平面广告设计与制作一
平面广告设计与制作 (1)
1.4.2 广告文案创意
广告文案的设计受广告定位的限制，是在预先策划好的框架下发 挥创意的，具体来说广告文案包含以下两个部分：第一部分是产品描 述，在消化产品信息和企业市场资料后，将这些信息进行归纳，这种 总结性的文字就是产品描述。产品描述的字数一般不多，但是包括了 产品的特点、功能、目标消费群、精神享受等方面的内容。第二部分
1.6.2 目标定位
在广告宣传活动中，目标定位是指企业通过突出产品符合客群需
求的个性特点，确定产品的基本定位及其在市场竞争中的策略方向，
引导客群建立对产品的认可程度。同时，广告作品也要根据企业的产 品特点，营造出符合产品档次、形象要求的意境。 以当下市场广告形势而言，广告定位一般有三种基本策略：观念 定位策略、产品品质定位策略和市场定位策略。对多种策略的适当灵 活运用是提高广告宣传效果的基本前提。
1.2.2 广告图形
通常，人们在阅读一则广告的时候，首先注意的是图片，其次是标题， 然后再去搜索正文。如果说标题和正文作为符号化的文字受地域和语言背景 的限制的话，那么图像的信息传递则不受国家、民族、种族的语言限制，它 是一种通行的世界语言，具有广泛的传播性。因而，图形创意策划的选择直
接关系到广告的成败。图形的设计也是整个广告内容最直观的体现，它最大
广告设计作品给人的整体感受最初取决于广告画面的整体色彩。色彩作 为广告组成的重要因素之一，色彩的色调与搭配受到了广告主题、企业形象、 广告推广地域等因素的共同制约。因此在广告的设计中要考虑到消费者对颜 色的一些固定心理感受以及相关的地域文化。
1.3 广告的分类
按目的和性质分类 按广告媒体的种类
1.3.1 按目的和性质分类
限度地表现了广告的主题内涵。
1.2.3 广告商标
平面广告设计与制作(1)
3、DM广告设计的新趋势
（1）功能性的延伸 DM广告的创意和设计与其他媒体相比，具有极强的灵活性、独立性，这 为设计者带来了广阔的创意和思维空间。结合一定的产品、时机、场合及 推广对象，DM广告可以被赋予新的特色和用途。 （2）配合购物环境、起到POP广告的作用 DM广告作为平面印刷广告，当它与相应的产品或购物环境配合时，会起 到吸引消费者，激发消费者购物欲望的作用，达到类似POP广告的功能。 （3）系列化、整合化趋势 在整合行销传播盛行的趋势下，DM广告也日益向这方面发展。曾经在电 视、户外广告中看到的内容和画面，现在可以变成缩小版拿在手里慢慢欣 赏。
（3）陈列类POP广告
陈列类POP广告是防止在商场地面或柜台上的POP广告媒体。这类POP广告的主要功 能是陈放商品、并与商品配合产生强烈的视觉美感。
（4）摆放类POP广告
摆放类POP广告是放置于商场内部或外部地面上的广告媒体。这类POP广告的目的 是吸引消费者的目光，并引导其进入销售现场，或是让消费者能快速识别商店的性 质、特点。摆放类POP广告优于体积庞大，在制作时必须从支撑和视觉传达两个角度 考虑。
4、新兴的DM广告介绍
（1）手机彩（短）信广告 利用手机短信进行点对点或点对多的广告发送，确保“一对一”传递信息， 强制性阅读。 （2）互联网邮件广告 从收集到的注册用户信息中，帅选出目标受众，通过互联网的电子邮件、专 题网页等进行点对多广告发送或投放。 （3）俱乐部营销广告 主要通过构建网上用户沟通交流的平台——会员俱乐部，定期给会员寄发会 刊、组织会员活动、奖励会员，免费参与一些优惠活动等。
2、POP广告的设计方法
（1）环境和时效因素 POP广告在发布时占据了一定的视觉空间和地理空间，所以我们要考虑 环境因素对其造成的影响，另外，由于很多POP广告都是为新产品或相关促 销活动做宣传的,所以要特别注意它的时效性。 （2）作品的表现力 POP广告作品的内容必须简单、明了，易于识别和记忆。色彩运用要主 次分明，尽量选择一些较鲜艳的色彩。这样才能更好地烘托出购物场所的 热烈气氛。 （3）集群效应 集群效应是指大量的POP广告重复，并置发布后产生的视觉效果。在设 计制作POP广告时，要综合考虑它集群后的视觉反应。 （4）成本原则 在设计POP广告时要独特、时髦，但这种”独特和时髦“应该有个度。 不能一味地为了实现”区隔化“，而在选材和形式上大做文章。在设计POP 广告时，要用最少的钱带来最大的效应。
高职《平面广告设计与制作》精品课程建设
《平面广告设计与制作》课程设计及教学大纲三篇
