小数的意义练习题汇编
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题（一）一、填空．1．小数点左边第三位是( )位，计数单位是( )，小数点右边第三位是( )位，计数单位是( )．2．0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的．3．65个千分之一组成的数是( )．4．把2.4改写成与原数相等的三位小数写作( )．5．4.05扩大( )倍是4050，( )了( )倍是0.0405．6．平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的数是( )．7．8.8缩小10倍等于( )扩大10倍．8．一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是( )．9．29.953精确到百分位是( )，“四舍五入”到十分位是 ( )，保留整数是( )．10．643095400改写成以“万”为单位的数是( )，改写成以“亿”为单位的数是( )．省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．二、在括号里填上适当的数．1．4千米80米=( )千米2．10.08吨=( )吨( )千克3．65厘米=( )米4．8.64千克=( )克5． 3吨 420千克=( )千克6．5030千克=( )吨=( )吨( )千克三、判断，对的打“√”，错的打“×”1．0.80里有80个0.1 ( )2．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变．( )3．24个0.1是2.4 ( )4．一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的数比原数缩小了10倍． ( ) 四、选择正确答案填在括号里．1．40.080化简后是（）A．4.8 B．40.8 C．40.082．小数部分的最高位是（）A．千分位 B．百分位 C．十分位3．59.9954精确到百分位是（）A．59.995 B．50 C．60.0 D．60.004．0.0048写成分数是（）五、在○填上“＞”“＜”或“=”．1．10×0.65×10÷100○0.065×10002．10×10×4.2÷100○42÷1003．2.45÷10○0.0245×104．1.625÷10×100○1.625×10×10÷100六、把每组数从小到大排序排列．1．2.05吨 2060千克 2吨100千克2．5.4平方米 5平方米4平方分米 5.14平方米七、在□里填上适当的数字．1．8.55＜8.□42．3.□3＞3.633．□.985＜4.0014．80□5000≈810万5．6.□82＞6.596．3□70000000≈40亿八、应用题．1．10吨小麦可磨面粉8.5吨，100千克小麦可磨面粉多少吨？2．100吨海水含盐3吨，10吨海水含盐多少吨？3．五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？九、甲数比乙数的2倍多6，甲数的小数点向左移动两位后是0.3，求乙数．小数的意义和性质练习题（二）一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
小数的意义与性质题100道题
小数的意义与性质题100道题小数的意义与性质题100道题小数是数学中的一种表示方式，它可以用来表示介于两个整数之间的数。
小数的意义和性质是我们学习数学的基础，在数学中有着重要的应用。
下面是关于小数的意义与性质的100道题：1. 将1/5表示为小数。
2. 将2/3表示为小数。
3. 将3/4表示为小数。
4. 将5/6表示为小数。
5. 0.25可以表示为什么分数？6. 0.375可以表示为什么分数？7. 2.5可以转化为什么分数？8. 1.125可以转化为什么分数？9. 将0.6表示为百分数。
10. 将0.025表示为百分数。
11. 将0.85表示为百分数。
12. 将3/4转化为百分数。
13. 将5/8转化为百分数。
14. 将7/10转化为百分数。
15. 将30%表示为小数。
16. 将75%表示为小数。
17.将90%表示为小数。
