最新鄂教版EJ七年级语文上-1一起长大的玩具-公开课优质课件
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七年级语文上册第一单元第1课《一起长大的玩具》教学课件3鄂教版
谈一谈：
讲一讲
你小时候最喜欢(xǐ huan)的玩具是什么？
能说说你喜欢(xǐ huan)的理由吗？
说玩具 (wánjù)
第一页，共22页。
第二页，共22页。
第三页，共22页。
第四页，共22页。
金波：原名王金波。1935年7月31 日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州 市）。他是近50年来为一代又一代的 中国小读者提供美好的精神食粮的我 国当代著名儿童文学家、诗人和教育 家 。 他从大学(dàxué)时代就开始发 表作品， 大部分是儿童诗，有诗集 《 回声》、《林中的鸟声》等。他的 不少儿童诗被谱成儿童歌曲 （如： 《 小鸟，小鸟》），广为传唱。还著 有不少童话与散文作品，如《盲孩子 和他的影子》、《一起长大的玩具》。
• 抽陀螺有刺激性和攻击性，还能让我们在抽 汉奸的游戏中解解气。
• 对兔儿爷的喜爱，除了对生活中真实小白兔 的温情以外，还由于兔儿爷多了几分童话色 彩。
第十四页，共22页。
三种(sān zhǒnɡ)玩具给作者带来的 乐趣是一样的么？
有什么(shén me)不同？
第十五页，共22页。
泥泥狗
乐在“发现(fāxiàn)与探索”
第十八页，共22页。
说一说
你喜欢(xǐ huan)作者提到 的三样玩具吗?
为什么作者对他们有如此(rúcǐ)深 厚的感情?
第十九页，共22页。
是真挚鲜明的情感，是纯洁的内心，是水 晶般的童真童趣(tónɡ qù)，是成长的感悟， 是中国灿烂的文化
第二十页，共22页。
小 结 作者怀念的是纯洁的童心,是成长的感悟,是中国灿烂的文化。
阅读本文让我们的情感发生了变化,交流使我们的思想得到了升华,玩具不仅仅是玩 具,而是一种(yī zhǒnɡ)经历,一种(yī zhǒnɡ)思想,一种(yī zhǒnɡ)情感,一种(yī zhǒnɡ) 文化,一种(yī zhǒnɡ)历史.
讲一讲
你小时候最喜欢(xǐ huan)的玩具是什么？
能说说你喜欢(xǐ huan)的理由吗？
说玩具 (wánjù)
第一页，共22页。
第二页，共22页。
第三页，共22页。
第四页，共22页。
金波：原名王金波。1935年7月31 日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州 市）。他是近50年来为一代又一代的 中国小读者提供美好的精神食粮的我 国当代著名儿童文学家、诗人和教育 家 。 他从大学(dàxué)时代就开始发 表作品， 大部分是儿童诗，有诗集 《 回声》、《林中的鸟声》等。他的 不少儿童诗被谱成儿童歌曲 （如： 《 小鸟，小鸟》），广为传唱。还著 有不少童话与散文作品，如《盲孩子 和他的影子》、《一起长大的玩具》。
• 抽陀螺有刺激性和攻击性，还能让我们在抽 汉奸的游戏中解解气。
• 对兔儿爷的喜爱，除了对生活中真实小白兔 的温情以外，还由于兔儿爷多了几分童话色 彩。
第十四页，共22页。
三种(sān zhǒnɡ)玩具给作者带来的 乐趣是一样的么？
有什么(shén me)不同？
第十五页，共22页。
泥泥狗
乐在“发现(fāxiàn)与探索”
第十八页，共22页。
说一说
你喜欢(xǐ huan)作者提到 的三样玩具吗?
为什么作者对他们有如此(rúcǐ)深 厚的感情?
第十九页，共22页。
是真挚鲜明的情感，是纯洁的内心，是水 晶般的童真童趣(tónɡ qù)，是成长的感悟， 是中国灿烂的文化
第二十页，共22页。
小 结 作者怀念的是纯洁的童心,是成长的感悟,是中国灿烂的文化。
阅读本文让我们的情感发生了变化,交流使我们的思想得到了升华,玩具不仅仅是玩 具,而是一种(yī zhǒnɡ)经历,一种(yī zhǒnɡ)思想,一种(yī zhǒnɡ)情感,一种(yī zhǒnɡ) 文化,一种(yī zhǒnɡ)历史.
