机械振动和机械波复习课件ppt

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大学物理机械振动和机械波ppt课件

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2024/1/26
12
03
驻波形成条件及其性质分析
Chapter
2024/1/26
13
驻波产生条件及特点描述
产生条件
两列沿相反方向传播、振幅相同、频 率相同的波叠加。
特点描述
波形不传播,能量在波节和波腹之间 来回传递,形成稳定的振动形态。
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驻波能量分布规律探讨
能量分布
驻波的能量主要集中在波腹处,波节处能量为零。
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04
多普勒效应原理及应用举例
Chapter
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17
多普勒效应定义及公式推导
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定义
当波源与观察者之间存在相对运动时,观察者接收到的波的频率会发生变化,这种现象 称为多普勒效应。
公式推导
设波源发射频率为f0,波速为v,观察者与波源相对运动速度为vr,则观察者接收到的 频率为f=(v±vr)/v×f0,其中“+”号表示观察者向波源靠近,“-”号表示观察者远离
Chapter
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非线性振动概念引入和分类
非线性振动定义
描述系统振动特性不满足叠加原理的振动现象。
分类
根据振动性质可分为自治、非自治、周期激励和 随机激励等类型。
与线性振动的区别
线性振动满足叠加原理,而非线性振动则不满足 。
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26Biblioteka 混沌理论基本概念阐述混沌定义
确定性系统中出现的内在随 机性现象。
受迫振动
物体在周期性外力作用下所发生的振动。
共振现象
当外力的频率与物体的固有频率相等时,物体的振幅达到最大的现象。

高中物理机械振动和机械波PPT课件

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2
练习2:
有两个简谐运动:
x1

3a sin(4bt


4
)和x2

9a sin(8bt

)
2
它们的振幅之比是多少?它们的周期各是
多少 ?t =0时它们的相位差是多少?
五、简谐运动的几何描述—参考圆
匀速圆周运动在x轴上的投影为简谐运动。
五、简谐运动的几何描述—参考圆
用旋转矢量图画简谐运动的 x t 图
t 1 t 2 1 2
同相:频率相同、初相相同(即相差为0) 的两个振子振动步调完全相同。
反相:频率相同、相差为π 的两个振子 振动步调完全相反。
练习1:
下图是甲乙两弹簧振子的 x – t 图象,两
振动振幅之比为_2__∶___1,频率之比为_1_∶___1 ,
甲和乙的相差为_____ 。
实验器材
带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球,不易伸长的细线(约 1 米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺.
实验步骤
(1)用细线和金属小一个球制作单摆。 (2)把单摆固定悬挂在铁架台上,让摆球自然下垂,在单摆平衡位 置处作上标记。 (3)用毫米刻度尺量出摆线长度 l′,用游标卡尺测出摆球的直径, 即得出金属小球半径 r,计算出摆长 l=l′+r. (4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过 5°),然后放 开金属小球,让金属小球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成 30~ 50 次全振动所用的时间 t,计算出金属小球完成一次全振动所用时 间,这个时间就是单摆的振动周期,即 T=Nt (N 为全振动的次数).
解析 作一条过原点的与 AB 线平行的直线,所作的直线就是准确测
量摆长时所对应的图线.过横轴上某一点作一条平行纵轴的直线,则 和两条图线的交点不同,与准确测量摆长时的图线的交点对应的摆长

高考复习第七讲机械振动与机械波PPT课件 人教版

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3、一轻质弹簧直立在地面上,劲度系数为400N/m,在 弹簧的上端与空心物体A连接,物体B置于A内,B的上 下表面恰与A接触,如图所示。A和B的质量均为1kg, 先将A向上抬高使弹簧伸长5cm后从静止释放,A和B一 起做上下方向的简谐振动,已知弹簧的弹性势能取决于 弹簧形变的大小,g取10m/s2,阻力不计,求 (1)物体A的振幅;
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

