红领巾寻访江苏创造少先队活动方案

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红领巾寻访江苏创造少先队活动方案

一、活动目的：

通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻

天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年

儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

二、活动准备：

1、确定活动方案和活动参与对象；

2、联系社区和采访对象。

三、活动内容：

1、忆古思今话发展

联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区

办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们

谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

2、我和劳模有个约会

组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的

爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的’可爱，从

而树立正确的人生观。

3、日新月异新城区

组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

4、火车快快向前跑

组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

四、活动注意事项:

1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况

另外安排活动内容；

2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

红领巾寻访江苏精神活动方案

一、活动目的：

让五年级少先队员在身边寻找模范人物，寻找模范人物身上的创业、创新、创优、争先、领先、率先的精神，让这种精神感染学生，并影响学生的学习与生活，同时培养学生热爱祖国、热爱江苏、热爱家乡的朴素情感。

二、活动人物

访问对象：武宁消防器材总厂负责人俞友功

活动对象：五年级全体师生

三、活动时间及安排：

4月25日班会课学生的发动了解和探索。

4月27日前往武宁消防器材总厂进行实践活动一天。

实践活动当天行程及时间安排。

1、上午8:00出发，大约8:30到达。

2、8:30——9:30总厂观光。

3、9：30——11:30观看产品生产过程。

4、11: 30——12:30午饭及休息。

5、12:30——13：10学生的踢毽子、花样跳绳等表演。

6、13:20——15:20活动分享、消防人的故事、对话俞友功。

7、15:30——活动结束，返回。

四：前期准备

1各班级准备中队旗。

2学生自备中餐，带防晒帽子，带喝水的杯子（或矿泉水）。

3统一穿夏季校服、佩戴好红领巾、带功夫扇、毽子、跳绳。。

4活动交流时要踊跃发言，主动与厂长对话。

五：安全工作。

（1）学生必须按小组开展活动，不准单独行动。带队老师应当始终与学生为伍。

（2）要遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬险要，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。

（3）遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。

武宁小学少先队大队部

少先队开展活动方案（精选18篇）

少先队开展活动方案

为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的少先队开展活动方案（精选18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队开展活动方案1

一、活动目的：

在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

二、活动时间：

20xx年10月13日

三、活动地点：

教学楼前。

四、参加人员：

一年级全体学生、全体少先队员。

五、活动程序：

主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

少先队系列活动方案7篇

少先队系列活动方案

方案的内容很多情况下是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。以下是小编给大家带来的__，希望可以帮助到大家！

少先队系列活动方案篇1

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备

1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

__中心学校大队部。

四、活动过程

(一)明确目的自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

⑴第一小队

表演形式：快板书。

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

⑵第二小队

表演形式：童话故事表演。

少先队主题活动方案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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红领巾活动方案4篇精选

红领巾活动方案4篇

根据团市委、市交警支队文件要求，特制定活动方案如下：

一、活动主题

红领巾在行动——教爸爸妈妈怎样走路

二、方法步骤

（一）范围：二至六年级少先队员均有资格报名参加绘画比赛，参赛作品中注明指导老师或指导家长的姓名、班级、单位等情况。

（二）发动：各班围绕学校“每月一事——3月让我们学会走路”活动主题，组织学生学习小学生应知应会的少儿交通法规，对照检查父母、身边家人在日常出行中存在的不文明交通行为和交通陋习，进行赛前交流，拓展诵读相关经典作品。

（三）创作：激励学生就不文明交通行为和交通陋习进行创作，发动小学生用画笔描绘日常所感、所见、所知的交通陋习，积极营造良好的校园学法用法氛围，监督促进小学生家人“让标准变为习惯，让习惯上升为标准”，主动摒弃不文明交通行为和交通陋习，切实提升全民的交通安全素质与文明交通意识，全力营造更加安全、有序、和谐、畅通的道路交通环境。

创作要求：可以采用漫画、中国画、油画、水粉画等多种形式，可拓展思维，不固定模式，但创意要童真、表现要新颖、内容要直接、主题要鲜明，并在每幅作品中注明是何种交通陋习，写上自己的感悟及对爸爸妈妈的寄语劝告。（四）评奖：作品收集后，由活动主办单位与各学校组委会组织人员并邀请部分知名书画家进行评选，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名，颁发证书和物质奖励，对组织有力、活动开展扎实的学校，颁发优秀组织奖，并优先考虑评选交通安全示范学校。

