硕士学位论文答辩记录
硕士毕业答辩记录
硕士毕业答辩记录
2020年7月18日，由XX大学硕士研究生XX在XXX教室举行了硕士毕业答辩。
答辩小组由XX学院XX教授主持，各学院XX教授、XX教授、XX 博士组成。
XX在答辩前充分准备，深入浅出地阐述了自己的论文内容。
他认真回答了答辩小组对论文内容和实施的过程中提出的各种问题，且表达清楚，精准，表现出了良好的研究能力。
答辩小组在充分讨论后一致认为，XX对自己的论文内容有深入的理解，实验结果明确，发现重要，可根据实验结果继续深入探究，具备了良好的硕士学位的毕业资格。
最终，答辩小组一致同意，XX
获得硕士学位毕业资格。
经过XX的努力，以及答辩小组的良好配合，本次硕士毕业答辩圆满结束！
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硕士毕业论文答辩稿
硕士毕业论文答辩稿毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
为大家分享了硕士毕业论文的答辩稿，欢迎借鉴！硕士毕业论文答辩稿(一)各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。
因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。
这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。
这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计。
通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。
根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。
这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统。
研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧
研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧一、答辩前的准备工作（一）全力消化自己所写的论文答辩是学校对硕士论文进行考核、验收的一种形式。
研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书。
特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于答辩太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。
（二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。
2.答辩报告书。
3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
（以后要准备PPT以备辅助介绍）。
5.着衣冠整洁、庄重。
着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。
（三）调整好心态要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。
实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。
如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关知识与应用能力。
3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。
硕士研究生学位论文预答辩记录表
年月日
参加
预答
辩的
专家
签名
学科、专业意见（是否通过预答辩）
学科负责人（签名）：
年月日
学院审查意见（是否通过预答辩）
学院负责人（签名）：
年月日
硕士研究生学位论文预答辩记录表
申请人姓名
：
导师姓名
：
申请学科、专业
：
所属学院
：
河南中医药大学研究生院制表
２０年月日
论文题目Βιβλιοθήκη 论文工作起止日期预答辩时间
年月日时分至时分
预答辩地点
预答辩情况记录（重点审查论文的科学性、真实性，研究内容及技术路线的合理性，研究成果的理论意义和实用价值；论文需进行修改的具体意见）
硕士学位论文答辩、学位申请工作程序