《平面广告设计与制作》课程设计及教学大纲三篇篇一：《平面广告设计与制作》课程设计一、《平面广告设计与制作》课程说明（一）、课程性质《平面广告设计与制作》课程，是“XX大学人才培养模式改革与开放教育试点”在XX大学广告学专业中开设的开放教育模式的省开选修课，是广告专业的主干专业课程之一。
（二）、相关课程广告策划、广告创意与表现、广告设计基础、计算机平面设计、广告文案、广告心理学。
（三）、教学目的与要求“平面广告设计与制作”是一门整合营销信息、审美文化和艺术技能于一体的传播艺术学科，从属于现代视觉传达设计范畴。
本课程涉及营销策略、审美心理和广告的策略、创意、表现、评价等教学环节。
其教学目的在于通过本课程系列的学习和训练，培养具有较高市场、营销和审美意识的、具有一定文化整合力和艺术技能表现力、市场适应面较广的广告专业设计人才。
本课程要求教师结合专业特点，以平面的广告设计为主要内容，通过相关的平面设计基本原理、设计方法、基本表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现，结合媒介特点等要素，着重基础知识和技能建设，以产业市场的实用为导向进行系统地教学、训练，使学生在接受相关知识教化和训练的同时，理解平面广告设计活动的各种设计环节和技能，特别是培养学生在“招贴广告”、“报纸广告”、“POP广告”等平面乃至立面的设计能力，从而使学生在视觉传达文化和技能能力上适应市场的需要。
（四）、教学方式作为一门现代学科和体系，广告设计应具有自身的教学方法、系统和教学步骤。
本课程应遵循学生自主学习为主、教师导学为辅开放式模式进行教学，理论联系实际，充分利用“天网”、“地网”、和“社会实践”等多层面、多路径、多方法进行教学，在教学过程中，应注意从实际出发，与时俱进的让学生通过接触、研习相关的学科知识和技能，着重以亲身体验的实践方式，系统地了解并掌握平面广告设计的基本理论、常识及其应用规律，了解平面广告设计实战的全过程，逐步开拓出更加适应学生、社会、特别是适应产业市场运营的、实用性教学方法。
平面广告设计与制作(整体教学设计)说课
59、课程重点、难点及解决方法
素质
能力
知识
1、设计能力 2、制作能力 3、软件运用 4、沟通能力
1、知识、程序、方法 2、媒体特点与局限 3、传播方式 4、制作与实施
4 课程面向的职业岗位群
课程主要面向广告设计师、品牌管理员岗位，对于广告公司岗位群来说，品牌 管理员、设计师具有举足轻重的地位（见广告公司岗位图）。
总经理
创意策划 部
广告介绍 字体设计 图形设计 色彩设计
版式设计 广告创意 广告表现
媒体 广告设计
73、广告设计的基础与应用
平
面
广
告
设
计
平
面
广
告
设
计
产品广告
服务性广告 孕妇咨询中心的广告
户外广告
平
面
广
告
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计
报纸广告
48、课程定位分析
平
面
广
告
设
计
（1）、该课程服务于艺术设计专业，在专业课中属于专业核心课 ● 本专业定位是媒介广告； ● 本课程在专业培养目标中是必修课中的专业能力课； ● 先修课程是本课程的基础，本课程和后续课程是平行课程； ● 针对高职学生设置平面广告设计与制作课，课程的重点是创意设
考核方式强化“过程管理”，以平时成绩占70%+ 期末成绩30%为最终得分。
平
面
广
广告设计与制作
广告设计与制作广告设计与制作是一门综合性较强的创意工作，它要求设计师具备一定的艺术审美能力，同时兼顾市场的需求和目标消费群体的心理特征。
本文将介绍广告设计与制作的一般流程和关键要点。
一、准备阶段在广告设计与制作之前，首先需要进行充分的准备工作。
这包括与客户进行深入的需求沟通，了解产品或服务的特点、目标市场和竞争对手等信息。
只有全面了解了客户的期望和目标，设计师才能有针对性地进行设计创作。
二、策划与构思在准备阶段后，设计师需要进行广告的策划与构思。
这一阶段的核心是明确广告的主题和核心信息，并通过独特的创意表达方式来吸引目标消费群体的注意力。
设计师可以通过头脑风暴、素材搜集和参考案例等方式来获得灵感，然后将其融入到设计中。
三、草图与初步设计在策划与构思完成后，设计师需要进行草图与初步设计。
这一阶段的目的是将脑海中的想法转化为具体的形象，建立起广告的整体框架和版面布局。
设计师可以手绘草图或使用专业设计软件进行初步设计，以便更清晰地展现广告的想法和风格。
四、视觉效果与文字编辑在草图与初步设计完成后，设计师需要注重广告的视觉效果与文字编辑。
视觉效果包括颜色搭配、字体选择、图像处理等方面，要尽可能地吸引目标受众的眼球。
