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程恩富现代政治经济学新编习题集(第1章商品)

程恩富现代政治经济学新编习题集(第1章商品)

程恩富《现代政治经济学新编习题集》第一章商品跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,之先辈中取得的经验对初学者来讲是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.商品【答案】商品:用来互换的劳动产品,具有利用价值和价值两因素或两种属性,它表现必然的社会生产关系。

2.互换价值【答案】互换价值:一种利用价值同另一种利用价值彼此换的量的关系或比例,是价值的表现形式。

3.价值【答案】价值:凝结在商品中的无不同的人类一般劳动,表现商品生产者之间彼此比较劳动和互换劳动的经济关系,是商品的社会属性。

4.抽象劳动【答案】抽象劳动:撇开劳动的具体形式的无不同的人类一般劳动,表现商品生产者之间的经济关系,是劳动的社会属性。

5.商品经济【答案】商品经济:以商品互换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。

6.复杂劳动【答案】复杂劳动:需要通过专门培育与训练、具有必然文化知识和技术的劳动者才能从事的劳动。

7.社会必要劳动时间【答案】社会必要劳动时间:在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种利用价值所需要的劳动时间。

8.劳动生产率【答案】劳动生产率:劳动生产的能力或劳动生产的效率,用单位时间内生产的产品数量或生产单位产品所消耗的必要劳动时间来表示。

二、判断题1.商品必需是劳动产品,所以劳动产品也就是商品。

()【答案】×【解析】2.商品能够按必然比例互换,是因为它们都具有利用价值。

()【答案】×【解析】3.具体劳动和抽象劳动是同一劳动进程的两个方面。

()【答案】√【解析】4.价值不是劳动产品所固有的自然属性,而是商品特有的社会属性,是一个历史范围。

第二节宏观经济治理的内容与任务

第二节宏观经济治理的内容与任务

第二节宏观经济治理的内容与任务一、宏观经济治理的内容(一)宏观经济治理是对社会再生产整体运行进程的治理社会经济运行进程事实上确实是社会再生产的运动进程。

从那个意义上说经济治理也确实是对社会再生产整体运行进程的治理。

1.社会再生产是一个有机的统一体。

社会再生产进程是生产、分派、互换、消费四个环节组成的。

生产是社会再生产的起点,消费是社会再生产的终点,分派和互换是生产和消费之间的中间环节。

社会再生产四个环节之间不是彼此孤立的,而是彼此依存、彼此制约的,它们一起组成一个有机的统一体。

在生产、分派、互换和消费之间的关系上,消费是由生产、分派、互换所决定的,反过来,消费又对生产、分派、互换产生重要的作用。

生产、分派、互换的对象、规模、结构和方式决定着消费的对象、规模、结构和方式,并制造出消费的动力。

消费对生产的作用表现为它能使作为生产要素的劳动力被再生产出来,消费对分派的作用表现为分派得以最终实现,消费对互换的作用表现为使互换最终完成,并增进互换的扩大。

在生产和消费的关系上,一方面,生产决定消费,决定消费的对象、消费的方式和消费的动力;另一方面,通过消费才能使产品成为现实的产品,消费又制造诞生产的动力。

在生产和分派的关系上,一方面,生产决定分派,表现为生产为分派提供了对象即用于分派的产品,人们参与生产的方式决定了分派的方式;另一方面,分派也决定着生产,生产资料的分派决定着生产结构,产品的分派也反作用于生产。

在生产与互换的关系上,一方面.不管是生产进程内的互换,仍是产品的互换都是由生产决定的,生产的性质和分工进展的深度、广度决定了互换的性质、深度和广度;另一方面,互换又反作用于生产,互换的进展,市场的扩大,能够增进生产的进一步进展。

2.宏观经济治理与社会再生产的正常运行。

社会再生产要顺利通过生产、分派、互换、消费四个环节,并周而复始,不断运动,必需具有必然的条件。

那个条件是再生产的各个环节、方方面面所要求的比例关系必需彼此和谐。

经济学经典案例:价格歧视及其难题

经济学经典案例:价格歧视及其难题

价格歧视及其难题教学用途:1、本案例适用于《微观经济学》、《市场营销》等课程。

2、主要考核的知识点:价格歧视的含义及其表现;价格歧视的后果;实行价格歧视的条件;在大学里可以花费10元钱看一场最新的电影,但在校外的电影院看同样的电影却要花30-50元。

许多大商场为了促销,常常打出买100送50元现金(或购物券)或买200送100元现金(或购物券)的广告。

在广州很容易以750元左右的价格买到从广州到济南的经济仓飞机票,但是在济南只能买到1420元的从济南到广州的经济仓飞机票,乘的是同一航空公司的飞机,甚至是同一架飞机,同样的机组,时间里程也一样,价格虽然相差如此悬殊。

总之,这些同样商品向不同人群索取不同价格的作法叫做价格歧视。

价格歧视是对同样商品向不同群体索取不同价格的作法。

在现代社会中,单一定价市场占统治地位,但稍微考虑一下,我们就会确信多重定价市场也是非常重要的。

价格歧视可用来增加公司的利润。

不管怎样,它对具有垄断力的单—定价公司的产量与福利的影响是明显的。

另外,多数影响趋于使消费品在各收入阶层中的分配更均等。

让我们看看这是怎样发生的。

因为在一个单一价格市场中买者愿意支付的价格,即他的预期价格通常不同于他不得不支付的市场价格。

市场价格和预期价格的差距产生了消费者剩余,对于卖者来说它是潜在的利润来源。

在一个单一价格市场中有大量消费者剩余,因为市场中全部商品的价格来源于消费者对消费的最后一单位商品的价值判断,因此在较早消费的价值较大的商品中产生消费者剩余。

这反映出对于任何商品或服务的需求遵从边际效用递减规律,因此随着价格的下降,越早消费的商品价值越大,越晚消费的商品价值越小。

例如,对小李来说,水最重要的用途是饮用,以维持他的生命,不太重要的用途是洗脸洗衣服和涮洗卫生间,更不重要的用途是给狗洗澡和清除汽车道上的油及叶子。

但是小李为水花的钱很少,每吨水的价格很低,这反映出水的总体消费者的最后商品效用。

像小李一样的人从所有较早使用的水(洗衣服、冲厕所、喝等等)中得到剩余,集中在一起我们叫做总体消费者剩余。

中考答题技巧

中考答题技巧

中考答题技巧进入中考考场,突然发现自己很紧张,怎么办?怎样安排答题顺序?怎样分布答题时间?遇到难题怎样处理?考试最后怎样检查?◆语文积累与运用部分可分配15~20分钟答题。

