竞赛不等式
高中竞赛不等式公式大全
高中竞赛不等式公式大全摘要:一、前言二、高中竞赛不等式公式简介1.基本不等式2.柯西不等式3.排序不等式4.切比雪夫不等式5.赫尔德不等式6.闵可夫斯基不等式7.伯努利不等式8.拉格朗日不等式9.詹森不等式10.其他不等式三、高中竞赛不等式公式应用举例1.基本不等式应用2.柯西不等式应用3.排序不等式应用4.切比雪夫不等式应用5.赫尔德不等式应用6.闵可夫斯基不等式应用7.伯努利不等式应用8.拉格朗日不等式应用9.詹森不等式应用10.其他不等式应用四、结论正文:一、前言在高中数学竞赛中,不等式问题常常出现在各个章节中,解决不等式问题需要掌握一定的技巧和方法。
为了更好地应对这类问题,我们整理了高中竞赛中常见的不等式公式大全,希望能为同学们提供帮助。
二、高中竞赛不等式公式简介1.基本不等式基本不等式(Fundamental Inequality)是最常见的不等式之一,形式为:(a^2 + b^2) / 2 >= ab。
当且仅当a = b 时,等号成立。
2.柯西不等式柯西不等式(Cauchy Inequality)是一种特殊的平方和不等式,形式为:(a_1^2 + a_2^2 + ...+ a_n^2) * (b_1^2 + b_2^2 + ...+ b_n^2) >=(a_1b_1 + a_2b_2 + ...+ a_nb_n)^2。
当且仅当存在一个标量k 使得a_i = kb_i 时,等号成立。
3.排序不等式排序不等式(Sorting Inequality)是一种关于排序的数学不等式,形式为:对于任意的实数a_1, a_2, ..., a_n,有(a_1 + a_n) * n / 2 >= (a_2 +a_(n-1)) * n / 2 >= ...>= (a_n + a_1) * n / 2。
4.切比雪夫不等式切比雪夫不等式(Chebyshev"s Inequality)是一种概率论中的不等式,形式为:对于任意的实数k > 0,有P(|X - μ| >= k) <= 1 / k^2。
高中数学竞赛_不等式【讲义】
第九章 不等式一、基础知识不等式的基本性质:(1)a>b ⇔a-b>0; (2)a>b, b>c ⇒a>c ; (3)a>b ⇒a+c>b+c ; (4)a>b, c>0⇒ac>bc ;(5)a>b, c<0⇒ac<bc; (6)a>b>0, c>d>0⇒ac>bd;(7)a>b>0, n ∈N +⇒a n >b n ; (8)a>b>0, n ∈N +⇒n nb a >;(9)a>0, |x|<a ⇔-a<x<a, |x|>a ⇔x>a 或x<-a; (10)a, b ∈R ,则|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|; (11)a, b ∈R ,则(a-b)2≥0⇔a 2+b 2≥2ab; (12)x, y, z ∈R +,则x+y ≥2xy , x+y+z .33xyz ≥前五条是显然的,以下从第六条开始给出证明。
(6)因为a>b>0, c>d>0,所以ac>bc, bc>bd ,所以ac>bd ;重复利用性质(6),可得性质(7);再证性质(8),用反证法,若n nb a ≤,由性质(7)得n n n n b a )()(≤,即a ≤b ,与a>b 矛盾,所以假设不成立,所以n nb a >;由绝对值的意义知(9)成立;-|a|≤a ≤|a|, -|b|≤b ≤|b|,所以-(|a|+|b|)≤a+b ≤|a|+|b|,所以|a+b|≤|a|+|b|;下面再证(10)的左边,因为|a|=|a+b-b|≤|a+b|+|b|,所以|a|-|b|≤|a+b|,所以(10)成立;(11)显然成立;下证(12),因为x+y-22)(y x xy -=≥0,所以x+y ≥xy 2,当且仅当x=y 时,等号成立,再证另一不等式,令c z b y a x ===333,,,因为x 3+b 3+c 3-3abc =(a+b)3+c 3-3a 2b-3ab 2-3abc=(a+b)3+c 3-3ab(a+b+c)=(a+b+c)[(a+b)2-(a+b)c+c 2]-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca)=21(a+b+c)[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2] ≥0,所以a 3+b 3+c 3≥3abc ,即x+y+z ≥33xyz ,等号当且仅当x=y=z 时成立。
数学竞赛中经常用到的不等式整理,不包含三角不等式
(1)阿贝尔求和公式Abel’s Summation Formula若a1,a2,…,a n,b1,b2,…,b n分别是两个实数数列或复数数列,且S i = a1 + a2 + …+ a i,i = 1,2,…,n则(2)均值不等式AM-GM ( Arithmetic Mean - Geometric Mean ) Inequality 若a1,a2,…,a n是非负实数,则…当且仅当a1 = a2 = … = a n时等号取到,此不等式为幂均值不等式的一个特殊情况(3)均值不等式AM-HM ( Arithmetic Mean - Harmonic Mean ) Inequality 若a1,a2,…,a n是正实数,则当且仅当a1 = a2 = … = a n时等号取到,此不等式为幂均值不等式的一个特殊情况(4)伯努利不等式Bernoulli’s Inequality对任意实数x>1和a>1,都有( 1 + x )n>1 + ax(5)柯西-施瓦兹不等式Cauchy - Schwarz’s Inequality对任意实数a1,a2,…,a n和b1,b2,,b n,有… … …当且仅当a i与b i都成比例时等号取到,其中i = 1,2,…,n(6)积分形式的柯西-施瓦兹不等式Cauchy - Schwarz’s Inequality for integrals 设a,b为实数且a<b,且f,g为[a,b] →R的可积分函数,则(7)切比雪夫不等式Chebyshev’s Inequality设实数a1≤a2≤…≤a n,且b1,b2,…,b n为实数若b1≤b2≤…≤b n,则若b1≥b2≥…≥b n,则当且仅当a1 = a2 = … = a n,b1 = b2 = … = b n时等号取到(8)积分形式的切比雪夫不等式Chebyshev’s Inequality for integrals设实数a,b满足a<b,函数f,g是[a,b] →R的可积分函数,且具有相同的单调性,则(9)琴生不等式Jensen’s Inequality若f ( x )是区间(a,b)上的上凸函数,则对任意的x1,x2,…,x n∈( a,b ),都有… …若f ( x )是区间(a,b)上的下凸函数(凹函数),则对任意的x1,x2,…,x n∈( a,b ),都有当且仅当x1 = x2 = … = x n时等号成立加权形式:若f ( x )是区间(a,b)上的上凸函数,则对任意的x1,x2,…,x n∈( a,b ),且a1 + a2 + … + a n = 1,有……(10)赫尔德不等式Holder’s Inequality设r,s为正实数,且满足1r+ 1s= 1则对任意正实数a1,a2,…,a n和b1,b2,,b n,都有(11)惠更斯不等式Huygens Inequality若p1,p2,…,p n和a1,a2,…,a n和b1,b2,,b n都是正实数,且p1 + p2 + … + p n = 1,则(12)麦克劳林不等式Mac Laurin’s Inequality对任意正实数x1,x2,…,x n,都有S1≥S2≥…≥S n其中…<<…<αα + β(13)明考夫斯基不等式 Minkowski ’s Inequality 对任意实数a 1,a 2,…,a n ,b 1,b 2,…,b n ,以及任意实数r ≥1,有≤(14)幂均值不等式 Power Mean Inequality设正实数a 1 + a 2 + … + a n = 1,则对于正数x 1,x 2,…,x n ,定义M -∞ = min{x 1,x 2,…,x n }M ∞ = max{x 1,x 2,…,x n }……其中t 是非0实数,则有M -∞≤M s ≤M t ≤M ∞其中s ≤t(15)均方根不等式 Root Mean Square Inequality设a 1,a 2,… ,a n 为非负实数,有… … 当且仅当a 1 = a 2 = … = a n ,b 1 = b 2 = … = b n 时等号取到 均方根又称为平方平均数(16)舒尔不等式 Schur ’s Inequality对任意正数x ,y ,z 以及r >0,若存在关系x r ( x y ) ( x z ) + y r ( y z ) ( y x ) + z r ( z x ) ( z y )≥0 通常情况下为r = 1,则有以下结论成立x 3 + y 3 + z 3 + 3xyz ≥xy ( x + y ) + yz ( y + z ) + zx ( z + x ) xyz ≥ ( x + y z ) ( y + z x ) ( z + x y )若x + y + z = 1,则xy + yz + zx ≤1+9xyz 4(17) Suranyi ’s Inequality对任意非负实数a 1,a 2,… ,a n ,都有(18) Turkevici ’s Inequality对任意正实数x ,y ,z ,t ,都有x 4+ y 4 + z 4 + 2xyzt ≥ x 2y 2 + y 2z 2 + z 2t 2 + t 2x 2 + x 2z 2 + y 2t 2(19)加权形式的均值不等式Weighted AM - GM Inequality 对任意非负实数a1,a2,…,a n,以及w1,w2,…,w n,且w1 + w2 + … + w n = 1 都有……当且仅当a1 = a2 = … = a n,b1 = b2 = … = b n时等号取到。
全国各地初中(九年级)数学竞赛《不等式》真题大全 (附答案)
全国初中(九年级))数学竞赛专题大全竞赛专题5 不等式一、单选题1.(2021·全国·九年级竞赛)若满足不等式871513n n k <<+的整数k 只有一个,则正整数n 的最大值为( ). A .100B .112C .120D .1502.(2021·全国·九年级竞赛)27234x x x ----有意义,则x 的取值范围是( )A .4x >B .7x ≥5x ≠C .4x >且5x ≠D .45x <<3.(2021·全国·九年级竞赛)某校初一运动队为了备战校运动会需要购置一批运动鞋.已知该运动队有20名同学,统计表如下表,由于不小心弄脏了统计表,下表中阴影部分的两个数据看不到. 鞋码 38 394041 42 人数 532下列说法正确的是( ).A .这组鞋码数据中的中位数是40,众数是39 B .这组鞋码数据中的中位数与众数一定相等 C .这组鞋码数据中的平均数p 满足3940p ≤≤ D .以上说法都不对4.(2021·全国·九年级竞赛)如果不等式组9080x a x b -≥⎧⎨-<⎩的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式组的有序对(),a b 共有( ). A .17个B .64个C .72个D .81个5.(2021·全国·九年级竞赛)若不等式054ax ≤+≤的整数解是1,2,3,4,则a 的取值范围是( ). A .54a -B .1a <-C .514a -≤<-D .54a -6.(2021·全国·九年级竞赛)2009x y 且0x y <<,则满足此等式的不同整数对(,)x y 有( )对. A .1B .2C .3D .47.(2021·全国·九年级竞赛)有两个四位数,它们的差是534,它们平方数的末四位数相同.则较大的四位数有( )种可能.A .1B .2C .3D .48.(2021·全国·九年级竞赛)一个正方形纸片,用剪刀沿一条不过顶点的直线将其剪成两部分,拿出其中一部分,再沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分,又从得到的3部分中拿出其中之一,还是沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分,……,如此下去,最后得到34个六十二边形和一些多边形纸片,则至少要剪的刀数是( ). A .2004B .2005C .2006D .20079.(2021·全国·九年级竞赛)若正数a ,b ,c 满足不等式1126352351124c a b c a b c a b a c b ⎧<+<⎪⎪⎪<+<⎨⎪⎪<+<⎪⎩则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a b c <<B .b c a <<C .c a b <<D .不确定10.(2021·全国·九年级竞赛)设114,,11(1)r a b c r r r r r r r ≥=-==++++的是( ). A .a b c >> B .b c a >> C .c a b >> D .c b a >>二、填空题11.(2021·全国·九年级竞赛)设a ,b 为正整数,且2537a b <<则b 取最小值时a b +=_____ 12.(2021·全国·九年级竞赛)已知实数x ,y 满足234x y -=且0,1x y ≥≤,则x y -的最大值是______,最小值是_______.13.(2021·全国·九年级竞赛)已知01a ≤≤,且满足122918303030a a a ⎡⎤⎡⎤⎡⎤++++++=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦ ([]x 表示不超过x 的最大整数),则[]10a 的值等于_______.14.(2021·全国·九年级竞赛)若化简2269x x x --+25x -,则满足条件是x 的取值围是_________.15.(2021·全国·九年级竞赛)[]x 表示不超过x 的最大整数(例如[]3.23=).已知正整数n 小于2006,且362n n n⎡⎤⎡⎤+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,则这样的n 有___________个. 16.(2021·全国·九年级竞赛)不等式2242x ax a +<的解是___________.17.(2021·全国·九年级竞赛)已知正整数m 和n 有大于1的最大公约数,并且满足3371m n +=,则mn =________.18.(2021·全国·九年级竞赛)长沙市某中学100名学生向某“希望学校”捐书1000本,其中任意10人捐书总数不超过190本,那么捐书最多的某同学最多能捐书_________本.19.(2021·全国·九年级竞赛)已知由小到大的10个正整数1210,,,a a a 的和是2000,那么5a 的最大值是_________,这时10a 的值应是_________. 三、解答题20.(2021·全国·九年级竞赛)某宾馆底楼客房比二楼客房少5间,某旅游团有48人.若全部安排底楼,每间房间住4人,房间不够;每间住5人,则有房间没有住满5人.又若全部安排住2楼,每间住3人,房间不够;每间住4人,则有房间没有住满4人.问该宾馆底楼有多少间客房?21.(2021·全国·九年级竞赛)一座大楼有4部电梯,如果每部电梯可停靠三层(不一定连续三层,也不一定停最低层),对大楼中的任意两层,至少有一部电梯可在这两层停靠.问:这座大楼最多有几层22.(2021·全国·九年级竞赛)解方程22424x x x x ⎡⎤+-=⎢⎥⎣⎦.23.