红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
实小班主任津贴发放办法范本（2篇）
实小班主任津贴发放办法范本
一、背景概述
本校积极落实国家发展教育事业的目标，为提高班级教育质量，特设立实小班主任津贴，旨在激励和鼓励班主任们为学生的全面发展做出更多的努力。为了规范津贴的发放，制定了以下办法。
二、津贴的设定原则
1. 公平公正原则：根据班级工作质量和效果综合评估，以确保津贴的公平发放。
2. 激励鼓励原则：通过津贴的发放，激励班主任更加关注学生的全面发展，积极实施教育教学改革，提升教师素质和教育质量。
3. 稳定可靠原则：班主任津贴应该是固定的收入，以确保班主任的经济稳定。
三、津贴的发放标准
1.教学成果评价标准
（1）教学质量：班主任应根据学生的成绩、升学率等进行评价，确保学生的学习成果符合学校制定的教育目标。
（2）教学效果：班主任应积极推动教育教学改革，提升学生的学习兴趣和学习能力，使学生在知识、技能、品德等方面均衡发展。
（3）工作负荷：班主任应根据班级的人数和学生的特殊情况，合理安排工作任务和时间，确保工作的高效完成。
2. 育人能力评价标准
（1）班级管理：班主任应建立并维护一个良好的班级管理制度，培养学生良好的行为习惯和价值观念。
（2）学生关爱：班主任应关心学生的成长和发展，提供必要的帮助和支持，解决学生在学习和生活中的困难。
（3）家校沟通：班主任应与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和特殊需求。
四、津贴的发放程序
1.数据收集：学校应每学期对班主任的工作情况进行评估，并对各项指标进行数据收集和汇总。
2.综合评价：学校将根据教学成果和育人能力的评价标准对班主任进行综合评价，确定其津贴的发放金额。
班主任津贴发放情况表
5 张轩虎 1 胡朝阳 2 周成兰 3 胡明金 高二 5 秦超 6 陈世平 7 陆昌阳 8 陈华 1 张开贵 2 翁小勇 高三 3 翁昌健 4 陈方恒 5 翁大勇 6 鄢世洪 合计
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法
为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。
班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。
一、基础费用
基础费用为180元，分为人头费和话费补助。
人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30—34人，人头费为90元；班级人数35-55人，人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。（班级人数每月核定一次）
话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人—50人的补助80元，50人以上的补助90元。
二、绩效考核津贴
绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。
（一）常规工作津贴
常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。
1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱，事假扣5元一次。
2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。
3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。
4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。
5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。
(完整)小学班主任工作量化考核表
新华达利小学班主任量化考核方案
一、指导思想
为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则
1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
三、考核办法
班主任考核以学校、教导处、总务处、值周领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。
四、考核内容
1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法
一、班主任工作是学校德育工作的中坚力量.为进一步调动班主任工作的积极性,实现班主任工作科学管理，特制定班主任津贴发放办法,具体内容如下：（一）、每月按本班学生人数发放，每生2元。
(二)、按照班主任日常管理考核办法，由政教处具体负责考核，每分2元，共40元。具体考核办法如下：
1。早读班主任跟班（时间：7：30-7：50)每周至少签到4次，签到1次加1分。
2。制定学期班主任工作计划和总结，在规定时间内上交的加1分。
3。按时完成各项任务，如按规定交各种表格,填写《素质教育手册》、学籍表等, 加1分.
4。按时组织本班学生参加义务劳动、元旦长跑、谒陵、运动会等集体活动,参加一次加1分.
