(人教新课标)六年级品德与社会下册课件_只有一个地球
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六年级下品德与社会课件-只有一个地球-人教新课标共88页
地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的 空气,每天至少有800人因此过早死 亡。每天有 1.5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。 工业、各种喷雾罐、冰箱、空 调机等每天把1500 多吨氯氟(lǜ fú)烃排入大气层,它们是造成臭氧 层空洞的罪魁祸首。每天进入 大气层的二氧化碳 为5600万吨,“温室效应”与此有关。每天有5.5 万公顷森林被毁,161 平方公里土地荒漠化。每 天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站 产生26吨核废料, 还有1.2万桶石油泻入海洋
比较以上资料,看看月 球、火星、或者其他某
个星球是否适合人类居 住?
地球
大气 为生物的生存 含氧 提供了充足的 状况 氧 温度 为生物的生存 状况 提供了适宜的 温度 水的 为生物的生存 状况 提供了充足的 水资源
月 球
火 星
没有氧气
几乎不含 氧
表面温度为 平均气温为 零下23摄 零下60摄氏 氏度 度 没有水 很少水蒸 气
消逝原因:温室效应,导致冰帽融化 由于温室效应造成全球气 温升高,已经使得两极冰帽开始融化,直接冲击当地生态环境, 现存的南北极生物可能会逐一面临灭绝的危机。除了失去南北极 这两片生态宝库,冰山的融化也使得全球海平面上升,许多低洼 地区的国家,如吐瓦鲁、诺鲁将在数年内被海水淹没。
大家谁能从我们生活中的 方方面面举例说明人类的 生活离不开地球?
• (1)我们身上穿的衣服离不开哪些?
• (2)我们每天吃的食物离不开哪些? • (3)我们的住房离不开哪些? • (4)我们的交通离不开哪些? • ……
• 水资源 • 森林资源 • 矿产资源 • 土地资源、生物资源、„„
水是生命之源
成年男性平均体内所含的水分约占体重的60℅, 成年女性为50 ℅。其中,血浆含水91℅~92℅,肌 肤含水76℅,骨骼含水23℅。人体缺水比饥饿带来 的后果更严重。当人体内水分减少10℅,生命活动
六年级下册品德与社会课件第二单元 1 只有一个地球 人教新课标版 (共25张PPT)
3.臭氧层空洞
• 通过小资料和图片,了解 臭氧层的作用与臭氧层空 洞出现的原因。
臭氧层空洞
2800万平 方公里
恐怖的白色污染
在日常生活中,塑料袋,塑 料制品带给我们很多方便。 但如果我们不注意合理的处 理它们,就有可能造成污染。
白色污染的现象与原因
►现象:乱丢乱扔的各色塑料袋、 白色泡沫饭盒堆积如山,污染 环境。
第二单元 人类的家园
1.只有一个地球
美丽的蓝色星球—地球
不再美丽的地球
气候越来越不正常,珍惜动物 的消亡越来越快,绿色森林越 来越少,垃圾却越来越多。是 什么让地球变丑变脏了呢?
珍稀物种的灭绝
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 11:50:15 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才1/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
►原因:人们不经处理,直接将 各种塑料制品随意丢弃。这些 物质很难被分解。
白色污染的危害
第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留
的时间很长,一般可达100—200年。
第二、污染空气。塑料和粉尘随风飞扬。
第三、污染水体。水面上漂着的塑料瓶和饭
六年级下品德与社会课件-只有一个地球人教新课标 PPT精品
在人类自身的发展过程中,人与自然的关 系始终成为困扰人们的一个焦点问题,从 “有神论”的“天定胜人”到“征服自然” 的“人定胜天”,而今,我们提出了人与 自然和谐发展,这个理念变化发展的过程, 见证了人们改造自然、正视自然,不断谋 求发展和完善的进步历程。
我们家乡的环境
家乡环境小调查:你最关注家乡的什么环 境问题?
¾ 渔场面临枯竭
森林
¾ 的物种生活在森林,而由于人类的砍伐 和破坏,每年有1300万森林消失。
地球为我们提供了丰富的资源,使 人类得以生存与发展。然而,现在的资源 状况又是怎样的呢?让我们看一看有关报 道。
20世纪90年代来,全球森林面积以每年2.4 %的速度缩减。据联合国粮农组织统计,1990~2000年 全球森林面积减少了0.22%,2000~2005年减少了0.18 %.
