《生物有共同祖先的证据》生物的进化PPT(完美版)
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生物有同祖先的证据ppt1
牙齿化石
骨骼化石
植物化石
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
大部分化石发现于沉积的地层中。如果把地层比作一本书，化石 则是书上的文字，记录着地球和生物进化的历史。位置越靠下的地 层，形成越早，其中保存的生物化石，年代越久远。
地层年龄 （百万年前）
245~144 360~286 408~360 505~438
？ 关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素c 的相关资料可以得出什么结论？
人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素c，说明这些生物都有共同的祖先。 细胞色素c的氨基酸序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘关系的远近， 差异越小，表明亲缘关系越近。
6.1 生物有共同祖先的证据
6.1 生物有共同祖先的证据
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，这是对生物 有共同祖先这一论点的有力支持。
第1节 生物有共同祖先的证据
1 课堂导入
我们与黑猩猩有共同的祖先，只不过是两者选择了不同的进化道路
达尔文在《物种起源》一书中提出，地球上当 今生物都是由共同祖先进化而来的，人和猿有共同 的祖先。你能说出什么证据来支持达尔文的观点？
地层中陈列的证据——化石 比较解剖学证据 胚胎学证据 细胞和分子水平的证据
2 引入概念2
二、当今生物体上的进化印记——其他方面的证据
1.比较解剖学证据
蝙蝠的翼
鲸的鳍
猫的前肢
人的上肢
肱骨
桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨
这四种前（上）肢骨骼有哪些共同特点？
1. 都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，其种类有一致性。 2. 从上到下骨的排列顺序一致。 3. 人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构均十分发达，脊柱、肋骨、胸骨 等形骨坚硬，起到保护作用等。
高中生物新教材《生物有共同祖先的证据》ppt完美版1
2020年天津市空中课堂高一生物：生 物有共 同祖先 的证据 和自然 选择与 适应的 形成 课件(共54张PPT)
二、当今生物体上进化的印迹 —— 其他方面的证据
3．细胞和分子水平的证据
（1）细胞都能进行代谢、生长和增殖，都有共同的物质基础 和结构基础。
（2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子具有共同点。
生物名称 氨基酸差异数 生物名称
黑猩猩
0
猕猴
狗
11
鸡
响尾蛇
14
金枪鱼
果蝇
27
天蚕蛾
链孢霉
43
酵母菌
氨基酸差异数 1 13 21 31 44
1、有共同祖先 2、揭示了不同 生物之间亲缘关 系的远近
2020年天津市空中课堂高一生物：生 物有共 同祖先 的证据 和自然 选择与 适应的 形成 课件(共54张PPT)
2020年天津市空中课堂高一生物：生 物有共 同祖先 的证据 和自然 选择与 适应的 形成 课件(共54张PPT)
2020年天津市空中课堂高一生物：生 物有共 同祖先 的证据 和自然 选择与 适应的 形成 课件(共54张PPT)
二、当今生物体上进化的印迹 —— 其他方面的证据
资料3：分析不同生物与人的细胞色素c的氨基酸序列的差异。
第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 第2节 自然选择与适应的形成
高一年级 生物学
资料
资料
查尔斯·罗伯特·达尔文 Charles Robert Darwin
深圳拟兰
第1节 生物有共同祖先的证据
问题探讨：
《物种起源》一书明确提出：地球上的当今生物都 是由共同祖先进化来的，人和猿有共同祖先。
一、适应的普遍性和相对性
《生物有共同祖先的证据》PPT新教材2
2020/9/27
《生物有共同祖先的证据》PPT新教 材2课件 优秀课 件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据 1、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和 结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
2020/9/27
思考·讨论·比较三种脊椎动
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物的前肢和人的上肢骨骼
1、这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其种类
有一致性吗？ 都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，其种类有一致性。 2、从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨的排列顺序一致吗？排列顺序一致。
但这些都不是有说服力的证据。 2、你能说出什么证据来支持达尔文的观点？
化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。
2020/9/27
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达尔文的生物进化论
共同由来学说：地球上所有的生物都是由原始的 共同祖先进化来的
2020/9/27
《生物有共同祖先的证据》PPT新教 材2课件 优秀课 件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始
的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的；
而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、
由水生到陆生的进化顺序。
