检阅练习题

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六年级语文综合复习——词语成语练习题

词语成语练习题一、在下面（）里填上表示“看”的意思的词语，不能重复。

（浏览）文章（眺望）远方（俯视）山下（侦查）敌情（扫视）台下（环视）四周（视察）工作（目送）贵宾（看望）老师（欣赏）风景（勘察）现场（窥探）秘密（检查）工作（瞻仰）丰碑（检阅）部队（仰望）天空（遥望）故乡（大量）来客（凝视）画像（观赏）表演二、写出表示“多”的成语商品多（游人如织）游人多（）花的品种多（）观众多（座无虚席）车辆多（）游乐项目多（）三、.你知道下面的词语各代表什么吗？巾帼——（）须眉——（）烽火——（）园丁——（）玉兔——（）白领——（）四、先用“壮”字组词，再选择合适的词语填在句子中。

（）（）（）（）（）1.放眼望去，水天相连，波翻浪涌，蔚为（）。

2.没有亲眼见过日出的人，不会真正体会到那一刻的景色是多么（）！3.运动员们在（）的进行曲中依次入场。

4.只有坚持锻炼，才能拥有（）的体魄。

5.随着路两旁人们的陆续加入，我们的队伍越来越（）。

五、“笑”的神态很多，你知道那些笑呢？请你写下5个来，根据具体的情景选填上合适的词语。

笑的神态：--------- --------- --------- ----------- ------------1．受到别人的（）并不可怕，可怕的市自己看轻自己。

2．张伟同学表演弹吉他的滑稽相引得大家笑得（）.3．李强说话特别风趣，课间一段笑话或来一段表演，常常逗得同学们（）。

4．爸爸（）着说：“老板炒我鱿鱼了，从今天开始我成了自由人了。

”六、成语之“最”，在括号里填上合适的成语。

胆子最大——（）看得最远——（）身体最胖——（）力气最大——（）行走最快——（）才学最高——（）能力最强——（）胸怀最宽——（）学识最广——（）挥霍最多——（）考虑最密——（）文章最雅——（）根据最足——（）时间最快——（）份量最重——（）材料最长——（）说话最多——（）写作最快——（）事最稳妥——（）性最刚直——（）胆子最小——（）看得最近——（）身体最瘦——（）漏洞最多——（）七、在下列句子中写出带有“虎”的成语1、小明做事总是（），结果什么事都没有做好。

一年级下册阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

一年级下册阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（1）第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。

（2）下列词语中有错别字的一组是（）A. 燕子聚拢增添掠过B. 尾尖偶尔沾了一圈C. 荡漾倦了音符稻田D. 演凑赞歌电线吹拂（3）我会照样子，写词语。

一圈一圈 ________ ________活泼机灵 ________ ________（4）我会写出文章打比方的语句。

【答案】（1）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽（2）D（3）一阵一阵；一声一声；愁眉苦脸；察言观色（4）加上剪刀似的尾巴。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。

（2）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A、B、C正确。

新人教版三年级语文下册第14课《检阅》练习题及课外知识拓展

三年级语文第14课检阅练习及课外拓展练习题一、拼一拼，写一写。

jù lè bùyā què wú shēng jié zhī chén mò( ) ( ) ( ) ( )jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng( ) ( ) ( ) ( )二、拼一拼，组词语。

yuè( ) biàn( ) gèng ( )乐便更lè( ) pián( ) gēng()三、在括号里填上合适的词语。

（）的心情（）的局面（）的队伍（）的声音（）的节日（）的表情四、写出画“——”词的近义词。

（１）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

（）（２）别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

（）（３）事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

（）（４）俱乐部里立刻鸦雀无声了。

（）五、按要求写词语。

文中描写场面的词语：（）（）（）文中描写人多的词语：（）（）（）文中描写时间的词语：（）（）（）六、读一读，用带点的词语造句。

大家脸上露出笑容，情不自禁．．．．地鼓起掌来。

俱乐部里立刻鸦雀无声．．．．了。

七、课文再现。

检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，( )在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（）！”一名观众说。

“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

快乐阅读妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

五年级部编版上册语文课外阅读复习专项练习题完美版

五年级部编版上册语文课外阅读复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，完成练习。

星光童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永远忘不了童年时候，依偎在母亲身边的情景——唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。

记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂动的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。

回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。

”多少个夜晩，多少次的愿望，我指着那天上的星星向妈妈说。

但妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。

星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。

”今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。

一路上尽是不知名的树，和高过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着。

我第一次看到它，以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。

但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭。

母亲和家里的人打着灯笼来找我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我……回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。

但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。

“妈妈，你的眼泪像星星哩！”妈妈笑了，笑容渐渐扩大。

我沐浴在微笑的旋涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。

等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才豁然惊觉，我已得到了很多，也失去了很多！1．作者用____________这件事串起了全文，并采用了第____人称的叙述方式，这样写的好处是______________。

