彰显范例价值夯实写作技巧

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积累素材，夯实写作基础

积累素材，夯实写作基础作者：钱丽萍来源：《作文成功之路（作文交响乐）》 2019年第7期江苏省张家港市实验小学钱丽萍素材的积累对于小学低年级的识字组词、中年级的学话写话和高年级的成文表达都至关重要，因此，对于正处于写作萌芽阶段的小学生，素材的积累相当重要。

然而，小学生写作难度很大，作文内容乏善可陈，需要教师在语文教学中有目的、有针对性地引导学生深入文本，重视课外阅读，鼓励学生大胆想象，指导学生汲取课外阅读的养分，积累素材，以提高写作能力。

一、基于教材，丰富内容小学语文教材经过逐步更新，收录的文章更加经典和优秀，在众多文章中，涉及丰富的教学内容和写作手法。

教师在小学写作教学中要以教材为基础，结合小学生的实际情况进行课文的阅读理解，引导学生关注作者的思想情感变化和写作技巧，为自己的作文写作积累更多的素材和经验。

例如，在教学《燕子》这篇课文时，教师发现课文中有关春天的自然美景描写得特别好，就有意识地让学生把这一自然段落背诵下来，强化学生的记忆，积累描写春天的写作素材，让学生在以后的写作中模仿，而后趁热打铁，布置学生以《校园的春天》为题练习写作。

有了上面学到的写作模板，学生写作起来会得心应手，再发挥自己丰富的想象力，把校园的春天描绘得形象生动。

又比如，在教授《美丽的小兴安岭》这篇课文时，教师可以带领学生一起阅读，让学生学习运用其中生动形象的语言，学会在作文中运用比喻、拟人这些修辞手法，学习文章总分总的结构方式。

如果学生能把这些方法运用到自己的文章中，就可以提高作文的水平。

二、课外阅读，开拓视野课外阅读是学生积累写作素材的重要途径，教师要鼓励学生大量阅读课外作品，有目的地为学生挑选课外佳作，让学生在广泛阅读的基础上开拓视野，积累更多的写作素材；活跃写作思维，并养成阅读的习惯，把好句好词记录下来，甚至把好文章背诵下来，以提高写作水平，真正进入“读书破万卷，下笔如有神”的写作境界。