机械振动机械波复习PPT教学课件

机械振动机械波复习PPT教学课件
(2)共振曲线
(3)共振的利用和防止:利用共振的有:共 振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、 打秋千……;防止共振的有:机床底座、航 海、军队过桥、高层建筑、火车车厢……
[例题] 如图,四个摆的摆长分别为 l1=2m,l2= 1.5m, l3=1m, l4=0.5m,它们悬挂于同一根水 平横线上。今用周期为2s的驱动力以垂直于摆 线方向水平作用在横线上,使它们作受迫振动, 那么它们的振动稳定时
(x、y)表示x处质点某时刻的 偏离平衡位置的位移为y
描述的是某一时刻各个质点偏 离平衡位置的位移
为瞬时图象,时刻选择不同, 图象会变化,但变化中有规律
五.波的图像的应用
(1)波的传播方向和介质中质点的振动方向的关系.
y
CB x
A
a.由v判断质点的振动方向 b.由质点的振动方向判断v的方向(例4)
A、四个摆的周期相同;B、四个摆的周期不同;
C、摆3振幅最大;
答案:C
D、摆1振幅最大.
[例题] 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电
动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成
了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时,完
成20次全振动用15s;在某电压下,电动偏心轮的转速
是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速
(3)两个重要物理量
①振幅A是描述振动强弱的物理量。(注意振幅跟位移的区别, 在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的而位移是时刻在改变 的) ②周期T是描述振动快慢的物理量。周期由振动系统本身的因 素决定,叫固有周期。T=1/f
(4)简谐运动的过程特点:
1、变化特点:抓住两条线
第一:从中间到两端:
波的图象
研究对象 研究内容

机械振动和机械波PPT

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3.在一次全振动中,相关物理量的变化 规律 (1)位移的变化
(2)回复力的变化 (3)加速度的变化 (4)速度的变化
符号约定:增大↑ 减小↓最大M 零0 向左←向右→
二、振幅、周期和频率
振幅A: 振动物体离开平衡位置的最大距离。 振幅是标量,表示振动的强弱。
轻敲一下音叉,声音不太响, 音叉振动的振幅较小,振动较弱。 重敲一下音叉,声音较响,音叉振 动的振幅较大,振动较强。振幅的 单位和长度单位一样,在国际单位 制中,用米表示。
3.单摆的周期 [演示1]将摆长相同,质量不同的摆球拉 到同一高度释放。 现象:两摆球摆动是同步的,即说明单摆 的周期与摆球质量无关,不会受影响。
[演示2]摆角小于5°的情况下,把两个 摆球从不同高度释放。 现象:摆球同步振动,说明单摆振动的 周期和振幅无关。
[演示3] 取摆长不同,两个摆球从某一高度同时释 放,注意要α<5°。 现象:两摆振动不同步,而且摆长越长, 振动就越慢。这说明单摆振动和摆长有关。 具体有什么关系呢?经过一系列的理论推 导和证明得到周期公式:
3.单摆的周期 [演示1]将摆长相同,质量不同的摆球拉 到同一高度释放。 现象:两摆球摆动是同步的,即说明单摆 的周期与摆球质量无关,不会受影响。
[演示2]摆角小于5°的情况下,把两个 摆球从不同高度释放。 现象:摆球同步振动,说明单摆振动的 周期和振幅无关。
[演示3] 取摆长不同,两个摆球从某一高度同时释 放,注意要α<5°。 现象:两摆振动不同步,而且摆长越长, 振动就越慢。这说明单摆振动和摆长有关。 具体有什么关系呢?经过一系列的理论推 导和证明得到周期公式:
单摆 弹簧振子
物体振动时有一中心位置,物体 (或物体的一部分)在中心位置两侧做 往复运动,振动是机械振动的简称。

