人教版历史七年级上册导言课

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人教部编版历史七年级上册历史导言课课件(共37张PPT)

人教部编版历史七年级上册历史导言课课件(共37张PPT)

包子
烤鸭
甲骨
青铜
后两三两来 千千有 四多年了 百年二青 多前百铜 年,年器 前人前,们,人把纸们文出把字现文刻,字在开就刻龟始刻在骨了在竹或用青片大纸铜上的书器,兽写上这骨的用种上历,史。 于书这我写祭种们材祀文中料,字国叫这叫是竹种甲世简文骨界。字文上学叫,最富金河早五文南发车或安明里者阳纸学铭是张问文甲的就。骨国是文家来的。自故竹乡简。。
2:方法建议
1)读:精读教材,不留死角 2)思:大胆质疑、小心求证 3)听:先预习,然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6)温:课后认真复习(提问)
学习历史的“六何”法:
何时(时间,when) 何地(空间,where) 何人(人物,who) 何事(事物,what) 何因(为何,why) 如何(怎么,how)
北京人周口店遗址: 考古学家认为北京人大约 生活在距今70万年到20万 年。北京人具有"直立人"的 典型形态标准,而北京人 对火的使用,更加完备了 其作为人的特征。
卢沟桥: 1937年7月7日,在卢 沟桥发生的“卢沟桥事 变”,成为全中国对日 本八年抗战的起点。
北京故宫: 是中国明清两代的皇 家宫殿,于明成祖永 乐四年(1406年)开 始建设。
竹简
纸张
一 张 老 照 片 的 考 证 故 事 房屋建筑
新妇罩
白头春联
立足历史的电影和电视剧
书中的历史
什么是历史?
➢ 历史故事? ➢ 历史教科书? ➢ 历史史书?历史学家的研究成果? ➢ 历史类小说?历史普及读物? ➢ 历史影视剧?历史纪录片?
经历的 经历过的
史实 记事者也
一、历史是什么?
新学期,新梦想
Back to school

七年级上册历史导言课

七年级上册历史导言课

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赵薇军旗装事件 2001年,赵薇为《时装》 杂志拍摄了一组照片,有 张照片的服装图案酷似日 本军旗,所以引起了很大 争议,很多人认为赵薇不 爱国。在网络上也引起了 网友的强烈谴责,于是在 舆论的压力下,赵薇为此 事发表了公开声明,并在 媒体上公开道歉。
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四、怎样学习历史?
一、兴趣是最好的老师。在历史的广阔天空中,只 有对历史感兴趣,才能激发自己的求知欲望,和 探索欲望,并促使着自己不断探索。 二、要学会使用好课本。首先要了解课本的基本结 构。其次要学会阅读,通常大字部分是这一课的 主要内容,而小字部分是为辅助理解而设立的, 以帮助拓展我们的视野。 三、多记多背。学习历史没有什么捷径,需要我们 记住的知识点一定要记住;学习历史,需要我们 多记多背,熟练掌握每一个阶段发生的大事,并 能建立起一个总体知识框架。
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中国古代历史分期
原始社会 170万年前——公元前2070年
奴隶社会 公元前2070年——公元前476
封建社会
年 公元前475年——1840年
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课本说明
本书分为四个单元,叙述我国远古
至南北朝时期的历史,共22课,每 课教学一课时。其中标有“五角星” 号的,是选学内容,例如第13课。
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合作探究: 在日常生活中,同学们能够通过什 么途径来了解历史?
走进历史世界
1
一、历史课堂要求 二、什么是历史?
三、为什么要学习历史?
四、怎样学习历史? 五、历史分期与体系
2
一、历史课堂要求
1、课前:读书预习,做好上课准备 2、课堂:(1)遵守课堂纪律
(2)认真听讲,多记笔记。 (3)敢于发言,勤于思考。 (4)日积月累,反复复习。
3、课后:巩固复习

