人教版七年级下册第四单元《第1课

文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整体把握主次关系。
色彩------适合主题创意，有个性，引人注目。
既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一幅海报呢？
三、海报的设计思路
好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。
二、看课本26--29页回答下列问题：
1、招贴的类型有哪些？
政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。
2、招贴的表现方法有哪些？
绘画------水粉、水彩、麦克笔、摄影、剪切拼贴或电脑制作
3、招贴的构成要素是什么？
图形-----一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题'所表达的内容相关。
1、构思立意-------创意是招贴设计的灵魂
2、设计草图
3、定稿
4、绘制完成
四、展评学生作品：
1、请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。
2、让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画，请学生说出评选的原因。
教学重点：
认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。
教学难点：
如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。
教具准备：
海报数张。
学生准备：
设计海报应用的图片、影视资料。
教学过程：
一、看一看（展示招贴画）
我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种平面张贴形式的宣传广告。
《广而告之》教学设计
教学目标：
1、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。
2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。
教材内容分析：
招贴是《校园艺术节》单元中设置的第一个教学主题，任何文化活动的开展，首先要以引起人们的普遍关注为出发点。本课主要通过让学生设计制作校园海报，了解招贴广而告之的功能特点和设计制作的基本规律，并通过创作活动感受招贴创意无限的独特魅力。