硕士学位论文答辩、学位申请工作程序硕士学位申请人在申请学位（毕业）论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，完成课程学习和必修环节，成绩合格，取得的学术成果达到规定的要求，在提交学位申请预登记前完成学位论文的撰写工作。
学位论文的撰写、排版、印刷应符合《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》（以下简称《学位论文撰写规范》）的要求。
学位申请人的论文答辩、学位申请工作按以下程序进行。
一、学位申请预登记申请人完成学位论文的撰写工作，在“研究生系统”进行学位申请预登记。
学院按时对学位申请预登记的申请人进行资格审核。
未在规定时间内进行学位申请预登记的申请人不能进行论文送审和答辩。
二、预答辩预答辩由学院组织。
预答辩至少应有3位副高及以上职称或以中级职称担任硕导的人员参加。
导师可担任预答辩专家。
预答辩通过后，专家填写《预答辩意见书》，申请人按预答辩会上专家所提的意见对学位论文作进一步的修改和完善。
三、论文检测预答辩通过后，申请人持以下材料至图书馆进行学位论文学术不端行为检测：1.《学位论文检测申请表》；2.学位论文主体部分（绪论、正文、结论）的电子版（Word版本），内容须与拟送审的学位论文相同。
图书馆使用“学位论文学术不端行为检测系统''对学位论文进行检测，并出具论文检测报告单，每篇学位论文只可检测一次。
论文检测报告单须经导师、学院审核，确认是否存在学术不端行为，并在《论文送审申请表》中签署意见。
具体实施办法见《关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生学位论文进行检测的管理办法》。
四、论文送审申请人的送审申请经导师同意后，将以下材料提交学院：1.培养计划规定的各培养环节材料：①开题报告；②阶段考核表；③实践报告书；④学术讲座（报告）表；⑤学术成果证明材料原件及复印件（学院留存复印件）；2.预答辩意见书：3.论文送审申请表；4.论文检测报告单；5.学位论文及评阅书（电子版或纸版由学院自行确定）；6.论文评审费缴费凭证（仅指评审费未统一拨付学院的申请人）。
硕士学位申请与评定书
河北工业大学硕士学位申请与评定书论文题目：申请人姓名：学科、专业：应用数学导师姓名、职称：）2013年11 月18 日填表说明1、采用计算机打印（除签字处）或用钢笔、签字笔填写。
2、除含“签字”字样的栏目外，其余栏目均由学位申请者本人填写。
3、填写内容若有涂改，则要求涂改人在涂改处附近签字。
4、此表（可从校园网下载），A4纸打印。
答辩结束及学位评定分委员会作出决议后，由各学院统一将原件（含最后一页）装订好上交研究生学院学位办公室。
目录一、简表 (1)二、课程学习情况 (2)三、论文工作情况 (3)1、学术报告一 (3)2、开题报告 (4)3、学术报告二 (5)4、攻读硕士学位期间取得的科研成果 (6)四、硕士学位申请书 (7)1、申请硕士学位论文简介 (7)2、指导教师评语 (8)3、所在部门审核意见 (9)4、学位论文评审 (9)5、答辩委员会成员名单 (10)五、硕士学位评定书 (11)1、硕士学位论文评审意见汇总 (11)2、硕士学位论文答辩记录 (12)3、硕士学位论文答辩委员会决议书 (14)4、学位评定分委员会决议 (15)5、学位评定委员会关于评定硕士学位的决定 (16)一、简表1二、课程学习情况（本页用盖章的成绩单原件替换）2三、论文工作情况注：导师不得担任组长。
45注：本页栏目内容填写不下的，可另加附页。
6四、硕士学位申请书78 3、所在部门审核意见910五、硕士学位评定书12 硕士学位论文答辩记录（续）注：可另加附页131415 5、学位评定委员会关于评定硕士学位的决定16。
硕士毕业答辩技巧大全
硕士毕业答辩技巧大全〔一〕全力消化自己所写的论文辩论是学校对硕士论文〔成果〕进行考核、验收的一种形式。
讨论生要明确目的、端正看法、树立信念，通过硕士论文辩论这一环节，来提高自己的分析力量、概括力量及表达力量。
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的辩论报告书。
特殊要留意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构支配〔这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文〕。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于辩论〔同学〕太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，到达脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。