课外阅读的好处是有目共睹的，首先，学生在阅读中可以了解到我国文化的博大精深，熟悉中外国文化的差异，增加知识积累。

范文在写作提升中的独特价值

范文在写作提升中的独特价值写作，是一门艺术，也是一项技能。

对于许多想要提升写作水平的人来说，范文犹如一盏明灯，照亮了他们前行的道路。

范文在写作提升中具有不可替代的独特价值，它不仅能够提供丰富的写作技巧和方法，还能激发创作灵感，培养良好的写作习惯。

首先，范文是优秀写作技巧的集中展示。

一篇好的范文，往往在结构布局、语言运用、逻辑推理等方面都有着出色的表现。

通过研读范文，我们可以学习到如何巧妙地开篇以吸引读者的注意力，如何在文中清晰地阐述观点，以及如何有力地收尾，给读者留下深刻的印象。

比如，在结构方面，范文可能会采用总分总、并列式或者递进式等结构，让文章层次分明、条理清晰。

我们可以借鉴这些结构模式，根据自己的写作主题和内容进行灵活运用，使自己的文章也具备良好的组织架构。

语言运用是写作中至关重要的一环，而范文在这方面能给我们带来诸多启示。

范文中的词汇丰富多样、准确恰当，句子长短结合、富有变化，修辞手法运用自如，让文字生动形象、富有感染力。

当我们阅读范文时，可以留意作者是如何运用形容词、动词来描绘事物，如何通过比喻、拟人、排比等修辞手法增强表达效果的。

通过模仿和学习这些语言技巧，我们能够逐渐丰富自己的词汇量，提高语言表达的准确性和生动性。

范文中的逻辑推理也是值得我们学习的重要内容。

一篇优秀的文章，其观点和论据之间必然存在着紧密的逻辑联系，论证过程严谨合理。

通过分析范文的逻辑框架，我们可以学会如何提出明确的论点，如何筛选和组织有力的论据来支持论点，以及如何通过合理的推理和论证过程使文章具有说服力。

这种逻辑思维能力的培养，对于我们在写作中清晰地表达自己的思想，避免混乱和无序至关重要。

其次，范文能够激发我们的创作灵感。

有时候，我们可能会陷入思维的僵局，不知道该写什么，或者如何去写。

此时，范文就像一把钥匙，能够打开我们的创作之门。

范文所涉及的主题丰富多样，涵盖了生活、情感、科技、文化等各个领域。

当我们阅读不同类型的范文时，可能会被其中的某个观点、某个故事或者某种表达方式所触动，从而引发我们对相关主题的思考和联想，激发出自己的创作灵感。

如何写好作文：技巧与范文展示

如何写好作文：技巧与范文展示引言作文是学习中不可或缺的一部分，它不仅有助于我们提高思考和表达能力，还是展示我们的知识、观点和观察力的重要方式。

然而，很多人在写作文时都感到困惑，不知从何开始，怎样组织思路和结构。

本文将为大家分享一些写作文的技巧，并提供一些范文展示，希望能对大家写作文有所帮助。

技巧一：明确主题在开始写作文之前，首先要明确主题。

主题可以是一个问题、一个观点、一个事件等等。

明确主题有助于我们更好地组织和展开文章的内容，避免偏题或跑题。

技巧二：构建清晰的逻辑结构一个好的作文应该具有清晰的逻辑结构，包括引言、正文和结尾。

引言部分应该能够引起读者的兴趣并引出要讨论的主题。

正文部分是文章的核心，应该有逻辑清晰的论述和合理的论据。

结尾部分应该总结文章的主要内容，并给读者一个思考的余地。

技巧三：用具体的例子和细节来支持观点在写作文的时候，我们常常需要用具体的例子和细节来支持我们的观点。

这样能够使我们的观点更加具体、有说服力，也能够让读者更好地理解我们的意思。

技巧四：注重语言表达和修辞手法语言表达是作文的重要组成部分，它不仅包括词汇的选择和语法的准确性，还包括修辞手法的运用。

使用恰当的修辞手法能够使文章更加生动、有趣，也能够增加文章的吸引力。

技巧五：注意段落分隔和过渡一个好的作文应该有清晰的段落结构，每个段落应该有一个明确的中心思想，并通过过渡句子与上下文之间建立联系。

段落之间的过渡也是非常重要的，它能够使整个文章更流畅、连贯。

技巧六：注意语法和拼写错误语法和拼写错误是作文中常见的问题，它们会给读者留下不专业的印象，影响作文的质量。

因此，我们在写作文的时候应该注意语法和拼写的准确性，避免这些错误的出现。

技巧七：审查和修改作文写完作文之后，我们应该仔细审查和修改文章。

审查和修改能够发现文章中的问题和错误，并对文章进行进一步的改进。

同时，也可以通过修改来提高文章的流畅性和连贯性。

范文展示范文一：描述一个人我的爷爷是一个很有趣的人。

发挥文本范例价值,铸就凸显中心能力