---抄写题,抄写要工整,标点符号占一格。

---仿写题,仿句与例句要保持修辞一致、句式一致、主题一致、逻辑一致。

---语段修改题,只对有语病的地方修改,不要改变句子原意,修改后要读一读。

文言文比较阅读可用15分钟答题。

---解释加点字,要将答案还原到原文中读一读,看是否通畅、是否合事理。

---句子翻译题,要打草稿,尽量直译,译完后要依照现代汉语的语法规范作语序的调整。

现代文阅读综合性阅读可用15分钟,单篇阅读可用30分钟。

单篇阅读的文本有一定难度,至少读两遍,边读边用铅笔在原文下面画出重要语句(答完题后再将画线擦掉)。

表述题能用原文回答的就用原文回答。

不能直接用原文作答的,要先找出答问所对应原文的区间,然后筛选重要词语或短语,最后用自己的语言连缀起来。

作文作文可用50分钟,其中审题、列提纲用15分钟,写文章35分钟。

半命题作文的补题要保证题目通顺、符合情理。

考场作文策略上要求稳,不必刻意求异求新。

体裁上创新易让人认为缺乏写作能力,内容上求异易造成观点偏激或主题消极。

要先列提纲,并修改提纲。

文章的开头和结尾要先打草稿,语言要精练、优美,内容要扣题。

◆数学拿到试卷考试会提前几分钟发卷,应抓紧这个时间大体浏览题目,做到心中有数。

答题答题一般是先易后难。

中间有时做“卡壳”后不能停在那里“死抠”,浪费时间。

审题要舍得花时间把题目审清楚。

审题包括不漏题,不看错题,审准题。

要有“咬文嚼字”的功夫,反复推敲。

遇到易题和难题首先要给自己确定一个目标:低档题不失分,中档题得高分,高档题(难题)每分必争。

注意“容易题、容易错”。

难题对你难,对人家也不容易。

答题时间今年中考数学试题的最大变化是取消A卷,导致答题的书写量增加。

成绩好的学生建议要留有30分钟左右解决最后一题。

《回忆我的母亲》名师教案

《回忆我的母亲》名师教案

《回忆我的母亲》名师教案一、教学目标引导学生学会运用朴素自然的文字,表达内心真挚的情感。

通过文本学习,提高学生阅读理解能力和情感表达能力。

1. 理解课文内容,掌握主要思想亲爱的同学们,今天我们要一起走进一篇充满深情厚意的文章《回忆我的母亲》。

这篇文章是著名作者XXX对已故母亲的深情回忆,字里行间充满了对母亲的感激和怀念。

让我们一起跟随作者的笔触,去感知那份温暖而深情的母爱。

首先请同学们快速浏览课文,了解文章的大体内容。

这篇文章主要围绕作者对母亲的回忆展开,通过对母亲生活的点滴描绘,展现母亲的善良、勤劳和无私奉献。

文章还表达了作者对母亲的感激之情和对未来的期许。

接下来我们来深入理解课文的主要内容,作者通过回忆与母亲共度的时光,让我们感受到了母爱的伟大。

我们要注意把握文章中的关键句子和词语,如母亲在生活中的细节描写、作者的情感变化等,这些都是理解文章思想的关键。

在理解课文内容的基础上,大家可以结合自己的生活经历,谈谈对母爱的理解和感受。

母爱是世界上最伟大、最无私的爱,我们每个人都曾在母亲的呵护下成长。

通过分享我们可以更深入地理解文章所表达的母子情深。

通过刚才的讨论和分享,我们理解了课文内容,掌握了主要思想。

这篇文章让我们感受到了母爱的伟大和无私,也让我们更加珍惜和感恩母亲的付出。

让我们带着这份感恩之心,继续走进下一环节的学习。

2. 学习并感受作者对母亲深切的怀念和无尽的感激之情导入:同学们,我们今天要学习的是一篇关于回忆母亲的深情文章。

这篇文章用朴实的语言,诉说着对母亲深深的怀念和无尽的感激。

让我们共同进入这个温馨而感人的话题。

学习目标:通过学习本文,我们希望能够理解和感受到作者对母亲深厚的感情,学会珍惜和感恩母爱。

引导阅读:请大家先自行阅读文章,找出描写作者对母亲怀念和感激之情的段落和句子,尝试体会作者的情感。

作者在回忆母亲时,用了哪些表达方式?你觉得这些表达方式有什么特点?这部分主要讲述作者对母亲的回忆和感激之情,作者通过生活中的点滴细节,如母亲的勤劳、关爱和教育方式等,表达了对母亲深深的怀念和感激。