初中历史七年级上册导言课人教版课件

初中历史七年级上册导言课人教版课件

历史导言课

父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。 老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿 子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦 !” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到 了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下 车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么 回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他 左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道“爹,转弯啦 !”牛应声而动。
赫尔巴特:历史应是人类的教师
周总理说 :“历史对一个国家、一个民族, 就像记忆对于个人一样,一个人丧失了记忆就会 成为白痴,一个民族如果忘记了历史,就会成为 一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建 设社会主义的。” 美国历史学科《全国标准》:“没有历史,一 个社会就不会对自己的历史起点、它的核心的价值 观,以及过去的决定对当前的影响有一个共同的记 忆;没有历史,就不能对社会中政治的、社会的或 道德的问题进行任何合理的考察;没有历史知识和 以历史知识为基础的探究,人们就不可能成为见多 识广、有鉴别能力的公民。
历史导言课
• 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老 人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见 小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老 人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你 手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说 :“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可 以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是 不是很聪明?
一、学史可以明得失。所谓“前 事不忘,后事之师”。学习历史 可以让我们懂得前人的经验与教 训,对我们个人而言,可以加速 成长、成熟,对国家、社会而言, 可以少走弯路,快速发展。
二、历史可以陶冶情操,提高人 文素养。通过一个个的历史故事, 我们从中得到人生的启迪,并在 加以总结过程中,提升我们的道 德情操,陶冶我们的情怀。

人教部编版七年级上册历史导言课课件(25张)

人教部编版七年级上册历史导言课课件(25张)
第五级甲骨青铜竹简纸张三千多年前人们把文字刻在龟骨或大的兽骨上这种文字叫甲骨文河南安阳市甲骨文的故乡后来有了青铜器人们把文字就刻在青铜器上用于祭祀这种文字叫金文或者铭文
新学期,新梦想
Back to school
历史老师的自我介绍
姓名: 名言:厚积薄发
微信: 邮箱:
爱好:音乐、阅读、补剧、吃货 历史、旅后两千千来年多有四二年了百百前青多年,铜年前人器前,们,纸把人出文们现字把,刻文开在字始龟就刻了骨刻在用或在竹纸大青片书的铜上写兽器,的骨上这历上用种史,。 我这于书们种祭写中文祀材国字,料是叫这世甲种竹界骨文简上文字。最,叫学早河金富发南文五明安或车纸阳者里张市铭学的甲文问国骨。就家文是。的来故自乡竹。简。
竹简
纸张
立足历史的电影和电视剧
书中的历史
四 怎样学习历史?
1、通过哪些途径 了解历史:
课堂和课本、课外历 史书籍、参观文物古 迹和博物馆、观看历 史专题片和严肃的影 视作品、口述历史、 收藏文物……
2:方法建议
1)读:精读教材,由厚到薄,不留 死角 2)思:大胆质疑、小心实证 3)听:先预习,然后上课有针对 性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6)温:课后认真复习(提问)
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

人教版历史七年级上册导言课新课(新疆方婧)(课堂PPT)

人教版历史七年级上册导言课新课(新疆方婧)(课堂PPT)
C大写是“中国”的意思;c小写是 “瓷器”的意思。
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三、怎样学好历史?
• 速写:好记性不如烂笔头 • 多问:我思故我在 、我问故我在 • 泛读:广泛地读书(课外书籍)
两则故事(学好历史必备精神)
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What Why
When Where
how
Who
历史学习的小窍门:三核心六要素 15
学好历史的法宝:
史 更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
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名人眼中的历史:
司马迁:“欲以究天人之际,通古今之变,成一家 之言。 ”
李世民:“以铜为镜,可以整衣冠;以古为镜,可 以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
龚自珍:“欲知大道,必先为史;欲灭其国,先毁 其史。”
毛泽东:“洋为中用,古为今用。” “历史是最让人清醒的教科书。”
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朝代歌
夏商与西周,东周分两段; 春秋与战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后沿; 南北朝并列,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。
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老师要求: 春眠不觉晓,上课别迟到。(课前准备要
做好,人到、心到、书本文具都到)
历史课代表:
生夜活来中风:雨团声结,班级作、业关按心时同交学。(认真对待作 工作业上,:不积会极做主可动地以联请系教老其师他同学或老师, 学习但上是:不热能爱抄历袭史、,喜积欢极看主书动交作业)
我爱你,历史! 兴趣是最好的老师。
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四、初中历史学什么?
17
认识我们手中的教材:
1.本书总共有几个单元? 4个 2.本书总共有几课? 22课,另外还有5节活动课。
翻开课本第1课 祖国境内的远古居民: 1.正文是指哪些文字? 黑色文字,是我们学习的主要内容。 2.阅读文字是指哪些文字? 绿色的小字。 3.文献资料是指哪些文字? 有竹简背景的文字。 4.自由阅读卡在哪里? 在课后。 5.第1课有几个动脑筋? 4个 6.第1课共有几个“子目”? 3个

