圆的基本性质8:弦切角

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圆的弦切角定理

圆的弦切角定理

圆的弦切角定理
弦切角定理又叫做斜接角定理,它是由现代先驱理论家、著名数学家笛卡尔所提出的
几何定理,它讲述了弦和圆在一起时所形成的夹角大小。

这个定理本质上是一个几何定理,在经典几何学中被广泛使用。

定理的具体内容如下:设弦切线在圆上的作用点分别是A、B,AB是弦切点,AB垂直
线与圆的圆心O相交得到点C,AB点分别延长到P和Q使OP与OQ延长,则OC、OP、OQ
三角形内角的大小依次为:π的一半(90°)OCA弧与APO角,AOC弧与POC角,BOC弧
与QOC角。

证明:AOC为OCB的补角,POC和QOC绕O旋转就变为AOC,而AOC与AB垂直线合成
了直角,故总之,证明弦切角定理的关键是正确建立AOC和AB垂直线,即点C是A、B垂
直线的交点。

由于圆的拉格朗日定义及圆的定义,可得知BOC的中点的P的投影到OA上必是OA的
中点O,故点P必等于点C,从而证明了AB垂直线的交点为点C.
于是,AOC是一个直角,而AOC弧与APO角、AOC弧与POC角、BOC弧与QOC角就是其对应角,因此就可以看出弦切角定理了。

以上就是弦切角定理的证明,弦切角定理一般应用于圆面内不存在直线或点的情况,
这时,计算机就可以采用其求得弦和圆之间的夹角大小。

弦切角定义

弦切角定义

弦切角定义:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫做弦切角弦切角的性质:弦切角等于其所对圆周角弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.弦切角定理:定义弦切角定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆心角的度数的一半. (弦切角就是切线与弦所夹的角)弦切角定理证明证明:设圆心为O,连接OC,OB,OA。

过点A作TP的平行线交BC于D,则∠TCB=∠CDA∵∠TCB=90-∠OCD∵∠BOC=180-2∠OCD∴,∠BOC=2∠TCB证明已知:AC是⊙O的弦,AB是⊙O的切线,A为切点,弧是弦切角∠BAC所夹的弧.求证:.证明:分三种情况:(1)圆心O在∠BAC的一边AC上∵AC为直径,AB切⊙O于A,∴弧CmA=弧CA∵为半圆,(2)圆心O在∠BAC的内部.过A作直径AD交⊙O于D,那么.(3)圆心O在∠BAC的外部,过A作直径AD交⊙O于D那么弦切角推论:若两弦切角所夹的弧相等,则这两个弦切角也相等应用举例例1:如图,在中,,,,以AB为弦的⊙O与AC相切于点A,∠CBA=60° , AB=a 求BC长.解:连结OA,OB.∵在中, ∠C=Rt∠∴∠BAC=30°∵(弦切角定理)∴∠AOB=60°又∵AO=BO∴为等边三角形∴AO=AB=BO=2BC∴BC=1/2a例2:如图,AD是ΔABC中∠BAC的平分线,经过点A的⊙O与BC切于点D,与AB,AC分别相交于E,F.求证:EF∥BC.证明:连DF.AD是∠BAC的平分线∠BAD=∠DAC∠EFD=∠BAD∠EFD=∠DAC⊙O切BC于D ∠FDC=∠DAC∠EFD=∠FDCEF∥BC例3:如图,ΔABC内接于⊙O,AB是⊙O直径,CD⊥AB于D,MN切⊙O于C,求证:AC平分∠MCD,BC平分∠NCD.证明:∵AB是⊙O直径∴∠ACB=90∵CD⊥AB∴∠ACD=∠B,∵MN切⊙O于C∴∠MCA=∠B,∴∠MCA=∠ACD,即AC平分∠MCD,同理:BC平分∠NCD.。

