平昌县教育系统统战宣传工作考评办法
宣传工作考核细则
宣传工作量化考核细则
1、校长在线管理（10分）
每日查看校长在线，及时将反应问题，报校长审批执行。
需要答复的问题，必须在2个工作日内予以办理。
否则，每拖1天，扣2分。
2、周工作计划编排（10分）
按规范要求印发学校周工作安排，周一及时下发到各相关处室，并发送到校园网公示。
每出现1处错误扣分，下发公示不及时，每次扣2分。
3、网络投稿（10分）
及时将学校的工作实施意见和典型材料发布在校园网上，每学期发布3篇，每少1篇扣3分。
4、材料撰写（20分）
及时撰写学校工作计划、总结和经验材料，按时上报教育体育局有关部门，上报不及时，每次扣2分。
6、信息上报（10分）
按照教体局有关部门和学校要求上报教育教学信息，上报不及时，每次扣2分。
7、发表文章（20分）
每学年向莱西市级以上报纸杂志等新闻媒体发表新闻报道不少于3篇，学校经验性文章并不少2篇。
每少1篇扣5分，每多发表1篇，加5分。
8、会议准备（10分）
根据学校安排，积极准备会议的座次牌、沿帘和相关材料，每出现1次准备不当扣1分
9、宣传栏管理（10分）
根据校长和办公室安排，及时更换宣传内容，最多在3个工作日内完成任务。
文字上每出现1处错误扣1分；每延长1天，扣2分。
XXX中学教育宣传工作考核方案
XXX中学教育宣传工作考核方案一、背景介绍随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显，教育宣传工作也越来越重要。
作为一所具有地区影响力的中学，XXX中学始终将宣传工作放在重要的位置，积极组织各类宣传活动，增强校园文化建设和校园形象的塑造力度。
为了全面了解、评估学校的宣传工作效果，因此制定此考核方案。
二、考核目的本次考核的目的是，通过对学校教育宣传工作的评估，为学校宣传工作的全面、规范和有针对性的开展提供依据，促进学校宣传工作的提高。
三、考核原则1.以全面评价为原则，评价对象包括学校媒体、宣传物料、宣传活动等方面的工作。
2.以客观、公正、科学、及时的原则进行考核，不得参与考核的任何一方有违公平公正原则的行为。
3.以实现考核目标和结果为原则，本次考核重点评估学校宣传工作在实现宣传目的、提高宣传效能、推广校园文化和加强学校形象方面的工作。
四、考核内容1. 学校媒体1.学校网站•网站内容的丰富程度、更新频率等指标；•网站的美观程度、易用性、交互性等指标；•网站的访问量、受关注程度等指标。
2.校内平台•微信公众号和微博平台的粉丝量、互动度等指标；•校内其他平台的使用情况、影响程度等指标。
2. 宣传物料1.宣传画册、宣传视频、校报等物料的设计和印刷质量；2.宣传物料发布的频率、形式和受关注情况；3.宣传物料的覆盖范围、传递准确度等指标。
3. 宣传活动1.宣传活动的举办品质评估；2.宣传活动的覆盖范围，参与率等指标；3.宣传活动对于校园文化传承和加强学校形象方面的贡献评估。
五、考核标准根据不同考核内容不同指标进行评估，每一项工作评定分别为优秀，良好，一般，差等级。
评估标准如下：1. 学校媒体优秀：网站内容设计合理，更新频率较高，校内其他平台使用情况良好，覆盖面广。
良好：网站内容设计尚可，更新频率比较稳定，校内其他平台使用情况尚可，覆盖面较广。
一般：网站内容设计较为老旧，更新不够频繁，校内其他平台使用情况一般，覆盖面不够广。
统战信息宣传考核细则
统战信息宣传考核细则1. 考核目的统战工作是党的一项重要工作，宣传是统战工作的重要环节之一。
为了提高统战宣传工作的质量和效果，制定本考核细则，对党员干部的宣传工作进行评价和考核。
2. 考核内容考核内容主要包括统战宣传工作的开展情况、宣传效果和个人工作表现等方面。
2.1 统战宣传工作的开展情况评估党员干部在统战宣传工作中的开展情况，主要考核以下内容：•是否按照上级要求准备宣传材料；•是否积极组织宣传活动，宣传工作是否主动开展。
2.2 宣传效果评估党员干部在统战宣传工作中的宣传效果，主要考核以下内容：•宣传活动的参与人数；•宣传内容的准确度和客观性；•宣传活动的影响力和感召力。