(2021·全国·九年级竞赛)证明:对任意实数x 及任意正整数n 有[][]121n x x x x nx n n n -⎡⎤⎡⎤⎡⎤+++++++=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦.24.(2021·全国·九年级竞赛)已知01,01,01a b c <<<<<<,证明: ()()()1,1,1a b b c c a ---中至少有一个不大于14. 25.(2021·全国·九年级竞赛)设正数a ,b ,c ,x ,y ,x 满足a x b y c z k +=+=+=,证明;2ay bz cx k ++<. 26.(2021·全国·九年级竞赛)已知实数a ,b ,c 满足0,10a b c ac ++==,证明1110a b c++<.27.(2021·全国·九年级竞赛)下图是某单位职工年龄(取正整数)的频率分布图(每组可含最低年龄但不含最高值),根据图中提供的信息回答下列问题:(1)该厂共有多少职工?(2)年龄不小于38但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少? (3)如果42岁的职工有4人,那么42岁以上的职工有多少人?(4)有人估计该单位职工的平均年龄在39岁与42岁之间,问这个估计正确吗?28.(2021·全国·九年级竞赛)某人到花店买花,他只有24元,打算买6支玫瑰和3支百合,但发现钱不够,只买了4支玫瑰和5支百合,这样还剩下2元多钱.请你算一算:2支玫瑰和3支百合哪个价格高?29.(2021·全国·九年级竞赛)1132x x -+ 30.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式:2243414143x x x x x x x x +-->-++-- 31.(2021·全国·九年级竞赛)求满足下列条件的最小正整数n ,使得对这样的n ,有唯一的正整数k ,满足871513n n k <<+. 32.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式: 2256154x x x x -+≤++.33.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式21311x x x x -+>-+. 34.(2021·全国·九年级竞赛)如果二次不等式:28210ax ax ++<的解是71x -≤<-,求a 的值. 35.(2021·全国·九年级竞赛)某校参加全国数,理,化,计算机比赛的人数分别是20,16,x ,20人.已知这组数据的中位数和平均数相等,求这组数据的中位数.36.(2021·全国·九年级竞赛)某个学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第6次、第7次,第8次,第9次射击中,分别得到9.0环、8.4环、8.1环、9.3环,他的前9次射击所得平均环数高于前5次射击所得平均环数,如果要使10次射击的平均环数超过8.8环,那么他第10次射击至少要得多少环?(每次射击环数精确到0.1环)37.(2021·全国·九年级竞赛)今有浓度为5%,8%,9%的甲、乙、丙三种盐水分别为60g,60g,47g ,现要配制成浓度为7%的盐水100g .间甲盐水最多可用多少克?最少可用多少克?38.(2021·全国·九年级竞赛)求证:对任意的实数x ,y ,[2][2][][][]x y x x y y ++++.39.(2021·全国·九年级竞赛)某个学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第6、第7、第8、第9次射击中,分别得了9.0环,8.4环,8.1环,9.3环,他的前9次射击所得环数的平均值高于前5次射击所得的平均环数.如果他要使10次射击的平均环数超过8.8环,那么他在第10次射击中最少要得多少环?(每次射击所得环数都精确到0.1环)40.(2021·全国·九年级竞赛)已知x ,y ,z 都是正数,证明:32()()()()()()x y x z y z y x z x z y +≤++++++.41.(2021·全国·九年级竞赛)某饮料厂生产A 、B 两种矿泉水,每天生产B 种矿泉水比A 种矿泉水多10吨,A 种矿泉水比B 种矿泉水每天多获利润2000元,其中A 种矿泉水每吨可获利润200元,B 种矿泉水每吨可获利润100元.(1)问:该厂每天生产A 种,B 种矿泉水各多少吨?(2)由于江水受到污染,市政府要求该厂每天必须多生产10吨矿泉水,该厂决定响应市政府的号召,在每天的利润不超过原利润的情况下不少于8000元,该厂每天生产A 种矿泉水最多多少吨?42.(2021·全国·九年级竞赛)要使不等式2320x x -+≤①与不等式2(1)(3)20m x m x -+--<②无公共解,求m 的取值范围.43.(2021·全国·九年级竞赛)已知三个非负数a ,b ,c ,满足325a b c ++=和231a b c +-=.若37m a b c =+-,求m 的最大值和最小值.44.(2021·全国·九年级竞赛)某班学生到公园进行活动,划船的有22人,乘电动车的有20人,乘过山车的有19人,既划船又乘电动车的有9人,既乘电动车又乘过山车的有6人,既划船又乘过山车的有8人,并且有4人没有参加上述3项活动中任何一项活动,问这个班学生人数的可能值是多少?竞赛专题5 不等式答案解析 (竞赛真题强化训练)一、单选题1.(2021·全国·九年级竞赛)若满足不等式871513n n k <<+的整数k 只有一个,则正整数n 的最大值为( ). A .100 B .112C .120D .150【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 由已知不等式得13156767,,787878n k k n nk n n +<<<<<<.因由已知条件,67n 与78n 之间只有 唯一一个整数k ,所以76287n n-≤解得112n ≤.当112n =时,9698k ≤≤,存在唯一97k =,所以n 的 最大值为112.故应选B .2.(2021·全国·九年级竞赛)27234x x x ----有意义,则x 的取值范围是( )A .4x >B .7x ≥5x ≠C .4x >且5x ≠D .45x <<【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依题意得27077321544x x x x x x x x ⎧⎧-≥≤≥⎪⎪-≠⇒≠≠⎨⎨⎪⎪>>⎩⎩或且,4x ⇒>且5x ≠.故选C .3.(2021·全国·九年级竞赛)某校初一运动队为了备战校运动会需要购置一批运动鞋.已知该运动队有20名同学,统计表如下表,由于不小心弄脏了统计表,下表中阴影部分的两个数据看不到. 鞋码 38 39 40 41 42 人数 532下列说法正确的是( ).A .这组鞋码数据中的中位数是40,众数是39 B .这组鞋码数据中的中位数与众数一定相等 C .这组鞋码数据中的平均数p 满足3940p ≤≤ D .以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】设穿39码和40码的学生分别有x 人和y 人,则()2052310x y +=-++=.(1)若y x ≥,即穿40码的人数最多时,中位数和众数都等于40,故选A 错;(2)若5x y ==,则中位数1(3940)39.52=+=,众数为39和40,中位数不等于众数,故选B 错;(3)平均数[]13853940(10)41342239.75220xp x x =⨯++⨯-+⨯+⨯=-,且010x ≤≤,于是39.2539.75p <≤,满足3940p ≤≤,故选C 正确.所以应选C .4.(2021·全国·九年级竞赛)如果不等式组9080x a x b -≥⎧⎨-<⎩的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式组的有序对(),a b 共有( ). A .17个 B .64个 C .72个 D .81个【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 解 因98ax b x ⎧≥⎪⎪⎨⎪<⎪⎩中x 的整数值仅为1,2,3,所以01,34,98a b <≤<≤即9a <≤, 2432b <≤,故a 可取1,2,…,9这9个值,b 可取25,26,….32这8个值,所以有序对(),a b 有8972⨯=个.故选C .5.(2021·全国·九年级竞赛)若不等式054ax ≤+≤的整数解是1,2,3,4,则a 的取值范围是( ). A .54a -B .1a <-C .514a -≤<-D .54a -【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】解 由054ax ≤+≤得51ax -≤≤-,且已知0x >,所以0a <,15ax a ≤-≤-. 又不等式054ax ≤+≤的整数解是1,2,3,4,所以101a <-≤,且545a≤-<解得 1a ≤-且5114a -<-≤,故514a -≤<-,所以选C .6.(2021·全国·九年级竞赛)2009x y 且0x y <<,则满足此等式的不同整数对(,)x y 有( )对. A .1 B .2 C .3 D .4【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】选C .理由:由20094941=⨯,得200941= 又0x y <<2009200941641241541341441===20094114761641025369656===因此,满足条件的整数对(,)x y 为(41,1476),(164,1025),(369,656).共有3对.7.(2021·全国·九年级竞赛)有两个四位数,它们的差是534,它们平方数的末四位数相同.则较大的四位数有( )种可能. A .1 B .2C .3D .4【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】理由:设较大的四位数为x ,较小的四位数为y ,则534x y -=, ① 且22x y -能被10000整除.而22()()x y x y x y -=+-2672()x y =⨯+,则x y +能被5000整除.令()5000x y k k ++=∈N . ②由式①②解得2500267,2500267.x k y k =+⎧⎨=-⎩ 考虑到x ,y 均为四位数,于是,100025002679999,100025002679999,k k ≤+≤⎧⎨≤-≤⎩解得126755832500625k ≤≤. k 可取1,2或3.从而,x 可取的值有3个:2767,5267,7767.8.(2021·全国·九年级竞赛)一个正方形纸片,用剪刀沿一条不过顶点的直线将其剪成两部分,拿出其中一部分,再沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分,又从得到的3部分中拿出其中之一,还是沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分,……,如此下去,最后得到34个六十二边形和一些多边形纸片,则至少要剪的刀数是( ). A .2004 B .2005C .2006D .2007【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】解 (算两次方法)依题意,用剪刀沿不过顶点的直线剪成两部分时,所得各张多边形(包括三角形)的纸片的内角和增加了2180360⨯︒=︒,剪过k 刀后,可得(1)+k 个多边形,这些多边形的内角总和为360360(1)360k k ︒+⨯︒=+⨯︒.另一方面,因为这1k +个多边形中有34个为六十二边形,它们的内角总和为34(622)1802040180⨯-⨯=⨯︒︒,余下的多边形(包括三角形)有13433k k +-=-个,其内角总和至少为(33)180k -⨯︒,于是(1)3602040180(33)180k k +⨯︒≥⨯︒+-⨯︒,解得2005k ≥.其次,我们按如下方式剪2005刀时,可得到符合条件的结论.先从正方形剪下1个三角形和1个五边形,再将五边形剪成1个三角形和1个六边形,…,如此下去,剪了58刀后,得到1个六十二边形和58个三角形,取出其中33个三角形,每个各剪一刀,又可得到33个四边形和33个三角形,对这33个四边形,按上述方法各剪58刀,便得到33个六十二边形和3358⨯个三角形,于是共剪了583333582005++⨯=(刀),故选B .9.(2021·全国·九年级竞赛)若正数a ,b ,c 满足不等式1126352351124c a b c a b c a b a c b ⎧<+<⎪⎪⎪<+<⎨⎪⎪<+<⎪⎩则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a b c <<B .b c a <<C .c a b <<D .不确定【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】解 由已知条件及加法的单调性得1126352251124c c a b c c c a a a b c a a b b a b c b b ⎧+<++<+⎪⎪⎪+<++<+⎨⎪⎪+<++<+⎪⎩,即1736582371524c a b c c a a b c a b a b c b ⎧<++<⎪⎪⎪<++<⎨⎪⎪<++<⎪⎩①②③由①,②得17816176366c a b c a a a <++<=< (传递性),所以a c >. 由①,③得7673222b a bc c c c <++<=< (传递性),所以b c <.可见,a ,b ,c 的大小关系是a c b >>,故选B . 10.(2021·全国·九年级竞赛)设114,,11(1)r a b c r r r r r r r ≥=-==++++的是( ). A .a b c >> B .b c a >>C .c a b >>D .c b a >>【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 解:因111221r r r ≥<+=+,故 ()(111a b r r r r r r =+<=+++, 1111r r r r c b r r r x +-+->=+⋅+.所以c b a >>. 故选:D . 二、填空题11.(2021·全国·九年级竞赛)设a ,b 为正整数,且2537a b <<则b 取最小值时a b +=_____ 【答案】17 【解析】 【分析】 【详解】由已知条件得32,57a b b a >>.令32,57A a b B b a =-=-,则A ,B 均为正整数,解出52,737310a A B b A B =+=+≥+=.当1,1A B ==时等号成立,故b 的最小值为10,这时527a =+=,17a b +=.故应填17.12.(2021·全国·九年级竞赛)已知实数x ,y 满足234x y -=且0,1x y ≥≤,则x y -的最大值是______,最小值是_______. 【答案】 4352【解析】 【分析】 【详解】 434370222y x ++≤=≤=. 又243x y -=所以24433x x x y x -+-=-=.故当0x =时,x y -取最小值43;当72x =时,x y -取最大值175(4)322+=所以应填45,32.13.