圆的性质及相关定理

圆的性质及相关定理

圆的性质及相关定理圆是几何学中的基本图形之一,它具有许多独特的性质和定理。

在本文中,我们将探讨圆的性质以及与之相关的一些定理。

一、圆的定义与基本性质圆可以被定义为平面上所有到一个给定点距离相等的点的集合。

这个给定点被称为圆心,而到圆心的距离被称为半径。

圆的基本性质包括以下几点:1. 圆的直径是通过圆心的一条线段,它的两个端点都在圆上。

直径的长度是半径长度的两倍。

2. 圆的周长是圆上任意两点之间的弧长,它等于圆的直径乘以π(pi)。

周长也可以被称为圆的周长。

3. 圆的面积是圆内部所有点的集合。

圆的面积等于半径的平方乘以π。

二、圆的相关定理在圆的研究中,有一些重要的定理被广泛应用。

下面我们将介绍其中几个。

1. 弧长定理弧长定理指出,在同一个圆上,两个弧所对应的圆心角相等时,它们的弧长也相等。

这个定理可以用来求解弧长,也可以用来证明一些与圆有关的性质。

2. 弧度制与角度制弧度制是一种用弧长来度量角度大小的方法。

在弧度制中,一个圆的周长被定义为2π弧度。

而角度制是我们常用的度量角度大小的方法。

两者之间可以通过一定的换算关系进行转换。

3. 切线定理切线定理是指与圆相切的直线与半径所构成的角是直角。

这个定理在解决与圆相关的几何问题时非常有用,可以帮助我们确定切线的位置和方向。

4. 正切定理正切定理指出,与圆相切的半径与切线所构成的角的正切值等于切线上相应弧所对应的角的正切值。

这个定理可以用来求解与切线相关的角度问题。

5. 弦切角定理弦切角定理是指,当一个弦与切线相交时,切线与弦所夹的角等于弦上所对应的弧所对应的角的一半。

这个定理可以用来求解与弦和切线相关的角度问题。

三、圆的应用圆的性质和定理在实际生活中有着广泛的应用。

以下列举几个例子:1. 圆的运动轨迹当一个点以固定的速度绕着另一个点旋转时,它的轨迹是一个圆。

这个性质被广泛应用在天文学中,用来描述行星、卫星等天体的运动。

2. 圆形建筑与设计圆形建筑具有独特的美学效果和结构稳定性。

九年级数学圆的基本性质

九年级数学圆的基本性质

九年级数学圆的基本性质九年级数学:圆的基本性质及其应用圆的性质是九年级数学中的一个重要内容,它在实际生活和后续数学知识中都具有重要的地位。

本文将详细介绍圆的基本性质,并通过实例阐述其应用。

一、圆的基本定义圆是一种几何图形,由一条固定长度的线段(称为半径)围绕一个定点(称为圆心)旋转一周所形成的封闭曲线。

圆具有如下基本元素:1、圆心:定义圆的中心点,用符号“O”表示。

2、半径:连接圆心与圆上任意一点的线段,用符号“r”表示。

3、直径:通过圆心的线段,其长度为半径的两倍,用符号“d”表示。

4、周长:圆的所有边界点组成的封闭曲线长度,用符号“C”表示。

5、面积:圆所占平面的大小,用符号“S”表示。

二、圆的基本性质1、圆的确定:到一个定点距离等于定长的所有点组成的图形是一个圆。

2、圆心与半径的关系:在同圆或等圆中,半径等于直径的一半。

3、圆的基本性质:圆是轴对称图形,其对称轴有无数条,任何一条直径所在的直线都是其对称轴。

4、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

5、圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。

6、圆周角定理:在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等,所对的弦也相等。

7、弦切角定理:在圆中,与圆相交的直线被圆截得的线段相等。

三、圆的性质的应用1、日食和月食:当月球绕地球运动时,太阳、地球和月球在同一直线上,太阳照射在月球的背面,地球上的观察者会看到月偏食或月全食。

这是由于太阳照射在月球的背面,使得月球背面的影子投射在地球上,形成了月食。

2、汽车轮胎:汽车轮胎的设计考虑了圆的性质。

因为车轮是由一个圆柱体和两个半圆形组成的,所以当车轮转动时,可以平稳地行驶。

3、计算圆的周长和面积:圆的周长和面积是圆的两个基本量,可以用于计算圆的周长和面积,也可以用于计算球体、圆柱、圆锥等几何形体的体积和表面积。

4、工程设计:在工程设计中,经常需要用到圆的性质。

例如,在设计桥梁时,需要考虑桥墩之间的距离以及桥墩的形状;在设计房屋时,需要考虑窗户和门的形状和大小。

圆的基本性质汇总

圆的基本性质汇总

圆的基本性质汇总圆是平面上的一种特殊几何图形,具有许多基本性质。

以下是圆的一些基本性质的汇总。

1.定义性质:圆是由平面上每个点到一个固定点的距离相等的点的集合。

这个固定点被称为圆心,而相等的距离被称为半径。

2.弧:圆上的两个点之间的连线称为圆弧。

圆弧的长度等于圆心角的度数与圆的半径之积,也可以通过欧几里得的原理求解。

3.圆心角:圆心角是圆上的两条射线所夹的角,其中包括圆心的角。

圆心角的度数可以通过弧度公式求解,也可以用度数来表示。

一个圆的完整圆心角为360度或2π弧度。

4.圆上的点:圆上的任何点与圆心的距离等于圆的半径。

5.弦:两点在圆上的连线称为弦,可以是圆的直径(通过圆心的直径是对称的),也可以是其他长度小于直径的弦。

6.切线:切线是从圆上的一个点到圆的切点的直线。

7.弦弧定理:如果两条弦在圆的内部相交,那么它们所对应的弧是相等的。

8.切线定理:从一个点到圆的切点的切线是与半径垂直的。

如果两条切线相交,那么相交的角是外角,并且等于它们所对应的弧的一半。

9.弧长:弧长是圆上的一段弧的长度,可以通过圆心角的度数和圆的半径计算得到。

10.反弧:如果圆上的一段弧的两个端点相交,那么这段弧与它们所对应的圆心角称为反弧。

11.弓形:弓形是由一段弧和连接弧两个端点的线段组成的图形。

12.圆与直线的关系:一个圆与一条直线可以有三种关系。

如果圆和直线没有交点,那么它们是相离的;如果圆和直线有一个交点,那么它们是相切的;如果直线穿过圆,那么它们是相交的。

13.圆的面积:圆的面积公式为πr²,其中r是圆的半径。

这个公式可以通过将圆划分为无数个小扇形来计算。

14.圆周长:圆的周长等于直径乘以π,或者等于2πr,其中r是圆的半径。

15.圆的切线长度:如果从外部一点到圆的切点的切线与半径相交,那么切线长度是切点到圆心的距离的平方根乘以2以上是圆的一些基本性质的汇总。