有没有“活”的证据？当今生物体上是否有进化 的印记，可以佐证生物是由共同祖先进化而来的呢？
生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
辽宁古果化石标本
《生物有共同祖先的证据》人教版高中生物优秀-PPT
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
大部分化石是发现与沉积岩的地层中。
与地理的联系： 沉积岩是指成层堆积的松散沉积物固结而成的岩石。沉积物 指陆地或水盆地中的松散碎屑物，如砾石、砂、黏土、灰泥 和生物残骸等。
如果岩层没有被打 乱，浅表的岩层必 然比深层的年代更 近。位于浅表岩层 的化石同样也必然 比位于深层岩层中 的年代更近。根据 这个原理，科学家 就能确定保留在岩 层化石中的古生物 物种的相对年代以 及出现的先后顺序。
比较解剖学证据
胚胎学证据
鱼 蝾螈 龟 鸡 猪
牛
兔人
脊椎动物的胚胎 在发育早期都有彼 此相似的阶段。
这个证据也支持 了人和其他脊椎动 物有共同的祖先。
细胞和分子水平的证据
资料1
人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差 异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组 的差异只有3%。
思考·讨论
人和类人猿在DNA的碱基序列或是基 因组方面的高度接近说明了什么？
人和其他动物细胞中普遍含有细胞色素c，说明生物由共 同的祖先进化而来。
差异越小，说明亲缘关系越近。
细胞和分子水平的证据
资料3 已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在， 在海洋、湖泊等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细 胞膜、细胞质、核糖体和DNA。
思考·讨论
当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？ 这说明了什么？
支持达尔文进化理论的最有力的证据 地层中陈列的证据——化石
化 石 是 如 何 形 成 的
什么是化石？ 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的
遗体、遗物或生活痕迹等。
牙齿化石
粪便化石
植物化石
➢ 化石比较直观，可以观察动植物的形态、结构；
《生物有共同祖先的证据》人教版优秀课件1
思考
你能举出本教材中还有哪些能说明生物有共同祖先 的事例吗？
1、生物的遗传物质都是核酸。 2、生物遗传信息的传递都遵循中心法则。 3、生物遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则。 4、生物都共用一套遗传密码。
《生物有共同祖先的证据》人教版优 秀课件1
例6、下列说法不能体现生物有共同祖先的是（ ） A. DNA是绝大多数生物遗传信息的载体 B.无论真核细胞还是原核细胞，DNA等生物大分子的连接方式 相同 C.所有生物蛋白质的基本组成单位相同 D.动物、植物、真菌三者的生物体结构不同
《生物有共同祖先的证据》人教版优 秀课件1
《生物有共同祖先的证据》人教版优 秀课件1
❖
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
❖
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
C.生存环境不同
D.各自的变异方向不同
例3、人体内残留了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这可作为生物进
化例中4、哪人一的方上面肢的和证鲸据的?(鳍形态) 功能差异的原因是
( A.化) 石证据
B.比较解剖学证据
CA..胚进胎化学水证平据不同
B.D原.生始物祖遗先传不方同面的证据
C.生存环境不同
D.各自的变异方向不同
意义：脊椎动物的器官、系统的形态和结构具有共同点，为脊椎动物有共 同祖先提供了证据。
《生物有共同祖先的证据》精品系列-PPT人教版高中生物
课堂小结
【评价】
1.判断正误
(1) 生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石 （ √ ）
(2) 有共同祖先的生物个体结构上没有差异 （ × ）
2.下列各组器官在结构上相似的是 （ D ）
A．人的手和蝙蝠的翼手 B.鱼的鳍和鲸的鳍
B．蝗虫的翅和家鸽的翼 D.猫的前肢和马的前肢
3．陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现鳃裂，这说明 （ D ）
第5章 生物的进化
第一节 生物有共同祖先的证据
问题：各种生物是如何来的呢？
1.物种神创论
物种神创论：认为生物和生物物种均是由上帝创 造，而且生物的物种不会发送改变。
2.拉马克认为生物进化的原因: 一是“用进废退”
鼹鼠长期的生活在地下，眼睛就会萎缩、退化。 食蚁兽的舌头之所以比较细长，是长期舔食蚂蚁的 一个结果。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生
的后代超过了环境承受能力；( 过度繁殖 )它们 都要吃树叶而树叶是不够吃的；(生存斗争 )它 们有颈长和颈短的差异;( 遗传变异 )颈长的能 吃到树叶生存从而下来，颈短的却因为吃不到 树叶最终而饿死了。(适者生存 ) Nhomakorabea 【解释】
达尔文提出了生物进化的 理论，他认为：现存生物 都是由共同的祖先进化而 来的。
这种生物与环境、结构与功能相适应的现象不仅存在 于动物，也存在于植物中。
茎的变态
叶的变态
三、胚胎学证据
资料四
通过比较不同动物类群胚胎发育的相同或相似之处，来 推断不同动物类群之间的亲缘关系。
总结：这些胚胎发育过程的相似性说明人和其他脊椎动物之 间存在着亲缘关系，它们都起源于一个共同的原始祖先。
四、细胞生物学证据 资料五
内质网 高尔 基体 核糖体 线粒体 溶酶体
《生物有共同祖先的证据》《自然选择与适应的形成》生物的进化下载-人教版高中生物必修二PPT课件
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/
资 料 下 载 ： /ziliao/ 试 卷 下 载 ： /shiti/ 手 抄 报 ： /shouchaobao/