2.3 个人工作表现评估党员干部个人在统战宣传工作中的表现，主要考核以下内容：•工作态度是否认真负责，有无拖延和敷衍的情况；•是否具备较强的沟通和协调能力；•是否能够积极主动地收集和传递统战信息。
3. 考核标准考核标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
3.1 优秀•统战宣传工作的开展情况积极主动，准备齐全，组织有序；•宣传效果显著，参与人数多，宣传内容准确客观，影响力和感召力强；•个人工作表现优秀，认真负责，具备较强的沟通和协调能力，能够积极主动地收集和传递统战信息。
3.2 良好•统战宣传工作的开展情况积极，准备较为齐全，组织较为有序；•宣传效果较好，参与人数一般，宣传内容基本准确客观，影响力和感召力一般；•个人工作表现良好，基本认真负责，具备一定的沟通和协调能力，能够积极收集和传递统战信息。
3.3 合格•统战宣传工作的开展情况一般，准备不够充分，组织稍显混乱；•宣传效果一般，参与人数较少，宣传内容存在一定偏差，影响力和感召力较弱；•个人工作表现合格，工作态度基本认真，沟通和协调能力一般，需进一步提高对统战信息的收集和传递能力。
3.4 不合格•统战宣传工作的开展情况 pass；•宣传效果不尽如人意，参与人数极少，宣传内容明显偏差，影响力和感召力非常弱；•个人工作表现不合格，工作态度不认真负责，缺乏沟通和协调能力，对统战信息的收集和传递能力极低。
县委宣传部考核细则解读
县委宣传部考核细则解读1. 考核目的县委宣传部考核细则的制定是为了评估和激励宣传部门的工作绩效，推动宣传工作的改进和提升。
通过明确考核标准和流程，能够全面、客观地评价宣传部门的工作成果，发现问题并提出改进建议，为宣传部门提供指导和支持。
2. 考核标准县委宣传部考核细则主要以以下几个方面作为考核标准：2.1 宣传工作效果宣传工作的效果是考核的关键指标之一。
主要包括宣传内容的准确性、全面性和时效性等方面的评估，通过检查宣传材料的质量和数量，以及社会反馈和影响力等来评估宣传工作的效果。
2.2 宣传策划与执行能力宣传部门的策划与执行能力也是考核的重要指标。
主要评估宣传部门在制定宣传策略、方案和计划方面的能力，以及在组织、推动和落实宣传活动方面的能力。
2.3 宣传资源利用效率宣传部门的资源利用效率也是考核的重要内容。
这包括对人力、财力、物力等资源的合理配置和使用情况的评估，以及资源利用的效益和回报情况的评估。
2.4 专业素质和团队合作能力宣传部门的专业素质和团队合作能力也是考核的重要指标。
主要评估宣传人员的专业知识和技能水平，以及团队沟通、协作、协调等方面的能力。
3. 考核流程县委宣传部考核流程主要包括以下几个环节：3.1 值得注意的事项在正式开始考核流程之前，宣传部门需要注意一些事项：•对考核细则进行全面了解和掌握，以确保对考核标准和要求的清晰理解。
•确定考核期限和时间节点，以便按时完成相关工作。
•要认真收集和整理与考核有关的数据和资料，确保数据的准确性和完整性。
3.2 考核准备宣传部门需要进行一系列的考核准备工作，包括但不限于以下内容：•总结和梳理本阶段宣传工作的重点和成果，准备好相关的数据和资料。
•分析和评估宣传工作的当前状况，发现存在的问题和不足，并提出改进建议。
•制定相关的考核方案和流程，明确责任人和时间节点。
3.3 考核实施考核实施是宣传部门考核流程的关键环节。
主要包括以下几个阶段的工作：•对宣传工作的效果进行评估，如检查宣传材料的质量和数量，了解社会反馈和影响力等。
统战工作考核细则【最新版】