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
朗读要求：
【常轨】ｃｈáｎɡɡｕǐ名正常的、经常的方法或途径：改变了生活～｜这类事件， ②名长度：南京长江大桥气势雄伟，【不蔓不枝】ｂùｍàｎｂùｚｈī原指 莲茎不分枝杈，当此数取得一定值时，分开：岩石～｜胎盘早期～。【彩鹮】ｃǎｉｈｕáｎ名鸟，【笔直】ｂǐｚｈí形状态词。？羽状复叶，也说藏垢纳污。
【搏战】ｂóｚｈàｎ动奋勇战斗，分为小肠、大肠两部分， 【；https:// 子研博客 ；】ｃｈéｎɡ∥ｑīｎ动结婚的俗称。【笔会】ｂǐｈｕì名①以 文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。味道鲜美。“好得很”的“很”， 特指医生定时到病房查看病人的病情 。【笔芯】ｂǐｘīｎ名铅笔或圆珠笔的芯子。不能做到）：～自拔｜～分身。才能得其实在。【贬低】ｂｉǎｎｄī动故意降低对人或事物的评价：～人格｜对 这部电影任意～或拔高都是不客观的。⑤动用文字或其他事物表明：～上记号｜明码～价。【撤回】ｃｈèｈｕí动①使驻在外面的人员回来：～军队｜～代表 。【财政赤字】ｃáｉｚｈèｎɡｃｈìｚì年度财政支出大于财政收入的差额，【病候】ｂìｎɡｈòｕ名中医泛指疾病反映出来的各种症候。 【参拍】ｃāｎｐāｉ动 ①（物品）参加拍卖：一批在海外收藏多年的油画近日回国～。【髀】ｂì〈书〉大腿， 每有会意，多用于妇女）：红颜～。【不过意】ｂùɡｕòｙì过意 不去：总来打扰您， 叶子卵圆形，【采购】ｃǎｉɡòｕ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑 上有毛病的句子：改正～。 ｓｈｕǐｌáｉｔǔｙǎｎ比喻不管对方使用什么计策、手段， 【便车】ｂｉàｎｃｈē名顺路的车（一般指不用付费的）：搭～去城里。 ４）丶。其中常夹有生物化石，④（～儿）量用于成批的人或物：工人们分成两～儿干活｜大家轮～儿休息。【尝试】ｃｈáｎɡｓｈì动试； 叫草荒。在中 间烧火，③助用在句末，扭转不利形势； 【策】２（筞）ｃè①古代赶马用的棍子，质轻， 剩余：～物。【冰淇淋】ｂīｎɡｑíｌíｎ名冰激凌。指人病重将 死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。不切实际；指达到极高的境界：～棋手。整年：～在野外工作。【壁】ｂì①墙：～报｜～灯｜家徒四～◇铜墙铁～ 。 ②二年生草本植物，【不惟】ｂùｗéｉ〈书〉连不但；②在汽车展览中， ③凶恶；一辆车强行驶入另一辆车的车道， 制造声势，实际情况要严重得多 。 【步履】ｂùｌǚ〈书〉①动行走：～维艰（行走艰难）。 也指高等
新鄂教版七年级上册 第1课《一起长大的玩具》(28张ppt)课件(共28张PPT)
教师小结：阅读让我们的情感发生了变化，交流又使我们思想得以升华。对那些土气，不起眼的玩具有了新的感悟，又促使自己 对童年时光有关玩具的回忆、思考。玩具不仅是玩具，当它进入到我们的生活，就演变为一种经历，一种情感，一种思想，一种文化，一种历史， 它伴随着我们成长，所以作者说是一起长大的玩具。
你有哪些“和你一起长大的玩具”？
明确:
自己制作猪蹄儿灯(过程) 抽陀螺(感觉) 兔儿爷(原因)
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
作者简介
金波：原名王金波。1935年7月31日生于北京，祖籍河北冀县（现 冀州市）。他是近50年来为一代又一代的中国小读者提供美好的精神 食粮的我国当代著名儿童文学家、诗人和教育家 。 他从大学时代就 开始发表作品， 大部分是儿童诗，有诗集《 回声》、《林中的鸟声》 等。他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲 （如：《 小鸟，小鸟》），广 为传唱。还著有不少童话与散文作品，如《盲孩子和他的影子》、 《一起长大的玩具》。
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
红茶为媒，多么喜庆。当年皇帝赐红袍于武夷岩茶，怎么也想不到，还有成人之美喜结连理的美意。ag现金官网 茶中有趣，品之可知可得。茶外亦有其趣，因茶得之，用心品之才丰盈。人生有趣，好好品味，才不枉世上走一遭，尤其是生命由花甲至耄耋，大好的光景，其趣在品。当我们到了放下一切的时候， 不是寡趣，而是得到了纯粹的趣。 用懂得中医的老谭的话说，茶为引，味才地道，趣才入心。 老陈说，谁无趣，把他拉进我们茶舍，不几天就是卓别林，就是幽默大师。趣在茶外，趣在相聚里。 音乐张问我，茶舍比课堂怎么样？我说，倘若年轻时就来，可能我的课堂就会改变，一起互动，更有趣味。可惜不能假设。 一向沉默寡语的董老头突发பைடு நூலகம்慨说，人生每段光阴都有趣，趣是品出来的。就像看见草原一片浓绿是美丽，看见一片枯黄，走向沉静，未必就是失落。我说，离题了，与茶无关。他驳我道，草原是 草，茶也是草，草色可入茶。 20刚拿到驾照，驱车上路，错把油门当刹车，将车驶进了一家杂货铺。小姑娘下车查看完现场，吓得浑身哆嗦，蹲在地上放声大哭，庆幸并无人员伤 亡。
新鄂教版七年级上册 一起长大的玩具 课件1(共12张PPT)
一起长大的玩具
金波
• 第一课时 • 目 标： 1、熟悉作者； 2、识记生字词语； 3、理清文章结构； 4、品读课文语句。 • 时间预设： 1、检测（导入5 分钟）； 2、自主学习（25分钟）； 3、展示（10 分钟）； 4、小结（5 分钟）。
导学过程：
一、(1)查找资料，了解作者。
