硕士学位论文答辩记录

硕士毕业论文答辩稿

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。为大家分享了硕士毕业论文的答辩稿，欢迎借鉴！

硕士毕业论文答辩稿(一)各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分。

第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析。这部分分析用户需求,进行调查研究和分

析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

优秀硕士毕业论文答辩自述稿( 完整版)

范例一

各位老师好!我叫廖娟，来自***,我的论文题目是《山地城市综合公园活动场地设计研究--以重庆市主城区为例》。在这里，请允许我向刘骏老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的目的及意义、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在目的及意义上，长期以来，对公园的设计研究都以平原城市为背景的居多，针对山地城市特殊的地形地貌、气候环境等为背景的公园设计研究较少。本文结合山地城市公园相关的理论研究，山地园林，山地建筑学，山地城市规划、山地景观学等理论，对山地城市综合公园地形地貌、气候环境等特点进行深入分析，探索综合公园中活动内容、活动场地、山地特征三者之间的关系。以期在保护山地生态环境、保持山地景观特色、游人休闲游憩需求的基础上，提炼出山地城市综合公园中活动场地设计的策略，为山地城市综合公园中活动场地的设计提供借鉴和建议。

其次，在研究结构和内容上，本文主要研究山地城市中综合公园活动场地设计，通过现状实践总结发现和分析问题，最后提出规划设计的建议策略，论文可分为三个部分六章：

第一章讨论了研究的背景、研究的目的与意义、相关理论研究。

第二章简述了山地城市综合公园的概况，并根据笔者的观察归纳总结了目前山地城市综合公园活动场地设计中存在问题。

第三章分别分析了公园游人的活动特征和山地环境的特征，并在此基础之上总结了山地环境对公园游人活动的影响。

第四章对重庆主城区的部分综合公园进行的实地的调研和分析总结。

土木工程答辩记录

答辩日期：XXXX年XX月XX日

答辩地点：XXXX

答辩人：XXX（土木工程专业，学号：XXXX）

一、答辩委员会主席宣布答辩开始，并介绍答辩人基本情况。

二、答辩人自我介绍（包括姓名、学号、专业、研究课题等）

三、答辩人陈述论文主要内容和研究成果（约XX分钟）

四、答辩委员会主席或委员提问，答辩人回答问题（约XX分钟）

五、答辩委员会讨论，给出答辩意见

六、答辩委员会主席总结答辩情况，宣布答辩通过/不通过，并宣布毕业论文成绩。

七、答辩结束，答辩人离场。

注：此为土木工程答辩的一般流程，具体流程可能因学校和专业而有所不同。

参加硕士研究生毕业答辩答辩主席发言稿

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硕士毕业论文答辩过程和技巧_论文格式_

硕士毕业论文答辩过程和技巧

学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果，集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平、创新能力。学位论文答辩也是研究生教育的重要组成部分。写作只是把作者的思想变成了文字。完成了学位论文的写作，并不意味着能顺利通过答辩。论文答辩不仅表达论文的主题和主要的研究内容，而且可能包含着书本或论文之外的内涵，需要掌握答辩技巧。当前，有些研究生虽然能顺利地完成学位论文的写作，但对论文的答辩过程不够了解，没有掌握一套行之有效的答辩技巧，最终造成答辩成绩不理想，甚至不能通过答辩。因此，有必要认真研究学位论文答辩的过程和答辩中的一些技巧，以供硕士研究生(以下简称“研究生”)参考。

一、答辩的目的及意义

所谓答辩，就是有“问”有“答”，也可以“辩”。硕士学位论文答辩，要求研究生在答辩会上宣讲自己的学位论文，并当面回答答辩专家提出的问题，也可以就一些学术观点展开辩解。学位论文答辩可以反映研究生全部学业的综合水平，也是校方审查研究生学位论文质量、检验论文的真实性以及考察研究生的理论功底、应变能力、表达能力的手段之一。对研究生而言，论文答辩有利于进一步陈述、补充论文内容，促进论文水平的提高;也有利于发挥和展示其个人的才能[1]。学位论文答辩是整个论文写作的有机组成部分。一场精彩、成功的论文答辩，不仅可以引导研究生深化对研究内容的认识，还可以帮助研究生发现自己论文写作方法上的不足。

二、答辩的过程

高校要充分认识研究生学位论文答辩的重要性，做好组织工作。首先，答辩委员会必须由答辩论文研究方向相关领域的专家(答辩委员以下简称“专家”)组成。其次，要制定严密、有序、全方位的学位论文答辩程序，答辩的具体环节应科学化、规范化。这对保证答辩工作的顺利进行和提高答辩质量有着举足轻重的作用。各高等院校的研究生学位论文答辩的程序不完全一致，但总的看来，硕士研究生答辩的

答辩记录范文

论文答辩记录怎么写

一、选题选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，

论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。目前在社会科学中，有的人就古人的

一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科学

价值的课题进行研究和写作。那么，应该根据哪些原则来选题呢？

（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短缺或空

白的填补；通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。

注意事项

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一

般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状

茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发

生进行了研究”。

3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子

之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、

笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

答辩记录表问题及回答模板

记录表第一部分：

问题：您在研究论文上有什么创新之处？

回答：我在论文研究中采取了多种创新措施。首先，我基于最新实证证据，多次采用大数据分析和系统评价的方法从宏观和微观方面系统性地分析了中国宏观经济发展的内在规律；其次，我在论文的实证研究中，采用模型分析和实证测度方法考察了各种复杂经济和政策因素对中国宏观经济发展的影响；最后，我提出了一些新的观点和策略，以期为国家更有效实施经济调控提供参考建议。