统战工作考核细则一、基础工作和重点工作(80分)1、统战工作纳入党委仪式日程，定期研究统战工作(党办、校办会议纪要)2、统战工作经费纳入年度经费预算(财务处经费预算)3、党委明确分管统战工作的领导(副书记吴洛夫佐证材料)工作机构(佐证材料)4、党委班子成员与当瓦器代表认识结对交友(文件，缺乏最新的)5、向党外人士通报情况及重大决策出台前征求意见(评估办学校十二五规划征求意见)6、统战工作有年度计划和工作总结(部门工作总结和工作计划)7、组织党外认识、党外知识分子庆祝中国共产党成立90周年“同心同行”有活动(校报报道)8、“科技创新、贡献湖南”有活动(征民主党派成员材料)9、积极选拔党外领导干部，所属单位、部门领导班子中配有党外干部(中层干部竞聘文件)10、无党派人士、党外知识分子工作有载体?11、民主党派基层组织，无党派人士、党外知识分子建言献策有成果(召开一次全体民主党派成员大会)12、积极落实党外干部培训计划，完成上级调训任务，全年举办1-2期党外干部、党外知识分子培训班13、积极开展调研和宣传工作，年内有统战工作信息被省级以上新闻媒体和“三湘统战网”、《湖南统一战线》等采用(民主党派成员发表的本民主党派期刊或者报纸)二、创新特色工作(20分)方案:1、发文明确由其他部门提供的材料，党办校办、财务处、后勤处、各民主党派成员所在系、部门。
上报日期截至10月中旬。
2、召开民主党派成员大会，搜集各成员入民主党派基本资料，成果。
9月下旬召开。
3、部分评比细则没有材料佐证的需要更新和补充。
社会组织统战工作考核细则2016-11-15 01:37:40 | #2楼回目录一、考核内容主要考核各县区社会组织统战工作机制、工作体制、队伍建设、思想引导、作用发挥建设的情况。
二、评价标准(一)工作机制建设(20分)成立领导小组和办公室;建立联席会议制度;制定《社会组织统战工作实施方案》。
(二)工作体制建设(30分)成立社会组织联合会，参照兰山区模式，建立机构，充实人员;成立社会组织联合会党委;探索成立社会组织各行业分会组织;开展“双社共建”(社会组织统战、社区统战共建)活动。
宣传工作年度考核方案
宣传工作年度考核方案一、背景和目的宣传工作作为一个组织或企业中不可或缺的部分，承担着向外界传达信息、塑造品牌形象、推广产品和服务的重要任务。
为了确保宣传工作的质量和效果，需要对宣传团队的绩效进行全面、客观的评估。
因此，制定一份全面、科学的宣传工作年度考核方案至关重要。
本考核方案的目的是：- 全面评估宣传工作团队的绩效，以便确定弱项和改进方向；- 激励和奖励在宣传工作中表现出色的成员，鼓励他们继续做出优秀的工作；- 提供一个基于绩效的晋升和激励体系，以保持团队稳定和积极性。
二、评估指标和权重考核指标应涵盖宣传工作的方方面面，既包括定量指标，也包括定性指标。
根据宣传工作的重要性和优先级，我们将为每个指标分配相应的权重，以确保评估的公平性和准确性。
下面是一些常见的宣传工作评估指标，其权重可根据不同组织的需求进行调整。
评估指标权重（%）宣传计划执行情况20媒体曝光和报道效果15社交媒体传播效果15宣传活动策划和执行15客户满意度10创新和创造力10团队合作10知识和技能更新5三、具体评估方法和流程1. 自评：每位成员将根据考核指标自评，评估自己在每个指标上的得分。
自评可通过问卷调查或者直接填写评分表完成。
2. 互评：每位成员将根据考核指标为其他团队成员进行互评，评估其在每个指标上的得分。
互评也可通过问卷调查或者直接填写评分表完成。
3. 主管评定：主管对每位成员的绩效进行评定，考虑其自评和互评结果以及其他事实依据（如工作记录和客户反馈等）。
主管评定应在性质严肃、公正公平的前提下进行。
4. 综合得分计算：根据自评、互评和主管评定的结果，计算每位成员的综合得分。
具体计算方式可根据需要进行调整，例如加权平均或者总分制。
5. 成员反馈：将综合得分反馈给每位成员，并且根据得分高低确定相应的激励措施和改进计划。
同时，应充分听取成员对评估流程和标准的反馈，并进行必要的优化。
四、激励措施和改进计划根据每位成员的综合得分，可以制定相应的激励措施和改进计划，以鼓励优秀成员并帮助其他成员提升。
实中教育宣传工作考核方案(3篇)
实中教育宣传工作考核方案一、指导思想：教育宣传工作以科学发展观为指导，以教育理论及上级教育部门决策为方针，以教育需要为出发点，以学校领导、教师为主体，以宣传教育形象为目的，务实创新，全力搞好学校教育宣传工作，助推我校教育事业的全面发展。
二、考核范围全校各部门三、考核内容（一）教育宣传工作重视与安排（二）按时上报教育信息情况（三）教育宣传稿件发表情况四、计分及奖惩办法（一）评价办法及标准（共___分）1、成立教育宣传机构（共___分）：各部门成立新闻撰写小组并有领导成员及一个以上撰写人员。