高考总复习《物理》机械振动机械波ppt课件

高考总复习《物理》机械振动机械波ppt课件
②特征:振幅最大。
[研考题考法]
[例1] [多选]一简谐振子沿 x 轴振动,平衡位置在坐标原
点。t=0 时刻振子的位移 x=-0.1 m;t=43 s 时刻 x=0.1 m; t=4 s 时刻 x=0.1 m,该振子的振幅和周期可能为 ( )
A.0.1 m,83 s
B.0.1 m,8 s
C.0.2 m,83 s
位置的位移。 4.波速与波长、周期、频率的关系式:v=Tλ =λf。 5.波的特有现象:干涉,衍射,多普勒效应。
[研考题考法] [例1] [多选](2017·浙江 11 月选考)有两列频
率相同、振动方向相同、振幅均为 A、传播方向互
相垂直的平面波相遇发生干涉。如图所示,图中实
线表示波峰,虚线表示波谷,a 为波谷与波谷相遇点,b、c 为
固有 T与振幅无关
周期
T=2π l,T与振幅、摆 g
球质量无关
[验备考能力] 1.(2019·台州月考)一个质点做简谐运动的图象
如图所示,下列说法正确的是()来自A.质点振动周期为 4 s
B.在 10 s 内质点经过的路程是 10 cm
C.在 5 s 末,速度最大,加速度最大
D.t=1.5 s 时质点的位移大小是 2 cm 解析:由题给图象知,质点振动周期为 4 s,故 A 正确。10 s=
时开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球
()
A.正在做加速运动,加速度正在增大
B.正在做减速运动,加速度正在增大
C.正在做加速运动,加速度正在减小
D.正在做减速运动,加速度正在减小 解析:秒摆的周期为 2 s,则摆球正从平衡位置向左运动时
开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球从平衡位置向右方最

补习 专题十五机械振动和机械波(高考物理一轮复习)PPT课件

补习  专题十五机械振动和机械波(高考物理一轮复习)PPT课件

物理 专题十五:机械振动和机械波
物理 专题十五:机械振动和机械波
物理 专题十五:机械振动和机械波
方法1 简谐运动的判定方法
方法解读:
1.回复力判定式法 做简谐运动的回复力跟振动物体的位移成正比,但方向相反,即F=-kx.利用F=kx判断振动是否是简谐运动的步骤: (1)以平衡位置为原点,沿运动方向建立直角坐标系. (2)在振动过程中任选一位置(平衡位置除外),对振动物体进行受力分析. (3)将力沿振动方向分解,求出振动方向上的合力. (4)判定振动方向上的合力与位移是否符合F=-kx关系即可.
图象将沿着横坐标轴的方向延伸,但原有的图象不发生变化
图象显示 的主要物
理量
①振幅A;②周期T;③由下一时刻的位移变化情况判断质点的运 动方向;④由图象的切线斜率可知波的速度大小及方向的变化 情况;⑤由位移的变化情况可知波的加速度大小及方向的变化 情况
一个波长λ
图象将沿波的传播方向平移
①振幅A;②波长λ;③可根据波的传播方向 确定各质点的运动方向,也可根据某质点的 运动方向确定波的传播方向;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由位移情况 可确定介质中各质点在某一时刻的加速度 大小及方向
来越弱
物理 专题十五:机械振动和机械波
续表
受迫振动
大小变化 不确定
共振 最大
形状不 确定
由产生驱 动力的物
体提供 机器运转 时底座发 生的振动
振动物体 获得的能 量最大
共振筛、 共鸣箱等
(2)共振曲线
物理 专题十五:机械振动和机械波
①如图所示的共振曲线表示受迫振动的振幅A(纵坐标)随驱动力频率f(横 坐标)的变化而变化.驱动力的频率f跟振动系统的固有频率f0相差越小,振幅 越大;驱动力的频率f等于振动系统的固有频率f0时,振幅最大. ②做受迫振动的系统机械能不守恒,系统与外界时刻进行能量交换.