主要经济作物栽培

主要经济作物栽培

二、棉花的播种和育苗移栽
(一)播前准备 1. 播前整地和施基肥 棉田在秋冬季深耕的基础上, 棉田在秋冬季深耕的基础上,要做好 春季播前整地, 春季播前整地,最好在冬前结合翻耕施入 基肥。北方有灌溉条件的棉田, 基肥。北方有灌溉条件的棉田,要进行冬 灌或早春灌溉。春灌不应迟于播前20天 灌或早春灌溉。春灌不应迟于播前 天。
(二)播 种 1.播种期 1.播种期 5cm地温稳定在 ℃以上即可播种, 地温稳定在12℃以上即可播种, 地温稳定在 北方棉区以温度稳定在14-15℃较为稳妥。 北方棉区以温度稳定在 ℃较为稳妥。 2. 播种方式 目前棉花播种方式有条播和点播, 目前棉花播种方式有条播和点播,绝 大多数地区采用条播。 大多数地区采用条播。
3. 播种深度 棉花是双子叶植物, 棉花是双子叶植物 , 出苗顶土力 春播出苗慢, 弱,春播出苗慢,播种深度很重要。墒 春播出苗慢 播种深度很重要。 情好,土质粘重的宜浅些, 情好 , 土质粘重的宜浅些 , 反之宜稍 一般播深以4-5cm为度。 为度。 深。一般播深以 为度
4. 播种量 我国目前栽培技术水平下, 我国目前栽培技术水平下,为保证 全苗,一般播种量为留苗密度的5-19倍。 全苗,一般播种量为留苗密度的 倍 条播的每亩5-6kg,点播每亩 条播的每亩 ,点播每亩3-4kg。 。 精密播种每亩只需1.5-2.5kg种子。 种子。 精密播种每亩只需 种子
(四)棉花整枝 1. 去叶枝 第一个花蕾出现后,去 掉第一果枝以下的叶枝。 2.打顶 我国由北而南分别在7月上 旬-8月上旬打顶。 3. 打边心 自下而上分次打去果枝 的顶尖。下、中、上部果枝分别留2-3、 3-4个、2-3个果节。
4. 去赘芽 去掉打顶后在中上部主茎或果枝的叶 腋里产生的腋芽。 5. 打老叶 生长过旺荫蔽严重的棉田,后期分次 打去主茎中下部的老叶。

大学生经济学调查报告

大学生经济学调查报告

大学生经济学调查报告篇一:大学生经济认同调查报告大学生经济认同调查报告摘要:本文对我国经济制度的认同情况的调查总结,主要调查对象为在校大学生。

通过问卷调查的形式,了解并总结在校大学生对我国经济制度的了解程度和对经济制度的评价,还有从经济制度多方面的总结了解大学生的评价及大学生对党和政府工作的实际效果的评价。

其大体结论是:今世大学生对我国的经济制度并非是十分了解,但对经济制度的整体评价也不是很好,而且对党和政府实际效果的评价相对比较好一些。

关键词:大学生经济认同社会主义正文:经济制度一直是咱们关心的问题,而且国家领导从建国开始就按照我国的大体国情制定了适合我国发展的经济制度和分派制度。

而中国特色社会大体主义经济制度是中国特色社会主义制度体系中的重要组成部份。

我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济一路发展的经济制度,把它作为我国社会主义低级阶段的一项大体经济制度。

这一制度的确立,是由社会主义性质和低级阶段国情决定的:第一,我国是社会主义国家,必需坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我国处在社会主义低级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利”于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

而作为今世大学生更应该知道并了解我国的经济制度,以便以后为我国的经济制度提出更好的建议,使我国的经济向更好的方向发展。

因此,了解今世大学生经济认同现状对于研究如何使大学生的经济认同向良好健康的方向转换具有重要意义。

本文对在校大学生的经济认同调查结果为依据,对中国今世大学生的经济熟悉现状进行分析。

一、调查设计、对象及方式1. 问卷的编写问卷主要调查大学生对当前我国经济状况的认同状况和对经济制度和党和政府实际效果的评价,设计包括两部份:一是被调查者的个人背景资料:性别、年级、学校、学科、来自的地域、家庭等;二是对被调查者对今世中国经济制度的了解程度和对它们和效果的评价。

2.问卷的收集及分析调查问卷的调查对象主如果在校二年级大学生。

803劳动科学综合笔记背诵版——劳动经济学1

803劳动科学综合笔记背诵版——劳动经济学1

中国人民大学803劳动科学综合笔记(背诵版)——劳动经济学复习说明一、写给正在尽力的你们……同窗你好,很快乐你能读到帖子,咱们才能够进行深切的交流。

我是一个走个考研历程的侥幸者,深知其中的不易,因此我发了这篇帖子,希望能帮到你。

因为我明白,你也离我不远,只要你在路上,只要你已经开始尽力。

考研路途艰辛,但请你相信,最后的胜出者是必然坚忍不拔的强者。

二、如何高效备考1公共课与专业课之因此把公共课第一提出来,是要大伙儿明白,考研是四门学科的综合取胜,任何一科的不合格都将功亏一篑。

因此打算温习内容,合理安排时刻是重中之重。

数学拉分专门大,英语难以得分,这两点实际上是温习的关键点之一。

关于考数学的同窗,做题的时刻需要很多;每一个同窗的英语都是从一开始都要长期积存的进程,突击不得;政治相对好备考,专业课其实劳人院每一年分数都不低,大伙儿的温习重点应当在于对专业基础知识的踏实把握。

因此大伙儿不要忘了,这是一场全面考量的竞争,有太多的低分和不合格教训,切记!2 专业课考试考什么,如何备考①劳人院的考试要紧以简答、论述的主观题为主,专业课每科考试时刻3小时,题目大体4-6道左右,考卷4A纸多达16页之多。

对真题的分析发觉,试题大体源自劳经和人力的两本教材的要紧内容,有小部份考点取自对教材知识点的深切明白得和应用考察,或来自该领域的最新研究动态。

②考试的进程从本质上是一个知识反馈的进程,通过咱们对大体知识点的明白得把握和专业前沿的了解,再通过试题反馈而进行书面表达出来。

因此归纳起来,专业课考试并无多余神秘的地方,也没有必要过度的恐慌,咱们需要做的无外乎三点:一是对基础知识内容的明白得。

这是把握专业学科知识最大体的进程,建议对教材要通读做大体的阅读和明白得,通过做笔记提取其中所有可考的内容,尽可能细致不要有遗漏,因为咱们要明白,题目量少,任何一个知识盲点都是致命的。

二是重点深切。

这需要结合历年真题考察的知识点对应到教材的各章节,那些显现频率高常考的知识点无疑是该学科的知识重点,要完全把握;在此基础上,要对与真题考察内容相类似、考察频率低或尚未考过的点做细致的比较分析,因为它们都是能够考察的内容。