（五）组织活动：对评选出的优秀作品，在各学校内进行巡展，并邀请几家主流与新兴媒体，全程跟踪报道选载刊发部分优秀作品。对获奖小学生，组织开展创作交流会，邀请部分指导老师与家长参加，同时分批次组织获奖作者参加交警警营开放日体验活动。

红领巾寻访活动班会教案

一、活动目的：

通过红领巾寻访活动，让学生了解班级中每个同学的特长、爱好和擅长的事情，增进同学之间的了解和友谊，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

二、活动对象：

全班学生。

三、活动时间：

每周一次，每次30分钟。

四、活动流程：

1. 活动准备：

在班会前，老师将一块大红布剪成若干块小红布，每块红布上

写上一个学生的名字。准备一张班级同学的名单。

2. 活动过程：

（1）活动开始前，老师将所有的小红布混在一起，然后每位同

学在班会开始前抽取一块小红布。

（2）在班会开始时，老师宣布活动开始，让学生找到自己名字

对应的小红布，然后找到对应的同学。

（3）每位同学找到对应的同学后，就要和他们交流，了解对方

的特长、爱好和擅长的事情，并记录在一张纸上。

（4）交流结束后，老师让每位同学向大家介绍自己找到的同学，介绍对方的特长、爱好和擅长的事情。

（5）班会结束时，老师将所有同学的介绍汇总，然后贴在班级

的墙上，以便同学们随时了解班级中每个同学的特长、爱好和擅长

的事情。

五、活动总结：

通过红领巾寻访活动，学生们更加了解了彼此，增进了友谊，同时也培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。希望通过这样的活动，班级中的每个同学都能找到自己的位置，更好地融入到班级集体中，共同创造美好的学习氛围。

红领巾寻访活动总结

寻访红领巾意义重大

寻访红领巾活动是一项与青少年相关的重要活动，旨在通过寻找和表彰优秀的红领巾团员，推动红领巾运动和少先队工作的发展。红领巾作为少先队员的象征，承载着红色革命传统和中国少年先锋队的优秀品质。在这个活动中，我们重温了红领巾的意义，并通过多样化的方法寻找出许多杰出的红领巾。

活动策划与组织

活动目标设定

在红领巾寻访活动之前，我们明确了活动的目标与意义。主要目标有： 1. 发现和表扬优秀的红领巾团员，激励其他成员努力向优秀青少年学习; 2. 推广红领巾运动，加强少先队工作的影响力; 3. 培养青少年的集体荣誉感和竞争意识。

活动策略制定

根据目标，我们制定了以下策略： 1. 设立奖项和评选标准: 我们设立了优秀红领巾奖、优秀组织奖和优秀辅导员奖等多个奖项，为优秀的红领巾团员、组织和辅导员提供表彰平台。 2. 开展多样化的寻访方式: 我们结合线上和线下方式，通过问卷调查、推荐、评审等多种方式来寻找和评选红领巾团员，并在活动中加强宣传和动员。 3. 举办隆重的颁奖仪式: 我们策划并组织了一场隆重的红领巾寻访颁奖仪式，让优秀的红领巾团员受到公正、公开的表彰，并提高少先队员的荣誉感和主人翁意识。

活动实施与推进

寻访活动的具体实施包括以下阶段和步骤： 1. 活动宣传和动员: 我们通过宣传栏、课堂演讲、校内广播等多种方式向全体同学宣传和动员，向他们介绍活动的目标和意义，并鼓励大家提出推荐和参与活动。 2. 提出推荐和评审: 我们要求队员和辅导员推荐他们认为优秀的红领巾团员，并建立了评审团队对推荐的团员进行评审和筛选。 3. 预选和面试: 我们对通过初步评审的团员进行面试和深入了解，以了解他们在团队建设、服务社区和校内外诸多方面的贡献和表现。 4. 终评和结果公布: 在经过多轮的评审和筛选之后，我们最终确定了一批优秀的红领巾团员，并公布了

少先队活动课实施方案（精选12篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的少先队活动课实施方案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。少先队活动课实施方案1