2022年浙教版二年级语文下册阅读理解专项综合练习题

2022年浙教版二年级语文下册阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读检阅台。

小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。

我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。

”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。

____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。

小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、课外阅读。

猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。

”1．填空。

________生病了，________假装医生去探望。

2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。

”是什么意思？________________三、阅读理解。

垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。

2020最新统编人教版二年级语文上册第二单元练习题

第二组达标检测卷一、基础训练营。

(56分)1．选择加点字读音完全相同的一组词。

(6分)() A．铜号．括号．哀号．B．到处．四处．相处．C．场．面场．地场．景2．读拼音写句子。

(14分)3．我会查字典。

(6分)4.合在一起，变成新字，再组词。

(8分)君—羊→() —元→()令—页→() 月—巴→()5．选字填空。

(6分)歌哥(1)我的()()喜欢唱()，他的()声真好听！处外(2)一到周六，我就四()走走看看，发现()面的世界真好玩！6．按要求填词。

(10分)(1)填量词：一()字典一()课(2)补充完整：一把()一片() 一道()(3)接着写：枫树杨树________老鹰大雁________采桑割麦________(4)填近义词：新奇——()(5)填反义词：闲——()7．按要求写句子。

(6分)(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。

_______________________________________________________(2)麦苗儿嫩。

改为带“！”的句子：_________________________________(3)补充句子：________________像________________________。

二、综合展示厅。

(5分)8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。

()A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。

B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。

C．“酸”字，我既知道它读“suān”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。

三、课本直通车。

(12分)9．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。

部编版语文小学六年级上册7《开国大典》同步练习试题(含答案)共5套

统编版六年级语文上册一课一练7.开国大典一、看拼音，写词语。

jiǎn yuèjù líqízhìzhèng wěi bào zhà（）( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

悦（）栏（）距（）阅（）拦（）拒（）织（）坦（）爆（）帜（）担（）瀑（）三、选词填空。

渐渐慢慢徐徐1.太阳出来了，晨雾( )地散去。

2.我扶着老奶奶，( )地走过人行横道线。

3.清风( )吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立4.少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

5.人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。

6.广场上( )着一根22米高的电动旗杆。

四、词语的理解与运用。

“瞻仰”是指________地看，请用表示“看”的词语填空。

张老师走进教室，向四周( )了一遍，听组长汇报作业( )的情况后，开始上课，他先让我们快速( )了一遍课文，接着让我们( )了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。

五、给加点的字选择正确的解释。

举:A提出; B选，选举; C全; D.往上托，往上仲。

(1)中华人民共和国成立了，举．国欢腾。

（）(2)中华人民共和国的每一位公民都有选举．权。

（）(3)我知道上课时想发言先举．手的纪律。

（）(4)举．例子可使问题更容易理解。

（）扎:A.刺;B.钻(进去);C驻扎(5)明明不小心被钉子扎．了手。

（）(6)我们安营扎．赛，开发北大荒。

六、阅读课内文段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

六上语文第7课《开国大典》知识点及练习题

7．《开国大典》知识点一、生字组词政：zhèng（邮政、政治、政策）府：fǔ（官府、府第、城府）宾：bīn（外宾、来宾、宾客）栏：lán（栏杆、石栏、桥栏）汇：huì（汇集、汇报、汇款）爆：bào（爆炸、爆发、火爆）宣：xuān（宣布、宣传、宣誓）帜：zhì（旗帜、标帜、独树一帜）阅：yuè（检阅、阅读、阅览）制：zhì（制服、制止、压制）坦：tǎn（坦克、坦然、坦白）距：jù（距离、距今、相距）隆：lóng（隆重、隆冬、隆起）射：shè（射入、射击、射门）二、多音字提：tí（提醒） dī（提防）奔：bèn（投奔） bēn（奔跑）更：gēng（更换） gèng（更加）率：lǜ（效率） shuài（率领）三、形近字盏（灯盏）栏（护栏）泽（光泽）帜（旗帜）盖（瓶盖）拦（阻拦）择（选择）织（编织）阅（阅读）距（距离）问（询问）拒（拒绝）四、近义词宣布——公布肃静——肃穆挺立——耸立汇集——聚集诞生——出生宣告——宣布飘拂——飘扬次序——顺序五、反义词汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡欢呼——悲叹完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭六、理解词语肃立：恭敬、庄严地立着。

陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。

擎：举。

排山倒海：推开高山、翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

开国大典：庆祝建国的重大典礼。

典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。

城防部队：守卫城市的军队。

观礼台：观看盛大典礼的看台。

汇集：聚集。

五更天：大约早晨四五点钟。

爆发：突然发作；（事变）突然发生。

排山倒海：形容力量强，声势大。

就位：到自己应到的位置上。

瞻仰：恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）。

肃静：严肃寂静。

七、词语积累描写场面的词语：排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷八、段落划分第一段（1-4）：写大会开始前会场上的情况。