金波，1935 年生于北京，祖籍河北冀县，儿童文学作 家。1957 年考入北京师范学院中 文系。读书期间， 开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、 音乐系授课，现为首都 师范大学教授，中国作家协 会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创 作委员会主任。 近40 年来，结集出版的有诗歌、童 话、散文、文学评论以及诗词歌曲集等40 余种。选 集有 《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童 话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中 国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖， 全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰 心儿童图书 新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。
(2)相关知识：
中国的节令多，几乎月月不空，每个节令都有其独特的讲究。 老北京人对中秋节似乎颇为注重。农历八月十五日，秋高气爽， 明月当空，百果上市，市民阖家团圆赏月和吃月饼。
兔儿爷是老北京节令性极强的泥塑。中秋前大街小巷皆有摊贩 售之。兔儿爷摊为一长木案，案上再架起阶梯状的一叠叠长木板， 上摆大小不等的兔儿爷。大著可高达两尺，小者可握于掌中，一 律兔儿脸，三瓣嘴，却披铠甲，跨龙驹，作武将状，其背后必插 一面帛制纛旗，仿佛京戏舞台上的大将。兔儿爷虽为模子磕的泥 物，却敷以鲜艳色彩，白面红嘴，金甲绿袍，很是威风。别说小 孩喜欢，就是大人也爱不释手。中秋节，家里买俩兔儿爷，或邻 居、朋友送孩子俩兔儿爷，司空见惯。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
金波
• 第一课时 • 目 标： 1、熟悉作者； 2、识记生字词语； 3、理清文章结构； 4、品读课文语句。 • 时间预设： 1、检测（导入5 分钟）； 2、自主学习（25分钟）； 3、展示（10 分钟）； 4、小结（5 分钟）。
导学过程：
一、(1)查找资料，了解作者。
金波，1935 年生于北京，祖籍河北冀县，儿童文学作 家。1957 年考入北京师范学院中 文系。读书期间， 开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、 音乐系授课，现为首都 师范大学教授，中国作家协 会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创 作委员会主任。 近40 年来，结集出版的有诗歌、童 话、散文、文学评论以及诗词歌曲集等40 余种。选 集有 《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童 话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中 国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖， 全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰 心儿童图书 新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。
(2)相关知识：
中国的节令多，几乎月月不空，每个节令都有其独特的讲究。 老北京人对中秋节似乎颇为注重。农历八月十五日，秋高气爽， 明月当空，百果上市，市民阖家团圆赏月和吃月饼。
兔儿爷是老北京节令性极强的泥塑。中秋前大街小巷皆有摊贩 售之。兔儿爷摊为一长木案，案上再架起阶梯状的一叠叠长木板， 上摆大小不等的兔儿爷。大著可高达两尺，小者可握于掌中，一 律兔儿脸，三瓣嘴，却披铠甲，跨龙驹，作武将状，其背后必插 一面帛制纛旗，仿佛京戏舞台上的大将。兔儿爷虽为模子磕的泥 物，却敷以鲜艳色彩，白面红嘴，金甲绿袍，很是威风。别说小 孩喜欢，就是大人也爱不释手。中秋节，家里买俩兔儿爷，或邻 居、朋友送孩子俩兔儿爷，司空见惯。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
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你喜欢逛的地 方在哪? 你最喜欢的礼物是什么?
•你小时候最喜欢的玩具是什么？能
说说你喜欢的理由吗？
朗读要求：
•在朗读时注意读音、停顿、语气、语速。
•在不认识的字或读不准的字或不理解的 词语旁边作好记号。
觊觎（jì yú）：希望得到或企图得到（不应该得到的东 西）。文中指想得到（难以得到的东西）。 慷慨（kāngkăi）：文中是不吝惜的意思。 死乞白赖：纠缠个没完。 拂（fú）：违背；不顺从。 棉捻（niăn）儿 遐想：悠远的思索或想象。 甲胄（zhòu） 拽（zhuài）：拉 怠（dài）慢 ：①冷淡②客套话，表示招待不周。文中义取 ①，表示不专心，不在意。 敬畏：又敬重又畏惧。 壳：①ké 较坚硬的外皮，如：鸡蛋壳 ②qiào 更坚硬的外 皮。如：地壳、金蝉脱壳。文中“猪蹄儿壳”，读ké。
作 业
• 以《我和玩具》为题目, 写一篇
600字左右的文章。要求： 事例具
体，感情真挚地表达自己对童年生
活的无限怀恋之情。
