的值域为[-94,0]∪(2,+∞).7. 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x -5 (x >6),⎝⎛⎭⎫4-a 2x +4 (x ≤6),在R 上是单调递增函数,则实数a 的取值范围为________.答案 [7,8)解析 由题意知,实数a 应满足⎩⎪⎨⎪⎧a >14-a 2>0⎝⎛⎭⎫4-a 2×6+4≤a 6-5,即⎩⎪⎨⎪⎧a >1a <8a ≥7,解得7≤a <8. 三、解答题(共25分)8. (12分)若直线y =2a 与函数y =|a x -1| (a >0且a ≠1)的图象有两个交点,求a 的取值范围.解 ①当a >1时,画出函数y =|a x -1|的草图:若y =2a 与y =|a x -1|的图象有两个交点, 则有0<2a <1,∴0<a <12(舍去).②当0<a <1时,画出函数y =|a x -1|的草图:若y =2a 与y =|a x -1|的图象有两个交点,则有0<2a <1,∴0<a <12. 综上所述,a 的取值范围是⎝⎛⎭⎫0,12. 9. (13分)已知a >0,且a ≠1,f (log a x )=a a 2-1⎝⎛⎭⎫x -1x . (1)求f (x );(2)判断f (x )的单调性;(3)求f (x 2-3x +2)<0的解集.解 (1)令t =log a x (t ∈R ),则x =a t ,且f (t )=a a 2-1⎝⎛⎭⎫a t -1a t .∴f (x )=a a 2-1(a x -a -x ) (x ∈R ). (2)当a >1时,a x -a -x 为增函数, 又a a 2-1>0,∴f (x )为增函数; 当0<a <1时,a x -a -x 为减函数, 又aa 2-1<0,∴f (x )为增函数. ∴函数f (x )在R 上为增函数.(3)∵f (0)=a a 2-1(a 0-a 0)=0,∴f (x 2-3x +2)<0=f (0). 由(2)知:x 2-3x +2<0,∴1<x <2.∴不等式的解集为{x |1<x <2}.B 组 专项能力提升一、选择题(每小题5分,共15分)1. 已知函数f (x )=||lg x ,若0<a <b ,且f (a )=f (b ),则a +2b 的取值范围是 ( )A .(22,+∞) B.[ 22,+∞)C .(3,+∞) D.[ 3,+∞)答案 C解析 由已知条件0<a <1<b 和f (a )=f (b )得,-lg a =lg b ,则lg a +lg b =0,ab =1,因此a +2b =a +2a ,由对勾函数知y =x +2x在(0,1)单调递减,得a +2b >3,即a +2b 的取值范围是(3,+∞).2.设函数f (x )是定义在R 上周期为3的奇函数,若f (1)<1,f (2)=2a -1a +1,则 ( )A .a <12且a ≠-1 B .-1<a <0 C .a <-1或a >0 D .-1<a <2答案 C解析 ∵函数f (x )为奇函数,∴f (1)=-f (-1)<1,∴f (-1)>-1.又∵函数f (x )的周期为3,∴f (-1)=f (2)=2a -1a +1>-1,∴3a a +1>0, 解得a >0或a <-1.3. 设f (x )是定义在R 上的偶函数,对任意的x ∈R ,都有f (x -2)=f (x +2),且当x ∈[-2,0]时,f (x )=⎝⎛⎭⎫12x -1,若在区间(-2,6]内关于x 的方程f (x )-log a (x +2)=0 (a >1)恰有3个不同的实数根,则a 的取值范围是 ( )A .(1,2)B .(2,+∞)C .(1,34)D .(34,2)答案 D解析由f (x -2)=f (x +2),知f (x )是以4为周期的周期函数,于是可得f (x )在(-2,6]上的大致图象如图中实线所示,令g (x )=log a (x +2) (a >1),则g (x )的大致图象如图所示,结合图象可知,要使得方程f (x )-log a (x+2)=0 (a >1)在区间(-2,6]内恰有3个不同的实数根,则只需⎩⎪⎨⎪⎧ g (2)<3g (6)>3,即⎩⎨⎧log a 4<3log a 8>3,解得34<a <2. 二、填空题(每小题4分,共12分)4. 函数f (x )=log 0.5(3x 2-ax +5)在(-1,+∞)上是减函数,则实数a 的取值范围是__________.答案 [-8,-6]解析 设g (x )=3x 2-ax +5,由已知⎩⎪⎨⎪⎧a 6≤-1,g (-1)≥0,解得-8≤a ≤-6.5. 已知f (x )=a sin x +b 3x +4 (a ,b ∈R ),且f [lg(log 210)]=5,则f [lg(lg 2)]=________.答案 3解析 lg(log 210)=-lg(lg 2),f (-x )=a sin(-x )+b 3-x +4=-(a sin x +b 3x )+4.又f [lg(log 210)]=5,∴f [lg(lg 2)]=4-5+4=3.6. 已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2+2x ,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a的取值范围是__________.答案 (-2,1)解析∵f (x )是奇函数,∴当x <0时,f (x )=-x 2+2x ,作出f (x )的大致图象如图中实线所示,结合图象可知f (x )是R 上的增函数,由f (2-a 2)>f (a ),得2-a 2>a ,即-2<a <1.三、解答题(13分)7. 设函数f (x )=3ax 2-2(a +c )x +c (a >0,a ,c ∈R ).(1)设a >c >0.若f (x )>c 2-2c +a 对x ∈[1,+∞)恒成立,求c 的取值范围;(2)函数f (x )在区间(0,1)内是否有零点,有几个零点?为什么?解 (1)因为二次函数f (x )=3ax 2-2(a +c )x +c 的图象的对称轴为x =a +c 3a,由条件a >c >0, 得2a >a +c ,故a +c 3a <2a 3a =23<1,即二次函数f (x )的对称轴在区间[1,+∞)的左边,且抛 物线开口向上,故f (x )在[1,+∞)内是增函数.若f (x )>c 2-2c +a 对x ∈[1,+∞)恒成立,则f (x )min =f (1)>c 2-2c +a ,即a -c >c 2-2c +a , 得c 2-c <0,所以0<c <1.(2)①若f (0)·f (1)=c ·(a -c )<0,则c <0,或a <c ,二次函数f (x )在(0,1)内只有一个零点.②若f (0)=c >0,f (1)=a -c >0,则a >c >0.因为二次函数f (x )=3ax 2-2(a +c )x +c 的图象的对称轴是x =a +c 3a. 而f ⎝⎛⎭⎫a +c 3a =-a 2+c 2-ac 3a <0,所以函数f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a +c 3a 和⎝ ⎛⎭⎪⎫a +c 3a ,1内各有一个零点,故函数f (x )在区间(0,1) 内有两个零点.。
【苏教版】【步步高】2014届高考数学一轮复习备考【配套课件】第2章 函数2.1.2(二)
填一填·知识要点、记下疑难点
2.1.2(二)
1.在求函数解析式时,若已知以函数为元的方程形式,若能设法构 造另一个方程,组成方程组,再解这个方程组,求出函数元,称
本 这个方法为消元法. 课 时 2.分段函数的定义:在定义域内不同部分上,有不同的 栏 解析表达式 目 ________________,像这样的函数叫做分段函数. 开 并 关 3.分段函数定义域是各段定义域的________集,其值域是各段值域
2.1.2(二)
2.1.2 函数的表示方法(二)
【学习要求】 1.进一步掌握求函数解析式的方法;
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2.了解分段函数的定义; 3.学会求分段函数的定义域、值域; 4.学会运用函数图象来研究分段函数. 【学法指导】 通过求函数解析式,进一步掌握数学中的思想方法;通过分段 函数的学习,感悟表达的多样性;加深函数概念的理解,提高 分析问题、解决问题的能力.
(2)分段函数是一个函数而不是几个函数,处理分段函数问题时,首先
本 课 要确定自变量的数值属于哪个区间段,从而选取相应的解析表达式; 时 画分段函数图象时,应根据不同定义域上的不同解析式分别作出. 栏 目 开 关
研一研•问题探究、课堂更高效
2.1.2(二)
跟踪训练 3 某人开汽车以 60 km/h 的速度从 A 地到 150 km 远处的 B 地,在 B 地停留 1 h 后,再以 50 km/h 的速度返回 A 地,把汽 车离开 A 地的路程 s(km)表示为时间 t(h)(从 A 地出发是开始)的函
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凑法、换元法、待定系数法、消元法、特殊值法等,要根据 题目特点选用不同的方法求解. 2. 分段函数求值要先找准自变量所在的区间; 分段函数的定义 域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集.
【步步高】2014届高考数学大一轮复习 2.2 函数的单调性与最值配套课件 理 新人教A版
数 a 的取值范围.
数,依据函数的图象或单调性定
义,确定函数的单调区间,与已
知单调区间比较求参.
题型分类·深度剖析
题型二
利用函数单调性求参数
【例 2】 若函数 f(x)=axx+-11在 (-∞,-1)上是减函数,求实
思维启迪 解析 探究提高
(a≠0)在(-1,1)上的单调性.
解析 探究提高
题型分类·深度剖析
题型一
函数单调性的判断
【例 1】试讨论函数 f(x)=xa-x1 (a≠0)在(-1,1)上的单调性.
思维启迪 解析 探究提高
可利用定义或导数法讨论函 数的单调性.
题型分类·深度剖析
题型一
函数单调性的判断
思维启迪
【例 1】试讨论函数 f(x)=xa-x1
—下结论.
题型分类·深度剖析
变式训练 1 (1)已知 a>0,函数 f(x)=x+ax (x>0),证明函数 f(x)
在(0, a]上是减函数,在[ a,+∞)上是增函数;
证明 设 x1,x2 是任意两个正数,且 0<x1<x2, 则 f(x1)-f(x2)=x1+xa1-x2+xa2=x1x-1x2x2(x1x2-a). 当 0<x1<x2≤ a时,0<x1x2<a,又 x1-x2<0,
题型分类·深度剖析
题型二
利用函数单调性求参数
【例 2】 若函数 f(x)=axx+-11在
思维启迪 解析 探究提高
(-∞,-1)上是减函数,求实
数 a 的取值范围.
题型分类·深度剖析
题型二
利用函数单调性求参数
【苏教版】【步步高】2014届高考数学一轮复习备考【配套课件】第2章 函数2.2.1(二)
函数的图象,说出函数的最大、最小值在函数图象的什么部 位取得?函数的最大、最小值各是什么 ?
答 曲线的最高点对应的纵坐标为函数的最大值,最大值为 9; 曲线的最低点对应的纵坐标为函数的最小值,最小值为-2.
研一研•问题探究、课堂更高效
2.2.1(二)
问题 2 根据问题 1 的讨论, 你能给函数的最大值及最小值下个定 义吗?
证明
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因为当 x∈[a,c]时,f(x)是单调增函数,
所以对于任意 x∈[a,c],都有 f(x)≤f(c).
又因为当 x∈[c,b]时,f(x)是单调减函数, 所以对于任意 x∈[c,b],都有 f(x)≤f(c). 因此,对于任意 x∈[a,b]都有 f(x)≤f(c), 即 f(x)在 x=c 时取得最大值.
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解析 观察函数图象知, 图象最低点的纵坐标为 f(-2)=-1, 最高点的纵坐标为 2.
练一练•当堂检测、目标达成落实处
2.2.1(二)
1 有最大值1, 2.下列关于函数 f(x)= 在[1,+∞)上的最值情况为____________ x
无最小值 ______________.
填一填·知识要点、记下疑难点
2.2.1(二)
最高点 3.函数的最大值、最小值分别对应函数图象上的____________和 最低点 ____________.
4.函数单调性与最值的关系:已知函数 y=f(x)的定义域是[a,b],
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a<c<b.当 x∈[a,c]时,f(x)是单调增函数;当 x∈[c,b]时,f(x)
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2014高考数学一轮复习第二章函数及其表示训练理新人教A版
【创新设计】2014高考数学一轮复习第二章函数及其表示训练理新人教A版第一节函数及其表示[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.函数与映射的概念[探究] 1.函数和映射的区别与联系是什么?提示:二者的区别在于映射定义中的两个集合是非空集合,可以不是数集,而函数中的两个集合必须是非空数集,二者的联系是函数是特殊的映射.2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域:在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合 {f (x )|x ∈A }叫做函数的值域.显然,值域是集合B 的子集.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系. 3.相等函数如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数. [探究] 2.若两个函数的定义域与值域都相同,它们是否是同一个函数?提示:不一定.如函数y =x 与y =x +1,其定义域与值域完全相同,但不是同一个函数;再如y =sin x 与y =cos x ,其定义域都为R ,值域都为[-1,1],显然不是同一个函数.因为定义域和对应关系完全相同的两个函数的值域也相同,所以定义域和对应关系完全相同的两个函数才是同一个函数.4.函数的表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法和图象法. 5.分段函数若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数,分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)给出下列五个命题,正确的有( ) ①函数是定义域到值域的对应关系; ②函数f (x )=x -4+1-x ;③f (x )=5,因这个函数的值不随x 的变化而变化,所以f (t 2+1)也等于5; ④y =2x (x ∈N )的图象是一条直线; ⑤f (x )=1与g (x )=x 0表示同一个函数. A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:选B 由函数的定义知①正确;②错误;由⎩⎪⎨⎪⎧x -4≥0,1-x ≥0,得定义域为∅,所以不是函数;因为函数f (x )=5为常数函数,所以f (t 2+1)=5,故③正确;因为x ∈N ,所以函数y =2x (x ∈N )的图象是一些离散的点,故④错误;由于函数f (x )=1的定义域为R ,函数g (x )=x 0的定义域为{x |x ≠0},故⑤错误.综上分析,可知正确的个数是2.2.(教材习题改编)以下给出的对应是从集合A 到B 的映射的有( )①集合A ={P |P 是数轴上的点},集合B =R ,对应关系f :数轴上的点与它所代表的实数对应.②集合A ={P |P 是平面直角坐标系中的点},集合B ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R },对应关系f :平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;③集合A ={x |x 是三角形},集合B ={x |x 是圆},对应关系f :每一个三角形都对应它的内切圆;④集合A ={x |x 是新华中学的班级},集合B ={x |x 是新华中学的学生},对应关系f :每一个班级都对应班里的学生.A .1个B .2个C .3个D .4个解析:选C 由于新华中学的每一个班级里的学生都不止一个,即一个班级对应的学生不止一个,所以④不是从集合A 到集合B 的映射.3.(2012·江西高考)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,lg x ,x >1,则f (f (10))=( )A .lg 101B .2C .1D .0解析:选B f (10)=lg 10=1,故f (f (10))=f (1)=12+1=2. 4.(教材习题改编)已知函数f (x )=x +2x -6,则f (f (4))=________;若f (a )=2,则a =________.解析:∵f (x )=x +2x -6,∴f (4)=4+24-6=-3. ∴f (f (4))=f (-3)=-3+2-3-6=19.∵f (a )=2,即a +2a -6=2, 解得a =14. 答案:19145.(教材习题改编)A ={x |x 是锐角},B =(0,1),从A 到B 的映射是“求余弦”,与A 中元素60°相对应的B 中的元素是________;与B 中元素32相对应的A 中的元素是________. 解析:∵cos 60°=12,∴与A 中元素60°相对应的B 中的元素是12.又∵cos 30°= 32,∴与B 中元素32相对应的A 中的元素是30°. 答案:12 30°[例1] 有以下判断:(1)f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x -1,x 表示同一个函数.(2)函数y =f (x )的图象与直线x =1的交点最多有1个. (3)f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数.(4)若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=0.其中正确判断的序号是________. [自主解答] 对于(1),函数f (x )=|x |x的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0},而函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,-x的定义域是R ,所以二者不是同一函数;对于(2),若x =1不是y =f (x )定义域内的值,则直线x =1与y =f (x )的图象没有交点,若x =1是y =f (x )定义域内的值,由函数的定义可知,直线x =1与y =f (x )的图象只有一个交点,即y =f (x )的图象与直线x =1最多有一个交点;对于(3),f (x )与g (t )的定义域、值域和对应关系均相同,所以f (x )与g (t )表示同一函数;对于(4),由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-1-⎪⎪⎪⎪⎪⎪12=0, 所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f (0)=1. 综上可知,正确的判断是(2)(3). [答案] (2)(3) ———————————————————1.判断两个变量之间是否存在函数关系的方法要检验两个变量之间是否存在函数关系,只需检验:(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x 在其定义域中的每一个值,是否都能找到唯一的函数值y 与之对应.2.判断两个函数是否为同一个函数的方法判断两个函数是否相同,要先看定义域是否一致,若定义域一致,再看对应法则是否一致,由此即可判断.1.(1)以下给出的同组函数中,是否表示同一函数?为什么? ①f 1:y =xx;f 2:y =1.②f 1:y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2;f 2:③f 1:y =2x ;f 2:如图所示.解:①不同函数.f 1(x )的定义域为{x ∈R |x ≠0},f 2(x )的定义域为R .②同一函数.x 与y 的对应关系完全相同且定义域相同,它们是同一函数的不同表示方式. ③同一函数.理由同②.(2)已知映射f :A →B .其中A =B =R ,对应关系f :x →y =-x 2+2x ,对于实数k ∈B ,在集合A 中不存在元素与之对应,则k 的取值范围是( )A .k >1B .k ≥1C .k <1D .k ≤1解析:选A 由题意知,方程-x 2+2x =k 无实数根,即x 2-2x +k =0无实数根. 所以Δ=4(1-k )<0,解得k >1时满足题意.[例2] (1)已知f (x +1)=x 2+4x +1,求f (x )的解析式.(2)已知f (x )是一次函数,且满足3f (x +1)-f (x )=2x +9.求f (x ). [自主解答] (1)法一:(换元法)设x +1=t ,则x =t -1, ∴f (t )=(t -1)2+4(t -1)+1, 即f (t )=t 2+2t -2.∴所求函数为f (x )=x 2+2x -2.法二:(配凑法)∵f (x +1)=x 2+4x +1=(x +1)2+2(x +1)-2,∴所求函数为f (x )=x 2+2x -2.(2)(待定系数法)由题意,设函数为f (x )=ax +b (a ≠0), ∵3f (x +1)-f (x )=2x +9, ∴3a (x +1)+3b -ax -b =2x +9, 即2ax +3a +2b =2x +9.由恒等式性质,得⎩⎪⎨⎪⎧2a =2,3a +2b =9,解得a =1,b =3.∴所求函数解析式为f (x )=x +3.若将本例(1)中“f (x +1)=x 2+4x +1”改为“f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x+1=lg x ”,如何求解?