理解这些性质对于解决与圆相关的数学问题非常重要,也有助于我们更好地理解三角学、几何学和数学中的其他概念和原理。

圆形认识圆的基本知识

圆形认识圆的基本知识

圆形认识圆的基本知识圆是几何中常见的一种形状,它具有独特的性质和特点。

本文将介绍圆的基本知识,包括定义、性质、公式和应用等方面。

一、圆的定义圆是平面上所有到一个点的距离都相等的点的集合。

这个点称为圆心,到圆心的距离称为半径。

用数学符号表示,圆心为O,半径为r,圆可以记作C(O, r)。

二、圆的性质1. 圆的直径:圆中任意两点之间经过圆心的线段称为直径,它的长度等于圆的半径的两倍。

2. 圆的弦:圆上任意两点之间的线段称为弦。

3. 圆心角:以圆心为顶点的角称为圆心角,它的度数等于所对弧的度数。

4. 弧长:圆上的一段弧所对的圆心角的度数等于这段弧的长度与圆的半径的比值。

5. 弧度制:弧度制是一种角度的单位,用弧长与半径的比值来表示角度。

6. 弦切角性质:圆上的弦所对的弧所对的切角相等。

7. 切线性质:切线与半径所在直线垂直。

三、圆的公式1. 圆的面积公式:圆的面积等于π(圆周率)乘以半径的平方,即S = πr²。

2. 圆的周长公式:圆的周长等于2π乘以半径,即C = 2πr。

四、圆的应用1. 圆是很多几何图形的基础,许多几何问题都可以通过圆来解决。

2. 圆的性质在日常生活中得到广泛应用,例如建筑、交通、制造等领域。

3. 圆的公式在计算和科学研究中具有重要作用,例如在计算机图形学、物理学等领域中都需要用到圆的相关公式。

总结:本文介绍了圆的基本知识,包括定义、性质、公式和应用等方面。

圆作为几何中常见的一种形状,具有独特的性质和特点,应用广泛,对于我们的生活和学习都有一定的影响。

通过学习和认识圆,我们能够更好地理解几何学的知识,提高数学素养,并应用到实际问题中。

初中数学圆的知识点总结

初中数学圆的知识点总结

初中数学圆的知识点总结圆是初中数学中重要的几何图形之一。

掌握圆的知识点对于正确理解和运用几何知识具有重要意义。

本文将对圆的相关知识进行总结,包括定义、性质、定理及相关应用。

一、定义圆是由平面上到一个定点的距离恒定的点的集合。

这个定点叫做圆心,到圆心距离相等的点的集合叫做圆。

圆通常用字母O 表示圆心,用字母r表示圆的半径。

二、性质1. 圆心角:圆内任意两点与圆心构成的角叫做圆心角,圆心角的度数是其所对弧的度数的两倍。

2. 弧:圆内两点间的弧是连接这两点的圆上的一段曲线。

3. 圆周角:圆上的两条弧所对的角叫做圆周角,圆周角的度数是其所对弧的度数的一半。

4. 弦:在同一个圆上的两个点间连线叫做弦。

5. 直径:包含圆心的一条弦叫做直径,直径的长度是半径的两倍。

6. 切线:只与圆相交于圆上一点的直线叫做切线。

7. 弧长:弧所对的圆心角度数的比值乘以圆的周长得到的值叫做弧长。

三、定理1. 弧长定理:弧所对的圆心角的度数是弧长与圆的周长的比值。

2. 切线定理:切线与半径的垂直定理,切线与切线的夹角平分弧度。

3. 弦切角定理:弦上的角等于它所对的弧所对的角的一半。

4. 切割线定理1:相交于圆上的两条弦,它们所对的弧的和相等的两个角相等。

5. 切割线定理2:相交于圆内的两条割线,它们所对的弧的和相等的两个角相等。

6. 等分弧定理:等长的弧所对的圆心角的度数相等。

7. 直径定理:直径上的任何点与圆心,所成的角都是直角。

8. 同弧定理:在圆上,或在圆内同一直径两侧的两个角,它们所对的弧相等。

四、相关应用1. 计算圆的面积与周长:圆的面积公式为πr²,其中r表示半径;圆的周长公式为2πr。

2. 圆的切线问题:求解切线的斜率、方程或长度等。

3. 相似圆问题:判断两个圆是否相似,计算相似圆的比例等。

4. 圆与直线的位置关系问题:圆与直线的位置关系有相离、相切和相交三种情况,根据题目给出的信息进行判断和计算。

5. 圆与三角形的关系问题:判断三角形是否可以内切于一个圆、外切于一个圆或不与圆相交等。

圆的十大定理

圆的十大定理

圆的十大定理一、圆上三点确定一个圆的定理一个圆的确定需要三个不共线的点。

这三个点可以用来确定圆心和半径,从而确定一个唯一的圆。

二、垂径定理如果一条直线通过圆心,则该直线将圆分成两个相等的部分,且该直线与圆的两部分都垂直。

这个定理是圆的几何性质中的基本定理之一。

三、圆心角定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,反之亦然。

这个定理是圆的基本性质之一,是几何学中重要的定理之一。

四、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

这个定理在几何学中非常重要,是解决许多与圆相关的问题的基础。

五、直径所对的圆周角为直角定理直径所对的圆周角是直角。

这个定理是基本的几何性质之一,也是解决许多问题的基础。

六、圆内接四边形的对角互补定理圆内接四边形的对角互补,即一个内角等于它的对角的补角。

这个定理是解决与圆相关的四边形问题的关键之一。

七、切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。

这个定理在解决与圆相关的比例问题中非常有用。

八、相交弦定理若两弦交替相交于圆内,则这两弦与圆的交点所形成的线段长度的乘积等于这两弦长的乘积的一半。

这个定理在解决与弦和交点相关的问题中非常有用。

九、弦切角定理弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角的一半。

这个定理在研究弦、切线和角度之间的关系时非常有用。

十、两圆连心线段垂直平分两圆公共弦定理两个相交圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。

这个定理是解决与两个相交圆的公共部分相关的问题的基础。

圆的性质及相关定理

圆的性质及相关定理

圆的性质及相关定理圆是几何学中的一个基本概念,是由平面上所有距离等于定值的点构成的图形。

在这篇文章中,我们将探讨圆的性质及相关定理,帮助读者更好地理解和应用圆的知识。

一、圆的基本性质1. 圆心和半径:每个圆都有一个圆心和一个半径。

圆心是圆上所有点的中心位置,通常用字母O表示。