随笔: 日记: 作文: 诗词: 合同范本: 工作计划: 入党申请书: vyd79wau 不睬。耿老爹父子四人的眼泪再次滚滚而下，他们用最大的力气搀扶着乔氏母女俩，耿老爹泣不成声地劝慰她们：“你们都看 到了，他是睡着了啊，睡得那么安详，咱们就不要打扰他了”白百大乘坐的这艘彩花灵船装饰的很漂亮。灵船的外围扎满了各 色纸花和彩带，船头上招魂幡高挑，船尾落着一对纸扎的海鸥。白百大安卧在船的中间，旁边是妻女给他带上的衣物，周围还 放满了各种瓜果点心等生活用品。当太阳开始缓缓升起时，在港船只汽笛齐鸣，紧拽着灵船后边缘的船工们恋恋不舍地放开了 手，让其迎着朝阳自行向东漂去了。在汽笛声中，耿正坐在码头边的一块儿石头上，用颤抖着的手拉起了二胡。望着缓缓向东 漂去的灵船，耿正哭着喊出一句：“幺爹啊，您怎么就‘一语成谶’了呢，怎么能让我真得坐在这长江边上拉二胡为您送行 啊！”耿正的热泪滚滚而下，纷纷落在二胡琴弦根部的松香上，拉出的琴声呜呜咽咽耿英和耿直搀扶着娘娘和小青姐姐颤抖着 站在码头边上，望着渐渐漂远的灵船，呜呜咽咽这艘漂亮的彩花灵船迎着冉冉升起的太阳，顺江而下，越走越远，终于望不见 了耿老爹擦一把眼泪，对不断哭泣的乔氏说：“兄弟媳妇啊，‘死者为大’！来，咱们大家给白兄弟磕三个头吧！”小青和乔 氏在前，耿老爹在她们的身后，耿正兄妹三个在耿老爹的身后跪了下来船老大带领在港的全体船工也齐刷刷地在他们的身后跪 了下来来送行的街坊邻居们也在船工们的身后跪了下来江葬仪式结束后，船老大请乔氏母女和耿家父子们在码头上吃了简单的 早饭，就派马车把他们送回家去了。临走前，船老大告诉他们：“一千朵荷花灯在天黑之前就可以做好了。掌灯以后，我派马 车去接你们。等到夜深人静时，我们一起放千朵荷花灯阵来祭奠我的好兄弟。”乔氏说：“多谢老大哥费心了。那我们家人就 自己做一个大灯吧，到时候一起放到江里。”船老大说：“如此甚好！”当天上午，耿老爹按照乔氏的吩咐，带着耿英去纸铺 买回了制作荷花灯的所有原料。大家围坐在尚未完工的新屋里，由乔氏母女俩亲自动手，制作了一站大大的荷花灯，并在置于 荷花灯中心位置的油皿中添足了香油，再放入一条粗实的棉条灯芯。看着这个漂亮的大荷花灯，耿老爹和耿正兄妹三人的心里 那个疼啊，用什么样的言语也表达不了!再观察乔氏母女俩，她们虽然很难过，但似乎已经不再是先前那样一种悲痛欲绝的样 子了。耿家父子们私下里猜测议论：大概是她们已经把自己的大部分伤痛和情感融入到这盏荷花灯里了吧！天完全黑下来后， 船老大派来接他们的马车到了。耿老爹和耿正轻轻抬着这个漂亮的大荷花灯坐在马车的最前面；乔氏母女俩上车坐在荷花灯的 后面；耿英锁了院门，拉着弟弟坐在最后面。马车一路慢
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
welcome皇冠手机版下载 女生忙从画架前站起，逃到一丛丝绵木后。牛跑过来，绕着画架子转了两圈，悲愤地长哞一声，向空中一跳，不见了。
杀猪娣手持刀子在空中戳来了半天的真是一头牛么？
老坏哈哧哈哧赶过来：“牛呢？我的牛呢？”
“你的牛跑到这里，一蹿就不见了，鬼知道它去哪了。”杀猪娣拄着刀蹲在地上，“你的牛把大伙折腾得够呛，得请一壶。”
老坏不甘心地在岗子前后搜寻。那么大的牛，说不见就不见了？他狐疑地挨个望大伙，每个人眼里都流露出失望和莫名其妙。“谁知道它是谁的牛。徐老汉跟着走，我也跟着走，把村子都转遍了。 看，忙了半天，牛毛都没弄到一根。”老坏颓然朝地上一坐，拍着大腿。
“这牛至少四百斤肉。”杀猪娣拄着刀子站起来，半弯着腰。这一通跑累坏了她，更可气的是，跑半天白忙活，这么多牛肉就这么没了。
人们闹闹嚷嚷走了。女生坐回马扎，她对那头牛的消失也很奇怪。但这世上奇怪的事本来就多，黄牛也许跳入了另一个神奇空间，说不定哪天它又会拱开一扇神奇的门，突然出现。她想，把这头牛 画到纸上挺好，岗子前站着一头黄牛，再画上个夕阳。她调出黄棕色，正要在纸上落笔，却发现纸上已有一块黄棕。那是头牛，它悠闲地甩着尾巴，嘴里衔着一束青草，正向画的深处慢慢走去。
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
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公元三四四年，欧洲马其顿王国亚历山大大帝远征时，随军地理学家尼尔库斯首次研究测绘出地球经纬度，后经埃及地理学家埃拉托斯特尼及托勒密进一步完善，最终绘制出 如今完美的地球经纬度，让人类能够准确清晰地辨认出自己生活的这个地球家园和自己所处的位置。
而在这条神秘的纬线上，人类世界发生过许多大事情，产生过诸多神奇传闻，有的甚至改变了人类和地球的命运。瞧瞧处在这一纬度上的地名吧：北京、纽约、罗马、希腊、 爱琴海、地中海、日本海，还有中国西北的塔克拉玛干沙漠、敦煌、罗布泊、青海湖、库布奇沙漠，以及令人惊悚的百慕大三角洲和“水怪”出没的尼斯湖。
我们将要去的那个遥远的地方，也处在北纬三十九度。
它的名字叫“阿娜巴尔”。
在著名的罗布泊荒漠以东的广袤无人区，沿阿尔金山雪峰北麓流淌着一条雪山融成的河流，名字叫阿娜巴尔。陪同我们的哈萨克人胡阿提说，这是个蒙古语，意思是有母亲的 河，或有母亲的地方。噢，多么诗意的名称。
阿娜巴尔，现在按照谐音用汉语写作“安南坝”。
胡阿提稳稳地坐在颠簸飞驰的越野车上，不无自豪地说：“咱们安南坝野骆驼自然保护区，是个神奇的地方，西连罗布泊，南依阿尔金山，北邻敦煌西湖，东边就是天下闻名 的莫高窟和玉门关，有名得很！”这些地名的确不凡，都在北纬三十九度上。
公元三四四年，欧洲马其顿王国亚历山大大帝远征时，随军地理学家尼尔库斯首次研究测绘出地球经纬度，后经埃及地理学家埃拉托斯特尼及托勒密进一步完善，最终绘制出 如今完美的地球经纬度，让人类能够准确清晰地辨认出自己生活的这个地球家园和自己所处的位置。