(2021·全国·九年级竞赛)已知01a ≤≤,且满足122918303030a a a ⎡⎤⎡⎤⎡⎤++++++=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦ ([]x 表示不超过x 的最大整数),则[]10a 的值等于_______. 【答案】6 【解析】 【分析】 【详解】 因122902303030a a a <+<+<<+<,所以1229,,,303030a a a ⎡⎤⎡⎤⎡⎤+++⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦每一个等于0或1.由题设知其中恰有18个等于1, 所以12111213290,1303030303030a a a a a a ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤+=+==+=+=+==+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦于是111201,123030a a <+<≤+<,解得1183019,61063a a ≤<≤<所以[]106a =.故应填6. 14.(2021·全国·九年级竞赛)若化简2269x x x --+25x -,则满足条件是x 的取值围是_________. 【答案】23x ≤≤ 【解析】 【分析】 【详解】由()2226923232(3)25x x x x x x x x x x --+=--=---=---=-,得2030x x -≥⎧⎨-≤⎩即23x ≤≤.故填23x ≤≤.15.(2021·全国·九年级竞赛)[]x 表示不超过x 的最大整数(例如[]3.23=).已知正整数n 小于2006,且362n n n⎡⎤⎡⎤+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,则这样的n 有___________个. 【答案】334 【解析】 【分析】 【详解】解 设[]6n m =则(01)6na a m =≤+<从而66n m a =+.当102a ≤<时, 22(021)3n m a a =+≤<,故23n m ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦.于是由362n n n⎡⎤⎡⎤+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦得662332m a m m m a ++==+,从而0a =.此时(6204)06133n m m =<≤≤. 当112a ≤<,223n m a =+由212222m m a m +≤+<+得213n m ⎡⎤=+⎢⎥⎣⎦代入 362n n n ⎡⎤⎡⎤+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦得2133m m m a ++=+,得13a =,与112a ≤<矛盾,舍去. 故所有的n 共有334个.16.(2021·全国·九年级竞赛)不等式2242x ax a +<的解是___________. 【答案】67a a x -<<(当0a >时);76a ax <<-(当0a <时);无解(当0a =时).【解析】 【分析】 【详解】解 原不等式化为()()670x a x a +-<,方程()()670x a x a +-=的两根为6a -和7a.若0a >,则67a a -<不等式的解为67a ax -<<; 若0a <,则76a a <-不等式的解为76a a x <<-; 若0a =,则67a a-=,不等式无解. 故应填:67a a x -<< (当0a >时); 76a ax <<-(当0a <时);无解(当0a =时). 17.(2021·全国·九年级竞赛)已知正整数m 和n 有大于1的最大公约数,并且满足3371m n +=,则mn =________. 【答案】196 【解析】 【分析】 【详解】理由:设k 是m ,n 的最大公约数,则m 和n 可以表示为,m ka n kb ==(1k >,a ,b 均为正整数).于是,()3323()371753m n ka kb k k a b +=+=+==⨯.因为1k >且7与53都是质数,23232k a b k a k k +>≥>, 所以7k =且2353k a b +=,即34953a b ⨯+=.由a ,b 是正整数,得1,4a b ==. 所以7,28m n ==.故728196mn =⨯=.18.(2021·全国·九年级竞赛)长沙市某中学100名学生向某“希望学校”捐书1000本,其中任意10人捐书总数不超过190本,那么捐书最多的某同学最多能捐书_________本. 【答案】109 【解析】 【分析】 【详解】设100名学生捐书数分别是12100,,,a a a ,不妨设其中100a 为最大,于是100101000a +=()129100a a a a +++++()101118100a a a a ++++()192027100a a a a +++++(91a +++)9299100a a a +++190190190≤+++111902090=⨯=,所以100109a ≤.另一方面,当12999a a a ====,100109a =时,满足题目要求,故捐书最多的人最多能捐书109本.19.(2021·全国·九年级竞赛)已知由小到大的10个正整数1210,,,a a a 的和是2000,那么5a 的最大值是_________,这时10a 的值应是_________. 【答案】 329 335或334 【解析】 【分析】 【详解】要使10a 最大,必须1a ,2a ,3a ,4a 及6a ,7a ,8a ,9a ,10a 尽量小.又因为1210a a a <<<,且1a ,2a ,3a ,4a 的最小可能值依次为1,2,3,4,于是有2000123≥+++56104a a a ++++,即56101990a a a +++≤.又651a a ≥+,752a a ≥+,853a a ≥+,954a a ≥+,1055a a ≥+,故51990615a ≥+,51975132966a ≤=.又5a 为正整数,所以5329a ≤,于是6710a a a +++=199********-=.又761a a ≥+,862a a ≥+,963a a ≥+,1064a a ≥+,故65101661a +≤,616515a ≤=13305,且6a 为正整数,所以6330a ≤,而651330a a ≥+=,所以6330a =,要7a ,8a ,9a 最小得7331a =,8332a =,9333a =,这时101661a =-()6789335a a a a +++=.但如果取1a ,2a ,3a ,4a 依次为1,2,3,5,那么同样可得569,,,a a a 取上述值,这时10334a =.故应填5a 的最大值是329,这时10a 的值应是335或334. 三、解答题20.(2021·全国·九年级竞赛)某宾馆底楼客房比二楼客房少5间,某旅游团有48人.若全部安排底楼,每间房间住4人,房间不够;每间住5人,则有房间没有住满5人.又若全部安排住2楼,每间住3人,房间不够;每间住4人,则有房间没有住满4人.问该宾馆底楼有多少间客房? 【答案】宾馆的底楼有客房10间 【解析】 【分析】 【详解】设底楼有x 间客房,则2楼有()5+x 间客房. 简4485483(5)484(5)48x x x x <⎧⎪>⎪⎨+<⎪⎪+>⎩依题意可得不等式组解不等式组得9.611x <<.又x 为正整数,所以10x =. 答:宾馆的底楼有客房10间.21.(2021·全国·九年级竞赛)一座大楼有4部电梯,如果每部电梯可停靠三层(不一定连续三层,也不一定停最低层),对大楼中的任意两层,至少有一部电梯可在这两层停靠.问:这座大楼最多有几层? 【答案】这座大楼最多有5层【解析】 【分析】 【详解】设大楼有n 层,则楼层对的个数为(1)2n n -每架电梯停3层,有3232⨯=个楼层对, 所以(1)43,(1)242n n n n -⨯≥-≤,且n 为正整数,所以5n ≤.设置4部电梯使它们停靠的楼层分别为 ()()()()1,4,5,2,4,5,3,4,5,1,2,3满足题目要求,故这座大楼最多有5层.22.(2021·全国·九年级竞赛)解方程22424x x x x ⎡⎤+-=⎢⎥⎣⎦.【答案】4x =-或45【解析】 【分析】 【详解】原方程中显然0x ≠,故原方程可化为2241()2x x ⎡⎤+-=⎢⎥⎣⎦.又2222221()21()2()1x x x ⎡⎤⎡⎤⎡⎤+-=+-=-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦,故原方程可化为224[()]1x x=+,所以4x 为整数,设4n x =(n 为整数),原方程又化为2[]14n n =+.于是2124n n n +≤<+,即222(12)2(12)440,2(13)2(12)4802(13)2(13)n n n n n n n n ⎧≤≥+⎧--≥⎪⇒≤≤⎨⎨--<<<⎩⎪⎩或 或.2(12)2(13n <<).又n 为整数,所以1n =-或5n =,故4x =-或4523.(2021·全国·九年级竞赛)证明:对任意实数x 及任意正整数n 有[][]121n x x x x nx n n n -⎡⎤⎡⎤⎡⎤+++++++=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦.【答案】见解析 【解析】 【分析】 【详解】设[]x x α=-,则01a ≤≤,于是存在小于n 的正整数r ,使1r rn nα-≤<故[][]1r rx x x n n-+<<+, 故当0k n r ≤≤-时,[][][][]11r k r n rx x x x x n n n n--≤+≤+<++=-, 故[](0)k x x k n r n ⎡⎤+=≤≤-⎢⎥⎣⎦当11n r k n -+≤≤-时,[][][][][]1111111r n r k r n r x x x x x x n n n n n n--+--+=++≤+<++=++<+, 故[]1(11)k x x n r k n n ⎡⎤+=+-+≤≤-⎢⎥⎣⎦,于是[]1111[]()(n n r n r x x x x x x x n n n n n ---+⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤+++++=++++++++⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦[][]21)(1)(1)(1)[]1n r n x x n r x r x n x r n n -+-⎡⎤⎡⎤++++=-++-+=+-⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦①. 又因为[][]1n x r nx n x r +-≤≤+,所以[][]1nx n x r =+-②. 由①及②便知要证等式成立.24.(2021·全国·九年级竞赛)已知01,01,01a b c <<<<<<,证明: ()()()1,1,1a b b c c a ---中至少有一个不大于14. 【答案】见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)1(1)22a a a a +--≤=11(1)(1)22b bc c --≤三式平方后相乘得 31(1)(1)(1)()4a b b c c a -⋅-⋅-≤故()()()1,1,1a b b c c a ---中至少有一个不大于14.25.(2021·全国·九年级竞赛)设正数a ,b ,c ,x ,y ,x 满足a x b y c z k +=+=+=,证明; 2ay bz cx k ++<. 【答案】见解析 【解析】 【分析】 【详解】因3()()()()()()k a x b y c z abc xyz ay c z bz a x cx b y =+++=+++++++()()abc xyz k ay bz cx k ay bx cx =++++>++.又0k >,所以2ay bz cx k ++<.26.(2021·全国·九年级竞赛)已知实数a ,b ,c 满足0,10a b c ac ++==,证明1110a b c++<.【答案】见解析 【解析】 【分析】 【详解】因10abc =,故a ,b ,c 都不为零.又2222()2()0a b c a b c ab bc ca ++=+++++=且2220a b c ++>,所以0ab bc ca ++<,于是1110bc ca ab a b c abc++++=<. 27.(2021·全国·九年级竞赛)下图是某单位职工年龄(取正整数)的频率分布图(每组可含最低年龄但不含最高值),根据图中提供的信息回答下列问题:(1)该厂共有多少职工?(2)年龄不小于38但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少? (3)如果42岁的职工有4人,那么42岁以上的职工有多少人?(4)有人估计该单位职工的平均年龄在39岁与42岁之间,问这个估计正确吗? 【答案】(1)50;(2)60%;(3)15人;(4)正确 【解析】 【分析】 【详解】(1)职工人数47911106350=++++++=;(2)年龄不小于38但小于44岁职工人数占职工总数的百分比为91110100%60%50++⨯=; (3)年龄在42岁以上职工人数()1063415=++-=(人); (4)设该厂职工的年龄平均值为n ,则11(34436738940114210446463)199239.84395050n ≥⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=⨯=>且11(36438740942114410466483)209241.84425050n <⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=⨯=<,故所作的估计是正确的.28.(2021·全国·九年级竞赛)某人到花店买花,他只有24元,打算买6支玫瑰和3支百合,但发现钱不够,只买了4支玫瑰和5支百合,这样还剩下2元多钱.请你算一算:2支玫瑰和3支百合哪个价格高? 【答案】2支玫瑰的价格高于3支百合的价格. 【解析】 【分析】 【详解】解 设玫瑰每支x 元,百合每支y 元,依题意得632445242x y x y +>⎧⎨+=-⎩①② 32⨯-⨯②①得918y <,故2y <. 53⨯-⨯①②得1854x >,故3x >.答:2支玫瑰的价格高于3支百合的价格.29.(2021·全国·九年级竞赛)1132x x -+ 【答案】8313x ---≤≤【解析】 【分析】 【详解】解 首先,由1030x x -≥⎧⎨+≥⎩得31x -≤≤.1132x x -≥+① 数上式两边均非负(当31x -≤≤时),两边平方后,整理得 9843x x --≥+②于是980x --≥,即98x ≤-结合31x -≤≤得938x -≤≤-.并且②式两边平方,得2(98)16(3)x x ≥--+,整理得264128330x x ++≥.③因方程264128330x x ++=的两根为1,2831x -±= 所以③的解为831x --≤或831x -+≥结合938x -≤≤-得原不等式的解为8313x ---≤≤30.