〔二〕物质预备：预备参与辩论会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。
2.辩论报告书。
3.主要参考资料，辩论时虽然不能依靠这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，略微翻阅一下有关资料，就可以避开消失答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把辩论老师所提出的问题和有价值的看法、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧急心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是〔什么〕，同时还可以边记边思索，使思索的过程变得很自然。
〔以后要预备PPT以备帮助介绍〕。
5.着衣冠干净、庄重。
着衣能给辩论老师一个最直接的印象____你对辩论的重视程度。
〔三〕调整好心态要进行辩论，首先就要明确论文辩论想考察讨论生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是制造社会效益。
因此，通过论文辩论可以考察到如下：1.论文的真实性。
实事求是乃科学讨论的基础，论文本身必需真实牢靠，弄虚作假难逃辩论委员会专家们的火眼金睛。
假如在这方面消失问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关学问与应用力量。
3.考察讨论生的综合素养.包括辩论者的表达力量.。
胜利的演讲是自信和技巧的结合，扎实的〔专业〕学问和细致周到的辩论预备工作是胜利的前提。
上海工程技术大学硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作细则2017
上海工程技术大学硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作细则(2017年修订)为了保障硕士学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校授予硕士学位工作具体情况，特修订本细则。
第一条学位论文答辩预审1．学位论文答辩预审主要审查硕士研究生是否达到学位论文“双盲”评议的条件。
2．学位论文答辩预审通过的条件（1）修完研究生培养计划中的全部课程，成绩合格，达到所规定的总学分和学位课程成绩平均绩点要求；（2）达到研究生培养计划中的学术报告环节的要求；（3）达到研究生培养计划中的社会实践环节的要求；（4）达到研究生学位申请要求的发表（或录用）学术论文的要求；（5）研究生提交学位论文答辩预审表；（6）研究生提交盲审版纸质学位论文；（7）研究生提交盲审版及正式版学位论文电子文档（WORD版）。
3．学位论文答辩预审审核和“双盲”评议（1）由研究生处学位办审核研究生的学位论文答辩预审；（2）满足上述条件并获得研究生处审核通过的研究生领取“双盲”评议盲审抽检号，到指定网站抽上海市学位办盲审；（3）未抽中上海市学位办盲审的研究生的学位论文自动进入校盲审，送校盲审比例根据学校制定的盲审范围进行确定。
第二条学位论文评阅1．抽盲审后，研究生可进行学位论文评阅；2．学位论文评阅要求（1）学位论文评阅内容包括：选题、创新性、学术性、规范性、应用性。
（2）学位论文评阅人为2人，由对该课题较为熟悉的具有副教授以上职称的专家担任，且至少1位为校外专家。
（3）在答辩申请之前，学位论文评阅意见由导师负责保管，评阅人的信息不得向学生公布，评阅结果可以由导师以适当方式反馈至研究生。
（4）研究生学位论文的2份评阅书均为“同意答辩”时才能进入学位论文答辩申请阶段。
若未达要求，则须根据评阅意见修改学位论文，并委托校外评阅专家再次评阅，直至满足要求；对于评阅意见争议的处理办法，参见本细则第十一条。
第三条学位论文答辩申请1．研究生学位论文答辩申请采用网上申请的方式。
学位论文答辩有关事项
关于XX年研究生学位论文答辩有关事项一、申请学位论文答辩研究生在完成所有规定的学位课程、考试成绩合格、科研任务、学位论文后，应在答辩前一个月向指导教师提交学位论文及答辩申请。
经导师审查确实符合答辩要求时，方可为其聘请论文评阅人，组织论文答辩委员会。
二、学位论文评阅学位论文须聘请二位专家评阅，其中一位应是外单位专家。
博士论文还须获得5名同行专家的评议意见。
学位论文至少应于答辩前一个月，由答辩秘书送交专家评阅（研究生本人不得送、取学位论文及评阅书）。