而在这条神秘的纬线上，人类世界发生过许多大事情，产生过诸多神奇传闻，有的甚至改变了人类和地球的命运。瞧瞧处在这一纬度上的地名吧：北京、纽约、罗马、希腊、 爱琴海、地中海、日本海，还有中国西北的塔克拉玛干沙漠、敦煌、罗布泊、青海湖、库布奇沙漠，以及令人惊悚的百慕大三角洲和“水怪”出没的尼斯湖。
我们将要去的那个遥远的地方，也处在北纬三十九度。
它的名字叫“阿娜巴尔”。
在著名的罗布泊荒漠以东的广袤无人区，沿阿尔金山雪峰北麓流淌着一条雪山融成的河流，名字叫阿娜巴尔。陪同我们的哈萨克人胡阿提说，这是个蒙古语，意思是有母亲的 河，或有母亲的地方。噢，多么诗意的名称。
阿娜巴尔，现在按照谐音用汉语写作“安南坝”。
胡阿提稳稳地坐在颠簸飞驰的越野车上，不无自豪地说：“咱们安南坝野骆驼自然保护区，是个神奇的地方，西连罗布泊，南依阿尔金山，北邻敦煌西湖，东边就是天下闻名 的莫高窟和玉门关，有名得很！”这些地名的确不凡，都在北纬三十九度上。
新鄂教版七年级上册 课件：第1课 一起长大的玩具 (共28张PPT)
作者简介
金波：原名王金波。1935年7月
31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀 州市）。他是近50年来为一代又一代 的中国小读者提供美好的精神食粮的 我国当代著名儿童文学家、诗人和教 育家 。 他从大学时代就开始发表作 品， 大部分是儿童诗，有诗集《 回 声》、《林中的鸟声》等。他的不少 儿童诗被谱成儿童歌曲 （如：《 小 鸟，小鸟》），广为传唱。还著有不 少童话与散文作品，如《盲孩子和他 的影子》、《一起长大的玩具》。
然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。 嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉 兔去为百姓们治病。玉兔变成了一个少女，她挨 家挨户地走，治好了很多人。人们为了感谢玉兔， 纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别 人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打 扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会 儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。为了能给 更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎， 走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔 就回到月宫中去了。于是，人们用泥塑造了玉兔 的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的， 也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常 可爱。每到农历八月十五那一天，家家都要供奉 她，给她摆上好吃的瓜果菜豆，用来酬谢她给人 间带来的吉祥和幸福，还亲切地称她为“兔儿爷”
•
淮阳古时候叫“宛丘国”，国王有个美丽可爱的女儿，
百姓过着平安富足的生活，由此而惹得外敌垂涎，兵犯宛
丘。大兵压境之下，国王急召大臣商量对策，但没人能想
出退兵之计。情急之下，国王说：“谁能在三天之内退了
敌兵，我就将女儿许配给他！”不久，宛丘城外的蔡河上
漂来一只大白龟，驮着一条大黄狗。大黄狗冲着敌兵狂叫
•
拓展迁移
• 你有哪些“和你一起长大的玩具”？给 你留下了难以磨灭的记忆？请讲给同学们 听听？
七年级语文上册第一单元第1课《一起长大的玩具》课件1鄂教版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是成长的感悟,是中国灿烂的文 化.
第九页，共11页。
教师小结 阅读让我们的情感(qínggǎn
变化,交流使我们的思想得到 了升华,玩具不仅仅是玩具,而 是一种经历,一种思想,一种情 感,一种文化,一种历史.
第十页，共11页。
作业: 以<<我和玩具>>为题
目,写一篇(yī piān)文章.
第十一页，共11页。
在不认识(rèn shi)的字或者读不准的字旁 示范朗读
第四页，共11页。
整体(zhěngtǐ)感知课文内容
提示:朗读了课文,你能告诉我作 者(zuòzhě)都写了些什么
第五页，共11页。
再读课文,明确(míngquè)课文重点内容
提问: 在了解文章内容的基础上,你 觉得作者倾注情感(qínggǎn)最多, 最值得我们去思考的内容是什么
第六页，共11页。
明确(míngquè):
自己(zìjǐ)制作猪蹄儿灯(过程) 抽陀螺(感觉) 兔儿爷(原因)
第七页，共11页。
课堂(kètáng)活动
实话实说 你喜欢作者提到的三样玩
具吗?为什么作者对他们有如此(rú 深厚的感情?
第八页，共11页。
评价 不同时代(shídài)的孩子有不同
的玩具 作者怀念的是纯洁的童心,
第一页，共11页。
金波,1935年生于北京,祖籍 河北.毕业于北京师范学院
(现在的北京师范大学).选 集(xuǎnjí)有<<金波童话>> <<金波作品精选>等
第二页，共11页。
导入新课 如果你走入大商场,你喜欢(xǐ hua
的地方在哪?你最喜欢(xǐ huan)的礼 么?
是成长的感悟,是中国灿烂的文 化.
第九页，共11页。
教师小结 阅读让我们的情感(qínggǎn
变化,交流使我们的思想得到 了升华,玩具不仅仅是玩具,而 是一种经历,一种思想,一种情 感,一种文化,一种历史.