水是生命之源
成年男性平均体内所含的水分约占体重的60℅, 成年女性为50 ℅。其中,血浆含水91℅~92℅,肌 肤含水76℅,骨骼含水23℅。人体缺水比饥饿带来 的后果更严重。当人体内水分减少10℅,生命活动 会严重失调;若减少20℅,就会导致死亡。
森林不仅为我们提供了木材,还有很重要的环境价值
南北极 倒计时:50年
消逝原因:温室效应,导致冰帽融化 由于温室效应造成全球气 温升高,已经使得两极冰帽开始融化,直接冲击当地生态环境, 现存的南北极生物可能会逐一面临灭绝的危机。除了失去南北极 这两片生态宝库,冰山的融化也使得全球海平面上升,许多低洼 地区的国家,如吐瓦鲁、诺鲁将在数年内被海水淹没。
是谁破坏了地球万物 的和谐?我们赖以生 存的环境到底怎么样?
●人口状况 ●资源状况 ●环境状况
在上个世纪末,世界人口已 经超过60亿。目前,世界人口还 在持续增长。
六年级下册品德与社会课件-2.1只有一个地球 |人教新课标 (共24张PPT)
从“伐木人”到“护林员”(故事的这一页请加一个优美的音乐, 一直到PPT停止播放)
我叫姜广君,家住内蒙古大兴安岭阿里河林业局。在上世纪 80年代,我与林区许多同龄人一样,到林业局当上了林业工人, 每天的工作是砍树。我依然记得,当年我们拿着油锯,开着坦 克般的J50型拖拉机集材车上山伐木的情景:一棵棵粗大的落 叶松、桦木在我们的油锯下轰然倒下。
伴随着伐木工人纷纷变身护林员,大兴安岭林区发展历史也翻开了新 的一页。天保工程实施以来,大兴安岭林区森林面积净增1011.75万亩, 森林覆盖率提高了8.3个百分点,新增林地面积和森林蓄积量折算直接经 济价值700多亿元。10年间,大兴安岭山更绿了,水更清了,天更蓝了。
我想,我一定会好好管护这片绿色林海,为子孙后代留下一片绿。
山上草皮少了,滚石逐渐多起来,下雨后,开始经常有泥石 流发生。以前常见的狍子、野猪等野生动物很少露面了。我也 开始觉得不安,“天天砍树,将来树砍完了,林区人吃啥?”
于是,当国家开始启动了天然林保护工程的消息传来的时候,我和 其他人一起扔下了伐木的斧子,变成一名护林员,工作内容由过去砍树 变成了植树护林。“砍多少树,就要种多少树。”我们成立了20人的林 场营林护林员,刚开始我是管护员,由于我在造林时干劲足、造林数量 多、质量好,林场让我任队长,我造林的劲头就更足了。我仔细算了一 下,在这10年中,我把过去砍树的棵数全部种上了。
只有一个地球
预学总结汇报
联合国环境规划署报告称,有史以来全球森林面积已减少了一半,主要原因是人类活动造成。据统计,20世 纪90年代以来,全球森林面积以平均每年2.4%的速度缩减。如果按照这样的速度发展下去,再过50年,地球上的 森林会发生什么样的变化?会影响我们的生活吗?
全球陆地已经有四分之一沙漠化,而且每年还以600万公顷的速度在增加。
六年级下册品德与社会课件-2.1只有一个地球 |人教新课标 (共18张PPT)
人们在勘测,那里埋藏着多少宝藏。
高高的天空,雄鹰在飞翔;
好像在守卫,辽阔美丽的土地;
一会儿在草原,一会儿又向森林飞去。
请同学们打开课本,浏览 P22---P23,比较地球、月球、 火星在大气含氧量、温度状 况、水的状况方面的区别?
比较
地球
为生物的生存提 大气含氧状况 供了充足的氧
为生物的生存提 温度状况 供了适宜的温度
我们的田野,美丽的田野;
碧绿的河水,流过无边的稻田;
我
无边的稻田,好像起伏的海面。 平静的湖中,开满了荷花;
们
群的野鸭。
田 风吹着森林,雷一样的轰响;
野
伐木的工人,请出一棵棵大树;
去建造楼房;去建造矿山和工厂。
森林的背后,有浅蓝色的群山 ;
在那些山里,有野鹿和山羊;
水的状况
为生物的生存提 供了充足的水资 源
月球
火星
• 我们能利用高科技手段创造 出一个适合我们居住的生存 空间吗?