发挥文本范例价值，铸就凸显中心能力进入高年级之后，学生对文本的关注已经从词句、语段逐步向篇章过渡，教师要着力培养学生从整体上把握文本的篇章意识，回归文本素材的选择、结构的设置等多个维度，与作者形成深入对话，洞察作者为了凸显中心在表达层面的独运匠心，发挥叶圣陶先生所说的“教材无非就是个例子”的核心价值，在阅读中提升学生的表达意识，为学生语文关键能力的生长奠基。

现以统编版教材六上第五单元中《盼》一文的教学为例，谈谈自己的实践和思考。

一、遴选典型鲜活事例，以素材凸显中心任何一篇文本的形成都有着作者内在的创作动机，正是这种创作动机形成文本表达的主题。

由于作者表达风格和文体特质的不同，这种内在的表达主题的呈现方式也是不同的，有的作者直抒胸臆，开门见山，在开篇就点明;有的作者循序渐进，娓娓道来，常常在文本的最后才顺势揭示;还有的作者将主题蕴藏在文本的字里行间，并没有在文章表达过程中直接展现。

不管文本的主题以何种方式呈现，都与作者所选择的素材有着紧密的联系。

因此，教师要在学生整体初读课文、理解大意时，就能够从课文中提炼作者所遴选的素材，梳理素材与文本主题之间的关联，学习作者选择典型素材凸显中心的表达智慧。

比如这篇《盼》紧扣“盼望穿上新雨衣”这一中心，依照事情发展顺序呈现了三个内容：1.妈妈买回新雨衣;2.盼望穿上新雨衣;3.最终穿上新雨衣。

很明显，第二部分“盼望穿上新雨衣”不仅是课文的主要内容，更是文本表达的主题所在。

为此，教师就需要引导学生再次走进文本，在阅读理解的基础上深入思考：作者运用了哪些典型的素材来凸显“我对穿上新雨衣”的盼望之情？学生从文本表达的事例入手，将“盼望穿上新雨衣”分解成为三个板块：第一，通过“盼下雨”来展现“盼望穿上新雨衣”;第二，通过“盼买酱油”来展现“盼望穿上新雨衣”;第三，通过“盼望留到明天下”来展现“盼望穿上新雨衣”。

概括提炼事例，这一板块的教学并不能鸣金收兵，而需要建构三个板块素材与中心主题之间的关联，让学生认识到“盼望下雨”为“我”能穿上新雨衣提供了可能，是凸显中心的重要素材;“盼望买酱油”是在下雨之后“我”为穿上新雨衣找出的一个借口，其内心的期盼之情不言而喻;“盼望明天再下”是自己借口失败之后的补救措施，都紧扣“盼”字，其素材的典型价值可见一斑。

高考写作指导构建经典模式夯实引议联结

（一）总分总式。【基本格式】
标题中心论点：逆境出人才开头：排比+中心句中间：逆境可以丰富一个人的阅历。分句分论点+对应的李煜的素材逆境可以激发一个人的潜力。分句分论点+对应的一系列素材逆境可以彪炳一个人的坚持。分句分论点+对应的苏轼的素材结尾：总结点题
范文展示：
逆境出人才
雄鹰搏击长空，练就了强劲的翅膀；骏马驰驶草原，拥有了矫健的身姿；
彩虹冲破风雨，焕发出七彩光芒。可见，世界万物的成才无不是从逆境而来的。
逆境可以丰富一个人的阅历。
一个人在逆境中往往要比在顺境中看得更深远，承受得更多。南唐后主—
—李煜，倘若没有亡国的经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚禁之前，
他也曾过着“歌台暖响，舞殿冷袖”奢靡浅薄的生活，整日里歌舞升平，一派
“车如流，水马如龙，花月正东风”的逸乐景象。一旦归为臣虏，再也无颜面
知识检漏：检视知识缺漏
但构思，也追求高质量，高考写作中，一等“结构严谨”的评分标准是：行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，全文结构严密完整。能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，论据充实，构思新巧。当然，这里的结构既包括文章外在结构，也包括文章的内在结构，因此，注重突破各个难点，以便为提升文章质量奠定基础，力求做到：主线有思路，主体有角度，局部有层次。
【写作结构分析】 1.先总后分
国人文化自信的回归。特别是现在的年轻一代，在国家蓬勃复兴的大背景下长大，有平视世界的足够底气，在追求时尚张扬个性的同时，有强烈意愿将中国故事讲出来传出去。此外，随着消费升级，中国人的生活理念日趋成熟理性，追求更多兼顾实用属性和精神属性，符合自己审美与品质要求的‘心头好’。” （《“国潮”崛起正当时》中国经济网）这个文段先总述“国潮”兴起的原因（并非偶然），再分述两个兴起原因——中国文化的厚重历史；消费升级增加审美与品质要求，这就形成典型的总分结构，如此严谨有序，说理透彻。