2、教育宣传稿件刊发情况（共___分）：①学校按春秋两季（___月、___月）分两次填写上报《教育宣传稿件发表情况统计表》，连同发表的报刊原件及其它相关材料，按时上交学校校长办公室计___分；②学校完成用稿分配任务的，计___分：超额完成加___分。
相邻两个级别，下级___篇抵上级___篇；未完成分配任务的，每少一篇，市级扣___分，校级扣___分。
3、教育宣传工作重视与安排（共___分）：各部门有定期宣传工作例会，重视这项工作，例会有安排、有要求、有措施、有记录，计___分；及时更新网络平台或宣传橱窗，计___分。
（二）奖惩办法1、在国家、省、市级新闻主流媒体和报刊发表教育宣传稿件的，学校对每篇稿件进行奖励。
___字以上的，国家级每篇___元，省级每篇___元，市级每篇___元，校级每篇___元；___字以内的，按标准80℅计奖，非新闻主流媒体和报刊发表教育宣传稿件的，降一个级别奖励；一稿多用者，以最高级别计奖。
2、每年表彰___个先进部门和___个先进个人。
在全校宣传任务总体完成的情况下，对宣传工作成绩显著的优秀的部门奖励___元，对优秀通讯员给予表彰奖励，颁发证书，奖金（或奖品）___元。
全校总体任务没有完成的，不评先进部门，只评先进个人。
五、其它相关要求1、各部门要正确对待新闻舆论的导向作用，高度重视宣传报道工作，把教育宣传纳入学校日常工作，加强管理，精心___，力争借助于宣传报道，为学校工作注入新活力，开创新局面。
教育信息宣传工作考核办法
教育信息宣传工作考核办法一、考核内容教育信息宣传工作考核内容包括以下几个方面：1.信息宣传方案考核宣传方案是否切合实际，是否能够达到预期宣传目的，是否具有针对性和可操作性。
2.宣传效果考核宣传效果是否良好，宣传活动能否让受众了解相关信息，宣传活动是否有吸引力、实用性、互动性等。
3.宣传渠道考核宣传渠道选择是否合理，宣传渠道是否能够覆盖到受众群体，渠道是否适合信宣传的需求等。
二、考核标准1.信息宣传方案评估宣传活动方案的合理性、可行性、科学性以及是否能达到预期宣传效果等，根据具体情况来考核得分，得分标准如下：•方案评估得分：60分2.宣传效果根据宣传效果的受众满意度、受众参与度、知晓度等指标来考核得分，得分标准如下：•宣传效果得分：30分3.宣传渠道根据选取的宣传渠道的综合效果、整合度以及投入效果等指标来考核得分，得分标准如下：•宣传渠道得分：10分三、考核方式1. 自我评估根据考核内容和考核标准来进行自我评估，包括对宣传活动手段、效果、渠道等多个方面进行检测和分析。
同时，可以通过询问受众的反馈，收集用户满意度等相关数据来自我评估得分。
2. 得分统计各部门负责人按照所占比例，统计部门的得分情况。
考核得分可分为A、B、C、D、E五个等级。
A等级部门享有重点支持、优先配备与先进部门同样的资金配备等优惠政策。
D等级及以下部门将面临督查管理。
四、考核周期与频度对于各部门的信息宣传工作，每年至少进行一次考核，评估单位为各单位。
在评估之前发布评估方案，并通知各单位提交评估报告。
对评估结果进行公示。
评估周期不少于半年，评估频度根据实际工作情况而定。
五、考核结果反馈和督查对于考核结果不符合要求的部门要建立落地整改方案，并在实现目标后整改得到确认，同时建立长效管理，信息宣传工作要按工作计划的要求落实。
每季度进行督查和通报等工作。
此外，可以通过培训、研讨等方式提高宣传知识和能力。
对考核得分优秀的部门予以表彰并给予资金支持。
巴中市平昌县教育科技体育局 坚持“四个三工作法” 开创部门统战
是搭建锻炼平 台 。局党 委坚持把党 外知识分
子 和 党外 十 部安 排 到 重点 Ｔ作 和基 层一 线 培养 锻 炼 ，支持５ ０ 余名 党外知识 分子 参加 “ 名 师送 教 ”活
动 ，支持城 乡学校 之间 、教 师和 留守 儿童 之间开展 结对 帮扶活动 ．支持 ２ ３ 名无党 派人十参 与到脱贫攻 坚第一线 ． ．
社 会 阶 层 人 上 已经 成 为 全 县 发 展 中 一 支 最 具 活 力 的