新知速读:开普勒452b
2015年7月24日,美国宇航局(NASA)向世界宣布,他 们发现了一颗与地球相似的类地行星--开普勒452b。它距 离地球1400光年的天鹅座,绕着一颗与太阳非常相似的恒 星运行。它的体积是地球的1.6倍,公转一圈是385天。这 是迄今发现的与地球和太阳“最相近”的行星与恒星组合。
第二单元 人类的家园
第一课 只有一个地球
• 地球,太阳系八大行星之一,它与太阳 的平均距离为1.5亿千米,在行星中排第三位, 它的赤道半径大约为6378千米,其大小在行 星中排列第五位。地球内部有地核、地幔、 地壳,地球外部有水圈、大气圈以及磁场。 是她给予我们生命,所以我们一定要好好爱 护地球,毕竟直到现在为止,适合我们人类 居住的地方,只有地球。
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人教新课标 六年级品德与社会下册
第二单元 人类的家园
1.只有一个地球
芝瑞总校:张庆娟
歌曲《我们的田野》
Байду номын сангаас
美丽的田野
地球妈妈为我们无私奉献了什么?
• (1)我们身上穿的衣服离不开哪些? • (2)我们每天吃的食物离不开哪些? • (3)我们的住房离不开哪些? • (4)我们的交通离不开哪些? • ……
呼吁各族人民都来保护 地球妈妈!
谢谢大家!
月球表面
火星表面
地球 大气 为生物的生存 含氧 提供了充足的 状况 氧 温度 为生物的生存 状况 提供了适宜的 温度 水的 为生物的生存 状况 提供了充足的 水资源
月 球
火 星
没有氧气
几乎不含 氧
表面温度为 平均气温为 零下23摄 零下60摄氏 氏度 度 没有水 很少水蒸 气
3、生物圈2号的相关知识
小结:地球妈妈为我们提供了哪些资 源?
• 水资源 • 森林资源 • 矿产资源 • 土地资源、生物资源、……
以上资源中 哪些资源可以重复使用? 哪些资源是用一点就少一点呢?
围绕“我们能否找到其他适合人 类生存的星球”这一话题展开讨论。
• (1)利用表格,将所了解的星球的三项指
标分别填写出来作对比? • (2)讨论:我们能否找到其他适合人类生 存的星球?
4、针对“地球是人类唯一的家园” 说说自己的感想? (可以用一段话、一首诗或一幅画 来表达。)
感恩地球-母亲
• 感恩地球,感谢母亲,因为有你,因
为有你养育了我们; • 感恩地球,感谢母亲,我会永远,永 永远远保护你…… • 感恩地球,感谢母亲;因为有你,因 为有你养育了我们; • 感恩地球,感谢母亲,我会永远,永 永远远保护你……
第二单元 人类的家园
1.只有一个地球
芝瑞总校:张庆娟
歌曲《我们的田野》
Байду номын сангаас
美丽的田野
地球妈妈为我们无私奉献了什么?
• (1)我们身上穿的衣服离不开哪些? • (2)我们每天吃的食物离不开哪些? • (3)我们的住房离不开哪些? • (4)我们的交通离不开哪些? • ……
呼吁各族人民都来保护 地球妈妈!
谢谢大家!
月球表面
火星表面
地球 大气 为生物的生存 含氧 提供了充足的 状况 氧 温度 为生物的生存 状况 提供了适宜的 温度 水的 为生物的生存 状况 提供了充足的 水资源
月 球
火 星
没有氧气
几乎不含 氧
表面温度为 平均气温为 零下23摄 零下60摄氏 氏度 度 没有水 很少水蒸 气
3、生物圈2号的相关知识
小结:地球妈妈为我们提供了哪些资 源?
• 水资源 • 森林资源 • 矿产资源 • 土地资源、生物资源、……
以上资源中 哪些资源可以重复使用? 哪些资源是用一点就少一点呢?
围绕“我们能否找到其他适合人 类生存的星球”这一话题展开讨论。
• (1)利用表格,将所了解的星球的三项指
标分别填写出来作对比? • (2)讨论:我们能否找到其他适合人类生 存的星球?
4、针对“地球是人类唯一的家园” 说说自己的感想? (可以用一段话、一首诗或一幅画 来表达。)
感恩地球-母亲
• 感恩地球,感谢母亲,因为有你,因
为有你养育了我们; • 感恩地球,感谢母亲,我会永远,永 永远远保护你…… • 感恩地球,感谢母亲;因为有你,因 为有你养育了我们; • 感恩地球,感谢母亲,我会永远,永 永远远保护你……