5.每学期至少召开一次家长会,进行家访，并做好记录。达到者加1分。
6.按计划有针对性地开展班会活动，有班会记录。每学期末前上交一份主题
班会记录，加1分。
7.按时参加班主任会议。有事要事先请假，不迟到不早退。达到者加1分。
8.服从学校有关规定，无私自安插学生现象,加5分。
9。班主任无私自收费，无因工作疏忽造成重大失误,对学校造成不良影响的，加5分。
二、学校为了鼓励督促班主任积极履行职责，提高班主任工作质量，根据班主任工作的有关规定，结合本校实际,提出如下奖励方案：
（一)、具体制度
班主任奖金采用百分考核制度.学习成绩占30分，班级日常考核占20分，每学期获得流动红旗面数占20分，公物情况10分，学期内学校组织各项活动占10分,任课教师民主评议结果占10分。具体各项给分如下：
1、学习成绩(30分）
小学班主任津贴考核实施方案
小学班主任津贴考核实施方案
学校以上级《班主任津贴发放方案》为依据，进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的积极性，对班主任付出的辛勤劳动给予适当的奖励，特制定《xx小学班主任津贴考核实施方案》。
一、班主任任职条件
1.忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关爱学生；
2.热爱班级管理工作，对工作有事业心，对学生有责任感。
3.能按照学校的要求严格进行工作；
4.身心健康，品行端正，作风正派；
5.有比较丰富的学生管理经验。
6.由上学年非班主任优先竞岗。
二、班主任津贴发放原则
1.坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则；
2.对提高的班主任津贴不实行统一标准发放；
3.以绩效考核结果作为分配的主要依据；
4.坚持责权利统一原则，班主任津贴要能体现履行岗位职责、完成工作任务的数量和质量以及对学校贡献大小的情况
三、班主任津贴发放范围：学校一至六年级在岗班主任。
四.组织机构
领导小组：
组长：校长
副组长：副校长
职代会成员：
五.班主任津贴量化赋分细则
（一）班主任基础奖（200分/学期）
计算方法：200*上级下拨班额数除以现有班额数
1．搞好日常组织管理工作，根据学生的实际生活，定期开展班队活动，加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件。
2．培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。做好班级的文化设计与布置。
3．经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。
4．做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物，节约能源。
5．协调教育力量，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，召开家长会，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络。
班主任津贴发放表
名60元，4、5、6名50元，7、8名40元；文明宿舍每次5元/舍；校大型活动获奖第一名100元，第二名80元，第三名70元，道德风尚奖60元，其它班20元；常规劳动由德育处开具便条每次5元；发生重大违纪每次扣50元（刀具伤人、纵火）；年级组织活动每次10元
班主任津贴标准文件
班主任津贴标准文件
一、津贴发放标准
根据我校教育教学工作的实际情况，班主任津贴的发放标准按照以下规定执行：
初级班主任：每月XXX元；中级班主任：每月XXX元；高级班主任：每月XXX元。
二、考核与发放机制
班主任津贴的发放将结合班主任的学期考核结果进行。考核内容主要包括班级管理、学生教育、家长沟通、活动组织等方面。根据考核结果，对班主任的津贴进行相应调整。
三、发放周期与方式
班主任津贴的发放周期为每月一次，通过学校财务系统直接打入班主任的个人工资账户，确保及时足额发放。
四、津贴调整与微调
随着教育教学工作的发展和变化，班主任津贴标准将根据实际情况进行适时的调整与微调。调整将参考市场行情、物价水平、班主任工作负担等因素。
五、津贴发放范围
班主任津贴的发放范围涵盖全体在校班级的班主任，无论是否兼任其他职务，只要担任班主任工作，即可享受相应津贴。
六、经费来源与保障
班主任津贴的经费来源为学校财政预算中的专项经费，确保经费的足额拨付与使用。同时，学校将建立健全经费使用监督机制，确保经费的专款专用。
七、公开透明要求
班主任津贴的发放情况将定期向全校师生进行公示，确保津贴发放的公开透明。任何人对津贴发放情况有异议，可向学校相关部门提出，学校将及时调查核实并作出处理。
八、严肃纪律规定
对于在班主任津贴发放过程中出现的违规行为，如虚报冒领、截留挪用等，学校将严肃处理，并追究相关人员的责任。同时，对于工作表现不佳、考核结果不合格的班主任，将视情况进行津贴的扣减或停发。
本文件自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校解释并作出补充规定。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法
一、目的
充分调动班主任工作积极性，提高班主任工作水平，强化班主任的考核，准确评价班主任工作成绩，奖优罚劣，促进学生管理水平上新的台阶。
二、适用范围
适用于所有担任在校学生班级管理工作的班主任。
三、职责
（一）学生科负责严格按本办法对班主任进行考核，并将考核结果记录存档，以便有争议时备查。
（二）学生科负责及时按本办法做好班主任津贴发放造表工作，学生科审核，分管领导签字审批，人事科负责审核发放。
（三）学生科负责组织班主任对本办法进行学习和讨论，不断完善本办法。
四、班主任津贴计算方法
