第3讲 机械能守恒定律及其应用

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第3讲 机械能守恒定律及其应用

第3讲 机械能守恒定律及其应用

第3讲机械能守恒定律及其应用学习目标 1.理解重力势能和弹性势能,知道机械能守恒的条件。

2.会判断研究对象在某一过程机械能是否守恒。

3.会用机械能守恒定律分析生产生活中的实际问题。

1.2.3.4.1.思考判断(1)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关。

(√)(2)被举到高处的物体重力势能一定不为零。

(×)(3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。

(√)(4)弹力做正功,弹性势能一定增加。

(×)(5)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒。

(×)(6)物体的速度增大时,其机械能可能减小。

(√)(7)物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒。

(√)2.(多选)我国风洞技术世界领先。

如图1所示,在模拟风洞管中的光滑斜面上,一个小物块受到沿斜面方向的恒定风力作用,沿斜面加速向上运动,则从物块接触弹簧至到达最高点的过程中()图1A.物块的速度先增大后减小B.物块加速度一直减小到零C.弹簧弹性势能先增大后减小D.物块和弹簧组成的系统机械能一直增大答案AD考点一机械能守恒的理解与判断判断机械能守恒的三种方法例1如图2所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止在水平面上。

现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法中正确的是()图2A.斜劈对小球的弹力不做功B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒C.斜劈的机械能守恒D.小球重力势能的减少量等于斜劈动能的增加量答案B解析斜劈对小球的弹力与小球位移的夹角大于90°,故弹力做负功,A错误;不计一切摩擦,小球下滑时,小球和斜劈组成的系统只有小球的重力做功,系统机械能守恒,小球重力势能的减少量等于斜劈和小球动能的增加量,B正确,D 错误;小球对斜劈的弹力做正功,斜劈的机械能增加,C错误。

跟踪训练1.(2023·江苏苏州月考)如图3所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P连接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的轻质定滑轮与物体B相连。

机械能守恒定律及其应用 高中物理课件 第五章 第3讲

机械能守恒定律及其应用 高中物理课件  第五章 第3讲

第3讲 机械能守恒定律及其应用必备知识新学法基础落实一、重力做功与重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始末位置的___________有关.(2)重力做功不引起物体___________的变化.[主干知识·填一填]高度差机械能2.重力势能(1)公式:E p =___________.(2)特性:①矢标性:重力势能是___________,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同.②系统性:重力势能是物体和___________共有的.③相对性:重力势能的大小与_________的选取有关.重力势能的变化是________的,与参考平面的选取_________.mgh 标量地球参考平面绝对无关3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就________;重力对物体做负功,重力势能就_______.(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.即W G =E p1-E p2=___________.减少增加- ΔE p二、弹性势能1.大小弹簧的弹性势能的大小与弹簧的_________及劲度系数有关.2.弹力做功与弹性势能变化的关系弹力做________,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能_________.三、机械能守恒定律1.机械能:动能和_________统称为机械能,其中势能包括________势能和________势能.形变量正功增加势能重力弹性2.机械能守恒定律(1)内容:在只有___________做功的物体系统内,动能和势能可以互相________,而总的机械能保持___________.(2)守恒的条件:只有重力或弹力做功.(3)守恒表达式:重力或弹力转化不变守恒观点E 1=E 2,E k1+E p1=E k2+E p2转化观点ΔE k =___________转移观点ΔE A 减=___________-ΔE p ΔE B 增1.重力势能是由物体和地球组成的系统所共有,但一般常叙述为物体的重力势能.2.重力做功不引起物体机械能的变化.3.对同一弹簧,形变量相同,弹性势能相同.4.单物体机械能守恒的条件是只有重力做功,而多物体(即系统)机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功,但这并不等于只受重力和弹力作用.5.利用守恒观点列机械能守恒的方程时一定要选取零势能面,而且系统内不同的物体必须选取同一零势能面.[规律结论·记一记]一、易混易错判断1.重力势能的变化与零势能参考面的选取无关.( )2.克服重力做功,物体的重力势能一定增加.( )3.发生形变的物体都具有弹性势能.( )4.弹力做正功弹性势能一定增加.( )5.物体所受的合力为零,物体的机械能一定守恒.( )6.物体的速度增大时,其机械能可能减小.( )7.物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒.(  )[必刷小题·测一测]√√×××√√二、经典小题速练1.忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是( )A .电梯匀速下降B .物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端C .物体沿着斜面匀速下滑D .拉着物体沿光滑斜面匀速上升 B解析:B 电梯匀速下降,说明电梯处于受力平衡状态,并不是只有重力做功,机械能不守恒,所以A错误;物体在光滑斜面上,受重力和支持力的作用,但是支持力的方向和物体运动的方向垂直,支持力不做功,只有重力做功,机械能守恒,所以B正确;物体沿着粗糙斜面匀速下滑,物体处于受力平衡状态,摩擦力和重力都要做功,机械能不守恒,所以C错误;拉着物体沿光滑斜面匀速上升,物体处于受力平衡状态,拉力和重力都要做功,机械能不守恒,所以D错误.A3.(人教版必修2P 80T 1改编)把小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A 位置,如图甲所示.迅速松手后,球升高至最高位置C (图丙),途中经过位置B 时弹簧正处于原长(图乙).忽略弹簧的质量和空气阻力.则小球从A 位置运动到C 位置的过程中,下列说法正确的是( )A .经过位置B 时小球的加速度为0B .经过位置B 时小球的速度最大C .小球、地球、弹簧所组成系统的机械能守恒D.小球、地球、弹簧所组成系统的机械能先增大后减小C解析:C A到B的过程中,小球先加速后减速,当加速度为零时,弹力等于重力,速度最大,但位置在B点下方,故A、B选项均错误;小球由A到C的过程中,只有重力和弹簧的弹力做功,小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒,选项C正确,D错误.关键能力新探究思维拓展命题点一 机械能守恒的理解和判断(自主学习)[核心整合]1.对机械能守恒条件的理解(1)只受重力作用,例如做平抛运动的物体机械能守恒.(2)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零.(3)除重力外,只有系统内的弹力做功,并且弹力做的功等于弹性势能变化量的负值,那么系统的机械能守恒,注意并非物体的机械能守恒,如与弹簧相连的小球下摆的过程机械能减少.2.机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,机械能守恒.(2)利用守恒条件判断.(3)利用能量转化判断:若系统与外界没有能量交换,系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则物体系统机械能守恒.[题组突破]1.(对机械能守恒条件的理解)关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法正确的是(  )A .只有重力和弹力作用时,机械能才守恒B .当有其他外力作用时,只要合外力为零,机械能守恒C .当有其他外力作用时,只要其他外力不做功,机械能守恒D .炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒C解析:C 机械能守恒的条件是“只有重力或系统内弹力做功”而不是“只有重力和弹力作用”,“做功”和“作用”是两个不同的概念,A项错误;物体受其他外力作用且合外力为零时,机械能可能不守恒,如拉一物体匀速上升,合外力为零,物体的动能不变,重力势能增加,故机械能增加,B项错误;在炮弹爆炸过程中产生的内能转化为机械能,机械能不守恒,D项错误;由机械能守恒定律的特点知,C项正确.2.(系统机械能守恒的判断)(2022·济宁质检)如图所示,将一个内外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上,槽的左侧有一竖直墙壁.现让一小球自左端槽口A 点的正上方由静止开始下落,小球从A 点与半圆形槽相切进入槽内,则下列说法正确的是( )A .小球在半圆形槽内运动的全过程中,只有重力对它做功B .小球从A 点向半圆形槽的最低点运动的过程中,小球处于失重状态C .小球从A 点经最低点向右侧最高点运动的过程中,小球与槽组成的系统机械能守恒D.小球从下落到从右侧离开槽的过程中机械能守恒C解析:C 小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中,半圆形槽有向左运动的趋势,但实际上没有动,整个系统中只有重力做功,所以小球与槽组成的系统机械能守恒;小球过了半圆形槽的最低点以后,半圆形槽向右运动,系统没有其他形式的能量产生,满足机械能守恒的条件,所以系统的机械能守恒;小球从A点至到达槽最低点过程中,小球先失重,后超重;小球由最低点向右侧最高点运动的过程中,半圆形槽也向右移动,半圆形槽对小球做负功,小球的机械能不守恒,故选项C正确.3.(含橡皮绳系统的机械能守恒的判断)如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m 的圆环,圆环与一橡皮绳相连,橡皮绳的另一端固定在地面上的A 点,橡皮绳竖直时处于原长h .让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则在圆环下滑过程中( )A .圆环机械能守恒B .橡皮绳的弹性势能一直增大C .橡皮绳的弹性势能增加了mghD.橡皮绳再次达到原长时圆环动能最大C解析:C 圆环沿杆滑下,滑到杆的底端的过程中有两个力对圆环做功,即环的重力和橡皮绳的拉力,所以圆环的机械能不守恒,如果把圆环和橡皮绳组成的系统作为研究对象,则系统的机械能守恒,故A错误;橡皮绳的弹性势能随橡皮绳的形变量的变化而变化,由题图知橡皮绳先变松弛后被拉伸,故橡皮绳的弹性势能先不变再增大,故B 错误;根据系统的机械能守恒,圆环的机械能减少了mgh,那么圆环的机械能的减少量等于橡皮绳的弹性势能增加量,为mgh,故C正确;在圆环下滑过程中,橡皮绳再次达到原长时,该过程中动能一直增大,但不是最大,沿杆方向合力为零的时刻,圆环的动能最大,故D错误.判断机械能守恒的“三点”注意(1)系统机械能守恒时,机械能一般在系统内物体间转移,其中的单个物体机械能不一定守恒.(2)机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零,更不是合外力等于零,而是看是否只有重力或弹力做功.(3)对于一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等情况,除非题目特别说明,否则机械能必定不守恒.题后反思命题点二 单个物体的机械能守恒(师生互动)[核心整合]1.表达式2.一般步骤3.选用技巧在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点,转化观点不用选取零势能面.如图所示,倾角为37°的斜面与一竖直光滑圆轨道相切于A 点,轨道半径R =1 m ,将滑块由B 点无初速度释放,滑块恰能运动到圆周的C 点,OC 水平,OD 竖直,x AB =2 m ,滑块可视为质点,取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)滑块在斜面上运动的时间;(2)若滑块能从D 点抛出,滑块仍从斜面上无初速度释放,释放点至少应距A 点多远.例 1答案:(1)1 s (2)5.75 mA2.(单物体、多过程机械能守恒)(2022·黑龙江重点中学联考)如图所示,竖直平面内有一半径为R=0.50 m的光滑圆弧槽BCD,B点与圆心O等高,水平面DQ与圆弧槽相接于D点,一质量为m=0.10 kg的小球从B点的正上方H=0.95 m高处的A点自由下落,由B点进入圆弧槽轨道,从D点飞出后落在水平面上的Q点,DQ间的距离x=2.4 m,球从D点飞出后的运动过程中相对水平面上升的最大高度h=0.80 m,取g=10 m/s2,不计空气阻力,求:(1)小球经过C点时轨道对它的支持力大小F N;(2)小球经过P点时的速度大小v P;(3)D点与圆心O的高度差h OD.答案:(1)6.8 N (2)3 m/s (3)0.3 m命题点三 多个物体的机械能守恒(多维探究)1.对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒.2.注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系.3.列机械能守恒方程时,一般选用ΔE k=-ΔE p或 ΔE A增=ΔE B减的形式.第1维度:轻绳连接的物体系统…………………常见情景三点提醒(1)分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等(2)用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系(3)对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳连接的系统,机械能则可能守恒(多选)如图所示,质量为m 的小环(可视为质点)套在固定的光滑竖直杆上,一足够长且不可伸长的轻绳一端与小环相连,另一端跨过光滑的定滑轮与质量为M 的物块相连,已知M =2m .与定滑轮等高的A 点和定滑轮之间的距离为d =3 m ,定滑轮大小及质量可忽略.现将小环从A 点由静止释放,小环运动到C 点速度为0,重力加速度取g =10 m/s 2,则下列说法正确的是(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)( ) A .A 、C 间距离为4 mB .小环最终静止在C 点C .小环下落过程中减少的重力势能始终等于物块增加的机械能D .当小环下滑至绳与杆的夹角为60°时,小环与物块的动能之比为2∶1例 2 AD第2维度:轻杆连接的物体系统…………………常见情景三大特点(1)平动时两物体线速度相等,转动时两物体角速度相等(2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒(3)对于杆和球组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒例 3C第3维度:轻弹簧连接的物体系统…………………题型特点由轻弹簧连接的物体系统,一般既有重力做功又有弹簧弹力做功,这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化,而总的机械能守恒两点提醒(1)对同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量完全决定,无论弹簧伸长还是压缩(2)物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量有关例 4AC核心素养新导向学科培优典例1ACD典例2 C。