18. 0.75可以表示为什么比例？19. 0.9可以表示为什么比例？20. 0.125可以表示为什么比例？21. 用两个小数相加的结果是多少？22. 用两个小数相减的结果是多少？23. 用两个小数相乘的结果是多少？24. 用两个小数相除的结果是多少？25. 0.5和0.25哪个更大？26. 0.75和0.8哪个更大？27. 0.625和0.6哪个更大？28. 0.02和0.03哪个更小？29. 0.5和1/2哪个更大？30. 0.375和3/4哪个更小？31. 0.4和2/5哪个更大？32. 用小数表示2种水果的比例是2:5，如果其中一种水果是0.4千克，另一种水果是多少千克？33. 若5个苹果的重量是3.5千克，每个苹果的平均重量是多少千克？34. 若5个香蕉的重量是1.5千克，每个香蕉的平均重量是多少千克？35. 将0.48写成最简分数。
36. 将0.72写成最简分数。
37. 将0.125写成最简分数。
38. 将0.03写成最简分数。
39. 将0.4写成百分数。
40. 将0.075写成百分数。
完整版)小数的意义练习题
完整版)小数的意义练习题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是0.001，也可以表示1/1000.2、0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001.3、100.0103读作一百点零一零三，五十点五零写作50.50.4、一个数由50和0.1的和组成，这个数写作50.1，读作五十点一。
5、6.09的6在十位上，表示6个十，9在百分位上，表示9个百分之一。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是0.1，整数部分的最低位是个位，它们的计数单位之间的进率是10.7、30.07中3在十位上，表示3个十，7在百分位上，表示7个百分之一。
8、0.8里有8个十分之一，0.322里含有322个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作63.52，读作六十三点五二。
10、10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.001是0.1.11、0.138的计数单位是千分之一，它有138个这样的计数单位.12、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是0.83.13、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是0.0714.14、在4.04中，左边的4在整数部分的十位上，它表示40，右边的4在小数部分的百分位上，它表示4/100，左边的4是右边的4的100倍。
15、在小数的末尾添上零或者去掉零，数值不变。
1、30.080化简后是（）A。
3.8 B。
30.8 C。
30.08答案：C2、小数部分的最高位是（）。
A。
千分位 B。
百分位 C。
十分位答案：A3、2.030中去掉()上的，小数的大小不变。
A。
十分位 B。
千分位 C。
十分位和千分位答案：C4、大于1.5而小于1.6的小数有()A。
1个 B。
10个 C。
无数个答案：C5、5.384中的“8”在（）A、十位上B、百位上C、百分位上答案：B三、判断题1、小数的末尾添上或者去掉，小数的大小不变。
小数的意义计算题40题
小数的意义计算题40题小数的意义计算题40题小数是数学中的一种数形式，它表示数与数之间的比例关系。
小数的有限位数和无限循环小数都存在于我们日常生活和数学问题中。
通过解决小数的意义计算题，我们可以深入了解小数的应用和计算方法。
题1：0.5 + 0.25 =？解：将两个小数进行对齐，然后从右往左逐位相加。
首先是小数点右边的位数，0.5 + 0.25 = 0.75。
答案为0.75。
题2：0.15 - 0.04 =？解：同样对齐小数点，然后从右往左逐位相减。
5-4=1，1-0=1。
答案为0.11。
题3：3.2 × 0.4 =？解：将0.4分解成4分之一的形式，即0.4 = 0.4 × 1 = 0.4 × 10 ÷ 10 = 4 ÷ 10 = 0.04。
然后进行十进制的乘法运算，2 × 4 = 8，点后位数为1+2=3位。
答案为1.28。
题4：0.012 ÷ 0.04 =？解：将除数乘以100，被除数乘以100后再进行除法运算，即12 ÷ 4 = 3。
答案为0.3。
题5：0.7 × 0.8 =？解：将两个小数都扩大10倍，即7 × 8 = 56，结果再除以100，得0.56。
答案为0.56。
题6：0.25 × 0.4 =？解：将两个小数扩大100倍，即25 × 40 = 1000，结果再除以10000，得0.01。
答案为0.01。