解:令2x+1=t ,∵x >0,∴t >1且x =2t -1. ∴f (t )=lg 2t -1,即f (x )=lg 2x -1(x >1).———————————————————求函数解析式的常用方法(1)配凑法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的表达式;(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法; (3)换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;(4)解方程组法:已知关于f (x )与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程求出f (x ).2.给出下列两个条件: (1)f (x +1)=x +2x ;(2)f (x )为二次函数且f (0)=3,f (x +2)-f (x )=4x +2. 试分别求出f (x )的解析式.解:(1)令t = x +1, ∴t ≥1,x =(t -1)2.则f (t )=(t -1)2+2(t -1)=t 2-1, ∴f (x )=x 2-1(x ≥1).(2)设f (x )=ax 2+bx +c ,又∵f (0)=c =3. ∴f (x )=ax 2+bx +3,∴f (x +2)-f (x )=a (x +2)2+b (x +2)+3-(ax 2+bx +3)=4ax +4a +2b =4x +2.∴⎩⎪⎨⎪⎧4a =4,4a +2b =2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-1.∴f (x )=x 2-x +3.[例3] 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,x ≥4,f x +,x <4,则f (2+log 23)的值为( )A.124B.112C.16 D.13[解析] ∵2+log 23<4,∴f (2+log 23)=f (3+log 23).∵3+log 23>4,∴f (2+log 23)=f (3+log 23)=⎝ ⎛⎭⎪⎫123+log 23=18×⎝ ⎛⎭⎪⎫12log 23=18×13=124.[答案] A ———————————————————解决分段函数求值问题的方法(1)求分段函数的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.(2)若给出函数值或函数值的范围求自变量值或自变量的取值范围,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量值是否符合相应段的自变量的取值范围,做到分段函数分段解决.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+1,x <1,x 2+ax ,x ≥1,若f (f (0))=4a ,则实数a 等于( ) A.12B.45C .2D .9解析:选C ∵x <1,f (x )=2x+1,∴f (0)=2.由f (f (0))=4a ,得f (2)=4a ,∵x ≥1,f (x )=x 2+ax , ∴4a =4+2a ,解得a =2.4种方法——函数解析式的求法求函数解析式常用的方法有:(1)待定系数法;(2)换元法;(3)配凑法;(4)解方程组法.具体内容见例2[方法·规律].2两个易误点——映射的概念及分段函数求值问题中的易误点(1)判断对应是否为映射,即看A 中元素是否满足“每元有象”和“且象唯一”.但要注意:①A 中不同元素可有相同的象,即允许多对一,但不允许一对多;②B 中元素可无原象,即B 中元素可有剩余.(2)求分段函数应注意的问题在求分段函数的值f (x 0)时,一定要首先判断x 0属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系式;分段函数的值域是其定义域内不同子集上对应的各关系式的值域的并集.数学思想——分类讨论思想在分段函数中的应用当数学问题不宜用统一的方法处理时,我们常常根据研究对象的差异,按照一定的分类方法或标准,将问题分为“全而不重,广而不漏”的若干类,然后逐类分别讨论,再把结论汇总,得出问题答案的思想,这就是主要考查了分类讨论的数学思想,由于分段函数在不同定义区间上具有不同的解析式,在处理分段函数问题时应对不同的区间进行分类求解,然后整合,这恰好是分类讨论的一种体现.[典例] (2011·江苏高考)已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1,若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.[解析] ①当1-a <1,即a >0时,此时a +1>1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a =-(1+a )-2a ,计算得a =-32(舍去);②当1-a >1,即a <0时,此时a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,计算得a =-34,符合题意,所以综上所述,a =-34.[答案] -34[题后悟道]1.在解决本题时,由于a 的取值不同限制了1-a 及1+a 的取值,从而应对a 进行分类讨论.2.运用分类讨论的思想解题的基本步骤 (1)确定讨论对象和确定研究的区域;(2)对所讨论的问题进行合理的分类(分类时需要做到不重不漏,标准统一、分层不越级); (3)逐类讨论:即对各类问题详细讨论,逐步解决; (4)归纳总结,整合得出结论. [变式训练]1.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,log 12-x ,x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)解析:选C ①当a >0时,∵f (a )>f (-a ), ∴log 2a >log 12a =log 2 1a.∴a >1a,得a >1.②当a <0时,∵f (a )>f (-a ), ∴log 12(-a )>log 2(-a )=log 121-a. ∴-a <1-a得-1<a <0,故C 项为正确选项. 2.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x,x ∈-∞,,x 2,x ∈[1,+,若f (x )>4,则x 的取值范围是________________.解析:当x <1时,由f (x )>4得2-x>4,即x <-2;当x ≥1时,由f (x )>4得x 2>4,所以x >2或x <-2,但由于x ≥1,所以x >2. 综上,x 的取值范围是x <-2或x >2. 答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.下列各组函数中,表示相等函数的是( ) A .y =5x 5与y =x 2B .y =ln e x与y =e ln xC .y =x -x +x -1与y =x +3D .y =x 0与y =1x解析:选D y =5x 5=x ,y =x 2=|x |,故y =5x 5与y =x 2不表示相等函数;B 、C 选项中的两函数定义域不同;D 选项中的两函数是同一个函数.2.设A ={0,1,2,4},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,0,1,2,6,8,则下列对应关系能构成A 到B 的映射的是( )A .f :x →x 3-1 B .f :x →(x -1)2C .f :x →2x -1D .f :x →2x解析:选C 对于A ,由于集合A 中x =0时,x 3-1=-1∉B ,即A 中元素0在集合B 中没有元素与之对应,所以选项A 不符合;同理可知B 、D 两选项均不能构成A 到B 的映射,C 符合.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -2,x ≥0,-x ,x <0,则f (f (-10))=( )A.12 B.14 C .1D .-14解析:选A 依题意可知f (-10)=lg 10=1,f (1)=21-2=12.4.(2013·杭州模拟)设函数f (x )=⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,若f (a )+f (-1)=2,则a =( )A .-3B .±3C .-1D .±1解析:选D ∵f (a )+f (-1)=2,且f (-1)= 1=1, ∴f (a )=1,当a ≥0时,f (a )= a =1,∴a =1; 当a <0时,f (a )= -a =1,∴a =-1.5.已知函数f (x )满足f (x )+2f (3-x )=x 2,则f (x )的解析式为( ) A .f (x )=x 2-12x +18 B .f (x )=13x 2-4x +6C .f (x )=6x +9D .f (x )=2x +3解析:选B 由f (x )+2f (3-x )=x 2可得f (3-x )+2f (x )=(3-x )2,由以上两式解得f (x )=13x 2-4x +6. 6.(2013·泰安模拟)具有性质:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x=-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”交换的函数,下列函数:①f (x )=x -1x ;②f (x )=x +1x ;③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x,x >1.满足“倒负”变换的函数是( )A .①②B .①③C .②③D .只有①解析:选B ①f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1x -x =-f (x )满足.②f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1x+x =f (x )不满足. ③0<x <1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =-x =-f (x ),x =1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =0=-f (x ), x >1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1x=-f (x )满足.二、填空题7.已知f ⎝⎛⎭⎪⎫x -1x =x 2+1x2,则函数f (3)=________.解析:∵f ⎝⎛⎭⎪⎫x -1x =x 2+1x2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x 2+2,∴f (x )=x 2+2.∴f (3)=32+2=11. 答案:118.若f (a +b )=f (a )·f (b )且f (1)=1,则ff+f f+…+f f=________.解析:令b =1,∵f a +f a=f (1)=1,∴f f+f f+…+f f=2 011.答案:2 0119.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≥0,1,x <0,则满足不等式f (1-x 2)>f (2x )的x 的取值范围是________.解析:画出f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≥0,1,x <0的图象,如图.由图象可知,若f (1-x 2)>f (2x ),则⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2>0,1-x 2>2x ,即⎩⎨⎧-1<x <1,-1-2<x <-1+ 2.得x ∈(-1,2-1). 答案:(-1,2-1)三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,2-x ,x <0.(1)求f (g (2))和g (f (2))的值; (2)求f (g (x ))和g (f (x ))的解析式. 解:(1)由已知,g (2)=1,f (2)=3, 因此f (g (2))=f (1)=0,g (f (2))=g (3)=2.(2)当x >0时,g (x )=x -1, 故f (g (x ))=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x <0时,g (x )=2-x ,故f (g (x ))=(2-x )2-1=x 2-4x +3.所以f (g (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x >0,x 2-4x +3,x <0.当x >1或x <-1时,f (x )>0, 故g (f (x ))=f (x )-1=x 2-2;当-1<x <1时,f (x )<0, 故g (f (x ))=2-f (x )=3-x 2.所以g (f (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2,x >1或x <-1,3-x 2,-1<x <1.11.二次函数f (x )满足f (x +1)-f (x )=2x ,且f (0)=1. (1)求f (x )的解析式; (2)解不等式f (x )>2x +5.解:(1)设二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0). ∵f (0)=1,∴c =1.把f (x )的表达式代入f (x +1)-f (x )=2x ,有a (x +1)2+b (x +1)+1-(ax 2+bx +1)=2x .∴2ax +a +b =2x . ∴a =1,b =-1. ∴f (x )=x 2-x +1.(2)由x 2-x +1>2x +5,即x 2-3x -4>0, 解得x >4或x <-1.故原不等式解集为{x |x >4或x <-1}.12.规定[t ]为不超过t 的最大整数,例如[12.6]=12,[-3.5]=-4,对任意实数x ,令f 1(x )=[4x ],g (x )=4x -[4x ],进一步令f 2(x )=f 1[g (x )].(1)若x =716,分别求f 1(x )和f 2(x );(2)若f 1(x )=1,f 2(x )=3同时满足,求x 的取值范围. 解:(1)∵x =716时,4x =74,∴f 1(x )=⎣⎢⎡⎦⎥⎤74=1. ∵g (x )=74-⎣⎢⎡⎦⎥⎤74=34.∴f 2(x )=f 1[g (x )]=f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫34=[3]=3. (2)∵f 1(x )=[4x ]=1,g (x )=4x -1, ∴f 2(x )=f 1(4x -1)=[16x -4]=3.∴⎩⎪⎨⎪⎧1≤4x <2,3≤16x -4<4,∴716≤x <12.1.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到达终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…,用s1,s2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下图与故事情节相吻合的是( )解析:选B 根据故事的描述,乌龟是先于兔子到达终点,到达终点的最后时刻乌龟的路程大于兔子的路程,并且兔子中间有一段路程为零,分析知B图象与事实相吻合.2.下列对应关系是集合P上的函数的是________.(1)P=Z,Q=N*,对应关系f:对集合P中的元素取绝对值与集合Q中的元素相对应;(2)P={-1,1,-2,2},Q={1,4},对应关系:f:x→y=x2,x∈P,y∈Q;(3)P={三角形},Q={x|x>0},对应关系f:对P中三角形求面积与集合Q中元素对应.解析:对于(1),集合P中元素0在集合Q中没有对应元素,故(1)不是函数;对于(3)集合P不是数集,故(3)不是函数;(2)正确.答案:(2)3.试判断以下各组函数是否表示同一函数:(1)y=x-2·x+2,y=x2-4;(2)y=x,y=3t3;(3)y=|x|,y=(x)2.解:∵y=x-2·x+2的定义域为{x|x≥2},y=x2-4的定义域为{x|x≥2或x≤-2},∴它们不是同一函数.(2)∵它们的定义域相同,且y=3t3=t,∴y=x与y=3t3是同一函数.(3)∵y=|x|的定义域为R,y=(x)2的定义域为{x|x≥0},∴它们不是同一函数.4.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≤-1,2x ,-1<x <2,x 22,x ≥2,且f (a )=3,求a 的值.解:①当a ≤-1时,f (a )=a +2,由a +2=3,得a =1,与a ≤-1相矛盾,应舍去. ②当-1<a <2时,f (a )=2a , 由2a =3,得a =32,满足-1<a <2.③当a ≥2时,f (a )=a 22,由a 22=3,得a =±6, 又a ≥2,故a = 6. 综上可知,a 的值为32或 6.第二节 函数的定义域和值域[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.常见基本初等函数的定义域 (1)分式函数中分母不等于零.(2)偶次根式函数被开方式大于或等于0. (3)一次函数、二次函数的定义域均为R .(4)y =a x(a >0且a ≠1),y =sin x ,y =cos x ,定义域均为R . (5)y =log a x (a >0且a ≠1)的定义域为(0,+∞).(6)y =tan x 的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+π2,k ∈Z .(7)实际问题中的函数定义域,除了使函数的解析式有意义外,还要考虑实际问题对函数自变量的制约.2.基本初等函数的值域 (1)y =kx +b (k ≠0)的值域是R . (2)y =ax 2+bx +c (a ≠0)的值域是:当a >0时,值域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≥4ac -b 24a ; 当a <0时,值域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤4ac -b 24a . (3)y =k x(k ≠0)的值域是{y |y ≠0}. (4)y =a x(a >0且a ≠1)的值域是{y |y >0}. (5)y =log a x (a >0且a ≠1)的值域是R . (6)y =sin x ,y =cos x 的值域是[-1,1]. (7)y =tan x 的值域是R .[探究] 1.若函数y =f (x )的定义域和值域相同,则称函数y =f (x )是圆满函数,则函数①y =1x;②y =2x ;③y = x ;④y =x 2中是圆满函数的有哪几个?提示:①y =1x 的定义域和值域都是(-∞,0)∪(0,+∞),故函数y =1x是圆满函数;②y=2x 的定义域和值域都是R ,故函数y =2x 是圆满函数;③y = x 的定义域和值域都是[0,+∞),故y = x 是圆满函数;④y =x 2的定义域为R ,值域为[0,+∞),故函数y =x 2不是圆满函数.2.分段函数的定义域、值域与各段上的定义域、值域之间有什么关系? 提示:分段函数的定义域、值域为各段上的定义域、值域的并集.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)函数f (x )=4-xx -1的定义域为( ) A .[-∞,4] B .[4,+∞) C .(-∞,4)D .(-∞,1)∪(1,4]解析:选D 要使函数f (x )=4-xx -1有意义,只需⎩⎪⎨⎪⎧4-x ≥0,x -1≠0,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≤4,x ≠1.所以函数的定义域为(-∞,1)∪(1,4].2.下表表示y 是x 的函数,则函数的值域是( )A .[2,5]B .NC .(0,20]D .{2,3,4,5}解析:选D 函数值只有四个数2,3,4,5,故值域为{2,3,4,5}. 3.若f (x )=1log 12x +,则f (x )的定义域为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0B.⎝ ⎛⎦⎥⎤-12,0C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞ D .(0,+∞)解析:选A 根据题意得log 12(2x +1)>0, 即0<2x +1<1,解得-12<x <0,即x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0. 4.(教材改编题)函数y =f (x )的图象如图所示,则函数y =f (x )的定义域为________,值域为________.解析:由图象可知,函数y =f (x )的定义域为[-6,0]∪[3,7),值域为[0,+∞).答案:[-6,0]∪[3,7) [0,+∞)5.(教材改编题)若x -4有意义,则函数y =x 2-6x +7的值域是________. 解析:∵x -4有意义,∴x -4≥0,即x ≥4. 又∵y =x 2-6x +7=(x -3)2-2, ∴y min =(4-3)2-2=1-2=-1. ∴其值域为[-1,+∞). 答案:[-1,+∞)[例1] (1)(2012·山东高考)函数f (x )=1x ++ 4-x 2的定义域为( )A .[-2,0)∪(0,2]B .(-1,0)∪(0,2]C .[-2,2]D .(-1,2](2)已知函数f (x 2-1)的定义域为[0,3],则函数y =f (x )的定义域为________.