Lesson19_Buying_Gifts教学课件
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冀教版Unit4Lesson19BuyingGifts课件
Li Ming will fly home from Canada to China next week.
Li Ming wants to buy some gifts from Canada.
I need a gift for every person in my family.
Important words
gift f ag cap
Important pattern:
How many, 提问多少
--How many dogs here? ---There are four dogs.
How much, 提问价格 -H- ow much are the gifts?
--Ten dollars.
ten dollars
Dialogue
S1：What do you want to buy? Greeting S2 : I want to buy ____.
S1:How many ____ do you need? S2:I need ____ . S2:How much is / are the ____? S1:It's ____ yuan. S2:Here you are. S1:Thanks!
1、知识与技能：学生能够听、说、读、写、下 列词汇和句式：名词：gift, cap, flag标准问 句：How many______? How much _____? It is ___ dollars. 2、过程与方法：在教学中运用游戏、情景表演 等多种情势，增强学习的趣味性 3、情感态度与价值观：关注学生的情感，用多 种情势的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学 生参与其中，继续激发和保持学生对英语的持久 兴趣，促进学生的口语交际能力。
Good-bye
六年级下册英语课件-Unit 4 Lesson 19 Buying Gifts ｜冀教版(一起)(共15张PPT)
构成词组how much money，但英语中常省略money，用 来询问某物的价钱、价格。
• How many people are there in your family?你 家有几口人？
• How many birds can you see in the picture?图 画中你能看见多少只鸟？
• “I am sorry”, little pig crys “I want to pick some banans you like best as your birthday gift, but……”Litle monkey hugs the little pig and says: “That’s all right , you give me the best gift. We are really the good friend.” Then they go home happily.
• After the party , little monkey goes to find him. The little bird tells him little pig has gone to the valley. Little monkey runs to the valleg and hears little pig crying: “Help ,help…….” Little monkey find little pig is in deep hole , litte monkey carries a long stick and pulls the little pig out of hole.
How many people are there in your family? how much才是问价格的，还可以问不可数 名词的含量？ 如：How much water is there in the glass? 是问杯子里有多少毫升的水？
• How many people are there in your family?你 家有几口人？
• How many birds can you see in the picture?图 画中你能看见多少只鸟？
• “I am sorry”, little pig crys “I want to pick some banans you like best as your birthday gift, but……”Litle monkey hugs the little pig and says: “That’s all right , you give me the best gift. We are really the good friend.” Then they go home happily.
• After the party , little monkey goes to find him. The little bird tells him little pig has gone to the valley. Little monkey runs to the valleg and hears little pig crying: “Help ,help…….” Little monkey find little pig is in deep hole , litte monkey carries a long stick and pulls the little pig out of hole.
How many people are there in your family? how much才是问价格的，还可以问不可数 名词的含量？ 如：How much water is there in the glass? 是问杯子里有多少毫升的水？
新冀教版六年级英语下册《Unit 4 Li Ming Comes Home Lesson 19 Buying Gifts》课件_4
Let's read the conversation between Jenny and Li Ming.
Jenny: How many gifts do you need, Li Ming? Li Ming: I need eleven gifts. I need a gift for everyone in my family. Jenny: Here are some little flags . Li Ming: Good idea! I’ll take three. Jenny: What about these caps? Li Ming: Okay, I’ll take four. Jenny: Look at these T-shirts. These are good gifts from Canada. Li Ming: Great. I’ll take three T-shirts. And I want a toy for my cousin.
Li Ming: I want to buy a surprise for Jenny. Is she looking? No? Okay, I will buy it now.
询问数量（ 多少）
1. How many + 可数名词复数+do you need?
How many footballs do you need? I need four.
He wants to buy some gifts for his family.
3. How many gifts does he need?
He needs eห้องสมุดไป่ตู้even gifts.
What are the gifts?
冀教版六年级英语下册Lesson19 Buying Gifts课件-新版
Presentation
At the shop
“Here are some little flags,” says Jenny. “Good idea! I’ll take three,” says Li Ming. “What about these caps?” Jenny asks. “Okay, I’ll take four,” says Li Ming.
Presentation
At the shop
“Look at these T-shirts,” says Jenny. “These are good gifts from Canada.” “Great! I’ll take three T-shirts. And I want a toy for my cousin,” says Li Ming.
Presentation
Look and learn
Presentation
At the shop
Li Ming will fly home next week.
He wants to buy some gifts for his family.
How many gifts do you need, Li Ming? I need eleven gifts. I need a gift for everyone in my family.
Presentation
At the shop
Pracห้องสมุดไป่ตู้ice
Super Mary:表演我最棒！
小组合作： 1.三人一小组，朗读课文Part1.
2.根据课文内容分角色练习。
3.适当加上一些动作辅助表演。
Practice
《Buying Gifts》Li Ming Comes Home PPT
2.自编对话，在商d Extension
Talk and write.
Ask and answer.
Homework
1.学生分组活动，要求根据自己不同 的活动和动作，说出与本节相关的词 语和句子。 2.做完本课配套的课后练习题。
Thank You!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
Talk and write.
Ask and answer.