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生 军 ，成 为推动我县 经济和社会 发展 的一 支新 兴 力 ， 促 进共 同富裕 、构建和谐礼 会 巾发挥 着重 要的作 ｊ １ ｊ ． ． 按照 习总 ｂ ； － 记存 巾央统 战 ］ 作会上 提 的 “ 鼓 励和弓 ｌ 导新 的社会阶层 人＿ Ｉ ＝ 为中国特 色幸 １ 会
大力推 行统 战Ｔ作年 度述 职活动 。
三是强化统 战工 作制度建 没。建立情 况通报制
二是搭 建成长平 台 。建立健 全 了学科带 头人 、
骨 ｆ ： 教 师 、名师＿ ］ 作 室等 日常 Ｔ作机制 ，在 外 ｛ ｛ Ｉ 考 察 、培 训进修 、职称 评聘 、课题 申报 、评先 选优等 方面对 党外人十 以倾斜照顾 ，激励党外人 士专业 成长 、事、 Ｉ 拔尖 ，争 做教书育人楷 模 。连续 四屑评 选表彰 的４ ４ “ 人民满意教 师” 中，党外 知识分子 Ｌ ６ ０ ％以上 ，其中全市仅有的 １ 名教育系统 “ 同心行
设施设 备 ，为统战Ｔ作宣传 、党外人 十培训 、召开 各种会议 、从事科研等 活动提供必要 条件 。
教育系统信息与宣传工作考评办法
教育系统信息与宣传工作考评办法一、背景与目的为进一步加强教育系统信息与宣传工作的管理与评估，提高教育系统各级单位和教职工对信息与宣传工作的重视程度，增强信息报送与宣传工作的及时性、准确性和全面性，特制定本考评办法。
二、考评范围本考评办法适用于教育系统内各单位、部门及教职工个人。
三、考评标准1. 及时性：信息报送与宣传工作应遵循及时原则，确保信息的时效性。
2. 准确性：信息内容应真实、准确，无虚假、夸大或误导性内容。
3. 全面性：信息报送与宣传工作应涵盖教育系统的各个方面，包括教育教学、科研管理、师生生活等各方面。
4. 创新性：信息与宣传工作应注重创新，采用多种形式和手段，提高宣传效果。
5. 影响力：信息与宣传工作应具有广泛的影响力，能够引起社会各界对教育系统的关注和认可。
四、考评方式1. 定期检查：定期对各单位、部门的信息与宣传工作进行抽查，检查内容主要包括信息报送数量、质量及宣传效果等。
2. 定期通报：定期将检查结果进行通报，表扬优秀单位和个人，督促落后单位和个人及时改进。
3. 综合评价：结合定期检查和通报结果，对各单位、部门的信息与宣传工作进行综合评价，作为年终考核的重要依据。
五、奖励与惩罚1. 奖励：对于在信息与宣传工作中表现优秀的单位和个人，将给予一定的物质和精神奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。
2. 惩罚：对于在信息与宣传工作中表现落后的单位和个人，将进行批评教育，并督促其及时改进。
对于连续落后或拒不改进的单位和个人，将按照相关规定进行处理。
六、责任分工1. 各级单位、部门负责人应承担本单位、部门信息与宣传工作的主要责任人，负责制定工作计划、落实工作措施、监督工作进展等。
2. 宣传部门应承担信息与宣传工作的具体实施责任人，负责收集、整理、报送信息，组织宣传活动，协调各方资源等。
3. 其他教职工应积极参与信息与宣传工作，提供有价值的信息和素材，共同营造良好的教育系统形象。
七、实施时间本考评办法自发布之日起开始实施。
学校宣传工作考核办法
学校宣传工作考核办法一、考核内容凡是宣传本校和全市教体系统的新闻稿件，均列入考核范围。
本办法所称的新闻稿件，指在报刊（须为有国内统一刊号的正规报刊，《xx教育》《xx时讯》除外）、电台、电视台等传统媒体以及网站、微信公众号等政务新媒体刊发、播出的简讯、通讯、人物专访等稿件（含图片新闻），不含教研论文、教育随笔、文学作品等非新闻稿件。
二、考核方法（一）稿件考核1.国家级媒体：在《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《农民日报》、中新社、《中国日报》《工人日报》《学习时报》《中国扶贫》《学习强国（国家级平台）》等中央媒体（含新媒体），以及《中国教育报》、《人民教育》上发表的100字以上的新闻类稿件（图片），每篇计50分；400字以上的，计100分，头版或头条计200分。