[自主解答] (1)x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,x +1≠1,4-x 2≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x >-1,x ≠0,-2≤x ≤2.解得-1<x <0或0<x ≤2. (2)∵0≤x ≤3,∴0≤x 2≤9,-1≤x 2-1≤8.∴函数y =f (x )的定义域为[-1,8]. [答案] (1)B (2)[-1,8]本例(2)改为f (x )的定义域为[0,3],求y =f (x 2-1)的定义域. 解:∵y =f (x )的定义域为[0,3], ∴0≤x 2-1≤3,解得-2≤x ≤-1或1≤x ≤2,所以函数定义域为[-2,-1]∪[1,2].———————————————————简单函数定义域的类型及求法(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解. (3)对抽象函数:①若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],则复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出.②若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域.1.(1)(2012·江苏高考)函数f (x )= 1-2log 6x 的定义域为________. (2)已知f (x )的定义域是[-2,4],求f (x 2-3x )的定义域.解析:(1)由1-2log 6x ≥0解得log 6x ≤12⇒0<x ≤6,故所求定义域为(0, 6 ].答案:(0, 6 ](2)∵f (x )的定义域是[-2,4],∴-2≤x 2-3x ≤4,由二次函数的图象可得,-1≤x ≤1或2≤x ≤4. ∴定义域为[-1,1]∪[2,4].[例2] 求下列函数的值域: (1)y =x -3x +1;(2)y =x -1-2x ;(3)y =x +4x. [自主解答] (1)法一:(分离常数法)y =x -3x +1=x +1-4x +1=1-4x +1.因为4x +1≠0,所以1-4x +1≠1, 即函数的值域是{y |y ∈R ,y ≠1}. 法二:由y =x -3x +1得yx +y =x -3. 解得x =y +31-y,所以y ≠1,即函数值域是{y |y ∈R ,y ≠1}.(2)法一:(换元法)令1-2x =t ,则t ≥0且x =1-t 22,于是y =1-t 22-t =-12(t +1)2+1,由于t ≥0,所以y ≤12,故函数的值域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤12.法二:(单调性法)容易判断函数y =f (x )为增函数,而其定义域应满足1-2x ≥0,即x ≤12.所以y ≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12,即函数的值域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤12.(3)法一:(基本不等式法)当x >0时,x +4x≥2x ×4x=4, 当且仅当x =2时“=”成立;当x <0时,x +4x =-(-x -4x)≤-4,当且仅当x =-2时“=”成立.即函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞).法二:(导数法)f ′(x )=1-4x 2=x 2-4x2.x ∈(-∞,-2)或x ∈(2,+∞)时,f (x )单调递增,当x ∈(-2,0)或x ∈(0,2)时,f (x )单调递减. 故x =-2时,f (x )极大值=f (-2)=-4;x =2时,f (x )极小值=f (2)=4.即函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞).若将本例(3)改为“y =x -4x”,如何求解?解:易知函数y =x -4x 在(-∞,0)和(0,+∞)上都是增函数,故函数y =x -4x的值域为R .———————————————————求函数值域的基本方法(1)观察法:一些简单函数,通过观察法求值域. (2)配方法:“二次函数类”用配方法求值域.(3)换元法:形如y =ax +b ±cx +d (a ,b ,c ,d 均为常数,且a ≠0)的函数常用换元法求值域,形如y =ax +a -bx 2的函数用三角函数代换求值域.分离常数法:形如y =cx +dax +ba的函数可用此法求值域.单调性法:函数单调性的变化是求最值和值域的依据,根据函数的单调区间判断其增减性进而求最值和值域.数形结合法:画出函数的图象,找出坐标的范围或分析条件的几何意义,在图上找其变化范围.2.求下列函数的值域. (1)y =x 2+2x ,x ∈[0,3];(2)y =x 2-xx 2-x +1;(3)y =log 3x +log x 3-1.解:(1)(配方法)y =x 2+2x =(x +1)2-1, ∵0≤x ≤3,∴1≤x +1≤4.∴1≤(x +1)2≤16. ∴0≤y ≤15,即函数y =x 2+2x (x ∈[0,3])的值域为[0,15].(2)y =x 2-x +1-1x 2-x +1=1-1x 2-x +1,∵x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34,∴0<1x 2-x +1≤43,∴-13≤y <1,即值域为⎣⎢⎡⎭⎪⎫-13,1. (3)y =log 3x +1log 3x -1,令log 3x =t ,则y =t +1t-1(t ≠0),当x >1时,t >0,y ≥2t ·1t-1=1, 当且仅当t =1t即log 3x =1,x =3时,等号成立;当0<x <1时,t <0,y =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-t +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1t -1≤-2-1=-3.当且仅当-t =-1t 即log 3x =-1,x =13时,等号成立.综上所述,函数的值域是(-∞,-3]∪[1,+∞).[例3] 已知函数f (x )=ax 2+bx .若至少存在一个正实数b ,使得函数f (x )的定义域与值域相同,求实数a 的值.[自主解答] ①若a =0,则对于每个正数b ,f (x )=bx 的定义域和值域都是[0,+∞),故a =0满足条件;②若a >0,则对于正数b ,f (x )=ax 2+bx 的定义域为D ={x |ax 2+bx ≥0}=⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-b a ∪[0,+∞),但f (x )的值域A ⊆[0,+∞),故D ≠A ,即a >0不符合条件;③若a <0,则对于正数b ,f (x )=ax 2+bx 的定义域D =⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,-b a , 由于此时f (x )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2a =b2-a ,故f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,b2-a , 则-b a =b2-a ⇒⎩⎨⎧a <0,2-a =-a⇒a =-4.综上所述,a 的值为0或-4. ——————————————————— 由函数的定义域或值域求参数的方法已知函数的值域求参数的值或取值范围问题,通常按求函数值域的方法求出其值域,然后依据已知信息确定其中参数的值或取值范围.3.(2013·温州模拟)若函数f (x )=1x -1在区间[a ,b ]上的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,1,则a +b =________.解析:∵由题意知x -1>0,又x ∈[a ,b ], ∴a >1.则f (x )=1x -1在[a ,b ]上为减函数, 则f (a )=1a -1=1且f (b )=1b -1=13, ∴a =2,b =4,a +b =6. 答案:61种意识——定义域优先意识函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质的基础.因此,我们一定要树立函数定义域优先的意识.4个注意——求函数定义域应注意的问题(1)如果没有特别说明,函数的定义域就是能使解析式有意义的所有实数x 的集合.(2)不要对解析式进行化简变形,以免定义域变化.(3)当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合.(4)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接.4个准则——函数表达式有意义的准则函数表达式有意义的准则一般有:①分式中的分母不为0;②偶次根式的被开方数非负;③y=x0要求x≠0;④对数式中的真数大于0,底数大于0且不等于1.6种技巧——妙求函数的值域(1)当所给函数是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考虑用分离常数法;(2)若与二次函数有关,可用配方法;(3)若函数解析式中含有根式,可考虑用换元法或单调性法;(4)当函数解析式结构与基本不等式有关,可考虑用基本不等式求解;(5)分段函数宜分段求解;(6)当函数的图象易画出时,还可借助于图象求解.易误警示——与定义域有关的易错问题[典例](2013·福州模拟)函数f(x)=x+2x+1-1-x的定义域为________________.[解析] ∵要使函数f(x)=x+2x+1-1-x有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧1-x≥0,x+1≠0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x≤1,x≠-1,∴函数f(x)的定义域为{x|x≤1,且x≠-1}.[答案] (-∞,-1)∪(-1,1][易误辨析]1.本题若将函数f(x)的解析式化简为f(x)=(x+1)-1-x后求定义域,会误认为其定义域为(-∞,1].事实上,上述化简过程扩大了自变量x的取值范围.2.在求函数的值域时,要特别注意函数的定义域.求函数的值域时,不但要重视对应关系的作用,而且还要特别注意定义域对值域的制约作用.[变式训练]1.若函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,3,则函数F (x )=f (x )+1f x 的值域是( ) A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,5B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤56,5C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,103D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤3,103解析:选C 令t =f (x ),则12≤t ≤3.易知函数g (t )=t +1t 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1上是减函数,在[1,3]上是增函数.又因为g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=52,g (1)=2,g (3)=103.可知函数F (x )=f (x )+1fx 的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,103.2.已知函数f (x +2)=x +2x ,则函数f (x )的值域为________. 解析:令2+x =t ,则x =(t -2)2(t ≥2). ∴f (t )=(t -2)2+2(t -2)=t 2-2t (t ≥2). ∴f (x )=x 2-2x (x ≥2).∴f (x )=(x -1)2-1≥(2-1)2-1=0, 即f (x )的值域为[0,+∞). 答案:[0,+∞)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.已知a 为实数,则下列函数中,定义域和值域都有可能是R 的是( ) A .f (x )=x 2+a B .f (x )=ax 2+1 C .f (x )=ax 2+x +1D .f (x )=x 2+ax +1解析:选C 当a =0时,f (x )=ax 2+x +1=x +1为一次函数,其定义域和值域都是R . 2.已知等腰△ABC 周长为10,则底边长y 关于腰长x 的函数关系为y =10-2x ,则函数的定义域为( )A .RB .{x |x >0}C .{x |0<x <5}D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |52<x <5解析:选D 由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x >0,10-2x >0,2x >10-2x ,即52<x <5. 3.设M ={x |-2≤x ≤2},N ={y |0≤y ≤2},函数f (x )的定义域为M ,值域为N ,则f (x )的图象可以是( )解析:选A A 中定义域是[-2,2],值域为[0,2];B 中定义域为[-2,0],值域为[0,2];C 不表示函数;D 中的值域不是[0,2].4.(2013·南昌模拟)函数y = x x --lg 1x的定义域为( )A .{x |x >0}B .{x |x ≥1}C .{x |x ≥1,或x <0}D .{x |0<x ≤1}解析:选B 由⎩⎪⎨⎪⎧x x -,1x>0,得x ≥1.5.函数y =2--x 2+4x 的值域是( ) A .[-2,2] B .[1,2] C .[0,2]D .[-2, 2 ]解析:选C ∵-x 2+4x =-(x -2)2+4≤4,0≤-x 2+4x ≤2,-2≤--x 2+4x ≤0, 0≤2--x 2+4x ≤2,∴0≤y ≤2. 6.设函数g (x )=x 2-2(x ∈R ),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g x +x +4,x <g x ,gx -x ,x ≥g x ,则f (x )的值域是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(1,+∞)B. )[0,+∞C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫-94,+∞ D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞)解析:选D 令x <g (x ),即x 2-x -2>0,解得x <-1或x >2;令x ≥g (x ),即x 2-x -2≤0,解得-1≤x ≤2,故函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2.当x <-1或x >2时,函数f (x )>f (-1)=2;当-1≤x ≤2时,函数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12≤f (x )≤f (-1),即-94≤f (x )≤0,故函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞).二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 7.函数y =16-x -x2的定义域是________.解析:由函数解析式可知6-x -x 2>0,即x 2+x -6<0,故-3<x <2. 答案:(-3,2) 8.设x ≥2,则函数y =x +x +x +1的最小值是______.解析:y =x ++x ++1]x +1,设x +1=t ,则t ≥3,那么y =t 2+5t +4t=t+4t +5,在区间[2,+∞)上此函数为增函数,所以t =3时,函数取得最小值即y min =283. 答案:2839.(2013·厦门模拟)定义新运算“⊕”:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2.设函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2],则函数f (x )的值域为________.解析:由题意知,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -2,x ∈[-2,1],x 3-2,x ∈,2].当x ∈[-2,1]时,f (x )∈[-4,-1];当x ∈(1,2]时,f (x )∈(-1,6],故当x ∈[-2,2]时,f (x )∈[-4,6].答案:[-4,6]三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.若函数f (x )=12x 2-x +a 的定义域和值域均为[1,b ](b >1),求a ,b 的值.解:∵f (x )=12(x -1)2+a -12,∴其对称轴为x =1,即[1,b ]为f (x )的单调递增区间. ∴f (x )min =f (1)=a -12=1,①f (x )max =f (b )=12b 2-b +a =b .②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧a =32,b =3.11.设O 为坐标原点,给定一个定点A (4,3),而点B (x,0)在x 轴的正半轴上移动,l (x )表示AB 的长,求函数y =xl x的值域. 解:依题意有x >0,l (x )=x -2+32=x 2-8x +25,所以y =x l x =xx 2-8x +25=11-8x +25x2. 由于1-8x +25x 2=25⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -4252+925,所以1-8x +25x 2≥35,故0<y ≤53. 即函数y =x l x 的值域是⎝ ⎛⎦⎥⎤0,53. 12.已知函数f (x )=x 2+4ax +2a +6.(1)若函数f (x )的值域为[0,+∞),求a 的值;(2)若函数f (x )的函数值均为非负数,求g (a )=2-a |a +3|的值域. 解:(1)∵函数的值域为[0,+∞), ∴Δ=16a 2-4(2a +6)=0 ⇒2a 2-a -3=0⇒a =-1或a =32.(2)∵对一切x ∈R 函数值均为非负, ∴Δ=8(2a 2-a -3)≤0⇒-1≤a ≤32.∴a +3>0.∴g (a )=2-a |a +3|=-a 2-3a +2 =-⎝ ⎛⎭⎪⎫a +322+174⎝ ⎛⎭⎪⎫a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32. ∵二次函数g (a )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32上单调递减, ∴g ⎝ ⎛⎭⎪⎫32≤g (a )≤g (-1),即-194≤g (a )≤4.∴g (a )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-194,4.1.下列函数中,与函数y =1x有相同定义域的是( )A .f (x )=ln xB .f (x )=1xC .f (x )=|x |D .f (x )=e x解析:选A 当x >0时,1x有意义,因此函数y =1x的定义域为{x |x >0}.对于A ,函数f (x )=ln x 的定义域为{x |x >0}; 对于B ,函数f (x )=1x的定义域为{x |x ≠0,x ∈R };对于C ,函数f (x )=|x |的定义域为R ; 对于D ,函数f (x )=e x的定义域为R . 所以与函数y =1x有相同定义域的是f (x )=ln x .2.函数y =x +-x 2-3x +4的定义域为( )A .[-4,-1)B .(-4,1)C .(-1,1)D .(-1,1]解析:选C 由⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-3x +4>0x +1>0得-1<x <1,因此该函数的定义域是(-1,1).3.若函数y =f (x )的定义域为[0,2],则函数g (x )=f x x -1的定义域是( )A .[0,1]B .[0,1)C .[0,1)∪(1,4]D .(0,1)解析:选B 要使g (x )有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧0≤2x ≤2,x -1≠0,解得0≤x <1.故定义域为[0,1).4.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x ,x ∈[-1,1],函数g (x )=f 2(x )-2af (x )+3的最小值为h (a ).(1)求h (a )的解析式;(2)是否存在实数m ,n 同时满足下列两个条件:①m >n >3;②当h (a )的定义域为[n ,m ]时,值域为[n 2,m 2]?若存在,求出m ,n 的值;若不存在,请说明理由.解:(1)由f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x,x ∈[-1,1],知f (x )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,3,令t =f (x )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,3 记g (x )=y =t 2-2at +3,则g (x )的对称轴为t =a ,故有: ①当a ≤13时,g (x )的最小值h (a )=289-2a3,②当a ≥3时,g (x )的最小值h (a )=12-6a , ③当13<a <3时,g (x )的最小值h (a )=3-a 2综上所述,h (a )=⎩⎪⎨⎪⎧289-2a 3,a ≤13,3-a 2,13<a <3,12-6a ,a ≥3,(2)当a ≥3时,h (a )=-6a +12,故m >n >3时,h (a )在[n ,m ]上为减函数, 所以h (a )在[n ,m ]上的值域为[h (m ),h (n )].