（一）班主任基数分的确定
1.以45人为基数，按100O分作为基数分进行考核，每减少1人减20分;超过50人，每增加1人加10分；每个男生加2分。
2.相同专业的两个班级学生人数加起来不足50人，原则上要求合班，不合班按实际在班人数每人20分计基数分。
3.同年级本专业只有一个班级，班级人数低于20人按基数分500分进行考核。
（二）班主任月考核分的计算
班主任月考核分值二实际基数分一考核扣分+奖励分值。其中基数分由班主任日常工作占400分和班级管理效果占
600分两部分组成。考核扣分以该部分分值扣完为止，不影响其它部分分值。其考核扣分办法见附表《班主任考核细则》。
（三）班主任津贴的计算
4主任津贴的计算以班主任工作月考核分为基准，考核分每分对应津贴1元。
（四）奖罚分值的计算
1.班级团队在全校性活动及评比中取得全校前六名，分别给予50分，40分，30分,
20分，20分，20分的奖励加分;
2.班级获得校级荣誉（包括先进班集体、先进团支部，每月评比一次，按10%比例评选），每项给予10分奖励加分。
(完整)小学班主任工作量化考核表
新华达利小学班主任量化考核方案
一、指导思想
为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则
1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
三、考核办法
班主任考核以学校、教导处、总务处、值周领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。
四、考核内容
1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
小学班主任工作绩效考核表
小学班主任工作绩效考核表
小学班主任工作绩效考核表（试行）-班主任项目
班主任会议：
出席班主任会议得10分。
勤：
迟到、早退一次扣5分，不做记录一次扣5分；无故缺席一次扣10分。
班队课：
自评考核：迟到、早退、不认真一次扣5分，无故缺席一次扣10分。
组织班队活动：无故不组织一次扣10分；无记录一次扣5分。
晨会课：
无视学校安排，晨会课无故挪作他用，一次扣10分；晨会不及时，一次扣5分。
升旗仪式：
无故缺席一次扣10分；班级纪律差一次扣5分。
大课间活动：
不带班，无故缺席一次扣10分；学生秩序乱一次扣5分。
教室卫生：
教室打扫不清洁一次扣5分，未打扫扣10分。（平时抽
查与每周大扫除相结合检查）
包干区卫生：
包干区打扫不清洁一次扣5分，未打扫扣10分。（检查
同上）
教室节能：
放晚学净水器不关一次扣5分，白天无人灯一次扣5分。
学科竞赛活动：
不组织学生参加各部门组织的各项竞赛活动扣10分，组
织敷衍扣10分。
回执反馈：
无故不完成回执收缴一次扣5分；收缴不全视具体数量扣分。
学生素质报告：
不按时完成报告单扣10分，填写不认真扣20分。
班级布置(含黑板报)：
未及时完成任务扣10分；板报内容敷衍一次扣5分。
学生放学：
放学不及时一次扣5分；无故未带班一次扣10分；学生纪律差一次扣5分。
家校联系：
不按要求完成订阅一次扣5分；发动不当，引起家长反响一次扣10分。
与家长相处不融洽，反映至学校经查实一次扣10分；
校信通每月每生平均不满10条扣20分。数目过少，不享受本年班主任绩效考核奖；
一学年至少一次家长会，不召开，扣20分。
学生活动：
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案
依据国家加强班主任专业化建设的相关文件，本着优劳优酬、多劳多得、鼓舞教师主动主动承当班主任工作、创造性地做好班主任工作的原则，学校特制定年级组长和班主任津贴发放方案。
班主任、年级组长津贴发放分月发放和学期考核嘉奖两种形式。月平均津贴约为400元/人/月。月津贴由基本津贴、月考核奖两部分构成；学期考核嘉奖分为班级管理考核和班级成果考核两部分，平均500元/人。
一、班主任月津贴发放方法
1、基本津贴：150元
班主任能担负起开展班级工作，协调科任教师全面教育、管理、指导学生的职责，并努力完成学校布置的各项任务，学校每月给每一位班主任发放150元津贴。
为鼓舞骨干教师担任班主任，对于长期担任班主任的老师给予年限津贴。在梅园中学任班主任累计8-12年的，每月基本津贴增加10元；12-15年的，每月增加20元；15年以上的每月增加30元。
2、考核嘉奖：250元
考核嘉奖分为两部分：班级常规管理考核、班主任工作考核
〔1〕班级常规管理考核〔150元〕：
学校每月负责对各班级进行常规考核，依据班级常规考核分的排名对相应的班主任进行月嘉奖。考核项目主要包括班级环境布置、公物、眼保健操、广播操、跑操、晨会、班会、卫生、自行车管理等。
〔2〕班主任工作考核〔100元〕：
主要考察以下项目：是否按时优质完成德育处要求的各种材料、学校布置班主任的各项工作完成状况，学校组织的活动参与状况，广播操、跑操、晨会到位状况，班主任例会参与状况及其他需要考核的工作。
〔3〕班级竞赛获奖嘉奖方法
小学班主任班务津贴发放办法
小学班务津贴发放管理办法一，发放标准
1，此项费用在学校公用经费内支付，发放月数按各学期实际教学时间确定（剩余天数不超过15天的不计，超过15日的记一月）。
2，标准：由于我校每班学生人数都不超过20人，因此班务津贴发放数额为100元/班/月。
3、工作绩效部分由各学校根据相关的班主任工作考核细则对班主任平时工作绩效进行考核、发放。
二、考核办法
1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制，每学期对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。
2、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。
三、班主任职责