硕士研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议书

学号：

硕士研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议书

研究生姓名：

学科、专业：

研究方向：

论文题目：

导师姓名(职称)：

答辩日期：

XXX大学学位办公室制表

说明

一、研究生学位论文答辩会议记录及答辩委员会决议必须由答辩秘书负责记录、整理和填写。本材料系永久性档案，应认真填写，并保持表格整洁。本表应使用蓝黑或碳素墨水或墨汁等耐久材料填写或打印（如果打印请使用A4纸双面印），且不得改变表格格式。本表签名部分必须由签名者亲笔签署。

二、本表与论文答辩及学位申请书存入河海大学档案馆。

研究生学位论文答辩委员会主席、委员及秘书职责

一、主席职责：

1、主持答辩委员会的会议，组织讨论研究生学位论文答辩的有关事宜。

2、主持研究生学位论文的答辩会议，完成全部答辩程序。

3、写出对研究生学位论文和答辩情况的书面评价(含提出是否同意授予学位的意见)，并在答辩结束时宣布答辩的结果(说明投票是否通过)。

二、委员职责：

1、参加答辩委员会研究讨论研究生学位论文的有关事宜。

2、对研究生的学位论文进行审查和提出有关问题。

3、根据国家有关规定精神，对研究生的学位论文和答辩情况作出实事求是的评价并参加表决。

三、秘书职责：

1、论文评阅材料及其它答辩材料的发送回收、汇总。

2、答辩会议的会务工作。

3、如实记录会议情况。

4、有关答辩材料的档案汇总、报送。

硕士学位论文答辩会议记录

此处粘贴答辩委员会表决票

硕士学位毕业答辩决议书草稿

第一篇：硕士学位毕业答辩决议书草稿

答辩决议书

该论文《可吸收软骨钉治疗髌骨骨软骨骨折的临床研究》回顾性分析单纯游离骨软骨块摘除术及切开复位可吸收软骨钉内固定术治疗髌骨骨软骨骨折，在术前及术后不同时间段（1月，3月，6月，12月）进行Lysholm膝关节功能评分和Tegner膝关节运动评分，评价术前术后膝关节功能进行统计学对比分析，评价两种治疗方法的早期临床疗效。结论显示，可吸收软骨钉内固定组疗效明显优于单纯游离骨软骨块摘除组，临床上治疗此类患者，应尽可能使用可吸收软骨钉内固定进行治疗。

该研究课题选题新颖、密切结合临床，设计严谨、科学，研究方法可靠，数据详实，统计方法恰当，结果可靠、可信。论文书写规范，逻辑性强。答辩思路清晰，表达清楚，语言流畅，较好地回答了答辩委员提出的问题。该论文及答辩过程已达到了硕士研究生学位水平，答辩委员会无记名投票一致通过论文答辩，建议授予其硕士学位。

第二篇：答辩决议书-硕士毕业答辩

答辩决议书

xxx同学的硕士学位论文《海藻提取物的抗氧化活性及其相关的酚类化合物研究》应用总还原力、自由基清除率和油脂过氧化抑制率比较了20种海藻乙醇提取物的抗氧化活性，并分析了其与总酚、黄酮含量的相关性，表明酚类物质尤其是多酚类物质可能为发挥抗氧化功效的主要活性物质。论文还对不同品种和不同产地紫菜的抗氧化活性进行比较，探索了坛紫菜组分于月饼油脂抗氧化方面的应用，发现石油醚组分可以有效降低其过氧化值和酸价指标，同时进一步对坛紫菜酚类物质进行了定性定量。

当前，随着人们对食品安全和健康越来越重视，人工合成抗氧化剂的安全性及毒性引起了广泛关注和质疑，因此开发天然抗氧化剂已是大势所趋。本论文探索海藻多酚作为天然来源的抗氧化剂在食品中

教育硕士毕业论文答辩

【篇一：教育硕士论文答辩稿】

尊敬的答辩委员会主席、各位委员、各位老师，下午好：

我叫***，我提交的论文题目是《“暗示教学法”在高中化学教学中的应用研究》我的导师是***教授。

论文的总体框架包括五各部分：

1.研究的背景与意义

2.关键概念的界定与研究综述

3.研究的理论基础

4.暗示教学法在高中化学教学中的应用

5.研究的结论与反思

我将从三个方面进行说明，即我为什么这么做？我做了什么？研究结论与反思。

一、之所以选择该题目进行研究，主要是基于以下的考虑：

国家发展的需要教育改革的需要为高校输送现代合格人才的需要由于使用条件的限制和对暗示教学法的使用存在误区，以及处于教育第一线的教师对暗示教学法的研究存在一定差距，因此暗示教学法在我国中学一般的课堂教学中没有得到广泛运用。综上，本研究欲在已有研究的基础上，尝试在化学课堂教学中，以新课程理念为指导，整合暗示教学法和其它化学教学方法，激发学生潜能，培养学生的综合素质。

二、我做了什么?

首先，先了解我校开展暗示教学法的现状与基础

为了了解本校化学教师运用暗示教学法现状，更好、更有效激发学生潜能，本研究对天津市杨柳青一中的15名化学教师从以下6方面进行了访谈。

访谈结果分析如下：

第一，是否了解暗示教学法：

第二，课堂上是否运用过积极暗示

第三，是否尝试小组学习：高一和高二的相对较年轻的教师愿意用小组学习的方法激发学生的学习能力，老教师还是习惯老的教学模式。高三的老师比较倾向于传统的黑板+粉笔+知识清单+大量习题。第四，是否尝试有音乐背景的学习

第五，是否经常进行情境设计，让学生参与角色表演