由题意,则有⎩⎪⎨⎪⎧hm =n 2,h n =m 2,⇒⎩⎪⎨⎪⎧-6m +12=n 2,-6n +12=m 2,,两式相减得6n -6m =n 2-m 2,又m ≠n ,所以m +n =6,这与m >n >3矛盾,故不存在满足题中条件的m ,n 的值.第三节 函数的单调性与最值[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.函数的单调性 (1)单调函数的定义:(2)如果函数y =f (x )在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数y =f (x )在区间D 具有(严格的)单调性,这一区间叫做y =f (x )的单调区间.[探究] 1.函数y =1x的单调递减区间为(-∞,0)∪(0,+∞),这种表示法对吗?提示:首先函数的单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式的形式表示;如果一个函数有多个单调区间应分别写,分开表示,不能用并集符号“∪”联结,也不能用“或”联结.2.函数f (x )在区间[a ,b ]上单调递增与函数f (x )的单调递增区间为[a ,b ]含义相同吗? 提示:含义不同.f (x )在区间[a ,b ]上单调递增并不能排除f (x )在其他区间上单调递增,而f (x )的单调递增区间为[a ,b ]意味着f (x )在其他区间上不可能单调递增.2.函数的最值 [探究] 3.函数的单调性、最大(小)值反映在其图象上有什么特征?提示:函数的单调性反映在图象上是上升或下降的,而最大(小)值反映在图象上为其最高(低)点的纵坐标的值.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)函数f (x )=2x -1,x ∈[2,6],则下列说法正确的有( ) ①函数f (x )为减函数;②函数f (x )为增函数;③函数f (x )的最大值为2;④函数f (x )的最小值为25.A .①③B .①③④C .②③④D .②④解析:选B 易知函数f (x )=2x -1在x ∈[2,6]上为减函数,故f (x )min =f (6)=25,f (x )max=f (2)=2.2.函数y =(2k +1)x +b 在(-∞,+∞)上是减函数,则( ) A .k >12B .k <12C .k >-12D .k <-12解析:选D 使y =(2k +1)x +b 在(-∞,+∞)上是减函数,则2k +1<0,即k <-12.3.已知函数f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x<f (1)的实数x 的取值范围是( ) A .(-1,1) B .(0,1)C .(-1,0)∪(0,1)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选C ∵函数f (x )为R 上的减函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x<f (1), ∴⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x >1,即|x |<1且|x |≠0. ∴x ∈(-1,0)∪(0,1).4.(教材习题改编)f (x )=x 2-2x (x ∈[-2,4])的单调递增区间为________;f (x )max =________.解析:∵函数f (x )=x 2-2x 的对称轴为x =1.∴函数f (x )=x 2-2x (x ∈[-2,4])的单调递增区间为[1,4],单调递减区间为[-2,1). 又f (-2)=4+4=8,f (4)=16-8=8. ∴f (x )max =8. 答案:[1,4] 85.(教材习题改编)若函数f (x )=4x 2-kx -8在[5,20]上是单调递增函数,则实数k 的取值范围是________.解析:∵函数f (x )=4x 2-kx -8的对称轴为x =k8,又函数f (x )在[5,20]上为增函数, ∴k8≤5,即k ≤40. 答案:(-∞,40][例1] 已知函数f (x )= x 2+1-ax ,其中a >0. (1)若2f (1)=f (-1),求a 的值;(2)证明:当a ≥1时,函数f (x )在区间[0,+∞)上为单调减函数. [自主解答] (1)由2f (1)=f (-1), 可得22-2a = 2+a ,得a =23. (2)证明:任取x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1<x 2,f (x 1)-f (x 2)= x 21+1-ax 1- x 22+1+ax 2=x 21+1- x 22+1-a (x 1-x 2) =x 21-x 22x 21+1+ x 22+1-a (x 1-x 2)=(x 1-x 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 2x 21+1+ x 22+1-a . ∵0≤x 1< x 21+1,0<x 2< x 22+1, ∴0<x 1+x 2x 21+1+x 22+1<1.又∵a ≥1,∴f (x 1)-f (x 2)>0, ∴f (x )在[0,+∞)上单调递减. ——————————————————— 判断或证明函数的单调性的两种方法(1)利用定义的基本步骤是:。
2014届高考数学(浙江专用)一轮复习学案第二章函数2.1函数及其表示Word版含解析
第二章 函数 2.1 函数及其表示考纲要求1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单地应用.(1)函数的定义域、值域.在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,__________叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,__________叫做函数的值域,显然,值域是集合B 的子集.(2)函数的三要素:__________、__________和__________. 3.函数的表示方法表示函数的常用方法有__________、__________和__________. 4.分段函数若函数在其定义域的不同子集上,因__________不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的__________,其值域等于各段函数的值域的__________,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.1.设f ,g 都是从A 到A则f (g (3))等于( ). A .1 B .2C .3D .不存在2.集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数的是( ).A .f :x →y =12xB .f :x →y =13xC .f :x →y =23xD .f :x →y =x3.下列各函数中,表示同一个函数的是( ).A .f (x )=lg x 2,g (x )=2lg xB .f (x )=lg x +1x -1,g (x )=lg(x +1)-lg(x -1)C .f (u )=1+u1-u,g (v )=1+v1-vD .f (x )=x ,g (x )=x 2 4.(2012山东高考)函数f (x )=1ln (x +1)+4-x 2的定义域为( ).A .[-2,0)∪(0,2]B .(-1,0)∪(0,2]C .[-2,2]D .(-1,2]5.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x ,x ≤1,-x ,x >1,若f (x )=2,则x 等于( ).A .log 32B .-2C .log 32或-2D .2一、函数的概念【例1-1】已知a ,b 为实数,集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫b a ,1,N ={a,0},f :x →x 表示把M 中的元素x 映射到集合N 中仍为x ,则a +b 等于( ).A .-1B .0C .1D .±1【例1-2】设函数f (x )(x ∈N )表示x 除以2的余数,函数g (x )(x ∈N )表示x 除以3的余数,则对任意的x ∈N ,给出以下式子:①f (x )≠g (x );②g (2x )=2g (x ); ③f (2x )=0;④f (x )+f (x +3)=1.其中正确的式子编号是__________.(写出所有符合要求的式子编号). 【例1-3】以下给出的同组函数中,是否表示同一函数?为什么?(1)f 1:y =xx;f 2: y =1.(2)f 1:y =|x |;f 2:y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,x >0,-x ,x <0.(3)f 1:y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2,f 2:(4)f 1:y =2x ;f 2方法提炼1.要检验两个变量之间是否存在函数关系,只需检验:(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x 在其定义域中的每一个值,是否都能找到唯一的函数值y 与之对应.2.判断两个函数是否相同,要先看定义域是否一致,若定义域一致,再看对应法则是否一致,由此即可判断.请做演练巩固提升2二、求函数的解析式【例2-1】若函数f (x )=xax +b(a ≠0),f (2)=1,又方程f (x )=x 有唯一解,则f (x )=__________.【例2-2】若2f (x )-f (-x )=x +1,求f (x ).【例2-3】已知y =f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≤0时,f (x )=2x +x 2. (1)求x >0时,f (x )的解析式;(2)若关于x 的方程f (x )=2a 2+a 有三个不同的解,求a 的取值范围. 方法提炼函数解析式的求法:1.凑配法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的表达式;2.待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法;3.换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;4.方程思想:已知关于f (x )与f ⎝⎛⎭⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).提醒:因为函数的解析式相同,定义域不同,则为不相同的函数,因此求函数的解析式时,如果定义域不是R ,一定要注明函数的定义域,否则会导致错误.请做演练巩固提升1三、分段函数及其应用【例3】(2012江苏高考)设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R .若f ⎝⎛⎭⎫12=f ⎝⎛⎭⎫32,则a +3b 的值为__________. 方法提炼解决分段函数问题的基本原则是分段进行,即自变量的取值范围属于哪一段范围,就用这一段的解析式来解决.请做演练巩固提升3忽略分段函数中自变量的取值范围而致误 【典例】设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+bx +c ,x ≤0,2,x >0,若f (-2)=f (0),f (-1)=-3,求关于x 的方程f (x )=x 的解.错解:当x ≤0时,f (x )=x 2+bx +c . 因为f (-2)=f (0),f (-1)=-3,所以⎩⎪⎨⎪⎧ (-2)2-2b +c =c ,(-1)2-b +c =-3,解得⎩⎪⎨⎪⎧b =2,c =-2. 所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -2,x ≤0,2,x >0.当x ≤0时,由f (x )=x 得x 2+2x -2=x 得x =-2或x =1.当x >0时,由f (x )=x 得x =2. 所以方程f (x )=x 的解为:-2,1,2.分析:(1)条件中f (-2),f (0),f (-1)所适合的解析式是f (x )=x 2+bx +c ,所以可构建方程组求出b ,c 的值.(2)在方程f (x )=x 中,f (x )用哪个解析式,要进行分类讨论.正解:当x ≤0时,f (x )=x 2+bx +c , 因为f (-2)=f (0),f (-1)=-3, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ (-2)2-2b +c =c ,(-1)2-b +c =-3,解得⎩⎪⎨⎪⎧b =2,c =-2. ∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -2,x ≤0,2,x >0.当x ≤0时,由f (x )=x 得,x 2+2x -2=x ,得x =-2或x =1.由于x =1>0,所以舍去. 当x >0时,由f (x )=x 得x =2, 所以方程f (x )=x 的解为-2,2. 答题指导:1.对于分段函数问题,是高考的热点.在解决分段函数问题时,要注意自变量的限制条件.2.就本题而言,当x ≤0时,由f (x )=x 得出两个x 值,但其中的x =1不符合要求,错解中没有舍去此值,因而导致了增解.分段函数问题分段求解,但一定注意各段的限制条件.1.已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,则f (x )=( ).A .lg 1xB .lg 1x -1C .lg 2x -1D .lg 1x -22.已知函数f (x )=lg x ,若f (ab )=1,则f (a 2)+f (b 2)=__________. 3.(2012陕西高考)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥0,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,x <0,则f (f (-4))=______.4.设g (x )是定义在R 上、以1为周期的函数.若函数f (x )=x +g (x )在区间[0,1]上的值域为[-2,5],则f (x )在区间[0,3]上的值域为__________.5.对a ,b ∈R ,记min{a ,b }=⎩⎪⎨⎪⎧a ,a <b ,b ,a ≥b ,函数f (x )=min ⎩⎨⎧⎭⎬⎫12x ,-|x -1|+2(x ∈R )的最大值为________.参考答案基础梳理自测 知识梳理1.数集 集合 任意 数x 都有唯一确定 数f (x ) 任意 元素x 都有唯一确定 元素y f :A →B f :A →B2.(1)x 的取值范围A 函数值的集合{f (x )|x ∈A } (2)定义域 值域 对应关系 3.解析法 列表法 图象法 4.对应法则 并集 并集 基础自测1.C 解析:由题中表格可知g (3)=1, ∴f (g (3))=f (1)=3.故选C.2.C 解析:依据函数的概念,集合A 中任一元素在集合B 中都有唯一确定的元素与之对应,选项C 不符合.3.C 解析:选项A 和B 定义域不同,选项D 对应法则不同.4.B 解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ln(x +1)≠0,x +1>0,4-x 2≥0得⎩⎪⎨⎪⎧x ≠0,x >-1,-2≤x ≤2,所以定义域为(-1,0)∪(0,2].5.A 解析:当x ≤1时,3x =2, ∴x =log 32;当x >1时,-x =2,∴x =-2(舍去). ∴x =log 32. 考点探究突破【例1-1】 C 解析:a =1,b =0, ∴a +b =1.【例1-2】 ③④ 解析:当x 是6的倍数时,可知f (x )=g (x )=0,所以①不正确;容易得到当x =2时,g (2x )=g (4)=1,而2g (x )=2g (2)=4,所以g (2x )≠2g (x ),故②错误;当x ∈N 时,2x 一定是偶数,所以f (2x )=0正确;当x ∈N 时,x 和x +3中必有一个为奇数、一个为偶数,所以f (x )和f (x +3)中有一个为0、一个为1,所以f (x )+f (x +3)=1正确.【例1-3】解:(1)不同函数.f 1(x )的定义域为{x ∈R |x ≠0},f 2(x )的定义域为R . (2)不同函数.f 1(x )的定义域为R ,f 2(x )的定义域为{x ∈R |x ≠0}. (3)同一函数.x 与y 的对应关系完全相同且定义域相同,它们是同一函数的不同表示方式. (4)同一函数.理由同(3).【例2-1】2x x +2 解析:由f (2)=1得22a +b =1,即2a +b =2;由f (x )=x 得xax +b =x ,变形得x ⎝⎛⎭⎫1ax +b -1=0,解此方程得x =0或x =1-ba,又∵方程有唯一解, ∴1-b a=0,解得b =1,代入2a +b =2得a =12,∴f (x )=2xx +2.【例2-2】解:∵2f (x )-f (-x )=x +1,用-x 去替换式子中的x , 得2f (-x )-f (x )=-x +1.即有⎩⎪⎨⎪⎧2f (x )-f (-x )=x +1,2f (-x )-f (x )=-x +1.解方程组消去f (-x ),得f (x )=x3+1.【例2-3】解:(1)任取x >0,则-x <0, ∴f (-x )=-2x +(-x )2=x 2-2x . ∵f (x )是奇函数,∴f (x )=-f (-x )=2x -x 2. 故x >0时,f (x )=2x -x 2.(2)∵方程f (x )=2a 2+a 有三个不同的解, ∴-1<2a 2+a <1.∴-1<a <12.【例3】-10 解析:因为f ⎝⎛⎭⎫12=f ⎝⎛⎭⎫32,函数f (x )的周期为2,所以f ⎝⎛⎭⎫12=f ⎝⎛⎭⎫32-2=f ⎝⎛⎭⎫-12,根据f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,得到3a +2b =-2,又f (1)=f (-1),得到-a +1=b +22,即2a +b =0,结合上面的式子解得a =2,b =-4,所以a +3b =-10.演练巩固提升1.C 解析:令t =2x +1,则x =2t -1,∴f (t )=lg 2t -1,即f (x )=lg 2x -1,故选C.2.2 解析:因为f (x )=lg x ,f (ab )=1,所以lg ab =1,所以f (a 2)+f (b 2)=lg a 2+lg b 2=lg a 2b 2=2lg ab =2.3.4 解析:∵f (-4)=⎝⎛⎭⎫12-4=16, ∴f (f (-4))=f (16)=16=4.4.[-2,7] 解析:设x 1∈[0,1],f (x 1)=x 1+g (x 1)∈[-2,5]. ∵函数g (x )是以1为周期的函数,∴当x 2∈[1,2]时,f (x 2)=f (x 1+1)=x 1+1+g (x 1)∈[-1,6]. 当x 3∈[2,3]时,f (x 3)=f (x 1+2)=x 1+2+g (x 1)∈[0,7]. 综上可知,当x ∈[0,3]时,f (x )∈[-2,7].5.1 解析:y =f (x )是y =12x 与y =-|x -1|+2两者中的较小者,数形结合可知,函数的最大值为1.。
【苏教版】【步步高】2014届高考数学一轮复习备考课件章末复习课(二)
=(PF1-PF2)2+2PF1· PF2(1-cos 60° ), 即4c2=c2+PF1· PF2. 1 又 SPF F=12 3,∴ PF1· PF2sin 60° =12 3, 2 1 2 即PF1· PF2=48.
由①②,得c2=16,c=4,
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①
②
则a=2,b2=c2-a2=12, x2 y2 ∴所求的双曲线方程为 4 -12=1.
y=kx-4, 由 2 y =4x
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得ky2-4y-16k=0,
42 2 2 2 ∴y1+y2=(y1+y2) -2y1y2= +32>32.
k
2 ∴y1 +y2 2的最小值为32.
4 ∴y1+y2= ,y1y2=-16. k
练一练· 当堂检测、目标达成落实处
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线上的点到焦点的距离转化为到另一焦点的距离或利用定 义把曲线上的点到焦点的距离转化为其到相应准线的距 离,再利用数形结合的思想去解决有关的最值问题.
研一研· 题型解法、解题更高效
x2 y2 跟踪训练3 已知椭圆 + =1,F1、F2分别是椭圆的 9 5 左、右焦点,点 A(1,1)为椭圆内一点,点P为椭圆上一 点,求PA+PF1的最大值.
2 x2 x (2)设与双曲线 -y2=1有公共渐近线的双曲线方程为 - 2 2
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y2=k (k≠0),
22 将点(2,-2)代入得k= 2 -(-2)2=-2, y2 x2 ∴双曲线的标准方程为 2 - 4 =1.
研一研· 题型解法、解题更高效
题型二
“设而不求”思想
例2 (1)过点(1,0)作斜率为-2的直线,与抛物线y2=8x交 于A、B两点,求弦AB的长. (2)若直线l过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线交于A、B 两点,且线段 AB中点的横坐标为2,求线段 AB的长.