历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
第1节生物有共同祖先的证据 第2节自然选择与适应的形成
生物学·必修2
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[任务驱动]
1.能够基于化石、比较解剖学、胚胎学及细胞生物学和分子生物学等方面的
证据和逻辑, PPT模板：/moban/
PPT教 程 ： /powerpoint/
资 料 下 载 ： ww： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载 ： /jiaoan/
生物学·必修2
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PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高中生物人教版2
一、地层中陈列的证据——化石
位置越靠下的 地层，形成越早。 其中保存的生物化 石，年代越久远。
地层就像一本 书，化石就是其中 的文字，记录着地 球和生物进化的历 史。
一、地层中陈列的证据——化石
思考·讨论
图中资料支持达 尔文的共同由来学 说吗？
支持。
说明了生物的进 化是由低等到高等， 由简单到复杂的。
思考·讨论
根据以上资料，你可以得出什么结论？
人和其他动物细胞中普遍含有细胞色素c，说明生物由共
同的祖先进化而来。
差异越小，说明亲缘关系越近。
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高 中生物 人教版 2
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高 中生物 人教版 2
细胞和分子水平的证据：
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高 中生物 人教版 2
这个证据也支持 了人和其他脊椎动 物有共同的祖先。
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高 中生物 人教版 2
细胞和分子水平的证据：
人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差 异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组 的差异只有3%。
思考·讨论
人和类人猿在DNA的碱基序列或是基 因组方面的高度接近说明了什么？
共同由来学说
达尔文的生物进化 论主要组成：
地球上所有的生物都是由 原始的共同祖先进化来的
自然选择学说
生物的进化机制，解释了适 应的形成和物种形成的原因
一、地层中陈列的证据——化石
化石：指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物或生活痕迹
牙齿化石
粪便化石
植物化石
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
《生物有共同祖先的证据》ppt课件高 中生物 人教版 2
生物有同祖先的证据高中生物学(共16张PPT)
■当今生物都是由共同祖先进化来的，如人和猿有共同的 祖先
问题探
《物种起源》
物种起源On the Origin of Sped
地层年龄(百万年前)
首次出现的生物类群 (化石)
245-144
鸟类、哺乳类
360-286
爬行类
408-360
昆虫、两栖类
505-438
鱼类
700
多细胞生物
2100
单细胞真核生物
作业布置一、(概念检测)
作业布置2、生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是()A.化石证据B. 胚胎学证据C. 比较解剖学证据D.分子生物学证据
作业布置3、生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据是()A.所有生物共用一套遗传密码B. 所有生物都由ATP直接供能C. 各种生物的细胞具有基本相同的结构D. 所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
( H
。HELLo October
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
生物进化论
生物共同目法的证据
1、关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据和结论的说法是否合理。(1)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点。 ()(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先 来解释。 ()(3)比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这 些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。 ()
当今生预大进化的印迹——胚胎学证据
人胚胎发育早期的显微照片(放大18倍)
鳃弓身体
问题探
《物种起源》
物种起源On the Origin of Sped
地层年龄(百万年前)
首次出现的生物类群 (化石)
245-144
鸟类、哺乳类
360-286
爬行类
408-360
昆虫、两栖类
505-438
鱼类
700
多细胞生物
2100
单细胞真核生物
作业布置一、(概念检测)
作业布置2、生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是()A.化石证据B. 胚胎学证据C. 比较解剖学证据D.分子生物学证据
作业布置3、生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据是()A.所有生物共用一套遗传密码B. 所有生物都由ATP直接供能C. 各种生物的细胞具有基本相同的结构D. 所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
( H
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2024课件