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式:2243414143x x x x x x x x +-->-++-- 【答案】1144x -<<或364x -<<634x <【解析】 【分析】 【详解】解 不等式两边乘以4,化简为5115(1)(1)(1)(1)43414143x x x x +-->+--++-- 移项、整理得22151169161x x ->--,移项、通分得2224(646)0(169)(161)x x x -<--, 可化为222(646)(169)(161)0x x x ---<,即222139()()()0163216x x x ---<. 如右图得2116x <或2393216x <<,解得1144x -<<或364x -<<634x <<31.(2021·全国·九年级竞赛)求满足下列条件的最小正整数n ,使得对这样的n ,有唯一的正整数k ,满足871513n n k <<+. 【答案】15 【解析】 【分析】 【详解】因n ,k 为正整数,所以0,0n n k >+>. 由题中不等式得151387n k n +>>,即1513187k n >+>所以7687k n >>,故76,87k n k n ><. 令760,780A k n B n k =-≥=-≥,可解出87,76n A B k A B =+=+. 又因为A ,B 均为正整数,1,1A B ≥≥,所以8715n ≥+=.当且仅当1,1A B ==时n 取最小值15,这时k 有唯一值716113⨯+⨯=. 故所求n 的最小值为15.32.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式: 2256154x x x x -+≤++.【答案】41x -≤<-或4x <-或15x ≥.【解析】 【分析】 【详解】解 移项,通分整理得1020(1)(4)x x x -+≤++故得(Ⅰ) 1020(1)(4)0x x x -+≥⎧⎨++<⎩,或(Ⅱ)1020(1)(4)0x x x -+≤⎧⎨++>⎩.解(I ) 1541x x ⎧≤⎪⎨⎪-<<-⎩,∴41x -≤<-. 解(Ⅰ)1541x x x ⎧≥⎪⎨⎪--⎩或∴4x <-或15x ≥. 综上所述得,原不等式的解为41x -≤<-或4x <-或15x ≥.33.(2021·全国·九年级竞赛)解不等式21311x x x x -+>-+. 【答案】1x <-或1x > 【解析】 【分析】 【详解】解 移项通分得(21)(1)(3)(1)0(1)(1)x x x x x x -+-+->-+,即220(1)(1)x x x x -+>-+. 因22172()024xx x,故上述不等式化为()()110,1x x x -+>∴<-或1x >. 34.(2021·全国·九年级竞赛)如果二次不等式:28210ax ax ++<的解是71x -≤<-,求a 的值. 【答案】3a =【解析】 【分析】 【详解】解 依题意,1,7--是方程28210ax ax ++=的两个根,且0a >,由韦达定理得 2(1)(7)a-⨯-=,所以3a =. 35.(2021·全国·九年级竞赛)某校参加全国数,理,化,计算机比赛的人数分别是20,16,x ,20人.已知这组数据的中位数和平均数相等,求这组数据的中位数. 【答案】18或20. 【解析】 【分析】 【详解】(1)当16x ≤时,平均数为564x x +=,中位数为2016182+=.由56184x+=,解得16x =,满足16x ≤;(2)当1620x ≤≤时,平均数564x x +=,中位数为202x +.由562042x x++=,解得16x =,不符合1620x <<;当20x ≥时,平均数为564x x +=,中位数为2020202+=.由56204x+=,解得24x =,符合20x ≥.因此,所求中位数为18或20.36.(2021·全国·九年级竞赛)某个学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第6次、第7次,第8次,第9次射击中,分别得到9.0环、8.4环、8.1环、9.3环,他的前9次射击所得平均环数高于前5次射击所得平均环数,如果要使10次射击的平均环数超过8.8环,那么他第10次射击至少要得多少环?(每次射击环数精确到0.1环) 【答案】第10次至少要射9.9环 【解析】 【分析】 【详解】设前9次射击共得x 环,依题意得1(9.08.48.19.3)95x x -+++>,解得78.3x <,故78.30.178.2x ≤-=.依题目要求,第10次射击至少要达到的环数为()8.8100.178.29.9⨯+-=(环). 答:第10次至少要射9.9环37.(2021·全国·九年级竞赛)今有浓度为5%,8%,9%的甲、乙、丙三种盐水分别为60g,60g,47g ,现要配制成浓度为7%的盐水100g .间甲盐水最多可用多少克?最少可用多少克? 【答案】甲种盐水最多可用49g ,最少可用35g 【解析】【分析】【详解】设3种盐水应分别取,,xg yg zg ,1005%8%9%1007%060060047x y z x y z x y z ++=⎧⎪++=⨯⎪⎪≤≤⎨⎪≤≤⎪≤≤⎪⎩,解得20043100y x z x =-⎧⎨=-⎩所以02004600310047x x ≤-≤⎧⎨≤-≤⎩, 解得3549x ≤≤.答:甲种盐水最多可用40g ,最少可用35g .38.(2021·全国·九年级竞赛)求证:对任意的实数x ,y ,[2][2][][][]x y x x y y ++++.【答案】见解析.【解析】【分析】【详解】设[],[]x x y y n αββ=+=+=+,其中0,1αβ≤<,m ,n 为整数.(1)若110,022αβ≤<≤<,则021,021,01αβαβ≤<≤<≤+<.这时有 [2][2][22][22]22x y m m m n αβ+=+++=+,[][][]x x y y +++[][()()][]m a m n n αββ=+++++++()22m m n n m n =+++=+,所以[2][2][][][]x y x x y y +=+++.(2)若111,122αβ≤<≤<,则122,122,12αβαβ≤<≤<≤+<.这时有 [2][2][22][22]2121x y m n m n αβ+=+++=+++222m n =++,[][][][][()()][]x x y y m m n n ααββ+++=+++++++()1221m m n n m n =++++=++.所以[2][2][][][]x y x x y y +>+++.(3)若110,122αβ≤<≤<(111,022αβ≤<≤<的情况类似),这时有021α≤<,13122,22βαβ≤<≤+<,这时有[2][2][22][22]221x y m a n m n β+=+++=++,[][][][()()]221x x y y m m n a n m n β+++=+++++++.综上所述,不论何种情况,都有[2][2][][][]x y x x y y +≤+++.39.(2021·全国·九年级竞赛)某个学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第6、第7、第8、第9次射击中,分别得了9.0环,8.4环,8.1环,9.3环,他的前9次射击所得环数的平均值高于前5次射击所得的平均环数.如果他要使10次射击的平均环数超过8.8环,那么他在第10次射击中最少要得多少环?(每次射击所得环数都精确到0.1环)【答案】第10次最少要得9.9环.【解析】【分析】【详解】9.设前5次射击所得平均环数为a ,第10次击中x 环,依题意59.08.48.19.39a a ++++<, ① 59.08.48.19.38.810a x +++++<. ② 由①得8.7a <,从而558.70.143.4a ≤⨯-=.由②得8834.8553.243.49.8x a >--≥-=,所以9.9x ≥,即第10次最少要得9.9环.40.(2021·全国·九年级竞赛)已知x ,y ,z 都是正数,证明:32()()()()()()x y x z y z y x z x z y +≤++++++. 【答案】见解析【解析】【分析】【详解】 (0,0)2a b ab a b +≥≥得 []()()()()11()2()()2()()x x y x z x x y x z x x x y x z x y x z x y x z +++++=⋅=+++++++①. 1()2()()y y y x y zy x y z ≤+++++②. 1()2()()z z z x z yz x z y ≤+++++③由①+②+③即得要证不等式. 41.(2021·全国·九年级竞赛)某饮料厂生产A 、B 两种矿泉水,每天生产B 种矿泉水比A 种矿泉水多10吨,A 种矿泉水比B 种矿泉水每天多获利润2000元,其中A 种矿泉水每吨可获利润200元,B 种矿泉水每吨可获利润100元.(1)问:该厂每天生产A 种,B 种矿泉水各多少吨?(2)由于江水受到污染,市政府要求该厂每天必须多生产10吨矿泉水,该厂决定响应市政府的号召,在每天的利润不超过原利润的情况下不少于8000元,该厂每天生产A 种矿泉水最多多少吨?【答案】(1)该厂每天生产A 种矿泉水30吨,B 种矿泉水40吨.(2)该厂每天最多生产A 种矿泉水20吨.【解析】【分析】【详解】解 (1)设该厂每天生产A 种矿泉水x 吨,则该厂每天生产B 种矿泉水10x +吨,依题意得()200100102000x x -+=,解得30,1040x x =+=.(2)设该厂每天生产A 吨矿泉水y 吨,依题意得该厂每天共生产30401080++=吨矿泉水且()10000200100808000y y ≥+-≥,其中100002003010040=⨯+⨯为该厂原来每天获得的利润,解上述不等式得020y ≤≤.答:(1)该厂每天生产A 种矿泉水30吨,B 种矿泉水40吨.(2)该厂每天最多生产A 种矿泉水20吨.42.(2021·全国·九年级竞赛)要使不等式2320x x -+≤①与不等式2(1)(3)20m x m x -+--<②无公共解,求m 的取值范围.【答案】0m ≥【解析】【分析】【详解】解 ①化为()()120x x --<,故①的解为12x <<.②化为()()1210m x x ⎡⎤⎣⎦-+-<.③(1)当1m =,③为()210x -<,即1x <,符合题意.(2)当10m ->,即1m 时,③的解为211x m -<<-符合题意. (3)当10m -<,即1m <时,又分两种情形讨论: 若211m <-,即1m <-时,③的解为21x m <-或1x >,不符合题意; 若211m >-,即1m >-时,③的解为1x <或21x m>-. 要使①与②无公共解,必须221m ≥-即0m ≥,结合1m <得01m ≤<. 综上所述,得到要使①与②无公共解,m 的取值范围是0m ≥.43.(2021·全国·九年级竞赛)已知三个非负数a ,b ,c ,满足325a b c ++=和231a b c +-=.若37m a b c =+-,求m 的最大值和最小值.【答案】m 的最大值为111-;m 的最小值为57- 【解析】【分析】【详解】 解 由325,231a b c a b c ++=+-=可解出73,711a c b c =-=-,于是()()37373711732m a b c c c c c =+-=-+--=-.由0,0,0a b c ≥≥≥得73071100c c c -≥⎧⎪-≥⎨⎪≥⎩解得37711c ≤≤. 所以m 的最大值为71321111m =⨯-=-,m 的最小值为353277m =⨯-=-. 44.(2021·全国·九年级竞赛)某班学生到公园进行活动,划船的有22人,乘电动车的有20人,乘过山车的有19人,既划船又乘电动车的有9人,既乘电动车又乘过山车的有6人,既划船又乘过山车的有8人,并且有4人没有参加上述3项活动中任何一项活动,问这个班学生人数的可能值是多少?【答案】这个班的学生人数可能是42,43,44,45,46,47,48.【解析】【分析】【详解】解 设3项活动都参加了的学生有n 人,于是由容斥原理I 知至少参加了一项活动人数为222019(968)38n n ++-+++=+.所以,这个班的学生人数为38442n n ++=+.另一方面参加了两项活动的学生人数分别是9,6,8,所以06n ≤≤,故424248n ≤+≤.综上所述,这个班的学生人数可能是42,43,44,45,46,47,48.。
全国高中数学竞赛专题:不等式
全国高中数学竞赛专题-不等式证明不等式就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变形和化归,而变形的依据是不等式的性质,不等式的性质分类罗列如下:不等式的性质:.0,0<-⇔<>-⇔≥b a b a b a b a 这是不等式的定义,也是比较法的依据. 对一个不等式进行变形的性质: (1)a b b a <⇔>(对称性)(2)c b c a b a +>+⇔>(加法保序性)(3).0,;0,bc ac c b a bc ac c b a <⇒<>>⇒>>(4)*).(,0N n b a b a b a nn nn ∈>>⇒>>对两个以上不等式进行运算的性质.(1)c a c b b a >⇒>>,(传递性).这是放缩法的依据. (2).,d b c a d c b a +>+⇒>> (3).,d b c a d c b a ->-⇒<> (4).,,0,0bc ad dbc a cd b a >>⇒>>>> 含绝对值不等式的性质:(1).)0(||22a x a a x a a x ≤≤-⇔≤⇔>≤ (2).)0(||22a x a x a x a a x -≤≥⇔≥⇔>≥或 (3)||||||||||||b a b a b a +≤±≤-(三角不等式). (4).||||||||2121n n a a a a a a +++≤+++证明不等式的常用方法有:比较法、放缩法、变量代换法、反证法、数学归纳法、构造函数方法等.当然在证题过程中,常可“由因导果”或“执果索因”.前者我们称之为综合法;后者称为分析法.综合法和分析法是解决一切数学问题的常用策略,分析问题时,我们往往用分析法,而整理结果时多用综合法,这两者并非证明不等式的特有方法,只是在不等式证明中使用得更为突出而已.此外,具体地证明一个不等式时,可能交替使用多种方法.因此,要熟练掌握不等式的证明技巧,必须从学习这些基本的常用方法开始。
高中数学竞赛解题方法篇(不等式)
高中数学竞赛中不等式的解法摘要:本文给出了竞赛数学中常用的排序不等式,平均值不等式,柯西不等式和切比雪夫不等式的证明过程,并挑选了一些与这几类不等式相关的一些竞赛题进行了分析和讲解。
希望对广大喜爱竞赛数学的师生有所帮助。
不等式在数学中占有重要的地位,由于其证明的困难性和方法的多样性,而成为竞赛数学中的热门题型.在解决竞赛数学中的不等式问题的过程中,常常要用到几个著名的代数不等式:排序不等式、平均值不等式、柯西不等式、切比雪夫不等式.本文就将探讨这几个不等式的证明和它们的一些应用.1.排序不等式 定理1设1212...,...n n a a a b b b ≤≤≤≤≤≤,则有1211...n n n a b a b a b -+++ (倒序积和)1212...n r r n r a b a b a b ≤+++(乱序积和) 1122 ...n n a b a b a b ≤+++(顺序积和)其中1,2,...,n r r r 是实数组1,2,...,n b b b 一个排列,等式当且仅当12...n a a a ===或12...n b b b ===时成立.(说明: 本不等式称排序不等式,俗称倒序积和乱序积和顺序积和.)证明:考察右边不等式,并记1212...n r r n r S a b a b a b =+++。