一年级最新一年级下册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)

最新一年级下册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题倒（dào）影小公鸡在村子里走来走去。

他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉（diào）进井里了！”小狗叼（diāo）着一根骨（ɡǔ）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”山羊爷爷听了，哈（hā）哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围成一圈（quān），往里一看，呀，井里有______、______、______，还有长着胡（hú）子的______。

山羊爷爷说：“看，这是咱们映（yìng）在水里的倒影呀！”（1）我会查字典“掉（diào）”字先查大写字母________，再查音节________。

（2）照样子，写一写例：（走）来（走）去 ________来________去________来________去例：懒洋洋 ________ ________（3）“他们来到井边，围成一圈，往里一看”这句话中的“他们”是谁？【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公鸡，小狗，小猪，山羊爷爷【解析】2．阅读检阅台。

夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。

”（1）这篇短文有________个自然段。

（2）本文写了发生在________和________之间的事情。

（3）________折柳枝，________劝说他。

新部编版三年级语文上册判断题练习题

新部编版三年级语文上册判断题练习题一、根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。

”出自白居易的《大林寺桃花》。

（________）2．《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通，与时俱进。

（________）3．《漏》一文中，“漏”是一只可怕、厉害的怪物。

（________）4．方帽子之所以被淘汰，是因为方帽子奇怪又不舒服。

（________）5．《枣核》一文中，枣核是一个勤快聪明、勇敢机智的孩子。

（________）二、是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。

（______）2．我们仿佛听见大海的歌声。

（______）3．可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。

（______）4．大兴安岭是一座巨大的宝库。

（______）5．我俩真像一对亲兄弟。

（______）三、明辨是非。

（是比喻句的打对号，不是的打错号）1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。

（）2.他长得很像他爸爸。

（）3.今天好像是要下雨了。

（）4.小兴安岭像个美丽的大花园。

（）5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

（）四、根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。

1．“文房四宝”是指琴棋书画。

（______）2．《燕子》一课描绘出的四幅画面分别是：燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。

（______）3．《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

（______）4．《蜜蜂》一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。

（______）5．方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。

（_____）五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。

（_____）2．《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。

（_____）3．《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。

部编版三年级下册语文第一单元练习题带答案

第一单元达标检测A卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。

(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)()2．选择正确的字填进括号里。

(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3．仿写。

(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。

(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。

( )(2)小溪泛尽却．山行。

在困难面前，他并没有望而却．步。

( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。

请动动脑筋，不要瞎．猜。

( )5．读拼音，写词语。

(10分)6．句子练习。

(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话，说服他妈妈。

(3分) _________________________________________________________________________ _______________________________________8．做一份简单的昆虫备忘录。

人教版(2019)高中英语必修第二册Unit1 单词检测练习题(Word版,含答案)