文字编辑则需要突出广告的核心信息，简洁明了地传达产品或服务的特点和优势。
五、版面定稿与制作通过不断的修改和完善，设计师可以逐渐确定广告的版面定稿。
版面定稿要求设计师对整个广告进行细致的调整和优化，确保内容的合理性和完整性。
制作阶段则需要设计师将已定稿的设计转化为实质性的作品，可以使用印刷、平面设计软件等工具来完成。
六、效果监测与反馈广告设计与制作完成后，并不意味着工作的结束。
设计师需要与客户一起进行广告效果的监测与反馈，了解广告的实际效果和受众的反应。
通过监测与反馈，设计师可以不断改进自己的设计能力和创意思维，提高广告的效果和市场竞争力。
总结起来，广告设计与制作是一门需要兼具创意和执行力的综合性工作。
高职《平面广告设计与制作》课程实践教学活动的设计与实施
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＆ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ ０ Ｌ Ｏ Ｏ Ｙ
高职 平 面广告设计 与制作 课程 实践教 学 活 动 的设 计 与 实施 ①
张 永 华 （ 长春职 业技术学 院 吉林 长春 １ ３ ０ ０ ３ ３ ）
摘 耍ｌ 实最教 学是 高等职 业教 育培 养学生 职业 能 力的关键环 节 ， 关 系到 高职教 育人 才培 养的成败 。 本文 结合 实际对《 平 面广告设 计 与 ． ｊ 作＇ 乖租 的实或 教 学的进 行 了设 计 与 实施 ， 取 得 了一 定成 效 。 关键 词 ： 《 平 面 广告设 计与 制作 》 实或教 学 设计 与实施 中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ０ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ２ — ３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ （ ｃ ） 一 ０ １ ９ ９ — ０ １ Ⅸ 平面广告设计与制作》 是 我 院 计 算 机 应 用技 术专 业（ 平面方向） 的核 心课 程 ， 实践 性 比较 强 。 其 作 用 通 过 本 课程 的学 习 ， 使 学 生具 备 从 事 平 面 设 计 行 业 相 关 岗 位 所 必 需 的 专业 知识 、 专 业 技 能及 职 业 综 合 能 力 ， 主 要 培养 满 足 平 面 广 告 设计 师 岗 位能 力要 求 的 高 素 质技 能 型 人 才 。 在 教 学 中 我 们 结 合 实际对《 平 面 广 告设 计 与 制 作 》 课程 的 实践 教 学 的 进 行 了设 计 与 实 施 。 等 信 息带 到 课 堂 ， 建 立 仿 真 教学 环境 ， 实施 真 实 项 目教 学 ； 使 企 业 兼 职 教 师 在 工 作 现 ３ 针对工作过程所需的技能要求 ， 进行工 场直 接 开 展 专 业 教 学 ， 实 现校 企 联 合 教 学 ， 作过程导 向式的项 目教学 采 用 基 于 行 动 导 向 的 项 目教 学 法 、 任 务 驱 本课 程以企业实 际 生产 过程为导 向 ， 动法 、 头脑风暴法、 分组 教 学 法 等 灵 活 多 样 进 行具 体 工 作 任 务 分 析 ， 提 炼普 适 的 、 可 持 的教 学 方 法 ， 开 启 学 生 的 创意 思 维 ， 提 高 学 续 发 展 的 核 心 知识 和 技 能 ， 作 为 课 程 的 教 生 设 计 能 力 。 学 目标 ， 并将知识技 能分解 、 重构、 序 化 在 六 个 典 型工 作 项 目中 进 行 工 作 过 程 导 向 式 ７ 建立全方位多层次的课程考核体系 的 项 目教 学 。 教学过程 中 ， 学生以具体 的、 在考 核 过 程 中 ， 突 出 强调 技 能 的 操 作 ， 按企业 岗位技能标 准开发的 各项指标 、 规 充 分 体现 综 合应 用能 力 ， 加 强 过 程性 考 核 。 程为标 准 ， 掌 握 并 运 用 必 需 的 知 识 技 能 完 考 核 分 过 程 性 考 核 和 期 末 考 核 。 其 中 过 程 成工作任务 ， 每个工作任务完成 了， 这 个 项 性 考核 占４ Ｏ ％， 期末 考 核 占６ ０ ％。 目就 完 成 了。 