半径是从圆心到圆上的任意点的距离,通常用字母r表示。

2. 直径:直径是通过圆心的任意两点间的线段。

直径的长度等于半径的两倍。

3. 弧:圆上两点之间的弧是连接这两点的圆上的一部分。

圆上的弧可以根据其长度分为弧长和弧度。

4. 弦:弦是连接圆上任意两点的线段。

直径是最长的弦。

5. 弧度和角度:弧度是一个与圆的半径相关的度量单位,用符号rad表示。

角度是以度为单位的度量,用符号°表示。

二、圆的定理1. 切线定理:从圆外一点引一条切线,切线与半径的连线垂直。

2. 切线与弦定理:切线和弦的交点处的角等于从该点到弦的两个割线所夹的弧对应的角。

3. 弧中角定理:在同一个圆上,弧所对的圆心角相等,而弧所对的弦所夹的角则相等。

4. 圆心角定理:在同一个圆上,圆心角是其所对弧的两倍。

5. 弧长定理:同样大小的圆心角所对应的弧长相等。

6. 切割圆定理:如果有两个弧相交于圆心,它们所对的圆心角互补(和为180°)。

三、应用示例1. 计算圆的面积:圆的面积公式为A = πr²,其中A表示面积,π是一个近似值,约等于3.14,r为半径。

2. 计算圆的周长:圆的周长公式为C = 2πr,其中C表示周长,π是一个近似值,约等于3.14,r为半径。

3. 判断点是否在圆内:计算点到圆心的距离,如果小于半径,则点在圆内。

4. 判断两个圆是否相交:计算两个圆心之间的距离,如果小于两个半径之和,则两个圆相交。

总结:本文介绍了圆的基本性质和相关定理。

通过学习圆的性质,我们可以更好地理解和应用圆的知识,解决与圆相关的几何问题。

希望本文对读者有所帮助,并在几何学学习中起到指导作用。

圆的性质总结

圆的性质总结

圆的性质总结圆是一种非常重要的几何图形,在数学和物理学中被广泛应用。

它具有许多独特的性质和特点,这些性质可以帮助我们理解和解决各种几何问题。

下面总结一些圆的性质:1. 定义:圆是一个由所有与一个给定点(圆心)距离相等的点组成的平面曲线。

圆心到圆上任何一点的距离称为半径,圆上的所有点到圆心的距离都相等。

2. 直径和半径:圆的直径是通过圆心并两端点都在圆上的线段。

直径的长度是半径的两倍,直径还可以视为圆的最长的线段。

圆的半径是从圆心到圆上的任何一点的线段。

3. 弧和弦:圆上的弧是由圆的一部分组成的连续曲线,它可以是整个圆的一部分或只是一小段。

弦是连接圆上任意两点的线段,它可以通过圆内部或者圆外部。

4. 弧度和角度:圆周被分为360度或2π弧度,其中1弧度对应的是圆心角的弧度。

角度和弧度是测量角的单位,它们之间的关系是1圆周等于360度或2π弧度。

5. 周长和面积:圆的周长是围绕圆的曲线的长度,它可以通过使用圆的半径或直径来计算。

周长的公式是C=2πr或C=πd,其中r是半径,d是直径。

圆的面积是圆内部的空间,它可以通过使用圆的半径或直径来计算。

面积的公式是A=πr^2或A=¼πd^2。

6. 弧长和扇形面积:弧长是圆上一段圆弧的长度,它可以通过弧度和半径来计算。

弧长的公式是S=rθ,其中S是弧长,r是半径,θ是圆心角的弧度。

扇形是由圆周和两个半径之间的区域组成的图形,它的面积可以通过使用弧度和半径来计算。

扇形面积的公式是A=½r^2θ。

7. 切线和切点:切线是与圆相切且垂直于半径的直线。

切线与半径的交点称为切点,切点相对于圆心的位置对于切线的长度和角度至关重要。

8. 弦切角:弦切角是连接两个切点的线段和直过这两个切点的弦之间的角度。

弦切角等于其对应的圆心角的一半。

9. 直径角:直径角是以直径为它的对边的角度。

直径角等于180度。

10. 圆的对称性:圆是一种具有无限对称性的形状。

如果将圆绕着直径线旋转任意角度,它的形状保持不变。

【初中数学】圆中弦切角及弦切角定理

【初中数学】圆中弦切角及弦切角定理

【初中数学】圆中弦切角及弦切角定理一、弦切角1、定义:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫做弦切角。

如图:2、弦切角的三种情况(1)圆心在弦切角外;(2)圆心在弦切角的一条边上;(3)圆心在弦切角内;二、弦切角定理及证明定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆周角;弦切角的度数等于它所夹的弧的圆心角度数的一半。

已知:如图,PQ是圆O的切线,切点为P。

求证:∠APQ=∠ABP,2∠APQ=∠AOP.(1)当圆心在弦切角外部时证明:连接OA,OP,在非弦切角所夹弧优弧PA上任取一点B,连接BP和BA。

∵ OA=OP∴ ∠OPA=∠OAP∵ ∠OPA+∠OAP+∠POA=180°∴2∠OPA+∠POA=180°∵ PO为圆的切线,OP为半径∴ ∠OPA+∠APQ=90°∴ ∠OPA=90°-∠APQ∴ 2(90°-∠APQ)+∠POA=180°∴∠POA=2∠APQ∵ ∠POA=2∠ABP(同弧所对的圆心角是圆周角的2倍)∴ ∠APQ=∠ABP(2)当圆心在弦切角的一边上时证明:在非弦切角所夹弧AP上任取一点B,连接AB、PB ∵ AP为直径∴ ∠ABP=90°∵ PQ为圆的切线,OP为半径∴ ∠APQ=90°∴∠APQ=∠ABP∴2∠APQ=∠AOP(同弧所对的圆心角是圆周角的2倍). (3)当圆心在弦切角的内部时证明:连接OA,OP,在非弦切角所夹弧劣弧PA上任取一点B,连接BP和BA。

∵ OA=OP∴ ∠OPA=∠OAP∵ ∠OPA+∠OAP+∠1=180°∴2∠OPA+∠1=180°∵ PO为圆的切线,OP为半径∴ ∠OPA=∠APQ-90°∴ 2(∠APQ-90°)+∠1=180°∴ ∠1+2∠APQ=360°∵ ∠1+∠2=360°∴∠2=2∠APQ∴ ∠POA=2∠APQ(这里的∠POA是大于180°的角,是优弧AP所对的圆心角)∵ ∠POA=2∠ABP(同弧所对的圆心角是圆周角的2倍)∴ ∠APQ=∠ABP三、例题例1、已知:如图,直线BC切⊙O于B点,AB=AC,AD=BD,求∠A.解:由弦切角定理可得,∠DBC=∠A∵ AD=BD∴ ∠A=∠ABD∵ AB=AC∴ ∠ABC=∠ACB=2∠A∵ ∠A+∠ABC+∠ACB=180°∴5∠A=180°∴ ∠A=36°例2、已知:如图,直线DC与⊙O相切于点C,AB为⊙O直径,AD⊥DC于D,∠DAC=28°,求∠CAB的值。