1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。
2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。
3. 重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。
4、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。
5、做好班级贫困生、留守学生摸底工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。
6、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。
7、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班会活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年2月
2017年3月
2017年4月
2017年5月
2017年6月
备注：1、70%,按照人数最少的班级人数（40人）为基准数，每位班主任每月平均330 元的班费，下余的20元义17=340元，按照超额学生数又2.8发放，；
一 2、30%,按照一个年级平行班进行考核，考核等次为一、二、三名，每月第一名175元，第二名150元，第三名120元。
3、两部分合起来就是班主任本月的绩效工资
2018年1月
班主任工作考核及津贴发放办法(正式)
育民学校班主任工作月量化考核方案及津贴发放办法
（初中部）
为了进一步强化我校的德育工作队伍，提高学校班主任的工作水平，培养和形成一支高素质的班主任队伍，学校在原班主任工作考核基础上，修改完善了此方案，并以此对班主任工作做出了较全面、较客观、较公正、较科学的考核评估，更好地推进我校的教育教学工作。
一、综合考评基本内容：
1、班主任到位考核积分（30%）
2、班级量化考核积分（60%）
3、大型活动或临时性公益活动考核积分（10%）
二、考核标准及记分办法：
1、班主任到位积分（30%）
班主任要以身作则，言传身教，自觉遵守学位各项规章制度，要坚持深入学生，深入班级，及时观察、了解学生。早操、升旗、早读、晚读、查寝、班会、大扫除、社会实践活动、公益活动、班集体活动及学校组织的各项大型文体活动中，要按时到位，认真组织学生开展活动，每无故不到位一次，扣2分，并扣5元。迟到一次扣1分。
备注：
（1）因公出差，学习（函授、继续教育等）不予扣分,但必须自己找好代替班主任。
（2）请病假，每不到位一次扣0.5分。请事假，每不到位一次扣1分。
（3）此项由值周领导负责考核，并将考核数据交政教处汇总。
2、班级量化考核积分（60%）
此项标准按《班级四项评比办法》执行。检查分值为100分。进入班主任量化考核时折合为60分。具体由学生会负责检查考核评分；值周领导审核、签字，将考核数据送政教处汇总。
3、大型活动或临时性公益活动积分（10%）
A、在学校组织的各类大型活动（如田径运动会、体育比赛、文艺汇演、黑板
报评比、演讲赛等）中，取得了较好成绩的根据下列情况分别积分：
班主任津贴考核方案
班主任津贴考核方案
班主任津贴考核方案1
一、考核内容
一、五项评比：（卫生、早操、午间操、午休、晚寝）15分
二、读报（准时下班落实每天工作，维持纪律等）10分
三、按时记录上交班主任工作台帐（家访、谈话团队班活动记录等）10分
四、上足上好班会课（有目的、有要求、有内容）10分
五、黑板报和班级财产管理（每月底出刊，每月初检查班级财产管理情况）10分
六、学校、各处室布置的工作任务落实完成（各种考试、教育、实践、活动、竞赛等）10分
七、杜绝“三种现象”（上网、抽烟、打架）15分
八、班主任会议（必须准时参加会议并作好记录）5分
九、“长明灯”现象（晴好天气不开灯）10分
一十、逃课（平时上课、周六补课等）10分
二、记分和考核方法
一、五项评比：15分
月总分在98分以上得15分，在95－97.9之间得10分，在85－94.9之间得5分，84.9分以下得0分。
二、读报：10分
月读报在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
三、按时记录和上交班主任工作台帐：5分
台帐记录全得5分，记录稍缺得2分，台帐不交（每月一次）扣10分。
四、上足上好班会课：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
五、黑板报和班级财产管理：10分
按时刊出黑板报和无财产损坏得10分，严重损坏公物（质视损坏情况）最高扣20分。
六、学校、各处室布置的工作任务落实完成：10分按质按时完成得10分，不完成不得分。
七、杜绝“三种现象”：15分
无三种现象发生得15分，其中发生一次得5分，有处分（抽烟、打架）扣20分。
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红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年2月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年3月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年4月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年5月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2017年6月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2018年3月
红寺堡中心小学班主任津贴考核发放表
2018年1月