让语文习作中“样例”绽放光芒

让语文习作中“样例”绽放光芒语文习作是学生们用语文思维和语言表达的重要的练习，也是老师评价学生语文能力的重要音箱。

因此，在学生的写作过程中，样例的作用非常重要。

样例不仅可以作为学生的写作范例，更可以传递优秀的写作思想和语文文化。

下面从三个方面让语文习作中的“样例”绽放光芒。

一、打造应用广泛的样例样例的使用要贴近学生的生活，打造应用广泛的样例，让学生可以运用到自己的写作中去。

比如，学生在写记叙文时，可以采用小说中的情节、人物设定、语言表达等作为样例，来提升自己的写作水平。

学生在写说明文时，可以采用官方文件、产品说明、科技报道等作为样例，来提高自己理解与运用说明文的能力。

学生在写议论文时，可以利用社论、专栏文章、演讲稿等作为样例，来提高自己的逻辑性、说服力和观点阐述能力。

二、更好地传递优秀的文化价值观样例不仅可以用于提高学生的写作水平，也可以用于传递优秀的文化价值观。

例如在写作文时，可以通过引用经典文学作品，来传递中华文化的独特魅力，让学生在写作的同时更好地理解中华文化的精髓。

同时，这种方式也可以培养学生的审美能力、文化素养、优秀情操和人文精神，提高学生的综合素质和文化素养。

三、引导学生多样化地看待样例学生在写作过程中，往往会受到样例的影响，有些学生可能会选择简单照抄样例，这种失去了创造性的写作方式会让学生的思维停留在表面。

因此，老师在给学生指定样例时，可以引导学生多样化地看待样例，帮助学生明确样例的作用和意义。

同时，老师也可以组织学生对样例进行分析和比较，以便帮助学生更好地理解样例的深层含义和背景，从而更好地应用到自己的写作中去。

总之，让语文习作中的“样例”绽放光芒，需要老师和学生进行合作。

老师要采用多种形式的样例进行指导，引导学生深入思考并熟练掌握广泛的写作技巧和方法。

而学生则应该始终保持一种探究和创新的精神，不断地挑战自己，提高自己的写作水平。

这样，语文习作中的“样例”才能真正发挥出它的巨大作用，让学生的写作越来越精彩！。

作文中如何突出价值引导

作文中如何突出价值引导在当今社会，作文不仅仅是文字的组合和表达，更是传递思想、引导价值观念的重要方式。

对于学生来说，学会在作文中突出价值引导，不仅能够提升作文的质量和深度，还能培养正确的价值观和人生观。

那么，在作文中如何突出价值引导呢？首先，明确价值导向是关键。

在动笔之前，作者要清晰地知道自己想要传达什么样的价值观念。

这可能是关于诚信、友善、勇敢、坚持等传统美德，也可能是关于创新、环保、合作等现代社会所倡导的理念。

例如，如果要写一篇关于友谊的作文，那么可以将“真诚是友谊的基石”作为价值导向，通过描述朋友之间真诚相待的故事来体现这一价值。

有了明确的价值导向后，选材就显得尤为重要。

选取的素材要能够有力地支撑和体现所确定的价值观念。

这些素材可以来源于生活中的亲身经历、身边人的故事，也可以是历史典故、名人轶事或者社会热点事件。

比如，要突出“坚持就是胜利”这一价值观念，可以讲述自己通过坚持不懈的努力克服学习上的困难，最终取得好成绩的经历；或者讲述爱迪生经过无数次失败最终发明电灯的故事。

在描述素材时，要注重细节描写。

细节能够让读者更加身临其境，感受到其中所蕴含的价值。

比如，描写一个人在困境中坚持不懈时，可以详细描述他脸上的汗水、坚定的眼神、紧握的拳头等细节，让读者能够真切地感受到他的坚持和努力。

同时，运用生动的语言可以让素材更具感染力。

避免平铺直叙，而是运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文字更加鲜活。

除了选材和描写，在作文中进行适当的议论和抒情也是突出价值引导的有效方法。

在叙述完相关的事件或经历后，可以通过议论来点明其中所体现的价值观念，并阐述其重要性和意义。

比如，在讲述完一个关于诚信的故事后，可以议论道：“诚信是一种珍贵的品质，它让人与人之间建立起信任，让社会更加和谐美好。

”抒情则能够增强文章的情感色彩，引起读者的共鸣。

比如，“正是因为他的诚信，让我看到了人性的光辉，也让我更加坚信，在这个世界上，诚信永远是最宝贵的财富。

范文精髓掌握写作技巧要诀

范文精髓掌握写作技巧要诀写作，如同一场与文字的精彩对话，而范文则是我们在这场对话中的优秀指引。

通过深入研究范文的精髓，我们能够领悟到许多宝贵的写作技巧，从而提升自己的写作水平。

范文之所以成为范文，往往在于其具备清晰的结构。

一篇结构清晰的文章，就像一座设计精巧的建筑，主次分明，层次有序。

比如，在论述类文章中，范文通常会在开头明确提出观点，让读者一目了然知道作者的核心立场。

接着，通过合理的段落划分，逐步展开论证，每个段落都有其特定的主题和作用，共同支撑起文章的整体框架。

再看语言表达，范文中的语言总是准确、简洁且生动。

准确是写作的基石，能够避免歧义，让读者准确理解作者的意图。

简洁的语言能使文章更具力度，不拖沓不累赘，直击要害。

而生动的语言则如同给文章增添了色彩，使其更具吸引力。

例如，使用形象的比喻、拟人等修辞手法，或者引用恰当的俗语、典故，都能让文字活灵活现。

细节的处理也是范文的亮点之一。

在描述事物或场景时，范文往往能够捕捉到细微之处，通过细腻的描写让读者产生身临其境之感。

比如描写一个人物的心情，不仅会直接描述其感受，还会借助环境描写、动作描写等来侧面烘托，使人物形象更加丰满立体。

那么，如何通过范文来掌握这些写作技巧呢？首先，要多读范文。

广泛阅读不同类型、不同主题的优秀范文，拓宽自己的视野。

在阅读过程中，不仅仅是浏览文字，更要深入分析其结构、语言和细节处理。

可以做一些笔记，标记出精彩的段落和语句，思考作者为何这样写，有何妙处。

其次，模仿是重要的学习手段。

在初步掌握了范文的技巧后，可以进行模仿写作。

选择一篇自己喜欢的范文，尝试按照其结构和风格来创作一篇新的文章。

但要注意，模仿不是抄袭，而是在借鉴的基础上加入自己的思考和创新。

然后，对比反思不可少。

将自己模仿的作品与范文进行对比，找出差距和不足之处。

思考自己在结构安排上是否合理，语言表达是否准确生动，细节描写是否足够细腻。

通过不断的对比和反思，逐步改进自己的写作。

彰显范例价值夯实写作技巧

彰显范例价值夯实写作技巧作者：李玉勤来源：《小学教学参考·上旬》 2018年第9期［摘要］叶圣陶先生说过：“作为一种写作方法，有所积淀是一回事；能够在实践中恰到好处地表达，让读者有情感心通的妙趣，则是另一回事。

”语文教学作为一种以“语言文字为核心”的“综合性实践性课程”，理应强化学生对写作技巧运用能力的关注，为学生正确“运用祖国的语言文字”而努力。

提出促进结构严谨，在过渡中学会巧妙性转承；强化内容统整，在照应中学会整体性构思；聚焦鲜明差异，在对比中学会立体化呈现；凸显主体特征，在衬托中学会多视角表达，从而促进学生写作能力地不断发展。

［关键词］巧妙转承；鲜明差异；凸显特征；技巧指导写作技巧是作者运用语言文字进行信息传递、特征再现、表情达意时，所采取的带有规律性的技法与策略。

叶圣陶先生说过：“作为一种写作方法，有所积淀是一回事；能够在实践中恰到好处地表达，让读者有情感心通的妙趣，则是另一回事。

一、促进结构严谨，在过渡中学会巧妙性转承很多文本的素材广泛，过渡就如同一座桥梁，使得文章表达的转承更加自然，内在结构更加严谨。

但在写作实践中，很多学生的过渡意识非常淡薄，语段之间毫无勾连、承接可言，即便有也显得异常突兀。

这就需要教师在阅读教学中，紧扣典型的教材资源，引领学生进行感知与点拨，为表达实践服务。

如苏教版五下《秦兵马俑》的教学中，教师首先引领学生结合课文的具体内容，感受过渡“前后贯通、行文自然、脉络清晰、结构严谨”的特点。

随后，教师再从文中具体的描述点拨学生。

比如，作者在展现兵马俑规模大、类型多的特点之间，运用了“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”这句话作为补充，使得原本孤立的两个整体就串联、整合成为有机的整体。