网络营销广告的发展问题

网络营销广告的发展问题

活动的主要平台, 网络广告也将成为企业形象
和产品宣传的主要途径。 关锐词: 网络时代、 网络广告、 网络营铭 一、 引育 目前,人类社会已经迈人了知识经济时
计算机鼠标点击了解各种信息, 网站的管理者
可以通过服务器统计某个时段广告的受访数 , 他们认为通过对网站访问人数的统计, 就可以 知道在这个网站上发布的网络广告被访问的 人数情况, 这也被大家一度认为是网络广告的 一大优势。 但事实上并非如此简单 , 我们简单
大尔小的网站和网络服务公司, 使得网络经济
变成了泡漠经济, 在经过了一段飞速的庵升期 后, 慢慢跌人了低谷。 在网络经济的快速发展 时期, 那些网络运营商们通过各种渠道积累资 金,但是随着网络市场竞争力的逐渐加剧, 使 得那些经营不善的企业为了笼络客户通过各
代, 计算机和互联网已经与老百姓的日 常工
地把网站的点击率作为统计网络广告访问数
量的依据, 就会在很大程度上忽视了网络广告 的效果。 一个上网者, 一打开某个网站, 刊登在 这个网站上的网络广告也会马上出现, 他看到 网络广告是第一时间的, 而并只有在他点击了 这个广告之后才会产生效果 , 但网民有没有注 意这个广告,有没有把广告的内容浏览一遍, 有没有把广告记下来, 就不是简单地通过网站 的点击率就能反映出来的了。 在网民们看到网 络广告的横幅开始, 广告就会在一定程度上产 生效果, 至少会对广告的内容有一个大致地了
科俄f 济市诱 2006 年4 月 t
网 络营销广告的 发展问 题
王文翩 (浙江工商大学工商管理学院 浙江杭州 310012) 摘 要:21 世纪,随着计算机和网络技 会有所发现。 时期后, 现在已经进人了发展迟缓和低迷的时 术的发展和普及, 人类社会已经开始步入了网 首先, 部分网站和网络广告制作人都错 期, 这对网络广告的发展也产生了不利的影 络时代, 今后网络将会对社会经济产生多方面 误把网站的点击率作为衡量网络广告访问量 响。计算机技术和网络技术的发展和普及, 使 的影响。 网络今后将会成为企业开展各种经济 的依据。 通过互联网, 我们可以随时随地的用 大家看到通过网络有利可图, 于是纷纷建立大

十分钟讲话稿多少页

十分钟讲话稿多少页

十分钟讲话稿多少页在生活工作中,我们时常需要进行讲话,并且通常都会限定时间。

那么,在十分钟左右的时间里,多少页的讲话稿才能达到最好的效果呢?这个问题看上去简单,但实际上需要考虑多方面的因素,我们一起来探讨一下。

一、字体大小和行距字体大小和行距是影响一页字数的关键因素,通常使用的字体大小是12或14号,而行距一般是1.5或2倍行距。

页面上的空白边缘、段落间距和标题等因素都需要考虑。

如果你打算进行十分钟的演讲,最好使用12号字体和1.5倍行距,这样一分钟可以容纳200多个字。

这样算的话,十分钟大概需要三到四页的纸张。

但是不同的人眼观测的信息密度不同,阅读速度也有所不同,因此对于不同的听众来说,讲话稿的页数也会有所不同。

二、讲话节奏和口才如果你演讲的节奏比较慢,用同样的时间会讲掉一个相对较短的稿子,而如果你讲话节奏比较快,用同样的时间会讲掉比较多的话。

因此,讲话节奏和口才也是影响讲话稿页数的因素。

三、主题和内容不同的主题和内容也会影响讲话稿的页数。

例如,从讲某一本小说,到讲解某个科学理论等话题,相差巨大。

如果涉及具体的数据、细节和图表等,则页数会更多。

四、目标受众目标受众也是影响讲话稿的页数的因素之一。

如果你的讲话目标受众是专业人士,他们对于特殊领域的数据、信息精度和逻辑环节等有更高的要求,需要的讲话稿页数可能会更多五、讲话的环境和背景不同的讲话环境和背景也会影响演讲稿的页数。

例如,如果你参与一个较为隆重的活动,需要讲很多客套话,话题范围不会太大;而如果是在论坛或研讨会上,需要深入思考讨论话题,此时页数需要相应增加。

总之,影响讲话稿的页数有多种因素。

如果你准备进行十分钟左右的演讲,建议根据目标受众、讲话的环境和数据量等因素来选择适当的页数,但绝对不能乱讲。

更重要的是,尽量让演讲更为清楚明白,让观众听懂你的观点,将有用的信息得以传达。

2024年社会实践活动个人总结简洁版(5篇)

2024年社会实践活动个人总结简洁版(5篇)

2024年社会实践活动个人总结简洁版作为农村中学的一名学子,我始终怀揣着对现代化田园的憧憬,渴望亲眼见证高效农业与生态园区的辉煌成就。

教师常言,中学阶段的学习不应局限于课本,而应注重实践与理论的融合,与时俱进,开拓创新,以全面提升个人素养,为新农村建设贡献绵薄之力。

基于这一理念,我的语文老师带领我们前往邻近村庄的农业园区进行参观学习。

鉴于报名人数众多,而车辆容量有限,故仅选拔了部分同学参与此次活动,未入选者将享有下次学习活动的优先权。

现将此次参观学习的收获总结如下,与大家分享。

一、园区概况介绍该农业园区坐落于振兴新村,占地面积广阔,拥有近____个现代化大棚,专注于食用菌与花卉的培育。

园区自____年始建以来,农业技术与经营管理水平均已达到较高水准。

园区内主要种植平菇、金针菇等食用菌以及各类花卉,是现代农业中高效生态循环农业的典范。

通过“园区+干部+农户”的发展模式,园区有效利用了干部的资源优势,拓宽了市场销路,实现了规模效益与附加值的双重提升。

近年来,园区以其“投资少、见效快、收益好”的特点,吸引了越来越多的关注,其规模的进一步扩大已成为必然趋势。

园区的发展也为当地下岗职工提供了就业机会,实现了经济效益、生态效益与社会效益的和谐统一。

二、园区发展状况在花卉种植方面,园区采用日光大棚技术,而食用菌生产的废料则经过科学处理转化为花卉肥料,实现了资源的循环利用。

这一举措不仅解决了废料堆积问题,还降低了肥料成本,提高了经济效益。

园区的管理模式采用承包合同制,每个大棚由固定技术员负责,采摘与种植工作则由临时工承担。

从投资与效益角度看,每个大棚的投资约为____万元,总投资达____万元,平均利润可达____万元左右。

园区在发展过程中也面临着一些挑战。

首当其冲的是销售难题,尽管园区产品具有生态环保的优势,但在市场上并未能充分体现出其价值。

土地资源的有限性也限制了园区的进一步扩张。

如何构建园区与农户之间的利益共同体,实现效益与公平的平衡,也是亟待解决的问题。

高考英语阅读理解蒙题大法份

高考英语阅读理解蒙题大法份

高考英语阅读理解蒙题大法(一)份高考英语阅读理解蒙题大法 1阅读理解题答案项特征答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有:must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, pletely, none, hardly等。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有:can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, belikely to, possible, whether or, not necessarily 等。