不等式1212...nr r n r S a b a b a b ≤+++的意义:当121,2,...,n r r r n===时,S 达到最大值1122 ...n n a b a b a b +++.因此,首先证明n a 必须和n b 搭配,才能使S 达到最大值.也即,设n r n <且n b 和某个()k a k n <搭配时有.n n k n n r k r n n a b a b a b a b +≤+ (1-1)事实上, ()()()0n n n n nk r k n n r n r n k a b a b a b a b b b a a +-+=--≥不等式(1-1)告诉我们当nr n <时,调换n b 和n r b 的位置(其余n-2项不变),会使和S 增加.同理,调整好n a 和n b 后,再调整1n a -和1n b -会使和增加.经过n 次调整后,和S 达到最大值1122 ...n n a b a b a b +++,这就证明了1212...n r r n r a b a b a b +++1122 ...n n a b a b a b ≤+++.再证不等式左端,由1211...,...n n n a a a b b b -≤≤≤-≤-≤≤-及已证明的不等式右端,得1211(...)nn n a b a b a b --+++1212(...)n r r n r a b a b a b ≥-+++即 1211...n n n a b a b a b -+++1212...n r r n r a b a b a b ≤+++ .例1 (美国第3届中学生数学竞赛题)设a,b,c 是正数,求证:3()a b c a b ca b c abc ++≥.思路分析:考虑两边取常用对数,再利用排序不等式证明. 证明:不妨设ab c ≥≥,则有lg lg lg a b c ≥≥根据排序不等式有:lg lg lg lg lg lg a a b b c c a b b c c a ++≥++lg lg lg lg lg lg a a b b c c a c b a c b ++≥++ 以上两式相加,两边再分别加上 lg lg lg a a b b c c ++有 3(lg lg lg )()(lg lg lg )a a b b c c a b c c a b ++≥++++ 即 lg lg 3a b ca b cab c abc ++≥故 3()a b c a b cab c abc ++≥ .例2 设a,b,c R +∈,求证:222222333222a b b c c a a b c a b c c a b bc ca ab+++++≤++≤++. 思路分析:中间式子每项都是两个式子之和,将它们拆开,再用排序不等式证明. 证明:不妨设ab c ≥≥,则 222a b c ≥≥且111c b a≥≥根据排序不等式,有222222111a b c a b c c a b a b c++≥++222222111a b c a b c b c a a b c++≥++ 两式相加除以2,得222222222a b b c c a a b c c a b+++++≤++再考虑333ab c ≥≥,并且111bc ca ab≥≥ 利用排序不等式,333333111 a b c a b c bc ca ab ca ab bc++≥++333333111 a b c a b c bc ca ab ab bc ac++≥++ 两式相加并除以2,即得222222333222a b b c c a a b c c a b bc ca ab+++++≤++ 综上所述,原不等式得证.例3 设12120...,0...n n a a a b b b ≤≤≤≤≤≤≤≤,而1,2,...,n i i i 与1,2,...,n j j j 是1,2,...,n 的两个排列. 求证:1111r snnnni j r sr s r s a b a b r sr s ====≥++∑∑∑∑. (1-2) 思路分析:已知条件中有两组有序实数,而式(1-2)具有“积和”形式,考虑使用排序不等式.证明:令 1s nj rs b d r s==+∑(r=1,2,...,n )显然 12...n d d d ≥≥≥ 因为 12...n b b b ≤≤≤ , 且111...(1)1r n r n r ≤≤≤++-+ 由排序不等式1nsr s b d r s =≤+∑ 又因为 12...n a a a ≤≤≤所以 11rnnr r i r r r a d a d ==≤∑∑且111nnnsr r r r s r b a a d r s ===≤+∑∑∑(注意到r a ≥0)故11111r ssrn nn nni j j iri rr s r s r a b b a a dr s r s =======++∑∑∑∑∑11111nn nn ns r s r r r r r s r s b a ba d a r s r s=====≥≥=++∑∑∑∑∑ 故 原式得证.2.均值不等式定理2 设12,,...,n a a a 是n 个正数,则()()()()H n G n A n Q n ≤≤≤称为均值不等式.其中,121()111...nH n a a a =+++,()G n =12...()na a a A n n+++=,()Q n =分别称为12,,...,n a a a 的调和平均数,几何平均数,算术平均数,均方根平均数. 证明: 先证 ()()G n A n ≤.记c= i ia b c=,则 原不等式12...n b b b n ⇔+++≥其中 12121...( (1)n n b b b a a a c == 取 12,,...,n x x x 使 11212123,,...,,n n n x x xb b b x x x --=== 则 1.n n x b x = 由排序不等式,易证111221......n n n n x x x b b b n x x x -+++=+++≥下证()()A n Q n ≤因为 222212121...[(...)n n a a a a a a n+++=+++22212131()()...()n a a a a a a +-+-++-2222232421()()...()...()n n n a a a a a a a a -+-+-++-++-]2121(...)n a a a n≥+++ 所以12...n a a a n +++≤从上述证明知道,当且仅当12...n a a a ===时,不等式取等号.下面证明 ()()H n G n ≤对n 个正数12111,,...,na a a ,应用 ()()G n H n ≤,得12111...n a a a n +++≥即 ()()H n G n ≤(等号成立的条件是显然的).例4已知2201,0a x y <<+=,求证:1log ()log 28x y a a a a +≤+. 证明:由于 01a <<,0,0x y a a >>,有xy aa +≥=从而log ()log log 22xy a a a x ya a ++≤=+下证128x y +≤ , 即 14x y +≤。
全国高中数学竞赛专题不等式
全国高中数学竞赛专题-不等式证明不等式就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变形和化归,而变形的依据是不等式的性质,不等式的性质分类罗列如下: 不等式的性质:.0,0<-⇔<>-⇔≥b a b a b a b a 这是不等式的定义,也是比较法的依据. 对一个不等式进行变形的性质: 1a b b a <⇔>对称性2c b c a b a +>+⇔>加法保序性3.0,;0,bc ac c b a bc ac c b a <⇒<>>⇒>>4*).(,0N n b a b a b a nn nn ∈>>⇒>>对两个以上不等式进行运算的性质.1c a c b b a >⇒>>,传递性.这是放缩法的依据. 2.,d b c a d c b a +>+⇒>> 3.,d b c a d c b a ->-⇒<> 4.,,0,0bc ad dbc a cd b a >>⇒>>>> 含绝对值不等式的性质:1.)0(||22a x a a x a a x ≤≤-⇔≤⇔>≤ 2.)0(||22a x a x a x a a x -≤≥⇔≥⇔>≥或 3||||||||||||b a b a b a +≤±≤-三角不等式.4.||||||||2121n n a a a a a a +++≤+++证明不等式的常用方法有:比较法、放缩法、变量代换法、反证法、数学归纳法、构造函数方法等.当然在证题过程中,常可“由因导果”或“执果索因”.前者我们称之为综合法;后者称为分析法.综合法和分析法是解决一切数学问题的常用策略,分析问题时,我们往往用分析法,而整理结果时多用综合法,这两者并非证明不等式的特有方法,只是在不等式证明中使用得更为突出而已.此外,具体地证明一个不等式时,可能交替使用多种方法.因此,要熟练掌握不等式的证明技巧,必须从学习这些基本的常用方法开始;1.比较法比较法可分为差值比较法和商值比较法; 1差值比较法原理:A - B >0A >B .例1 设a, b, c ∈R +, 试证:对任意实数x, y, z, 有x 2+y 2+z 2.))()((2⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++++++++≥xz b a c yz a c b xy c b a a c c b b a abc 证明:左边-右边= x 2+y 2+z 2222()()()()()()ab bc caxy yz xz b c c a a b c a a b b c ---++++++所以左边≥右边,不等式成立;2商值比较法原理:若>1,且B>0,则A>B;例2 若a<x<1,比较大小:|log a 1-x|与|log a 1+x|.解:因为1-x ≠1,所以log a 1-x ≠0,|)1(log ||)1(log |x x a a -+=|log 1-x 1+x|=-log 1-x 1+x=log 1-x x +11>log 1-x 1-x=1因为0<1-x 2<1,所以x+11>1-x>0, 0<1-x<1.所以|log a 1+x|>|log a 1-x|.2.分析法即从欲证不等式出发,层层推出使之成立的充分条件,直到已知为止,叙述方式为:要证……,只需证……;例3 已知a, b, c ∈R +,求证:a+b+c-33abc ≥a+b .2ab -证明:要证a+b+c 33b a c ⋅⋅-≥a+b .2ab -只需证332abc ab c ≥+, 因为33332abc b a c ab ab c ab c =⋅⋅≥++=+,所以原不等式成立;例4 已知实数a, b, c 满足0<a ≤b ≤c ≤21,求证:.)1(1)1(1)1(2a b b a c c -+-≤- 证明:因为0<a ≤b ≤c ≤21,由二次函数性质可证a1-a ≤b1-b ≤c1-c, 所以)1(1)1(1)1(1c c b b a a -≥-≥-,所以)1(2)1(2)1(1)1(1c c b b b b a a -≥-≥-+-,所以只需证明)1(1)1(1)1(1)1(1a b b a b b a a -+-≤-+-,也就是证)1)(1()1)(1(b a b ba b a a b a ---≤---,只需证ba-b ≤aa-b,即a-b 2≥0,显然成立;所以命题成立;3.综合法例5 若a,b,c>0,求证:abc≥a+b -cb+c-ac+a-b; 证明:∵a+b -c+b+c-a=2b >0, b+c-a+c+a-b=2c >0,c+a-b+a+b-c=2a >0,∴a+b -c,b+c-a,c+a-b 中至多有一个数非正.1当a+b-c,b+c-a,c+a-b 中有且仅有一个数为非正时,原不等式显然成立. 2a+b-c,b+c-a,c+a-b 均为正时,则()()()()2a b c b c a a b c b c a b +-++-+-+-≤=同理()()()(),,a b c a c b a b c a a c b c +-+-≤+-+-≤三式相乘得abc ≥a+b -cb+c-ac+a-b例6 已知△ABC 的外接圆半径R=1,S △ABC =,a,b,c 是△ABC 的三边长,令S=,t=;求证:t>S;解:由三角形面积公式:1sin 2bc A .正弦定理:a/sinA=2R.可得abc=1.所以bc ac ab aabc b abc c abc a b c 所以t>s;4.反证法例7 设实数a 0, a 1,…,a n 满足a 0=a n =0,且a 0-2a 1+a 2≥0, a 1-2a 2+a 3≥0,…, a n-2-2a n-1+a n ≥0,求证a k ≤0k=1, 2,…, n-1.证明:假设a k k=1, 2,…,n-1 中至少有一个正数,不妨设a r 是a 1, a 2,…, a n-1中第一个出现的正数,则a 1≤0, a 2≤0,…, a r-1≤0, a r >0. 于是a r -a r-1>0,依题设a k+1-a k ≥a k -a k-1k=1, 2, …, n-1;所以从k=r 起有a n -a k-1≥a n-1-a n-2 ≥…≥a r -a r-1>0.因为a n ≥a k-1≥…≥a r+1≥a r >0与a n =0矛盾;故命题获证;5.数学归纳法例8 对任意正整数n ≥3,求证:n n+1>n+1n.证明:1当n=3时,因为34=81>64=43,所以命题成立;2设n=k 时有k k+1>k+1k,当n=k+1时,只需证k+1k+2>k+2k+1,即12)2()1(++++k k k k >1.因为1)1(1>++k k k k ,所以只需证12)2()1(++++k k k k kk k k )1(1+>+, 即证k+12k+2>kk+2k+1,只需证k+12>kk+2,即证k 2+2k+1>k 2+2k. 显然成立; 所以由数学归纳法,命题成立;6.分类讨论法例9 已知x, y, z ∈R +,求证:.0222222≥+-++-++-yx x z x z z y z y y x 证明:不妨设x ≥y, x ≥z.ⅰx ≥y ≥z,则zy z x y x +≤+≤+111,x 2≥y 2≥z 2,由排序原理可得 yx x x z z z y y y x z x z y z y x +++++≥+++++222222,原不等式成立; ⅱx ≥z ≥y,则zy y x z x +≤+≤+111,x 2≥z 2≥y 2,由排序原理可得 yx x x z z z y y y x z x z y z y x +++++≥+++++222222,原不等式成立; 7.放缩法即要证A>B,可证A>C 1, C 1≥C 2,…,C n-1≥C n , C n >Bn ∈N +.例10 已知a, b, c 是△ABC 的三条边长,m>0,求证:.mc cm b b m a a +>+++ 证明:m b a m m b a b a m b a b m b a a m b b m a a ++-=+++=+++++>+++1mc cm c m +=+->1 因为a+b>c,得证; 8.引入参变量法例11 已知x, y ∈R +, l, a, b 为待定正数,求fx, y=2323yb x a +的最小值;解: 设k x y =,则k kly k l x +=+=1,1,fx,y==⎪⎪⎭⎫⎝⎛++23322)1(k b a l k 22333233333211111l k a k b k b k b k a k a b a l ≥⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⋅+⋅+⋅++++ a 3+b 3+3a 2b+3ab 2=23)(l b a +,等号当且仅当y bx a =时成立;所以fx, y min =.)