人教版（2019）高中英语必修第二册Unit1 单词检测练习题根据前面的英语，写出汉语意思。

（答案在后面）1. cypress___________________________2. worthwhile___________________________3. Saint Basil's Cathedral___________________________4. archaeologist___________________________5. forever___________________________6. digital___________________________7. Los Angeles___________________________8. download___________________________9. prevent___________________________10. clue___________________________11. the Forbidden City___________________________12. roof___________________________13. Aswan Dam___________________________14. cave___________________________15. app___________________________17. tradition___________________________18. relic___________________________19. conduct___________________________20. balance___________________________21. department___________________________22. throughout___________________________23. fund___________________________24. quote___________________________25. paraphrase___________________________26. make a proposal___________________________27. within___________________________28. mount___________________________29. parade___________________________30. all over the world___________________________31. Egypt___________________________32. process___________________________34. comparison___________________________35. proposal___________________________36. opinion___________________________37. mirror___________________________38. document___________________________39. keep balance___________________________40. committee___________________________41. historic___________________________42. creatively___________________________43. UNESCO___________________________44. issue___________________________45. Cairo___________________________46. exit___________________________47. chiwen___________________________48. identify___________________________49. make sure___________________________50. contribute___________________________51. temple___________________________52. Moscow___________________________53. limit___________________________54. pyramid___________________________55. loss___________________________56. the Kremlin___________________________57. lead to___________________________58. Tanzania___________________________59. image___________________________60. former___________________________61. Egyptian___________________________62. application___________________________63. forgive___________________________64. protest___________________________65. turn to___________________________66. entrance___________________________67. professional___________________________68. establish___________________________69. heritage___________________________70. the Nile___________________________71. investigate___________________________72. disappear___________________________73. overseas___________________________74. take part in___________________________75. further___________________________76. creative___________________________77. contribution___________________________78. republic___________________________79. sheet___________________________80. quality___________________________81. likely___________________________82. preserve___________________________83. give way to___________________________84. dam___________________________85. contrast___________________________86. donate___________________________87. promote___________________________答案部分：1. n. 柏树2. adj. 值得做的;值得花时间的3. 圣瓦希里大教堂4. n. 考古学家5. adv. 永远;长久地6. adj. 数码的;数字显示的7. 洛杉矶（美国城市)8. vt. 下载 n.下载;已下载的数据资料9. vt. 阻止;阻碍;阻挠10. n. 线索;提示11. 紫禁城12. n. 顶部;屋顶13. 阿斯旺大坝14. n. 山洞;洞穴15. n. 应用程序;应用软件（application的缩略形式)16. n.vt. 企图;试图;尝试17. n. 传统;传统的信仰或风俗18. n. 遗物;遗迹19. n. 行为;举止;管理方法 vt.组织;安排;带领20. n. 平衡;均匀 vt.使平衡21. n. 部;司;科22. prep.各处;遍及;自始至终23. n. 基金;专款24. vt. 引用25. n.vt.vi. （用更容易理解的文字)解释26. 提出建议27. prep.adv. 在（某段时间、距离或范围)之内28. n. 山峰 vt.爬上;骑上 vi.爬;登上29. n. 游行;检阅 vi.游行庆祝;游行示威30. 在世界各地31. 埃及（国家名)32. n. 过程;进程;步骤 vt.处理;加工33. n. 龙34. n. 比较;相比35. n. 提议;建议36. n. 意见;想法;看法37. n. 镜子38. n. 文件;公文;（计算机)文档 vt.记录;记载（详情)39. 保持平衡40. n. 委员会41. adj. 历史上著名（或重要)的;有史时期的42. adv. 创造性地;有创造力地43. abbr. （United Nations Educational Scientific and Cultural Organization)联合国教科文组织44. n. 重要议题;争论的问题 vt.宣布;公布45. 开罗（埃及首都)46. n. 出口;通道 vi.vt.出去;离去47. n. 鸱吻48. vt. 确认;认出;找到49. 确保;设法保证50. vi.vt.捐献;捐助51. n. 庙;寺52. 莫斯科（俄罗斯首都)53. n. 限度;限制 vt.限制;限定54. n. （古埃及的)金字塔;棱锥体55. n. 丧失;损失56. 克里姆林（宫)57. 导致58. 坦桑尼亚（国家名)59. n. 形象;印象60. adj. 以前的;（两者中)前者的61. adj. 埃及的62. n. 申请（表);用途;运用;应用（程序)63. vt.vi.（forgave, forgiven)原谅;宽恕 vt.对不起;请原谅64. n. 抗议 vi.vt.（公开)反对;抗议65. 向……求助66. n. 入口;进入67. adj. 专业的;职业的 n.专业人员;职业选手68. vt. 建立;创立69. n. 遗产（指国家或社会长期形成的历史、传统和特色)70. 尼罗河71. vi.vt.调查;研究72. vi. 消失;灭绝;消亡73. adj. 海外的 adv.在海外74. 参与（某事);参加（某活动)75. adv. （far的比較级)更远;进一步76. adj. 创造性的;有创造力的;有创意的77. n. 捐款;贡献;捐赠78. n. 共和国79. n. 一张（纸);床单;被单80. n. 质量;品质;素质;特征 adj.优质的;高质量的81. adj. 可能的 adv.可能地82. vt. 保存;保护;维持 n.保护区83. 让步;屈服84. n. 水坝;拦河坝85. n. 对比;对照 vt.对比;对照86. vt. （尤指向慈善机构)捐贈;赠送;献（血)87. vt. 促进;提升;推销;晋级人教版（2019）高中英语必修第二册Unit1 单词检测练习题2 根据前面的汉语，写出对应的英语单词。

语文《检阅》教案

语文《检阅》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）分析课文中的修辞手法，理解其表达效果。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生的阅读理解能力。

（2）学会从不同角度审视问题，培养创新思维。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

（2）培养学生勇敢、坚强、团结、友爱的品质。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）分析课文中的修辞手法，理解其表达效果。

2. 教学难点：（1）理解课文中的深层次含义。

（2）运用课文中的知识点，进行创新性思考。

三、教学过程1. 导入新课：（1）引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。

（2）通过提问方式，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习：（1）让学生独立阅读课文，理解课文大意。

（2）学生自主学习生字词，并进行组内交流。

3. 课堂讲解：（1）讲解课文中的重点知识点，如生字词、句型结构等。

（2）分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并解释其表达效果。

4. 合作探讨：（1）分组讨论课文中的问题，培养学生的团队协作能力。

（2）引导学生从不同角度审视问题，培养创新思维。

5. 课堂练习：（1）布置课后作业，巩固所学知识。

（2）组织课堂小测验，检查学生的学习效果。

四、课后作业1. 根据课堂所学，完成课后练习题。

2. 结合生活实际，运用课文中的知识点，进行创新性思考。

五、教学评价1. 学生朗读课文的情况，检查学生对课文的理解程度。

2. 课后作业的完成情况，巩固所学知识。

3. 课堂讨论的积极性，培养学生的团队协作能力和创新思维。

4. 课堂小测验的成绩，了解学生的学习效果。

六、教学策略1. 情境教学：通过设置相关情境，让学生更好地理解课文内容，提高学生的学习兴趣。

五年级冀教版语文下册课外知识阅读理解课堂知识练习题含答案

五年级冀教版语文下册课外知识阅读理解课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读检阅台。

竹炭包说明书（产品特点）竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

（▲）拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。

每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。

（▲）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。

②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。

处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

1．请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放调节屏蔽净化2．根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。