选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。

较全面、有针对性地表达文章中心思想的`,选项一般是答案项。

选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

各类题型干扰项特点新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。

考生若掌握了这些题型干扰项的特点,也有助于帮助自己排除干扰项,做出正确地选择。

主旨大意题干扰项特点(1)虽覆盖全文意思,但显得太笼统;(2)其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;(3)与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。

细节题干扰项特点(1)与原句内容相反;(2)与原文内容一半相同一半不同;(3)与原句内容相似但过于绝对化;(4)原文中根本没提到。

逻辑推理题干扰项特点(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。

(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。

观点态度题干扰项特点纵观历届阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时,正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive,support,useful,interesting,admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust,critical,negative,disappointment等)而又以否定、贬义性居多。

今日看料,美好生活,今日开始看见更大的世界-概述说明以及解释

今日看料,美好生活,今日开始看见更大的世界-概述说明以及解释

今日看料,美好生活,今日开始看见更大的世界-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在这个信息爆炸的时代,我们每天接收到的信息量多到令人难以想象。

从社交媒体、新闻报道、广告宣传,到朋友间的聊天,我们时刻都被各种各样的信息所包围。

然而,我们真正从中获取到多少有价值的信息呢?看料,即有针对性地获取有价值的信息,已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。

通过看料,我们可以了解最新的科技发展、政治动态、经济趋势等各个领域的最新进展。

这些信息不仅可以帮助我们更好地了解世界,还能够为我们的工作、学习和生活提供有益的指导和帮助。

然而,看料不仅仅是获取信息,更是一种深度思考和理解的过程。

通过看料,我们可以学习到各种各样的观点、思考方式和思维模式。

这些不同的观点和思维方式可以帮助我们更好地拓宽自己的视野,理解不同的人和事物。

美好生活是每个人都向往的,然而很多时候,我们都陷入了日常琐事的泥淖中,忙碌于琐碎的生活细节,很难抬头看看周围的世界。

然而,只有看见更大的世界,我们才能够真正实现美好生活的追求。

从宇宙的宏观到微观的细节,从社会问题到个体心灵,从历史到未来,我们必须积极地展开看料这个行动。

通过看见更大的世界,我们可以拓宽自己的思维边界,开拓自己的人生视野,实现个人的成长和进步。

因此,本文将从看料的重要性和美好生活的追求两个方面展开讨论,帮助读者更好地认识到通过看见更大的世界所能够带来的意义和变化。

让我们从今日开始改变,开启一段看见更大的世界的美好旅程。

1.2文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分,分别介绍了今日看料的重要性、美好生活的追求以及看见更大的世界的意义,并提出了今日开始改变的观点。

引言部分主要概述了本文的内容和要点。

首先,我们将简要介绍看料的重要性和美好生活的追求,以及为什么现在是看见更大的世界的良机。

接着,我们将列举本文的结构和目的,为读者梳理出清晰的阅读框架。

正文部分将详细探讨看料的重要性和美好生活的追求。

文秘基础之简报格式与例文6篇

文秘基础之简报格式与例文6篇

文秘基础之简报格式与例文6篇简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

写作是文秘主要工作之一,本文为大家提供文秘基础之简报格式与例文,一起来店铺。

简报格式简报,是机关运用得最为广泛的一种文体。

它使用多、用途广、基础性强,发放范围广,对掌握信息、推动工作、改进作风,都有很大意义。

机关干部和领导干部应该深入认识和把握这种文体,熟悉它的编写技能和艺术。

(一)含义、性质和作用1.“简报”的含义和性质简报是机关向上下左右交流信息、沟通情况的简短书面报告。

它的性质在与之相近文体的比较中可以看得很清楚。

(1)简报与公文简报是机关普遍、经常应用的事务文书,它不是个人创作、个人文章,是代机关“立言”,属广义的公务文书。

但它又不是“正式公文”,没有公文的效能。

国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》里,就没包括它。

上级的简报,对下级没有正式公文那样的指令和准绳作用,不能用来发号施令,部署工作。

下级送到上级的简报,不能代替正式的请示报告,下级不必由主管负责人正式签发或加盖公章;上级可以不表态、不批示。

对同级的左右关系,简报不能代替正式的公函,收到的机关,可以不作任何反映。

在机关内部不能代替“通报”、“通知”等,如,批评表扬,只能作为报道什么会议、什么部门批评或表扬了什么人、什么事,而不同于“通报表扬”或“通报批评”。

(2)简报与新闻简报是简短地报告发生的事实、情况的文字材料,与登载在报刊上的新闻文体,如消息、通讯等不同。

报刊上的新闻报道可以来源于简报,即简报提供线索,由此而发现了问题、动向、新人新事等,然后选择或改写、编辑成可以公开发表的消息,或按简报提供的线索进行采访、核对、充实、提高,编写成通讯。

它和新闻有相似之处。

新闻是报刊用以向读者报道新的有社会意义的事实,虽也要记叙在什么地方、什么时候、什么人发生了什么事,但却是公开发表于社会的。

而简报是内部的,它只向一定范围报告与机关工作有关的事件。

如,某一机关发生的事没必要让全社会知道,或公开报道可能泄密,那就在一定范围发个简报,告知有关部门发生了这么件事,便很得体。

考研英语复习计划标准范本(3篇)

考研英语复习计划标准范本(3篇)