【苏教版】【步步高】2014届高三数学(理)大一轮复习练习2.1函数及其表示
2.1 函数及其表示一、填空题1.设函数f (x )=⎩⎨⎧1-x 2,x ≤1,x 2+x -2,x >1,则=________.解析 本题主要考查分段函数问题.正确利用分段函数来进行分段求值.∵f (2)=4,∴=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=1-116=1516.答案 15162. 若函数f (x )=⎩⎨⎧2x,x <0,-2-x,x >0,则函数y =f (f (x ))的值域是________.解析 当x <0时,f (x )=2x ∈(0,1),故y =f (f (x ))=-2-f (x )∈⎝⎛⎭⎪⎫-1,-12;当x >0时,f (x )=-2-x ∈(-1,0),故y =f (f (x ))=2f (x )∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,从而原函数的值域为⎝⎛⎭⎪⎫-1,-12∪⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1.答案 ∪⎝ ⎛⎭⎪⎫12,13.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1-12x x ,1xx <,若f (a )=a ,则实数a 的值是________.解析 当a ≥0时,1-12a =a ,所以a =23.当a <0时,1a=a ,所以a =-1.答案23或-1 4.设集合M ={x |0≤x ≤2},N ={y |0≤y ≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M 到集合N 的函数关系的序号有________.解析 由映射的定义,要使函数在定义域上都有图象,并且一个x 对应着一个y ,据此排除①④,③中值域为{y |0≤y ≤3}不合题意.5.下列函数中与函数y =x 相同的是_______. ①;② ;③; ④ 解析 因为所以应天②. 答案 ②6.已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x =x 2+1x 2,则f (3)=________.解析 ∵f ⎝⎛⎭⎪⎫x -1x =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x 2+2, ∴f (x )=x 2+2(x ∈R ),∴f (3)=32+2=11. 答案 117.已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎨⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1,若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.解析 当1-a <1,即a >0时,a +1>1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a =-(1+a )-2a ,解得a =-32(舍去).当1-a >1,即a <0时,a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,解得a =-34.答案 -348.若f (x )=1log12x +,则f (x )的定义域为________.解析 因为log 12(2x +1)>0,所以0<2x +1<1,解得-12<x <0.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,09.设函数f (x )=若f (-3)=f (0),f (-1)=-2,则关于x 的方程f (x)=x 的解的个数为______.解析 由f(-3)=f(0),f(-1)=-2可得b=3,c=0,从而方程f(x)=x 等价于 或 解得到x=0或x=-2,从而得方程f(x)=x 的解的个数为3.10.对实数a 和b ,定义运算“⊗”:a ⊗b =⎩⎨⎧a ,a -b ≤1,b ,a -b >1.设函数f (x )=(x 2-2)⊗(x -1),x ∈R .若函数y =f (x )-c 的图象与x 轴恰有两个公共点,则实数c 的取值范围是________.解析 当(x 2-2)-(x -1)≤1时,-1≤x ≤2,所以f (x )=⎩⎨⎧x 2-2,-1≤x ≤2,x -1,x <-1或x >2,f (x )的图象如图所示.y =f (x )-c 的图象与x 轴恰有两个公共点,即 方程f (x )=c 恰有两个解,由图象可知当c ∈(-2, -1]∪(1,2]时满足条件. 答案 (-2,-1]∪(1,2]11.对于使-x 2+2x ≤M 成立的所有常数M 中,我们把M 的最小值1叫做-x 2+2x 的上确界,若a ,b ∈R +,且a +b =1,则-12a -2b的上确界为________. 解析 因为a ,b ∈R +,a +b =1,所以12a +2b =(a +b )·⎝ ⎛⎭⎪⎫12a +2b =52+2a b +b 2a ≥52+22a b·b 2a =52+2=92,所以-12a -2b ≤-92,所以-12a -2b 的上确界为-92. 答案 -9212.设函数f (x )对于任意实数x 满足条件f (x +2)=1f x,若f (1)=-5,则f (f (5))的值为________. 解析 令x =1,f (3)=1f=-15.由f (x +2)=1f x得f (x +4)=1fx +=f (x ),所以f (5)=f (1)=-5,则f (f (5))=f (-5)=f (-1) =1f-1+=1f=-15.答案 -1513.设f (x )=lg 2+x 2-x ,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x 的定义域为________. 解析 f (x )=lg2+x 2-x 有意义,则2+x2-x>0,即(x +2)(x -2)<0,∴-2<x <2. 对f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x 有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧-2<x2<2,-2<2x <2⇒⎩⎨⎧-4<x <4,x <-1或x >1.∴-4<x <-1,或1<x <4. 答案 (-4,-1)∪(1,4) 二、解答题14.已知函数f (x )=log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +3x -a 的定义域为A ,值域为B .(1)当a =4时,求集合A ;(2)当B =R 时,求实数a 的取值范围.解析 (1)当a =4时,由x +3x -4=x 2-4x +3x=x -x -x>0,解得0<x <1或x >3,故A ={x |0<x <1或x >3}.(2)若B =R ,只有u =x +3x-a 可取到一切正实数,则x >0及u min ≤0,∴u min =23-a ≤0. 解得a ≥2 3.实数a 的取值范围为[23,+∞). 15.已知函数f (x )=2a +1a-1a 2x,常数a >0.(1)设m ·n >0,证明:函数f (x )在[m ,n ]上单调递增;(2)设0<m <n 且f (x )的定义域和值域都是[m ,n ],求常数a 的取值范围.解析 (1)证明 任取x 1,x 2∈[m ,n ],且x 1<x 2,则 f (x 1)-f (x 2)=1a 2·x 1-x 2x 1x 2.因为x 1<x 2,x 1,x 2∈[m ,n ],所以x 1x 2>0,即f (x 1)<f (x 2),故f (x )在[m ,n ]上单调递增.(2) 因为f (x )在[m ,n ]上单调递增,f (x )的定义域、值域都是[m ,n ]⇔f (m )=m ,f (n )=n ,即m ,n 是方程2a +1a-1a 2x=x 的两个不等的正根⇔a 2x 2-(2a 2+a )x +1=0有两个不等的正根. 所以Δ=(2a 2+a )2-4a 2>0,2a 2+aa2>0⇒a >12.即常数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.16.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1+1xx ,x 2+-1≤x,2x +x <-(1)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12-1,f (f (f (-2)))的值; (2)求f (3x -1);(3)若f (a )=32,求a 的值.解析 (1)∵1-12-1=1-(2+1)=-2<-1,∴f ⎝⎛⎭⎪⎫1-12-1=f (-2)=-22+3, 又∵f (-2)=-1,f (f (-2))=f (-1)=2,∴f (f (f (-2)))=f (2)=1+12=32.(2)若3x -1>1,即x >23,则f (3x -1)=1+13x -1=3x3x -1;若-1≤3x -1≤1,即0≤x ≤23,则f (3x -1)=(3x -1)2+1=9x 2-6x +2; 若3x -1<-1,即x <0,则f (3x -1)=2(3x -1)+3=6x +1.∴f (3x -1)=⎩⎪⎨⎪⎧3x 3x -1⎝ ⎛⎭⎪⎫x >23,9x 2-6x +2⎝⎛⎭⎪⎫0≤x ≤23,6x +x(3)∵f (a )=32,∴a >1或-1≤a ≤1.当a >1时,有1+1a =32,∴a =2;当-1≤a ≤1时,有a 2+1=32,∴a =±22.∴a =2或±22. 17.已知函数f (x )=a x -24-a x -1(a >0且a ≠1). (1)求函数f (x )的定义域、值域;(2)求实数a 的取值范围,使得函数f (x )满足:当定义域为[1,+∞)时,f (x )≥0恒成立.解析 (1)由4-a x ≥0,即a x ≤4,当0<a <1时,x ≥log a 4,当a >1时,x ≤log a 4, 故f (x )的定义域为:当a >1时,为(-∞,log a 4], 当0<a <1时,为[log a 4,+∞).令t =4-a x ,则t ∈[0,2),所以y =4-t 2-2t -1=4-(t +1)2. 当t ∈[0,2)时,y =4-(t +1)2是减函数, 所以函数的值域为(-5,3].(2)由(1)知,若a >1,f (x )是增函数,当x ∈[1,+∞)时,f (x )≥f (1)=a -24-a -1,由于f (x )≥0恒成立, ∴a -24-a -1≥0,解得3≤a ≤4.若0<a <1,f (x )在[1,+∞)上是减函数,f (x )max =a -1-24-a <0,即f (x )≥0不成立.综上知,当3≤a ≤4时,在[1,+∞)上f (x )≥0恒成立.18.据气象中心观察和预测:发生于M 地的沙尘暴一直向正南方向移动,其移动速度v (k m/h)与时间t (h)的函数图象如图所示,过线段OC 上一点T (t,0)作横轴的垂线l ,梯形OABC 在直线l 左侧部分的面积即为t (h)内沙尘暴所经过的路程s (k m).(1)当t =4时,求s 的值;(2)将s 随t 变化的规律用数学关系式表示出来;(3)若N 城位于M 地正南方向,且距M 地650 k m ,试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N 城,如果会,在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N 城?如果不会,请说明理由.解析 (1)由图象可知;当t =4时,v =3×4=12, 所以s =12×4×12=24.(2)当0≤t ≤10时,s =12·t ·3t =32t 2当10<t ≤20时,s =12×10×30+30(t -10)=30t -150;当20<t ≤35时,s =12×10×30+10×30+(t -20)×30-12×(t -20)×2(t -20)=-t 2+70t -550.综上可知s =⎩⎪⎨⎪⎧32t 2, t ∈[0,10],30t -150, t ∈,20],-t 2+70t -550, t ∈,35].(3)当t ∈[0,10]时,s max =32×102=150<650.当t ∈(10,20]时,s max =30×20-150=450<650. 当t ∈(20,35]时,令-t 2+70t -550=650.解得t 1=30,t 2=40,0<t ≤35故t =30,所以沙尘暴发生30 h 后将侵袭到N 城.。
【苏教版】【步步高】2014届高考数学一轮复习备考【配套课件】第2章 函数2.2.2
研一研•问题探究、课堂更高效
跟踪训练 2 判断函数 f(x)=x3+5x 是否具有奇偶性.
解 函数 f(x)的定义域为 R.因为对于任意的 x∈R,都有 f(-x)=(-x)3+5(-x)=-(x3+5x)=-f(x),
本 课 时 栏 目 开 关
2.2.2
所以函数 y=f(x)为奇函数.
研一研•问题探究、课堂更高效
填一填·知识要点、记下疑难点
2.2.2
1.一般地,设函数 y=f(x)的定义域为 A,如果对于任意的 x∈A,都
f(x) 有 f(-x)=________,那么称函数 y=f(x)是偶函数.
本 2.如果对于函数 y=f(x)的定义域内的任意的一个 x,都有 f(-x)= 课 -f(x) ________,那么称函数 y=f(x)是奇函数. 时 栏 3.函数的奇偶性:如果函数 f(x)是奇函数或偶函数,我们就说函数 目 开 奇偶性 f(x)具有____________,而如果一个函数既不是奇函数,也不是偶 关
跟踪训练 1 判断下列函数是否为偶函数. (1)f(x)=(x+1)(x-1); x3-x2 (2)f(x)= . x-1
本 课 时 栏 目 开 关
2.2.2
解 (1)函数的定义域为 R, 因函数 f(x)=(x+1)(x-1)=x2-1, 又因 f(-x)=(-x)2-1=x2-1=f(x),所以函数为偶函数.
探究点三 函数奇偶性的应用
2.2.2
例 3 如图,给出了偶函数 y=f(x)的 局部图象, 试比较 f(1)与 f(3)的大小.
解 ∵f(-3)>f(-1),
本 课 时 栏 目 开 关
又 f(-3)=f(3),f(-1)=f(1). ∴f(3)>f(1). 小结 本题有两种解法,一种是通过图象观察,f(-3)>f(-1), 利用偶函数定义,得 f(3)>f(1);另一种方法是利用偶函数图象 的对称性.
【苏教版】【步步高】2014届高考数学一轮复习备考【配套课件】第2章 函数2.1.1(一)
填一填·知识要点、记下疑难点
2.1.1(一)
1.函数的概念:设 A、B 是两个________的数集,如果按某种对 非空 应法则 f,对于集合 A 中的每一个元素 x,在集合 B 中都有
本 课 时 栏 目 开 关
唯一的元素y ____________________和它对应,那么这样的对应叫做从 A
研一研•问题探究、课堂更高效
2.1.1(一)
问题 4 如何用集合的语言来阐述这三个实例的共同特点?
答 存在某种对应法则,对于集合 A 中任意元素 x,集合 B 中总有一个元素 y 与之对应.
本 问题 5 函数的概念如何从集合及对应的角度定义?函数的 课 时 定义域是怎么定义的? 栏 答 一般地,设 A、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应 目 开 法则 f,对于集合 A 中的每一个元素 x,在集合 B 中都有唯一 关
研一研•问题探究、课堂更高效
2.1.1(一)
小结
函数的定义域通常由问题的实际背景确定. 如果只给出解析
本 式 y=f(x), 而没有指明它的定义域. 那么函数的定义域就是指能使 课 时 这个式子有意义的实数 x 的集合.函数的定义域可用两种方法表 栏 目 示:集合、区间. 开 关
研一研•问题探究、课堂更高效
(4)若 f(x)是由几个部分的数学式子构成的, 那么函数的定义域是
使各部分式子都有意义 ________________________________的实数的集合(即使每个部
分有意义的实数的集合的交集); (5)若 f(x)是由实际问题列出的, 那么函数的定义域是使解析式本 身有意义且符合________________的实数的集合. 实际意义
2.1.1(一)
解
2014高考数学一轮复习课件_2.1函数及其表示
计2014年仍以分段函数及应用为重点,同时应特别之二
数形结合求解分段函数问题
|x2-1| (2012· 天津高考)已知函数y= 的图象与函数y=kx x-1 -2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是 ________.
【解析】 根据绝对值的意义, |x2-1| x+1(x>1或x<-1), y= = x-1 -x-1(-1≤x<1). 在直角坐标系中作出该函数的图象, 如图中实线所示.根据图象可知, 当0<k<1或1<k<4时两函数的图象 有两个交点.
4.分段函数 对应关系 若函数在其定义域的不同子集上,因__________不同而
分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
1.若两个函数的定义域与值域相同,则一定是相等函
数,这种说法对吗?
【提示】 不对.如y=sin x和y=cos x的定义域都为
R,值域都为[-1,1],但不是相等函数判定两个函数是同 一函数,当且仅当两个函数的定义域和对应关系都分别相 同.
-x-1(-1≤x<0), (2)已知函数f(x)= 则f(x)-f(- -x+1(0<x≤1).
x)>-1的解集为(
)
1 A.(-∞,-1)∪(1,+∞) B.[-1,- )∪(0,1] 2 1 C.(-∞,0)∪(1,+∞) D.[-1,- ]∪(0,1) 2
【思路点拨】 可列方程组求解. (1)由x≥A时,f(x)=15知,4<A,从而
有意义,则必须有
1 故函数g(x)的定义域为[ ,1) 2 1 【答案】 (1)C (2)[ ,1) 2
2 (1)已知f( +1)=lg x,求f(x); x (2)已知f(x)是二次函数且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x- 1,求f(x); 2 【审题视点】 (1)用换元法,令 +1=t; x (2)本题已给出函数的基本特征,即二次函数,可采用 待定系数法求解. 2 2 【尝试解答】 (1)令t= +1,则x= , x t-1 2 ∴f(t)=lg , t-1 2 即f(x)=lg . x-1
高考数学一轮复习 第二章 函数及其表示训练 理
【创新设计】2014高考数学一轮复习第二章函数及其表示训练理新人教A版第一节函数及其表示[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.函数与映射的概念[探究] 1.函数和映射的区别与联系是什么?提示:二者的区别在于映射定义中的两个集合是非空集合,可以不是数集,而函数中的两个集合必须是非空数集,二者的联系是函数是特殊的映射.2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域:在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合 {f (x )|x ∈A }叫做函数的值域.显然,值域是集合B 的子集.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系. 3.相等函数如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数. [探究] 2.若两个函数的定义域与值域都相同,它们是否是同一个函数?提示:不一定.如函数y =x 与y =x +1,其定义域与值域完全相同,但不是同一个函数;再如y =sin x 与y =cos x ,其定义域都为R ,值域都为[-1,1],显然不是同一个函数.因为定义域和对应关系完全相同的两个函数的值域也相同,所以定义域和对应关系完全相同的两个函数才是同一个函数.4.函数的表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法和图象法. 5.分段函数若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数,分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)给出下列五个命题,正确的有( ) ①函数是定义域到值域的对应关系; ②函数f (x )=x -4+1-x ;③f (x )=5,因这个函数的值不随x 的变化而变化,所以f (t 2+1)也等于5; ④y =2x (x ∈N )的图象是一条直线; ⑤f (x )=1与g (x )=x 0表示同一个函数. A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:选 B 由函数的定义知①正确;②错误;由⎩⎪⎨⎪⎧x -4≥0,1-x ≥0,得定义域为∅,所以不是函数;因为函数f (x )=5为常数函数,所以f (t 2+1)=5,故③正确;因为x ∈N ,所以函数y =2x (x ∈N )的图象是一些离散的点,故④错误;由于函数f (x )=1的定义域为R ,函数g (x )=x 0的定义域为{x |x ≠0},故⑤错误.综上分析,可知正确的个数是2.2.(教材习题改编)以下给出的对应是从集合A 到B 的映射的有( )①集合A ={P |P 是数轴上的点},集合B =R ,对应关系f :数轴上的点与它所代表的实数对应.②集合A ={P |P 是平面直角坐标系中的点},集合B ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R },对应关系f :平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;③集合A ={x |x 是三角形},集合B ={x |x 是圆},对应关系f :每一个三角形都对应它的内切圆;④集合A ={x |x 是新华中学的班级},集合B ={x |x 是新华中学的学生},对应关系f :每一个班级都对应班里的学生.A .1个B .2个C .3个D .4个解析:选C 由于新华中学的每一个班级里的学生都不止一个,即一个班级对应的学生不止一个,所以④不是从集合A 到集合B 的映射.3.(2012·江西高考)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,lg x ,x >1,则f (f (10))=( )A .lg 101B .2C .1D .0解析:选B f (10)=lg 10=1,故f (f (10))=f (1)=12+1=2. 4.(教材习题改编)已知函数f (x )=x +2x -6,则f (f (4))=________;若f (a )=2,则a =________.解析:∵f (x )=x +2x -6,∴f (4)=4+24-6=-3. ∴f (f (4))=f (-3)=-3+2-3-6=19.∵f (a )=2,即a +2a -6=2, 解得a =14. 答案:19145.(教材习题改编)A ={x |x 是锐角},B =(0,1),从A 到B 的映射是“求余弦”,与A 中元素60°相对应的B 中的元素是________;与B 中元素32相对应的A 中的元素是________. 解析:∵cos 60°=12,∴与A 中元素60°相对应的B 中的元素是12.又∵cos 30°= 32,∴与B 中元素32相对应的A 中的元素是30°. 答案:12 30°[例1] 有以下判断:(1)f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x -1,x 表示同一个函数.(2)函数y =f (x )的图象与直线x =1的交点最多有1个. (3)f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数.(4)若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=0.