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生物进化论
生物共同目法的证据
1、关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据和结论的说法是否合理。(1)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点。 ()(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先 来解释。 ()(3)比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这 些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。 ()
当今生预大进化的印迹——胚胎学证据
人胚胎发育早期的显微照片(放大18倍)
鳃弓身体
《生物有共同祖先的证据》生物的进化PPT课件
二 当今生物体上进化的印迹—其他方面的证据
1、比较解剖学证据：
蝙蝠的翼 鲸的鳍
猫的前肢
肱骨
人的较解剖学证据得出 ❆都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、 掌骨和指骨。 ❆排列顺序具有一致性。 ❆内部结构模式具有一致性。
推断：这四种动物可能由共同 祖先进化而来。
二 当今生物体上进化的印迹—其他方面的证据
3、细胞和分子水平的证据：
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征。
❆都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等,是 对生物有共同祖先的有力支持。
❆不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示当今生物有共同的原始 祖先。其差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出 现的顺序。
课堂巩固
1．关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据
和结论的说法是否合理。
（1）通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点。（√ ）
（2）人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先
来解释。（ √ ）
（3）比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别较大，这说明这
赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也有鸟类的 特征，是鸟类和恐龙的过渡类型。 说明鸟类可能由恐龙进化而来。
一 地层中陈列的证据—化石
资料二：在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类化石，其中有318万年前的少 女露西的骨骼化石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀援，下肢骨与现代人类接近， 适于直立行走。讨论2.这一证据支持人猿共祖说吗？ 露西既有智人的特征，又有黑猩猩的特征。 说明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源 于一类森林古猿。
生物人教版(2019)必修2 6.1生物有共同祖先的证据(共46张ppt)
鱼类
700
多细胞生物
2100
单细胞真核生物
一 地层中层列的证据——化石
任务1 化石证据对共同由来学说的支持
根据教材P101“图6－2”及“思考·讨论”中的资料，回答下列问题：
(3)科学家认为赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙的假说 提供了有力的证据，这是为什么？ 基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征， 也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这 说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。
随着时间的推移，生物体内 的14C会分解成正常的12C 。 由于机体已经死亡，没有新 的14C进入，所以14C的数量 随着时间的推移稳步下降。
当化石被发现时，我 们可以通过测量化石 中14C的含量，从而对 化石的年龄做出可靠 的估计。
一 地层中层列的证据——化石
任务1 化石证据对共同由来学说的支持
目录
一 地层中层列的证据——化石 二 当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
一 地层中层列的证据——化石
一 地层中层列的证据——化石 概念 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
遗体：生物的遗体被埋藏并在自然作用下形成的化石。 例：植物的茎、动物的骨骼等
辽宁古果化石标本
一 地层中层列的证据——化石 形成过程
河流携带着沉积物流 入海洋，随着时间的 推移，死去的生物被 层层掩埋。
挖掘沉积岩我们可以看 到排列有序的化石，最 古老的埋藏在最深处。
一 地层中层列的证据——化石 形成过程
14C是一种碳的放射性同 位素，生物可以从环境中 吸收到体内。当一个有机 体死亡时，它的身体中含 有已知百分比的14C。
赫氏近鸟龙化石及复原图
一 地层中层列的证据——化石
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《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
学习 小结
基础梳理 ·夯实教材基础
1.概念 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体 、遗物 或 生活痕迹 等。 2.作用 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 种类 及其 形态 、 结构 、行为 等特征。 因此，化石是研究生物进化 最直接 、最重要 的证据。 3.分布 大部分化石发现于 沉积岩 的地层中。 4.结论 大量化石证据，证实了生物是由 原始的共同祖先 经过漫长的地质年代逐渐进化而来 的，而且还揭示出生物由 简单到复杂 、由低等到高等 、由 水生到陆生 的进化顺序。