2020届高考物理一轮复习:第五章 机械能及其守恒定律第3讲 机械能守恒定律及其应用(含解析)

2020届高考物理一轮复习:第五章 机械能及其守恒定律第3讲 机械能守恒定律及其应用(含解析)

板块三限时规范特训时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。

其中1~6为单选,7~10为多选)1.关于弹性势能,下列说法中正确的是()A.当弹簧变长时弹性势能一定增大B.当弹簧变短时弹性势能一定减小C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧的弹性势能越大D.弹簧在拉伸时弹性势能一定大于压缩时的弹性势能答案 C解析当弹簧处于压缩状态时,弹簧变长时弹力做正功,弹性势能减小。

弹簧变短时,弹力做负功,弹性势能增加,故A、B错误。

当拉伸长度相同时,k越大的弹簧的弹性势能越大,故C正确。

当k 相同时,伸长量与压缩量相同的弹簧,弹性势能也相同,故D错误。

2.如图所示,光滑细杆AB、AC在A点连接,AB竖直放置,AC水平放置,两个相同的中心有小孔的小球M、N,分别套在AB 和AC上,并用一细绳相连,细绳恰好被拉直,现由静止释放M、N,在运动过程中,下列说法中正确的是()A.M球的机械能守恒B.M球的机械能增大C.M和N组成的系统机械能守恒D.绳的拉力对N做负功答案 C解析细杆光滑,故M、N组成的系统机械能守恒,N的机械能增加,绳的拉力对N做正功、对M做负功,M的机械能减少,故C正确,A、B、D错误。

3. [2017·福建福州模拟]如图所示,竖立在水平面上的轻弹簧,下端固定,将一个金属球放在弹簧顶端(球与弹簧不连接),用力向下压球,使弹簧被压缩,并用细线把小球和地面拴牢如图甲所示。

烧断细线后,发现球被弹起且脱离弹簧后还能继续向上运动如图乙所示。

那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中,(不计空气阻力)下列说法正确的是()A.弹簧、小球所构成的系统机械能守恒B.球刚脱离弹簧时动能最大C.球所受合力的最大值等于重力D.小球所受合外力为零时速度最小答案 A解析烧断细线后,小球受重力和弹力作用,故弹簧、小球所构成的系统机械能守恒,A正确;小球受到重力和向上的弹力两个力,弹簧的弹力先大于重力,小球加速上升,后弹力小于重力,小球减速上升,所以球的动能先增大后减小,当加速度等于零时,此时所受的合力为零,即小球受到的弹簧的弹力等于小球的重力时速度最大,动能最大,此时弹簧尚处于压缩状态,故B、D错误;小球脱离弹簧后还能继续向上运动,由简谐运动的对称性可知,小球所受合力的最大值(在最低点)大于重力,C错误。

第六章第3讲机械能守恒定律及其应用

第六章第3讲机械能守恒定律及其应用

第3讲 机械能守恒定律及其应用 目标要求 1.知道机械能守恒的条件,理解机械能守恒定律的内容.2.会用机械能守恒定律解决单个物体或系统的机械能守恒问题.考点一 机械能守恒的判断1.重力做功与重力势能的关系(1)重力做功的特点①重力做功与________无关,只与始末位置的____________有关.②重力做功不引起物体____________的变化.(2)重力势能①表达式:E p =________.②重力势能的特点重力势能是物体和________所共有的,重力势能的大小与参考平面的选取________,但重力势能的变化与参考平面的选取________.(3)重力做功与重力势能变化的关系重力对物体做正功,重力势能________;重力对物体做负功,重力势能________.即W G =E p1-E p2=-ΔE p .2.弹性势能(1)定义:发生________________的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.(2)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能________;弹力做负功,弹性势能________.即W =________.3.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,________与________可以互相转化,而总的机械能________________.(2)表达式:mgh 1+12m v 12=___________________________________________________. 1.物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒.( )2.物体做匀速直线运动,其机械能一定守恒.( )3.物体的速度增大时,其机械能可能减小.()机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒.(2)利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功(或做功代数和为0),则机械能守恒.(3)利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒.例1忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是()A.电梯匀速下降B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端C.物体沿着斜面匀速下滑D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升听课记录:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________例2一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离.假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法不正确的是()A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中,重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关听课记录:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________例3如图所示,将一个内外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上,槽的左侧有一固定的竖直墙壁(不与槽粘连).现让一小球自左端槽口A点的正上方由静止开始下落,从A点与半圆形槽相切进入槽内,则下列说法正确的是()A.小球在半圆形槽内运动的全过程中,只有重力对它做功B.小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中,小球的机械能不守恒C.小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中,小球与半圆形槽组成的系统机械能守恒D.小球从下落到从右侧离开半圆形槽的过程中,机械能守恒听课记录:_______________________________________________________________________考点二单物体机械能守恒问题1.表达式2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤例4(2022·全国乙卷·16)固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环,小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑,在下滑过程中,小环的速率正比于()A.它滑过的弧长B.它下降的高度C.它到P点的距离D.它与P点的连线扫过的面积听课记录:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________例5 (2021·浙江1月选考·20改编)如图所示,竖直平面内由倾角α=60°的斜面轨道AB 、半径均为R 的半圆形细圆管轨道BCDE 和16圆周细圆管轨道EFG 构成一游戏装置固定于地面,B 、E 两处轨道平滑连接,轨道所在平面与竖直墙面垂直.轨道出口处G 和圆心O 2的连线,以及O 2、E 、O 1和B 等四点连成的直线与水平线间的夹角均为θ=30°,G 点与竖直墙面的距离d =3R .现将质量为m 的小球从斜面的某高度h 处静止释放.小球只有与竖直墙面间的碰撞可视为弹性碰撞,不计小球大小和所受阻力.(1)若释放处高度h =h 0,当小球第一次运动到圆管最低点C 时,求速度大小v C ;________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)求小球在圆管内与圆心O 1点等高的D 点所受弹力F N 与h 的关系式;________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)若小球释放后能从原路返回到出发点,高度h 应该满足什么条件?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点三系统机械能守恒问题1.解决多物体系统机械能守恒的注意点(1)对多个物体组成的系统,要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒.一般情况为:不计空气阻力和一切摩擦,系统的机械能守恒.(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系.(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔE k=-ΔE p或ΔE A=-ΔE B的形式.2.几种实际情景的分析(1)速率相等情景注意分析各个物体在竖直方向的高度变化.(2)角速度相等情景①杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒.②由v=ωr知,v与r成正比.(3)某一方向分速度相等情景(关联速度情景)两物体速度的关联实质:沿绳(或沿杆)方向的分速度大小相等.(4)含弹簧的系统机械能守恒问题①由于弹簧发生形变时会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统除重力、弹簧弹力以外的其他力不做功,系统机械能守恒.②弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时,两端的物体具有相同的速度,弹性势能最大.③对同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量决定,弹簧的伸长量和压缩量相等时,弹簧的弹性势能相等.考向1 速率相等情景例6 如图所示,可视为质点的小球A 、B 用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上、半径为R 的光滑圆柱,A 的质量为B 的两倍.当B 位于地面上时,A 恰与圆柱轴心等高.将A 由静止释放,B 上升的最大高度是( )A .2R B.5R 3 C.4R 3 D.2R 3听课记录:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________多个物体组成的系统,应用机械能守恒时,先确定系统中哪些能量增加、哪些能量减少,再用ΔE 增=ΔE 减(系统内一部分增加的机械能和另一部分减少的机械能相等)解决问题.考向2 角速度相等情景例7 2023·安徽滁州市定远县第三中学模拟)轮轴机械是中国古代制陶的主要工具.如图所示,轮轴可绕共同轴线O 自由转动,其轮半径R =20 cm ,轴半径r =10 cm ,用轻质绳缠绕在轮和轴上,分别在绳的下端吊起质量为2 kg 、1 kg 的物块P 和Q ,将两物块由静止释放,释放后两物块均做初速度为0的匀加速直线运动,不计轮轴的质量及轴线O 处的摩擦,重力加速度g 取10 m/s 2.在P 从静止下降1.2 m 的过程中,下列说法正确的是( )A .P 、Q 速度大小始终相等B .Q 上升的距离为2.4 mC.P下降1.2 m时Q的速度大小为4 m/sD.P下降1.2 m时的速度大小为4 m/s听课记录:_______________________________________________________________________考向3关联速度情景例8(2023·江苏省苏州八校联盟月考)如图所示,一根轻质弹簧一端固定于光滑竖直杆上,另一端与质量为m的滑块P连接,P穿在杆上,一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来,重物Q的质量为4m,把滑块从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动,当它经过A、B两点时弹簧对滑块的弹力大小相等,已知OA与水平面的夹角θ=53°,OB长为3L,与AB垂直,不计滑轮的摩擦,重力加速度为g,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,滑块P从A到B的过程中,下列说法正确的是()A.滑块P的加速度一直减小B.滑块P的最大速度为22gLC.轻绳对滑块P做功为8mgLD.重力对重物Q做功的功率一直减小听课记录:_______________________________________________________________________考向4含弹簧的系统机械能守恒问题例9(2023·江苏省西交大附中高三月考)如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P处,另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球,开始时小球位于A点,此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°,之后小球由静止沿圆环下滑,小球运动到最低点B时速率为v,此时小球与圆环之间的压力恰好为零.下列分析正确的是()A .小球过B 点时,弹簧的弹力大小为m v 2R B .从A 点到B 点的过程中,重力对小球做的功等于小球克服弹簧弹力做的功C .从A 点到B 点的程中,小球的重力势能和弹簧的弹性势能转化为小球的动能D .小球过B 点时,弹簧的弹力大小为(2-2)kR听课记录:_______________________________________________________________________ 例10 如图所示,A 、B 两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A 放在固定的光滑斜面上,B 、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连,C 球放在水平地面上.现用手控制住A ,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A 的质量为4m ,B 、C 的质量均为m ,重力加速度为g ,细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时整个系统处于静止状态;释放A 后,A 沿斜面下滑至速度最大时,C 恰好离开地面.求:(1)斜面的倾角α;(2)A 球获得的最大速度v m 的大小.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