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：

深圳世界之窗

二、活动时间：

20xx年x月x日（第九周星期五）

三、活动地点：

深圳世界之窗

四、领队：

谢庆发

五、总指挥：

李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：

一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

3、拍摄：李伟杰

4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

“红领巾寻访江苏创造”少先队活动策划方案

红领巾寻访江苏创造少先队活动策划方案

背景介绍

红领巾寻访江苏创造少先队活动是一项旨在激发少先队员创新思维和实践能力

的活动，活动立足于江苏省，以少先队员的视角，通过参观优秀的创新企业，体验创新成果，了解江苏省优秀的创业人物，让少先队员在参与体验的过程中，提高了解江苏经济，社会创新发展的智力水平、科技水平和文化水平。

活动目的

通过活动的筹划设计，旨在实现以下目的：

1.激发少先队员的创新思维和实践能力；

2.了解江苏省优秀的创新人物和企业，了解江苏省的经济和社会情况；

3.提高少先队员对科技、文化的兴趣和学习热情。

活动方案

活动时间

本次活动拟定于小学寒假期间，共计五天四晚，包括第一天下午到达活动地点、四天活动时间和最后一天早上返回。

活动地点

活动地点定为江苏省内的经济、文化、科技发达城市，如南京、苏州、无锡、

常州等。

参与人员

本次活动主要面向江苏省的少先队员，确定招募数量为100名左右，每个地市招募名额不少于10人。

活动内容

第一天

抵达活动地点后，进行抽签选取参观的企业。抽选过程中，确定每个人的创新

梦想，并对比企业的创新方式，进行对接。

第二天

参观优秀的创新企业，亲身体验科技创新成果，并与企业负责人、技术人员进行交流，现场学习出色的创新思维和实践能力。

第三天

走进知名高校，参观学校的实验室、科研中心以及创新团队，深度了解科技创新的发展动态和方向，激发少先队员对科技创新的兴趣和学习热情。

第四天

拜访江苏省的优秀企业家，了解他们创业之路的经历和看法，倾听他们的行业见解和先进经验，开阔视野、增长知识。

第五天

返回所在城市，总结本次活动的成果和感悟，进行分享和展示。

“红领巾寻访”促少先队员自主成长--以《灵动山水寻乡美,小康路上访先锋》为例

2021年2期总第607期

新一代

New Generation阅读与理解❻

“红领巾寻访”促少先队员自主成长

—

—以《灵动山水寻乡美，小康路上访先锋》为例

陈雪娇

（湖塘桥第二实验小学江苏常州213161）

摘要：小学少先队德育活动既是学校文化教育的重要组成部分，也是少先队员德育教育的重要途径。因此，小学少先队在开展德育实践活动时必须要理清德育活动主题、内容，更是完善相关活动的管理与实践内容，进而才能真正提高少先队德育活动的实践价值，为培养少先队员形成良好的道德品质奠定基础。本文以“红领巾寻访—

—灵动山水寻乡美，小康路上访先锋”活动为例，对小学少先队德育实践活动策略进行了系统分析。

关键词：小学少先队;德育；实践活动;创新

少先队是学校先进集体组织，其具有显著的模范性、典范性特征遥少先队活动既是学校文化教育的重要组成与代表，还是少先队员德育教育活动的重要途径遥在学校开展少先队德育活动时袁必须要基于少先队模范性与典范性特征等角度进行思考与组织,进而才能获得丰富的、高质量的德育实践成果遥随着全国范围内的“红领巾寻访小康路，争当小先锋”主题德育教育活动的开展,本文以“红领巾寻访一要灵动山水寻乡美,小康路上访先锋”活动为例袁对小学少先队德育实践活动策略进行了系统分析遥

一、明确活动目标，突出德育活动内涵

辅导员在组织少先队“红领巾寻访小康路，争当小先锋”德育活动时，必须要明确本次活动的目标:一是坚持实践育人理念，二强化活动的思想价值、德育价值的引领，三是彰显少先队队员的自觉自为，进而才能真正突出本次“红领巾寻访”德育活动的内涵与价值遥

红领巾寻访稿

尊敬的各位评委、辅导员老师们：

大家好！

今天我给大家带来的少先队活动是“《启航作家梦》红领巾寻访本土作家吴万群”

一、活动背景、主题

吴万群先生是土生土长的响水人，他立足本地实际，推动文学精品创作，为展示地方风情，繁荣本土文化作出了积极的探索与努力。通过这一活动，使少先队员在寻访中获得感受，种下思想，传承美德。为了帮助学生树立正确的人生观，提高学生的道德素养，开展了“红领巾寻访最美江苏人”的活动。