Homework
1.学生分组活动，要求根据自己不同 的活动和动作，说出与本节相关的词 语和句子。 2.做完本课配套的课后练习题。
Thank You!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
英语Lesson 19 Buying Gifts-课件
Presentation
This is China’s flag. This is Canada’s flag. It’s red and yellow. It’s red and white.
This is U.S.’s flag.
It’s red, white and blue.
This is U.K.’s flag.
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
2.自编对话，在商店购物。
Consolidation and Extension
Talk and write.
Ask and answer.
Homework
1.学生分组活动，要求根据自己不同 的活动和动作，说出与本节相关的词 语和句子。 2.做完本课配套的课后练习题。
Thank You!
数阅
He wants a toy for his cousin.
Practice
1.替换练习：
How ____________________? How many books do you have? How much is your pen? How old are you? How tall is she?
He needs eleven gifts for everyone in his family. How many T-shirts will Li Ming take?
冀教版英语六年级下册 Lesson 19 Buying Gifts 课件
重点呈现
7. I’ll take four. 我将买4个。(1) take 买 例：He will take some apples. 他将买一些苹果。⑵ 花费时间 例： It takes me an hour to read books. 读书花费我一个小时的时间。
重点呈现
重点呈现
3. How many gifts do you need, Li Ming?你需要多少件礼物，李明？
(1) 句型结构: How many + 可数名词复数 + 一般疑问句/谓语 + 其他?例句： —How many apples do you need?你需要多少苹果？ —I need three.我需要三个。(2) 拓展：how much 修饰不可数名词;可用来询问物品的数量，也可用来询问物品的价钱。句型结构: How much + 不可数名词 + 一般疑问句/谓语 + 其他?
重点呈现
6. What about these caps? 这些帽子怎么样？(1) What about...？＝How about...?意为“……怎么样？”表示建议、征求意见或询问消息。⑵ What about后面跟名词、动名词、名词性物主代词、人称代词的宾格形式等。例：—I like to read books. What about you? 我喜欢读书，你呢？ —I like to play sports. 我喜欢运动。
重点呈现
4. I need a gift for everyone in my family. 我需要为家庭里的每个人买礼物 ⑴ 短语：need sth 需要某物 ⑵ 拓展：need to do 需要去做某事 needn't do sth 没有必要做某事例：I need some water . 我需要一些水。
7. I’ll take four. 我将买4个。(1) take 买 例：He will take some apples. 他将买一些苹果。⑵ 花费时间 例： It takes me an hour to read books. 读书花费我一个小时的时间。
重点呈现
重点呈现
3. How many gifts do you need, Li Ming?你需要多少件礼物，李明？
(1) 句型结构: How many + 可数名词复数 + 一般疑问句/谓语 + 其他?例句： —How many apples do you need?你需要多少苹果？ —I need three.我需要三个。(2) 拓展：how much 修饰不可数名词;可用来询问物品的数量，也可用来询问物品的价钱。句型结构: How much + 不可数名词 + 一般疑问句/谓语 + 其他?
重点呈现
6. What about these caps? 这些帽子怎么样？(1) What about...？＝How about...?意为“……怎么样？”表示建议、征求意见或询问消息。⑵ What about后面跟名词、动名词、名词性物主代词、人称代词的宾格形式等。例：—I like to read books. What about you? 我喜欢读书，你呢？ —I like to play sports. 我喜欢运动。
重点呈现
4. I need a gift for everyone in my family. 我需要为家庭里的每个人买礼物 ⑴ 短语：need sth 需要某物 ⑵ 拓展：need to do 需要去做某事 needn't do sth 没有必要做某事例：I need some water . 我需要一些水。
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At the shop
Li Ming will fly home next week.
He wants to buy some gifts for his family.
How many gifts do you need, Li Ming?
I need eleven gifts. I need a gift for everyone in my family.
Presentation
At the shop
“Look at these T-shirts,” says Jenny. “These are good gifts from Canada.” “Great! I’ll take three T-shirts. And I want a toy for my cousin,” says Li Ming.
Where did Jenny go on her trip this summer?
What did Li Ming do this summer?
What about Danny? What did he do this summer?
Presentation
Look and learn
Presentation
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At the shop
Practice
Super Mary:表演我最棒！
小组合作： 1.三人一小组，朗读课文Part1. 2.根据课文内容分角色练习。 3.适当加上一些动作辅助表演。
Practice
Let’s do it!
Practice
Let’s do it!
Practice
Let’s do it!
Summary
如何对数量进行提问及回答？
—How many … do/does … need? —…(数字).
例句
—How many gifts does Li Ming need?ห้องสมุดไป่ตู้
—Eleven.
Homework
1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画并跟读， 按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.Pair work:两人一组，分角色朗读并表演课文Part1。 3.登录“优教同步学习网”，预习Lesson20。
Presentation
At the shop
“Here are some little flags,” says Jenny. “Good idea! I’ll take three,” says Li Ming. “What about these caps?” Jenny asks. “Okay, I’ll take four,” says Li Ming.
冀教版（三起点）
五年级下册
Lesson 19 Buying Gifts
Warm-up
Review
What does Jenny love to do in the summer?
What about Li Ming? What does he like to do? What is the weather like in summer?