机械振动和机械波复习课件

机械振动和机械波复习课件

摆球质心的距离,要区分摆长和摆
线长。
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(3)小球在光滑圆弧上的往复 滚动,和单摆完全等同。只要摆 角足够小,这个振动就是简谐运 动。这时周期公式中的l应该是圆 弧半径R
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二、受迫振动和共振 1.受迫振动:物体在周期性驱 动力 作用下的振动.做受迫振动 的物体,它的周期或频率等于驱 动力 的周期或频率,而与物体 的固有周期或频率无关.
②振幅A:振动物体离开平衡位 置的最大距离,是标量,表示振 动的强弱.
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5
③周期T和频率f:物体完成一次 所需的时间叫周期,而频率则等 于单位时间内完成全振动的次数, 它们是表示振动快慢的物理 量.二者互为倒数关系. 注:简谐振动的周期和频率由振动 系统自身的性质决定,和振幅无关.
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机械波的传播特点(规律): (1)各质点都做受迫振动,起 振方向都和波源的起振方向相同; 且其振动频率(周期)都等于波 源的振动频率(周期),但离波 源越远的质点振动越滞后。 (2)机械波传播的是波源的振 动形式(波形)和波源提供的能量, 质点不随波迁移。
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3.机械波的分类 (1)横波:质点的振动方向与波的 传播方向垂直,凸起的最高处叫 波峰,凹下的最低处叫波谷. (2)纵波:质点的振动方向与波的 传播方向在同一直线上,质点分 布最密的地方叫密部,质点分布 最疏的地方叫疏部.
物理选修3-4 机械振动与机械波
复习课件
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1
高考分析: 本模块涉及机械振动、机械波、 光、电磁波、相对论共5部分内 容,前两部分为重点,后三部分块考察特点:
除07年外,均为两题。
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山东高考对本模块考察特点: 山东高考对本模块考察特点: 年外, 除07年外,均为两题。 年外 均为两题。 1、振动和波:①波的图像②λ v 、振动和波: 波的图像② f 关系③机械波传播特点④质点 关系③机械波传播特点④ 振动特点 2、光学①画光路图,找几何关 、光学①画光路图, 折射定律③ 系②折射定律③全反射 3、12年高考需关注其它非重点 、 年高考需关注其它非重点 知识。 知识。
一、简谐运动 1、定义:如果质点的位移与时 、定义: 间的关系遵从正弦函数的规律, 正弦函数的规律 间的关系遵从正弦函数的规律, 即它的振动图象是一条正弦曲线, 即它的振动图象是一条正弦曲线, 正弦曲线 这样的振动叫简谐运动. 这样的振动叫简谐运动. 注:简谐运动是最简单最基本的 振动。 振动。
2、简谐运动的描述 、 (1)描述简谐运动的物理量 描述简谐运动的物理量 位移x: 平衡位置指向质点 ①位移 :由平衡位置指向质点 所在位置的有向线段,是矢量。 所在位置的有向线段,是矢量。 位移的参考点是平衡位置 注:位移的参考点是平衡位置 振幅A: ②振幅 :振动物体离开平衡位 置的最大距动的强弱 强弱. 动的强弱.
5.横波的图象 . 如图1- 所示为一横波的图象 所示为一横波的图象. 如图 -5所示为一横波的图象.纵 坐标表示某一时刻各个质点偏离平 位移, 衡位置的位移 衡位置的位移,横坐标表示在波的 传播方向上各个质点的平衡位 传播方向上各个质点的平衡位 它反映了在波传播的过程中, 置.它反映了在波传播的过程中, 某一时刻介质中各质点的位移在空 间的分布. 间的分布.简谐波的图象为 正弦 曲线. 曲线.