评阅人在审阅论文后，应写出书面评议，并对该学位论文是否可以进行答辩表示明确意见。
评阅人中有1人不同意答辩，可再请1位专家评阅，如有两位评阅人不同意答辩，则该论文不能进行答辩。
在评阅过程中，申请人应回避。
三、答辩委员会组成博士学位论文答辩委员会由教授或相当职称的专家5人组成，其中应有2人为外单位专家。
硕士学位论文答辩委员会由副教授或相当职称的专家3人组成，其中应有1人为外单位专家。
答辩委员会设秘书1人，一般由讲师或讲师职称以上的人员担任。
（答辩委员会组成，一般限1位论文评阅人参加）四、答辩审批由答辩秘书填写答辩审批表，经教研部（所）审核同意后，连同申请书、评阅书报送研究生院培养处，经校学位评定委员会主席批准，方可进行学位论文答辩。
五、答辩委员会的职责答辩委员会的主要职责：审核研究生的学位论文，组织论文答辩，根据我国学位条例要求的标准，对论文水平、答辩情况进行评议，就是否建议授予硕士学位做出决议。
决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上（含三分之二）同意，方得通过。
讨论并通过答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语。
学位论文答辩未通过，但有补充修改基础，答辩委员会可以做出两年内修改论文，重新申请答辩一次的决定。
答辩委员会秘书，负责将答辩委员会对学位论文和论文答辩的评语及表决结果，写入答辩委员会决议书，请答辩委员会主席审核签名。
学位论文答辩必须有详细的记录，记录人员和答辩委员会主席审阅无误后签名。
为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申
各研究生培养学院：为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作，现将有关工作安排如下：一、学位论文初稿提交及预答辩工作（9月1日-9月30日）1.时间安排（1）9月10日前，2020届硕士研究生提交论文初稿。
（2）9月20日前，导师完成初稿审阅。
（3）9月30日前，请各研究生培养学院自行安排，完成2020届硕士研究生学位论文预答辩，研究生处现场检查。
2.关于提交论文初稿及导师审阅的要求（1）论文格式必须符合《西京学院硕士专业学位研究生论文撰写规范（试行）》和《西京学院研究生学位论文格式模版》的要求。
（2）论文的形式及内容要求参见各领域的《专业学位基本要求》及《关于试行工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标的通知》（工程教指委〔2011〕11号）、《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》（艺教指委〔2006〕3号）和《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》。
（3）按照《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》中“六、学位论文的基本要求”规定，导师须对学位论文进行审阅，并负完全责任。
3.关于硕士学位论文预答辩的要求（1）预答辩可不聘请校外专家。
（2）预答辩前，学生须提供《西京学院硕士学位论文预答辩导师审批表》（附件1）及论文纸质打印稿。
（3）答辩应采用PPT汇报方式进行，同时做好《西京学院硕士学位预答辩记录》（附件2）。
（4）预答辩后需填写《西京学院硕士研究生学位论文预答辩意见书》（附件3）。
4.预答辩材料上报及预答辩检查（1）请各研究生培养学院将预答辩安排（负责人签字盖章）于9月10日前报送研究生处。
（2）预答辩完成后一周内，请各研究生培养学院将预答辩总结报告（负责人签字盖章）报送研究生处。
（3）研究生处对预答辩相关资料进行抽查。
二、资格审查与学位论文学术不端行为检测（10月8日-10月14日）1.各研究生培养学院对2020届硕士研究生申请学位进行资格审查（见附件12(一、二、三））,并将《西京学院申请硕士学位资格审核情况汇总表》（见附件4）和“四个一”佐证材料的电子版报送研究生处。
硕士毕业论文答辩过程和技巧_论文格式_
硕士毕业论文答辩过程和技巧学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果，集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平、创新能力。
学位论文答辩也是研究生教育的重要组成部分。
写作只是把作者的思想变成了文字。
完成了学位论文的写作，并不意味着能顺利通过答辩。