工 作 过 程 中 教 师 对 工 作 任 务 ７ ． １过程性考 核 （ ４ ０ ％） 所涉及 的课外知识也进 行指导 ， 让 学 生 掌 每 个 项 目 的 作 品 均 包 括 学 生 自评 ， 小 握本行 业的相关拓展知 识 ， 为 学 生 的 持 续 组 内 部 互 评 、 全体 学生互评 、 教 师 点评 、 企 发 展 奠 定 良好 的 基 础 。 业兼职教师评 价等环节 ， 可 通 过 课 堂 评 价 及 学 生 学 习手 册 中 的 体 会 和 教 师 建 议 、 学 ４ 建立仿真教学环境 。 校企人员共 同授课 生 校 内 顶 岗 实 习 手 册 中兼 职 教 师 的 建 议 ， 本课程 主要 围绕这６ 个 项 目设 计 的 工 获 取 学 生 自评 、 互 评 与教 师 评 价 。 该 考核 包 作 任务开展教学 。 除 第 一 个 情 境 中 的拓 展 括 出 勤状 况 、 学 习态 度 、 团队合作 、 学 生 作 任 务部分在课 内完成外 ， 其 它 拓 展 工作 任 品 自我 展示 讲 解 、 实训 项 目设 计 质 量 ， 以此 务 在 课 外 由长 春 麦 之 芒 文 化 传 播 有 限 公 司 规 范 学 生 职 业 道 德 和 素 养 。 的 设 计 总 监 王 宝峰 指 导 ， 学 生 在 仿 真 实 训 将 聘 请 广 告 公 司 设 计 师 到 校 内进 行 项 基地（ 大学 生 创 业 中 心 ） 进行 拓 展 任 务 课 外 目布 置 ， 设计 师、 学 生 及 教 师共 同对 项 目制 学 习， 兼 职 教 师 将 企 业 的 新 技 术 与 项 目经 作 进 行分 析 和 探 讨 ， 项 目完成 后 ， 设 计 师 对 验在实 训中加以讲授 ， 让 学 生 如 临 企 业 真 学 生 的 作 品 逐 一 进 行 评 价 ， 并 给 出相 应 成 实现场 。 学 生 的 设 计 方 案 得 到认 可 或 被 采 绩 。 纳时 。 可以给予奖励 。 因此 ， 学 生 自主 地 获 ７ ． ２期末 考核 （ ６ ０ ％） 取 知识 及 寻 找解 决 问 题 方 法 的能 力 得 到 提 以提高 学生 终生 学习能 力为依据 ， 期 高， 团 结 协 作 意 识 和 能 力增 强 。 末 考核 该课 程 采 用 “ 理论＋ 操 作 的 考核 方 式， 不 但 考 查 了 学 生 的 实践 能 力 ， 同时 也 考 ５ 打造省 内一流的校 内外实训基地 。 增强 查 了学 生 的 理 论 知 识 。 期 末考 试 内容 ， 特 别 学 生职 业能力 是 操作部分 ， 由 任 课 教 师和 兼 职 教 师 共 同 强化 教学过程 的实践 性 、 开 放 性 和 职 研 究制 定 ， 确 保考试内容紧跟行业发展 。 业性， 学校提 供场 地和 管理 ， 企 业 提 供 设 总之， 按 照“ 工作 过程 导 向 ” ， 以 培 养 学 备、 技 术和师资 ， 校企 联合组织实训 ， 为 校 生 职 业 能 力 为主 线 ， 对《 平 面广 告设 计 与 制 内实训创建真实 的岗位训 练 、 职 场 氛 围 和 作 》 课 程 的 实 践 教 学 活 动 进 行 有 针 对 性 地 企业 文化。 实行工学交 替、 任务驱动 、 项目 设计和 实施 ， 可 以 有 效 提 高 教 学 效 果 和 实 导 向、 顶 岗 实 习环 节 和 办法 ， 将 学 校 的 教 学 现 课 程 培 养 目标 。 活动 与企业的生产 过程紧 密结合 ， 学 校 和 企业共 同完成教学任 务 ， 增 强 学 生 就 业 竞 参考文献 争 力。 ［ １ 】丁 继 安 ， 吴建设 ． 高 职院 校 实 施 校 本 课 程 标 准 若 干 问题 的 探 索【 Ｊ 】 ． 辽 宁 教 育研
平面广告设计与制作MP4音乐播放器广告设计案例
7.4 扩展案例——MP4音乐播放器广告设计【案例分析】本例是为MP4厂商销售新产品设计制作的宣传广告。
在广告设计上要求通过对产品图片和文字的编辑，展示出MP4强大的音乐功能和清晰的音效特点。
【设计理念】在设计制作过程中，通过背景的蓝色使人产生开放和深远感。
通过放射状的图形突出前方的产品图片和宣传文字。
添加产品图片展示出宣传主体。
通过对文字和图形的设计点明设计主题，醒目突出，让人印象深刻。
【效果所在位置】Ch07 > 效果 > MP4音乐播放器广告设计 > MP4音乐播放器广告，如图1所示。
图1Photoshop应用1. 制作背景效果（1）按Ctrl+N键，新建一个文件：宽度为29.7厘米，高度为21厘米，分辨率为300像素/英寸，颜色模式为RGB，背景内容为白色，单击“确定”按钮。