3.干涉:频率相同的两列波叠加, .干涉:频率相同的两列波叠加, 某些区域的振动加强 加强, 某些区域的振动加强, 某些区域的 减弱, 振动减弱 振动减弱,并且振动加强和振动减 弱的区域相互间隔的现象. 间隔的现象 弱的区域相互间隔的现象.产生稳 定的干涉现象的必要条件: 定的干涉现象的必要条件:两列波 频率相同 相同. 的频率相同. 干涉和衍射是波所特有的现象. 干涉和衍射是波所特有的现象.波 同时还可以发生反射,如回声. 同时还可以发生反射,如回声.
(2)弹簧振子和单摆的回复力 弹簧振子和单摆的回复力 水平弹簧振子的回复力为弹簧弹 水平弹簧振子的回复力为弹簧弹 力;竖直悬挂的弹簧振子的回复 力是弹力和重力的合力 弹力和重力的合力; 力是弹力和重力的合力;单摆的 回复力是摆球所受重力在圆周切 回复力是摆球所受重力在 线方向的分力.
注:单摆振动的回复力是重力 单摆振动的回复力是重力 的切向分力, 的切向分力,不能说成是重 力和拉力的合力。 力和拉力的合力。在平衡位 置振子所受回复力是零, 置振子所受回复力是零,但 合力是向心力,指向悬点, 合力是向心力,指向悬点, 不为零。 不为零。
3.机械波的分类 . (1)横波:质点的振动方向与波的 横波: 横波 传播方向垂直 垂直, 传播方向垂直,凸起的最高处叫 波峰,凹下的最低处叫波谷 波谷. 波峰,凹下的最低处叫波谷. (2)纵波:质点的振动方向与波的 纵波: 纵波 传播方向在同一直线上 同一直线上, 传播方向在同一直线上,质点分 布最密的地方叫密部,质点分布 布最密的地方叫密部, 密部 最疏的地方叫疏部. 最疏的地方叫
四、波的衍射和干涉 1.衍射:波绕过障碍物继续传播的现 .衍射: 产生明显衍射现象的条件是: 象.产生明显衍射现象的条件是:障碍 物或孔的尺寸比波长小或与波长相差不 物或孔的尺寸比波长小或与波长相差不 多 . 2.波的叠加:几列波相遇时,每列波 .波的叠加:几列波相遇时, 都能够保持各自的状态继续传播而不互 相干扰,只是在重叠的区域里, 相干扰,只是在重叠的区域里,介质的 质点同时参与这几列波引起的振动, 质点同时参与这几列波引起的振动,质 点的位移等于这几列波单独传播时引起 的位移的矢量和
思考: 思考:振动图像与波动图像的区 别?
(1)物理意义不同:振动图象表示 )物理意义不同: 同一质点在不同时刻的位移(类比录 同一质点在不同时刻的位移 类比录 像);波的图象表示介质中的各个质 ; 点在同一时刻的位移(类比照片 类比照片)。 点在同一时刻的位移 类比照片 。 (2)图象的横坐标不同:振动图象 )图象的横坐标不同: 的横坐标表示时间; 的横坐标表示时间;波的图象的横 坐标表示距离。 坐标表示距离。 (3)从振动图象上可以读出振幅和 ) 周期; 周期;从波的图象上可以读出振幅 和波长。 和波长。
②从平衡位置开始计时,函数表 从平衡位置开始计时, 达式为x= 达式为 =Asin ωt,图象如图 ,图象如图1 所示. -1所示.从最大位移处开始计 所示 函数表达式为x= 时,函数表达式为 =Acos ωt, , 图象如图1- 所示 所示. 图象如图 -2所示.
3.简谐运动的回复力和能量 . (1)简谐运动回复力的特点:回复力 简谐运动回复力的特点: 简谐运动回复力的特点 的大小跟偏离平衡位置的位移大小 成正比,回复力的方向总指向平衡 成正比,回复力的方向总指向平衡 位置 即:F= -kx = 注:①回复力时刻指向平衡位置 ②可 ①回复力时刻指向平衡位置;② 由F= -kx 判定一个振动是否是简谐 = 运动。 回复力是按效果命名的 回复力是按效果命名的, 运动。③回复力是按效果命名的 可 由任意性质的力提供. 由任意性质的力提供.可以是几个 力的合力也可以是一个力的分力; 力的合力也可以是一个力的分力
如图1- 所示为一水平弹 例1:如图 -12所示为一水平弹 如图 簧振子的振动图象, 簧振子的振动图象,试完成以下 要求: 写出该振子简谐运动的 要求:(1)写出该振子简谐运动的 表达式. 表达式.