圆的性质与定理

圆的性质与定理

圆的性质与定理圆是一种具有特殊几何性质的几何图形,它由一条曲线组成,这条曲线上的每一点到圆心的距离都相等。

在数学中,关于圆的性质和定理有很多,它们帮助我们深入理解圆的特点和应用。

一、圆的基本性质1. 圆心和半径:圆心是圆上所有点的中心,用字母O表示。

半径是圆心到圆上任意一点的距离,用字母r表示。

2. 直径和周长:直径是穿过圆心的两个点之间的距离,等于半径的两倍。

周长是圆的边界长度,等于直径乘以π(圆周率)。

二、圆的重要定理1. 同圆弧定理:如果两条弧所对应的圆心角相等,则这两条弧是同圆弧。

2. 同弦定理:如果两条弦所对应的圆心角相等,则这两条弦是同弦。

3. 弧长定理:圆内任意一段圆弧的长度等于这段圆弧所对应的圆心角的弧度数乘以半径的长度。

即弧长 = 圆心角的弧度数 ×半径。

4. 切线定理:切线与半径垂直。

5. 相切弦定理:从外部一定点引圆的两条切线,这两条切线所夹的弦的长度相等。

6. 弦切角定理:圆内的弦所夹的角等于这条弦所对应的圆心角的一半。

7. 弧切角定理:圆内一条弧与这条弧所对应的切线所夹的角等于这段弧所对应的圆心角的一半。

三、圆的应用1. 圆周率π的计算:π是无理数,它代表了圆的周长与直径的比值。

在计算中常用3.14或22/7作为π的近似值。

2. 圆的面积计算:圆的面积等于半径的平方乘以π。

即面积= π ×半径的平方。

3. 圆的几何画图:在平面几何中,圆的几何画图是重要的基础知识,它包括圆的作图、切线的作图等。

4. 圆与三角形的关系:圆与三角形之间存在着多个重要的性质和定理,如圆内切等著名定理。

综上所述,圆的性质与定理是数学中重要的内容,它们帮助我们更深入地了解圆的特点与应用。

通过学习圆的性质与定理,我们可以解决与圆相关的问题,同时也为进一步学习几何学奠定了坚实基础。

圆的所有定理公式大全

圆的所有定理公式大全

圆的所有定理公式大全圆是几何学中一个重要的基本图形,它具有许多特殊的性质和定理。

在这篇文章中,我们将介绍一些圆的定理和公式,帮助读者更好地理解圆的性质和应用。

1. 圆的基本性质:- 圆是一个平面上所有到圆心距离相等的点的集合。

- 圆心到圆上任意一点的距离称为半径(r)。

- 圆的直径(d)是通过圆心的一条线段,它等于半径的两倍。

2. 圆的周长和面积:- 圆的周长(C)等于圆的直径(d)乘以π(圆周率)。

C = πd 或C = 2πr- 圆的面积(A)等于半径(r)的平方乘以π(圆周率)。

A = πr²3. 弧长和扇形面积:- 弧长(L)是圆的一部分的弧长。

它等于弧度(θ)乘以半径(r)。

L = θr (其中θ 的单位为弧度)- 扇形面积(A)等于角度(θ)比上360度再乘以圆的面积。

A = (θ/360)πr² (其中θ 的单位为角度)4. 圆的相交性质:- 弦:圆上连接两个点的线段称为弦。

如果一个弦通过圆心,它称为直径。

- 弦切角:如果两个弦的端点相连成一个角,则这个角叫做弦切角。

- 切线:与圆相切且与半径垂直的线段称为切线。

切线与半径的交点称为切点。

- 切线切割定理:一个切点与切点外的任意一点相连,此线段与切线的交点与切点相连的线段平方等于此直线与切线相交的两条弦构成的弧的两个弧度之积。

5. 圆的角度定理:- 圆心角:以圆心为顶点的角叫做圆心角。

圆心角的度数等于所对弧所对应的圆周角度数。

- 直径角:直径所对的角称为直径角,它的度数为 180 度。

- 弧角定理:圆上的两条弦所对的圆心角等于它们所对弧所对应的圆周角的一半。

6. 圆的判定定理:- 定理 1:如果一个点到圆心的距离等于圆的半径,那么这个点在圆上。

- 定理 2:如果一个点在圆上,那么它到圆心的距离等于圆的半径。

7. 圆的位置关系:- 外切圆:与一个三角形的三边都相切的圆,叫做该三角形的外切圆。

- 内切圆:与一个三角形的三条边都相切于一个点的圆,叫做该三角形的内切圆。

最新最全的初中圆的知识点归纳

最新最全的初中圆的知识点归纳

最新最全的初中圆的知识点归纳初中圆的知识点归纳如下:1.定义和性质:-圆是平面内与给定点(圆心)距离相等的一组点的集合。

-圆心:与圆上任意一点相连的线段的中点。

-半径:圆心到圆上任意一点的线段。

-直径:通过圆心的两个端点的线段。

-弦:圆上的任意一条线段,且两个端点在圆上。

-弧:圆上的一段部分,由两个端点和弦组成。

2.圆的角度关系:-弦切角:圆上的弦与圆上的切线所成的角,其大小等于其所对的弧所对的圆心角。

-弦心角:以弦为对边的角,其大小等于所对的弧所对的圆心角的一半。

-圆内接角:对于圆上的三个点A、B、C,若点C在弧AB的一侧,则角ACB叫做圆内接角。

-圆内切角:对于圆上的三个点A、B、C,若点C在弦AB的一侧,则角ACB叫做圆内切角。

3.圆的相交现象:-相切:两个圆的圆心之间的距离等于两个圆半径之和。

-外切:两个圆的圆心之间的距离等于两个圆半径之差。

-内切:一个圆的圆心在另一个圆内部,且两个圆的圆心之间的距离等于两个圆半径之差。

-相离:两个圆的圆心之间的距离大于两个圆半径之和。

4.圆的性质:-弧长公式:圆的弧长等于圆心角的弧度数除以360°再乘以圆的周长。

-弦长公式:圆上一条弦等于两倍的半径乘以正弦角度的一半。

-切线和半径的关系:一条切线与半径的交点是切点,切线与半径的夹角为直角。

-切线定理:半径与切点连线的垂直平分线也是切线。

-相交弦定理:两条相交的弦,其所夹的弧相等。

5.圆的相关计算:-圆的面积:半径乘以半径再乘以π。

-扇形的面积:圆心角的弧度数除以360°再乘以圆的面积。

-弓形的面积:扇形的面积减去扇形弧所对的三角形的面积。

以上是初中圆的知识点的主要内容,了解这些知识点可以帮助学生理解圆的相关概念,掌握圆的性质和相交关系,并能进行相关计算。

这些知识点对于初中数学的学习和应用都具有一定的重要性。

圆的定理公式大全

圆的定理公式大全

圆的定理公式大全1.圆的定义:圆是平面上与一个固定点的距离恒定的点的集合。

2.圆的直径定理:圆的直径是圆上任意两个点的连线中最长的一段。