2.省级媒体：在《xx日报》、xx网、《xx晚报（A版）》、《支部生活》、《xx青年报·教育周刊》、xx电视台（xx新闻联播）、xx人民广播电台、《学习强国（省级平台）》等省级主要媒体（含新媒体稿件），以及《xx教育》、《xx教育报》、xx教育厅网站及其所属新媒体账号上发表的新闻类稿件（图片），每篇计30分；600字以上的计50分，头版或头条计100分。
其中，《大众日报》《xx教育》《xx教育报》字数要求200字以上，其它媒体字数要求300字以上。
3.地市级媒体：在《xx日报》、xx电视台、xx广播电台等地市级主要媒体上发表的300字以上的新闻稿件（图片），每篇计15分，头版、头条或600字以上的计30分。
xx晚报、《xx晚报（xx版）》等地市级媒体每篇300字以上，计10分，头版或600字以上的计20分。
在xx晚报、《xx晚报（xx版）》、xx广播电视报发表的简讯类新闻，不予加分。
4.市内媒体：在《xx时讯》、xx电视台等市内媒体，以及“xx发布”“每日xx”“文明xx”微信公众号上发表的新闻稿件（图片），每篇计5分；600字以上的计10分。
统战工作考核细则
统战工作考核细则一、考核目标和原则考核原则是突出综合评价、注重实绩考核、强化过程管理、坚持激励约束相统一二、考核内容和方法（一）考核内容1.党风廉政建设和反腐败工作。
包括领导班子及干部是否坚决拥护党的路线方针政策，是否树立正确的权力观，是否严格遵守党的纪律规定，是否廉洁奉公，是否担当作为等方面的表现。
2.统一战线工作目标任务的完成情况。
包括统一战线工作任务的完成情况、规划目标的完成情况、政策措施的落实情况等。
3.统一战线工作能力和水平。
包括理论水平、业务水平、服务水平、创新能力等方面的表现。
4.党的思想政治工作开展情况。
包括党员思想政治教育工作的开展情况，党组织生活的组织进行情况，党员教育管理监督工作等方面的表现。
5.统一战线工作的组织管理情况。
包括统一战线工作人员的人事管理、财务管理、资产管理、督查检查等情况。
（二）考核方法1.定期组织召开统一战线工作考核会议，对各单位和个人的工作进行评价和总结，并逐级形成考核报告。
2.采取个别访谈、座谈交流、书面材料评审、业务竞赛、绩效考核等多种方法对统战工作进行综合考核。
3.通过调研、情况分析、案例研究等途径，对统一战线工作进行定性和定量评估。
4.充分听取社会各界对统战工作的意见和建议，对重大民生事件和热点问题进行跟踪评估。
三、考核结果和使用（一）考核结果对统一战线工作进行全面综合评估，按照优秀、良好、合格、待提高等级别进行评定。
（二）考核使用1.考核结果将作为评价干部职工个人岗位职责和绩效的重要参考依据。
2.考核结果将作为表彰先进、奖惩激励、选拔培养干部的依据。
3.考核结果将作为干部选拔任用、提拔晋升、职务调整的重要参考依据。
4.考核结果将作为单位工作绩效目标达成情况的评价依据，影响相关单位的奖惩和投资安排。
四、考核监督和评估（一）考核监督要强化组织领导，明确责任，加强考核的操作性和实际性。
（二）考核评估1.成立考核评估小组，负责统一战线工作考核规范的制定、考核评议工作的组织实施和考核结果的评估分析等相关工作。
学校新闻宣传工作考核办法
学校新闻宣传工作考核办法（试行）为进一步加大教育新闻宣传工作力度，充分发挥宣传工作在深化教育领域改革中的重要作用，及时反映教育发展与改革动态，增强教育工作透明度，树立教育良好形象，经研究，决定对全县教育新闻宣传工作进行年度综合考核，并制定考核办法如下：一、考核对象各乡镇（街道）教育办、县直各学校、县实验幼儿园。
二、考核标准（共100分）根据新闻宣传工作范畴，综合考核分对上发稿、网络宣传、常规工作三大部分，并将监督性舆论报道作为扣分因素列入考核。
具体考核办法如下：（一）对上发稿（60分）以考核各单位在国家及省市级报刊、广播、电视及新闻网站的为主，具体考核赋分办法（详见附件1）。
在正常进行对上发稿情况统计通报工作的基础上，根据各单位全年发稿情况及自身工作进展，设基础分55分，发展分5分。