(23lb a + 例12 设x 1≥x 2≥x 3≥x 4≥2, x 2+x 3+x 4≥x 1,求证:x 1+x 2+x 3+x 42≤4x 1x 2x 3x 4. 证明:设x 1=kx 2+x 3+x 4,依题设有31≤k ≤1, x 3x 4≥4, 原不等式等价于1+k 2x 2+x 3+x 42≤4kx 2x 3x 4x 2+x 3+x 4,即kk 4)1(2+x 2+x 3+x 4 ≤x 2x 3x 4,因为fk=k+k 1在⎥⎦⎤⎢⎣⎡1,31上递减, 所以k k 4)1(2+x 2+x 3+x 4=)21(41++kk x 2+x 3+x 4≤42313++·3x 2=4x 2≤x 2x 3x 4. 所以原不等式成立;9.局部不等式例13 已知x, y, z ∈R +,且x 2+y 2+z 2=1,求证:222111zz y y x x -+-+-.233≥ 证明:先证.233122x xx ≥- 因为x1-x 2=3323221)1(2213222=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅≤-⋅x x , 所以.233332)1(122222x x x x x x x =≥-=- 同理222331y yy ≥-,222331z z z ≥-, 所以.233)(233111222222=++≥-+-+-z y x z z y y x x 例14 已知0≤a, b, c ≤1,求证:111+++++ab cca b bc a ≤2; 证明:先证.21cb a abc a ++≤+ ①即a+b+c ≤2bc+2. 即证b-1c-1+1+bc ≥a.因为0≤a, b, c ≤1,所以①式成立; 同理.21,21cb a cab c c b a b ca b ++≤+++≤+ 三个不等式相加即得原不等式成立;10.利用函数的思想例15 已知非负实数a, b, c 满足ab+bc+ca=1,求fa, b, c=a c cb b a +++++111的最小值; 解:当a, b, c 中有一个为0,另两个为1时,fa, b, c=25,以下证明fa, b, c ≥25.不妨设a ≥b ≥c,则0≤c ≤33, fa, b, c=.111222ba cb ac c ++++++ 因为1=a+bc+ab ≤4)(2b a ++a+bc,解关于a+b 的不等式得a+b ≥212+c -c. 考虑函数gt=tc t 112++, gt 在+∞+,12c 上单调递增;又因为0≤c ≤33,所以3c 2≤1. 所以c 2+a ≥4c 2. 所以2)1(2c c -+≥.12+c 所以fa, b, c=b a c b a c c ++++++111222≥)1(211)1(2122222c c c c c c c -+++-+++ =1112222+++++c cc c c =21321112222+-+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+++c c c c ≥231422c c ++-下证≥++-c c )11(320 ① ⇔+≥+⇔1332c c c 2+6c+9≥9c 2+9⎪⎭⎫⎝⎛-⇔c c 43≥0 .43≤⇔c因为4333<≤c ,所以①式成立;所以fa, b, c ≥25,所以fa, b, c min =.25 11.构造法例16 证明:≤;提示:构造出x,0到两定点的距离之差,并利用数形结合的方法得知两边差小于第三边且三点共线时取最大值,从而结论得证;12.运用着名不等式1平均值不等式:设a 1, a 2,…,a n ∈R +,记H n =na a a n11121+++ , G n =n n a a a 21, A n =12,na a a n+++22212nn a a a Q n+++=则H n ≤G n ≤A n ≤Q n . 即调和平均≤几何平均≤算术平均≤平方平均;其中等号成立的条件均为a 1=a 2=…=a n .当n=2时,平均值不等式就是已学过的基本不等式及其变式,所以基本不等式实际上是均值不等式的特例证明:由柯西不等式得A n ≤Q n ,再由G n ≤A n 可得H n ≤G n ,以下仅证G n ≤A n .1当n=2时,显然成立;2设n=k 时有G k ≤A k ,当n=k+1时,记k k k a a a a ++1121 =G k+1.因为a 1+a 2+…+a k +a k+1+k-1G k+1≥k k k k k k G a k a a a k 11121-++⋅+≥==+-++k kk k k k k G k G a a a k 22121112122 2kG k+1,所以a 1+a 2+…+a k+1≥k+1G k+1,即A k+1≥G k+1. 所以由数学归纳法,结论成立;例17 利用基本不等式证明.222ca bc ab c b a ++≥++ 思路分析左边三项直接用基本不等式显然不行,考察到不等式的对称性,可用轮换..的方法. 略解ca a c bc c b ab b a 2,2,2223222≥+≥+≥+同理;三式相加再除以2即得证. 评述1利用基本不等式时,除了本题的轮换外,一般还须掌握添项、连用等技巧.如n n x x x x x x x x x +++≥+++ 2112322221,可在不等式两边同时加上.132x x x x n ++++再如证)0,,(256)())(1)(1(32233>≥++++c b a c b a c b c a b a 时,可连续使用基本不等式.2基本不等式有各种变式 如2)2(222b a b a +≤+等.但其本质特征不等式两边的次数及系数是相等的.如上式左右两边次数均为2,系数和为1.例18 已知,0,,1≥=+b a b a 求证:.8144≥+b a 思路分析不等式左边是a 、b 的4次式,右边为常数81,如何也转化为a 、b 的4次式呢.略解要证,8144≥+b a 即证.)(81444b a b a +≥+ 2柯西Cavchy 不等式:设1a 、2a 、3a ,…,n a 是任意实数,则等号当且仅当k ka b i i (=为常数,),,2,1n i =时成立.证明:不妨设),,2,1(n i a i =不全为0,i b 也不全为0因为i a 或i b 全为0时,不等式显然成立.记A=22221n a a a +++ ,B=22221n b b b +++ .且令),,,2,1(,n i Bby A a x i i i i ===则.1,12222122221=+++=+++n n y y y x x x 原不等式化为.12211≤+++n n y x y x y x即≤+++)(22211n n y x y x y x 2222122221n n y y y x x x +++++++ .它等价于.0)()()(2222211≥-++-+-n n y x y x y x其中等号成立的充要条件是).,,2,1(n i y x i i == 从而原不等式成立,且等号成立的充要条件是).(BA k ka b i i == 变式1:若a i ∈R , b i ∈R , i=1, 2, …, n,则.)()()(212112∑∑∑===≥ni i ni i ni iib a b a 等号成立条件为a i =λb i ,i=1, 2, …, n;变式2:设a i , b i 同号且不为0i=1, 2, …, n,则.)(1211∑∑∑===≥ni ii ni i ni iiba ab a 等号成立当且仅当b 1=b 2=…=b n .例19 设+∈R x x x n ,,,21 ,求证:.211221322221n n n n x x x x x x x x x x x +++≥++++-思路分析 注意到式子中的倒数关系,考虑应用柯西不等式来证之. 评述注意到式子中的倒数关系,考虑应用柯西不等式来证之.详解 ∵0,,,21>n x x x ,故由柯西不等式,得2111323212)(x x x x x x x x x x x x n nn n ⋅+⋅++⋅+⋅≥- 2121)(n n x x x x ++++=- ,∴.211221322221n n n n x x x x x x x x x x x +++≥++++-评述这是高中数学联赛题,还可用均值不等式、数学归纳法、比较法及分离系数法和构造函数法等来证之.3排序不等式:又称排序原理设有两个有序数组n a a a ≤≤≤ 21及.21n b b b ≤≤≤ 则n n b a b a b a +++ 2211同序和jn n j j b a b a b a +++≥ 2211乱序和1121b a b a b a n n n +++≥- 逆序和其中n j j j ,,,21 是1,2,…,n 的任一排列.当且仅当n a a a === 21或n b b b === 21时等号对任一排列n j j j ,,,21 成立.证明:不妨设在乱序和S 中n j n ≠时若n j n =,则考虑1-n j ,且在和S 中含有项),(n k b a n k ≠则.n n jn n j n n k b a b a b a b a n +≤+ ① 事实上,左-右=,0))((≥--n j n k n b b a a由此可知,当n j n ≠时,调换n k j n j k j b a b a b a S ++++= 11n j n ≠中n b 与n j 位置其余不动,所得新和.1S S ≥调整好n a 及n b 后,接着再仿上调整1-n a 与1-n b ,又得.12S S ≥如此至多经1-n 次调整得顺序和n n b a b a b a +++ 2211jn n j j b a b a b a +++≥ 2211 ②这就证得“顺序和不小于乱序和”.显然,当n a a a === 21或n b b b === 21时②中等号成立.反之,若它们不全相等,则必存在n j 及k ,使n b .,k n j a a b n >>这时①中不等号成立.因而对这个排列②中不等号成立. 类似地可证“乱序和不小于逆序和”.例20 .222,,,333222222abc ca b bc a b a c a c b c b a c b a R c b a ++≤+++++≤++∈+求证 思路分析中间式子中每项均为两个式子的和,将它们拆开,再用排序不等式证明.略解不妨设ab c c b a c b a 111,,222≥≥≥≥≥≥则, 则b c a b c a 111222⋅+⋅+⋅乱序和c c b b a a 111222⋅+⋅+⋅≥逆序和, 同理b c a b c a 111222⋅+⋅+⋅乱序和cc b b a a 111222⋅+⋅+⋅≥逆序和 两式相加再除以2,即得原式中第一个不等式.再考虑数组abac bc c b a 111333≥≥≥≥及, 仿上可证第二个不等式.例21 设*21,,,N a a a n ∈ ,且各不相同,求证:.32131211223221na a a a n n ++++≤++++思路分析不等式右边各项221ia i a i i ⋅=;可理解为两数之积,尝试用排序不等式. 略解设n n a a ab b b ,,,,,,2121 是的重新排列,满足n b b b <<< 21,又.131211222n>>>>所以223221232213232n b b b b n a a a a n n ++++≥++++.由于n b b b ,,21是互不相同的正整数,故.,,2,121n b b b n ≥≥≥ 从而n nb b b b n 121132223221+++≥++++,原式得证. 评述排序不等式应用广泛,例如可证我们熟悉的基本不等式,,22a b b a b a ⋅+⋅≥+ 例22 在△ABC 中,试证:.23ππ<++++≤c b a cC bB aA思路分析 可构造△ABC 的边和角的序列,应用排序不等式来证明之.详解 不妨设c b a ≤≤,于是.C B A ≤≤由排序不等式,得相加,得)())(()(3c b a C B A c b a cC bB aA ++=++++≥++π,得3π≥++++c b a cC bB aA ①又由,0,0,0b c a c b a a c b -+<-+<-+<有).(2)()3()2()2()()()()()()(0cC bB aA c b a C c B b A a C B A c B C A b A C B a b c a B c b a C a c b A ++-++=-+-+-=-++-++-+=-++-++-+<ππππ得.2π<++++c b a cC bB aA ②由①、②得原不等式成立.例23 设n b b b ,,,21 是正数n a a a ,,,21 的一个排列,求证.2211n b a b a b a nn ≥+++ 思路分析 应注意到),,2,1(11n i a a ii ==⋅略证 不妨设n a a a ≥≥≥ 21,因为n a a a ,,,21 都大于0. 所以有na a a 11121≤≤≤ ,又nn a a a b b b 1,,1,11,,1,12121 是的任意一个排列,于是得到 例24 设正数c b a ,,的乘积1=abc ,试证:.1)11)(11)(11(≤+-+-+-ac c b b a 略解 设xzc z y b y x a ===,,,这里z y x ,,都是正数, 则原需证明的不等式化为y x z x z y z y x xyz y x z x z y z y x -+-+-+≤-+-+-+,,,))()((显然 中最多只有一个非负数.若y x z x z y z y x -+-+-+,,中恰有一个非正数,则此时结论显然成立.若y x z x z y z y x -+-+-+,,均为正数,则z y x ,,是某三角形的三边长.容易验证)].()()([(31))()((222z y x z y x z y x z y x y x z x z y z y x -++-++-+≤-+-+-+故得.))()((xyz y x z x z y z y x ≤-+-+-+ 评述 利用上述换元的方法可解决同类的问题.见下题:设正数a 、b 、c 的乘积,1=abc 证明.23)(1)(1)(1222≥+++++b a c a c b c b a 证明:设1,1,1,1====xyz zc y b x a 则,且所需证明的不等式可化为23222≥+++++y x z x z y z y x , 现不妨设z y x ≥≥,则yx z x z y z y x +≥+≥+, 据排序不等式 得y x z x z y z y x +++++222yx z y x z y x z y x z +⋅++⋅++⋅≥ 及y x z x z y z y x +++++222yx z x x z y z z y x y +⋅++⋅++⋅≥ 两式相加并化简可得)(2222y x z x z y z y x +++++.333=≥++≥xyz z y x 4切比雪夫不等式:若n a a a ≤≤≤ 21,n b b b ≤≤≤ 21 ,则.21212211nb b b n a a a n b a b a b a n n n n +++⋅+++≥+++证明:由题设和排序不等式,有n n b a b a b a +++ 2211=n n b a b a b a +++ 2211,132212211b a b a b a b a b a b a n n n +++≥+++ ,…… 将上述n 个不等式叠加后,两边同除以n 2,即得欲证的不等式.。
数学竞赛中的不等式知识点总结