其中正确判断的序号是________.[自主解答] 对于(1),函数f (x )=|x |x的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0},而函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,-x的定义域是R ,所以二者不是同一函数;对于(2),若x =1不是y =f (x )定义域内的值,则直线x =1与y =f (x )的图象没有交点,若x =1是y =f (x )定义域内的值,由函数的定义可知,直线x =1与y =f (x )的图象只有一个交点,即y =f (x )的图象与直线x =1最多有一个交点;对于(3),f (x )与g (t )的定义域、值域和对应关系均相同,所以f (x )与g (t )表示同一函数;对于(4),由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-1-⎪⎪⎪⎪⎪⎪12=0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f (0)=1. 综上可知,正确的判断是(2)(3). [答案] (2)(3) ———————————————————1.判断两个变量之间是否存在函数关系的方法要检验两个变量之间是否存在函数关系,只需检验:(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x 在其定义域中的每一个值,是否都能找到唯一的函数值y 与之对应.2.判断两个函数是否为同一个函数的方法判断两个函数是否相同,要先看定义域是否一致,若定义域一致,再看对应法则是否一致,由此即可判断.1.(1)以下给出的同组函数中,是否表示同一函数?为什么? ①f 1:y =xx;f 2:y =1.②f 1:y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2;f 2:③f 1:y =2x ;f 2:如图所示.解:①不同函数.f 1(x )的定义域为{x ∈R |x ≠0},f 2(x )的定义域为R .②同一函数.x 与y 的对应关系完全相同且定义域相同,它们是同一函数的不同表示方式.③同一函数.理由同②.(2)已知映射f :A →B .其中A =B =R ,对应关系f :x →y =-x 2+2x ,对于实数k ∈B ,在集合A 中不存在元素与之对应,则k 的取值范围是( )A .k >1B .k ≥1C .k <1D .k ≤1解析:选A 由题意知,方程-x 2+2x =k 无实数根,即x 2-2x +k =0无实数根. 所以Δ=4(1-k )<0,解得k >1时满足题意.[例2] (1)已知f (x +1)=x 2+4x +1,求f (x )的解析式.(2)已知f (x )是一次函数,且满足3f (x +1)-f (x )=2x +9.求f (x ). [自主解答] (1)法一:(换元法)设x +1=t ,则x =t -1, ∴f (t )=(t -1)2+4(t -1)+1, 即f (t )=t 2+2t -2.∴所求函数为f (x )=x 2+2x -2.法二:(配凑法)∵f (x +1)=x 2+4x +1=(x +1)2+ 2(x +1)-2,∴所求函数为f (x )=x 2+2x -2.(2)(待定系数法)由题意,设函数为f (x )=ax +b (a ≠0), ∵3f (x +1)-f (x )=2x +9, ∴3a (x +1)+3b -ax -b =2x +9, 即2ax +3a +2b =2x +9.由恒等式性质,得⎩⎪⎨⎪⎧2a =2,3a +2b =9,解得a =1,b =3.∴所求函数解析式为f (x )=x +3.若将本例(1)中“f (x +1)=x 2+4x +1”改为“f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x+1=lg x ”,如何求解?解:令2x+1=t ,∵x >0,∴t >1且x =2t -1. ∴f (t )=lg 2t -1,即f (x )=lg 2x -1(x >1).———————————————————求函数解析式的常用方法(1)配凑法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的表达式;(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法; (3)换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;(4)解方程组法:已知关于f (x )与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程求出f (x ).2.给出下列两个条件: (1)f (x +1)=x +2x ;(2)f (x )为二次函数且f (0)=3,f (x +2)-f (x )=4x +2.试分别求出f (x )的解析式. 解:(1)令t = x +1, ∴t ≥1,x =(t -1)2.则f (t )=(t -1)2+2(t -1)=t 2-1, ∴f (x )=x 2-1(x ≥1).(2)设f (x )=ax 2+bx +c ,又∵f (0)=c =3. ∴f (x )=ax 2+bx +3,∴f (x +2)-f (x )=a (x +2)2+b (x +2)+3-(ax 2+bx +3)=4ax +4a +2b =4x +2.∴⎩⎪⎨⎪⎧4a =4,4a +2b =2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-1.∴f (x )=x 2-x +3.[例3] 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,x ≥4,f x +,x <4,则f (2+log 23)的值为( )A.124 B.112C.16D.13[解析] ∵2+log 23<4,∴f (2+log 23)=f (3+log 23).∵3+log 23>4,∴f (2+log 23)=f (3+log 23)=⎝ ⎛⎭⎪⎫123+log 23=18×⎝ ⎛⎭⎪⎫12log 23=18×13=124.[答案] A ———————————————————解决分段函数求值问题的方法(1)求分段函数的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.(2)若给出函数值或函数值的范围求自变量值或自变量的取值范围,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量值是否符合相应段的自变量的取值范围,做到分段函数分段解决.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+1,x <1,x 2+ax ,x ≥1,若f (f (0))=4a ,则实数a 等于( )A.12B.45 C .2D .9解析:选C ∵x <1,f (x )=2x+1,∴f (0)=2.由f (f (0))=4a ,得f (2)=4a ,∵x ≥1,f (x )=x 2+ax , ∴4a =4+2a ,解得a =2.4种方法——函数解析式的求法求函数解析式常用的方法有:(1)待定系数法;(2)换元法;(3)配凑法;(4)解方程组法.具体内容见例2[方法·规律].2两个易误点——映射的概念及分段函数求值问题中的易误点(1)判断对应是否为映射,即看A 中元素是否满足“每元有象”和“且象唯一”.但要注意:①A 中不同元素可有相同的象,即允许多对一,但不允许一对多;②B 中元素可无原象,即B 中元素可有剩余.(2)求分段函数应注意的问题在求分段函数的值f (x 0)时,一定要首先判断x 0属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系式;分段函数的值域是其定义域内不同子集上对应的各关系式的值域的并集.数学思想——分类讨论思想在分段函数中的应用当数学问题不宜用统一的方法处理时,我们常常根据研究对象的差异,按照一定的分类方法或标准,将问题分为“全而不重,广而不漏”的若干类,然后逐类分别讨论,再把结论汇总,得出问题答案的思想,这就是主要考查了分类讨论的数学思想,由于分段函数在不同定义区间上具有不同的解析式,在处理分段函数问题时应对不同的区间进行分类求解,然后整合,这恰好是分类讨论的一种体现.[典例] (2011·江苏高考)已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1,若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.[解析] ①当1-a <1,即a >0时,此时a +1>1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a =-(1+a )-2a ,计算得a =-32(舍去);②当1-a >1,即a <0时,此时a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,计算得a =-34,符合题意,所以综上所述,a =-34.[答案] -34[题后悟道]1.在解决本题时,由于a 的取值不同限制了1-a 及1+a 的取值,从而应对a 进行分类讨论.2.运用分类讨论的思想解题的基本步骤 (1)确定讨论对象和确定研究的区域;(2)对所讨论的问题进行合理的分类(分类时需要做到不重不漏,标准统一、分层不越级); (3)逐类讨论:即对各类问题详细讨论,逐步解决; (4)归纳总结,整合得出结论. [变式训练]1.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,log 12-x ,x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)解析:选C ①当a >0时,∵f (a )>f (-a ), ∴log 2a >log 12a =log 2 1a.∴a >1a,得a >1.②当a <0时,∵f (a )>f (-a ), ∴log 12(-a )>log 2(-a )=log 121-a. ∴-a <1-a得-1<a <0,故C 项为正确选项. 2.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x,x ∈-∞,,x 2,x ∈[1,+,若f (x )>4,则x 的取值范围是________________.解析:当x <1时,由f (x )>4得2-x>4,即x <-2;当x ≥1时,由f (x )>4得x 2>4,所以x >2或x <-2,但由于x ≥1,所以x >2. 综上,x 的取值范围是x <-2或x >2.答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.下列各组函数中,表示相等函数的是( ) A .y =5x 5与y =x 2B .y =ln e x与y =e ln xC .y =x -x +x -1与y =x +3D .y =x 0与y =1x解析:选D y =5x 5=x ,y =x 2=|x |,故y =5x 5与y =x 2不表示相等函数;B 、C 选项中的两函数定义域不同;D 选项中的两函数是同一个函数.2.设A ={0,1,2,4},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,0,1,2,6,8,则下列对应关系能构成A 到B 的映射的是( )A .f :x →x 3-1 B .f :x →(x -1)2C .f :x →2x -1D .f :x →2x解析:选C 对于A ,由于集合A 中x =0时,x 3-1=-1∉B ,即A 中元素0在集合B 中没有元素与之对应,所以选项A 不符合;同理可知B 、D 两选项均不能构成A 到B 的映射,C 符合.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -2,x ≥0,-x ,x <0,则f (f (-10))=( )A.12 B.14 C .1D .-14解析:选A 依题意可知f (-10)=lg 10=1,f (1)=21-2=12.4.(2013·杭州模拟)设函数f (x )=⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,若f (a )+f (-1)=2,则a =( )A .-3B .±3C .-1D .±1解析:选D ∵f (a )+f (-1)=2,且f (-1)= 1=1,∴f (a )=1,当a ≥0时,f (a )= a =1,∴a =1; 当a <0时,f (a )= -a =1,∴a =-1.5.已知函数f (x )满足f (x )+2f (3-x )=x 2,则f (x )的解析式为( ) A .f (x )=x 2-12x +18 B .f (x )=13x 2-4x +6C .f (x )=6x +9D .f (x )=2x +3解析:选B 由f (x )+2f (3-x )=x 2可得f (3-x )+2f (x )=(3-x )2,由以上两式解得f (x )=13x 2-4x +6.6.(2013·泰安模拟)具有性质:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”交换的函数,下列函数:①f (x )=x -1x ;②f (x )=x +1x ;③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.满足“倒负”变换的函数是( )A .①②B .①③C .②③D .只有①解析:选B ①f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x=1x-x =-f (x )满足.②f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1x+x =f (x )不满足. ③0<x <1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =-x =-f (x ),x =1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =0=-f (x ), x >1时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1x=-f (x )满足.二、填空题7.已知f ⎝⎛⎭⎪⎫x -1x =x 2+1x2,则函数f (3)=________.解析:∵f ⎝⎛⎭⎪⎫x -1x =x 2+1x2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x 2+2,∴f (x )=x 2+2.∴f (3)=32+2=11. 答案:118.若f (a +b )=f (a )·f (b )且f (1)=1,则f f+f f+…+f f=________.解析:令b =1,∵f a +f a=f (1)=1,∴f f+f f+…+f f=2 011.答案:2 0119.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≥0,1,x <0,则满足不等式f (1-x 2)>f (2x )的x 的取值范围是________.解析:画出f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≥0,1,x <0的图象,如图.由图象可知,若f (1-x 2)>f (2x ),则⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2>0,1-x 2>2x ,即⎩⎨⎧-1<x <1,-1-2<x <-1+ 2.得x ∈(-1,2-1). 答案:(-1,2-1)三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.已知f (x )=x 2-1,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,2-x ,x <0.(1)求f (g (2))和g (f (2))的值; (2)求f (g (x ))和g (f (x ))的解析式. 解:(1)由已知,g (2)=1,f (2)=3, 因此f (g (2))=f (1)=0,g (f (2))=g (3)=2.(2)当x >0时,g (x )=x -1, 故f (g (x ))=(x -1)2-1=x 2-2x ; 当x <0时,g (x )=2-x ,故f (g (x ))=(2-x )2-1=x 2-4x +3.所以f (g (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x >0,x 2-4x +3,x <0.当x >1或x <-1时,f (x )>0, 故g (f (x ))=f (x )-1=x 2-2; 当-1<x <1时,f (x )<0, 故g (f (x ))=2-f (x )=3-x 2.所以g (f (x ))=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2,x >1或x <-1,3-x 2,-1<x <1.11.二次函数f (x )满足f (x +1)-f (x )=2x ,且f (0)=1. (1)求f (x )的解析式; (2)解不等式f (x )>2x +5.解:(1)设二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0). ∵f (0)=1,∴c =1.把f (x )的表达式代入f (x +1)-f (x )=2x ,有a (x +1)2+b (x +1)+1-(ax 2+bx +1)=2x .∴2ax +a +b =2x . ∴a =1,b =-1. ∴f (x )=x 2-x +1.(2)由x 2-x +1>2x +5,即x 2-3x -4>0, 解得x >4或x <-1.故原不等式解集为{x |x >4或x <-1}.12.规定[t ]为不超过t 的最大整数,例如[12.6]=12,[-3.5]=-4,对任意实数x ,令f 1(x )=[4x ],g (x )=4x -[4x ],进一步令f 2(x )=f 1[g (x )].(1)若x =716,分别求f 1(x )和f 2(x );(2)若f 1(x )=1,f 2(x )=3同时满足,求x 的取值范围. 解:(1)∵x =716时,4x =74,∴f 1(x )=⎣⎢⎡⎦⎥⎤74=1. ∵g (x )=74-⎣⎢⎡⎦⎥⎤74=34.∴f 2(x )=f 1[g (x )]=f 1⎝ ⎛⎭⎪⎫34=[3]=3. (2)∵f 1(x )=[4x ]=1,g (x )=4x -1,∴f 2(x )=f 1(4x -1)=[16x -4]=3.∴⎩⎪⎨⎪⎧1≤4x <2,3≤16x -4<4,∴716≤x <12.1.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到达终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…,用s 1,s 2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则下图与故事情节相吻合的是( )解析:选B 根据故事的描述,乌龟是先于兔子到达终点,到达终点的最后时刻乌龟的路程大于兔子的路程,并且兔子中间有一段路程为零,分析知B 图象与事实相吻合.2.下列对应关系是集合P 上的函数的是________.(1)P =Z ,Q =N *,对应关系f :对集合P 中的元素取绝对值与集合Q 中的元素相对应; (2)P ={-1,1,-2,2},Q ={1,4},对应关系:f :x →y =x 2,x ∈P ,y ∈Q ;(3)P ={三角形},Q ={x |x >0},对应关系f :对P 中三角形求面积与集合Q 中元素对应. 解析:对于(1),集合P 中元素0在集合Q 中没有对应元素,故(1)不是函数;对于(3)集合P 不是数集,故(3)不是函数;(2)正确.答案:(2)3.试判断以下各组函数是否表示同一函数: (1)y =x -2·x +2,y =x 2-4; (2)y =x ,y =3t 3; (3)y =|x |,y =(x )2.解:∵y =x -2·x +2的定义域为{x |x ≥2},y =x 2-4的定义域为{x |x ≥2或x ≤-2},∴它们不是同一函数.(2)∵它们的定义域相同,且y =3t 3=t , ∴y =x 与y =3t 3是同一函数.(3)∵y =|x |的定义域为R ,y =(x )2的定义域为{x |x ≥0}, ∴它们不是同一函数.4.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≤-1,2x ,-1<x <2,x 22,x ≥2,且f (a )=3,求a 的值.解:①当a ≤-1时,f (a )=a +2,由a +2=3,得a =1,与a ≤-1相矛盾,应舍去. ②当-1<a <2时,f (a )=2a , 由2a =3,得a =32,满足-1<a <2.③当a ≥2时,f (a )=a 22,由a 22=3,得a =±6, 又a ≥2,故a = 6. 综上可知,a 的值为32或 6.第二节 函数的定义域和值域[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.常见基本初等函数的定义域 (1)分式函数中分母不等于零.(2)偶次根式函数被开方式大于或等于0. (3)一次函数、二次函数的定义域均为R .(4)y =a x(a >0且a ≠1),y =sin x ,y =cos x ,定义域均为R . (5)y =log a x (a >0且a ≠1)的定义域为(0,+∞).(6)y =tan x 的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+π2,k ∈Z .(7)实际问题中的函数定义域,除了使函数的解析式有意义外,还要考虑实际问题对函数自变量的制约.2.基本初等函数的值域 (1)y =kx +b (k ≠0)的值域是R . (2)y =ax 2+bx +c (a ≠0)的值域是:当a >0时,值域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≥4ac -b 24a ; 当a <0时,值域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤4ac -b 24a . (3)y =k x(k ≠0)的值域是{y |y ≠0}. (4)y =a x(a >0且a ≠1)的值域是{y |y >0}. (5)y =log a x (a >0且a ≠1)的值域是R . (6)y =sin x ,y =cos x 的值域是[-1,1]. (7)y =tan x 的值域是R .[探究] 1.若函数y =f (x )的定义域和值域相同,则称函数y =f (x )是圆满函数,则函数①y =1x;②y =2x ;③y = x ;④y =x 2中是圆满函数的有哪几个?提示:①y =1x 的定义域和值域都是(-∞,0)∪(0,+∞),故函数y =1x是圆满函数;②y =2x 的定义域和值域都是R ,故函数y =2x 是圆满函数;③y = x 的定义域和值域都是[0,+∞),故y = x 是圆满函数;④y =x 2的定义域为R ,值域为[0,+∞),故函数y =x 2不是圆满函数.2.分段函数的定义域、值域与各段上的定义域、值域之间有什么关系? 提示:分段函数的定义域、值域为各段上的定义域、值域的并集.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)函数f (x )=4-xx -1的定义域为( ) A .[-∞,4] B .[4,+∞) C .(-∞,4)D .(-∞,1)∪(1,4]解析:选D 要使函数f (x )=4-xx -1有意义,只需⎩⎪⎨⎪⎧4-x ≥0,x -1≠0,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≤4,x ≠1.所以函数的定义域为(-∞,1)∪(1,4].2.