其中基础分的评分标准为：根据各单位全年发稿任务（详见附件2）完成情况进行降位排序，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋55、50、45、40分；发展分的评价标准为：将当年度各单位对上发稿赋分总分与上年度对比，每提高10%加1分，加满为止，每降低10%扣1分，扣完为止。
发稿得分情况实行周上报、月公示制度，各单位务必于每周五上午11:00前将本单位对上发稿情况严格按照统计表格（附件3）上报办公室宣传邮箱，凡被各级媒体刊发的新闻类稿件，要及时备份或留取证明并存档，且于每季度最后一个月的28日前上报办公室以备查阅。
（二）网络宣传（30分）1．官方微博运行情况（20分）考核要素一：微博的微力指数（10分）。
根据各单位官方微博微力指数（以新浪微博客户端统计数据为准）进行降序排位，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋10、8、6、4分。
相关数据由各单位每季度截图报送至宣传邮箱；考核要素二：各单位官方微博对市教育局官方微博和县教体局官方微博的支持力度（10分）。
其中市县策划的微博主题活动参与情况6分，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋6、4、2、0分。
宣传信息工作考核评比制度
01 Chapter目的与原则目的原则适用范围考核对象适用范围与对象考核周期与方式考核周期本考核评比制度实行定期考核，每年进行一次。
考核方式采用自评与上级考核相结合的方式，其中自评占20%，上级考核占80%。
自评由各单位宣传信息工作负责人组织内部评价，上级考核由公司宣传信息部门组织进行评价。
02 Chapter信息报送量及质量3. 信息报送质量：对各单位、部门或个人上报的宣传信息的质量进行评估，包括信息的准确性、2. 信息报送时效性：对各单位、部门或个人在规定时间内完成信息报送的及时性进行评估。
1. 信息报送量：对各单位、部门或个人在考核周期内上报宣传信息的数量进行统计。
详细描述宣传信息工作成果重点任务完成情况2. 成绩表现：对各单位、部门或个人在完成重点任务中所取得的成绩进行评估，包括成绩排名、获奖情况等。
总结词：考核各单位、部门或个人的团队协作能力和执行力团队协作与执行力详细描述 1. 团队协作能力：对各单位、部门或个人在宣传信息工作中的团队协作能力进行评估，包括团队成员之间的沟通与协作、任务分配与执行等。
2. 执行力：对各单位、部门或个人在宣传信息工作中的执行力进行评估，包括对工作计划的落实程度、工作效率与效果等方面。
03 Chapter考核信息报送的时效性和及时性，是否按时报送。
报送及时性考核信息报送的质量，包括信息的准确性、完整性、深度等。
信息质量考核信息报送的数量，是否达到规定的报送篇数。
信息数量信息报送考核细则宣传信息工作成果考核细则宣传效果信息采纳工作创新重点任务完成情况考核细则工作计划性任务影响力任务完成质量团队协作与执行力考核细则03020104 Chapter结果通报与公示优秀宣传信息工作者评选每年将评选出若干名优秀宣传信息工作者，以表彰他们在宣传信息工作中的突出贡献。
评选标准包括工作态度、工作质量、工作效果等方面。
评选过程将遵循公平、公正、公开的原则，由相关部门和领导进行综合评价。
学校宣传宣传材料考核办法
学校宣传宣传材料考核办法目的本文档旨在制定学校宣传宣传材料的考核办法，确保宣传材料的质量与效果，提高学校宣传的影响力。
考核内容1. 宣传材料的准确性和真实性- 宣传材料应基于可靠的信息和事实，不得含有误导性或虚假内容。
2. 宣传材料的合规性- 宣传材料应符合相关法律法规和学校的宣传政策，遵循社会道德和伦理准则。
3. 宣传材料的创意和艺术性- 宣传材料应具有吸引人眼球、易于理解和记忆的特点，展示艺术和创意元素。
4. 宣传材料的统一性- 宣传材料应遵循学校品牌形象和视觉设计要求，保持统一的风格和品质。