七年级上历史导言课教案

七年级上历史导言课教案

《七年级上册历史导言课》教案
【导入新课】
6分钟的历史影视剧片段剪辑,感知历史的魅力。

【活动过程】
一、什么是历史
1、活动问题:说一说你眼中的历史是什么?
故事、课本、史书、文物、文学影视……
2、身边处处是历史
收藏——透视历史的缩影(货币、古董、邮票……)
旅游——探寻历史的踪迹(名胜、遗迹、博物馆……)
鉴赏——解读历史的意趣(歌曲、诗歌、绘画……)
生活——体味历史的亲切(姓氏、祭祖、历史文艺影视……)
3、历史的概念
历史,是指人类社会过去的事件与活动,以及对这些事件行为有系统的记录、
研究和诠释。

简单来说,历史包括:史实+史论(+史识)
真题链接:
(2023江苏连云港)历史解释是对史实的认识或评判。

下列选项属于历史解释
的是()
A.元朝在西藏地区设置宣政院,在澎湖岛设置了澎湖巡检司
B.清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务
C.康熙皇帝三次率军亲征,平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱
D.元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家
点拨:答案D。

七年级上册历史导言课1 人教版精品课件

七年级上册历史导言课1 人教版精品课件
1955年 东北电影制片厂更名为长春电影制片厂。 1980年8月 国务院决定在东北三省建设商品建设商品粮基地, 长春市外五县被列为其中。
1980年10月 长春市与日本仙台市结为友好城市。 1984年11月 君子兰被定为长春市市花。 1985年8月 伊通河泛滥成灾,大规模治理工程随即展开。 1985年8月1日 长春电视台正式开播。 1991年3月 南湖---南岭新技术工业园区正式更名为长春高 新技术产业开发区。
2、爱国主义教育----民族需要
忘记历史就意味着背叛 历史是爱国主义教育的良好教材 关注历史上的民族的遭遇,增强民族自尊心、自 信心、责任感和凝聚力。
3、个人需要
读史使人明智-----培根 提高素养,增加内涵 历史也是一份职业:例如金庸、百家讲坛 历史是初中阶段的一门重要学科
你对历史知多少吗?
我国青少年对历史了解情况
在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友,结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化,万物赖以生长。无论身处何地,忘不了的是友情,让我们共同度着浓情岁月。友情,让我“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。
历史导言课
一、什么是“历 史”?
“历史”用H英IS语T怎O么R说Y?

历史:导言课(人教版七年级上册)

历史:导言课(人教版七年级上册)

初一历史导言课(教学设计)教学目标:让学生初步了解什么是历史、如何学习历史、学习历史的意义。

激发学生学习历史的兴趣。

重点:拉近历史与学生的距离,激发学生学习历史的兴趣。

难点:培养学生学习历史的兴趣。

营造和谐、开放、积极的课堂氛围。

教学方法:谈话法教具:多媒体课件课时:一课时【导入:】(教师)今年是2008年,2008年对于中国来说是骄傲的、自豪的。

第29届奥林匹克运动会在北京圆满落幕了。

关于这届奥运会我想同学们一定印象深刻。

那么关于这届奥运会给你印象最深的是什么?(学生)自由发言。

(教师)有同学说到了盛大的开幕式,是的,开幕式让世界惊艳、让人赞叹中国文化深厚底蕴。

下面我就请同学们再来回顾开幕式的精彩片段。

(教师)开幕式中展现了中国古老的四大发明,展示了中国辉煌灿烂的文化,正因为我们有五千年的历史底蕴才会创作出这样气势宏大、波澜壮阔的艺术作品。

而我们历史课就是要带领同学们了解历史的课程。

让同学们在对人类漫长历史的发展、演变过程的探究中,懂得许多道理,学会怎样做人,学会思考,进而变得聪明。

下面,我们就来了解我们的历史和历史课。

【讲授:】一、什么是历史?——对历史学科的认识。

(教师)什么是历史,同学们是怎么理解这个词的?(学生) 自由发言(教师)历史英语:history释义:(一)自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程或个人的经历。