数学竞赛中的不等式知识点总结数学竞赛在学生的学习中扮演着很重要的角色,不仅能够提高学生的数学素养,还能够培养学生的逻辑思维能力和解题能力。
在数学竞赛中,不等式是一个非常重要的知识点,很多的数学竞赛都会考察不等式相关的题目,因此在备战数学竞赛的过程中,掌握好不等式知识点是非常必要的。
1.基本不等式基本不等式是指在所有正整数中,算术平均数大于等于几何平均数。
即对于任意正整数$a_1,a_2,\cdots,a_n$,都有:$\frac{a_1+a_2+\cdots+a_n}{n} \geq \sqrt[n]{a_1a_2\cdots a_n}$基本不等式是不等式中最基础的知识点,但是在数学竞赛中应用的非常广泛,尤其是在证明其他不等式定理时,基本不等式起到了非常重要的作用。
2.均值不等式均值不等式是指在所有实数中,算术平均数大于等于几何平均数。
均值不等式分为两种情况,一种是两个数的情况,另一种是多个数的情况。
两个实数$a$和$b$的均值不等式如下:$\frac{a+b}{2} \geq \sqrt{ab}$多个实数$a_1,a_2,\cdots,a_n$的均值不等式如下:$\frac{a_1+a_2+\cdots +a_n}{n} \geq \sqrt[n]{a_1a_2\cdots a_n}$均值不等式是在基本不等式的基础上发展起来的,应用范围比基本不等式更广泛,也更加灵活。
3.柯西不等式柯西不等式是指两个向量的点积不大于这两个向量的模的乘积。
柯西不等式可用于证明其他不等式,也可作为求极值的工具在数学竞赛中得到广泛应用。
柯西不等式如下:$(x_1y_1+x_2y_2+\cdots+x_ny_n)^2 \leq(x_1^2+x_2^2+\cdots+x_n^2)(y_1^2+y_2^2+\cdots+y_n^2)$其中$x_1,x_2,\cdots,x_n$和$y_1,y_2,\cdots,y_n$是任意实数。
竞赛数学不等式完整版
不等式证明的基本技巧数学竞赛的历史,可以追溯到16世纪意大利求解三次方程“擂台战”。
而1894年匈牙利举办的全国中学数学竞赛,可以说是开中学生数学竞赛的先河。
中国的少年在IMO 上屡屡夺标,不仅展示了炎黄子孙的才能和苦学精神,而且肯定了中国在数学教学和奥林匹克数学培训中的可贵经验。
如果说,一名中学生,他有可能选择是否接受竞赛数学的培训,那作为一名中学数学老师没有理由对中学数学中这块领域毫无所知,所以作为师范生的我们有必要学好数学竞赛这门课程。
在学习竞赛数学这门课程过程中,我比较注重它的思想和方法,课余时间我还会借阅有关课外书籍,这些有富于我们数学创造力和思维能力的提高。
对于不等式部分我很感兴趣,并做了一些研究。
竞赛数学中的不等式问题按范围可分为代数不等式、三角不等式与几何不等式,按可形式分为不等式求解、不等式证明与不等式应用,这些都是属于竞赛数学中较重要的部分。
下面就不等式证明这一部分我给大家做一些介绍。
证明不等式的主要方法是根据不等式的性质和已知的恒不等式,进行合乎逻辑的等价变换。
不等式证明基本方法与技巧主要有比较法、放缩法、代换法、分析综合法、反证法、数学归纳法、配方与判别式法、构造法、导数法、辅助函数法公式法、调整法等。
下面举例说明证明不等式的常用技巧。
例1 设a,b,c 为正数,证明⎪⎭⎫⎝⎛-++≤⎪⎭⎫⎝⎛-+33322abc c b a ab b a . 证()().23232233333ab abc c ab abc b a c b a ab b a abc c b a +-+-+-++⎪⎭⎫⎝⎛-+-⎪⎭⎫ ⎝⎛-++==xx y ab abc c x 32333623230y 0x c y ab +-+-=,,,则=,=设φφ ()()()()()()()()()022222222223223≥++--⎪⎭⎫ ⎝⎛-+----++---x y x y x y x y xy x y x y x y x y y y y x y x y x xx x y =====.2时等号成立=即=仅当c ab y x⎪⎭⎫⎝⎛-++≤⎪⎭⎫⎝⎛-+33322abc c b a ab b a 所以.例2 .1716,1801ππS kS k 求证=设=∑证 对自然数k ,显然成立,121+++-k k k k k ππ取倒数可得()(),12112,112111---+-+++k k kk k k k k k k ππππ对k 从m 到n 求和交叉相消可得 ()()12112---+∑m n km n nmk =π所以,在上式的左式中m =1,n =80,即得16<S ;在上式的右式中 令m =2,n =80,即得()1718021ππ-+s 因此16<S<17例3 .1111,,,c cb b a ac b a c b a R c b a +++++≤+++++∈求证:证 构造函数()[)时,则当=x x x xx f 210,0,1xπ≤+∞∈+ ()()()0111121121122φx x x x x x x x x f ++-+-+== 所以函数()[)上是严格递增的,由,在=∞++01xxx f()().c b a f c b a f c b a c b a ++≤++++≤++有 即cb ac b a cb ac b a +++++≤+++++11()()()c b a cc b a b c b a +++++++++++111a = cc bb aa +++++≤111分析 不等式中四个式子形式相似,相当于函数()xxx f +1=在相应四个点的函数值,由此我们设置辅助函数来研究不等式.利用不等式的特点,构造辅助函数,将不等式的证明转化为函数增减性或极值来研究,是很有效的方法。
高中数学竞赛holder不等式
高中数学竞赛所使用的不等式是holder不等式,其形式为:$$\sum a_i b_i \leq \left( \sum a_i^p \right)^{1/p} \cdot \left( \sum b_i^q \right)^{1/q}$$1.概述holder不等式是数学分析中的一种常见不等式,广泛应用于数学竞赛和实际问题中。
它可以用于证明其他数学不等式和定理,也有着重要的理论和实际意义。
2.起源holder不等式最早由德国数学家奥托·霍尔德(Otto Hölder)于1889年提出。
霍尔德不等式最初是为了研究勒让德多项式的正性而引入的,随后得到了广泛的推广和应用。
霍尔德不等式实际上是一类不等式的统称,其中包括了多种形式和变种。
3.一般形式holder不等式的一般形式为:$$\sum a_i b_i \leq \left( \sum a_i^p \right)^{1/p} \cdot \left( \sum b_i^q \right)^{1/q}$$其中,$$a_i$$和$$b_i$$为实数,$$p$$和$$q$$为正实数,满足$$\frac{1}{p} + \frac{1}{q} = 1$$。
4.特殊情况当$$p=q=2$$时,holder不等式退化为柯西-施瓦茨不等式。
当$$p=q=1$$时,holder不等式变为积分柯西不等式。
当$$p=\infty$$,$$q=1$$时,holder不等式为min-max不等式。
5.证明(1)利用幂平均不等式证明我们可以利用幂平均不等式来证明霍尔德不等式。
根据幂平均不等式,对于任意非负实数$$x_1, x_2, ..., x_n$$和正实数$$p$$,有$$\left( \frac{1}{n} \sum x_i^p \right)^{1/p} \geq \frac{1}{n} \sumx_i$$对于任意非负实数$$y_1, y_2, ..., y_n$$和正实数$$q$$,同样有$$\left( \frac{1}{n} \sum y_i^q \right)^{1/q} \geq \frac{1}{n} \sumy_i$$将$$x_i=\lambda a_i^p$$和$$y_i=\frac{1}{\lambda} b_i^q$$代入上述不等式,得到$$\left( \frac{1}{n} \sum (\lambda a_i^p)^{p} \right)^{1/p} \geq \frac{1}{n} \sum \lambda a_i^p$$$$\left( \frac{1}{n} \sum \left(\frac{1}{\lambda} b_i^q\right)^q\right)^{1/q} \geq \frac{1}{n} \sum \frac{1}{\lambda} b_i^q $$整理得$$\left( \left( \frac{1}{n} \sum a_i^p \right)^{p} \right)^{1/p} \geq \frac{1}{n} \sum \lambda a_i$$$$\left( \left( \frac{1}{n} \sum b_i^q \right)^{q} \right)^{1/q} \geq \frac{1}{n} \sum \frac{1}{\lambda} b_i$$将上述两式相乘,并取$$\lambda^{1/p}$$次方和$$\frac{1}{\lambda^{1/q}}$$次方可得霍尔德不等式,证毕。
n元竞赛不等式100题
������
������
1
������2
(∑
������=1
√������������)
(∑
������=1
√1
+
) ������������
≤
√������
+
. 1
题 8. 给定整数������ ≥ 2,正实数������1, ������2,⋯, ������������.求证:
������ ������ ������
第一部分——不等式
题 1.给定正奇数������,������1, ������2,⋯, ������������为������个非负实数.令������������ = ���������2��� + ���������2���+1,������������ = 2������������������������+1,这 里ⅈ = 1,2, … , ������.定义������������+1 = ������1.记������ = min{������1, ������2,⋯, ������������}, ������ = max{������1, ������2,⋯, ������������}. 求证:������ ≤ ������.
������=1
������=1
������=1
������=1
题 15. 给定正整数������,正实数������1, ������2,⋯, ������������满足∑������������=1 ������������ = 1.求证:
������
(∑
������=1
������������ ������������+1 )
高中竞赛常用的不等式
高中竞赛常用的不等式1.柯西不等式))(()(2n 22212n 22212n 2211b b b a a a b a b a b a n ++++++≤+++ ,其中等号成立条件为nn b a b a b a ==2211。
附:给出大家可能没见过的证明:对于一元二次方程0)()(2)(2n 2221n 221122n 2221=+++++++-+++b b b x b a b a b a x a a a n 等价于0)()()(2222211=-++-+-n n b x a b x a b x a ,该方程最多只有一个解,判别式小于等于0,即0))((4)(42n 22212n 22212n 2211≤++++++-+++b b b a a a b a b a b a n , 得证,且等号成立条件,nn b a b a b a ==2211。
2.四个平均的关系: 平方平均na a a Q n 2n 2221+++= ,算术平均n a a a A n n +++= 21,几何平均n n n a a a G 21=,调和平均nn a a a H 111121+++= 。
满足关系:n n n n H G A Q ≥≥≥,其中等号成立条件为n a a a === 21。
调和平均不常用。
3.排序不等式(排序原理):设有两个有序数组:n a a a ≤≤≤ 21,n b b b ≤≤≤ 21,则有 112121221121b a b a b a b a b a b a b a b a b a n n n j n j j n n n +++≥+++≥+++- (同序和) (乱序和) (逆序和) 。
其中n j j j ,,,21 是1,2,…,n 的一个排列。
4.切比雪夫不等式:若n a a a ≤≤≤ 21,n b b b ≤≤≤ 21,则有 nb b b n a a a n b a b a b a n n n n +++⋅+++≥+++ 21212211。
高中竞赛不等式公式大全
高中竞赛不等式公式大全摘要:1.竞赛不等式的基本概念2.高中竞赛不等式的分类3.高中竞赛不等式的应用4.高中竞赛不等式的公式大全5.总结正文:一、竞赛不等式的基本概念竞赛不等式是数学竞赛中经常出现的一类问题,它涉及到不等式的证明、求解以及应用等方面。
对于高中生来说,掌握竞赛不等式是提高数学竞赛成绩的关键。
二、高中竞赛不等式的分类高中竞赛不等式主要分为以下几类:1.算术平均数与几何平均数不等式2.柯西不等式3.排序不等式4.切比雪夫不等式5.赫尔德不等式6.闵可夫斯基不等式7.施瓦茨不等式三、高中竞赛不等式的应用高中竞赛不等式在各种数学竞赛中都有广泛的应用,如全国高中数学联赛、数学竞赛、数学奥赛等。
掌握这些不等式,可以提高解题速度和准确率。
四、高中竞赛不等式的公式大全以下是一些常见的高中竞赛不等式公式:1.算术平均数与几何平均数不等式:(a1^2 + a2^2 +...+ an^2) / (a1 + a2 +...+ an) >= (a1 * a2 *...* an) 的n 次方根。
2.柯西不等式:(a1^2 + a2^2 +...+ an^2)(b1^2 + b2^2 +...+bn^2) >= (a1 * b1 + a2 * b2 +...+ an * bn)^2。
3.排序不等式:设a1 <= a2 <=...<= an,b1 <= b2 <=...<= bn,则有(a1 * b1 + a2 * b2 +...+ an * bn) <= (a1 + a2 +...+ an) * (b1 + b2 +...+ bn)。
4.切比雪夫不等式:设x1, x2,..., xn 是n 个实数,且x1 <= x2 <=...<= xn,y1, y2,..., yn 是n 个实数,且y1 <= y2 <=...<= yn,则有(x1 * y1 + x2 * y2 +...+ xn * yn) / (x1 + x2 +...+ xn) <= (y1 + y2 +...+ yn) / (n)。
数学不等式(竞赛)
潍坊讲义(新高二)(一)不等式1. (排序不等式)设,...21n a a a ≤≤≤ n b b b ≤≤≤...21 n j j j ,...,,21是n ,...,2,1的一个排列,则..........221121112121n n j n j j n n n b a b a b a b a b a b a b a b a b a n +++≤+++≤+++- 2.(均值不等式) 设n a a a ,......,,21是n 个正数,则na a a n +++...21....21nn a a a ≥3.(柯西不等式)设),...2,1(,n i R b a i i =∈则.)())((211212i ni i ni in i i b a ba ∑∑∑===≥等号成立当且仅当存在R ∈λ,使得),...,2,1(n i a b i i ==λ变形:(1)设+∈∈R b R a i i ,则.)()(11212∑∑∑===≥ni i ni i ni ii b a b a(2)设i i b a ,同号,且 ,0,≠i i b a 则.)()(1121∑∑∑===≥ni i i ni i ni iib a a b a4.(J e n s不等式)若)(x f 是),(b a 上的凸函数,则对任意),(,...,,21b a x x x n ∈)].(...)()([1)...(2121n n x f x f x f nn x x x f +++≤+++5.(幂均值不等式)设α)(0+∈>>R a i β则 .)...()...(121121βββββαααααM na a a n a a a M nn =+++≥+++= 证: 作变换 令i i x a =β,则β1i i x a =则.)...()...(12121βαβαβαβαβαnx x x x x x n M M n n +++≥+++⇔≥ 因 0>>βα 所以 ,1>βα则函数βαx x f =)(是),0(+∞上的凸函数,应用Jensen 不等式即得。