（2）选择“渐变”工具，单击属性栏中的“点按可编辑渐变”按钮，弹出“渐变编辑器”对话框，在“位置”选项中分别输入0、60、100三个位置点，分别设置三个位置点颜色的R、G、B值为0（100、212、246），60（9、72、160），100（4、35、89），所示，单击“确定”按钮。
如图2图2（3）单击属性栏中的“径向渐变”按钮，按住Shift键的同时，从中心向外拖曳渐变色，效果如图3所示。
图3（4）新建图层并将其命名为“羽化圆形”。
将前景色设为白色。
选择“椭圆选框”工具，在图像窗口中绘制选区，如图4所示。
（5）选择“选择 > 修改 > 羽化”命令，在弹出的对话框中进行设置，如图5所示，单击“确定”按钮。
图5（6）按Alt+Delete组合键，用前景色填充选区，按Ctrl+D组合键取消选区，效果如图6所示。
（7）按Ctrl+O组合键，打开光盘中的“Ch07 > 素材 > MP4音乐播放器广告设计 > 01”文件。
选择“移动”工具，将发光图片拖曳到图像窗口中适当的位置，效果如图7所示。
平面广告设计与制作PPT课件( 43页)
第六节 广告公司工作流程
一、初期设计沟通 二、签约合作 三、市场调研分析 四、创意设计 五、后期制作广告 六、广告发布和信息反馈
谢 谢！
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5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。
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12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
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13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
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14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
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15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
（三）现代广告发展概括
现代广告始于新中国的成立，自此我国的 广告事业在经历了一个长期的曲折过程之后， 得以恢复和新的发展，尤其是在改革开放以后 的大力发展，其历史阶段显著。
现阶段，广告行业更是日新月异，广告媒 体也越来越遍布各个阶层，声、光、色和图形 艺术的综合运用和艺术展现，为经济建设和精 神文明建设都起到了积极作用。
平面广告设计与制作试题
一、单项选择题1.广告的目的是（）。
A.广告是一种有目的、有计划的活动；B.广告的对象是消费者、公众、用户，活动主体是广告主；C.广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D.广告活动离不开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
判断题广告是一种有目的、有计划的活动√广告的对象是消费者、公众、用户，活动主体是广告主√广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益√广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等都是广告的要素×广告的对象仅指消费者×广告的目的就是促进公众认识世界×广告的活动是与广告主、广告信息、广告媒介相关的√广告的目的就是获取利润×下列关于广告说法正确的是AA.广告是一种有目的、有计划的活动；B.广告是一种信息，但不是对于消费者；C.广告的内容是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D.广告活动可以离开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
下列说法错误的是DA.广告的主要内容是如何宣传；B广告需要计划如何传播信息和如何实施传播计划C.广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D．广告活动可以离开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