(二)过去的事实,过时的事物。

例:这件事早已成为历史。

(三)对过去事件的记载, 沿革, 来历; 大事记。

(四)记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。

(五)书名。

即《希腊波斯战争史》。

古希腊历史学家希罗多德著。

全书共九卷,前四卷主要追述埃及、巴比伦、波斯、吕底亚、西徐亚及希腊本土的历史,后五卷叙述希腊与波斯战争的起因和经过,止于公元前479年。

书上杂有许多神话传说,不尽可信。

但此书为欧洲第一部重要的历史著作。

(六)个人的履历;经历(七)对形成未来的进程有影响的事件。

七年级上册历史导言课ppt1 人教版

七年级上册历史导言课ppt1 人教版
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
二、历史在哪里?
乍看起来,历史距离我们 的生活似乎很遥远,其实不 然,因为凡是过去的都是历 史,所以历史就在我们的身 边,无处不在,无时不在。
电视剧中的历史错误——《三国演义》
曹操有一次去打袁术,军中缺粮,曹操 下令让管粮官把大槲换成小槲,有些士 兵饿得去吃玉米。
其实玉米是在明朝中期的时候才被引进 中国,三国的时候中国哪儿有玉米。
1955年 东北电影制片厂更名为长春电影制片厂。 1980年8月 国务院决定在东北三省建设商品建设商品粮基地, 长春市外五县被列为其中。
1980年10月 长春市与日本仙台市结为友好城市。 1984年11月 君子兰被定为长春市市花。 1985年8月 伊通河泛滥成灾,大规模治理工程随即展开。 1985年8月1日 长春电视台正式开播。 1991年3月 南湖---南岭新技术工业园区正式更名为长春高 新技术产业开发区。
1945年8月19日 苏军进驻长春,日本关东军投降。 1948年6月25 东北人民解放国围困长春战役开始,围城 期间市内死亡十余万人。
1948年10月19日 驻长春国民党守军分别起义,投降,长 春解放。
1953年7月15日 第一汽车制造厂奠基。

人教版 七年级上册历史导言课PPT1

人教版  七年级上册历史导言课PPT1

长春原有古城,公元926年毁于战火。城市的再次形成, 缘于清朝封禁政策的废除,继与沙俄、日本的侵占相联。 故对长春既有古城之说,又有现代城市之议。 1800年7月8日 清政府地设治,设立长春厅。 1825年 长春厅衙署迁到宽城子,即今天的西四道街 一带。 1865年 长春商民募集资金修筑城墙。 1884年 长春厅抚民通判李金镛创办养正书院。 1901年 俄国人建成了长春的第一座火车站---宽城子 火车站。 1906年 长春开埠后当地政府耗资白银九万两修建道 台衙门。
二、历史在哪里?
乍看起来,历史距离我们 的生活似乎很遥远,其实不 然,因为凡是过去的都是历 史,所以历史就在我们的身 边,无处不在,无时不在。
电视剧中的历史错误——《三国演义》
曹操有一次去打袁术,军中缺粮,曹操 下令让管粮官把大槲换成小槲,有些士 兵饿得去吃玉米。 其实玉米是在明朝中期的时候才被引进 中国,三国的时候中国哪儿有玉米。 电视剧中蜀汉军队打出的旗子上写的是 一个“蜀”字。 蜀汉的国号本来是“汉”,“蜀”是当 时魏、吴两国对刘备政权的一种带有歧 视性的叫法,而“蜀汉”则是后世史家 的称呼。旗子上应该写“汉”字 。
电视剧中的历史错误——《康熙王朝》 杨启隆劝紫云下毒害康熙,“反清复明”,杨 说其母被杀进宫里的清兵凌辱而死。 攻入大明皇宫的是李自成而非清兵。 顺治宠妃董鄂妃患天花,佟妃这样对孝庄说: 一个汉女把皇上迷得七荤八素的。 董鄂妃其实不是汉女董小宛,史学界已有定论。 王国维指出:“董氏,实董鄂妃,又作栋鄂妃, 为八旗著姓。 剧中孝庄几次这样自称: “我孝庄……” 孝庄太后原名布木布泰,13岁时嫁给皇太极, 崇德元年被封为永福宫庄妃,康熙二十六年十二 月二十五病逝,谥曰:孝庄仁宣诚宪恭懿翊天启 圣文皇后。谥号是死者的哀荣。