全国高中数学竞赛专题-不等式
全国高中数学竞赛专题-不等式证明不等式就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变形和化归,而变形的依据是不等式的性质,不等式的性质分类罗列如下: 不等式的性质:.0,0<-⇔<>-⇔≥b a b a b a b a 这是不等式的定义,也是比较法的依据. 对一个不等式进行变形的性质: (1)a b b a <⇔>(对称性)(2)c b c a b a +>+⇔>(加法保序性)(3).0,;0,bc ac c b a bc ac c b a <⇒<>>⇒>> (4)*).(,0N n b a b a b a n n n n ∈>>⇒>> 对两个以上不等式进行运算的性质.(1)c a c b b a >⇒>>,(传递性).这是放缩法的依据. (2).,d b c a d c b a +>+⇒>> (3).,d b c a d c b a ->-⇒<> (4).,,0,0bc ad dbc a cd b a >>⇒>>>> 含绝对值不等式的性质:(1).)0(||22a x a a x a a x ≤≤-⇔≤⇔>≤ (2).)0(||22a x a x a x a a x -≤≥⇔≥⇔>≥或 (3)||||||||||||b a b a b a +≤±≤-(三角不等式).(4).||||||||2121n n a a a a a a +++≤+++证明不等式的常用方法有:比较法、放缩法、变量代换法、反证法、数学归纳法、构造函数方法等.当然在证题过程中,常可“由因导果”或“执果索因”.前者我们称之为综合法;后者称为分析法.综合法和分析法是解决一切数学问题的常用策略,分析问题时,我们往往用分析法,而整理结果时多用综合法,这两者并非证明不等式的特有方法,只是在不等式证明中使用得更为突出而已.此外,具体地证明一个不等式时,可能交替使用多种方法.因此,要熟练掌握不等式的证明技巧,必须从学习这些基本的常用方法开始。
高中竞赛不等式公式大全
高中竞赛不等式公式大全(实用版)目录1.竞赛不等式的基本概念2.高中竞赛不等式的分类3.高中竞赛不等式的解题技巧4.高中竞赛不等式的应用实例正文【高中竞赛不等式公式大全】一、竞赛不等式的基本概念竞赛不等式是高中数学竞赛中经常出现的一类题型,它涉及到较深的数学知识,需要运用较高的数学技巧来解决。
竞赛不等式主要考察学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
二、高中竞赛不等式的分类高中竞赛不等式主要分为以下几类:1.一元一次不等式:涉及一个未知数,未知数的次数是一次的。
2.一元二次不等式:涉及一个未知数,未知数的次数是二次的。
3.多元不等式:涉及多个未知数。
4.绝对值不等式:包含绝对值符号的不等式。
5.复合不等式:包含多个不等式的不等式。
三、高中竞赛不等式的解题技巧1.符号法则:根据不等式的符号,确定未知数的取值范围。
2.同向相乘,反向相加:将不等式中的乘法项同向相乘,加法项反向相加,使不等式变形,便于求解。
3.移项:将不等式中的项移到同一侧,使未知数的系数为 1。
4.分类讨论:根据不等式的特点,对未知数的取值范围进行分类讨论,求解不等式。
5.利用基本不等式:运用基本不等式求解复杂的不等式。
四、高中竞赛不等式的应用实例1.求解一元一次不等式:根据符号法则,同向相乘,反向相加,移项等技巧,求解一元一次不等式。
2.求解一元二次不等式:运用符号法则,同向相乘,反向相加,移项,分类讨论等技巧,求解一元二次不等式。
3.求解多元不等式:根据不等式的特点,运用分类讨论,符号法则等技巧,求解多元不等式。
4.求解绝对值不等式:利用绝对值不等式的性质,运用符号法则,同向相乘,反向相加等技巧,求解绝对值不等式。
5.求解复合不等式:根据不等式的特点,运用符号法则,同向相乘,反向相加,移项,分类讨论等技巧,求解复合不等式。
高中竞赛不等式公式大全
高中竞赛不等式公式大全摘要:1.竞赛不等式的概念和意义2.高中竞赛不等式的分类和特点3.高中竞赛不等式的解题方法与技巧4.高中竞赛不等式的应用实例5.总结与展望正文:【1.竞赛不等式的概念和意义】竞赛不等式是指在解决各类数学竞赛题目中,涉及到的不等式问题。
这类问题不仅在高中数学竞赛中占有重要地位,也是选拔和培养优秀数学人才的重要手段。
高中竞赛不等式作为数学竞赛的一个组成部分,对于提高学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。
【2.高中竞赛不等式的分类和特点】高中竞赛不等式可以分为以下几类:(1)代数不等式:涉及变量的代数式大小关系问题。
(2)几何不等式:涉及线段、角、三角形等几何元素的大小关系问题。
(3)三角不等式:涉及正弦、余弦、正切等三角函数的大小关系问题。
(4)对数不等式:涉及对数函数的大小关系问题。
(5)指数不等式:涉及指数函数的大小关系问题。
高中竞赛不等式的特点主要表现在:题目难度较大,需要运用一定的数学知识和技巧进行解答。
同时,这类题目具有较高的灵活性和广泛性,能够充分检验学生的数学能力。
【3.高中竞赛不等式的解题方法与技巧】解决高中竞赛不等式问题,需要掌握一定的解题方法和技巧:(1)分析法:通过对题目中的条件进行分析,找到不等式成立的充分条件。
(2)综合法:将题目中的条件综合起来,利用数学公式和定理进行推导。
(3)代换法:将题目中的变量进行代换,化简原不等式,便于求解。
(4)构造法:通过构造新的数学对象,将原不等式转化为更容易解决的问题。
(5)特殊值法:通过取特殊值,检验原不等式是否成立。
【4.高中竞赛不等式的应用实例】例题:已知函数f(x)=2x^3-3x^2+x+1,求证:f(x)≥0。
解:首先,我们可以求出函数的导数f"(x)=6x^2-6x+1,然后令f"(x)=0,解得x=1/2 或x=1。
接着,我们可以通过分析法,得出当x∈(-∞,1/2]∪[1,+∞) 时,函数f(x) 单调递增;当x∈[1/2,1] 时,函数f(x) 单调递减。
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一些著名不等式及应用
一、平均值不等式及应用 一、相关定义
设a 1,a 2,…,a n 是n 个正实数,记an
a a n
H n 11121+++=
,n
n an a a G 21=
,
n a a a A n
n +++=
21,n
a a a Q n
n 2
2
22
1+++=
,分别称H n ,G n ,A n ,Q n 为这n 个
正数的调和平均、几何平均、算术平均数、平方平均.
二、相关定理
定理 H n ≤G n ≤A n ≤Q n , ,等号成立当且仅当a 1=a 2=…=a n 引理 若10(2,3,,)k k k x x x k n -≥≥= 且,则
[]
123121)1()23)(2(-----≥n n n
n x n nx x x x x x x ,等号成立当且仅当x 1=x 2=…=x n .
三、例题
例1.设+
∈R z y x ,,,求证:
9
3
3)
)(()(222222+≥
+++++++++xy zx yz z y x z y x z y x xyz 例2.设x+y+z=0, R z y x ∈,,,(1)求证:3
22
2
2
33
3
)()(6z y x z y x ++≤++ (2)试求出最佳的常数μλ,,使不等式
)()()(6
663222666z y x z y x z y x ++≤++≤++μλ
例3.设复数满足1≤-i z ,求)1)(Re(2
--=i z z A 的最大值与最小值. 四、练习题
1.设θβα,,为锐角,且1cos cos cos 22
2
=++θβα,求证:对任意实数x,y,z 有
xy zx yz z y x ⋅+⋅+⋅≥++βααθθβcot cot cot cot cot cot )(2
1222
2.设+
∈R z y x ,,,且x+y+z =1,试求:)
1()1()1(2
4
2424x x z z z y y y x f -+-+-=的最小值 二、柯西不等式及应用
一、相关定理
柯西不等式是指下面的定理 定理 设),,,2,1(,n i R b a i i =∈则))(()
(
2
1
2
1
2
1
∑∑∑===≤n
i i n
i i n
i i i b a b a
当数组a 1,a 2,…,a n ,b 1,b 2,…,b n 不全为0时,等号成立当且仅当)1(n i a b i i ≤≤=λ. 柯西不等式有两个很好的变式:
变式1 设),,,2,1(0,n i bi R a i =>∈∑∑∑≥=i i n
i i
i
b a b a 212
)( , 等号成立当且仅当)1(n i a b i i ≤≤=λ
变式2 设a i ,b i 同号且不为0(i=1,2,…,n )则∑∑∑≥=i
i i n
i i i b a a b a 2
1)(, 等号成立当且仅当n b b b === 21
二、例题
例1.设x 1,x 2,…,x n >0, 则
1
11
1
-≥
-∑
∑
==n x x x n
i i
n
i i
i
例2.设+
∈R x i (i=1,2,…,n )且111=+∑=n
i i
i
x x 求证: ∑∑≤≤≤=≥n
j i j
i
n
i i
x
x x
11
2
.
例3.设a 为实常数,试求函数)cos (sin )(x a x x f += (x ∈R )的最大值. 例4.求函数x b x a x f cos sin )(+⋅=在)2
,0(π
上的最大值,其中a ,b 为正常数.
三. 练习
1. 1)设三个正实数a,b,c 满足)(2)(4
4
4
2
22
2
c b a c b a ++>++
求证: a,b,c 一定是某三角形的三边长; 2)设)3(≥n n 个正实数a 1,a 2,…,a n
满足))(1()(4
4
24
12
22
22
1n n a a a n a a a +++->+++
2.已知+
∈R z y x ,,,且12=+∑x x 求证:
1222222≥+++++z z y y x x 3.设+
∈R z y x ,,, 求证: 12
22
22222
2≥++++++++xy
y x z zx x z y yz z y x 4.设+
∈R z y x ,,,且x+2y+3z =36,求z
y x 321++的最小值.
三、排序不等式及应用 一、相关定义及定理
1)考虑如下2*(n+1)个实数摆成的矩阵:
⎪⎪⎭⎫
⎝⎛≤≤≤≤≤≤=n n b b b a a a A 1010,⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛≤≤≤≤≤=n i i i n b b b a a a B 1
010,⎪⎪⎭⎫
⎝⎛≥≥≥≤≤≤=-0110b b b a a a C n n n 其中n i i i ,,,10 是0,1,2,…,n 的一个排列.矩阵A 称为同序矩阵,矩阵B 称为矩阵A 的乱序矩阵,矩阵C 称为矩阵A 的反序矩阵.
若矩阵A 的乱序M 可经列列交换变出A ,则称矩阵M 为A 的可同序矩阵.显然,A 的列积和或列和积均与A 的列交换无关. 记S (A ),T (A )分别表示矩阵A 的列积和与列和积,则S (M )=S (A ),T (M )=T (A ) 2)排序不等式
排序不等式1 设A 为2*(n+1)同序实数矩阵,B 为A 的乱序阵,C 为A 的反序阵, 则)()()(C S B S A S ≥≥,即
∑∑∑=-==≥≥n
k k
n k n k i k
n k k
k b
a b a b a k
,左边等号成立当且仅当B 中
任意两列同序,右边等号成立当且仅当B 中任意两列反序.
排序不等式2 设A 为2*(n +1)同序非负实数矩阵,B 为A 的乱序阵,C 为A 的反序阵, 则)()()(C T B T A T ≤≤,即
∏∏∏=-==+≤+≤+n
k k n k n k i k n
k k k
b a b a b a
k 0
)()()(,左(右)边等
号成立当且仅当B 中任意两列同(反)序.
排序不等式3
设A 为m*n 同序非负实数矩阵,A '为A 的乱序阵,则有 (1)S (A )≥S
(A '),即∑∏∑∏====≥m j n
i m j n i ij ij
a 'a
11
11
;
(2)T (A )≤T (B ),即∏∑∏∑====≤m j n
i ij m j n i ij a 'a 11
11
. 二、例题 例1、在△ABC 中,ha , hb ,hc 为边长a,b,c 上的高,求证:asinA +bsinB +csinC ≥h a + h b +h c .
例2、A —G 不等式:a i >0 (i =1,2,…,n ),则 G a a a a n A n n n
i i =≥=∑= 211
1.
例3、柯西不等式:))(()
(2
1
2
1
2
1
∑∑∑===≤n
i i n
i i n
i i i b a b a .
三、练习题
1.若a >0,b >0,则2
2223
32266b a b a b a b a +⋅
+⋅+≥+. 2.在△ABC 中,求证:abc c b a c b a c b a c b a 3)()()(2
2
2
≤-++-++-+.(IMO )
3.若a 1,a 2,…,a n 为两两不等的正整数,求证:∑∑==≥n
k n
k k k
k a 1121
.
4.若x 1,x 2,…,x n ≥0,x 1+x 2+…+x n ≤
21,则2
1)1()1)(1(21≥---n x x x . 四、复数模不等式及应用
一、相关概念 关于复数模不等式,它包括两方面的内容:
定理 设z 1,z 2,…,z n 为任意复数,则(1)212121Z Z Z Z Z Z +≤+≤- 当021≠⋅Z Z 时,左边(右边)等号成立当且仅当)0(0,21><=λλλZ Z ; (2)
∑∑==≤n
k k n
k k
Z Z
1
1
,式中等号成立当且仅当n Z Z Z arg arg arg 21=== .
二、例题
例1、设a i ,b i ∈C (i=1,2,…,n),则))(()
(
2
1
2
1
2
1
∑∑∑===≤n
i i n
i i n
i i i b a b a
例2、设x 1 ,x 2 ,z 是复数,则不等式1212x x Z x x -≤≤+成立的充要条件是z=c 1x 1 +c 2x 2, 这里121c c ==. 三、练习题
1、设,,αβθ是模均大于1的复数,求使不等式:
1()αβθθααββθαβθλαβθ+++++++≥++,恒成立的λ的最大值.
2、设A,B,C,D 为平面上任意四点,求证:AB CD AD BC AC BD ⋅+⋅≥⋅.。