考研英语复习计划标准范本最近很多准备参加____年考研的同学发短信要求给出考研英语方面的复习计划,我思考再三,为了能够使同学们获得最满意的复习效果,初步把考研复习分成几个阶段,同时强调了每个阶段的复习方法和重点提示,希望对把握复习作以参考。

也为不能够给每位发信息的同学及时回信表示歉意。

一、基础阶段(____年____月-____年____月):目标:夯实基础。

重点:单词、长难句。

具体要求:1、单词:《____考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法,细致了解词根、词缀构词用法。

重点记忆第一和第二部分。

2、泛读:每周泛读2-3篇《经济学人》、《chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊上的文章,了解其大概意思即可,以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。

这些资料我会及时放在博客上,可以随时下载。

3、背诵:每天坚持背诵一篇文章,并且在早上起来大声朗读,并在睡觉之前默写文章,而且摘抄其中的重点句型的结构,然后来做反复的临摹和翻译。

我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的,以后陆续放到博客上。

二、单项训练(____年____月-____月)暑期段(7-____月):强化真题阅读具体要求:1.分成不同的题型的专项训练,包括主旨题,细节题,推理题,论据论点题,推理题,并熟悉每种题型的解题思路和方法。

每天用宏观语篇分析法来分析文章,包括训练抓住文章中心和段落中心的能力,也就是寻找上下文反复重复的主题词,包括分析段落的一致性和连贯性的能力,宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力,作者的批判和褒扬情感的能力。

2.模考并仔细研究一套历年真题。

读懂每一个单词每一句话,摸清出题人思路,总结常考的语法点和语言点,重点解决考研英语的关键-复杂长难句,熟练掌握各种较长、较难的句式。

总结在本子上。

3.这一阶段要加大阅读量,提高速读和精读能力,同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。

建议进行相当数量的题型专项练习,以做题来提高实战能力。

经济学原理作业1.1

经济学原理作业1.1

1.小李星期天花一天时间上街买了100元的衣服,并买了5元的包子当午餐,请问小李买这件衣服的机会成本是_____选择一项:a. 105元b. 100元加一天时间价值c. 100元d. 105元加一天时间价2.一个国家通常会进口哪一种物品?选择一项:a. 其他国家具有绝对优势的物品b. 该国具有比较优势的物品c. 其他国家具有比较优势的物品d. 该国具有绝对优势的物品3.面对外部性,人们____选择一项:a. 无能为力b. 通过市场机制得以彻底解决c. 通过政府的干预得到一定程度的解决d. 以上说法都不对中国生产手表需要8个工作日,生产自行车需要9个工作日,印度生产手表和自行车分别需要9和10个工作日,根据比较优势学说_____选择一项:a. 印度宜生产和出口手表b. 中国宜生产和出口自行车c. 中国宜生产和出口手表d. 印度不宜参加国际分工______增加将引起沿着既定需求曲线的变动,这种变动称为______的变动。

选择一项:a. 供给,需求量b. 需求,供给量c. 供给,需求d. 需求,供给以下哪一种情况会引起果酱的均衡价格上升和均衡数量减少?选择一项:a. 作为果酱互补品的花生酱的价格上升b. 作为果酱投入品的葡萄的价格上升c. 在果酱作为正常商品时,消费者的收入增加d. 作为果酱替代品的棉花软糖的价格上升以下关于生产可能性边界的说法,不正确的是_____选择一项:a. 在生产可能性边界以内的点虽然能够达到,但没有效率,可能是一些资源没有充分利用,比如出现工人失业、厂房闲置b. 在生产可能性边界上的点能够达到并且是有效率的,因为资源都已经充分利用c. 一旦达到生产可能性边界上有效率的各点,那么想得到更多的一种物品的唯一方法是减少另一种物品的生产d. 生产可能性边界阐释了权衡取舍与机会成本、效率与无效率、失业和经济增长等思想,曲线状的生产可能性边界意味着递减的机会成本在需求不变时,一种物品的供给减少(向左移动)将会引起______选择一项:a. 均衡价格和数量减少b. 均衡价格上升,而均衡数量减少c. 均衡价格下降,而均衡数量增加d. 均衡价格和数量增加从20世纪80年代末开始,电脑行业的生产技术发生了根本性变化。

尼科尔森微观经济理论大体原理及扩展(第9版)课后习题详解(第11章应用竞争分析)

尼科尔森微观经济理论大体原理及扩展(第9版)课后习题详解(第11章应用竞争分析)

尼科尔森《微观经济理论-大体原理与扩展》(第9版)第11章 应用竞争分析课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您能够在那个地址查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研体会,从先辈中取得的体会对初学者来讲是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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1.假定对菜花的需求为:10005Q P =-,其中Q 是用百蒲式耳测度的每一年的需求量,P 是用美元测度的每百蒲式耳的价钱。

菜花的长期供给曲线为:480Q P =-。

(1)请说明此处的均衡数量为400Q =。

在那个产量上,均衡价钱是什么?在菜花的总支出是多少?在此均衡点处的消费者剩余是多少?生产者剩余是多少?(2)若是300Q =,而不是400Q =,消费者剩余与生产者剩余总共会损失多少?(3)请说明在(2)中所描述的消费者剩余与生产者剩余总和的损失是如何由菜花的售价决定的。

若是140P =,损失会如何分派?而95P =呢?(4)若是450Q =,而不是400Q =,那么消费者剩余与生产者剩余的损失总和又是多少呢?请说明这种总损失的大小一样也是菜花的售价的决定因素。

解:(1)当市场均衡时,由D S Q Q =可得:10005480P P -=-,从而能够解得菜花的均衡价钱为:*120P =,现在相应的均衡产量为:*400Q =。

关于消费者而言,其所支付的最高价钱为:max 200P =;关于生产者而言,其所情愿经受的最低价钱为:min 20P =,因此消费者剩余为:()0.520012040016000CS =⨯-⨯=生产者剩余为:()0.51202040020000PS =⨯-⨯=。