五、多普勒效应 当波源与观察者之间有相对运动时, 当波源与观察者之间有相对运动时, 会感到波的频率发生了变化 观察者会感到波的频率发生了变化, 观察者会感到波的频率发生了变化, 这种现象叫多普勒效应. 这种现象叫多普勒效应.当波源与 观察者相向运动时, 观察者相向运动时,观察者接收到 的频率变大 变大; 的频率变大;当波源与观察者背向 运动时,观察者接收到的频率变 运动时,观察者接收到的频率变 小. 实质:波源的频率没有变化, 实质:波源的频率没有变化,只是 观察者接收到的频率发生了变化. 观察者接收到的频率发生了变化.
和频率f: ③周期T和频率 :物体完成一次 周期 和频率 所需的时间叫周期,而频率则等 所需的时间叫周期, 于单位时间内完成全振动的次数, 全振动的次数 于单位时间内完成全振动的次数, 它们是表示振动快慢 快慢的物理 它们是表示振动快慢的物理 二者互为倒数关系. 量.二者互为倒数关系. 注:简谐振动的周期和频率由振动 简谐振动的周期和频率由振动 系统自身的性质决定,和振幅无关 和振幅无关. 系统自身的性质决定 和振幅无关
(3)小球在光滑圆弧上的往复 ) 滚动,和单摆完全等同。 滚动,和单摆完全等同。只要摆 角足够小, 角足够小,这个振动就是简谐运 这时周期公式中的l应该是圆 动。这时周期公式中的 应该是圆 弧半径R 弧半径
二、受迫振动和共振 1.受迫振动:物体在周期性驱 .受迫振动:物体在周期性驱 作用下的振动. 动力 作用下的振动.做受迫振动 的物体,它的周期或频率等于驱 的物体,它的周期或频率等于驱 的周期或频率, 动力 的周期或频率,而与物体 的固有周期或频率无关 无关. 的固有周期或频率无关.
(2)频率 :波的频率由波源决定, 频率f:波的频率由波源决定, 波源决定 频率 无论在什么介质中传播, 无论在什么介质中传播,波的频 不变. 率不变. (3)波速 :单位时间内振动向外 波速v: 波速 传播的距离. 传播的距离.波速的大小 介质决定 决定. 由介质决定.
(1)在同一种均匀介质中机械 ) 波的传播是匀速的。波速、 波的传播是匀速的。波速、波长 和频率之间满足公式: 和频率之间满足公式:v=λ f。 。 (2)波由一种介质进入另一种 ) 介质,频率不变,波速改变, 介质,频率不变,波速改变,因 此波长改变。 此波长改变。
机械波的传播特点(规律): 机械波的传播特点(规律): (1)各质点都做受迫振动,起 )各质点都做受迫振动, 振方向都和波源的起振方向相同; 振方向都和波源的起振方向相同; 且其振动频率(周期) 且其振动频率(周期)都等于波 源的振动频率(周期),但离波 源的振动频率(周期),但离波 ), 源越远的质点振动越滞后。 源越远的质点振动越滞后。 (2)机械波传播的是波源的振 ) 动形式(波形 和波源提供的能量, 波形)和波源提供的能量 动形式 波形 和波源提供的能量, 质点不随波迁移。 质点不随波迁移。
2.共振:做受迫 .共振: 振动的物体, 振动的物体,它的 固有频率与驱动力 的频率越接近, 的频率越接近,其 振幅就越大 越大, 振幅就越大,当二 者相等时, 者相等时,振幅达 最大, 到最大,这就是共 振现象. 振现象.共振曲线 如图1- 所示 所示. 如图 -4所示.
三、机械波 1.定义:机械振动在介质中的 .定义:机械振动在介质中的 传播形成机械波. 传播形成机械波. 2.产生条件:一是要有做机械 .产生条件: 振动的物体作为波源 波源, 振动的物体作为波源,二是要有 能够传播机械振动的介质. 能够传播机械振动的 思考:机械波与电磁波的不同点? 思考:机械波与电磁波的不同点?
4.描述机械波的物理量 . (1)波长 :两个相邻的、在振动 波长λ:两个相邻 相邻的 波长 过程中对平衡位置的位移总是相 过程中对平衡位置的位移总是相 的质点间的距离叫波长. 等的质点间的距离叫波长. 在横波中,两个相邻波峰(或波谷 或波谷) 在横波中,两个相邻波峰 或波谷 间的距离等于波长 在纵波中, 波长. 间的距离等于波长.在纵波中, 两个相邻密部(或疏部 或疏部)间的距离 两个相邻密部 或疏部 间的距离 等于波长 波长. 等于波长.
(3)简谐运动的能量 简谐运动的能量 简谐运动过程中动能和势能 相互转化,机械能守恒. 相互转化,机械能守恒.振动能 量与振幅有关,振幅越大 振幅有关 越大, 量与振幅有关,振幅越大,能量 越大. 越大.
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