事实上，教材中很多文本都运用了过渡的创作技巧，教师需要充分开掘教材文本的价值资源，组织学生开展专题性学习。

浅谈如何夯实文字材料撰写基本功

浅谈如何夯实文字材料撰写基本功摘要：办公室起草的文件，并不要求文字极尽优美，但必须严谨，因为文字材料直接关系到工作决策。

文字工作是一个从业技能，文字材料是一种工作手段，文字撰写是一份责任担当。

文字材料撰写的好或不好，不仅体现了笔者综合素质的高低，而且关系到单位形象。

文字工作是秘书的一项不可或缺的基本功，是个人思维能力、分析能力、表达能力乃至领导能力的重要体现。

关键词：办公室；文字材料；基本功1写好文字材料的前提写好文字材料应做到“五个符合”：符合中央精神、符合上级要求、符合企业实际、符合领导意图、符合受众心理。

1.1 写好文字材料需要优质素材巧妇难做无米之炊，好素材才能写出好材料。

一是要注重搜集夯基垒台。

素材的来源包括有关单位的报送、平时的积累、对领导日常讲话的记录。

二是要注重整理去伪存真。

素材不是全部都能用，要科学分拣、用心挑选，决不能东拼西凑，甚至是从网络上或从以往材料中整段抄袭。

三是要注重思路行云流水。

对素材要深刻理解，结合当前形势、领导意图、平时积累，理出思路、拉出提纲，准备写什么、重点写什么，都要做到心中有数。

1.2 写好文字材料需要优等结构如果把文字材料比作人，那么结构就是人的骨骼。

一是要主题鲜明。

无论是领导讲话、专业会议讲话、经验材料等等，都需要主题，一个材料只能有一个主题，整篇材料要服务于主题。

二是要段落清晰。

材料是由段落组成，段落是由内容确定。

每个段落的意思清晰了，材料的层次也就清晰了，一个段落只能阐述一件事情。

三是要重点突出。

重点内容要做到详略得当，“详”就是重点内容要重点写，“略”就是非重点内容要简单写，避免“眉毛胡子一把抓”。

1.3 写好文字材料需要优美文字公文材料具有现实性、指导性和严谨性，不能用夸张、象征、幽默等修辞词。

一是务求精练。

该写的写，不该写的不写，简明扼要，不拖泥带水，用最少的文字，表达出最好的效果。

二是务求精准。

要做到语意明确，让人能看清、能理解、能落实，特别是指导思想、工作部署、重要数据等一定要准确无误。

范文在写作提升中的应用价值

范文在写作提升中的应用价值在我们追求提升写作能力的道路上，范文犹如一盏明灯，为我们照亮前行的方向。

范文，作为优秀写作的典范，具有不可忽视的应用价值，它能够在多个方面为我们的写作之旅提供有力的支持和引导。

首先，范文能够为我们展示清晰的结构框架。

一篇好的文章，结构就如同房屋的骨架，支撑着整篇内容。

当我们阅读范文时，可以直观地感受到作者如何巧妙地组织开头、中间和结尾，如何合理地安排段落的层次和逻辑顺序。

比如，有的范文以一个引人入胜的故事作为开头，迅速抓住读者的注意力；有的则通过提出一个发人深省的问题，引发读者的思考和兴趣。

在文章的主体部分，范文也能展现出如何有条不紊地阐述观点，如何运用恰当的论据来支撑论点，使论述充实有力。

而在结尾部分，范文又能给我们示范如何做出简洁有力的总结，或者如何留下令人回味的余韵。

通过对这些结构的学习和模仿，我们能够在自己的写作中构建出清晰、合理的框架，让读者能够轻松地跟上我们的思路，理解我们想要表达的核心内容。

其次，范文为我们提供了丰富多样的语言表达方式。

语言是写作的基本元素，精彩的语言能够让文章焕发出独特的魅力。

范文中往往蕴含着各种精妙的词汇、生动的短语以及灵活多变的句式。

我们可以从中学到如何运用准确、生动的词汇来描绘事物，让读者能够在脑海中清晰地浮现出画面；如何运用形象、贴切的比喻、拟人、排比等修辞手法来增强文章的感染力和表现力；如何通过长短句的结合来调节文章的节奏，使行文富有变化，避免单调和枯燥。