题7：2.5 ÷ 0.25 =？解：将除数乘以10，被除数乘以10后再进行除法运算，即25 ÷ 25 = 1。
答案为1。
题8：0.08 ÷ 0.1 =？解：将除数乘以10，被除数乘以10后再进行除法运算，即80 ÷ 10 = 8。
答案为8。
题9：0.3 × 0.3 =？解：将两个小数扩大10倍，即3 × 3 = 9，结果再除以100，得0.09。
小数的意义与性质题100道
小数的意义与性质题100道小数的意义与性质题100道小数在我们日常生活中无处不在，例如我们测量长度、重量、时间等都会涉及到小数的运算。
小数是一个正数或者负数，它与整数之间以小数点隔开。
小数的意义与性质是我们学习数学的基础，下面是一些关于小数的意义与性质的题目，希望可以帮助大家更好地理解小数的概念。
1. 小数点后第一个数字表示的是什么意义？2. 0.25可以表示为什么分数的形式？3. 0.75可以表示为什么分数的形式？4. 如何将一个分数转化为小数？5. 如何将一个小数转化为百分数？6. 如何将一个小数转化为比率？7. 0.2是一个有限小数吗？为什么？8. 0.3333…是一个有限小数吗？为什么？9. 0.125可以表示为什么百分数的形式？10. 0.025可以表示为什么百分数的形式？11. 0.0625可以表示为什么百分数的形式？12. 0.375可以表示为什么百分数的形式？13. 1/8可以表示为什么百分数的形式？14. 1/10可以表示为什么百分数的形式？15. 0.125可以表示为什么比率的形式？16. 0.4可以表示为什么比率的形式？17. 0.625可以表示为什么比率的形式？18. 0.05可以表示为什么比率的形式？19. 0.2可以表示为什么比率的形式？20. 1/5可以表示为什么比率的形式？21. 将0.5表示为一个百分数、分数和比率的形式。
22.0.375可以表示为一个百分数、分数和比率的形式吗？为什么？23. 如何将一个小数转换成一个常数？24. 0.2 + 0.3等于多少？25. 0.75 - 0.25等于多少？26. 0.5乘以8等于多少？27. 0.6除以3等于多少？28. 计算0.125的平方。
29. 计算0.04的立方。
30. 如果一个人每个月的工资为0.25万元，那么一年的工资为多少？31. 如果一件商品的原价为200元，现在打折50%，打折后的价格为多少？32. 如果一件商品的原价为100元，现在涨价20%，涨价后的价格为多少？33. 如果一个球队的胜场数为80%，共打了25场比赛，那么球队的胜场数为多少场？34. 如果一个菜品的热量为200千卡，而每天消耗的热量为每千克体重需要30千卡，那么吃完这道菜后需要多久才能消耗掉所摄入的热量？35. 如果一个人的BMI指数为25，他的身高为1.75米，那么他的体重为多少？36. 如果一个长方形的长度为1.5米，宽度为0.8米，那么它的面积为多少平方米？37. 将0.5写成3位小数。
小数的意义计算题50道
小数的意义计算题50道小数的意义计算题50道小数是数学中常见的一种数形式，也是现实生活中经常出现的一种数。
在数学教育中，小数的学习和运算是学习数学的重要内容之一，对于提高学生的数学运算能力和理解能力具有重要意义。
为了帮助学生掌握小数的意义和运算，下面列举了50道小数计算题，供学生练习。
1. 计算：4.5 + 7.6 = ?2. 计算：3.2 - 1.5 = ?3. 计算：2.8 ×4.3 = ?4. 计算：6 ÷ 2.4 = ?5. 计算：2.5 × 0.8 = ?6. 计算：12.5 - 4.7 = ?7. 计算：5.136 ÷ 2.4 = ?8. 计算：1.23 + 4.56 = ?9. 计算：6.4 × 3.5 = ?10. 计算：9.8 ÷ 2 = ?11. 计算：3.75 + 2.84 = ?12. 计算：12.35 - 8.22 = ?13. 计算：7.8 × 1.6 = ?14. 计算：5 ÷ 1.25 = ?15. 计算：6.7 × 0.8 = ?16. 计算：14.75 - 4.95 = ?17. 计算：25.2 ÷ 3.5 = ?18. 计算：2.78 + 7.83 = ?19. 计算：5.6 × 8.1 = ?20. 计算：3.2 ÷ 0.8 = ?21. 计算：6.574 + 3.987 = ?22. 计算：8.45 - 3.27 = ?23. 计算：4.6 × 7.8 = ?24. 计算：45.36 ÷ 5.4 = ?25. 计算：2.5 × 1.6= ?26. 计算：54.3 - 38.75 = ?27. 计算：6.182 ÷ 4.5 = ?28. 计算：2.345 + 4.678 = ?29. 计算：4.5 × 8.7 = ?30. 