(2)若是300Q =,那么由300480S P =-能够解得:95S P =;由30010005D P =-能够解得:140D P =。

高考各科各个题型时间分配

高考各科各个题型时间分配

1.论述类文本阅读,3道选择题,共9分,大约需要10分钟。

2.文学类文本阅读,1道选择题,2道简答题,共14分,大约需要15分钟。

3.实用类文本阅读,2道选择题,1道简答题,大约需要15分钟。

4.文言文阅读,3道选择题,1道翻译题,共19分,大约需要16分钟。

5.古代诗歌阅读,1道选择题,1道简答题,共11分,大约需要10分钟。

6.名篇名句默写,6个空,共5分,控制在2分钟左右。

7.语言文字运用,大约需要20分钟。

8.作文,共60分,最少需要50分钟,这是底线。

即使时间不够,最好也有一个提纲,再动笔。

太迟了,来不及安心定神,进入考试角色的心理准备时间太短,有可能导致整个考试在慌乱中度过,造成不必要的失误。

1. 发卷前,首先暗示自己:这只是一次平常测验!我自信,所以我成功!2. 接到试卷,要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码,然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。

3. 接下来快速浏览全卷,大体弄清试卷的版块结构、各种题型,此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案,因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。

对于作文,无论是什么题型,无论是否熟悉,都不必深想,相信自己一定有话可说,一定可以写好。

大体浏览一遍,心情就会慢慢放松,等到答卷铃响,就可集中精力答卷。

1. 做选择题力避两种倾向:一是一味抢时间、求速度,这样势必导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误;二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。

2. 选择题审题要细,一定要看清选是还是选非,可以在题目的正确与不正确等这样一些字眼上加上着重号。

3. 做选择题要有一次成功的意识,既注意考点设置,又要凭借语感。

如有二选一时干扰性极强的情况,也一定要在认真辨析的前提下,定下一个预选答案,这时可在题号前打一个问号,以备做完后有针对性地检查。

4. 选择题每做一题,必须在题号前写明答案,切忌在选项上打,这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个,这样会阻碍思维。

高考数学答题时间的分配技巧有哪些

高考数学答题时间的分配技巧有哪些

高考数学答题时间的分配技巧有哪些选择题在三十到四十分钟之间。

不要超过四十五分钟,如果不是数学十分拔尖的话,最好不要小于二十五分钟,最后两道题的时间适量多一些。

填空题在二十五到三十分钟,不要超过四十分钟,一般在最后或其他位置会有1道拔高或比较麻烦的题,要有心理准备,留出时间。

解答题会有50到65分钟,最少也有三十五分钟。

前面的几何题数列之类十五分钟左右,后两道大题要给充足的时间。

但不是固定的,在发下试卷写好名字后还会有几分钟,将卷子大体浏览一遍,对难易程度难易分布心中有数,根据实际调整用时,遇见不会的在心中给自己定个时,考场都有表,一旦不会果断跳过,不要“虎头蛇尾”,在前面浪费太多时间,后面可能很简单。

对于目标分数在100-120之间的同学,在保证正确率的情况下,客观题尽量在40分钟内完成。

简易解答题每道应控制在每道题10分钟左右解决。

对于倒数第三题,是压轴部分相对容易的一题15分钟内尽可能多的写出解题内容,如果时间有限,比较繁琐的计算则可以先放一放,但尽量保证前四道题解答的完整和规范,避免不必要的扣分。

后面难度比较大的两道压轴题不要轻易放弃,把会做的步骤都写出来,即便思路不能完全解决问题,也把一些采分点尽量罗列出来。

根据每人不同的情况来制定,拔尖学生要在100分钟内完成,其中选择20分钟以内,填空7到10分钟可根据题目的难度略做调整,剩下时间做大题和检查.一般学生要尽量完成所有题目,也可以放弃1-2问.如果你觉得你能力实在有限,也可以做好放弃整道大题的心理准备当然最好不要这样,因为大部分题目的前几问都比较容易.其实检查是相当重要的不用重复原因了吧?,有时宁愿放弃压轴题也要回头检查一遍,小心阴沟里翻船哦.在高考时很多同学往往因为时间不够导致数学试卷不能写完,试卷得分不高,掌握解题思想可以帮助同学们快速找到解题思路,节约思考时间。