下列关于广告设计说法正确的是AA.广告计划是如何传播信息和如何实施传播计划；B.由图案和文字组成的表达商品信息的手段；C.通过媒体传播商品信息的媒介；D.广告设计就是广告创意。
广告计划就是计划如何传播信息和实施传播计划√广告中不需要广告计划×通过由图案和文字组成的表达商品信息的就是广告设计×传播商品信息的媒介是广告×广告创意与广告设计表达内容是一致的×广告中可以通过图案与文字来表达商品的信息√商品信息的传递可以通过广告√只有通过广告才能传递商品的信息×2.广告信息是指（）。
A.广告的主要内容；B.广告的投资者以及其他相关主体；C.广告播放的信息；D.广告活动信息、广告媒介等。
广告设计与制作--ppt
◆广告设计与制作
第四节 电脑设计技术旳利用
静态广告——平面设计广告、幻灯片广告、灯箱广告、电脑喷绘广告等。
电脑广告
动态广告——电视广告、动画广告、录像广告等。
多媒体广告——机杨、车站、商场购物中心、宾馆大堂、展览馆、金融中心等
一、图像处理
图像处理就是将输入电脑旳影像、图片进行修饰、再创作旳过程。 如photoshop软件旳图像处理功能主要有：
◆广告设计与制作
（二）色彩旳象征意义 色彩除了生理感知特征外，还有心理感知特征，它能调动起人旳微妙情感旳种种联想，产生不同旳心理感 受，有一定旳象征意义。
（三）色彩旳利用 1.利用色彩引人注意 2.利用色彩真实地反应商品、人物 3.利用色彩突出广告主题 4.利用色彩暗示商品特征 5.利用色彩造成悦目旳视觉效果 6.利用色彩树立产品和企业旳威望 7.利用色彩增强记忆
（三）电视广告旳制作过程 电视广告旳摄制一般有三个阶段： 1、筹划设计阶段 （1）绘制分镜头脚本 （2）演员选择 （3）广告制作人员构成（制片人、导演、摄像师、照明师、剧务等） 2、实际拍摄阶段 （1）做好拍摄前准备 （2）实际拍摄 3、后期制作 主要涉及编辑、配音、合成、最终送往电视台播出。
◆广告设计与制作
广告图画是指广告中旳插画，涉及广告绘画和广告摄影，能够产生强大旳视觉冲击力。
（一）广告图画旳体现形式 广告图画根据产品类型旳不同，能够分为写实性、寓意性、暗示性三大类，
◆广告设计与制作
1.直接展示商品本身
2.展示商品旳局部
3.将商品置于一定旳背景之中
4.使商品正在使用中
5.画面具有象征性 7.使商品处于试验中
三、纸雕和泥雕
纸雕和泥雕都是在对老式工艺革新而形成旳艺术体现手法，也可应用到广告设计中。 （一）纸雕 （二）泥雕
平面广告设计与制作
平面广告设计与制作（第二版）第一章平面广告设计概论第一节广告的历史及演变一、中国广告的发展史二、国外广告的发展史第二节平面广告的分类一、根据传播媒介分类二、根据广告的目的和性质分类三、根据广告内容分类第三节平面广告的要素一、视觉构成要素二、内容构成要素第四节平面广告的任务第五节平面广告的设计流程第六节广告公司工作流程第二章平面广告与创意设计第一节广告创意来源一、创意的概述二、创意的来源第二节平面广告创意原则第三节平面广告创意设计方法第四节广告创意的过程第三章平面广告的编排设计第一节平面广告中的图形设计一、图形的分类二、图形与创意第二节平面广告中的色彩设计一、色彩的刺激与调和二、色彩的对比三、色彩的节奏四、色彩在平面设计中的应用原则第三节平面广告中的文字设计第四节平面广告中的标志设计一、标志设计的原则二、标志设计的流程三、标志的应用与再设计第五节平面广告中的编排设计一、版面编排的基本类型二、版面编排设计的形式语言三、版面编排设计的原则四、版面编排设计的视觉流程第四章平面广告设计分类与特点第一节报纸广告设计一、报纸广告的特点二、报纸广告设计三、报纸广告设计专题与制作练习第二节杂志广告设计一、杂志广告的特点二、杂志广告设计原则三、杂志广告设计专题与制作练习第三节户外广告设计一、户外广告的主要类型二、户外广告的特点三、户外广告的主要类别四、户外广告设计专题与制作练习第四节招贴广告设计一、招贴广告种类二、招贴广告的基本尺寸三、招贴广告的印刷四、招贴广告的特点五、招贴广告设计六、招贴广告设计的用色七、招贴广告设计专题与制作练习第五节书籍封面设计一、书籍封面的开本二、书籍封面设计的内容三、不同书籍封面设计的特点四、书籍封面设计专题与制作练习第六节广告型录设计一、型录设计的类型二、型录广告设计的特点三、宣传画册一般制作流程四、企业画册设计的分类五、宣传画册范例六、广告型录设计专题与制作练习第五章广告综合实例公牛啤酒集团黑冰啤酒产品开发与推广策划一章云涌风起天赐良机二章抽丝拨茧寻隙待击三章概念撞击天赋灵犀四章“冰”临城下“鲜”锋来袭五章偷梁换柱决胜终端第六章设计师常识手册第一节设计师应具备的能力一、平面广告设计师的能力二、成功的设计师应具备的条件第二节设计师常识手册一、印刷知识二、喷绘与写真知识三、平面设计常见尺寸。