机械能守恒定律及其应用

机械能守恒定律及其应用

第3讲机械能守恒定律及其应用1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关.(2)重力做功不引起物体机械能的变化.2.重力势能(1)大小:公式E p=mgh.(2)系统性:重力势能是物体和地球所组成的物体“系统”所共有的.(3)相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关.重力势能的变化是一定的,与参考平面的选取无关.3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大.(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,即W G=-(E p2-E p1)=E p1-E p2.重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取无关.4.机械能物体的动能和势能统称为机械能,即E=E k+E P.其中势能包括重力势能和弹性势能.5.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.(2)表达式:E2=E1,即E k2+E p2=E k1+E p1[温馨提示](1)克服重力做功,物体的重力势能一定增加.(2)物体只发生动能和势能的相互转化时,物体的机械能一定守恒.(3)重力做功,弹簧的弹力做功不改变系统的机械能.(4)物体所受合外力为零,物体的机械能不一定守恒.机械能守恒条件的理解和判断方法1.机械能守恒的条件:只有重力或弹力做功.可以从以下三个方面理解:(1)只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒.(2)受其他力,但其他力不做功,只有重力或弹力做功.例如物体沿光滑的曲面下滑,受重力、曲面的支持力的作用,但曲面的支持力不做功,物体的机械能守恒.(3)受其他力且做功,但其做功代数和为零.2.判断机械能是否守恒的几种方法:(1)利用机械能的定义判断(直接判断)若物体在水平面上匀速运动,其动能、势能均不变,机械能不变.若一个物体沿斜面匀速下滑,其动能不变,重力势能减少,其机械能减少.(2)从做功角度来判断分析物体或物体系的受力情况,明确各力做功情况,若只有重力或弹簧弹力对物体或物体系做功,则物体或物体系机械能守恒.(3)从能量转化角度来判断若物体系中只有动能和势能的相互转化,而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系的机械能守恒.(1)明确研究对象(单个物体或多个物体组成的系统)(2)判断研究对象机械能是否守恒.(4)列方程求解.练习题1.如图所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一小球,将重物从与悬点O 在同一水平面且弹簧保持原长的A 点无初速地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在小球由A 点摆向最低点的过程中( )A .小球的重力势能减少B .小球的重力势能增大C .小球的机械能不变D .小球的机械能增大2. 如图所示,一个半径R =1.0 m 的圆弧光滑轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B 和圆心O 的连线与竖直方向夹角θ=60°,C 为轨道最低点,D 为轨道最高点.一个质量m =0.50 kg 的小球(视为质点)从空中A 点以v 0=4.0 m/s 的速度水平抛出,恰好从轨道的B 端沿切线方向进入轨道.重力加速度g 取10 m/s 2.试求:(1)小球抛出点A 距圆弧轨道B 端的高度h .(2)小球经过轨道最低点C 时对轨道的压力F C .3.如图,可视为质点的小球A 、B 用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R 的光滑圆柱,A 的质量为B 的两倍.当B 位于地面时,A 恰与圆柱轴心等高.将A 由静止释放,B 上升的最大高度是( )A .2RB .5R /3C .4R /3D .2R /34.如图所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a 和b ,a 球质量为m ,静置于地面;b 球质量为3m ,用手托住,高度为h ,此时轻绳刚好拉紧.不计空气阻力,从静止开始释放b 后,a 可能达到的最大高度为( )A .hB .1.5hC .2hD .2.5h5.下列关于功和机械能的说法,正确的是( )A .在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B .合力对物体所做的功等于物体动能的改变量C .物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取无关D .运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量6.如图所示,质量为m 的物体沿斜上方以速度v 0抛出后,能达到的最大高度为H ,当它将要落到离地面高度为h 的平台上时(不计空气阻力,取地面为参考平面),下列判断正确的是( )A .它的总机械能大于12m v 20 B .它的总机械能为mgHC .它的动能为mg (H -h )D .它的动能为12m v 20-mgh。