( )(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。

( )(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

( )3．本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。

二、阅读短文。

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。

但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定让他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。

结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。

”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。

”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。

最新苏教版小学语文毕业班课外拓展知识练习题

最新苏教版小学语文毕业班课外拓展知识练习题苏教版小学语文毕业班课外拓展知识练习题（一）一、成语总动员1、读拼音写成语.fēng hé rì lìhuā hóng liǔ lǜyīn yún mì bùshān qīng shuǐ xiù＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写出反映人物优秀品质的成语2个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，横批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿.5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案.1、李逵这一形象出自（）.A.《水浒传》B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象.A.泰山B.庐山C.黄山D.华山3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）.A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中（）不是三国故事.A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）.A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）.A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（）.A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（）.A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹四、言语总生情1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意.例：小溪匆匆走下山崖.阳光________________大海.高山________________草原.黄昏________________村庄.春天________________小鸭.2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐—小野菊坐在篱笆的后面，侧着头.听—跑—回来—睡觉--五、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”.你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞.一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花.老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色.白色的，不可思议.不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对.大家说：“你根本不懂植物遗传学.专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？老奶奶决心一个人干下去.她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄.金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花.20年过去了.有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂.它不是近乎白色，而是雪白一样的白.秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所.她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花.等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子.终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的.因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求.老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了.但愿你我也能长出新的“绿手指”！1、画去括号里不正确的字词.2、按要求摘抄句子.（1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、联系上下文，根据文章内容填空.老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老奶奶决定一个人干是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿.4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来.你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、选择一个问题回答.（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、习作.读下面的这着诗歌，想一想描绘的是一个怎样的场景.然后，充分发挥你的想象，写一篇短文.吧喳--吧喳！穿上大皮靴在树林里走，吧喳--吧喳！“笃笃”听见这声音，就一下躲到了树林间.“吱吱”一下蹿上了松树.“蹦蹦”一下钻进了密林.“叽叽”嘟一下飞进绿叶中，“沙沙”哧一下溜进了黑洞.全都悄没声儿蹲在看不见的地方，目不转睛地看着“吧喳--吧喳”越走越远.（二）一、用动物名称填成语._____争_____斗 _____歌_____舞杯弓_____影声誉_____起_____死_____悲 _____ _____为奸 _____丝_____迹 _____ _____不宁二、今年是“猪年”，请写出含“猪”字的成语5个.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、写出下列“叫”的同义词狮_____ 犬_____ 猿_____狼_____ 虎______羊_____ 猫_____牛_____ 鸡_____ 龙_____四、你能写出下面十个所以“然”吗？１．（）然而止２．（）然不屈３．（）然四顾４．（）然若失５．（）然而立６．（）然拒绝７．（）然无声８．（）然长逝９．（）然于心１0 ．( ) 然不同五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着高度精神文明的民族，在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞..这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度，请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )六、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( )唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 ( ) 黄梁美梦( )情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 摇拽不定( )七、成语接龙明哲保身__________ ____________ __________ ___________ ____________八、古人科举考试第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________.古人称男子二十岁为_______之年，三十岁为_______之年，五十岁为_________之年，六十岁为________之年，七十岁为_________之年，一百岁为_________之年.九、猜谜语（1）巧夺天工（打一字）（）（2）斧头（打一字）（）（3）元首挂帅（打一字）（）（4）少小离家老大回（打一字）（）(5)山上有山，猜“出”不算（打一字）（）(6)勤劳去百病（打宋代词人名）（）(7)孔雀收屏（打《三国演义》人名）（）(8)山东快电（打现代作家名）（）(9)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（）(10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（）十、歇后语（1）张飞穿针－－（2）骑驴看唱本－－（3）肉包子打狗－－（4）独眼龙相亲－－（5）刀切豆腐－－十一、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）. 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯.奋斗说：人生就是__________________________________________勤劳说：人生就是__________________________________________困难说：人生就是__________________________________________挫折说：人生就是__________________________________________十二、古代文学知识填空：（1）四大美女“沉鱼”指___________，“落雁”指__________，“闭月”指__________，“羞花”指___________.（2）、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________.《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________.（3）、古代四库全书________ _________ _________ _________.（4）、我国古代有两部兵书，一部是_____________，另一部是_____________.