3.圆的半径定理:圆的半径是圆上任意一条弦的垂直平分线。

4.圆心角定理:在一个圆上,一个弧所对的圆心角是它所对弧的两倍。

5.弧长定理:圆的弧长是它的圆心角所对的弧的弧度数与半径的乘积。

6.弦长定理:圆上一条弦的弦长等于弦与圆心连线的垂直距离的两倍。

7.弦心角定理:在一个圆上,当两个弦截取的弧相等时,弦所夹的弧所对的弦心角也相等。

8.弧与切线的关系:一个切线与圆的弦的相交弧的弧长相等。

9.切线定理:如果一个切线和半径相交,那么相交点与圆心的连线垂直于切线。

10.垂径定理:在一个圆上,由圆心至弦的中点的线段垂直于弦。

11.弦割定理:当两个弦相交时,两个弦的乘积等于它们所对的两个弧的乘积。

12.弦切角定理:当一个切线与一条弦相交时,切线与弦之间的夹角等于所对弧的圆心角。

13.同切圆定理:两个同切圆的半径之比等于它们对应圆的半径之比。

14.位似圆定理:如果两个圆的半径之比相等,那么这两个圆是位似的。

15.勾股圆定理:在一个直角三角形中,斜边的一半等于直角边的几何平均数。

16.外接圆定理:在一个三角形中,三个顶点到外接圆圆心的距离相等。

17.内切圆定理:在一个三角形中,三个角的平分线交于一个点,这个点到三边的距离相等,且这个点是内切圆的圆心。

18.旁切圆定理:在一个三角形中,三个顶点到旁切圆切点的距离相等。

19.拉比定理:两个圆的外公切线上的切点连线与两个圆心的连线垂直。

20.均角定理:在一个圆上,两个截取同一弦的弧所对圆心角相等。

21.与弦垂直的半径定理:一个圆的半径与其上的弦垂直,则半径平分弦。

22.正弦定理:在一个任意三角形中,三角形的每个角的正弦等于相应的边与直径的乘积。

23.余弦定理:在一个任意三角形中,三角形的每个角的余弦等于两个相邻边与直径的乘积之和减对角边与直径的乘积。

弦切角定理课件

弦切角定理课件

弦切角定理的应用场景
总结词
弦切角定理在解决几何问题中有着广泛的应用,它可以用于证明一些重要的几何结论。
详细描述
弦切角定理的应用场景非常广泛,它可以用于解决一些与圆相关的几何问题。例如,在 证明一些关于圆的性质和定理时,可以利用弦切角定理来推导和证明。此外,在解决一 些与圆相关的实际问题时,如建筑设计、机械制造等领域,也可以利用弦切角定理来分
04
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弦切角定理的应用实例
三角形中的弦切角定理应用
总结词
三角形中的弦切角定理应用主要涉及三角形的高、中线和角平分线等性质。
详细描述
在三角形中,弦切角定理可以用于证明高、中线和角平分线的性质。例如,可以利用弦切角定理证明 三角形的高线等于相应弦的一半,或者证明中线平分对应的弦。这些性质在解决三角形问题时非常有 用。
物理学
在物理学中,弦切角定理 可用于描述光和波的传播 规律,以及物体运动轨迹 的分析。
弦切角定理的未来研究方向与展望
深入探索
未来研究可以进一步深入探索弦切角定理的本质和证明, 以完善和发展该定理的理论体系。
应用拓展
随着科学技术的发展,弦切角定理的应用领域将不断拓展 ,特别是在计算机图形学、机器人导航等领域。
详细描述
弦切角定理是圆的基本性质之一,它描述了弦、切线和圆心 角之间的关系。在圆中,弦与切线之间的夹角(弦切角)等 于该弦所夹弧所对的圆心角的一半。
弦切角定理的图形表示
总结词
通过图形可以直观地理解弦切角定理,它有助于我们更好地理解和记忆这个定理。
详细描述
在PPT课件中,可以使用图形来展示弦切角定理。首先,画出一个圆,然后在圆上任取一点作为圆心,通过圆心 作弦与圆的切线。在图形中,标出弦切角和弦所夹弧所对的圆心角,通过比较它们的度数,可以直观地看出弦切 角定理的正确性。

初二数学圆的常用结论和性质

初二数学圆的常用结论和性质

初二数学圆的常用结论和性质一、圆的基本概念在初二的数学学习中,我们会接触到圆的相关知识。

圆是由平面上与一个确定点的距离相等的点构成的集合。

圆由圆心和半径来确定,其中圆心是圆上任意一点到圆的直径上所有点的中垂线的交点。

二、弧和弦1. 弧:圆上两点间的弧是这两点所对的圆心角所确定的弧。

弧长是弧的长度,以弧度表示。

2. 弦:圆上两点间的弦是这两点所确定的圆内的线段。

三、圆心角及其性质1. 圆心角:以圆心为顶点的角称为圆心角。

圆心角的度数等于它所对应的弧长的度数。

2. 弧度和圆心角的关系:一个圆心角的弧度等于这个圆心角对应的弧段长度与圆的半径的比值。

3. 同弧的圆心角相等:在同一个圆上,两个弧所对应的圆心角相等。

4. 同圆弧所对的圆心角相等:如果两个圆的圆心角所对的圆弧相等,那么这两个圆心角也相等。

四、垂直弦定理如果在圆上两条弦垂直相交,那么每条弦所对的圆心角互为对补角。

五、弧所对圆心角的性质1. 弧所对的圆心角相等:在同一个圆上,两个等长的弦所对的圆心角相等。

2. 弧所对的圆心角是锐角(直角、钝角):在同一个圆上,两个切线所对的圆心角是锐角(直角、钝角)。

六、切线和弦的性质1. 切线的性质:切线与半径垂直。

2. 切线与切线的性质:如果两条切线相交,交点在两切点连线的延长线上。

3. 切线与弦的性质:一个圆的切线与它所对的弦垂直。

七、弦切角及其性质1. 弦切角:弦所对的圆所切的两条切线所夹的角叫做弦切角。

2. 弦切角的性质:弦切角等于它所对的圆心角。

八、垂径定理如果直径AB是弦CD所在直径的一部分,那么直径AB与弦CD 之间的两个角互为对补角。

九、余弦定理在一个圆中,以A、B、C为圆上三点,AC是AB所在弦的一部分,那么AC和BC之间的夹角的余弦等于AB与弦CD之间的夹角的正弦,即cos∠ACB = sin∠ACD。

十、弦长与圆心角之间的关系对于同一个圆上的弦,弦长相等的两个弦所对的圆心角相等,而对于相等的圆心角,这两个圆心角所对的弦长也相等。

初中圆知识点归纳简单总结

初中圆知识点归纳简单总结

初中圆知识点归纳简单总结
以下是初中圆知识点归纳的简单总结:
1. 圆的基本性质:
圆的定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆。