比如，“她的笑容如春日暖阳，温暖而明亮”这样的比喻句，能够让“笑容”这一抽象的概念变得具体可感。

“风儿轻拂，树叶低语，花朵含笑”这样的排比句，则增强了语言的韵律美和节奏感。

通过对范文中语言技巧的学习和借鉴，我们能够逐渐丰富自己的语言宝库，使我们的写作更加生动、有趣、富有吸引力。

再者，范文有助于培养我们的写作思维。

写作不仅仅是文字的堆砌，更是思维的展现。

范文能够让我们看到作者是如何思考问题、分析问题和解决问题的。

写作范文提升写作质量的秘籍

写作范文提升写作质量的秘籍在当今信息爆炸的时代，写作能力成为了一项至关重要的技能。

无论是在学术领域、工作场所还是日常生活中，能够清晰、准确且富有感染力地表达自己的想法都具有极大的价值。

而学习和研究写作范文，则是提升写作质量的一条有效途径。

那么，究竟什么是写作范文？简单来说，写作范文就是那些在结构、语言运用、逻辑思路等方面表现出色的优秀作品。

通过仔细阅读和分析这些范文，我们可以从中汲取宝贵的经验和技巧，从而提高自己的写作水平。

首先，范文能够为我们提供清晰的结构范例。

一篇好的文章，其结构应当是合理且有逻辑的。

比如，议论文通常会遵循“提出问题分析问题解决问题”的结构；记叙文可能会按照“起因经过结果”的顺序来展开。

当我们研究范文时，可以留意作者是如何安排段落，如何在开头吸引读者的注意力，如何在结尾有力地总结观点。

例如，有的范文开头会用一个引人入胜的故事或者一个发人深省的问题来引出主题，中间通过丰富的事例和深入的分析来阐述观点，最后以简洁明了的总结来强化主旨。

我们在自己写作时，就可以借鉴这种结构布局，使文章条理清晰，层次分明。

其次，范文的语言运用也是值得我们学习的重点。

优秀的范文往往能够用精准、生动、恰当的语言来表达思想。

词汇的选择、句式的变化、修辞手法的运用，这些都能让文章增色不少。

比如，使用形象的比喻可以让抽象的概念变得具体易懂；排比句能够增强语言的气势和感染力；而恰当的引用名人名言或经典诗句则可以提升文章的文化内涵。

我们可以从范文中积累优美的词汇和精彩的语句，并尝试在自己的写作中运用，逐渐丰富自己的语言表达能力。

再者，范文中的逻辑推理和论证方式能够帮助我们提升思维的严密性。

在论述观点时，范文作者往往会提供充分的证据和合理的推理，使观点具有说服力。

他们可能会运用举例论证、对比论证、道理论证等多种方法来支持自己的观点。

通过学习这些论证方式，我们在写作中也能够更加有条理地阐述自己的看法，避免出现逻辑混乱、论证不充分的情况。

范文写作技巧如何写出优质作品

范文写作技巧如何写出优质作品范文写作技巧：如何写出优质作品在当今信息爆炸的时代，写作能力成为了一项至关重要的技能。

无论是在学术领域、职场工作，还是日常的交流表达中，能够写出优质的作品都能让我们更加清晰地传达思想、展现自我、达成目标。

那么，如何才能掌握范文写作技巧，写出令人称赞的优质作品呢？首先，明确写作目的是关键的第一步。

在动笔之前，要清楚地知道自己为什么而写，是为了阐述观点、讲述故事、提供信息还是解决问题？不同的写作目的决定了文章的风格、结构和内容重点。

比如，如果是为了阐述观点，那么就要逻辑严密、论证充分；如果是讲述故事，就需要注重情节的起伏和人物的塑造。

有了明确的目的，接下来就要精心选择主题。

一个好的主题不仅能吸引读者的兴趣，还能让作者有足够的热情和素材去深入挖掘。

主题可以来源于生活中的观察、思考，也可以是对某个热门话题的独特见解。

但要注意，主题不宜过于宽泛，否则会让文章变得空洞无物；也不能过于狭窄，否则难以展开充分的论述。

在确定主题后，深入的调研和素材收集就显得尤为重要。

通过阅读相关的书籍、文章、报告，以及采访相关的人物等方式，获取丰富的信息和证据，为写作提供坚实的基础。

同时，在收集素材的过程中，要注意筛选和辨别，确保所采用的资料准确可靠。

当素材准备充足，就可以开始构思文章的结构了。

一个清晰合理的结构能够让读者更容易理解和接受作者的观点。

常见的文章结构有总分总、并列式、递进式等。

以总分总结构为例，开头先提出总体观点，中间分别从不同方面进行论述和论证，结尾再总结升华。

在构思结构时，要根据主题和写作目的，选择最适合的方式。

接下来是文章的开头部分。

一个精彩的开头能够迅速抓住读者的注意力，激发他们继续阅读的兴趣。

开头可以采用提问、引用名言、讲述引人入胜的故事或者描述一个生动的场景等方式。

但无论采用哪种方式，都要与主题紧密相关，并且能够自然地引出下文。

正文内容则是文章的核心部分。

在写作过程中，要注意观点的清晰明确，论证的充分有力。

发挥写作技巧的精妙工作报告范例

发挥写作技巧的精妙工作报告范例一、引言作为一名优秀的职场人士，不仅要具备扎实的专业知识和卓越的工作能力，还需要掌握一定的写作技巧。

写作技巧不仅能提升我们的沟通能力，还能准确地表达自己的观点和意见，从而使工作报告更具说服力。

二、明确目标在撰写工作报告之前，我们首先要明确报告的目标。

目标的明确可以帮助我们更好地组织和安排报告的结构。

例如，报告的目标可能是向上级汇报项目进展情况，或者是向团队成员解释决策的理由。

只有明确了目标，我们才能更好地选择材料和使用合适的写作技巧。

三、整理思路在开始写作之前，我们需要花一些时间整理思路。

可以通过制作思维导图或者列出提纲的方式来帮助我们理清思路。

这样做不仅可以帮助我们抓住核心问题，还可以避免在写作过程中偏离主题。

四、抓住重点在报告中，我们应该抓住重点，突出核心信息。

通过合理的篇幅安排和重点标注，可以使读者更容易理解和记忆报告的内容。

同时，紧扣重点还能避免在报告中冗长的描述和无关的细节。

五、运用数据数据在工作报告中起着不可或缺的作用。

通过运用数据，我们可以以事实为依据，增加报告的可信度。

合理地运用数据图表可以使报告呈现更清晰明了的形式，更易于理解和接受。

六、合理论证在工作报告中，我们可能会遇到需要进行论证的问题。

合理地运用逻辑和论证手法，可以增强我们的说服力。

例如，我们可以通过引用专家观点、解释统计数据等方式来支持自己的观点，从而使读者更容易接受我们的意见。

七、举例说明举例是写作中常用的一种技巧。

通过具体的例子，我们可以更加生动地说明问题，增加报告的可读性和吸引力。

当然，在举例时要注重情境的选择，确保例子与写作目的相符合并符合事实。

八、注意语言表达在写作中，我们要注意语言的表达方式。

简洁明了的语言能够更好地传达我们的观点，避免冗余的词语和复杂的句式。

同时，语言要准确，避免使用模糊和含糊不清的词汇，以免给读者造成困惑。

九、结构合理工作报告的结构要合理安排，一般包括引言、背景、分析、总结等部分。

优秀作文的写作技巧与范例分享

优秀作文的写作技巧与范例分享引言写作是一项关键的技能，不论是在学校中还是现实生活中，都需要我们具备一定的写作能力。

而写作的技巧和方法对于我们的作文质量起到决定性的作用。

那么，什么是优秀作文的写作技巧？本文将分享一些关于写作技巧的实用建议，并提供一些优秀作文的范例，帮助读者提升自己的写作水平。

提前准备在开始写作之前，合理的准备是非常重要的。

这包括以下几个方面：明确主题在动笔之前，我们需要明确自己的写作主题。

一个明确的主题能够帮助我们更好地组织思路，避免在写作过程中走题或者跑题。

确保主题准确无误是一个成功作文的第一步。

范例：比如，我们要写一篇关于环境保护的作文，主题可以是：“保护环境，共建绿色家园”。

收集素材在写作之前，我们需要收集并整理一些相关的素材。

这些素材可以包括事实数据、案例、个人经验等等，有助于我们提供支持和证明自己的观点。

范例：在写关于环境保护的作文时，我们可以收集一些环保组织的数据和调查结果，也可以寻找一些成功的环保案例来支持自己的观点。

划定写作结构在写作之前，我们需要确定好文章的结构。

一个良好的结构能够使我们的作文更加有条理，易于阅读和理解。

常见的写作结构包括：引言、正文和结论。

范例：在写环境保护作文时，我们可以以引言部分介绍环境问题的严重性和重要性，然后在正文部分展开讨论环境问题的原因、影响和解决办法，最后在结论部分总结自己的观点和建议。