（5）、古人四兄弟从大到小排行次序_______、________、______、________.（6）、配对题A、将下列人名与他的号配对李白香山居士苏轼青莲居土白居易六一居士欧阳修易安居士李清照仓山居士袁枚东坡居士B、中国古代流传许多刻苦学习的故事，将下列的故事主人公与他的行为配对孙敬映雪苏秦囊萤车胤悬梁孙康刺股匡衡凿壁偷光十三、接下来，再让我们来做篇阅读理解吧！孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事.家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子.求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬.我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝.可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱.父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情.你就永远无以言孝.有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得.当我们懂得的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分.也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花.也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋.也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值.只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴.阅题读：1作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）_____________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________ 2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（1）______________________________________________________________ （2）______________________________________________________________ （3）______________________________________________________________ （4）_______________________________________________________________ 3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝.这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ ______4．世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ _____5．“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ _______（三）一、选择.1、下面带点字的意思相同的一组是（）.A、得意忘形——废寝忘食B、喜出望外——一望无际C、曾不事农桑——出事D、送孟浩然之广陵——不速之客2、鲁肃这一人物形象出自（）A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色4、下面是三国故事的是（）A、围魏救赵B、退避三舍C、赤壁大战D、负荆请罪5、“完璧归赵”这个故事发生在（）<br< bdsfid="296" p=""></br<>A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星.”这句运用的修辞手法是（）.A．拟人B．比喻C．排比D．夸张9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》10、被人们称为“天府之国”的我国的（）省.A、四川B、湖南C、浙江D、云南二、填空1、按要求写成语.（1）写出带“鼎”的成语四个：____________________________________________________（2）写出意思相反的成语.光明磊落（）锦上添花（）洁身自好（）口若悬河（）井井有条（）生机勃勃（）（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语.欲穷千里目，更上一层楼---------------（）谦虚使人进步，骄傲使人落后----------------（）读书破万卷，下笔如有神.----------------（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.----（）2、写出下面的代称的含义：“杏林”指________ ，“桃李”指________ ，“肝胆”指_________，“千金”指_________ ，“高足”指__________，“汗青”指_________，“桑梓”指__________，“尺素”指_________ ，“杜康”指_________，“楼兰”指__________，“红豆”指__________，“手足”指_________.3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来.做一天和尚撞一天钟——（）小和尚念经——（）搬起石头砸了自己的脚——（）此地无银三百两——（）4、把下列的诗句、格言补充完整：（1）问君能有几多愁，_______________________.（2） ____________________ ，南望王师又一年.（3）大江东去，________，千古风流人物.（4）____________________ ，长河落日圆.（5）试问卷帘人，___________________.（6）三十功名尘与土，____________________._________，白了少年头，_______.（7）众里寻他千百度，蓦然回首，____________________.（8）____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞（9）____________________，万物生光辉.（10）白雪却嫌春色晚，____________________.（11）等闲识得东风面，____________________.（12）____________________，卧看牵牛织女星.（13）一年好景君须记，____________________.（14）____________________，万径人踪灭.（15）北国风光，_______，万里雪飘.（16）忽如一夜春风来____________________，（17）____________________，立根原在破岩中.（18）____________________,桃花流水鳜鱼肥.（19）疏影横斜水清浅，____________________.（20）____________________，惟见长江天际流.5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还.”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（1）____________________，____________________.（2）____________________，____________________.6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对.（1）书山有路勤为径，__________________（2）删繁就简三秋树，__________________（3）落霞与孤鹜齐飞，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________（5）杭州西湖楼外楼，__________________（6）_______，头重脚轻根底浅；_______，嘴尖皮厚腹中空.（7）身无彩凤双飞翼，___________________.（8）一门父子三词客，___________________.（9）梅对＿＿，杏对＿＿.云淡对＿＿＿.江门对＿＿＿，改革对＿＿＿.白马寺，＿＿＿＿＿.“海雁”对“＿＿＿＿＿”.“旅行家”“考古”，“＿＿＿＿＿”“集邮”.城中碧水流千古，海外丹心寄九州.(10)、有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：_________________.7、常识题.我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）.2004年奥运会的举办地是（），2008年奥运会的举办地是（）.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）.我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）和（）. 三、根据语言情境填诗句、成语或名言警句.以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕.我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？，.你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了.可是，还是写不好，就又上门请教老师.刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？，.”听了老师的话，我.从此，我成了一个爱读书的人.果然，我现在的习作水平已经明显提高了.四、模仿下列趣味汉字的写法，再编5个出来.“禾”对“干”说：不会吧，你家穷得连裙子都没得穿？“器”对“哭”说：叫你平时多练练口才，现在被人训哭了吧.“尺”兴奋地对“尽”说：大姐，检查结果出来了，你怀的双胞胎！“晶”对“品”说：你家难道还没有装修？“茜”对“晒”说：出太阳了，你咋不戴顶草帽呢？“兵”对“丘”说：看看！战争有多残酷呀，你的两条腿都炸飞了！“占”对“点”说：咋的，买小轿车了？“且”对“但”说：胆小鬼，成天都带着保镖.“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土.“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？“木”对“束”说：别以为穿上马甲我就不认识你了.“长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛？“大”对“爽”说：就四道题，你怎么就全错了？“电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷？“日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了？