初中历史初一七年级上册第0课导言课

初中历史初一七年级上册第0课导言课

历史文献 纪录片、影视节目
历史遗迹、名胜古迹
参观 博物馆
课堂学习、他人口述历史、收藏文物……
读万卷书,在书中知天晓地
行万里路,将世界变成教科书
怎品么学万习历般外史味?—,—课体悟生活里的历史趣味
辣椒,是当代中国最为常见的一种调味品, 尤其在西南地区的四川、贵州、云南等地,人们的 饮食可谓是无辣不欢。但实际上,辣椒原产于中美 洲的墨西哥,到明朝中后期才传入中国。也就是说, 中国人接触辣椒的时间满打满算也就仅仅四百年
思想领域
3.历史学科是中考、高
中外关系
考必考科目
科技文化
民族关系
历史书太小,装不下一个人波澜壮阔的一生;历史 书太大,装下了中华上下五千年;
历史课上,随手翻过的一页,跳过的一个知识点, 可能是某一个人的一生。
三、初中历史学习什么?
初中历史教材
八年级
九年级
中国近现代史
世界史
初中历史考试要求?
初中历史学业水平考试要求
历史的基本含义
历者,经历也;史者,记录也。
——东汉许慎《说文解字》
本义是“经过”。甲骨文 “历”字像一只脚在林中走 过。
经历的 经历过的
本义是“史官”。上古时 候的史官是掌管占卜的,所 以用手握弓钻(用来钻龟甲 以卜吉凶)来表示这种官职。
史实 记事者也
一、什么是历史?
历史的基本含义
①史实
过去发生 过的事情
1、能够了解中国古代历史的基本线索和重要的事件、 人物、现象,知道重大史事发生的时间和地点、原因和 结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、 时空观念) 2、能够知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认 识中国古代历史的证据,能结合语文、地理、艺术等课 程的学习,初步理解古代史料的含义,尝试运用史料说 明历史问题。(史料实证、历史解释)

七年级历史上册导言课ppt1 人教版

七年级历史上册导言课ppt1 人教版

历史图片 历史书籍
三、怎样学习历史?
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、 观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏 文物……
• 2:方法建议 • 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 • 2)记:动脑记忆、思考 • 3)听:先预习,然后上课有针对性地听 • 4)写:做好课堂笔记 • 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 • 6)温:课后认真复习(提问)
2010-150=1860(年)(前提是两个时间都是公元??年)
公 元
公 元
150
2010


小结:
在计算周年时
1、如果两个时间都是公元前??年或公 元??年,直接相减(大减小)。
2、如果两个时间中一个是公元前??年, 另一个是公元??年,相加之后再减1。
中国古代朝代更替

夏商与西周 东周分两段
——初中历史导言课
• 1四大文明古国是哪几个国家? • 古希腊、古罗马、古印度、古中国 • 2、你能说出中国几位皇帝的名字? • 秦始皇,唐太宗,乾隆,朱元璋,康熙…. • 3、万里长城是谁下令修筑的? • 秦始皇 • 4、我国古代四大发明是什么? • 火药,指南针,造纸术,印刷术。
一、什么是“历史”?
中国国家足球队的可耻一幕!
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会, 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”,在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格,而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格:“如果赶上抗日战争时
代,我一定会成为刘胡兰式的人物,拼死保卫国家。”不久就有人在网 上质疑:“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗?”