圆心:线段OA的固定端点O叫做圆心。

半径:线段OA叫做半径。

直径:通过圆心且两端点在圆上的线段叫做直径。

弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。

2. 圆的基本定理:
圆的确定定理:不在同一直线上的三个点确定一个圆。

垂径定理:经过圆心且垂直于弦的直径平分这条弦,且平分弦所对的弧。

切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线。

切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

3. 圆的周长和面积:
圆的周长公式:C = 2πr (r为半径)。

圆的面积公式:S = πr² (r为半径)。

4. 圆与圆的位置关系:
外离:两圆没有公共点,且每一个圆上的点都在另一个圆的外部。

外切:两圆只有一个公共点,且每一个圆上的点都在另一个圆的外部。

相交:两圆有两个公共点,且每一个圆上的点都在另一个圆的外部。

内切:两圆只有一个公共点,且每一个圆上的点都在另一个圆的内部。

内含:两圆没有公共点,且一个圆上的点都在另一个圆的内部。

5. 圆的综合问题:
弦、弧、角之间的关系:在同圆或等圆中,相等的弦所对的弧相等,相等的弧所对的弦相等,相等的弦或弧所对的圆心角相等。

正多边形与圆的关系:正多边形的各边相等,各角也相等;各角都相等,各边也相等。

以上是初中圆知识点归纳的简单总结,希望对你有所帮助。

弦切角定理是初中还是高中内容

弦切角定理是初中还是高中内容

弦切角定理一、引言弦切角定理是数学中的一个重要定理,用于解决与圆相关的几何问题。

它是初中数学学科中的内容,主要涉及到圆周上的弦和切线之间的关系。

本文将对弦切角定理进行详细介绍和解释,并给出一些具体的例子来帮助读者更好地理解这个定理。

二、定义和性质在开始介绍弦切角定理之前,我们先来了解一下相关的定义和性质。

1. 圆圆是由平面上到一个固定点距离相等的所有点组成的集合。

其中,固定点称为圆心,相等距离称为半径。

2. 弦在圆上选择两个不同的点,并将它们用线段连接起来,这条线段就叫做圆上的弦。

3. 切线在圆上选择一个点,并且通过这个点作一条直线,使得直线与圆只有一个公共点,那么这条直线就叫做圆的切线。

4. 切点切线与圆相交的唯一一个点称为切点。

5. 切角以切点为顶点,在切线和圆弧之间所夹的角称为切角。

6. 弦切角定理在一个圆中,如果一个弦和一条切线相交,那么它们所夹的角等于这个弦所对应的圆周上的弧所对应的圆心角的一半。

三、证明过程下面我们来证明一下弦切角定理。

设在圆上有一条弦AB,它与切线CD相交于点E。

我们需要证明∠CED = 1/2 ∠CAD。

首先,连接AE和BE,得到两个三角形ACE和BCE。

根据三角形内角和定理可知∠CAE + ∠ACE + ∠CEA = 180°,∠CBE + ∠BCE + ∠CEB = 180°。

由于∠CAE和∠BCE都是直角(切线与半径垂直),所以∠ACE = 180° - ∠CAE,∠CEB = 180° - ∠BCE。

将以上两式代入三角形内角和定理中得到∠ACE + (180° - ∠CAE) + ∠CEA = 180°,∠BCE + (180° - ∠BCE) + ∠CEB = 180°。

化简可得2∠ACE + ∠CEA = 180°,2∠BCE + ∠CEB = 180°。

弦切角的性质 课件

弦切角的性质      课件
弦切角的性质
1.弦切角的定义 顶点在圆上,一边和圆相交、另一边和圆相切的角叫 做弦切角. 温馨提示 弦切角具备的三个条件:(1)顶点在圆上 (顶点为切线的切点);(2)一边和圆相切(一边所在的直线 为圆的切线);(3)一边和圆相交(一边为圆的过切点的弦).
2.弦切角的性质定理 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.
类型 2 利用定理求线段的长度、证明线段相等
[典例 2] 如图所示,P 是⊙O 外一点,PA 是切线, A 为切点,割线 PBC 与⊙O 相交与点 B,C,PC=2PA, D 为 PC 的中点,AD 与延长线交⊙O 于点 E.
证明:BE=EC.
证明:连接 AB,AC(如图).
由题设知 PA=PD. 故∠PAD=∠PDA. 因为∠PDA=∠DAC+∠DCA, ∠PAD=∠BAD+解题的第一步是要准确找到 弦切角.弦切角的特点是:(1)顶点在圆上;(2)一边是圆 的弦;(3)一边与圆相切.第二步是要准确地找到弦切角 所夹的弧,再看这段弧所对的圆周角或圆心角.再结合弦 切角定理、圆周角定理进行推理证明.
2.利用弦切角解决与角有关的问题的步骤:(1)根据 图形及弦切角的定义找出与题目有关的弦切角;(2)利用 弦切角定理找出与其相等的角;(3)综合运用相关的知识 进行角的求解.
∠DCA=∠PAB, 所以∠DAC=∠BAD,从而B︵E=E︵C, 因此 BE=EC.
归纳升华 1.利用弦切角定理证明线段相等的技巧. 利用弦切角定理证明线段相等时,常常通过弦切角定 理获得角相等,然后再转化为线段相等的关系,从而解决 问题.
2.比例式(或等积式)的证明方法. 证明比例式(或等积式)成立,往往与相似三角形有 关,若存在切线,常要寻找弦切角.确定三角形相似,有 时需要添加辅助线创造条件.
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圆的基本性质8:
弦切角
255.如图7-136,在⊙O中,AC是弦,AD是切线,CB⊥AD,垂足为B,CB与圆相交于点E,如果AE平分∠BAC,则∠ACB=____
256.如图7-137,⊙O的两条直径AB与CD,BT是过B点的切点,且弧BD=45°,则∠BAD=____;∠CBT=____
257.如图7-138,MN切⊙O于点p,AB∥MN,PA交⊙O于点C,PB交⊙O于点D.求证:C、D、B、A四点共圆.
258.如图7-139,AB是⊙O的弦,C是弧AB的中点,BD是切线,CD∥AB.求证:DC= DB.
259.如图7-140,PA、PC分别切⊙O于点A、C,D为弧AC上任一点,连结CD交AP 于点E,∠P=30°,则∠ADE=____
260.如图7-141,CD为⊙O的直径,AE切⊙O于点B,DC的延长线交AB于点A,∠DBE=62°,则∠A=____度.
261.如图7-142,△ABC内接于⊙O,AB=AC,∠A=40°,CE切⊙O于点C,BE⊥AC,则∠E=_____ 度.
262.如图7-143,AD是切线,点D是切点,BC是半圆O的直径,AB=BC=2,则AD=___ DC:DB=____ ;DB=____,DC=____,S△ABD=____.
263.如图7-144,∠ACB=90°,MN切△ABC的外接圆于点C,AE⊥MN,BF⊥MN,垂足分别是点E、F,AC=3,BC=4,则四边形AEFB的面积等于____.
264.如图7-145,PA、PB切⊙O于点A、B,CE⊥AD,垂足为点E,交BD于点C,且CE过圆心O,则图中与∠D相等的角共有( ).
(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个
265.如图7-146,PA切⊙O于点A,C为弧AB上任一点,∠PAB=42°,则∠C的度数为( ).
(A)116°(B)132°(C)138°(D)159°
266.如图7-147,割线PAB 过⊙O 的圆心,交⊙O 于A 、B 两点,PC 切⊙O 于C 点,且PC=BC
CD ⊥PB ,垂足为D ,求CD :BC .
267.如图7-148,BC 切⊙O 于C 点,DF ∥BC ,延长BD 交⊙O 于点A ,AC 交DF 于 点E .求证:BD:CE =BC:CF.
268.如图7-149,已知△ABC 是⊙O 内接三角形,BM 、CN 是圆的切线,AD ∥CN ,AE//BM,
求证:AD 2=BE •CD
269.半圆O 的直径AB =2,C 是半圆上的一点,且弧AC :弧CB =1:2,过点B 、C 的切
线交于点P ,PA 交⊙O 于点E ,求PE 的长.
270.AB 是⊙O 的直径,延长AB 至点C ,使BC =
2
1AB ,自点C 作CD 切⊙O 于点 D ,连结AD .求证:△DAC 是等腰三角形.
271.已知在⊙O 的内接四边形ABCD 中,∠A=73°,∠B=92°,且弧DC=弧BC ,过各
顶点作⊙O 的切线,围成的四边形为PQMN ,求⊙O 外切四边形PQMN 各内角的度数. 172.设⊙O l 与⊙O 2。