成语部分（32分）一、把下面成语补充完整，并解释所填的字.（4）循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿二、画出下面成语中写错的字，并改正.（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、写出下面成语相关的人物主角.（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）四、成语接龙（4）例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（）2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）五、按要求写成语.（2）1、写出含有“手”的成语.①形容医术高明.（）②形容重归于好.（）③形容十分喜爱.（）④形容情谊深于兄弟.（）2、写出含有“言”和“语”的成语.（2）①很少的几句话.（）②自己对自己说的话.（）③虚假而动听的话.（）④随口乱说的话.（）3、根据意思在括号里填写AABB式的成语.（3）①规模气势大.（）②说话不流利.（）③人来人往很热闹.（）④光明而正大.（）⑤草木长得好.（）⑥行动不正当.（）4、写出含有十二生肖动物的成语.（以下至少写四个）（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿5、出自寓言故事的成语.（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿6、表现人物优秀品质的成语.（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿7、形容人多的成语.（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿8、写几个是3个字的成语.（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿常用语部分（28分）一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来.（6）出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（）一波又起（）败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整.（6）泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物.（4）①（）的居处－－－开门见山②（）误闯白虎堂－－－单刀直入③（）用兵－－－以一当十④（）败走华容道－－－不出所料⑤（）大摆空城计－－－化险为夷⑥（）断案－－－铁面无私⑦（）七十二变－－－神通广大⑧（）草船借箭－－－满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语.（12）1、珍惜时间的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、帮助他人的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、对待机遇的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、热爱家乡的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、团结友爱的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、勤奋学习的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿古诗文部分（42分）一、填写下列古诗文的上句或下句.（8分）1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君.6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红.7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲.8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻.二、按要求写诗题.（8分）1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、古诗趣味填空.（10分，每空0.5分）1、填颜色：（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波.（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流.（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫.（4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天.2、填数字：（1）不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀.（2）故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州.（3）飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天.（4）朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还.3、填植物：（1）离离原上＿＿，一岁一枯荣.（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开.（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村.（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿＿少一人.四、按要求填写表格.（8分，诗句每句1分，其它每空0.5分）作者朝代题目名句白居易《忆江南》王冕《墨梅》于谦《石灰吟》宋《水调歌头?明月几时有》唐会当凌绝顶，一览众山小.文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青.五、根据情景填写名句.（8分）1、中秋佳节，皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了.昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观.3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白.“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人.此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”课内外阅读（48分）一、填空.（14分，每空0.5分）1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿.2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大.你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋＿＿＿元＿＿＿＿明、清＿＿＿＿3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿.4、我国四大民间传说是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事.我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》.我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等.6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等.其余三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等.二、阅读短文，回答问题.穷人的自尊（17分）阅读提示：社会上送礼、收礼屡见不鲜.不同的人，送礼的目的各有不同；收礼的人，收礼方法也有所不同.读读短文，看看作者小时侯送过什么礼？结果怎样？如今别人给她送了什么礼？她又是怎么收的？再想想文章给你什么启发？丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里.这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲.进得屋来，父女俩拘谨地坐下.他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师.父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋.”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏.布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋.显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破. 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴.送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异.他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事.在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话.天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局.我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨.这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果.小妹每天浇水，盼着梨长大.但今天晚上，梨被父亲全摘下来了.小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”邮局早已下班.管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹.进屋时，他们一家正在吃饭.父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动.我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸.一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通.”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分.”父亲赶紧从裤兜里掏钱.父亲又让我赶快拿绵梨.不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”。

