《谈中国诗》教案

《谈中国诗》教案

教学目标1、了解作者及其作品。

2、剖析文本内容。

3、鉴赏文章语言。

4、引导学生热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。

教学重点1、从抓段落的关键句入手，了解中国诗的特点。

2、引导学生鉴赏分析含义深刻的语言。

3、阅读拓展延伸。

教学难点1、品析文章中比喻的妙用。

2、中外诗歌的比较阅读。

教学方法诵读法、讨论法

教具准备多媒体课件

课时安排1课时

教学步骤

一、导语设计

有外国记者曾说：“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书。”可见他们把钱钟书看作了中国文化的奇迹和象征。今天我们就一起来学习学贯中西的大学者钱钟书先生的《谈中国诗》。（板书）

二、作者简介

钱钟书,现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。代表作是长篇小说《围城》。其夫人杨绛曾说其名由“抓周”而取。

他一辈子“钟情于书”。无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点。很多中外著名人士评价他为“二十世纪人类最智慧的头颅。”

三、剖析文本内容

1、学生大声诵读课文，找出每段的关键句。

2、学生准确筛选相关段落中的信息，用恰当的语言概括中国诗的特征。教师点拨。（分组讨论回答）

学生思考后，明确：与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征。

第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。

第三，中国诗富于暗示性。

第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。

第五，中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。

3、教师归纳小结：钱钟书先生是学贯中西的大学者，他的散文以思想和睿智见长，《谈中国诗》可用一个“通”字来概括，一是通古今，一是通中外，三是通学理。(板书)

四、鉴赏文章语言

1、教师出示投影(文中的比喻句子)让学生品析。

（1）中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。

（2）问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。……余下的仅仅静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。

（3）有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。

（4）读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。

2、大家讨论分析，老师点拨。

点拨：(1)这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。

(2)此句意在说中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。

(3)本句隐讽那些对于西方文化不懂装懂的人。

(4)此句意在讲对外国诗了解得越深，越能感受本国诗。

3、补充钱钟书的哲思妙语。

①围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，（游戏也罢），人生的愿望大都如此。

②猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人容易满足得像猪，我们是常看见的。

③一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。

④天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

4、教师小结：钱钟书先生的语言看似清淡实则味厚，很多精妙的比喻，显出作者特有的幽默和睿智，是一充满智慧的幽默大师。（板书）

五、阅读拓展延伸

1、比较曹操的《观沧海》和普希金的《假如生活欺骗了你》，评说它们在内容和形式上的异同。

2、学生自由讨论，老师点拨。

提示：根据课文内容，比较中国诗和外国诗的异同。

观沧海假如生活欺骗了你

曹操普希金

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

点拨：同：都是作者内心情感的自然流露，《观沧海》写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。《假如生活欺骗了你》诗人语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈。

异：《观沧海》体现了中国诗富于暗示性的特点，如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。吞吐宇宙的大海，是诗人博大胸襟的象征。《假如生活欺骗了你》则体现了外国诗直抒胸臆、富有哲理意味的特点。

六、课堂小结

今天我们有幸走近大师，了解到钱钟书先生不但是学贯中西的大学者，还是充满智慧的幽默大师，课后我希望大家去认真品读钱先生的《围城》，好好感悟大师的魅力。

七、布置作业

阅读长篇小说《围城》。

八、板书设计

谈中国诗

钱钟书

一、站在比较文学的高度方识中国诗的庐山真面目

二、世界化中的中国诗

（一）中国诗缺乏逻辑性

1、发展的无规律性

2、构思的无序性

（二）中国诗是“微雕”艺术

（三）中国诗的总体风格表现“中和之美”

（四）中国诗成分中特别的“中国化” 1、社交诗多，宗教诗少

2、田园诗是“古典主义的逍遥林下”