二、准备

辅导员和少先队员们做了精心的准备，指导队员们从《灌河潮》和《响商》中了解吴爷爷，在网络上关注吴爷爷，并通过读书、收集资料、寻访等形式，了解吴爷爷，学习吴爷爷身上的优秀品质。

10月8日这一天，少先队们举着队旗，带着问题一路欢笑向吴爷爷家进发。

三、过程：

走进古朴古香的四合院，少先队员们立刻将等候在那里的吴爷爷围了起来，连声问好。吴爷爷热情地回应他们，一路欢笑来到客厅，少先队员们立刻被朱文泉将军那苍劲有力的书法“响商”两个字吸引，走进书房，浓浓的书香气息让少先队员沉醉。通过参观这一形式为少先队员树立了身边可亲可敬可学的榜样。一张张鲜红的证书，一只只闪闪的奖杯让少先队员赞叹不已。少先队员代表为吴爷爷佩戴上了红领巾。亲切简短的问候拉近了少先队员们和吴爷爷之间的距离，气氛立刻变得活跃起来，小记者们争先恐后地向吴爷爷提问：“您有哪些兴趣爱好？”“您都已经是名人了为什么还住在响水啊？”“您能告诉我们您写作有什么秘绝吗？”。。。。。。。吴爷爷微笑着答到:我是土生土长的响水人，你要问我写作的秘绝，只有勤奋，才能让我有能力更好地宣传家乡，你们也要从现在起珍惜时间，刻苦学习，做一个对家乡对人民对国家有用的人。榜样的力量是无穷的，吴爷爷的谆谆教导在少先队员们的心中种下了传承名人美德，树立远大理想的种子。采访接近尾声的时候，吴老拿出了自己珍藏的书籍送给少先队员们，并合影留念。

暑假少先队活动方案

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暑假少先队活动方案（精选19篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的暑假少先队活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。暑假少先队活动方案篇1

一、指导思想

20XX年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。

二、活动内容

1、读书活动：

“常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动

（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。。

（2）体裁：除诗歌外的任何文体。

（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。

（4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。

（5）投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收。

（6）征文时间：20XX年7月5日～20XX年8月25日（五年级各班2篇）

常州市红领巾读书征文活动

常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8号，常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。（四

年级各班2篇）

2、假日小队活动

“寻访常州历史，感受古城文明”

常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。

关于少先队活动方案5篇

关于少先队活动方案篇1

一、指导思想

为了纪念中国少年先锋队建队__周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

二、活动时间

20__年10月11日-10月30日。

三、活动主题

红领巾心向党

四、活动内容

一、结合建队__周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；

五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；

八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。

十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

少先队游戏主题活动方案（精选9篇）

少先队游戏主题活动方案1

一、开展“红色的记忆”传递活动活动

加强少先队员对党史的了解，通过中学生团校、国旗下讲话、行为规范知识抽测、主题队会、红领巾广播等少先队共青团的阵地，开展党史宣讲活动，引导青少年坚定理想信念。

1、“党史上的今天”红领巾广播宣传

从3月7日开始，每周一、三、五中午12:00红领巾广播加播党史上的今天，红色专栏。队员每天我当历史上的重大事件，加强全校少先队员对中共党史的了解。

2、“红领巾心向党”主题队会、主题教育课评选

中小学两部进行主题队会、主题教育课评比活动，三月年级内评比，四月全校选拔，四月中旬评选出优秀的主题队会参加区里评选。

3、“起航红色历程”初中部少年团校讲座

初中部少年团校4月开学，通过团课让学生了解中国共青团是中共领导下的一只后备军，了解团的历史、坚定团员的信念，坚定永远跟党走的理想信念。

4、“红色故事我来讲”主题十分钟

组织各中队利用每天十分钟队会的时间传唱色红色歌曲、观看与党有关的影视作品，阅读相关红色文学作品，传诵红色经典小故事。让队员们在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。

二、开展“红色的誓言”仪式活动。

抓住中学生入团、小学生入队、初二年级的“14岁生日”会，等青少年成长的重要时间节点，个年龄层的少年儿童中举行“永远跟党走”宣誓活动，从小培养我校少先队员“爱党爱国爱人民”的信念。

1、“为着理想勇敢前进”二年级入队仪式

用共产主义的崇高理想引导队员，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、庄严的呼号激励队员从小树立跟党走社会主义道路的信念，迈好人生第一步。

少先队活动方案最新6篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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