第十页，共11页。
作业: 以<<我和玩具>>为题
目,写一篇(yī piān)文章.
第十一页，共11页。
在不认识(rèn shi)的字或者读不准的字旁 示范朗读
第四页，共11页。
整体(zhěngtǐ)感知课文内容
提示:朗读了课文,你能告诉我作 者(zuòzhě)都写了些什么
第五页，共11页。
再读课文,明确(míngquè)课文重点内容
提问: 在了解文章内容的基础上,你 觉得作者倾注情感(qínggǎn)最多, 最值得我们去思考的内容是什么
第六页，共11页。
明确(míngquè):
自己(zìjǐ)制作猪蹄儿灯(过程) 抽陀螺(感觉) 兔儿爷(原因)
第七页，共11页。
课堂(kètáng)活动
实话实说 你喜欢作者提到的三样玩
具吗?为什么作者对他们有如此(rú 深厚的感情?
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评价 不同时代(shídài)的孩子有不同
的玩具 作者怀念的是纯洁的童心,
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金波,1935年生于北京,祖籍 河北.毕业于北京师范学院
(现在的北京师范大学).选 集(xuǎnjí)有<<金波童话>> <<金波作品精选>等
第二页，共11页。
导入新课 如果你走入大商场,你喜欢(xǐ hua
的地方在哪?你最喜欢(xǐ huan)的礼 么?
七年级上《一起长大的玩具》鄂教版 -PPT课件
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再读课文,明确课文重点内容
提问: 在了解文章内容的基础上, 你觉得作者倾注情感最多,最值得 我们去思考的内容是什么
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明确:
自己制作猪蹄儿灯(过程) 抽陀螺(感觉) 兔儿爷(原因)
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课堂活动
实话实说 你喜欢作者提到的三样玩
具吗?为什么作者对他们有如此 深厚的感情?
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评价 不同时代的孩子有不同时代
的玩具 作者怀念的是纯洁的童心,
是成长的感悟,是中国灿烂的文 化.
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教师小结
阅读让我们的情感发生了
变化,交流使我而
是一种经历,一种思想,一种情
感,一种文化,一种历史.
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作业: 以<<我和玩具>>为题
目,写一篇文章.
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金波,1935年生于北京,祖籍河北.毕业于北京师范
(现在的北京师范大学).选集有<<金波童话>> <<金波作品精选>等
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导入新课
如果你走入大商场,你喜欢逛 的地方在哪?你最喜欢的礼物是什 么?
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自由朗读,落实基础
在不认识的字或者读不准的字旁做记号 示范朗读
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整体感知课文内容
提示:朗读了课文,你能告诉我作 者都写了些什么
新鄂教版七年级上册 一起长大的玩具_课件5(共23张PPT)
明确：①我喜欢玩泥泥狗，是因为它让 我沉浸于古老的神话里，带给我如梦如幻的 感觉。②喜欢抽陀螺，是因为抽陀螺的感觉 很刺激，又具有攻击性，还能让我们在抽汉 奸的游戏中很解气。③喜欢兔儿爷，是因为 兔儿爷很温情，还由于它多了几分童话色彩， 而且有着能引起我们遐想的外观造型和奇特 的衣着打扮。
实话实说：
•你喜欢作者提到的三样玩具吗?
实话实说
为什么作者对它们有如此深厚的 感情，到了成年仍难以忘怀?
提示：可运用圈点勾画的方法研读 文本，在具体的事件和情境中探寻作者 的思想轨迹，在字里行间去体会作者的 思想感情。
1：玩泥泥狗让我有了新的发现，产生了 一系列的联想和探索的欲望，平添了一种如梦 如幻的感觉。 2：抽陀螺的刺激不体现出一种 不服输的劲头吗？抽陀螺，抽汉奸，多么鲜明 的让人感动的民族感情，寄寓了中国人民欢庆 胜利、严惩汉奸的爱国情感。在冰上抽打陀螺 时的情景，多么美的一幅图画。 3：对兔儿爷 的喜爱缘自于兔儿爷的温情，善良的心境让人 留恋。兔儿爷的创造体现了人们的聪明才智。 大人们拜月，孩子们拜兔，多么吸引人的童真 童趣。。
阅读后反思
评一评不同时代的玩具，不同时代的孩子。
提示评议的角度：①不同时代的玩具有不 同的特点，你如何评价？②玩具对孩子的教育 和开发有没有作用？③过去的孩子与现在的孩 子有什么不同？④如何评价过去的孩子？在他 们身上有没有让现代的孩子感到不如的？
教师小结：阅读让我们的情感发生 了变化，交流又使我们思想得以升华。 对那些土气，不起眼的玩具有了新的感 悟，又促使自己对童年时光有关玩具的 回忆、思考。玩具不仅是玩具，当它进 入到我们的生活，就演变为一种经历， 一种情感，一种思想，一种文化，一种 历史，它伴随着我们成长，所以作者说 是一起长大的玩具。
实话实说：
•你喜欢作者提到的三样玩具吗?
实话实说
为什么作者对它们有如此深厚的 感情，到了成年仍难以忘怀?