平面广告设计与制作 第一章、第二章
平面广告文字设计应遵循的原则： （1）阅读性强——文字是语言的可视形象，是信息沟通的工具。而要沟通，首要前提是明白对方在说 什么。文字是表现在平面上的语言，信息桥梁是否畅通取决于文字是否能被消费者看得明白在此基础 上才谈得上信息的沟通。 （2）与广告内容相结合——广告文字设计应针对企业或商品的特点，通过点、线、面的造型组合来体 现不同的个性特征。文字是在长期的使用过程中形成的约定俗成的一种语言表现符号，其构形方式是 由不同造型的单个元素按照一定的组合规律构成的元素组合体，能传达出丰富的情感。 （3）艺术性的表现——美的造型能引发美的联想，这种联想促使造型在人的脑海中产生持续的印象， 而印象能产生记忆，消费者对广告内容的记忆又是促使其产生购买行为的潜在动力。 （4）适应性——文字产生、演变、发展的过程，说明文字设计是具有时代性的。社会的进步带来文明 的发展，不同时代背景下对文字的阅读使用需求促使字体发生变化，不同历史时期人们的审美标准也 是不尽相同的。
色彩的感觉对平面广告的色彩设计有很重要的参考意 义，这是基于大多数的视觉体验而形成的共识性的色 彩解释，反映了大多数广告受众对色彩的认识。
平面广告设计的色彩搭配 （1）对比——色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比
（2）调和
平面广告设计的色调塑造： 色调是色彩搭配给人的总体印象，这种印象的生成有利于读者对广告画 面内容的理解和把握，也是作品艺术品味和格调的体现。 色调因有序而形成，这种有序表现为画面中色彩组合关系的秩序感，占 主导地位的色彩是色调形成的决定因素，使整体色彩向着主导色一方靠拢， 所以色调一般以主导色特征命名。
• 2、平面广告的类型
平面广告的类型，按照不同的标 准，可进行多个层面的划分。 （1）根据平面广告作品的表现形 式，可以将它分为文字元素类的作品、 图形元素 类的作品、色彩影像元素 类的作品。 文字元素类作品，是指完全用文字 符号来传递信息的广告作品。 图形元素类作品，主要指由那些简 单的画面加以一定的文字说明所组成 的广告作品。 色彩影像元素类作品，它的制作多 数以专门的广告摄影作品，再配以一 定的广告文案，然后由专业的设计师 进行设计，最后再通过先进的印刷设 备进行大量的制作。
平面广告设计与制作 第4章招贴广告
4.6.2 设计理念
在设计制作过程中先从背景入手，通过深色的背景承托汉堡诱人的色 泽。通过汉堡图片和对广告语的艺术设计，使主题鲜明突出。通过其他文 字的编排体现各种优惠活动。整个设计简洁明快、主题突出，能引起人们 的注意，从而产生购买的欲望。
效果图
4.6.3 操作步骤
Photoshop应用
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4.1.1 招贴广告的作用
传播信息 有利于视觉形象传达 刺激需求 审美作用
4.1.2 提高受众关注度的方法
色彩 创意 图片 文字
4.1.3 招贴广告的设计要领
（1）招贴的整体色彩要符合产品的个性，在设计时要充分考虑到 不同色彩所带来的不同心理感受。招贴的背景色要尽量突出标题、商标 等文字。
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4.6.3 操作步骤
CorelDRAW应用
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课堂练习——冰淇淋广告设计
在Photoshop中，使用投影命令图片添加投影效果，使用亮度/对比 度命令、色阶命令和色彩平衡命令调整图片颜色；在CorelDRAW中，使 用文本工具、文本属性面板添加广告宣传文字，使用椭圆工具、钢笔工具 和填充工具制作冷饮店标志。
第4章 招贴广告
本章简介：
招贴也可称作“宣传画”“海报”，是 一种发布在公共场合进行信息传递，以 达到广告宣传作用的印刷广告形式。
课堂学习目标
了解招贴广告的作用 了解提高受关注度的方法 掌握招贴广告的设计要领 掌握招贴广告的绘制方法和技巧
4.1 招贴广告的基础知识