2020年高考物理新课标第一轮总复习讲义:第五章 第三讲 机械能守恒定律及其应用 含答案

2020年高考物理新课标第一轮总复习讲义:第五章 第三讲 机械能守恒定律及其应用 含答案

基础复习课第三讲机械能守恒定律及其应用[小题快练]1.判断题(1)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关.( √ )(2)克服重力做功,物体的重力势能一定增加.( √ )(3)弹力做正功,弹性势能一定增加.( × )(4)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒.( × )(5)物体的速度增大时,其机械能可能减小.( √ )(6)物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒.( √ ) 2.关于重力势能,下列说法中正确的是( D )A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大C.一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J,重力势能减少了D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功3.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( D )A.弹簧的弹性势能逐渐减少B.物体的机械能不变C.弹簧的弹性势能先增加后减少D.弹簧的弹性势能先减少后增加4.(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( CD )A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.乙图中,A置于光滑水平面上,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒C.丙图中,不计任何阻力和定滑轮质量时A加速下落,B加速上升过程中,A、B系统机械能守恒D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒考点一机械能守恒的判断(自主学习)1.对机械能守恒条件的理解(1)只受重力作用,例如不考虑空气阻力的各种抛体运动,物体的机械能守恒.(2)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零.(3)除重力外,只有系统内的弹力做功,并且弹力做的功等于弹性势能变化量的负值,那么系统的机械能守恒,注意并非物体的机械能守恒,如与弹簧相连的小球下摆的过程机械能减少.2.机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,机械能守恒.(2)利用守恒条件判断.(3)利用能量转化判断:若物体系统与外界没有能量交换,物体系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则物体系统机械能守恒.1-1.[机械能守恒的判断]在如图所示的物理过程示意图中,甲图一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为轻绳一端连着一小球,从右偏上30°角处自由释放;丁图为置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动,则关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是()A.甲图中小球机械能守恒B.乙图中小球A机械能守恒C.丙图中小球机械能守恒D.丁图中小球机械能守恒解析:甲图过程中轻杆对小球不做功,小球的机械能守恒,A正确;乙图过程中轻杆对A 的弹力不沿杆的方向,会对小球做功,所以小球A的机械能不守恒,但两个小球组成的系统机械能守恒,B错误;丙图中小球在绳子绷紧的瞬间有动能损失,机械能不守恒,C 错误;丁图中小球和小车组成的系统机械能守恒,但小球的机械能不守恒,这是因为摆动过程中小球的轨迹不是圆弧,细绳会对小球做功,D错误.答案:A1-2.[机械能守恒的判断]把小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A位置,如图甲所示.迅速松手后,球升高至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正处于原长(图乙).忽略弹簧的质量和空气阻力.则小球从A运动到C的过程中,下列说法正确的是()A.经过位置B时小球的加速度为0B.经过位置B时小球的速度最大C.小球、地球、弹簧所组成系统的机械能守恒D.小球、地球、弹簧所组成系统的机械能先增大后减小答案:C考点二单个物体的机械能守恒(师生共研)1.机械能守恒定律的表达式2.求解单个物体机械能守恒问题的基本思路(1)选取研究对象——物体.(2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析,判断机械能是否守恒.(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初、末状态时的机械能.(4)选取方便的机械能守恒定律的方程形式进行求解.[典例]如图所示,水平传送带的右端与竖直面内的用内壁光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接,钢管内径很小.传送带的运行速度为v0=6 m/s,将质量m=1.0 kg的可看作质点的滑块无初速地放在传送带A端,传送带长度L=12.0 m,“9”形轨道全高H=0.8 m,“9”形轨道上半部分圆弧半径为R=0.2 m,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3,重力加速度g=10 m/s2,求:(1)滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间;(2)滑块滑到轨道最高点C时受到轨道的作用力大小;(3)若滑块从“9”形轨道D点水平抛出后,恰好垂直撞在倾角θ=45°的斜面上P点,求P、D两点间的竖直高度h(保留两位有效数字).[审题指导]第一步:抓关键点(1)判断滑块在传送带上的运动时,若滑块与传送带同速时没有到达B 点,则剩余部分将做匀速直线运动.(2)在轨道的C 点,根据F N +mg =m v 2CR 求滑块受轨道的作用力时,应先求出滑块到C 点的速度v C .(3)滑块由D 点到P 点做平抛运动,故滑块在P 点的速度v P 在水平方向的分速度与在D 点的速度相等,即v D =v P sin θ.解析:(1)滑块在传送带运动时,由牛顿运动定律得 μmg =ma 得a =μg =3 m/s 2加速到与传送带共速所需要的时间t 1=v 0a =2 s 前2 s 内的位移x 1=12at 21=6 m之后滑块做匀速运动的位移x 2=L -x 1=6 m 时间t 2=x 2v 0=1 s故t =t 1+t 2=3 s.(2)滑块由B 到C 运动,由机械能守恒定律得 -mgH =12m v 2C-12m v 2在C 点,轨道对滑块的弹力与其重力的合力为其做圆周运动提供向心力,设轨道对滑块的弹力方向竖直向下,由牛顿第二定律得F N +mg =m v 2CR 解得F N =90 N.(3)滑块由B 到D 运动的过程中,由机械能守恒定律得12m v 20=12m v 2D +mg (H -2R ) 滑块由D 到P 运动的过程中,由机械能守恒定律得12m v 2P=12m v 2D +mgh 又v D =v P sin 45°由以上三式可解得h =1.4 m. 答案:(1)3 s (2)90 N (3)1.4 m [反思总结]应用机械能守恒定律的两点注意事项1.列方程时,选取的表达角度不同,表达式不同,对参考平面的选取要求也不一定相同. 2.应用机械能守恒能解决的问题,应用动能定理同样能解决,但其解题思路和表达式有所不同.2-1.[与平抛运动相结合] (2015·海南卷)如图,位于竖直平面内的光滑轨道由四分之一圆弧ab 和抛物线bc 组成,圆弧半径Oa 水平,b 点为抛物线顶点.已知h =2 m ,s = 2 m .取重力加速度大小g =10 m/s 2.(1)一小环套在轨道上从a 点由静止滑下,当其在bc 段轨道运动时,与轨道之间无相互作用力,求圆弧轨道的半径;(2)若环从b 点由静止因微小扰动而开始滑下,求环到达c 点时速度的水平分量的大小. 解析:(1)一小环套在bc 段轨道运动时,与轨道之间无相互作用力,则说明下落到b 点时的速度,使得小环套做平抛运动的轨迹与轨道bc 重合,故有s =v b t ,h =12gt 2, 从ab 滑落过程中,根据机械能守恒定律可得mgR =12m v 2b ,联立三式可得R =s 24h =0.25 m. (2)环由b 处静止下滑过程中机械能守恒,设环下滑至c 点的速度大小为v ,有mgh =12m v 2 环在c 点的速度水平分量为v x =v cos θ式中,θ为环在c 点速度的方向与水平方向的夹角,由题意可知,环在c 点的速度方向和以初速度v b 做平抛运动的物体在c 点速度方向相同,而做平抛运动的物体末速度的水平分量为v x ′=v b ,竖直分量v y ′为v y ′=2gh 因为cos θ=v bv 2b +v y ′2 联立可得v x =2103 m/s.答案:(1)0.25 m (2)2103 m/s2-2.[与圆周运动相结合] (2016·全国卷Ⅱ)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l .现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P 接触但不连接.AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道BCD 相切,半圆的直径BD 竖直,如图所示.物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动,重力加速度大小为g .(1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围.解析:(1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l 时,质量为5m 的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能.由机械能守恒定律,弹簧长度为l 时的弹性势能为 E p =5mgl ①设P 的质量为M ,到达B 点时的速度大小为v B ,由能量守恒定律得 E p =12M v 2B +μMg ·4l ② 联立①②式,取M =m 并代入题给数据得 v B =6gl ③若P 能沿圆轨道运动到D 点,其到达D 点时的向心力不能小于重力,即P 此时的速度大小v 应满足 m v 2l -mg ≥0④设P 滑到D 点时的速度为v D ,由机械能守恒定律得 12m v 2B =12m v 2D +mg ·2l ⑤联立③⑤式得 v D =2gl ⑥v D 满足④式要求,故P 能运动到D 点,并从D 点以速度v D 水平射出.设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ,由运动学公式得2l =12gt 2⑦P 落回到AB 上的位置与B 点之间的距离为 s =v D t ⑧ 联立⑥⑦⑧式得 s =22l ⑨(2)为使P 能滑上圆轨道,它到达B 点时的速度不能小于零.由①②式可知 5mgl >μMg ·4l ⑩要使P 仍能沿圆轨道滑回,P 在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C .由机械能守恒定律有 12M v 2B ≤Mgl ⑪ 联立①②⑩⑪式得 53m ≤M <52m .答案:(1)6gl 22l (2)53m ≤M <52m考点三 多个物体的机械能守恒 (自主学习)1.多物体机械能守恒问题的分析方法(1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒. (2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系. (3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔE k =-ΔE p 的形式. 2.多物体机械能守恒问题的三点注意 (1)正确选取研究对象. (2)合理选取物理过程.(3)正确选取机械能守恒定律常用的表达形式列式求解.3-1.[弹簧连接] (2015·天津卷)如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m 的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态,现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L ,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L (未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )A.圆环的机械能守恒B.弹簧弹性势能变化了3mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变答案:B3-2.[轻杆连接](多选)(2015·全国卷Ⅱ)如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则()A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为2ghC.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg答案:BD3-3.[轻绳连接](多选)(2018·康杰中学模拟)如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的小环,小环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当小环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),下列说法正确的是(重力加速度为g)()A.环与重物组成的系统机械能守恒B.小环到达B处时,重物上升的高度也为dC.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于2 2D.小环在B处时的速度为(3-22)gd解析:由于小环和重物只有重力做功,系统机械能守恒,故A项正确;结合几何关系可知,重物上升的高度h=(2-1)d,故B项错误;将小环在B处的速度分解为沿着绳子方向和垂直于绳子方向的两个分速度,其中沿着绳子方向的速度即为重物上升的速度,则v物=v环cos45°,环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为2∶1 ,故C项错误;小环和重物系统机械能守恒,则mgd-2mgh=12m v2环+122m v2物,且v物=v环cos 45°,解得:v环=(3-22)gd,故D正确.答案:AD1. (2018·聊城一中检测)如右图所示,半径为R的光滑半圆轨道固定在竖直面内,半圆的圆心为O.将一只小球从半圆轨道左端无初速度释放,恰好能到达右端与圆心O等高的位置.若将该半圆轨道的右半边去掉,换上直径为R的光滑圆轨道,两个轨道在最低点平滑连接.换上的圆轨道所含圆心角如下图所示,依次为180°、120°、90°和60°.仍将小球从原半圆轨道左端无初速度释放,哪种情况下小球能上升到与O点等高的高度( C )解析:由能量守恒定律可知,小球若能上升到与O点等高的高度,则速度为零;图A中到达O点的速度至少为gr,则A错误;B中小球从轨道斜上抛后到达最高点的速度也不为零,则B错误;C图中小球从轨道上竖直上抛后,到达最高点的速度为零,则C正确;D图中小球从轨道斜上抛后到达最高点的速度也不为零,则D错误.2. (多选)(2019·阜阳三中模拟)一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B.支架的两直角边长度分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动,如图所示.开始时OA边处于水平位置.由静止释放,则( BC )A.A球的最大速度为2glB.A球的速度最大时,两小球的总重力势能最小C.A球第一次转动到与竖直方向的夹角为45°时,A球的速度为8(2-1)gl3D.A、B两球的最大速度之比v A∶v B=3∶1解析:由机械能守恒可知,A球的速度最大时,二者的动能最大,此时两球总重力势能最小,所以B正确;根据题意知两球的角速度相同,线速度之比为v A∶v B=ω·2l∶ω·l=2∶1,故D错误;当OA与竖直方向的夹角为θ时,由机械能守恒得:mg·2l cos θ-2mg·l(1-sin θ)=12m v2A+12·2m v2B,解得:v2A=83gl(sin θ+cos θ)-83gl,由数学知识知,当θ=45°时,sin θ+cos θ有最大值,最大值为:v A=8(2-1)gl3,所以A错误,C正确.3. (2018·海南矿区中学模拟)如图所示,质量m=50 kg的跳水运动员从距水面高h=10 m 的跳台上以v0=5 m/s 的速度斜向上起跳,最终落入水中.若忽略运动员的身高.取g =10m /s2,求:(1)运动员在跳台上时具有的重力势能(以水面为参考平面);(2)运动员起跳时的动能;(3)运动员入水时的速度大小.解析:(1)取水面为参考平面,人的重力势能是E p=mgh=5 000 J;(2)由动能的公式得:E k=12m v2=625 J;(3)在整个过程中,只有重力做功,机械能守恒mgh=12m v2-12m v2,解得v=15 m/s .答案:(1)5 000 J(2)625 J(3)15 m/s[A组·基础题]1. 如图所示为跳伞爱好者表演高楼跳伞的情形,他们从楼顶跳下后,在距地面一定高度处打开伞包,最终安全着陆,则跳伞者( A )A.机械能一直减小B.机械能一直增大C.动能一直减小D.重力势能一直增大2. 质量均为m,半径均为R的两个完全相同的小球A、B在水平轨道上以某一初速度向右冲上倾角为θ的倾斜轨道,两轨道通过一小段圆弧平滑连接.若两小球运动过程中始终接触,不计摩擦阻力及弯道处的能量损失,在倾斜轨道上运动到最高点时两球机械能的差值为( C )A.0B.mgR sin θC.2mgR sin θD.2mgR3. (2016·全国卷Ⅱ)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示.将两球由静止释放.在各自轨迹的最低点( C )A.P球的速度一定大于Q球的速度B.P球的动能一定小于Q球的动能C.P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度4.如图所示,在下列不同情形中将光滑小球以相同速率v射出,忽略空气阻力,结果只有一种情形小球不能到达天花板,则该情形是( B )A.A B.BC .CD .D5.(多选) 如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平地面上,O 点为弹簧原长时上端的位置,一个质量为m 的物体从O 点正上方的A 点由静止释放落到弹簧上,物体压缩弹簧到最低点B 后向上运动,不计空气阻力,不计物体与弹簧碰撞时的动能损失,弹簧一直在弹性限度范围内,重力加速度为g ,则以下说法正确的是( CD )A .物体落到O 点后,立即做减速运动B .物体从O 点运动到B 点,物体机械能守恒C .在整个过程中,物体与弹簧组成的系统机械能守恒D .物体在最低点时的加速度大于g6.(多选) (2019·景德镇一中月考)如图所示,一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a 和b ,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,a 球置于地面上,质量为m 的b 球从水平位置静止释放.当b 球第一次经过最低点时,a 球对地面压力刚好为零.下列结论正确的是( BD )A .a 球的质量为2mB .a 球的质量为3mC .b 球首次摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率一直增大D .b 球首次摆动到最低点的过程中,重力对b 球做功的功率先增大后减小解析:b 球在摆动过程中,a 球不动,b 球做圆周运动,则绳子拉力对b 球不做功,b 球的机械能守恒,则有:m b gL =12m b v 2;当b 球摆过的角度为90°时,a 球对地面压力刚好为零,说明此时绳子张力为:T =m a g ;b 通过最低点时,根据牛顿运动定律和向心力公式得:m a g -m b g =m b v 2L ,解得:m a =3m b ,故A 错误、B 正确.在开始时b 球的速度为零,则重力的瞬时功率为零;当到达最低点时,速度方向与重力垂直,则重力的功率也为零,可知b 球首次摆动到最低点的过程中,重力对b 球做功的功率先增大后减小,选项C 错误,D正确.7.(多选) 如图所示,某极限运动爱好者(可视为质点)尝试一种特殊的高空运动.他身系一定长度的弹性轻绳,从距水面高度大于弹性轻绳原长的P点以水平初速度v0跳出.他运动到图中a点时弹性轻绳刚好拉直,此时速度与竖直方向的夹角为θ,轻绳与竖直方向的夹角为β,b为运动过程的最低点(图中未画出),在他运动的整个过程中未触及水面,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是( BD )A.极限运动爱好者从P点到b点的运动过程中机械能守恒B.极限运动爱好者从P点到a点时间的表达式为t=v0 g tan θC.极限运动爱好者到达a点时,tan θ=tan βD.弹性轻绳原长的表达式为l=v20g sin β tan θ[B组·能力题]8.(多选) (2019哈尔滨六中月考)如图所示,在距水平地面高为0.4 m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一光滑的轻质定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P 点的右边,杆上套有一质量m= 2 kg的滑块A.半径R=0.3 m的光滑半圆形细轨道竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量m= 2 kg的小球B.用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将小球与滑块连接起来.杆和半圆形轨道在同一竖直面内,滑块、小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,取g=10m /s2.现给滑块A一个水平向右的恒力F=60 N,则( ABC )A.把小球B从地面拉到P的正下方时力F做功为24 JB.小球B运动到C处时滑块A的速度大小为0C.小球B被拉到与滑块A速度大小相等时,sin∠OPB=3 4D.把小球B从地面拉到P的正下方时小球B的机械能增加了6 J解析:设PO=H.由几何知识得,PB=H2+R2=0.42+0.32=0.5 m,PC=H-R=0.1 m.F 做的功为W=F(PB-PC)=40×(0.5-0.1)=24 J,A正确;当B球到达C处时,已无沿绳的分速度,所以此时滑块A的速度为零,选项B正确;当绳与轨道相切时滑块A与B球速度相等,由几何知识得:sin ∠OPB=RH=34,C正确.由功能关系,可知,把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C处时小球B的机械能增加量为ΔE=W=24 J,D错误.9.(多选) (2018·深圳宝安区联考)如图所示,一轻质弹簧固定在光滑杆的下端,弹簧的中心轴线与杆重合,杆与水平面间的夹角始终为60°,质量为m的小球套在杆上,从距离弹簧上端O点2x0的A点静止释放,将弹簧压至最低点B,压缩量为x0,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是( CD )A.小球从接触弹簧到将弹簧压至最低点B的过程中,其加速度一直减小B.小球运动过程中最大动能可能为mgx0C.弹簧劲度系数大于3mg 2x0D.弹簧最大弹性势能为332mgx0解析:小球从接触弹簧到将弹簧压至最低点B的过程中,弹簧对小球的弹力逐渐增大,开始时弹簧的弹力小于小球的重力沿杆向下的分力,小球做加速运动,随着弹力的增大,合力减小,加速度减小,后来,弹簧的弹力等于小球的重力沿杆向下的分力,最后,弹簧的弹力大于小球的重力沿杆向下的分力,随着弹力的增大,合力沿杆向上增大,则加速度增大,所以小球的加速度先减小后增大,A错误;小球滑到O点时的动能为E k=2mgx0 sin 60°=3mgx0,小球的合力为零时动能最大,此时弹簧处于压缩状态,位置在O点下方,所以小球运动过程中最大动能大于3mgx0,不可能为mgx0,B错误;在速度最大的位置有mg sin 60°=kx,得k=3mg2x,因为x<x0,所以k>3mg2x0,C正确;对小球从A到B的过程,对系统,由机械能守恒定律得:弹簧最大弹性势能E pm=3mgx0sin 60°=332mgx0,D正确.10.(多选) (2019·江西丰城九中段考)如图所示,竖直面内半径为R的光滑半圆形轨道与水平光滑轨道相切于D点.a、b、c三个质量相同的物体由水平部分分别向半环滑去,最后重新落回到水平面上时的落点到切点D的距离依次为AD<2R,BD=2R,CD>2R.设三个物体离开半圆形轨道在空中飞行时间依次为t a、t b、t c,三个物体到达地面的动能分别为E a、E b、E c,则下面判断正确的是( AC )A.E a<E b B.E b>E cC.t b=t c D.t a=t b解析:物体若从圆环最高点离开半环在空中做平抛运动,竖直方向上做自由落体运动,则有:2R=12gt2,则得:t=4Rg,物体恰好到达圆环最高点时,有:mg=m v2R,则通过圆轨道最高点时最小速度为:v=gR,所以物体从圆环最高点离开后平抛运动的水平位移最小值为:x=v t=2R,由题知:AD<2R,BD=2R,CD>2R,说明b、c通过最高点做平抛运动,a没有到达最高点,则知t b=t c=4Rg,t a≠t b=t c;对于a、b两物块,通过D点时,a的速度比b的小,由机械能守恒可得:E a<E b.对于b、c两物块,由x=v t 知,t相同,c的水平位移大,通过圆轨道最高点时的速度大,由机械能守恒定律可知,E c>E b,故选项A、C正确.11. 如图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧一端固定,另一自由端恰好与水平线AB 平齐,静止放于倾角为53°的光滑斜面上.一长为L=9 cm的轻质细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m=1 kg的小球,将细绳拉至水平,使小球从位置C由静止释放,小球到达最低点D时,细绳刚好被拉断.之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向将弹簧压缩,最大压缩量为x=5 cm.(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:(1)细绳受到的拉力的最大值;(2)D点到水平线AB的高度h;(3)弹簧所获得的最大弹性势能E p.解析:(1)小球由C 到D ,由机械能守恒定律得mgL =12m v 21解得v 1=2gL ①在D 点,由牛顿第二定律得F -mg =m v 21L ②由①②解得F =30 N由牛顿第三定律知细绳所能承受的最大拉力为30 N.(2)由D 到A ,小球做平抛运动有v 2y =2gh ③tan 53°=v y v 1④ 联立解得h =16 cm.(3)小球从C 点到将弹簧压缩至最短的过程中,小球与弹簧系统的机械能守恒,即E p =mg (L +h +x sin 53°),代入数据解得E p =2.9 J.答案:(1)30 N (2)16 cm (3)2.9 J。