计算：9.8 ÷ 0.5 = ?31. 计算：8.47 + 2.86 = ?32. 计算：34.5 - 18.2 = ?33. 计算：5.6 × 19.8 = ?34. 计算：36 ÷ 4.5 = ?35. 计算：2.5 × 1.25 = ?36. 计算：12.5 - 3.45 = ?37. 计算：11.982 ÷ 3.3 = ?38. 计算：2.345 + 5.789 = ?39. 计算：7.5 × 3.2 = ?40. 计算：5.6 ÷ 4= ?41. 计算：2.7 + 5.6 + 4.3 = ?42. 计算：8.34 - 3.65 - 2.47= ?43. 计算：6.75 × 2.4 × 3.5 = ?44. 计算：88 ÷ 6.4 ÷ 5.2 = ?45.计算：3.5 × 1.2 × 0.8 = ?46. 计算：5.8 + 3.5 - 2.3 = ?47. 计算：22.84 - 18.56 - 3.8= ?48. 计算：2.6 × 4.3 ÷ 0.2 = ?49. 计算：5.67 + 0.87 + 6.53= ?50. 计算：54 ÷ 2.3 × 1.5 = ?这些题目涵盖了小数的加法、减法、乘法和除法运算，并延伸到了多步运算的组合。
小数的意义计算题100道
小数的意义计算题100道小数的意义计算题100道小数是数学中的重要概念，是介于整数和分数之间的数量表达形式。
它常常用于测量和计算，具有非常广泛的应用。
为了帮助学生更好地理解小数的意义和进行相关计算，我们为你准备了100道小数的意义计算题。
希望通过这些题目的训练，能够提高你的计算能力和对小数的理解。
题目1：请将0.5表示成分数的形式。
解答：0.5可以表示为1/2。
题目2：将10.35表示为整数和分数的和。
解答：10.35 = 10 + 0.35 = 10 + 35/100 = 10 + 7/20。
题目3：将0.875表示为百分数。
解答：0.875 = 87.5%。
题目4：将37.5%表示为小数。
解答：37.5% = 0.375。
题目5：请将15/20化为小数。
解答：15/20 = 0.75。
题目6：将0.1234表示为百分数。
解答：0.1234 =12.34%。
题目7：请将75.6%表示为分数。
解答：75.6% = 75.6/100 = 378/500。
题目8：将97/100转化为小数。
解答：97/100 = 0.97。
题目9：求0.7与0.08的和。
解答：0.7 + 0.08 = 0.78。
题目10：请计算2.5乘以0.4等于多少。
解答：2.5 * 0.4 = 1。
题目11：将0.001转换为百分数。
解答：0.001 = 0.1%。
题目12：请计算0.2除以4。
解答：0.2 / 4 = 0.05。
题目13：将0.045表示为百分数。
解答：0.045 = 4.5%。
题目14：将78.9%表示为分数。
解答：78.9% = 78.9/100 = 789/1000。
题目15：请将5/6转换为小数。
解答：5/6 = 0.8333...题目16：求0.25和0.125的差。
解答：0.25 - 0.125 =0.125。
题目17：请计算0.07乘以0.08等于多少。
解答：0.07 * 0.08 = 0.0056。
《小数的意义和性质》专项 练习题
0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001.小数的意义和性质（3）
一、我会填。
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是
（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它
的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
）；省略万位后面的尾
数是（ ）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（
），保留一位小数是（ ）。
8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.18○0.179 6.8公顷○6公顷8平方米
0.50○0.5
108厘米○10.1分米
0.1○0.0999 4.954○4.96
9、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
15元8分=（ ）元 9角6分=（ ）元
23角=（ ）元 36分=（ ）元
8元9角=（ ） 9元6分=（ ）元
13、2.8是（ ）个0.1 2.8是（ ）0.01.