论文答辩不仅表达论文的主题和主要的研究内容，而且可能包含着书本或论文之外的内涵，需要掌握答辩技巧。
当前，有些研究生虽然能顺利地完成学位论文的写作，但对论文的答辩过程不够了解，没有掌握一套行之有效的答辩技巧，最终造成答辩成绩不理想，甚至不能通过答辩。
因此，有必要认真研究学位论文答辩的过程和答辩中的一些技巧，以供硕士研究生(以下简称“研究生”)参考。
一、答辩的目的及意义所谓答辩，就是有“问”有“答”，也可以“辩”。
硕士学位论文答辩，要求研究生在答辩会上宣讲自己的学位论文，并当面回答答辩专家提出的问题，也可以就一些学术观点展开辩解。
学位论文答辩可以反映研究生全部学业的综合水平，也是校方审查研究生学位论文质量、检验论文的真实性以及考察研究生的理论功底、应变能力、表达能力的手段之一。
对研究生而言，论文答辩有利于进一步陈述、补充论文内容，促进论文水平的提高;也有利于发挥和展示其个人的才能[1]。
学位论文答辩是整个论文写作的有机组成部分。
一场精彩、成功的论文答辩，不仅可以引导研究生深化对研究内容的认识，还可以帮助研究生发现自己论文写作方法上的不足。
二、答辩的过程高校要充分认识研究生学位论文答辩的重要性，做好组织工作。
首先，答辩委员会必须由答辩论文研究方向相关领域的专家(答辩委员以下简称“专家”)组成。
其次，要制定严密、有序、全方位的学位论文答辩程序，答辩的具体环节应科学化、规范化。
这对保证答辩工作的顺利进行和提高答辩质量有着举足轻重的作用。
各高等院校的研究生学位论文答辩的程序不完全一致，但总的看来，硕士研究生答辩的基本流程是相同的。
(一)宣讲论文答辩研究生用20-30分钟报告学位论文内容。
答辩记录范文
论文答辩记录怎么写一、选题选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。
这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，论文写作得再美，也是没有科学价值的。
钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需要。
……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。
目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。
”因此，我们要选择有科学价值的课题进行研究和写作。
那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。
它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短缺或空白的填补；通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
注意事项1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。
2、不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯，互相呼应。
摘要慎用长句，句型应力求简单。
每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。
新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。
摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
硕士研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议书
学号：
硕士研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议书
研究生姓名：
学科、专业：
研究方向：
论文题目：
导师姓名(职称)：
答辩日期：
XXX大学学位办公室制表
说明
一、研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议必须由答辩秘书负责记录、整理和填写。
本材料系永久性档案，应认真填写，并保持表格整洁。
本表应使用蓝黑或碳素墨水或墨汁等耐久材料填写或打印（如果打印请使用A4纸双面印），且不得改变表格格式。
本表签名部分必须由签名者亲笔签署。
二、本表与论文答辩及学位申请书存入河海大学档案馆。
研究生学位论文答辩委员会主席、委员及秘书职责
一、主席职责：
1、主持答辩委员会的会议，组织讨论研究生学位论文答辩的有关事宜。