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用) 第四章 第3讲 机械能守恒定律及其应用

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用) 第四章 第3讲 机械能守恒定律及其应用

(3)设小球受到的阻力为 Ff,到达 S 点的速度为 vS,在此过程中 阻力所做的功为 W,由机械能守恒知 vD=vB,由动能定理可得 1 2 1 2 mgh+W= mv S- mvD. 2 2 解得 W=-68 J.
答案
(1)10 m/s
(2)43 N
(3)-68 J
【变式跟踪2】 (多选)(2012· 浙江卷,18)由
(3)重力做功与重力势能变化的关系
减少 ①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就_____;重 增大 力对物体做负功,重力势能就_____. 等于 ②定量关系:重力对物体做的功_____物体重力势能的减 -ΔEp 少量.即W =-(E -E )= ______.
G p2 p1
3.弹性势能
弹性形变 (1)概念:物体由于发生_________而具有的能. (2)大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有 越大 越大 关,弹簧的形变量_____,劲度系数_____,弹簧的弹性势 能越大. (3)弹力做功与弹性势能变化的关系:类似于重力做功与重 力势能变化的关系,用公式表示:W= -ΔEp _____.
径R=4 m的圆弧形轨道,且B点与D点在
同一水平面上,在B点,斜面轨道AB与
图4-3-3
圆弧形轨道BD相切,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑,
在A点处有一质量m=1 kg的小球由静止滑下,经过B、C两点
后从D点斜抛出去,最后落在地面上的S点时的速度大小vS=8 m/s,已知A点距地面的高度H=10 m,B点距地面的高度h= 5 m,设以MDN为分界线,其左边为一阻力场区域,右边为 真空区域,g取10 m/s2,cos 53°=0.6,求:
【变式跟踪3】 (单选)如图4-3-6所示,在倾 角θ=30°的光滑固定斜面上,放有两个质

机械能守恒定律及其应用 (-教学设计【教学参考】

机械能守恒定律及其应用 (-教学设计【教学参考】

高三一轮复习专用·机械能守恒定律及其应用教学设计第3讲 机械能守恒定律及其应用考纲导读高考对机械能守恒定律的考查重点是:连接体问题,与弹簧有关的问题,与实际情境相结合的问题。

机械能守恒定律是高中物理的重要规律,也是高考命题考查的重点之一。

为了增加试题的综合性,高考命题一般将机械能守恒定律与其它知识相结合在一起,设置新新情境考查。

预计2020年高考将会以新颖的情境对机械能守恒定律进行考查。

教学目标1. 进一步理解机械能守恒的条件及其判定。

2. 能灵活应用机械能守恒定律的三种表达式列方程。

3. 在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题。

教学重点1. 机械能守恒定律的条件2. 机械能守恒定律的应用教学难点:机械能守恒定律的应用考点精析考点1 机械能、机械能守恒定律1.重力势能:物体由于被举高而具有的能.2.重力做功与重力势能的关系:重力做功与 路径 无关,只与始末位置的高度差有关.重力对物体做正功,重力势能就 减少 ;重力对物体做负功,重力势能就 增加 .重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即21()G P P W E E =-- .3.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量.4.弹力做功与弹性势能的关系:弹力做 正功 ,弹性势能减少;弹力做 负功 ,弹性势能增加.弹力对物体做的功等于弹性势能的减少量,即21()P P W E E =--弹 .5.机械能: 动能 和势能统称为机械能.6.机械能守恒定律(1)内容:在只有 重力 或 弹力 做功的物体系统内,动能与势能相互转化,而总的机械能保持不变.(2)判断机械能是否守恒的方法.①根据力做功判断,系统内只有重力做功或弹力做功,机械能守恒.②根据能的转化判断,只发生系统内势能与动能的转化,机械能守恒.题组1 机械能、机械能守恒定律1.(多选)忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能 守恒的是( )A .电梯匀速下降B .物体沿斜面匀速下滑C .人造卫星绕地球做匀速圆周运动D .铅球运动员抛出的铅球从抛出到落地前解析:A 、B 选项除了受重力外,还受到了其他力的作用,而且这些力做了负功,机械能将减少,C 、D 选项中的物体都是只受重力,而且重力做了功.答案:CD2.(多选)如图所示,在地面上以速度0v 抛出质量为m 的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法中正确的是( )A.重力对物体做的功为mghB.物体在海平面上的势能为mghC.物体在海平面上的动能为12mv20-mghD.物体在海平面上的机械能为12 mv20解析:重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关,抛出点与海平面的高度差为h,并且重力做正功,所以整个过程重力对物体做功为mgh,故A正确.以地面为零势能面,海平面低于地面h,所以物体在海平面上时的重力势能为-mgh,故B错误.由动能定理得:mgh=E k2-12mv20,物体在海平面上的动能E k2=12mv20+mgh,故C错误.整个过程机械能守恒,即初末状态的机械能相等,以地面为零势能面,抛出时的机械能为12mv20,所以物体在海平面时的机械能也为12mv20,故D正确.2.如图 5-3-1 所示,小球自 a 点由静止自由下落,到 b 点时与弹簧接触,到 c 点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由a→b→c 的运动过程中()A.小球的机械能守恒B.小球和弹簧总机械能守恒C.小球在 b 点时动能最大D .小球 b→c 的运动过程中加速度先减小后增加答案:BD考点2 机械能守恒定律的应用1.机械能守恒定律的三种表达式(1)从守恒的角度:选取某一平面为零势能面,如果含有弹簧则弹簧处于原长时弹性势能为零,系统末状态的机械能和初状态的机械能相等,即 2211K P K P E E E E +=+.(2)从能量转化的角度:系统的动能和势能发生相互转化时,若系统势能的减少量等于系统动能的增加量,系统机械能守恒,即K P E E ∆=-∆.(3)从能量转移的角度:系统中有 A 、B 两个物体(或更多物体),若 A 机械能的减少量等于 B 机械能的增加量,系统机械能守恒,即A B E E ∆=-∆.2.利用机械能守恒定律解题的一般思路(1)选取研究对象——物体或系统.(2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析判断机械能是否守恒.(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初、末态时的机械能.(4)选取方便的机械能守恒定律的方程形式(2211KP K P E E E E +=+、K P E E ∆=-∆或A B E E ∆=-∆)进行求解. 题组2 机械能守恒定律的应用3. 例题. 如图 5-3-2 所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球 a 和 b. a 球质量为 m ,静置于地面;b 球质量为 3m ,用手托住,高度为 h ,此时轻图 5-3-1绳刚好拉紧.从静止开始释放 b 后,求:(1)从b 静止释放,到b 落地的瞬间的过程中,a 和b 组成的系统机械能是否守恒?(2)若以水平地面为参考平面,在b 落地的瞬间,a 的势能增加了多少?b 的势能较少了多少?a ˎb 组成的系统势能变化了多少?(3)在b 落地的瞬间,a 的速度是多少?(4)在b 落地后,a 能继续上升的高度是多少?(5)在整个过程中a 能上升的高度是多少?答案:见解析。

第六章第3讲 机械能守恒定律及其应用--2025版高考总复习物理

第六章第3讲 机械能守恒定律及其应用--2025版高考总复习物理
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第6章 机械能及其守恒定律
例1 (多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( )
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,物体A的机械能守恒 B.乙图中,物体A固定,物体B沿斜面匀速下滑,物体B的机械能守恒 C.丙图中,不计任何阻力和细绳及定滑轮的质量时,A加速下落,B加 速上升过程中,A、B组成的系统机械能守恒 D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒
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第6章 机械能及其守恒定律
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第6章 机械能及其守恒定律
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第6章 机械能及其守恒定律
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第6章 机械能及其守恒定律
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第6章 机械能及其守恒定律
1.忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是( ) A.电梯匀速下降 B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C.物体沿着斜面匀速下滑 D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升
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第6章 机械能及其守恒定律
02
考点突破 提升能力
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第6章 机械能及其守恒定律
考点1 机械能守恒的理解与判断 1.对机械能守恒条件的理解 (1)只受重力作用,例如做平抛运动的物体机械能守恒。 (2)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零。 (3)对物体和弹簧组成的系统,只有重力和弹力做功,系统的机械能守 恒。注意:并非物体的机械能守恒。
6gR 2
C.
5gR 2
D. gR
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第6章 机械能及其守恒定律
关键信息
模型建构
思维创新
(1)内壁光滑的41圆弧轨道,小物块下滑过程中只 通过小物块沿曲
固定在竖直平面内
有重力做功,满足机械 面下滑的情境抽

2023年人教版高中物理复习第五章第3讲机械能守恒定律

2023年人教版高中物理复习第五章第3讲机械能守恒定律

第3讲机械能守恒定律【课程标准】1.理解重力势能,知道重力势能的变化与重力做功的关系。

定性了解弹性势能。

2.通过实验验证机械能守恒定律。

理解机械能守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性。

3.能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题。

【素养目标】物理观念:理解重力势能和弹力势能的概念,知道机械能守恒定律的内容。

科学思维:会分析机械能守恒的条件,能从机械能守恒的角度分析动力学问题。

一、重力势能与弹性势能重力势能弹性势能定义物体由于被举高而具有的能量发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能大小E p=mgh,h是相对于参考平面的高度与弹簧的形变量x、劲度系数k有关,x、k越大,弹性势能就越大特点系统性:物体与地球所共有相对性:大小与参考平面的选取有关标矢性:标量,正、负表示大小—力做功的特点重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关—力做功与势能变化的关系1.重力(弹力)对物体做正功,重力(弹性)势能减小;反之则增加;2.重力(弹力)对物体做的功等于重力(弹性)势能的减少量,即W=E p1-E p2=-ΔE p3.重力势能的变化量是绝对的,与参考平面的选取无关。