七年级历史上册导言课PPT课件1 人教版

七年级历史上册导言课PPT课件1 人教版

公 元 前 150 年
算一算
某人出生于公元前2010年,公元150年是他诞辰多少周年?
2010+150-1=2159(年()前提是两个时间中一个是公元前?? 年,另一个是公元??年)
公 元 前 2010 年
公公 公 元元 元 前 1 150 1年 年 年
算一算 某人出生于公元150年,公元2010年是他诞辰多少周年?
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
四、初中历史学些什么
• 七年级:中国古代史 • 八年级:中国近、现代史 • 九年级:世界古代史、
世界近、现代史
历史纪年方法(常见的)简介
• 帝号纪年法:如周平王元年等; • 年号纪年法:如天宝元年、顺治十年等; • 干支纪年法:如甲午、辛丑、辛亥等; • 民国纪年法:如民国元年等; • 公元纪年法:以传说中耶稣诞生的那一年
中国国家足球队的可耻一幕!
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会, 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”,在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格,而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格:“如果赶上抗日战争时
代,我一定会成为刘胡兰式的人物,拼死保卫国家。”不久就有人在网 上质疑:“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺 1.探究历史秘密 • 2.汲取历史智慧 • 3.传承人类文明 • 4.提高个人修养 • 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) • 6.历史是初中阶段的一门重要学
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例子1:“有朋自远方来,不亦乐乎”。 ——《论语》 例子2:China与china
5、 培养我们良好的品格
①爱国主义情感
②历史教会我们如何做人
忘 记 过 去 就 意 味 着 背 叛 。
三、怎样学好历史?
• 多写:好记性不如烂笔头 • 多问:我思故我在 、我问故我在 • 多读:读书(精读课本,多读课外书 籍)
What
When
Why
Where
how
Who
历史学习的小窍门:三核心六要素
四、初中历史学什么?
朝代歌
夏商与西周,东周分两段; 春秋与战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后沿; 南北朝并列,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。
老师要求:
春眠不觉晓,上课莫迟到。 夜来风雨声,作业按时交。 认真记笔记,测验很重要。 勤巧作舟楫,学海任逍遥。
中国历史
第一课
2013-09-01


历史是什么?
为什么要学历史?
怎样学历史? 初一历史学什么?
三 四
一、历史是什么?
1、历史是人类过去的活动。它
是逝去的昨天,也就是过去发生的一 切事物。 2、“历者,过也,史者,记事也” 3、历史学科是一门研究人类过去 的活动和规律的社会科学。
人类的住所
发展到
天然山洞
摩天大厦
人类使用的生产工具
发展到
粗糙的石器
神奇的计算机
历史书
纪念邮票
各种遗迹、遗址
影视文学作品
口述历史
历史学书籍
博物馆
历史到底离我们有多远?
品味历史:人间处处是“历史”
收藏——透视历史的缩影(货币、邮票… )
旅游——探寻历史的踪迹(名胜、遗迹…)
鉴赏——解读历史的意趣(歌曲、诗歌…)
三国残,两晋伤,胡人模样已泛黄, 北方人断肠,天苍苍,野茫茫。
吴晋偏,宋齐梁,陈的江山被剪断, 六朝胭脂粉,在何处成双。
隋朝太短,唐落了灿烂; 凋谢在丝道上,五代不堪。 宋朝渡江,南北拆两半, 怕辽金上了岸,江山在摇晃 元的江山,马蹄声狂乱, 明朝的戎装,呼啸沧桑。 清军入关,天朝轻声叹。 一声巨响,如此难堪。
历史书,满是殇,你的容颜已泛黄, 读书人断肠,伤心事,静静淌。 北风乱,人未央,二十五史剪不断, 徒留我孤单,落下泪两行。
生活——体味历史的亲切(姓氏、祭祖… )
收藏——透视历史的缩影
旅游——探寻历史的踪迹
雕 塑 中 的 历 史
虎门销烟
诗 歌 中 的 历 史
“五四”运动
七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
为 什 么 要 学 历 史
1.历史充满智慧,读史可以明智
毛泽东:“历史是最让人清醒的教科书 。”
2、鉴古知今/以史为鉴
唐太宗:“以铜为镜,可以整衣冠;以古 为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明 得失。 "了解过去,认识现在,预见未来。"
3.学习历史可以开拓视野,增长知识 问题:英国的国花是什么? 4.学好历史可促进其它学科学习
历史课代表: 生活中:团结班级、关心同学 工作上:积极主动地联系老师 学习上:热爱历史、喜欢看书
中国朝代歌
历史书
周杰伦(菊花台版)
你的课堂,历史中流淌; 夏商的事悠悠,开来继往。 周朝太长,一分成了双; 春秋在竹简上,战国忙打战。 秦灭六国,长城曾辉煌; 就因为那暴政,二世而亡。 汉在远方,西元前后伤; 随风飘散,新的模样
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