写作技巧在准备好开始写作之后，我们可以使用以下一些写作技巧来提高作文的质量：使用简明的语言在写作过程中，我们应该尽量使用简明的语言来表达自己的观点。

避免使用过于复杂或者晦涩的词汇，使读者能够轻松理解我们的写作内容。

范例：比如，我们可以用简单的词语来表达繁杂的概念，比如用“环境问题”代替“生态危机”。

注意段落分隔一个好的段落结构能够帮助读者更好地理解我们的观点。

在写作中，我们应该注意段落的分隔，每个段落应该有一个明确的中心思想，并且通过合适的过渡词将各个段落连接起来。

发挥文本范例价值,铸就凸显中心能力

发挥文本范例价值，铸就凸显中心能力近年来，信息技术的发展不断提高了人们获取和传播信息的能力，大量的文本数据被生成和存储，这为各个行业和领域提供了巨大的机会和挑战。

针对这些文本数据的挖掘和分析，成为了一个热门研究领域，相应地，也产生了大量的文本分析工具和算法。

然而，文本分析不是仅仅应用工具和算法，而是需要深入理解文本数据，挖掘其背后蕴含的信息和价值。

因此，在这个快速发展的领域，人们需要具备一种能够寻找文本中心能力的能力，通过发挥文本范例的价值，来铸就凸显中心能力的能力。

什么是中心能力？中心能力是指一个人在某一领域或工作中卓越的能力，是他/她成功的关键因素。

而在文本分析中，中心能力通常是指发现文本数据背后的蕴含信息和价值的能力，例如：发现文本中的规律和趋势、抽象出背后所代表的意义和影响，以及通过发掘文本的摆放顺序、词汇使用、语气等特征来进一步了解文本背后的含义和蕴义。

发挥文本范例的价值，是提高中心能力的有效方法之一。

文本范例，通常是一个给定的文本或一组文本，是研究者为了某个特定的目标而选择的样例。

与真实数据相比，它们通常更加简单、明确，以便研究者可以更好地理解和掌握相应的分析方法。

在文本分析中，文本范例可以帮助人们深入理解和发掘文本数据的背后信息和价值。

发挥文本范例的价值，需要遵循以下三个步骤：第一步是选择合适的范例。

选择合适的样本是十分关键的，只有选择到与研究目标密切相关的样本，才能更好地发挥文本范例的价值。

在选择文本范例时，需要考虑以下几个因素：是否具有代表性、是否与研究目标有关、是否具有较高的信息丰富度和文本质量、样本数量是否足够等。

第二步是对文本范例进行深入分析。

在深入分析文本范例时，需要综合运用各种文本分析方法和工具，例如：文本分类、关键词提取、主题模型、情感分析、词向量表示等。

通过这些分析方法的综合运用，可以更好地了解文本范例的特点、规律和趋势，并且发现文本数据中蕴含的信息和价值。

第三步是将分析结果应用到真实数据中。

彰显才华：高中满分作文的创作技巧

彰显才华：高中满分作文的创作技巧高中满分作文的创作技巧随着高中教育的深入发展，作为学生必须面对的任务之一就是写作文。

高中满分作文不仅需要具备一定的文采和才华，还需要掌握一些创作技巧。

在本文中，我将分享一些写作技巧，帮助你撰写一篇彰显才华的高中满分作文。

首先，要注意文章的开头。

开篇需要引起读者的兴趣，因此选取一个生动有趣的开门见山的句子是十分重要的。

可以使用一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个引述名人名言来打动读者。

例如：“细心观察，我们可以发现，一支强大的团队有一个不可忽视的共同点，那就是团结。

”这句话简明扼要地引发了读者的思考，为后文展开打下了坚实的基础。

其次，要注重文章的逻辑结构。

在撰写作文时，不能只是一味地将思维灌注到纸上，而是要按照一定的结构来组织文章。

通常可以采用总分总的结构，即先提出总的观点，然后逐步展开，最后再回归总结。

在每一个段落中，也要注意使用过渡句，将各个段落之间的内容连接起来，使整篇文章更加流畅。

通过良好的逻辑结构，可以使文章更具说服力和逻辑性。

除此之外，还要注重语言的运用。

一篇高中满分作文需要用到丰富多样的词汇和表达方式来展示自己的才华。

因此，在写作时要尽量避免使用重复的词汇和句式，而是要灵活运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，从而丰富文章的表达效果。

此外，使用一些幽默的语言也可以吸引读者的注意力，从而增加作文的吸引力。

同时，要注意遣词造句的准确性和规范性。

无论是用什么样的词汇和句式表达自己的观点，都要确保准确无误。

在使用词汇时，要注意词义的准确性，避免使用模糊或不恰当的词汇。

在使用句式时，要避免使用过长或过于复杂的句子，以免读者理解困难。

同时，也要注意标点符号的使用，确保句子的通顺和合理性。

最后，写作过程中要注意细节和修订。

作为一篇高中满分作文，细节是非常重要的。

正确使用标点符号、检查拼写和语法错误，以及仔细审视文章中的逻辑关系和表达方式，都是确保作文质量的关键。

发挥文本范例价值,铸就凸显中心能力

发挥文本范例价值，铸就凸显中心能力【摘要】文本范例是指具有典型代表性和指导意义的文本样本，通过学习和理解文本范例，可以提升个人的素养和能力。

在实际应用中，文本范例可以帮助我们更好地理解和运用知识，从而发挥凸显中心能力的作用，挖掘文本范例的潜力。

发挥文本范例的价值对于个人成长和发展起着重要作用，铸就凸显中心能力更具有必要性。

未来，我们应该更加重视文本范例的价值，努力挖掘其潜力，以提升个人能力和实现自身价值。

通过不断学习和运用文本范例，我们可以更好地应对未来的挑战，实现个人和社会的共同发展。

【关键词】文本范例, 价值, 重要性, 学习, 理解, 提升素养, 实际应用, 中心能力, 潜力, 发挥价值, 必要性, 未来发展方向1. 引言1.1 文本范例的定义文本范例是指具有一定典范意义和示范作用的文本材料，可以用作模仿、学习和借鉴的范本。