2、主持研究生学位论文的答辩会议，完成全部答辩程序。
3、写出对研究生学位论文和答辩情况的书面评价(含提出是否同意授予学位的意见)，并在答辩结束时宣布答辩的结果(说明投票是否通过)。
二、委员职责：
1、参加答辩委员会研究讨论研究生学位论文的有关事宜。
2、对研究生的学位论文进行审查和提出有关问题。
3、根据国家有关规定精神，对研究生的学位论文和答辩情况作出实事求是的评价并参加表决。
三、秘书职责：
1、论文评阅材料及其它答辩材料的发送回收、汇总。
2、答辩会议的会务工作。
3、如实记录会议情况。
4、有关答辩材料的档案汇总、报送。
硕士学位论文答辩会议记录
此处粘贴答辩委员会表决票。
硕士答辩小组发言稿范文
硕士答辩小组发言稿范文尊敬的评委老师、答辩专家、亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能够站在这里，为我们的硕士研究生进行答辩，并有机会发表一下精彩观点。
首先，我要对所有答辩人表示诚挚的祝贺，感谢你们在过去几年中所付出的努力和汗水，在这个学术舞台上展示自己的成果。
回顾过去的几年，我们的每位答辩人都经历了十分艰苦的学习和研究，获得了专业知识的提升和研究能力的培养。
在这个过程中，我们不仅享受到了学术探索的乐趣，还不断地克服了各种困难和挑战。
正因为有了这些困难，我们才更加坚定地追逐知识的脚步，更加深刻地理解到知识对于个人和社会的重要性。
在今天的答辩中，我们看到了一份份扎实而独到的研究成果。
每个人的研究都有着自己的特色和亮点，体现了个人的独到见解和对学术问题的深入思考。
同时，我们也看到了答辩人们的优秀表现和出色的演讲能力。
大家用多样化的方法和清晰的逻辑结构，向评委和同学们展示了自己的研究成果和思考过程。
谦虚的态度、娴熟的口才和自信的表达给我们留下了深刻的印象。
在此，我要向我们的答辩人表示钦佩和赞扬。
你们不仅仅是学术研究的探索者，更是未来领军人才的培养者。
你们取得的成绩不仅体现了个人的能力和潜力，更对整个团队和学校的学术影响产生了积极的推动作用。
对于那些即将参加答辩的同学们，希望你们保持良好的状态，以自信和从容的姿态，展示给大家你们的成果。
不管答辩结果将如何，你们在准备过程中所付出的努力和坚持，已经成为你们人生中宝贵的财富。
最后，我要感谢答辩专家们在百忙之中抽出时间，对我们的答辩工作给予关心和指导。
感谢学院领导和老师们对我们的支持和鼓励。
同时，也感谢我们的家人和朋友们一直以来的理解和支持。
愿我们的答辩顺利进行，顺利通过，素得应有的荣誉！谢谢大家！。
研究生学位论文预答辩记录表
答：在信息化教学的发展趋势下，如何利用信息化促进自身教学发展，这是每一位新时代教师必须要去思考和实践的课题。在我选题之初，确实是考虑到了翻转课堂当前的研究热度，而且刚开始去尝试这样一种新的教学方法一时间也感觉难度很大。我所在的学校各项信息化教学设备有限；它是一所小学，小学生的学习自觉性差，家长的监督个方面也有很大的局限性；本地区经济水平欠发达，不可能像很多发达地区展开翻转课堂教学实践那样——人手配备学习终端。在研究之初，首先，笔者就争取家长的支持做了诸多方面的努力，通过致家长的一封信，和家长展开个别沟通，与家长持续保持在线的联系等，积极争取到了大部分家长的支持，保证学生课下自学的条件和必要的监督。并且笔者在研究准备中，就学生的课后学习条件做了全面的了解，结合学生家里的网络条件，采取线下和在线两种教学视频获取方式，协调解决部分学生不能顺利观看教学视频的问题。在整个研究中持续动态地了解学生课前自学情况，在后来的两轮研究中又针对少部分确实课前观看教学视频存在困难的学生提供了在信息课的活动时间里进行校内翻转的途径。通过这一系列的措施，保证学生课前顺利观看教学视频。但是，我开展的本次翻转课堂教学局限性依然很大，比如，缺乏专业的网络平台，教学视频的制作水平有限等。随着未来教育信息化的进一步发展，这些都是我要努力完善的方面。
4.问：你的论文中提到了体验式教学理念和翻转课堂两个概念，其中体验式教学是一个理念，翻转课堂是一个形式，但是你的体验式教学理念具体方法形式什么？翻转课堂又有哪些理念理论？
答：首先关于体验式教学，在文献综述过程中，通过查阅相关文献资料了解到，关于体验式教学，有的把它归结为一种教学方法，有的认为它是一种教学模式，还有的把它看作是一种具体的学习途径，并没有一种统一的说法，但总而言之，它都倡导学生的主动地、积极地、全身心地、投入情感地、生命化地参与学习活动。所以，本文将这些体验式教学所倡导的教学思想归结为体验式教学理念。结合英语语言教学的特点和规律，研究中我将在体验式教学理念下展开教学设计。其次，翻转课堂不仅仅是教学流程的颠倒安排，它有其自身的内涵，它强调学生课前自学自主建构内化知识，成为学习的主人，掌控自己的学习节奏，课堂上更多的时间将和同伴、老师一起用来进一步交际应用、提升拓展。在目前信息化教学的趋势下，我尝试将翻转课堂教学应用于自身的教学实践，以实现小学英语教学信息化。
