分饼
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课题：分数的再认识
主备：王瑜集体备课:五年级教师
序号：201201050302 （五年级数学第三单元第二节）
时间：课型：新授审核：段晋苗
学情分析：
本节课的内容是在学生已经认识了分数的意义和分数与小数的意义的关系，理解分数的基本性质，会比较同分母(或分子)分数的大小，会计算简单分数加减法的等基础知识安排的。
教学目标：
1、理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。
2、能正确读写“假分数”“带分数”，了解它们的关系。
3、体会数学来源于生活。
教学重点：
掌握真分数和假分数的特征。
教学难点：
理解真分数”“假分数”和“带分数”的意义。
学习研讨
拓展延伸
教学反思：改进措施：。