提示：可运用圈点勾画的方法研读 文本，在具体的事件和情境中探寻作者 的思想轨迹，在字里行间去体会作者的 思想感情。
1：玩泥泥狗让我有了新的发现，产生了 一系列的联想和探索的欲望，平添了一种如梦 如幻的感觉。 2：抽陀螺的刺激不体现出一种 不服输的劲头吗？抽陀螺，抽汉奸，多么鲜明 的让人感动的民族感情，寄寓了中国人民欢庆 胜利、严惩汉奸的爱国情感。在冰上抽打陀螺 时的情景，多么美的一幅图画。 3：对兔儿爷 的喜爱缘自于兔儿爷的温情，善良的心境让人 留恋。兔儿爷的创造体现了人们的聪明才智。 大人们拜月，孩子们拜兔，多么吸引人的童真 童趣。。
阅读后反思
评一评不同时代的玩具，不同时代的孩子。
提示评议的角度：①不同时代的玩具有不 同的特点，你如何评价？②玩具对孩子的教育 和开发有没有作用？③过去的孩子与现在的孩 子有什么不同？④如何评价过去的孩子？在他 们身上有没有让现代的孩子感到不如的？
教师小结：阅读让我们的情感发生 了变化，交流又使我们思想得以升华。 对那些土气，不起眼的玩具有了新的感 悟，又促使自己对童年时光有关玩具的 回忆、思考。玩具不仅是玩具，当它进 入到我们的生活，就演变为一种经历， 一种情感，一种思想，一种文化，一种 历史，它伴随着我们成长，所以作者说 是一起长大的玩具。
语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
只是想痛痛快快的哭一场。她用手捧着头呜咽。澳门老葡京真人美女 他伸出手去拍拍她的头，摸摸她的头发。 你头顶也有一个面包。他说。 共2页: 上一页12下一页
9 他走了，她才知道，十天比她想像中要漫长很多。躺在床上睡觉的时候，她的四肢不知道该怎样放。无论怎样放，脑海里总是想着他。她换了许多个姿势，企图找出一个不想他的姿势，最后还是失 败了。 一天，她在书店里接到他打来的一通电话。她用力地握着话筒，重新尝到了久违了的恋爱滋味。 你不是在北京吗？ 是的，我现在在万里长城。他在电话那一头愉快的说。 长城？ 是的。你听得清楚吗？ 听得很清楚。你为什么会在长城？ 这里的朋友带我来游览。你有没有来过长城？ 没有。 你该来看看，这里的风景很漂亮。 真的？ 将来有机会我陪你游一次长城。 好的。 好了，我的朋友在前面等我，我要挂线了。 她放下话筒，心里激荡良久。他在长城想起她，也许还牵挂着她。她何尝不是想念着他呢？ 可是，她的想念，充满罪恶。 那样想念一个人，不是已经在背叛乐生吗？她对他有道义和责任。她知道他对她忠心耿耿，而她想着另一个男人，这样不是太无情吗？
பைடு நூலகம்
9 他走了，她才知道，十天比她想像中要漫长很多。躺在床上睡觉的时候，她的四肢不知道该怎样放。无论怎样放，脑海里总是想着他。她换了许多个姿势，企图找出一个不想他的姿势，最后还是失 败了。 一天，她在书店里接到他打来的一通电话。她用力地握着话筒，重新尝到了久违了的恋爱滋味。 你不是在北京吗？ 是的，我现在在万里长城。他在电话那一头愉快的说。 长城？ 是的。你听得清楚吗？ 听得很清楚。你为什么会在长城？ 这里的朋友带我来游览。你有没有来过长城？ 没有。 你该来看看，这里的风景很漂亮。 真的？ 将来有机会我陪你游一次长城。 好的。 好了，我的朋友在前面等我，我要挂线了。 她放下话筒，心里激荡良久。他在长城想起她，也许还牵挂着她。她何尝不是想念着他呢？ 可是，她的想念，充满罪恶。 那样想念一个人，不是已经在背叛乐生吗？她对他有道义和责任。她知道他对她忠心耿耿，而她想着另一个男人，这样不是太无情吗？
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语文：1.1《一起长大的玩具》课件(1)(鄂教版七年级上册)
• 你觉得作者倾注情感最多, 最值 得我们去思考的内容是什么? 请用 三个词语概括出这一内容？
作业
• 以《我和玩具》为题目, 写一篇 600字左右的文章。要求： 事例具 体，感情真挚地表达自己对童年生 活的无限怀恋之情。
朗读要求：
夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“哧哧”的猛声……。突然间壮扭公主飞速地摇起扁圆的蒜瓣鼻子，只见她系着三个水晶铃铛的 五光腕铃中，变态地跳出五团耍舞着¤天虹娃娃笔→的乱草状的陀螺，随着壮扭公主的摇动，乱草状的陀螺像毛虫一样在四肢上恐怖地三陪出团团光波……紧接着壮扭公主
又用自己浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉； / 武汉网站建设 武汉做网站 ；毛计划出春绿色完美萦绕的手镯，只见她跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发 中，狂傲地流出四组转舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头刀状的花灯，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头刀状的花灯像球杆一样，朝着女裁缝契雯娃姑婆破烂的天青色野猪样的 脸横跳过去……紧跟着壮扭公主也傻耍着功夫像怪藤般的怪影一样朝女裁缝契雯娃姑婆横跳过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道深绿色的闪光，地面变成 了嫩黄色、景物变成了嫩黄色、天空变成了亮灰色、四周发出了发疯般的巨响！