下表表示y 是x 的函数,则函数的值域是( )A .[2,5]B .NC .(0,20]D .{2,3,4,5}解析:选D 函数值只有四个数2,3,4,5,故值域为{2,3,4,5}. 3.若f (x )=1log 12x +,则f (x )的定义域为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0B.⎝ ⎛⎦⎥⎤-12,0C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞ D .(0,+∞)解析:选A 根据题意得log 12(2x +1)>0, 即0<2x +1<1,解得-12<x <0,即x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0. 4.(教材改编题)函数y =f (x )的图象如图所示,则函数y =f (x )的定义域为________,值域为________.解析:由图象可知,函数y =f (x )的定义域为[-6,0]∪[3,7),值域为[0,+∞).答案:[-6,0]∪[3,7) [0,+∞)5.(教材改编题)若x -4有意义,则函数y =x 2-6x +7的值域是________.解析:∵x -4有意义,∴x -4≥0,即x ≥4. 又∵y =x 2-6x +7=(x -3)2-2, ∴y min =(4-3)2-2=1-2=-1. ∴其值域为[-1,+∞). 答案:[-1,+∞)[例1] (1)(2012·山东高考)函数f (x )=1x ++ 4-x 2的定义域为( )A .[-2,0)∪(0,2]B .(-1,0)∪(0,2]C .[-2,2]D .(-1,2](2)已知函数f (x 2-1)的定义域为[0,3],则函数y =f (x )的定义域为________.[自主解答] (1)x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,x +1≠1,4-x 2≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x >-1,x ≠0,-2≤x ≤2.解得-1<x <0或0<x ≤2. (2)∵0≤x ≤3,∴0≤x 2≤9,-1≤x 2-1≤8.∴函数y =f (x )的定义域为[-1,8]. [答案] (1)B (2)[-1,8]本例(2)改为f (x )的定义域为[0,3],求y =f (x 2-1)的定义域. 解:∵y =f (x )的定义域为[0,3], ∴0≤x 2-1≤3,解得-2≤x ≤-1或1≤x ≤2,所以函数定义域为[-2,-1]∪[1,2].———————————————————简单函数定义域的类型及求法(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解.(2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解. (3)对抽象函数:①若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],则复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出.②若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域.1.(1)(2012·江苏高考)函数f (x )= 1-2log 6x 的定义域为________. (2)已知f (x )的定义域是[-2,4],求f (x 2-3x )的定义域.解析:(1)由1-2log 6x ≥0解得log 6x ≤12⇒0<x ≤6,故所求定义域为(0, 6 ].答案:(0, 6 ](2)∵f (x )的定义域是[-2,4],∴-2≤x 2-3x ≤4,由二次函数的图象可得,-1≤x ≤1或2≤x ≤4. ∴定义域为[-1,1]∪[2,4].[例2] 求下列函数的值域: (1)y =x -3x +1;(2)y =x -1-2x ;(3)y =x +4x. [自主解答] (1)法一:(分离常数法)y =x -3x +1=x +1-4x +1=1-4x +1.因为4x +1≠0,所以1-4x +1≠1, 即函数的值域是{y |y ∈R ,y ≠1}. 法二:由y =x -3x +1得yx +y =x -3. 解得x =y +31-y,所以y ≠1,即函数值域是{y |y ∈R ,y ≠1}.(2)法一:(换元法)令1-2x =t ,则t ≥0且x =1-t 22,于是y =1-t 22-t =-12(t +1)2+1,由于t ≥0,所以y ≤12,故函数的值域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤12.法二:(单调性法)容易判断函数y =f (x )为增函数,而其定义域应满足1-2x ≥0,即x ≤12.所以y ≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12,即函数的值域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ≤12.(3)法一:(基本不等式法)当x >0时,x +4x≥2x ×4x=4, 当且仅当x =2时“=”成立; 当x <0时,x +4x =-(-x -4x)≤-4,当且仅当x =-2时“=”成立.即函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞).法二:(导数法)f ′(x )=1-4x 2=x 2-4x2.x ∈(-∞,-2)或x ∈(2,+∞)时,f (x )单调递增,当x ∈(-2,0)或x ∈(0,2)时,f (x )单调递减. 故x =-2时,f (x )极大值=f (-2)=-4;x =2时,f (x )极小值=f (2)=4.即函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞).若将本例(3)改为“y =x -4x”,如何求解?解:易知函数y =x -4x 在(-∞,0)和(0,+∞)上都是增函数,故函数y =x -4x的值域为R .———————————————————求函数值域的基本方法(1)观察法:一些简单函数,通过观察法求值域. (2)配方法:“二次函数类”用配方法求值域.(3)换元法:形如y =ax +b ±cx +d (a ,b ,c ,d 均为常数,且a ≠0)的函数常用换元法求值域,形如y =ax +a -bx 2的函数用三角函数代换求值域.分离常数法:形如y =cx +dax +ba的函数可用此法求值域.单调性法:函数单调性的变化是求最值和值域的依据,根据函数的单调区间判断其增减性进而求最值和值域.数形结合法:画出函数的图象,找出坐标的范围或分析条件的几何意义,在图上找其变化范围.2.求下列函数的值域. (1)y =x 2+2x ,x ∈[0,3];(2)y =x 2-xx 2-x +1;(3)y =log 3x +log x 3-1.解:(1)(配方法)y =x 2+2x =(x +1)2-1, ∵0≤x ≤3,∴1≤x +1≤4.∴1≤(x +1)2≤16. ∴0≤y ≤15,即函数y =x 2+2x (x ∈[0,3])的值域为[0,15].(2)y =x 2-x +1-1x 2-x +1=1-1x 2-x +1,∵x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34,∴0<1x 2-x +1≤43,∴-13≤y <1,即值域为⎣⎢⎡⎭⎪⎫-13,1. (3)y =log 3x +1log 3x -1,令log 3x =t ,则y =t +1t-1(t ≠0),当x >1时,t >0,y ≥2t ·1t-1=1, 当且仅当t =1t即log 3x =1,x =3时,等号成立;当0<x <1时,t <0,y =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-t +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1t -1≤-2-1=-3.当且仅当-t =-1t 即log 3x =-1,x =13时,等号成立.综上所述,函数的值域是(-∞,-3]∪[1,+∞).[例3] 已知函数f (x )=ax 2+bx .若至少存在一个正实数b ,使得函数f (x )的定义域与值域相同,求实数a 的值.[自主解答] ①若a =0,则对于每个正数b ,f (x )=bx 的定义域和值域都是[0,+∞),故a =0满足条件;②若a >0,则对于正数b ,f (x )=ax 2+bx 的定义域为D ={x |ax 2+bx ≥0}=⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-b a∪[0,+∞),但f (x )的值域A ⊆[0,+∞),故D ≠A ,即a >0不符合条件;③若a <0,则对于正数b ,f (x )=ax 2+bx 的定义域D =⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,-b a , 由于此时f (x )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2a =b2-a ,故f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,b2-a , 则-b a =b2-a ⇒⎩⎨⎧a <0,2-a =-a⇒a =-4.综上所述,a 的值为0或-4. ——————————————————— 由函数的定义域或值域求参数的方法已知函数的值域求参数的值或取值范围问题,通常按求函数值域的方法求出其值域,然后依据已知信息确定其中参数的值或取值范围.3.(2013·温州模拟)若函数f (x )=1x -1在区间[a ,b ]上的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,1,则a +b =________.解析:∵由题意知x -1>0,又x ∈[a ,b ], ∴a >1.则f (x )=1x -1在[a ,b ]上为减函数, 则f (a )=1a -1=1且f (b )=1b -1=13, ∴a =2,b =4,a +b =6. 答案:61种意识——定义域优先意识函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质的基础.因此,我们一定要树立函数定义域优先的意识.4个注意——求函数定义域应注意的问题(1)如果没有特别说明,函数的定义域就是能使解析式有意义的所有实数x的集合.(2)不要对解析式进行化简变形,以免定义域变化.(3)当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合.(4)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接.4个准则——函数表达式有意义的准则函数表达式有意义的准则一般有:①分式中的分母不为0;②偶次根式的被开方数非负;③y=x0要求x≠0;④对数式中的真数大于0,底数大于0且不等于1.6种技巧——妙求函数的值域(1)当所给函数是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考虑用分离常数法;(2)若与二次函数有关,可用配方法;(3)若函数解析式中含有根式,可考虑用换元法或单调性法;(4)当函数解析式结构与基本不等式有关,可考虑用基本不等式求解;(5)分段函数宜分段求解;(6)当函数的图象易画出时,还可借助于图象求解.易误警示——与定义域有关的易错问题[典例](2013·福州模拟)函数f(x)=x+2x+1-1-x的定义域为________________.[解析] ∵要使函数f(x)=x+2x+1-1-x有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧1-x≥0,x+1≠0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x≤1,x≠-1,∴函数f(x)的定义域为{x|x≤1,且x≠-1}.[答案] (-∞,-1)∪(-1,1][易误辨析]1.本题若将函数f(x)的解析式化简为f(x)=(x+1)-1-x后求定义域,会误认为其定义域为(-∞,1].事实上,上述化简过程扩大了自变量x的取值范围.2.在求函数的值域时,要特别注意函数的定义域.求函数的值域时,不但要重视对应关系的作用,而且还要特别注意定义域对值域的制约作用.[变式训练]1.若函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,3,则函数F (x )=f (x )+1f x 的值域是( ) A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,5B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤56,5C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,103D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤3,103解析:选C 令t =f (x ),则12≤t ≤3.易知函数g (t )=t +1t 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1上是减函数,在[1,3]上是增函数.又因为g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=52,g (1)=2,g (3)=103.可知函数F (x )=f (x )+1fx 的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,103.2.已知函数f (x +2)=x +2x ,则函数f (x )的值域为________. 解析:令2+x =t ,则x =(t -2)2(t ≥2). ∴f (t )=(t -2)2+2(t -2)=t 2-2t (t ≥2). ∴f (x )=x 2-2x (x ≥2).∴f (x )=(x -1)2-1≥(2-1)2-1=0, 即f (x )的值域为[0,+∞). 答案:[0,+∞)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.已知a 为实数,则下列函数中,定义域和值域都有可能是R 的是( ) A .f (x )=x 2+a B .f (x )=ax 2+1 C .f (x )=ax 2+x +1D .f (x )=x 2+ax +1解析:选C 当a =0时,f (x )=ax 2+x +1=x +1为一次函数,其定义域和值域都是R . 2.已知等腰△ABC 周长为10,则底边长y 关于腰长x 的函数关系为y =10-2x ,则函数的定义域为( )A .RB .{x |x >0}C .{x |0<x <5}D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |52<x <5 解析:选D 由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x >0,10-2x >0,2x >10-2x ,即52<x <5. 3.设M ={x |-2≤x ≤2},N ={y |0≤y ≤2},函数f (x )的定义域为M ,值域为N ,则f (x )的图象可以是( )解析:选A A 中定义域是[-2,2],值域为[0,2];B 中定义域为[-2,0],值域为[0,2];C 不表示函数;D 中的值域不是[0,2].4.(2013·南昌模拟)函数y = x x --lg 1x的定义域为( )A .{x |x >0}B .{x |x ≥1}C .{x |x ≥1,或x <0}D .{x |0<x ≤1}解析:选B 由⎩⎪⎨⎪⎧x x -,1x>0,得x ≥1.5.函数y =2--x 2+4x 的值域是( ) A .[-2,2] B .[1,2] C .[0,2]D .[-2, 2 ]解析:选C ∵-x 2+4x =-(x -2)2+4≤4,0≤-x 2+4x ≤2,-2≤--x 2+4x ≤0, 0≤2--x 2+4x ≤2,∴0≤y ≤2. 6.设函数g (x )=x 2-2(x ∈R ),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g x +x +4,x <g x ,gx -x ,x ≥g x ,则f (x )的值域是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(1,+∞)B. )[0,+∞C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫-94,+∞ D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞)解析:选D 令x <g (x ),即x 2-x -2>0,解得x <-1或x >2;令x ≥g (x ),即x 2-x -2≤0,解得-1≤x ≤2,故函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2.当x <-1或x >2时,函数f (x )>f (-1)=2;当-1≤x ≤2时,函数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12≤f (x )≤f (-1),即-94≤f (x )≤0,故函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞). 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 7.函数y =16-x -x2的定义域是________.解析:由函数解析式可知6-x -x 2>0,即x 2+x -6<0,故-3<x <2. 答案:(-3,2) 8.设x ≥2,则函数y =x +x +x +1的最小值是______.解析:y =x +1+x ++1]x +1,设x +1=t ,则t ≥3,那么y =t 2+5t +4t=t+4t +5,在区间[2,+∞)上此函数为增函数,所以t =3时,函数取得最小值即y min =283. 答案:2839.(2013·厦门模拟)定义新运算“⊕”:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2.设函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2],则函数f (x )的值域为________.解析:由题意知,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -2,x ∈[-2,1],x 3-2,x ∈,2].当x ∈[-2,1]时,f (x )∈[-4,-1];当x ∈(1,2]时,f (x )∈(-1,6],故当x ∈[-2,2]时,f (x )∈[-4,6].答案:[-4,6]三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.若函数f (x )=12x 2-x +a 的定义域和值域均为[1,b ](b >1),求a ,b 的值.解:∵f (x )=12(x -1)2+a -12,∴其对称轴为x =1,即[1,b ]为f (x )的单调递增区间. ∴f (x )min =f (1)=a -12=1,①f (x )max =f (b )=12b 2-b +a =b .②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧a =32,b =3.11.设O 为坐标原点,给定一个定点A (4,3),而点B (x,0)在x 轴的正半轴上移动,l (x )表示AB 的长,求函数y =xl x的值域. 解:依题意有x >0,l (x )=x -2+32=x 2-8x +25,所以y =x l x =xx 2-8x +25=11-8x +25x2. 由于1-8x +25x 2=25⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -4252+925,所以1-8x +25x 2≥35,故0<y ≤53. 即函数y =x l x 的值域是⎝ ⎛⎦⎥⎤0,53. 12.已知函数f (x )=x 2+4ax +2a +6.(1)若函数f (x )的值域为[0,+∞),求a 的值;(2)若函数f (x )的函数值均为非负数,求g (a )=2-a |a +3|的值域. 解:(1)∵函数的值域为[0,+∞), ∴Δ=16a 2-4(2a +6)=0 ⇒2a 2-a -3=0⇒a =-1或a =32.(2)∵对一切x ∈R 函数值均为非负, ∴Δ=8(2a 2-a -3)≤0⇒-1≤a ≤32.∴a +3>0.∴g (a )=2-a |a +3|=-a 2-3a +2 =-⎝ ⎛⎭⎪⎫a +322+174⎝ ⎛⎭⎪⎫a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32. ∵二次函数g (a )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32上单调递减, ∴g ⎝ ⎛⎭⎪⎫32≤g (a )≤g (-1),即-194≤g (a )≤4.∴g (a )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-194,4.1.下列函数中,与函数y =1x有相同定义域的是( )A .f (x )=ln xB .f (x )=1xC .f (x )=|x |D .f (x )=e x解析:选A 当x >0时,1x有意义,因此函数y =1x的定义域为{x |x >0}.对于A ,函数f (x )=ln x 的定义域为{x |x >0}; 对于B ,函数f (x )=1x的定义域为{x |x ≠0,x ∈R };对于C ,函数f (x )=|x |的定义域为R ; 对于D ,函数f (x )=e x的定义域为R . 所以与函数y =1x有相同定义域的是f (x )=ln x .2.函数y =x +-x 2-3x +4的定义域为( ) A .[-4,-1) B .(-4,1) C .(-1,1)D .(-1,1]解析:选C 由⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-3x +4>0x +1>0得-1<x <1,因此该函数的定义域是(-1,1).3.若函数y =f (x )的定义域为[0,2],则函数g (x )=f x x -1的定义域是( )A .[0,1]B .[0,1)C .[0,1)∪(1,4]D .(0,1)解析:选B 要使g (x )有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧0≤2x ≤2,x -1≠0,解得0≤x <1.故定义域为[0,1).4.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x ,x ∈[-1,1],函数g (x )=f 2(x )-2af (x )+3的最小值为h (a ).(1)求h (a )的解析式;(2)是否存在实数m ,n 同时满足下列两个条件:①m >n >3;②当h (a )的定义域为[n ,m ]时,值域为[n 2,m 2]?若存在,求出m ,n 的值;若不存在,请说明理由.解:(1)由f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x,x ∈[-1,1],知f (x )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,3,令t =f (x )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,3 记g (x )=y =t 2-2at +3,则g (x )的对称轴为t =a ,故有: ①当a ≤13时,g (x )的最小值h (a )=289-2a3,②当a ≥3时,g (x )的最小值h (a )=12-6a , ③当13<a <3时,g (x )的最小值h (a )=3-a 2综上所述,h (a )=⎩⎪⎨⎪⎧289-2a 3,a ≤13,3-a 2,13<a <3,12-6a ,a ≥3,(2)当a ≥3时,h (a )=-6a +12,故m >n >3时,h (a )在[n ,m ]上为减函数, 所以h (a )在[n ,m ]上的值域为[h (m ),h (n )].