14、一个数的的十位和十分位上都是3，其它各位都是0，这个数是（
）。
15、4个1，8个0.01和2个0.001组成的数是（ ）。
16、化简下面的小数。
0.060
0.900
60.30
80.030
2.80
2.030
70.0
1.900
0.0050
17、把下面各数改写成三位小数
0.04
8.4
30.2
4.0300
10
3.05
18、整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）
位。
19、一个三位小数，个位上的数字是6，百分位上的数字是3其它数位
小数的意义和性质练习
小数的意义和性质练习一、填空1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作〔〕。
3、小数点右边第二位是〔〕位，计数单位是〔〕。
4、6．65的计数单位是〔〕，它有〔〕个这样的计数单位。
5、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
6、在6．47这个数中，6在〔〕位上，表示〔〕个〔〕；4在〔〕位上，表示〔〕个〔〕；7在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
7、一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
8、0．64里面有〔〕个；100个0．01是〔〕。
50里面有〔〕个0．01。
9、在括号内填上适当的数。
15.05公顷=（）公顷（）平方米 38厘米＝（）米 2米7分米＝（）米3平方米18平方分米＝（）平方米 6042克＝（）千克 2．04吨＝（）吨（）千克10、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
11、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
12、比较下面每组数的大小。
从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799（）＜（）＜（）＜（）＜（）13一个小数去掉小数点后比原数增加59.4，这个小数是（）14、15、在○里填上×或÷，在〔〕里填上适宜的数。
0．072○〔〕=7．2 3．6○〔〕=0．003616、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的〔〕；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的〔〕；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大〔〕倍。
17、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向〔〕移动了〔〕位，这个数是〔〕 .18、把5．102先扩大10倍，再缩小100倍，结果与原数相比〔〕。
小数的意义测试题
小数的意义测试题小数的意义测试题小数是数学中重要的概念之一，它们被广泛应用于科学、工程、经济等领域。
理解小数的含义是数学学习的基础，也是培养学生逻辑思维和解决问题能力的关键之一。
为了帮助学生更好地理解小数的意义，我们设计了一套小数的意义测试题，旨在提高学生的认知水平和解决问题的能力。
测试题一：小数的位置意义题目：将0.45和0.5按照大小顺序排列。
解析：学生需要了解小数的位置意义，即小数点右边的数值越大，整个数值越小。
对于这个题目来说，答案是0.5 > 0.45。
测试题二：小数的近似值题目：将下列小数按照从大到小的顺序排列：0.142, 0.15, 0.1, 0.12, 0.14。
解析：学生需要理解小数是带有位数的近似值，可以根据小数点右侧的位数确定大小。
对于这个题目来说，答案是0.15 > 0.142 > 0.14 > 0.12 > 0.1。
测试题三：小数的减法题目：计算0.78 - 0.56的结果。
解析：学生需要掌握小数的减法运算规则，从小数点右侧的数值开始逐位相减，注意进位的问题。
对于这个题目来说，答案是0.22。
测试题四：小数的乘法题目：计算0.75 × 0.4的结果。
解析：学生需要熟悉小数的乘法运算规则，将小数点右侧的数值相乘，并将小数点的位置移到正确的位置。
对于这个题目来说，答案是0.3。
测试题五：小数的比较题目：比较0.33、0.22和0.44的大小，并按照从小到大的顺序排列。
解析：学生需要根据小数点右侧的位数进行比较，并注意比较过程中进位的情况。
对于这个题目来说，答案是0.22 <0.33 < 0.44。
通过上述测试题，学生可以巩固对小数的理解和应用能力。
这些题目包括小数的位数比较、近似值排序、减法运算、乘法运算和大小比较等方面的内容，能够提升学生对小数概念的掌握程度，并培养学生分析和解决问题的能力。
此外，我们还可以设计更多的测试题目，以适应不同层次的学生。
小数的意义与性质练习题
（一）一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是 ( ）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有( ）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。
7. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（两）位即可。
8. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．9. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．10. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )11. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．12. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )13. 化简下面小数．0.090＝( ) 0.750＝( ) 0.30＝( )1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )14. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．15. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．16. 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )17. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．18. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )19. 150公顷=( )平方千米20. 0.65元=( )角( )分21. 3.6平方米=( )平方米( )平方分米22. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米23. 2.05千米=( )千米( )米24. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米25. 改写成两位小数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元26. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米27. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元7角＝( )元28. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分29. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．30. 把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.71 1.7 7.1 0.711(二）1、7/10写成小数是（），里面有（）个0.1，有（）个百分之一。
小数的意义练习题
小数的意义练习题一、填空题1. 小数点左边的数位是________，右边的数位是________。
2. 一个小数由________、________和________三部分组成。
3. 小数的计数单位有________、________、________、________等。
4. 0.25的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
5. 3.78中的“3”在________位上，表示________个一，“7”在________位上，表示________个0.1，“8”在________位上，表示________个0.01。
二、判断题1. 小数点左边的数位越大，计数单位越小。
（）2. 小数的大小与小数点的位置无关。
（）3. 两个小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。
（）4. 0.5的计数单位是0.1。
（）5. 1.23的计数单位是0.01。
（）三、选择题1. 下列哪个小数的计数单位是0.1？（）A. 0.5B. 0.25C. 0.125D. 0.012. 下列哪个小数的计数单位是0.01？（）A. 0.3B. 0.03C. 0.003D. 0.0013. 下列哪个小数表示“3个一和5个0.1”？（）A. 3.5B. 3.05C. 35D. 0.354. 下列哪个小数的大小介于3和4之间？（）A. 2.9B. 3.5C. 4.1D. 3.095. 下列哪个小数与1.23相等？（）A. 1.203B. 1.230C. 12.3D. 0.123四、改错题1. 小数点右边的第一位是百分位。
（）改正：________________________________________ 2. 0.25的计数单位是0.01。
（）改正：________________________________________3. 3.145的计数单位是0.1。
小数的意义 小学数学 习题集
一、选择题1. 大于0.7而小于0.8的所有两位小数有（）个。
A．1 B．10 C．9 D．无数2. 关于0.45的组成，下面的说法错误的是（）。
A．0.45是由0.4和0.05组成的B．0.45是由45个十分之一组成的C．0.45是由45个百分之一组成的D．0.45是由4个0.1和5个0.01组成的3. 下面箭头所指的数表示不正确的是（）。
A．A B．B C．C4. 下面三个图的涂色部分，可以表示为0.4的是（）。
A．C．B．5. 手机宽（）。
A．7米B．0.7米C．0.07米D．0.007米二、填空题6. 分别用分数和小数表示下图的涂色部分。
分数( ) 分数( ) 分数( )小数( ) 小数( ) 小数( )7. 下图中箭头所示位置用小数表示是( )，把这个小数扩大到原来的100倍是( )。
8. 看图填上合适的小数。
( )元 ( )元 ( )元9. 如图，这个数是( )，它里面有( )个0.01，保留一位小数是( )。
10. 0.9的计数单位是( )，0.9里面有( )个这样的计数单位。
三、解答题11. 看小数涂上颜色。
12. 涂一涂，比一比。
13. 数轴上，请用箭头指出给定小数的位置，再写出图中箭头所指出的小数。
0.7514. 数与运算。
（1）仔细观察小数的形成过程，思考并回答问题。
①根据图意填空。
我们的发现：（2）观察、对比下图中整数除法和小数除以整数的计算过程，思考问题。
①把图中问题填完整。
②分析整数除法和小数除以整数的计算过程，发现整数除法和小数除法有什么相同点？③转化是一种重要的思想方法，根据小数除以整数的计算经验，在计算除数是小数的除法时，我们可以把（）转化为（），把新知转化为旧知解决新问题。
如计算9.84除以0.3时，可以把0.3扩大到原来的（），同时把9.84扩大到原来的（），最终转化为（）÷（），这样做的根据是（）。
小数的意义练习题
小数的意义练习题小数是我们日常生活中经常使用的数学概念，它们用于表示整数和分数之间的数值。
理解小数的意义对于学习和应用数学至关重要。
本文将为您提供一些小数的意义练习题，帮助您巩固对小数概念的理解和运用。
练习题1：小数的读法请写出以下小数的读法：1. 0.352. 2.143. 0.0074. 12.68答案：1. 0.35读作“三十五百分之一”或者“三十五分之一百”2. 2.14读作“两点一四”3. 0.007读作“零点零零七”或者“七千分之一”4. 12.68读作“十二点六八”练习题2：小数的转换请将下列分数转换为小数：1. 1/42. 3/53. 2/3答案：1. 1/4转换为小数为0.252. 3/5转换为小数为0.63. 2/3转换为小数为0.6666（无限循环）练习题3：小数的运算请根据以下题目完成小数的运算：1. 0.5 + 0.25 =2. 1.8 - 0.6 =3. 0.3 × 0.4 =4. 4 ÷ 0.2 =答案：1. 0.5 + 0.25 = 0.752. 1.8 - 0.6 = 1.23. 0.3 × 0.4 = 0.124. 4 ÷ 0.2 = 20练习题4：小数的应用1. 若某品牌汽车每100公里耗油7.5升，那么行驶200公里需要多少升的油？2. 某商店中有一件商品原价是18.5元，打7.5折之后的价格是多少元？答案：1. 行驶200公里需要的油量=（7.5 升/ 100公里）× 200公里 = 15升2. 打7.5折之后的价格= 18.5元× 0.75 = 13.875元练习题5：小数的比较请在以下每组小数中选择最大或最小的数：1. 0.7, 0.35, 0.12. 1.6, 1.62, 1.593. 0.003, 0.03, 0.3答案：1. 最小的数是0.12. 最大的数是1.623. 最大的数是0.3通过完成上述练习题，您可以巩固对小数的意义的理解和运用。