相交于A 、B 两点,⊙O 1的弦CA 切⊙O 2于点A ,且∠CAB=60°若⊙O 2的半径为33,求AB 的长.
173.BC 为⊙O 的直径,AC 切⊙O 于点C ,AB 交⊙O 于点D .已知AD :AB=2:5,且
AC =10厘米,求(1)BC 的长;(2)tanB 的值.
274.如图7-150,在△ABC中,∠CAB及它的外角的平分线与BC及其延长线分别交于点
D、E,若外接圆过点A的切线AF与CE的交点为点F.求证:DF=EF.
275.如图7-151,圆内相交两弦AB、CD的交点为点P,作△APC外接圆的切线PT,求证;
PT∥BD.
276.如图7-152,AB、AC切⊙O于点B、C,BC与AO相交于点D,过点C作弦CE,又自点A向EC引垂线,垂足为点H.求证:△ADH∽△CBE.
277.如图7-153,在⊙O中,弦AE和CF相交于点B,AD∥CB,DC∥AB,MN切⊙O 于点D.求证:MN∥EF.
278.P为两同心圆的大圆上的一点,过点P作大圆的弦PA、PB,且都与小圆相切,又CD 切大圆于点P.试用两种方法证明;CD∥AB.
279.如图7-154,△ABC内接于⊙O,过点C的切线与AB的延长线相交于点D,且DC=DE.求证:CE平分∠ACB.
280.如图7-155,若AF是△ABC外接圆的切线,AD⊥BC,DE⊥AB,求证:AF∥EC.
281.如图7-156,AB为⊙O的直径,DC切⊙O于点C,过点D作DE⊥AB,交AC于点F,E是垂足,试用两种方法证明:△DFC是等腰三角形。

282.如图7-157,△ABC内接于⊙O,DE∥BC,点D在AB上,点E在AC上,且DE 的延长线交过点A的切线于点P.求证:PA2=PD•PE.
283.如图7-158,在Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O过点C,且切AB的中点于点D,交AC于点E,F为弧EC上任意一点.求证:∠CFD=2∠DFE.
284.△ABC内接于⊙O,BD⊥AC,CE⊥AB,又MN切⊙O于点A.求证:MN∥ED.285.如图7-159,PA是△ABC外接⊙O的切线,DE∥AC,PD=PE,若AB=7厘米,AD =2厘米,求DE的长.
286.如图7-160,AB、AC分别切⊙O于点B、C,P是⊙O上一点,PD⊥BC于点D,PE ⊥AB于点E,PF⊥AC于点F.求证:PD2=PE•PF.
287.如图7-161,设∠A(A为锐角)为等腰△ABC的顶角,过点C作三角形外接圆的切线,交AB的延长线于点D,又过点D作AC的垂线,E为垂足.求证:(1)BD=2CE:(2)若顶角A为钝角时,试证之(如图7-162).
288.如图7-163,在梯形ABCD中,已知CD=a,AD=b,AB=c,AD⊥AB,以BC为直径作⊙O交AB于点E,切AD于点F,连BF、CF,设∠ABF=α,求证;关于x的方程ax2-bx+c=o有两个相等的实数根,且这两个等根都等于cotα.
289.⊙O直径AB垂直弦CD于点E,EF⊥AC,求证:AC•FC=AE•BE.
290.已知AB为⊙O直径,EF切⊙O于C点,AE⊥EF,BF⊥EF,E、F为垂足.求证:EF2=4AE•BF.
291.如图7-164,在直角坐标系中,⊙M的圆心M在y轴上,⊙M与x轴交于点T、R,与y轴交于点A、B,过点T作⊙M的切线TP交y轴于点P,若⊙M的半径为5,点T的坐标为(-4,0),求(1)点M的坐标;(2)tan∠PTA的值;(3)直线PT的解析式.
292.如图7-165,△ABC内接于⊙O,过点B、C分别作⊙O的切线L1、L2、,又作AD∥L2,
交BC 于点D ,作AE ∥L 1,交BC 于点E .求证:=CD BE 22
AC
AB
293.如图7-166,设正△ABC 的内切圆与三边BC 、AB 、CA 的切点分别为点D 、E 、F ,
若弧EF 上任一点P 到三边AB 、BC 、CA 的距离分别为P 、q 、r .求证:q r p =+
294.如图7-167,⊙O l 与⊙02相交于A 、B 两点,过点A 作⊙O 1的切线交⊙O 2于点D ,
过点A 作⊙O 2的切线交⊙O 1于点C ,如果⊙O l 的半径为r ,⊙O 2的半径为R ,求 △ABC 与△ABD 的面积之比.。

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