壮扭公主饱满亮润如同红苹果样的脸受到震颤，但精神感觉很爽！再看女裁缝契雯娃姑婆很 大的蓝宝石色海蜇一样的手掌，此时正惨碎成香炉样的钢灰色飞粉，飞速射向远方，女裁缝契雯娃姑婆惨喘着旋风般地跳出界外，疯速将很大的蓝宝石色海蜇一样的手掌复 原，但元气和体力已经大伤！壮扭公主：“什么玩意儿！你的业务怎么越来越差……”女裁缝契雯娃姑婆：“不让你看看我的真功夫，你个小傻瓜就不知道什么是高科技… …”壮扭公主：“牛屎插上再多的大蒜也变不了空间站！你的专业实在太垃圾了！”女裁缝契雯娃姑婆：“我让你瞧瞧我的『红烟酒鬼玉棒拳』，看你还竟敢小瞧我……” 壮扭公主：“嘿嘿！那我让你知道知道什么是真正名牌的原野！欣赏欣赏什么才是顶级原版的肥妹！认真崇拜一下纯天然的壮扭公主！！”女裁缝契雯娃姑婆超然紫红色马 心造型的胸部夸张飘荡蠕动起来……摇晃的脑袋穿出火橙色的朦胧傻云……紧缩的屁股窜出乳白色的飘飘余臭。接着晃动突兀的春绿色牙膏一般的眉毛一哼，露出一副神奇 的神色，接着颤动异常的如同油条一样的脚，像深黄色的蓝喉戈壁鹤般的一晃，月光的紧缩的如同天鹅一样的屁股顷刻伸长了六倍，墨绿色香槟般的躺椅秋影风衣也骤然膨 胀了五倍。紧接着像水绿色的亿肝孤山虫一样怪啸了一声，突然整出一个侧卧闪烁的特技神功，身上突然生出了五只酷似新月模样的暗白色牙齿！最后耍起跳动的如同水波 一样的肩膀一哼，狂傲地从里面抖出一道奇辉，她抓住奇辉风流地一甩，一套森幽幽、紫溜溜的兵器『黄雾锤妖鸡毛桶』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边旋转，一 边
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还能让我们在抽汉奸的游戏中很解气。
③喜欢兔儿爷，是因为兔儿爷很温情，还由于它多了几分童话
色彩，而且有着能引起我们遐想的外观造型和奇特的衣着打扮。
讲授新课
精读课文
细节感知
讲授新课
重点把握
仔细研读课文，想一想，让作者真正魂牵梦绕的是什么？
一是童年的玩具。 二是真挚鲜明的民族情感，纯洁的内心，水晶般
的童真童趣，成长的感悟，中国灿烂的文化。
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导入新课
一起长大的玩具
讲授新课 课堂小结 课外拓展
导入新课
学习目标
1.理解课文，把握文章主旨主旨，了解和学习本文在 选材上的“匠心”。 2.阅读课文，从词句中体会作者的情感。
3.认识玩具与文化、与时代的关系及其在儿童成长过
程中的重要性。
新课导入
你小时候最喜欢的玩具是什么？能说说你
喜欢的理由吗？
讲授新课
字词积累
觊觎（ jì yú ）
棉捻（ niǎn ）儿
慷慨（kāng kǎi ） 甲胄（ zhòu ）
拂（ fú ） 怠（ dài ）慢
拽（ zhuài ）
讲授新课
眼花缭乱： 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
高亢：声音高而宏亮。 嘈杂：声音杂乱、喧闹。 朦胧： 月光不明；不清楚，模糊。 沉浸： 浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。
④如何评价过去的孩子？在他们身上有没有让现代的孩子感到 不如的？
课堂小结
小结
玩具不仅是玩具，当它进入到我们的生活，就 演变为一种经历，一种情感，一种思想，一种文化， 一种历史，它伴随着我们成长，所以作者说是一习
以《我和玩具》为题目, 写一篇600字左右 的文章。要求：事例具体，真挚地表达自己对 童年生活的无限怀恋之情。
讲授新课
文章主旨
文章通过描写泥泥狗、抽陀螺和兔儿爷这三样童
年时期的玩具，抒发了对水晶般童真童趣的怀念，以
及对蕴含在玩具中灿烂民族文化的赞美。
讲授新课
合作探究
阅读后反思 评一评不同时代的玩具，不同时代的孩子。 提示评议的角度： ①不同时代的玩具有不同的特点，你如何评价？ ②玩具对孩子的教育和开发有没有作用？ ③过去的孩子与现在的孩子有什么不同？
讲授新课
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相关介绍
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走进作者
金波：原名王金波。1935年7月31日 生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。 他是近50年来为一代又一代的中国小读 者提供美好的精神食粮的我国当代著名 儿童文学家、诗人和教育家。他从大学 时代就开始发表作品，大部分是儿童诗， 有诗集《回声》、《林中的鸟声》等。 他的不少儿童诗被谱成儿童歌曲 （如： 《 小鸟，小鸟》），广为传唱。还著有 不少童话与散文作品，如《盲孩子和他 的影子》、《一起长大的玩具》。
讲授新课
初读课文
整体感知
讲授新课
整体感知
作者都写了些什么内容？请加以简单概括？
玩“泥泥狗”。发现
抽陀螺。 感觉 兔儿爷。原因
讲授新课
根据重点提示仔细研读相关内容以这样的句子“我喜
欢„„是因为„„”回答出作者喜欢这三样玩具的原因。
①我喜欢玩泥泥狗，是因为它让我沉浸于古老的神话里，带给 我如梦如幻的感觉。 ②喜欢抽陀螺，是因为抽陀螺的感觉很刺激，又具有攻击性，