小数的意义与性质练习题
一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。
7. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。
8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。
7. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )10. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下面小数．0.090＝( ) 0.750米＝( )13. 化简下面小数．0.30＝( ) 1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )15. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．17. 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平方千米20. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．21. 0.65元=( )角( )分22. 3.6平方米=( )平方米( )平方分米23. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米24. 2.05千米=( )千米( )米25. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米26. 改写成两位小数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元7角＝( )元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．31. 把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1_________________________________________1、7/10写成小数是（），里面有（）个0.1，有（）个百分之一。
小数的意义相关练习题
小数的意义相关练习题小数的意义相关练习题一、填空题1. 0.25可以写成______的分数形式。
2. 0.75可以写成______的百分数形式。
3. 1/5可以写成______的小数形式。
4. 0.6可以写成______的百分数形式。
5. 2.5可以写成______的分数形式。
二、选择题1. 下列哪个数是有理数？a) √2b) 0.3333...c) πd) -52. 下列哪个数是无理数？a) 0.5b) 0.25c) √3d) 1/33. 0.6是下列哪个数的近似值？a) 3/5b) 2/3d) 3/44. 0.125可以写成下列哪个数的百分数形式？a) 12.5%b) 1.25%c) 0.125%d) 125%5. 下列哪个数是一个循环小数？a) 0.333...b) 0.25c) 0.75d) 0.6三、解答题1. 把0.875写成最简分数形式。
2. 计算：0.4 × 0.25 = ?3. 一个长方形的长是3.5 cm，宽是0.6 cm。
计算它的面积。
4. 用小数表示下列分数：3/8、5/6、2/9。
5. 用百分数表示下列小数：0.25、0.6、0.875。
四、应用题1. 小明去购物，他买了一件原价为120元的衬衫，打折后只需支付实际价格的75%。
小明支付了多少钱？2. 一块地的面积是0.75亩，如果把它分成8个相等的部分，每个部分的面积是3. 一辆汽车每小时行驶72公里，行驶15分钟需要走多远？4. 一瓶饮料含有0.25升，一共有8瓶饮料。
这些饮料一共有多少升？5. 一件商品原价为80元，现在打折8折出售。
小明用一张100元的钞票购买这件商品，他会找回多少钱？这些练习题可以帮助学生巩固对小数的理解和运用。
通过填空题和选择题，学生可以检验自己对小数的基本概念和转换形式的掌握情况。
解答题和应用题则能让学生运用所学知识解决实际问题，提高他们的数学思维能力和应用能力。
小数在我们的日常生活中随处可见，比如购物打折、计算面积和体积、计算时间和速度等等。
小数的意义与性质练习题(经典)
小数的意义与性质练习题(经典)1、7/10写成小数是0.7，里面有7个0.1，有70个百分之一。
2、20.523小数点左边第二位是2位，表示2个十；小数点右边第二位是3位，表示3个百分之一。
3、写出下面各数。
五百点六一（500.61）三点零三（3.03）零点零零九（0.009）4、12.356读作十二点三五六，100.01读作一百点零一，0.305读作零点三零五。
5、有一个数，它的百位和百分位上都是9，其余各位都是0，这个数是9909。
6、在小数的末尾添上“0”或者去掉末尾的“0”，小数的大小不变。
7、将0.92改写成以千分之一为计数单位的数是920，保留一位小数是0.9。
8、在○里填上>、<或=。
8米>7.6米3.23元<3.32元4.759千米<4.78千米1. 有几个大于0.1而小于0.3的小数？C. 3个2. 下面各数最接近1的数是？B. 1.013. 10千克海水中含盐0.3千克，10吨海水中含盐多少千克？正确算式是？A. 0.3×10×10004. 将9.996精确到百分位是？C. 10.005. 化简下面各小数。
0.3, 5.003, 0.030, 5.608, 3.2508, 0.0026. 不改变数的大小，把下面各小数改写成两位小数。
0.83 → 0.83, 3. → 3.25, 0. → 0.52, 5.83 → 5.83, 3.5 → 3.507. 将下列小数按从小到大的顺序排列。
0.05, 0.056, 0.065, 0.50, 0.506, 0.6058. 填入适当的小数或整数。
25厘米=0.25米, 3.52元=3元5角2分, 8千克45吨=8000千克45吨, 4.05千克=4050克7平方分米=0.07平方米, 3.6平方分米=0.036平方米, 625平方厘米=0.0625平方米9. 把下面各数改写成以“万”作单位的数。
小数的意义、读写、计数单位数位顺序表练习(可编辑修改版).