命题·生活情境蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动。

跳跃者站在约40米以上(相当于10层楼)高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上,把一端固定的一根长长的橡皮绳绑在踝关节处,然后两臂伸开,双腿并拢,头朝下跳下去。

(1)跳跃者从开始跳下至第一次到最低点,经历哪些运动过程?(忽略空气阻力)提示:自由落体运动、加速度减小的加速运动、加速度增大的减速运动。

(2)在上述过程中哪些力做功?对应的能量怎么变化呢?提示:整个过程中重力做正功,跳跃者的重力势能减小;橡皮绳伸直后弹力做负功,弹性势能增大。

二、机械能守恒定律1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。

第六章第3讲 机械能守恒定律及其应用--2025版高考总复习物理

第六章第3讲 机械能守恒定律及其应用--2025版高考总复习物理

[基础落实练]1.关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法正确的是()A.只有重力和弹力作用时,机械能才守恒B.当有其他外力作用时,只要合力为零,机械能守恒C.当有除重力或系统内弹力以外的其他外力作用时,只要其他外力不做功,机械能守恒D.炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒解析:机械能守恒的条件是“只有重力或系统内弹力做功”而不是“只有重力和弹力作用”,“做功”和“作用”是两个不同的概念,A项错误;物体受其他外力作用且合力为零时,机械能可以不守恒,如拉一物体匀速上升,合力为零,物体的动能不变,重力势能增加,故机械能增加,B项错误;在炮弹爆炸过程中产生的内能转化为机械能,机械能不守恒,D 项错误。

答案:C2.某同学将手中的弹簧笔竖直向下按压在水平桌面上,如图1所示,当他突然松手后弹簧笔将竖直向上弹起,其上升过程中的E k­h图像如图2所示,则下列判断正确的是()A.弹簧原长为h1B.弹簧最大弹性势能大小为E kmC.O到h3之间弹簧的弹力先增加再减小D.h1到h2之间弹簧笔的弹性势能和动能之和减小解析:弹簧笔竖直向上弹起过程,所受重力保持不变,弹簧弹力减小,当二力平衡时,加速度为零,速度达到最大,动能最大,此时弹簧还有一定的形变量,不是原长,所以弹簧最大弹性势能大于E km,故A、B、C错误;运动过程中,对系统来说,只有重力和弹簧弹力做功,所以系统机械能守恒,h1到h2之间弹簧笔的弹性势能和动能之和减小,重力势能增加,故D正确。

答案:D3.(2022·湖北卷)如图所示,质量分别为m和2m的小物块P和Q,用轻质弹簧连接后放在水平地面上,P通过一根水平轻绳连接到墙上。

P的下表面光滑,Q与地面间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

用水平拉力将Q 向右缓慢拉开一段距离,撤去拉力后,Q 恰好能保持静止。

弹簧形变始终在弹性限度内,弹簧的劲度系数为k ,重力加速度大小为g 。

机械能守恒及其应用

机械能守恒及其应用

(1)弹簧恢复原长时细绳上的拉力; (2)物体 A 沿斜面向上运动多远时获得最大速度; (3)物体 A 的最大速度大小。
第5章 机械能及其守恒定律
第3讲 机械能守恒及其应用

【学习目标】
1.重力做功与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用
【重点和难点】 机械能守恒定律及其应用

1.重力做功及其特点与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用
Hale Waihona Puke 议1.重力做功及其特点与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用
例 2 [2017·河南百校质检](多选)如图甲所示,在竖直 平面内固定一光滑的半圆形轨道 ABC,小球以一定的初速 度从最低点 A 冲上轨道,图乙是小球在半圆形轨道上从 A 运动到 C 的过程中,其速度的二次方与其对应高度的关系 图象。已知小球在最高点 C 受到轨道的作用力为 1.25 N, 空气阻力不计,g 取 10 m/s2,B 点为 AC 轨道的中点,下列 说法正确的是( )

1.重力做功及其特点与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用
1.重力做功及其特点与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用

1.重力做功及其特点与重力势能 2.弹性势能 3.机械能守恒定律及其应用
例 1 (多选)下列关于机械能是否守恒的叙述正确的是 ()
A.做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒 B.做匀变速直线运动的物体的机械能可能守恒 C.合外力对物体做的功为零时,机械能一定守恒 D.只有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒
A 恰与圆柱轴心等高。将 A 由静止释
放,B 上升的最大高度是( )
A.2R
5R B. 3

高考物理总复习 5 第3讲 机械能守恒定律及其应用教案 新人教版-新人教版高三全册物理教案

高考物理总复习 5 第3讲 机械能守恒定律及其应用教案 新人教版-新人教版高三全册物理教案

第3讲机械能守恒定律及其应用一、重力做功与重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与运动路径无关,只与始末位置的高度差有关。

(2)重力做功不引起物体机械能的变化。

2.重力势能(1)表达式:E p=mgh。

(2)重力势能的特点:①系统性:重力势能是物体和地球共有的;②相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关。

3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能减小;重力对物体做负功,重力势能增加。

(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即W G=-(E p2-E p1)=-ΔE p。

二、弹性势能1.物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能,弹性势能的大小与形变量和劲度系数有关。

2.弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加,即W弹=-ΔE p。

三、机械能守恒定律1.内容在只有重力(或弹簧的弹力)做功的物体系统内,动能与重力势能(或弹性势能)可以相互转化,而总的机械能保持不变。

2.表达式:E k1+E p1=E k2+E p2。

3.机械能守恒的条件对单个物体,只有重力做功;对系统,只有重力或系统内的弹簧弹力做功。

(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

)1.被举到高处的物体的重力势能一定不为零。

(×)2.重力做正功物体的重力势能反而是减小的。

(√)3.弹簧弹力做正功时,弹性势能增加。

(×)4.物体受到的合外力为零,物体的机械能一定守恒。

(×)5.物体除受重力外还受其他力作用,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒。

(√)1.(重力做功与重力势能变化的关系)有关重力势能的变化,下列说法中不正确的是( )A.物体受拉力和重力作用向上运动,拉力做功是1 J,但物体重力势能的增加量有可能不是1 JB.从同一高度将某一物体以相同的速率平抛或斜抛,落到地面上时,物体重力势能的变化是相同的C.从同一高度落下的物体到达地面,考虑空气阻力和不考虑空气阻力的情况下重力势能的减少量是相同的D.物体运动中重力做功是-1 J,但物体重力势能一定不是1 J解析根据重力做功特点与经过路径无关,与是否受其他力无关,只取决于始末位置的高度差,再根据重力做功等于重力势能的减少量可知B、C两项正确,且重力势能与零势能面选取有关,所以D项错误;当物体加速运动时克服重力做功少于1 J,重力势能增加少于1 J。

高考物理一轮复习第六单元机械能第3讲机械能守恒定律及其应用练习(含解析)新人教版

高考物理一轮复习第六单元机械能第3讲机械能守恒定律及其应用练习(含解析)新人教版

第3讲机械能守恒定律及其应用1 重力做功与重力势能(1)重力做功的特点:重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关。

(2)重力做功与重力势能变化的关系①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增加。

②定量关系:物体从位置A到位置B的过程中,重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即W G=-ΔE p。

③重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取无关。

湖南长沙雅礼中学月考)(多选)质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度,下列说法正确的是()。

A.物体的重力势能减少2mghB.物体的机械能保持不变C.物体的动能增加2mghD.物体的机械能增加mgh【答案】CD2 弹性势能(1)定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能。

(2)大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大,劲度系数越大,弹簧的弹性势能越大。

(3)弹力做功与弹性势能变化的关系:类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式可表示为W=-ΔE p。

【温馨提示】弹性势能是由物体的相对位置决定的。

同一根弹簧的伸长量和压缩量相同时,弹簧的弹性势能相同。

(2018江苏南京10月模拟)如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端固定连接一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是()。

A.弹簧的弹性势能逐渐减少B.弹簧的弹性势能逐渐增加C.弹簧的弹性势能先增加再减少D.弹簧的弹性势能先减少再增加【答案】D3 机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。