招贴广告的作用 提高受众关注度的方法 招贴广告的设计要领
效果图
4.2.2 设计理念
在设计制作过程中先从背景入手，通过使用带有古风图案的水墨背景 体现出历史和文物感。通过具有古代特色的纹样制作装饰图形，突出和点 明主题。通过其他文字介绍鉴赏会的有关信息。
平面广告设计规划流程
第二节 影视广告设计流程
2、项目工作会 通过对项目的研究和讨论确定广告推广
的主题和内容，并形成脚本。针对脚本提供 实现方案和报价供客户参考和选择。
第二节 影视广告设计流程
3、提案工作会 将向客户解释广告影片拍摄中的各个细
节，并说明理由。包括制作脚本、导演阐述 、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案、 演员试镜、演员造型、道具、服装、预估价 格等有关广告片拍摄的所有细节部分供客户 选择并确认，作为之后拍摄的基础。
第一节 平面广告设计流程及印刷
2、印刷工艺分类 印刷一般可分为平面印刷、丝网印刷、
柔版印刷、凹版印刷四大类。 3、版面设计与排版规格
排版时应该根据印刷版面要求进行版面 设计。
第二节 影视广告设计流程
一、前期准备阶段 1、项目说明会
通过与客户交流的制作会议收集项目 相关信息。包括公司介绍、项目或产品描 述、风格内容等的意向、基本设计制作要 求等信息。全面了解项目特点是创意工作 开展的先决条件。
第二节 影视广告设计流程
二、拍摄制作阶段 1、与制作公司的项目工作会 2、制作会议（PPM） 3、正式拍摄
第二节 影视广告设计流程
三、后期制作阶段 后期制作阶段包括冲洗、转磁、初剪、
精剪、配音等工作，后期制作阶段决定了广 告最终呈现的面貌。
第三节 网络广告设计流程
一、静态网络广告设计流程 静态网络广告设计流程与平面广告设计
第一节 平面广告设计流程及印刷
前期准备阶段一般可以通过以下的具体 形式实施： 1、客户说明会 2、项目工作会 3、策略研究会 4、策略提案与决定 5、创意发展阶段
第一节 平面广告设计流程及印刷
（二）设计与制作阶段 设计与制作阶段一般可以通过以下的具
广告设计与制作完整版全套PPT电子课件
广告设计与制作完整版全套PPT电子课件一、广告设计的基本概念广告设计是一种视觉传达艺术，它通过创意和视觉元素，将产品、服务或品牌的信息传达给目标受众。
广告设计的关键在于吸引注意力、传达信息并激发受众的兴趣和购买欲望。
二、广告设计的基本原则1. 目标明确：广告设计应明确目标受众，了解他们的需求和兴趣，以便设计出符合他们期望的广告。
2. 创意独特：广告设计应具有独特的创意，以吸引受众的注意力并留下深刻印象。
3. 视觉吸引：广告设计应注重视觉元素的运用，如色彩、字体、图像等，以增强广告的吸引力和可读性。
4. 信息传达：广告设计应清晰、准确地传达产品、服务或品牌的信息，使受众能够理解并记住。
5. 品牌一致性：广告设计应与品牌形象保持一致，以增强品牌的认知度和识别度。
三、广告设计的流程1. 市场调研：了解目标受众、竞争对手和市场需求，为广告设计提供依据。
2. 创意构思：根据市场调研结果，进行创意构思，确定广告的主题和风格。
3. 设计制作：运用设计软件和工具，将创意构思转化为实际的广告设计作品。
4. 审核修改：对设计作品进行审核和修改，确保其符合广告目标和品牌形象。
5. 发布推广：将设计作品发布到目标媒体上，进行推广和传播。
四、广告设计的技术与工具1. 设计软件：介绍常用的广告设计软件，如Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign等。
2. 字体设计：介绍字体设计的基本原则和技巧，以及常用的字体库和字体设计工具。
3. 图像处理：介绍图像处理的基本原则和技巧，以及常用的图像处理软件和工具。
4. 视频制作：介绍视频制作的基本流程和技巧，以及常用的视频制作软件和工具。
五、广告设计的案例分析1. 经典广告案例解析：通过分析国内外经典的广告案例，让学员了解不同设计风格和技巧的实际应用。
2. 案例讨论：组织学员对实际案例进行讨论，分析其成功与不足之处，提高学员的批判性思维和设计能力。
3. 案例实践：鼓励学员结合所学知识，进行实际案例的模拟设计，提高学员的实践操作能力。
平面广告设计与制作(整体教学设计)说课共35页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
平面广告设计与法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克