3.细胞和分子水平的证据 当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的 细胞 ，细胞有共 同的 物质基础 和 结构基础 等；不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的 共同点 ， 都有力地支持了当今生物有共同的原始祖先。而DNA和蛋白质等生物大分子 差异 的 大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。 综上所述， 化石 为生物进化提供了直接的证据， 比较解剖学 、 胚胎学 以及_细__胞__和_ 分子水平 的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
正误判断 ·矫正易混易错
(1)生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石( × )
解析 化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中， 经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
(2)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点( √ ) (3)古老地层中没有复杂生物的化石，而新近地层中可能有简单生物的化石( × )
动物不是由共同祖先进化来的( × )
解析 不同种类的哺乳动物的前肢在形态上有差别，但内部结构模式却是一致的，说 明这些哺乳动物是由共同祖先进化来的。
(4)所有生物的生命活动都是靠能量驱动的，该现象可作为支持生物有共同祖先的证据
(×)
解析
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
生物的生命活动并非都是靠能量驱动的。
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
深化探究 ·解决问题疑难
1.蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、 掌骨和指骨？其排列顺序一致吗？ 提示 都有。这些骨的排列顺序相同。 2.这四种前(上)肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致？ 提示 可能因为它们有共同的原始祖先。
解析 古老地层中没有复杂生物的化石，在越晚形成的地层中，成为化石的生物越 复杂、越高等，但是也有低等的，因此在新近地层中可以找到简单生物的化石。
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
深化探究 ·解决问题疑难
1.云南的昌门龙体长11米，高4米多，但从来没有人见过恐龙，怎么会知道得这么清 楚呢？ 提示 古生物学的主要证据来源于化石，化石是生物进化最直接、最重要的证据。 2.请结合下图分析：
二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
DANG JIN SHENG WU TI SHANG JIN HUA DE YIN JI——QI TA FANG MIAN DE ZHENG JU
02
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
基础梳理 ·夯实教材基础
1.比较解剖学证据 研究比较脊椎动物的 器官、 系统 的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先 寻找证据。 2.胚胎学证据 胚胎学是指研究动植物胚胎的 形成 和 发育 过程的学科，比较不同动物以及人的 胚胎发育过程 ，也可以看到进化的蛛丝马迹。
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
素养要求
1.生命观念：能够基于证据和逻辑，认同生物是不断进化的，各种生物来自 共同的祖先。 2.科学思维：运用生物进化观点解释生物界的现象，传播科学的自然观。
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
内容索引
一、地层中陈列的证据——化石
二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证 据 随堂演练 知识落实
《生物有 共同祖 先的证 据》生 物的进 化PPT
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一、地层中陈列的证据——化石
DI CENG ZHONG CHEN LIE DE ZHENG JU——HUA SHI
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(1)化石在地质层中的分布有何规律？
提示 在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层
里，成为化石的生物越复杂，越高等。 (2)该图支持达尔文的共同由来学说吗？_支__持__。
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第6章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
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课标要求
1.理解化石是支持生物进化论的最直接、最重要的证据。 2.理解当今生物体上进化的印迹也是支持生物进化论的证据。
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正误判断 ·矫，可推断不同物种的进化关系( √ )
(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这个证据支持了达尔文的共同由来
学说( √ )
(3)比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