文本范例具有清晰明确的结构和丰富多样的表达方式，能够为学习者提供具体可操作的样本，以帮助他们更好地理解和掌握相关知识和技能。

通过学习和模仿文本范例，学习者可以提高自己的写作能力、语言表达能力和创造力，从而更好地应对各种学习和工作挑战。

文本范例在教育教学中具有重要的作用，可以激发学习者的学习兴趣，促进他们的思维发展和创造力的培养。

文本范例也可以帮助学习者建立正确的学习方法和态度，培养他们的自主学习能力和批判性思维能力。

文本范例是一种珍贵的学习资源，对于学习者提升自身素养和能力具有重要意义。

通过深入探讨和运用文本范例，可以更好地发挥其教育和启发作用，为学习者的全面发展提供有力支持。

1.2 价值和重要性文本范例的定义是指在学习和研究中具有代表性的原始文本，可以作为学习和研究的参考和依据。

这些范例包括各种形式的作品，如文章、论文、书籍、演讲稿等。

文本范例的重要性在于能够为学习者提供一个优秀的标杆，帮助他们了解和掌握优秀的写作和表达技巧，提升自己的学术水平和技能。

文本范例的价值和重要性体现在以下几个方面：文本范例可以帮助学习者更好地理解和掌握优秀作品的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作能力。

作文范文展示,提升写作水平

作文范文展示，提升写作水平引言很多学生在学习写作时都会遇到同样的问题：如何提高写作水平？在学习写作的过程中，范文展示是一种非常有效的方法，能够帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。

本文将探讨作文范文展示的重要性，以及如何充分利用范文展示来提升自己的写作水平。

为什么要展示作文范文？1.明确写作目标：作文范文展示可以帮助学生明确自己的写作目标。

通过阅读高质量的范文，学生可以了解到优秀作文所具备的特点和要求。

范文展示可以为学生提供明确的写作范例，帮助他们树立写作目标，更好地指导自己的写作实践。

2.提供写作灵感：范文展示可以激发学生的写作灵感。

通过阅读各类优秀作文，学生可以接触到不同领域、不同主题的作品，从中获得写作的思路和创意。

范文展示可以给予学生启发和冲击，激发他们对写作的兴趣和热情，提高他们的创作能力。

3.了解写作技巧：范文展示可以让学生更好地了解写作技巧。

作文不仅仅是表达思想和意见，更是一种艺术形式。

阅读范文可以帮助学生学习到不同的写作技巧和表达方法，如修辞手法、语言运用等。

通过模仿和学习范文，学生可以提高自己的写作水平，使自己的作品更加生动和有吸引力。

范文展示的方法和技巧1.选择优质范文：在范文展示中，选择优质的范文是非常重要的。

优质的范文具备完整的逻辑结构、鲜明的观点和精准的语言表达。

学生可以通过查找各类写作竞赛、学术期刊等渠道，选取相关领域的优秀范文进行展示。

同时，学生也可以请教老师或者找到一些著名作家的作品来进行参考和学习。

2.思考和解读：在展示范文的过程中，学生要进行思考和解读。

范文只是一个参考，通过思考和解读它，学生可以更好地理解范文的亮点和特点。

同时，学生也需要思考范文中的不足之处，分析其中的问题并且寻找改进的方向。

3.模仿和实践：范文展示不仅仅是为了欣赏和学习，更重要的是要进行模仿和实践。

在模仿的过程中，学生可以选择一些范文进行逐字逐句地模仿，从中学习如何组织文章结构、使用语言表达等。

怎样才能写出好作文？

怎样才能写出好作文？怎么才能写好作文？写好作文，是语言表达能力的重要体现，也是学生综合素质的反映。

想要写好作文，我建议您从以下几个方面着手：一、夯实基础，打好根基1. 精读积累：广泛阅读优秀作品，学习作者的语言风格、写作技巧、内容表达等，并积累写作素材。

2. 习作训练：坚持写日记、记叙文、议论文等不同类型的文章，并注意观察生活、积累素材，练习表达思想感情。

3. 语法规范：掌握基本语法知识，注重词语运用、句式结构、标点符号的使用，避免语法错误。

二、掌握方法，精益求精1. 认真审题立意：认真审题，明确写作任务、文章主题，并判断写作思路，选择新颖的立意，观点内容要明确。

2. 结构清晰：遵循文章结构，合理安排段落层次，使文章逻辑清楚、层次分明。

3. 语言生动：运用多种修辞手法，使语言生动形象、富有感染力，避免文章枯燥乏味。

4. 细节描写：发挥细节描写，使文章内容具体详细、生动活泼，加强文章的感染力。

5. 情感真挚：真情实感，表达出真意，使文章更具感染力，更能打动读者。

三、勇于突破，提升水平1. 寻求反馈：积极主动地参加写作比赛、网站投稿，向老师和同学请教，并认真分析修改建议，不断提升写作水平。

2. 自我反思：养成反思的习惯，严肃分析自己的写作优缺点，查找不足，逐步改进。

3. 开阔视野：积极参加社会活动，学习拓展知识面，开阔视野，为写作提供更加丰富的素材。

四、紧扣时代，彰显主题1. 关注热点：及时了解社会热点问题，将个人思考与时代脉搏相连，写出有思想、有深度、有温度的文章。

2. 体现时代精神：将时代精神融入文章，展示出当代青年的风采，体现积极乐观的人生观和价值观。

3. 积极倡导正确的价值观和道德观，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

写好作文，并非一蹴而就，需要长期坚持和不断地努力。

相信在方法的指导下，同学们能够持续提升写作水平，写出优秀的作品！。