由题意,则有⎩⎪⎨⎪⎧hm =n 2,h n =m 2,⇒⎩⎪⎨⎪⎧-6m +12=n 2,-6n +12=m 2,,两式相减得6n -6m =n 2-m 2,又m ≠n ,所以m +n =6,这与m >n >3矛盾,故不存在满足题中条件的m ,n 的值.第三节 函数的单调性与最值[备考方向要明了][归纳·知识整合]1.函数的单调性 (1)单调函数的定义:(2)如果函数y =f (x )在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数y =f (x )在区间D 具有(严格的)单调性,这一区间叫做y =f (x )的单调区间.[探究] 1.函数y =1x的单调递减区间为(-∞,0)∪(0,+∞),这种表示法对吗?提示:首先函数的单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式的形式表示;如果一个函数有多个单调区间应分别写,分开表示,不能用并集符号“∪”联结,也不能用“或”联结.2.函数f (x )在区间[a ,b ]上单调递增与函数f (x )的单调递增区间为[a ,b ]含义相同吗? 提示:含义不同.f (x )在区间[a,b ]上单调递增并不能排除f (x )在其他区间上单调递增,而f (x )的单调递增区间为[a ,b ]意味着f (x )在其他区间上不可能单调递增.2.函数的最值 [探究] 3.函数的单调性、最大(小)值反映在其图象上有什么特征?提示:函数的单调性反映在图象上是上升或下降的,而最大(小)值反映在图象上为其最高(低)点的纵坐标的值.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)函数f (x )=2x -1,x ∈[2,6],则下列说法正确的有( ) ①函数f (x )为减函数;②函数f (x )为增函数;③函数f (x )的最大值为2;④函数f (x )的最小值为25.A .①③B .①③④C .②③④D .②④解析:选B 易知函数f (x )=2x -1在x ∈[2,6]上为减函数,故f (x )min =f (6)=25,f (x )max=f (2)=2.2.函数y =(2k +1)x +b 在(-∞,+∞)上是减函数,则( ) A .k >12B .k <12C .k >-12D .k <-12解析:选D 使y =(2k +1)x +b 在(-∞,+∞)上是减函数,则2k +1<0,即k <-12.3.已知函数f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x<f (1)的实数x 的取值范围是( ) A .(-1,1) B .(0,1)C .(-1,0)∪(0,1)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选C ∵函数f (x )为R 上的减函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x<f (1), ∴⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x >1,即|x |<1且|x |≠0. ∴x ∈(-1,0)∪(0,1).4.(教材习题改编)f (x )=x 2-2x (x ∈[-2,4])的单调递增区间为________;f (x )max =________.解析:∵函数f (x )=x 2-2x 的对称轴为x =1.∴函数f (x )=x 2-2x (x ∈[-2,4])的单调递增区间为[1,4],单调递减区间为[-2,1). 又f (-2)=4+4=8,f (4)=16-8=8. ∴f (x )max =8. 答案:[1,4] 85.(教材习题改编)若函数f (x )=4x 2-kx -8在[5,20]上是单调递增函数,则实数k 的取值范围是________.解析:∵函数f (x )=4x 2-kx -8的对称轴为x =k8,又函数f (x )在[5,20]上为增函数, ∴k8≤5,即k ≤40. 答案:(-∞,40][例1] 已知函数f (x )= x 2+1-ax ,其中a >0. (1)若2f (1)=f (-1),求a 的值;(2)证明:当a ≥1时,函数f (x )在区间[0,+∞)上为单调减函数. [自主解答] (1)由2f (1)=f (-1), 可得22-2a = 2+a ,得a =23. (2)证明:任取x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1<x 2,f (x 1)-f (x 2)= x 21+1-ax 1- x 22+1+ax 2=x 21+1- x 22+1-a (x 1-x 2) =x 21-x 22x 21+1+ x 22+1-a (x 1-x 2)=(x 1-x 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 2x 21+1+ x 22+1-a . ∵0≤x 1< x 21+1,0<x 2< x 22+1, ∴0<x 1+x 2x 21+1+x 22+1<1.又∵a ≥1,∴f (x 1)-f (x 2)>0, ∴f (x )在[0,+∞)上单调递减. ——————————————————— 判断或证明函数的单调性的两种方法(1)利用定义的基本步骤是:。
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§2.1函数及其表示2014高考会这样考 1.考查函数的定义域、值域、解析式的求法;2.考查分段函数的简单应用;3.由于函数的基础性强,渗透面广,所以会与其他知识结合考查.复习备考要这样做 1.在研究函数问题时,要树立“定义域优先”的观点;2.掌握求函数解析式的基本方法;3.结合分段函数深刻理解函数的概念.1.函数的基本概念(1)函数的定义设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、对应关系和值域.(4)函数的表示法表示函数的常用方法有解析法、图象法、列表法.2.映射的概念设A、B是两个非空集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.3.函数解析式的求法求函数解析式常用方法有待定系数法、换元法、配凑法、消去法. 4. 常见函数定义域的求法(1)分式函数中分母不等于零. (2)偶次根式函数被开方式大于或等于0. (3)一次函数、二次函数的定义域为R .(4)y =a x (a >0且a ≠1),y =sin x ,y =cos x ,定义域均为R . (5)y =tan x 的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ∈R 且x ≠k π+π2,k ∈Z .(6)函数f (x )=x a 的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0}. [难点正本 疑点清源] 1. 函数的三要素函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.值域是由函数的定义域和对应关系所确定 的.两个函数的定义域和对应关系完全一致时,则认为两个函数相等. 2. 函数与映射(1)函数是特殊的映射,其特殊性在于,集合A 与集合B 只能是非空数集,即函数是非空数集A 到非空数集B 的映射.(2)映射不一定是函数,从A 到B 的一个映射,A 、B 若不是数集,则这个映射便不是函 数. 3. 函数的定义域(1)解决函数问题,函数的定义域必经优先考虑; (2)求复合函数y =f (t ),t =q (x )的定义域的方法:①若y =f (x )的定义域为(a ,b ),则解不等式得a <q (x )<b 即可求出y =f (q (x ))的定义域; ②若y =f (g (x ))的定义域为(a ,b ),则求出g (x )的值域即为f (t )的定义域.1. (2011·浙江)设函数f (x )=41-x,若f (a )=2,则实数a =________. 答案 -1解析 ∵f (x )=41-x ,∴f (a )=41-a =2,∴a =-1.2. (课本改编题)给出四个命题:①函数是其定义域到值域的映射;②f (x )=x -2+2-x 是函数;③函数y =2x (x ∈N )的图象是一条直线;④f (x )=x 2x 与g (x )=x 是同一个函数.其中正确命题的序号有________. 答案 ①②解析 对于①函数是映射,但映射不一定是函数; 对于②f (x )是定义域为{2},值域为{0}的函数. 对于③函数y =2x (x ∈N )的图象不是一条直线;对于④由于这两个函数的定义域不同,所以它们不是同一个函数.3. 函数y =f (x )的图象如图所示,那么,f (x )的定义域是________;值域是________;其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是________.答案 [-3,0]∪[2,3] [1,5] [1,2)∪(4,5] 4. (2012·江西)下列函数中,与函数y =13x定义域相同的函数为 ( )A .y =1sin xB .y =ln xxC .y =x e xD .y =sin xx答案 D 解析 函数y =13x的定义域为{x |x ≠0},选项A 中由sin x ≠0⇒x ≠k π,k ∈Z ,故A 不对;选项B 中x >0,故B 不对;选项C 中x ∈R ,故C 不对;选项D 中由正弦函数及分式型函数的定义域确定方法可知定义域为{x |x ≠0},故选D. 5. (2012·福建)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x 为有理数,0,x 为无理数,则f (g (π))的值为 ( )A .1B .0C .-1D .π 答案 B解析 根据题设条件,∵π是无理数,∴g (π)=0, ∴f (g (π))=f (0)=0.题型一 函数的概念 例1 有以下判断:(1)f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1 (x ≥0)-1 (x <0)表示同一函数;(2)函数y =f (x )的图象与直线x =1的交点最多有1个; (3)f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数;(4)若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫12=0. 其中正确判断的序号是________.思维启迪:可从函数的定义、定义域和值域等方面对所给结论进行逐一分析判断. 答案 (2)(3)解析 对于(1),由于函数f (x )=|x |x的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0},而函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1 (x ≥0)-1 (x <0)的定义域是R ,所以二者不是同一函数;对于(2),若x =1不是y =f (x )定义域的值,则直线x =1与y =f (x )的图象没有交点,如果x =1是y =f (x )定义域内的值, 由函数定义可知,直线x =1与y =f (x )的图象只有一个交点,即y =f (x )的图象与直线x =1最多有一个交点;对于(3),f (x )与g (t )的定义域、值域和对应关系均相同,所以f (x ) 和g (t )表示同一函数;对于(4),由于f ⎝⎛⎭⎫12=⎪⎪⎪⎪12-1-⎪⎪⎪⎪12=0,所以f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫12=f (0)=1. 综上可知,正确的判断是(2)(3).探究提高 函数的三要素:定义域、值域、对应关系.这三要素不是独立的,值域可由 定义域和对应关系唯一确定;因此当且仅当定义域和对应关系都相同的函数才是同一函 数.特别值得说明的是,对应关系是就效果而言的(判断两个函数的对应关系是否相同, 只要看对于函数定义域中的任意一个相同的自变量的值,按照这两个对应关系算出的函 数值是否相同)不是指形式上的.即对应关系是否相同,不能只看外形,要看本质;若是用解析式表示的,要看化简后的形式才能正确判断.下列各组函数中,表示同一函数的是 ( )A .f (x )=|x |,g (x )=x 2B .f (x )=x 2,g (x )=(x )2C .f (x )=x 2-1x -1,g (x )=x +1D .f (x )=x +1·x -1,g (x )=x 2-1 答案 A解析 A 中,g (x )=|x |,∴f (x )=g (x ). B 中,f (x )=|x |,g (x )=x (x ≥0),∴两函数的定义域不同.C 中,f (x )=x +1 (x ≠1),g (x )=x +1, ∴两函数的定义域不同.D 中,f (x )=x +1·x -1(x +1≥0且x -1≥0),f (x )的定义域为{x |x ≥1}; g (x )=x 2-1(x 2-1≥0),g (x )的定义域为{x |x ≥1或x ≤-1}. ∴两函数的定义域不同.故选A. 题型二 求函数的解析式【例2】 (1)已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,求f (x );(2)设y =f (x )是二次函数,方程f (x )=0有两个相等实根,且f ′(x )=2x +2,求f (x )的解析式;(3)定义在(-1,1)内的函数f (x )满足2f (x )-f (-x )=lg(x +1),求函数f (x )的解析式. 思维启迪:求函数的解析式,要在理解函数概念的基础上,寻求变量之间的关系. 解 (1)令t =2x +1,则x =2t -1,∴f (t )=lg2t -1,即f (x )=lg 2x -1. (2)设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),则f ′(x )=2ax +b =2x +2,∴a =1,b =2, ∴f (x )=x 2+2x +c .又∵方程f (x )=0有两个相等实根, ∴Δ=4-4c =0,c =1,故f (x )=x 2+2x +1. (3)当x ∈(-1,1)时,有2f (x )-f (-x )=lg(x +1).① 以-x 代替x 得,2f (-x )-f (x )=lg(-x +1).② 由①②消去f (-x )得,f (x )=23lg(x +1)+13lg(1-x ),x ∈(-1,1).探究提高 函数解析式的求法(1)配凑法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的解析式;(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法; (3)换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围; (4)消去法:已知关于f (x )与f ⎝⎛⎭⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).(2012·武汉模拟)给出下列两个条件:(1)f (x +1)=x +2x ;(2)f (x )为二次函数且f (0)=3,f (x +2)-f (x )=4x +2.试分别求出f (x )的解析式. 解 (1)令t =x +1,∴t ≥1,x =(t -1)2. 则f (t )=(t -1)2+2(t -1)=t 2-1, ∴f (x )=x 2-1 (x ≥1).(2)设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),又f (0)=c =3. ∴f (x )=ax 2+bx +3,∴f (x +2)-f (x )=a (x +2)2+b (x +2)+3-(ax 2+bx +3)=4ax +4a +2b =4x +2.∴⎩⎪⎨⎪⎧ 4a =44a +2b =2,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =1b =-1, ∴f (x )=x 2-x +3. 题型三 函数的定义域 【例3】 (1)函数y =ln (x +1)-x 2-3x +4的定义域为______________.(2)若函数y =f (x )的定义域是[0,2],则函数g (x )=f (2x )x -1的定义域是 ( )A .[0,1]B .[0,1)C .[0,1)∪(1,4]D .(0,1)思维启迪:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合;抽象函数的定义域要 注意自变量的取值和各个字母的位置. 答案 (1)(-1,1) (2)B解析 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0-x 2-3x +4>0,得-1<x <1.(2)依已知有⎩⎪⎨⎪⎧0≤2x ≤2,x -1≠0,解之得0≤x <1,定义域为[0,1).故选B.探究提高 (1)求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集.(2)已知f (x )的定义域是[a ,b ],求f [g (x )]的定义域,是指满足a ≤g (x )≤b 的x 的取值范围,而已知f [g (x )]的定义域是[a ,b ],指的是x ∈[a ,b ].(1)若函数f (x )=x -4mx 2+4mx +3的定义域为R ,则实数m 的取值范围是__________.答案 ⎣⎡⎭⎫0,34 解析 f (x )的定义域为R ,即mx 2+4mx +3≠0恒成立. ①当m =0时,符合条件.②当m ≠0时,Δ=(4m )2-4×m ×3<0, 即m (4m -3)<0,∴0<m <34.综上所述,m 的取值范围是⎣⎡⎭⎫0,34. (2)已知f (x )的定义域是[0,4],则f (x +1)+f (x -1)的定义域是__________. 答案 [1,3]解析 由⎩⎪⎨⎪⎧0≤x +1≤40≤x -1≤4,得1≤x ≤3.故f (x +1)+f (x -1)的定义域为[1,3]. 题型四 分段函数【例4】 )定义在R 上的函数f (x )满足f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2(1-x ), x ≤0,f (x -1)-f (x -2), x >0,则f (2 014)的值为________.思维启迪:注意到2 014较大,较难代入计算求出值,所以可通过x 取较小数值探究函 数f (x )值的规律性,再求f (2 014).也可以先用推理的方法得出f (x )的规律性,再求f (2 014). 答案 1解析 方法一 由已知得f (-1)=log 22=1,f (0)=log 21=0,f (1)=f (0)-f (-1)=-1,f (2)=f (1)-f (0)=-1, f (3)=f (2)-f (1)=0,f (4)=f (3)-f (2)=1, f (5)=f (4)-f (3)=1,f (6)=f (5)-f (4)=0, f (7)=f (6)-f (5)=-1,f (8)=f (7)-f (6)=-1,…, 所以f (x )的值以6为周期重复出现, 因此,f (2 014)=f (4)=1.方法二 ∵x >0时,f (x )=f (x -1)-f (x -2), ∴f (x +1)=f (x )-f (x -1). 两式相加得f (x +1)=-f (x -2),∴f (x +3)=-f (x ),f (x +6)=-f (x +3)=f (x ), ∴f (x )的周期为6.因此,f (2 014)=f (6×335+4)=f (4)=1.探究提高 求分段函数的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.若给出函数值求自变量的值,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量值是否符合相应段的自变量的取值范围.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x ,x ≤2,log 81x ,x >2,则满足f (x )=14的x 值为( )A .2B .3C .2或3D .-2 答案 C解析 当x ≤2时,由f (x )=14,得2-x =14.解得x =2.当x >2时,由f (x )=14,得log 81x =14,解得x =3.3.忽视函数的定义域 典例:求函数y =log 13(x 2-3x )的单调区间.易错分析 忽视函数的定义域,认为x 的范围是全体实数,导致错误.解 设t =x 2-3x ,由t >0,得x <0或x >3,即函数的定义域为(-∞,0)∪(3,+∞).函 数t 的对称轴为直线x =32,故t 在(-∞,0)上单调递减,在(3,+∞)上单调递增.而函数y =log 13t 为单调递减函数,由复合函数的单调性可知,函数y =log 13(x 2-3x )的单调递增区间是(-∞,0),单调递减区间是(3,+∞).温馨提醒 函数的单调区间是函数定义域的子区间,所以求解函数的单调区间,必须先 求出函数的定义域.如果是复合函数,应该根据复合函数单调性的判断方法,首先判断 两个简单函数的单调性,根据同增异减的法则求解函数的单调区间.由于思维定势的原 因,容易忽视定义域,导致错误. 4.分段函数意义理解不清典例:设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+bx +c (x ≤0)2 (x >0),若f (-2)=f (0),f (-1)=-3,求关于x 的方程f (x )=x 的解.易错分析 (1)条件中f (-2),f (0),f (-1)所适合的解析式是f (x )=x 2+bx +c .所以可构建 方程组求出b ,c 的值.(2)在方程f (x )=x 中,f (x )用哪个解析式,要进行分类讨论,不能忽视自变量的限制条件. 规范解答解 当x ≤0时,f (x )=x 2+bx +c ,因为f (-2)=f (0),f (-1)=-3,∴⎩⎪⎨⎪⎧ (-2)2-2b +c =c (-1)2-b +c =-3,解得⎩⎪⎨⎪⎧b =2,c =-2,[4分] ∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -2(x ≤0),2 (x >0).[6分]当x ≤0时,由f (x )=x 得,x 2+2x -2=x , 得x =-2或x =1.由x =1>0,所以舍去.[8分] 当x >0时,由f (x )=x 得x =2,[10分] 所以方程f (x )=x 的解为-2、2.[12分]温馨提醒 (1)对于分段函数问题,是高考的热点.在解决分段函数问题时,要注意自变量的限制条件.(2)就本题而言,当x ≤0时,由f (x )=x 得出两个x 值,但其中的x =1不符合要求,上述解法中没有舍去此值,因而导致了增解.分段函数问题分段求解,但一定注意各段的限制条件.方法与技巧1.在判断两个函数是否为同一函数时,要紧扣两点:一是定义域相同;二是对应关系相同. 2.定义域优先原则:函数定义域是研究函数的基础依据,对函数性质的讨论,必须在定义域上进行.3.函数的解析式的几种常用求法:待定系数法、换元法、配凑法、消去法. 4.分段函数问题要分段求解. 失误与防范求分段函数应注意的问题:在求分段函数的值f (x 0)时,一定要首先判断x 0属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系式;分段函数的值域应是其定义域内不同子集上各关系式的取值范围的并集.。