(2)机械能守恒定律的三种表达形式及应用①守恒观点:a.表达式,E k1+E p1=E k2+E p2或E1=E2。

b.意义,系统初状态的机械能等于末状态的机械能。

第3讲机械能守恒定律及其应用、功能关系

第3讲机械能守恒定律及其应用、功能关系

第3讲 机械能守恒定律及其应用重力势能与弹性势能1.重力势能(1)重力做功的特点①重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关. ②重力做功不引起物体机械能的变化. (2)重力势能①公式:E p =mgh .②矢标性:重力势能是标量,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同.③系统性:重力势能是物体和地球共有的.④相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关.重力势能的变化是绝对的,与参考平面的选取无关.(3)重力做功与重力势能变化的关系①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增加.②定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.即W G =-(E p2-E p1)=-ΔE p .2.弹性势能(1)大小:弹簧的弹性势能的大小与弹簧的形变量及劲度系数有关.(2)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能增加.错误!【针对训练】1.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.如图5-3-1所示,运动员身系弹性绳自高空中Q 点自由下落,图中a 是弹性绳的原长位置,c 是运动员所到达的最低点,b 是运动员静止地悬吊着时的平衡位置.则( )A .由Q 到c 的整个过程中,运动员的动能及重力势能之和守恒B .由a 下降到c 的过程中,运动员的动能一直减小C .由a 下降到c 的过程中,运动员的动能先增大后减小D .由a 下降到c 的过程中,弹性绳的弹性势能一直增大机械能守恒定律 1.内容在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.2.机械能守恒的条件 只有重力或弹力做功. 3.守恒表达式 【针对训练】2.如图5-3-2所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的是( )A .重力势能和动能之和总保持不变B .重力势能和弹性势能之和总保持不变C .动能和弹性势能之和总保持不变D .重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变机械能守恒条件的理解 观点表达式 守恒观点 E 1=E 2,E k1+E p1=E k2+E p2=恒量 转化观点 ΔE k =-ΔE p 转移观点 ΔE A 减=ΔE B 增1.守恒条件机械能守恒的条件是只有重力、弹力做功,可以从以下三方面理解:(1)只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒.(2)受其他力,但其他力不做功,只有重力或弹力做功.(3)弹力做功伴随着弹性势能的变化,并且弹力做的功等于弹性势能的减少量.2.几种常见情况分析(1)水平面上物体做匀速直线运动或匀速圆周运动,其机械能保持不变.(2)光滑斜面上的物体沿斜面匀加速下滑或匀减速上滑时机械能守恒.若物体受摩擦力或其他力作用匀速下滑或匀速上滑,则机械能不守恒.(3)物体在竖直面内的光滑轨道上运动时,轨道支持力不做功,则机械能守恒.(4)细线悬挂的物体在竖直平面内摆动,悬线的拉力不做功,则机械能守恒.(5)抛体运动.如平抛、斜抛,不考虑空气阻力的过程中机械能守恒.(1)物体做匀速直线运动或物体所受合外力为零,不是机械能守恒的条件.(2)如果除重力、弹力外,还有其他力做功,但其他力做功之和为零,该种情况下只能说机械能不变,不能说机械能守恒.(2013届银川一中检测)在如图5-3-3所示的物理过程示意图中,甲图为一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为置于光滑水平面上的A、B 两小车,B静止,A获得一向右的初速度后向右运动,某时刻连接两车的细绳绷紧,然后带动B车运动;丁图为置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动.则关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是()甲乙丙丁A.甲图中小球机械能守恒B.乙图中小球A的机械能守恒C.丙图中两车组成的系统机械能守恒D.丁图中小球的机械能守恒【即学即用】1.(2013届铜川模拟)如图5-3-4所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是()A.斜劈对小球的弹力不做功B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒C.斜劈的机械能守恒D.小球重力势能减少量等于斜劈动能的增加量机械能守恒定律的表达式及应用1.三种守恒表达式的比较表达角度表达公式表达意义注意事项守恒观点E k+E p=E k′+E p′系统初状态的机械能的总和与末状态机械能的总和相等转化ΔE k=-ΔE p应用时应选好重力势能观点的零势能面,且初、末状态必须用同一零势能面计算势能表示系统(或物体)机械能守恒时,系统减少(或增加)的重力势能等于系统增加(或减少)的动能 应用时关键在于分清重力势能的增加量或减少量,可不选零势能面而直接计算初、末状态的势能差 转移 观点ΔE 增=ΔE 减若系统由A 、B 两部分组成,则A 部分物体机械能的增加量与B 部分物体机械能的减少量相等常用于解决两个或多个物体组成的系统的机械能守恒问题2.应用机械能守恒的方法步骤(1)选取研究对象⎩⎪⎨⎪⎧单个物体多个物体组成的系统系统内有弹簧(2)根据受力分析和各力做功情况分析,确定是否符合机械能守恒条件.(3)确定初末状态的机械能或运动过程中物体机械能的转化情况. (4)选择合适的表达式列出方程,进行求解. (5)对计算结果进行必要的讨论和说明.(2012·海南高考)如图5-3-5,在竖直平面内有一固定光滑轨道,其中AB 是长为R 的水平直轨道,BCD 是圆心为O 、半径为R 的34圆弧轨道,两轨道相切于B 点.在外力作用下,一小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动,到达B 点时撤除外力.已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C ,重力加速度大小为g .求(1)小球在AB 段运动的加速度的大小; (2)小球从D 点运动到A 点所用的时间.【即学即用】2.(2013届渭南模拟)如图5-3-6所示,一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC ,其半径R =0.5 m ,轨道在C 处与水平地面相切,在C 处放一小物块,给它一水平向左的初速度v 0=5 m/s ,结果它沿CBA 运动,通过A 点,最后落在水平地面上的D 点,求C 、D 的距离x (重力加速度g 取10 m/s 2).多物体系统中的机械能守恒 应用机械能守恒定律解题时,常会遇到由多个物体组成的系统问题,这时应注意选取研究对象,分析研究过程,判断系统的机械能是否守恒,列方程时还要注意分析物体间的速度关系和位移关系.如图5-3-7所示,跨过同一高度处的定滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B ,A 套在光滑水平杆上,定滑轮离水平杆的高度h =0.2 m ,开始时让连着A 的细线与水平杆的夹角θ1=37°,由静止释放B ,当细线与水平杆的夹角θ2=53°时,A 的速度为多大?在以后的运动过程中,A 所获得的最大速度为多大?(设B 不会碰到水平杆,sin 37°=0.6,sin 53°=0.8,取g =10 m/s 2)3.(2012·上海高考)如图5-3-8,可视为质点的小球A 、B 用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R 的光滑圆柱,A 的质量为B 的两倍.当B 位于地面时,A 恰与圆柱轴心等高.将A 由静止释放,B 上升的最大高度是( )A .2RB .5R /3C .4R /3D .2R /3●重力势能、弹性势能与机械能守恒的判断 1.(2011·新课标全国高考)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离.假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是( )A .运动员到达最低点前重力势能始终减小B .蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加C .蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D .蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 ●机械能守恒与功率的综合2.(2013届徐州模拟)用长度为l 的细绳悬挂一个质量为m 的小球,将小球移至和悬点等高的位置使绳自然伸直.放手后小球在竖直平面内做圆周运动,小球在最低点的势能取作零,则小球运动过程中第一次动能和势能相等时重力的瞬时功率为( )A .mg gl B.12mg glC.12mg 3glD.13mg 3gl ●系统的机械能守恒3.(2013届吴中检测)轻杆AB 长2L ,A 端连在固定轴上,B 端固定一个质量为2m 的小球,中点C 固定一个质量为m 的小球.AB 杆可以绕A 端在竖直平面内自由转动.现将杆置于水平位置,如图5-3-9所示,然后由静止释放,不计各处摩擦与空气阻力,则下列说法正确的是( )A .AB 杆转到竖直位置时,角速度为 10g9LB .AB 杆转到竖直位置的过程中,B 端小球的机械能的增量为49mgLC .AB 杆转动过程中杆CB 对B 球做正功,对C 球做负功,杆AC 对C 球做正功D .AB 杆转动过程中,C 球机械能守恒●机械能守恒定律在平抛运动中的应用4.(2012·大纲全国高考)一探险队员在探险时遇到一山沟,山沟的一侧竖直,另一侧的坡面呈抛物线形状.此队员从山沟的竖直一侧,以速度v 0沿水平方向跳向另一侧坡面.如图5-3-10所示,以沟底的O 点为原点建立坐标系xOy .已知,山沟竖直一侧的高度为2h ,坡面的抛物线方程为y =12hx 2,探险队员的质量为m .人视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g .(1)求此人落到坡面时的动能;(2)此人水平跳出的速度为多大时,他落在坡面时的动能最小?动能的最小值为多少?●弹簧弹性势能与机械能守恒 5.(2011·福建高考)如图5-3-11为某种鱼饵自动投放器中的投饵管装置示意图,其下半部AB 是一长为2R 的竖直细管,上半部BC 是半径为R 的四分之一圆弧弯管,管口沿水平方向,AB 管内有一原长为R 、下端固定的轻质弹簧.投饵时,每次总将弹簧长度压缩到0.5R 后锁定,在弹簧上端放置一粒鱼饵,解除锁定,弹簧可将鱼饵弹射出去.设质量为m 的鱼饵到达管口C 时,对管壁的作用力恰好为零.不计鱼饵在运动过程中的机械能损失,且锁定和解除锁定时,均不改变弹簧的弹性势能.已知重力加速度为g .求: (1)质量为m 的鱼饵到达管口C 时的速度大小v 1; (2)弹簧压缩到0.5R 时的弹性势能E p .第4讲功能关系能量守恒定律功能关系1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.功与对应能量的变化关系合外力做正功动能增加重力做正功重力势能减少弹簧弹力做正功弹性势能减少外力(除重力、弹力)做正功机械能增加滑动摩擦力做功系统内能增加电场力做正功电势能减少分子力做正功分子势能减少【针对训练】1.(2012·海南高考)下列关于功和机械能的说法,正确的是()A.在有阻力作用的情况下,物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功B.合力对物体所做的功等于物体动能的改变量C.物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取有关D.运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,其总量保持不变.2.表达式:ΔE减=ΔE增.【针对训练】2.(2013届延安模拟)下列说法正确的是()A.随着科技的发展,第一类永动机是可以制成的B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律,因而是不可能的D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生功能关系及其理解1.常见的几种功能对应关系(1)合外力做功等于物体动能的改变,即W合=E k2-E k1=ΔE k.(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少量,即W G=E p1-E p2=-ΔE p.(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量,即W F=E p1-E p2=-ΔE p.(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变,即W其他力=E2-E1=ΔE.(功能原理)2.对功能关系的理解(1)不同的力对物体做功会引起不同能量的转化或转移,应根据题中已知和所求,选择合适的功能关系来分析问题.(2)重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等,但符号相反.3.摩擦力做功的特点及其与能量的关系类别比较静摩擦力 滑动摩擦力不 同 点能量的 转化 只有能量的转移,而没有能量的转化 既有能量的转移,又有能量的转化 一对摩擦 力的总功一对静摩擦力所做功的代数总和等于零一对滑动摩擦力所做功的代数和不为零,总功W =-F f ·l 相对,即摩擦时产生的热量相同点 做功的正、负 两种摩擦力对物体可以做正功、负功,还可以不做功(2012·重庆高考)如图5-4-1所示为一种摆式摩擦因数测量仪,可测量轮胎与地面间动摩擦因数,其主要部件有:底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆.摆锤的质量为m ,细杆可绕轴O 在竖直平面内自由转动,摆锤重心到O 点距离为L .测量时,测量仪固定于水平地面,将摆锤从与O 等高的位置处静止释放.摆锤到最低点附近时,橡胶片紧压地面擦过一小段距离s (s ≪L ),之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置.若摆锤对地面的压力可视为大小为F 的恒力,重力加速度为g ,求(1)摆锤在上述过程中损失的机械能;(2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功; (3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数.【即学即用】1.(2013届陕西师大附中检测)已知货物的质量为m ,在某段时间内起重机将货物以a 的加速度加速升高h ,则在这段时间内,下列叙述正确的是(重力加速度为g )( )A .货物的动能一定增加mah -mghB .货物的机械能一定增加mahC .货物的重力势能一定增加mahD .货物的机械能一定增加mah +mgh对能量守恒定律的理解及应用 1.对能量守恒定律的理解(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等; (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等; 这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路. 2.应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有几种形式的能在变化,如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等.(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE 减和增加的能量ΔE 增的表达式.(3)列出能量守恒关系式:ΔE 减=ΔE 增. 应用能量守恒定律解决有关问题,关键是准确分析有多少种形式的能量在变化,求出减少的总能量ΔE 减和增加的总能量ΔE 增,然后再依据能量守恒定律列式求解.(2013届长春一中检测)如图5-4-2所示,一物体的质量m =2 kg ,在倾角θ=37°的斜面上的A 点以初速度v 0=3 m/s 下滑,A 点距弹簧上端B 的距离AB =4 m .当物体到达B 后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量BC =0.2 m ,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D 点,AD =3 m .挡板及弹簧的质量不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ. (2)弹簧的最大弹性势能E pm .【即学即用】2.如图5-4-3所示,质量为m 的小车在水平恒力F 推动下,从山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ,获得速度为v, AB 之间的水平距离为s ,重力加速度为g .下列说法正确的是( )A .小车克服重力所做的功是mghB .合外力对小车做的功是12m v 2C .推力对小车做的功是12m v 2+mghD .阻力对小车做的功是12m v 2+mgh -Fs传送带问题 模型特点:相对运动.如子弹打木块、物体上下叠在一起运动、物体在传送带上运动的问题是此类问题的典型题型.解题策略:(1)要正确分析物体的运动过程,判断物体是一直匀加速运动还是先匀加速再匀速运动;(2)计算力所做的功时,位移是对地位移;计算因滑动摩擦产生的内能时,常用功能关系Q =F f s ,需注意的是s 为物体之间的相对路程;只有存在滑动摩擦力时才有内能产生.(2013届山师大附中检测)如图5-4-4所示,传送带与水平面之间的夹角θ=30°,其上A 、B 两点间的距离L =5 m ,传送带在电动机的带动下以v =1 m/s 的速度匀速运动.现将一质量m =10 kg 的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A 点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=32,在传送带将小物体从A 点传送到B 点的过程中,求:(取g =10 m/s 2)(1)传送带对小物体做的功. (2)电动机做的功.【即学即用】3.(2013届陕西六校联考)如图5-4-5所示,在光滑的水平面上有一个质量为M 的木板B 处于静止状态,现有一个质量为m 的木块A 在B 的左端以初速度v 0开始向右滑动,已知M >m ,用①和②分别表示木块A 和木板B 的图象,在木块A 从B 的左端滑到右端的过程中,下面关于速度v 随时间t 、动能E k 随位移s 的变化图象,其中可能正确的是( )●考查功能关系 1.(2012·安徽高考)如图5-4-6所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA 水平、OB 竖直,一个质量为m 的小球自A 的正上方P 点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力.已知AP =2R ,重力加速度为g ,则小球从P 到B 的运动过程中( )A .重力做功2mgRB .机械能减少mgRC .合外力做功mgRD .克服摩擦力做功12mgR●考查重力势能、功率、功能关系 2.(2012·福建高考)如图5-4-7所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A 、B 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦).初始时刻,A 、B 处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后A 下落、B 沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块着地,两物块( )A .速率的变化量不同B .机械能的变化量不同C .重力势能的变化量相同D .重力做功的平均功率相同 ●涉及摩擦的功能关系的应用 3.(2010·山东高考)如图5-4-8所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为l 、质量为m 、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中( )A .物块的机械能逐渐增加B .软绳重力势能共减少了14mglC .物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功D .软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和 ●功能关系的综合应用4.(2013届高新一中检测)如图5-4-9所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F 1、F 2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性限度内),说法正确的是( )A .系统受到外力作用,动能不断增大B .弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大C .恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大D .两车的速度减小到零时,弹簧的弹力大小大于外力F 1、F 2的大小 ●能量守恒定律在生活实际中的应用 5.(2011·浙江高考)节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车.有一质量m =1 000 kg 的混合动力轿车,在平直公路上以v 1=90 km/h 匀速行驶,发动机的输出功率为P =50 kW .当驾驶员看到前方有80 km/h 的限速标志时,保持发动机功率不变,立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电,使轿车做减速运动,运动L =72 m 后,速度变为v 2=72 km/h.此过程中发动机功率的15用于轿车的牵引,45用于供给发电机工作,发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能.假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变.求:(1)轿车以90 km/h 在平直公路上匀速行驶时,所受阻力F 阻的大小; (2)轿车从90 km/h 减速到72 km/h 过程中,获得的电能E 电;(3)轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E 电维持72 km/h 匀速运动的距离L ′.。