以下总结高考数学五大解题思想,帮助同学们更好地提分。

1、函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。

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建设工程经济
80题选择,单选60题,多选20题
第一章
1.影响资金时间价值的主要因素()P2
A资金的使用时间
B数量大小
C投资和回收的特点
D周转的速度
2.复利的计算有()
A间断复利
B连续复利
3.现金流量图作图的方法()AB卷
A大小
B方向
C作用点
4.书上P13例题必考AB卷
5.经营项目主要分析项目()
A盈利能力,
B偿债能力
C财务生存能力
6.P23例题投资回收点
7.P24例题(单选)财务净现值(规律:收益率提高,净现值变小)4个单选必考
8.偿债资金主要来源()AB卷、备用卷
A利润
B固定置产折旧
C无形资产
D其他资产摊销
E其他资金来源
9.P39?36?计算题例1、例3
10.判断敏感性因素主要通过()
A计算敏感度系数
B临界点
11.敏感度系数的计算题p?
12.(混一起多选题)投资回收期:分析方案状态和参数变化对投资回收快慢的影响
财务净现值:分析产品价格波动对方案超额净收益的影响
财务内部收益率:分析投资大小对方案投资回收能力的影响
13现金流量表的基本要素()考题中只有三个答案正确
A投资
B经营成本
C营业收入
D税金
14.(必考A计算题B多选)经营成本=总成本费用—折旧—摊销—利息=外购原材料+工资
福利+修理费+其他
15.有型磨损是()(备用卷)
A物理磨损
B在外力作用下
C自然力作用下
16.无形磨损是()(备用卷)
A经济磨损
B贬值
C技术落后
17.设备磨损局部补偿()(必考)
A修理
B现代化改装
18.完全补偿()(备用卷单选)
A更新
19.P83增量投资收益率法(计算题必考)
20.P152最佳现金持有量(计算题必考)
21.沉没成本=账面价值—当前市场价值=(设备原值—累计折旧)—当前市场价值
22.设备的租赁与购买的对比优点()
A资金少
B服务好
C保障流动资金
D风险小
E享受税费利率
23.设备的租赁与购买的对比缺点()
A不能改造
B抵押费用高
C长期负债
D毁约罚款
24.租赁费主要包括()
A租赁保证金
B租金担保费
25.附加率法P66例题计算租金(必考)
26.提高价值工程的途径()
A双向性
B改进型
C节约型F不变c提高
D投资型
E牺牲型
27.价值工程的程序()
准备分析创新实施
功能定义整理分析评价确定
28.选择新工艺新材料的原则()
A技术上可靠
B经济上合理
第二章
1.财务会计基本职能()
A核算
B监督
2.会计计量的属性()
A历史成本
B重置成本
C可变净现值
D现值
E公允价值(选三个)
3.会计核算的基本假设()
A会计主体
B持续经营
C会计分期
D货币
4.会计静态要素()
A资产
B负债
C所有者权益
5.静态会计恒等式:资产=负债+所有者权益(多选或者计算)
6.费用按经济用途分()
A生产费用
B期间费用
7.间接费用按直接费用的百分比
水电安装工程是按人工费的百分比
8.影响固定资产折旧()
A固定资产原价
B预计净残值
C固定资产寿命
9.固定资产折旧的方法()
A年限平均法
B工作量法
C双倍余额递减法
D年数总和法
10.工程价款结算的方法()
A按月结算
B分段结算
C竣工后一次结算
11.间接费用是企业下属施工单位为组织管理施工生产活动所产生的费用
12.合同的分类:1独立的建造计划 2.与客户对合同条款达成共识3.收入成本可以单独辨认
合同的合并:1.一揽子交易 2.每项合同是利润工程的组成部分 3.合同同时或依次旅行(混合考或者单选(合同分类)、多选)
13.确立合同完工进度的方法()
A成本比例法(会计算)
B工作量比例法
C技术测量法
14.净利润=利润总额—所得税费用(计算必考)
15.财务报表的内容()
A资产负债表
B利润表(反应一定会计时期的经营成果的报表,有多步式动态)
C现金流量表
D所有者权益
E附录
16.财务分析的方法()
A趋势分析
B比率分析(构成比率效率比率相关比率)
C因素分析(计算)
17.企业现金管理的目标
A流动性和盈利能力抉择
18.企业持有现金成本()
A机会成本
B管理成本
C短缺成本
19.最佳现金持有量分析(需要计算)
20.经济存货量(单选)例题
第三章
1.进口设备抵岸价=货价+国外运费+国外运输保险—银行财务费—外贸手续费—进口关税-增值税—消费税—海关手续费
2.货价=离岸价*汇率
3.非标准设备原价()
A成本计算估价法
B系列设备插入估价法
C分布组合估价法
D定额估价法
4.gong器具购置费内的生产家具和生活家具分开
5.项目建设的其他费用()
A建设管理费
B引进技术和引进设备费
C可行性研究费
D环境评价费
E工程保险费
F劳动安全卫生评价费
G研究性实验费
H勘察设计费
I特殊设备安全监督费
J场地准备及临时设施费
K市政公共设备及绿化补偿费
6.联合试运转费()
新建项目在交付生产前进行试运转所发生费用净支出
7.试运转支出费()
A试运转原材料燃料及动力消耗
B低值易耗品
C其他物料消耗
D用具使用费
E机械使用费
F保险费
G施工单位运转费
H工资及专家指导费
8.总价?预备费(计算)
9.建设期利息
10.建安工程费(建筑实务会考)
11.措施费包含()(必考)
A大型机械设备进出场及安拆费
B脚手架费
C雨季冬季施工增加费
D夜间施工费
E二次搬运费
F工程定位复测费
G已安装工程及设备保护费
H特殊地区施工增加带
I安全文明施工费(不可竞争费)
12.(必考)台班折旧费P175
13.利润的基数()
A以人工费和机械费合计为基数
B以人工费为基数
14.税金()
A营业税
B城市维护建设税
C教育费附加
15.P183人工工作时间、P190机械工作时间各考一个
16.人工定额的编制方法()
A技术测定法
B统计测定法
C比较内推法
D经验估计法
17.材料定额的指标()
A主要材料
B辅助材料
C周转性材料
D零星材料
18.施工定额的作用()
A企业计划管理的依据
B组织和指挥施工生产的有效工具
C计算工人劳动报酬的依据
D有利于推广先进技术
E是编制施工预算的依据
19.概算定额的作用()
A是编制和设计概算或修正概算的依据
B是确定建设工程投资项目的依据
C是编制概算指标的基础,可用于设计方案的经济比较
20.设计概算的作用()(必考)
A是编制控制建设投资依据
B是编制建设计划依据
C是进行贷款依据
D是签订工程总承包合同依据
E是考核经济合理性和控制施工图预算和施工图设计依据
F是考核评价建设工程项目成本和投资效果依据
21.单位建筑工程概算编制方法()
A概算定额法
B概算指标法
C预算法
22.设计概算审查的方法()
A对比分析法
B查询核实法
C联合会审法
23.分步分项工程清单()
A统一的项目编码
B项目名称
C项目特征
D计量单位
E工程量
24.分步分项工程计算核心 1.确定工程量2综合单价
25.综合单价法计算工程费(考机电实务可不看)
26.规费和税金不得作为竞争费用
27合同的类型()
A总价合同
B单价合同
C成本加酬金合同
28.工程计量的依据()
A质量合格证书
B计量支付条款
C施工图纸
29.索赔成立的条件()
A正当的索赔理由
B有效的索赔依据
C在约定的时间内提出
30.起扣点的计算单选必考
31.现场的签证包含()
A合同外零星工程
B变更后需现场确认的工程量
C非承包类原因人工窝工,人工设备及窝工损失
D符合合同规定的非承包引起工程量或费用增减
E确认修改施工方案引起的工程量或费用增减
F工程变更引起的措施费增减
32.竣工结算由承包人编写发包人审核
33.投标价(投标人编写)和招标控制价(招标人编写)的区别
34国际投标报价组成,人,财,机,待摊费,开办费,分包工程费,暂定金额国际投标总标价组成分布工程核价、分包工程总价、暂定金额。

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