硕士毕业证书和学位证书答辩会议记录和决议书
XX财经大学
硕士研究生学位论文答辩会议记录和决议书
答辩人XX
培养单位信息学院
专业计算机应用技术
指导教师XX
申请何级学位硕士
XX财经大学研究生工作部制表
2014年 5 月28 日
填表说明
一、请用黑色钢笔或签字笔认真填写，不能使用纯蓝色钢笔或圆珠笔填写，如不够填写，可另附页。
二、本表“委员提出的主要问题和研究生回答的内容”及“答辩决议书”一栏须详细进行记录并认真填写，不得删减。
三、本表可从XX财经大学研究生部网站下载，并以A3纸打印，中缝装订。
会议记录
决议书。
首都医科大学硕士、博士学位论文评阅及答辩有关规定.doc
首都医科大学硕士、博士学位论文评阅及答辩有关规定（2008年1月修订）为加强学位论文质量管理，规范学位论文评阅、答辩要求与答辩程序，依据《首都医科大学学位授予工作细则（试行）》（首医大校字〔2005〕170号）制定本规定。
一、学位论文要求（一）硕士科学学位论文：应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
（二）医学硕士专业学位论文：必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景。
学位论文可以是结合临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述；学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。
（三）博士科学学位论文：应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
（四）医学博士专业学位论文：学位论文必须紧密结合临床实际，可以是总结临床经验，或改进临床技术方法，也可以是临床和实验相结合的研究工作，研究结果对临床工作具有一定的应用价值或应用前景；学位论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科学研究的能力。
二、学位论文评阅学位论文答辩资格审查通过后，由学院（研究所）研究生管理部门为学位申请者聘请相同或相关学科的专家作为论文评阅人。
评阅人应是责任心强，学风正派，在相应研究领域中学术造诣较深，近年来在科学研究中做出成绩的专家。
导师不能作为论文评阅人。
学位论文应在答辩前一个月由答辩委员会秘书送交论文评阅人。
论文评阅人应当对学位论文写出详细的学术评语，供论文答辩委员会参考。
答辩前，论文评阅人的姓名和评阅意见应对申请学位人员保密，并密封传递。
只有评阅人评语均认为论文达到硕士或博士学位论文水平，学位申请人方可进行学位论文答辩。
聘请论文评阅人的具体要求：（一）硕士研究生及同等学力申请硕士学位人员１.硕士研究生，需聘请2名与论文有关学科的副教授及以上职称（或相当专业技术职称）人员评阅论文。
硕士学位论文答辩委员会决议书
论文题目
答辩日期
答辩地点
决议书内容:（决议书内容完成后红色部分请删除）
请参考以下方面进行评价，决议内容必须充分、具体，力戒空话、套话，篇幅一般不少于300字。
1．对论文选题的评价
选题对学科发展、经济建设、社会进步有何理论意义或实用价值；立论依据是否充分，对国内外相关文献的了解是否全面。
2．对课题设计的评价
研究目标是否明确，研究方法是否先进、恰当，技术路线是否清晰、缜密，课题的难易程度如何。
3．对究成果的评价
研究内容是否完整，实验数据是否真实，结论是否正确，理论分析是否严谨。4．对答辩人业务水平及论文写作水平的评价
答辩人对本学科领域基础理论及相关知识的掌握是否坚实宽广，是否具备独立从事科研工作的能力；论文结构是否合理，层次是否清晰，行文是否流畅，分析论证是否合乎逻辑，写作是否符合规范。
5．对论文不足之处的评价
须明确指出论文尚有何缺点和不足，有何需改进或进一步深入研究的问题。
6．对论文答辩情况的概述
答辩人回答问题是否完整、准确，思路是否清晰；答辩中存在什么问题和不足。
答辩委员会主席（签字）：
答辩委员会委员（签字）：
年月日
本答辩委员会于年月日审议了同学申请硕士学位的有关材料，组织了答辩会，并进行了无记名投票，根据《xxx大学学位授予工作细则》的规定，本答辩委员会建议授予同学硕士学位。
答辩委员会主席（签字）：年月日
附：答辩委员会投票结果
投票人数
同意授予硕士学位
不同意授予硕士学位
建议重新答辩