部编人教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案

部编人教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案一、读《大青树下的小学》，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

1．课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。

（_____）2．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。

（_____）3．课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

（_____）二、判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。

1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（_______）2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（________）3．二月春风似剪刀。

（________）4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（________）三、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．《搭船的鸟》中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。

（________）2．《搭船的鸟》中，翠鸟搭了“我们”的船，是为了捕鱼。

（________）3．《金色的草地》中，蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。

（________）4．《金色的草地》中，“我”发现了草地颜色变化的秘密。

（________）四、我是小法官，正误来判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。

（______）2．“滨”的第九笔是横折。

（______）3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。

（______）4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。

（______）5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

（______）6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。

（______）7．“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。

（______）五、联系课文内容，判断对错。

1．“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

”句中的“颤抖”说明了阮恒内心的激动。

（_________）2．《太阳》一文用了列数字、作比较等说明方法。

14检阅练习题

一、选择题1. 下列哪项不属于检阅的基本要求？A. 队列整齐B. 步伐一致C. 声音洪亮D. 穿着不规范2. 检阅时，指挥员通常位于队列的？A. 前方B. 后方C. 左侧D. 右侧3. 检阅过程中，遇到特殊情况，应如何处理？A. 立即报告上级B. 继续进行C. 立即停止D. 询问其他队员4. 检阅时，队员应保持怎样的姿势？A. 身体挺直B. 身体放松C. 身体侧斜D. 身体前倾5. 检阅过程中，队员的步伐应该是？A. 快速前进B. 慢速前进C. 停止步伐D. 跳跃前进二、填空题1. 检阅的基本要求有：队列整齐、_______、声音洪亮、_______。

2. 检阅时，指挥员位于队列的_______。

3. 检阅过程中，遇到特殊情况，应立即_______。

4. 检阅时，队员应保持_______的姿势。

5. 检阅过程中，队员的步伐应该是_______。

三、判断题1. 检阅时，队员可以随意调整自己的步伐。

（）2. 检阅过程中，遇到特殊情况，队员可以自行处理。

（）3. 检阅时，指挥员的命令必须立即执行。

（）4. 检阅时，队员可以随意交谈。

（）5. 检阅的基本要求中，队列整齐是最重要的。

（）四、简答题1. 简述检阅的基本要求。

2. 简述检阅过程中，队员应如何配合指挥员。

3. 简述检阅时，遇到特殊情况的处理方法。

4. 简述检阅的基本步骤。

5. 简述检阅的意义。

五、名词解释题1. 检阅2. 指挥员3. 队列4. 队列整齐5. 步伐一致六、简答题1. 检阅的目的是什么？2. 指挥员在检阅中的作用是什么？3. 如何确保队列整齐？4. 检阅过程中的注意事项有哪些？5. 检阅对于军队或组织的重要性体现在哪些方面？七、论述题1. 结合实际，论述如何提高检阅的质量。

2. 分析检阅对于军队或组织纪律性的影响。

3. 讨论检阅在培养团队精神方面的作用。

4. 探讨检阅在展示组织形象方面的意义。

5. 分析检阅对于提高军队或组织凝聚力的影响。

《检阅》优秀教案

《检阅》教学设计教材分析：《检阅》这篇文章洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀。

博莱克的自信、坚强令我们赞赏；儿童队员们关爱、尊重残疾人的举动令我们感慨。

《检阅》这篇文章对人物形象的刻画主要集中在细致的心理描写上。

于是，我把引导学生入情入境，体会文中人物的心理变化作为本课的教学重点。

通过让学生反复读课文，并引导他们抓住重点词句反复推敲，大胆想象，移情体验，感情朗读来体会队员们的心情变化，感受残疾队员博莱克的内心世界，从而让坚强自信的博莱克，集体荣誉感强、心地善良的儿童队员在的形象在孩子们心中变得丰满、生动。

教学目标:（一）知识与技能1、会认5个生字,能正确认读并理解"检阅,棘手,挑选"等词语的含义。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3、体会含义较为深刻的句子和描写人物的方法。

4、以读引写,能联系自己的生活实际和阅读中的经验发表自己的见解。

（二）过程与方法通过读中悟，读中想，读中说，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。

（三）情感与价值观让学生懂得自尊、自强，并要关心、尊重他人。

教学重点：体会含义较为深刻的句子和描写人物的方法。

教学难点：体会关键句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。

教学准备：课件，观看或向大人了解国庆阅兵。

教学过程：了解“检阅”，导入课文1、播放建国五十周年国庆阅兵仪式，党和国家领导人及外国贵宾检阅群众(特别是少年儿童)游行队伍的场面。

你有什么感受？2、体会“检阅”一词的意思（板书“检阅”）。

3、出示课文插图。

画外音：这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面，你想参与当中吗？师：检阅一般是在国庆节或重大节日里国家领导对各路军队进行的阅兵仪式，有的国家还会派出部分民众队伍参加，一方面是为了鼓舞士气，另一方面也有展示国家装备和威严的目的。

2009年国庆节，我们国家也举行了场面恢弘、气氛隆重的检阅仪式，威武的解放军战士整齐走过天安门广场，快乐的小朋友们也整齐地举着鲜花接受检阅。

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《检阅》练习题
一、在括号里填上合适的词语。

（）的心情（）的局面（）的队伍
（）的声音（）的节日（）的表情
二、写出画“——”词的近义词。

（１）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

（）
（２）别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

（）
（３）事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

（）
（４）俱乐部里立刻鸦雀无声了。

（）
三、按要求写词语。

文中描写场面的词语：（）（）（）
文中描写人多的词语：（）（）（）
文中描写时间的词语：（）（）（）
四、读一读，用带点的词语造句。

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

俱乐部里立刻鸦雀无声了。

五、课文再现。

检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，（）在这位小伙子身上了。