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第3讲机械能守恒定律及其应用知识要点一、重力做功与重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始、末位置的高度差有关。

(2)重力做功不引起物体机械能的变化。

2.重力势能(1)表达式:E p=mgh。

(2)重力势能的特点①系统性:重力势能是物体和地球所共有的。

②相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关。

3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大。

(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量,即W G=-(E p2-E p1)=-ΔE p。

二、弹性势能1.定义:物体由于发生弹性形变而具有的能。

2.弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加,即W=-ΔE p。

三、机械能守恒定律及应用1.机械能:动能和势能统称为机械能,其中势能包括弹性势能和重力势能。

2.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹簧弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。

(2)表达式:mgh1+12m v21=mgh2+12m v22。

3.守恒条件:只有重力或弹簧的弹力做功。

基础诊断1.将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m 高处,在这个过程中,下列说法正确的是(取g=10 m/s2)()A.重力做正功,重力势能增加1.0×104 JB.重力做正功,重力势能减少1.0×104 JC.重力做负功,重力势能增加1.0×104 JD.重力做负功,重力势能减少1.0×104 J解析W G=-mgh=-1.0×104 J,ΔE p=-W G=1.0×104 J,选项C正确。

答案 C2.如图1所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是()图1A.弹簧的弹性势能逐渐减少B.物体的机械能不变C.弹簧的弹性势能先增加后减少D.弹簧的弹性势能先减少后增加解析因弹簧左端固定在墙上,右端与物体连接,故撤去F后,弹簧先伸长到原长后,再被物体拉伸,其弹性势能先减少后增加,物体的机械能先增大后减小,故D项正确,A、B、C项错误。

答案 D3.(多选)如图2所示,斜面体置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在物体下滑过程中,下列说法正确的是()图2A.物体的重力势能减少,动能增加B.斜面体的机械能不变C.斜面体对物体的弹力垂直于接触面,不对物体做功D.物体和斜面体组成的系统机械能守恒解析物体下滑过程中重力势能减少,动能增加,A正确;地面光滑,斜面体会向右运动,动能增加,机械能增加,B错误;斜面体对物体的弹力垂直于接触面,与物体的位移并不垂直,弹力对物体做负功,C错误;物体与斜面体组成的系统,只有重力做功,系统的机械能守恒,D正确。

答案AD4.(多选)如图3所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。

若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法正确的是()图3A.重力对物体做的功为mghB.物体在海平面上的势能为mghC.物体在海平面上的动能为12m v2-mghD.物体在海平面上的机械能为12m v2答案AD机械能守恒的理解与判断定义法利用机械能的定义直接判断,分析物体或系统的动能和势能的和是否变化,若不变,则机械能守恒做功法若物体或系统只有重力或系统内弹力做功,或有其他力做功,但其他力做功的代数和为零,则机械能守恒转化法若物体或系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒【例1】(多选)如图4所示,用轻弹簧相连的物块A和B放在光滑的水平面上,物块A紧靠竖直墙壁,一颗子弹沿水平方向射入物块B后留在其中。

在下列依次进行的过程中,由子弹、弹簧和A、B所组成的系统机械能守恒的是()图4A.子弹射入物块B的过程B.物块B带着子弹向左运动,直到弹簧压缩量达到最大的过程C.弹簧推着带子弹的物块B向右运动,直到弹簧恢复原长的过程D.带着子弹的物块B因惯性继续向右运动,直到弹簧伸长量达到最大的过程解析子弹射入物块B的过程中,由于要克服子弹与物块之间的滑动摩擦力做功,一部分机械能转化成了内能,所以系统机械能不守恒;在子弹与物块B获得了共同速度后一起向左压缩弹簧的过程中,对于A、B、弹簧和子弹组成的系统,墙壁给A一个弹力作用,系统的外力之和不为零,但这一过程中墙壁的弹力不做功,只有系统内的弹力做功,动能和弹性势能发生转化,系统机械能守恒,这一情形持续到弹簧恢复原长为止;当弹簧恢复原长后,整个系统将向右运动,墙壁不再有力作用在A上,这时动能和弹性势能相互转化,故系统的机械能守恒。

答案BCD1.结合图5,关于机械能守恒说法正确的是(忽略空气阻力)()图5A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程,弓和箭组成的系统机械能守恒B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程,过山车机械能守恒C.蹦床比赛中运动员某次离开床垫在空中完成动作的过程,运动员机械能守恒D.滑草运动中,某段时间内人与滑板车一起匀速下滑,人与滑板车组成的系统机械能守恒答案 C2.(多选)如图6所示,一轻弹簧一端固定在O点,另一端系一小球,将小球从与悬点O在同一水平面且使弹簧保持原长的A点静止释放,让小球自由摆下,不计空气阻力,在小球由A点摆向最低点B的过程中,下列说法正确的是()图6A.小球的机械能守恒B.小球的机械能减少C.小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变D.小球和弹簧组成的系统机械能守恒解析小球由A点下摆到B点的过程中,弹簧被拉长,弹簧的弹力对小球做了负功,所以小球的机械能减少,故选项A错误,B正确;在此过程中,由于只有重力和弹簧的弹力做功,所以小球与弹簧组成的系统机械能守恒,即小球减少的重力势能等于小球获得的动能与弹簧增加的弹性势能之和,故选项C错误,D正确。

答案BD单物体的机械能守恒问题——真题溯源之教材解读【例2】[教科版必修2·P73“活动”]如图7.9-4所示,将小球从距斜轨底面h高处由静止释放,使其沿竖直的圆形轨道(半径为R)的内侧运动。

(1)若h<R,小球能否通过圆形轨道最高点,为什么?图7.9-4(2)若h=2R,小球能否通过圆形轨道最高点,为什么?(3)若h>2R,小球能否一定通过圆形轨道最高点,为什么?解析小球刚好通过圆形轨道最高点时需满足mg=m v2高R①小球从开始下落到圆形轨道最高点,由机械能守恒定律得mgh=12m v2高+mg·2R②结合①②得h=2.5R所以当h<2.5R时,小球不能通过圆形轨道最高点。

(1)若h<R,小球不能通过圆形轨道最高点(2)若h=2R,小球不能通过圆形轨道最高点(3)若h>2R,小球不一定能通过圆形轨道最高点答案见解析【拓展提升1】如图7所示,在竖直面内有一光滑水平直轨道与半径为R=0.25 m的光滑半圆形轨道在半圆的一个端点B相切,半圆轨道的另一端点为C。

在直轨道上距B为x(m)的A点,有一可看作质点、质量为m=0.1 kg的小物块处于静止状态。

现用水平恒力将小物块推到B处后撤去恒力,小物块沿半圆轨道运动到C处后,恰好落回到水平面上的A点,取g=10 m/s2。

求:图7(1)水平恒力对小物块做功W F与x的关系式;(2)水平恒力做功的最小值。

解析小物块从C到A的运动是平抛运动。

(1)设小球在C处的速度为v C,则由C到A有x=v C t,y=2R=12gt 2。

由以上两式得v2C=gx24R。

小球从A到C有W F-2mgR=12m v 2C ,解得W F=mg(2R+x28R)=(0.5x2+0.5) J。

(2)当W F最小时,物块刚好能够通过C点,此时mg=m v2CR。

由C到A仍做平抛运动,所以v2C=gx24R仍成立。

由以上两式得x =2R 。

代入公式可求得恒力做功的最小值为W F min =(0.5+0.5×4×0.252) J =0.625 J 。

答案 (1)(0.5x 2+0.5) J (2)0.625 J【拓展提升2】 (2016·全国Ⅱ卷,25)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l 。

现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P 接触但不连接。

AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道BCD 相切,半圆的直径BD 竖直,如图8所示。

物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5。

用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动,重力加速度大小为g 。

图8(1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围。

解析 (1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l 时,质量为5m 的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能。

由机械能守恒定律知,弹簧长度为l 时的弹性势能为E p =5mgl ①设P 到达B 点时的速度大小为v B ,由能量守恒定律得E p =12m v 2B +μmg (5l -l )②联立①②式,并代入题给数据得v B =6gl ③若P 能沿圆轨道运动到D 点,其到达D 点时的向心力不能小于重力,即P 此时的速度大小v 应满足m v 2l ≥mg ④设P 滑到D 点时的速度为v D ,由机械能守恒定律得12m v 2B =12m v 2D +mg ·2l ⑤ 联立③⑤式得v D =2gl ⑥v D 满足④式要求,故P 能运动到D 点,并从D 点以速度v D 水平射出。

设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ,由运动学公式得2l =12gt 2⑦P 落回到AB 上的位置与B 点之间的距离为s =v D t ⑧联立⑥⑦⑧式得s =22l 。

⑨(2)设P 的质量为M ,为使P 能滑上圆轨道,它到达B 点时的速度不能小于零。

由①②式可知5mgl >μMg ·4l ⑩要使P 仍能沿圆轨道滑回,P 在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C 。

由机械能守恒定律有12M v B ′2≤Mgl ○11 E p =12M v B ′2+μMg ·4l ○12 联立①⑩○11○12式得 53m ≤M <52m 。

○13答案 (1)6gl 22l (2)53m ≤M <52m【拓展提升3】 (2018·全国Ⅲ卷,25)如图9,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道P A 在A 点相切,BC 为圆弧轨道的直径,O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sin α=35。

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