小数的意义、读写、计数单位、数位顺序表练习一、判断正误：√×1、34.8读作三十四点八。
（）2、0.27读作零点二十七。
（）3、60.071表示六十又千分之七十。
（）4、5.003读作五点零三。
（）二、写出各数，并说出是几位小数。
1、零点一二写作（）,是_ __位小数。
2、二十点零零七写作（）,是___位小数。
3、三十点八写作（）,是___位小数。
4、一百点零九三写作（） ,是___位小数。
三、填空1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（）份。
2、0.45是把整数“1”平均分成100份，表示这样的（）份。
3、0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示这样的（）份。
三、回答问题：1、你能举例说说1和0.1的关系吗3、你能用类似的方法探索0.1和和0.01有什么关系吗?5、小数分成哪几个部分？整数部分的计数单位有哪些？它们所在的数位分别是什么？小数的计数单位有哪些？它们所在的数位分别是什么？整数最大的计数单位你能找到吗？小数最小的计数单位你能找到吗？四、完成下列各题1、说出下面各数各是几分之几？0.35 0.207 0.602、把下面各数改写成用“元”作单位的小数。
6角 7分 8角7分5元8角3、把下面各数改写成用“米”作单位的小数。
6分米 8厘米 37毫米 1米6毫米4、用0、0、5、6四个数和小数点，请组成一个小数：（1）整数部分是0的三位小数；（2）只读一个“零”的两位小数；（3）一个零都不读的一位小数。
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一、填空题：（34空，每空1分，共34分）
1、10个0.1是（1 ），10个0.01是（ 0.1 ），72个0.01是（0.72 ），26个0.1是（2.6 ）。
2、0.6是（一）位小数，它表示（十）分之（六）。
0.008是（三）位小数，它表示（千）分之（八）。
0.15是（二）位小数，它表示（一百）分之（十五）。
3、0.4的计数单位是（0.1或十分之一），它有（4 ）个这样的计数单位。
0.138的计数单位是（0.001 ），它有（ 138 ）个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是（十）位，它的计数单位是（十），第四位是（千）位，它的计数单位是（千）。
小数点右边第一位是（十分）位，它的计数单位是（0.01 ），第三位的计数单位是（0.001 ）。
5、5.376是由（5 ）个1、（ 3 ）个0.1、（7 ）个0.01和6个（0.001或千分之一）组成的。
6、在4.04中，左边的4在（个）位，它表示（4个一），右边的4在（百分）位，它表示（4个百分之一或0.01 ），左边的4是右边的4的（100 ）倍。
7、大于7而小于8的一位小数有（9 ）个。
二、写出下面各数：（8分）
零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八
写作： 0.037 1002.05 5.89 400.58
三、读出下面各数：（8分）
0.052 100.009 32.32 48.095
读作：零点零五二一百点零零九三十二点三二四十八点零九五
四、判断题：（3分）
1、在3与4之间有无数个小数。
（√）
2、小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（×）
3、908的末尾添上两个“0”，数的大小不变。
（ ×）
五、写出下面各小数的意义：（8分）
83.6元 4.32米 5.08千克 0.82米
83.6元表示83元6角或836角 4.32米表示4米3分米2厘米或432厘米
5.08千克表示5千克80克或5080克 0.82米表示8分米2厘米或82厘米
七、写出箭头所指的小数。
（8分）0.4 1.8 3.2 4.75
8.04秒＜8.34秒＜8.37秒＜8.40秒。