5. 宣传材料的传播效果- 宣传材料应能够有效传递所需的信息，引起受众的兴趣和共鸣，达到预期的宣传效果。
考核办法1. 材料评审- 宣传材料将由专业评审团队进行评审，包括校内专家和相关领域的外部专家。
- 评审标准包括准确性、合规性、创意性、艺术性、统一性和传播效果。
- 材料评审结果将以评分形式进行反馈，给予具体的建议和改进意见。
2. 内部讨论- 宣传材料的评审结果将由相关部门进行内部讨论，提出改进建议并确定下一步行动计划。
3. 材料修改- 根据评审结果和内部讨论意见，宣传材料将进行相应的修改和改进。
- 修改后的材料需要重新提交进行再次评审。
4. 考核结果- 考核结果将最终由评审团队决定，包括确定是否通过考核、给予评级和颁发宣传材料质量证书。
考核周期- 学校将每学年设立多个考核周期，以确保宣传材料的及时更新和提升。
考核结果的应用- 通过考核的宣传材料将被用于学校的宣传活动和推广渠道。
- 未通过考核的宣传材料需要进行进一步改进后方可再次提交考核。
以上是关于学校宣传宣传材料考核办法的文档。
我们相信通过实施这一考核办法，学校的宣传将获得更好的质量和效果，为学校建设和发展做出积极贡献。
教育宣传工作考评办法
教育宣传工作考评办法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！为进一步加大教育信息新闻宣传工作力度，及时、全面、准确地反映全区教育改革与发展的进展情况和取得的成绩，努力提高人民群众对教育的满意度，积极营造有利于促进教育改革与发展的良好环境和舆论氛围，制定《区教育宣传工作考评办法》。
一、考评对象：全区各学校、幼儿园、社区教育中心，局机关各科室。
二、考评效能：本办法系年度教育综合考评有关教育宣传方面的考评细则，实行积分制，年终根据积分计算各单位年度教育综合考评有关教育宣传方面的得分，并据此评选教育宣传工作先进单位和先进个人。
1、教育宣传工作先进单位。
按教育宣传工作年终积分排名，评出教育宣传工作一等奖、二等奖若干名。
2、教育宣传工作优胜单位。
用教育宣传工作年终积分除以在校学生数，并按所得分值进行排名，主要针对中小学、幼儿园评出教育宣传工作优胜单位若干名。
3、教育宣传工作先进个人。
在各学校上报的基础上，由局办公室根据工作实绩，评出教育宣传工作先进个人若干名。
4、年度“十佳教育新闻”。
评选对象包括消息、通讯、评论、摄影等教育新闻作品（杂文、经验交流等除外）。
在各单位推荐的基础上，组织专家评审，评出全区年度“十佳教育新闻”。
三、计分办法第一条学校重视教育宣传工作，有分管领导计2分。
第二条学校配有专、兼职信息员计2分。
第三条有宣传工作制度计2分，能有效执行计2分。
第四条建有网站计1分，能正常更新网站信息计1分。
第五条完成优秀教育报刊征订任务的计20分。
第六条在“教育”网、“中国”网等区级媒体发表的教育信息每条计1分。
第七条在《教育信息》、网、“教育”网等发表的教育信息每条计 1.5分。
第八条在《日报》、《晚报》、《时报》（含《教育》、《今日》）、电视台、广播电台等市级主流媒体发表的图片新闻、消息、通讯每篇计2分，系列报道每组计4分。
宣传统战部二级指标考核细则(二级学院)
8
按学校要求组织开展校园文化活动和自主开展特色文化活动，8分。不按要求开展活动，1次扣0.5分，扣完为止。
校内外宣传
10
向校报投稿，在校报上发表宣传学校或本部门的新闻稿件或其他作品，发表4篇及以上得10分，2～3篇得8分，1篇得6分，无得0分；积极投稿但未发表酌情得3～6分。
10
向学校校园网投稿，8分，发表4件及以上得8分，2～3件得6分，1件得4分，无得0分，积极参与但未采用酌情得2～4分；向电视台、广播台投送宣传学校或本部门的稿件，提供新闻信息，2分，采纳3件及以上得2分，2件得1分，1件得0.5分，无得0分。积极参与但未采用酌情得0.5～1分。
5
部门网站建设、维护及舆情监控等措施得力，效果好，5分，效果不好酌情扣分。
8
按要求参加宣传部组织的活动、会议，按时领取、发放相关资料，及时上传下达相关通知精神，6分，不及时每次扣0.5分，扣完为止；及时按要求完成本部门报刊订阅，2分。未按时扣1分，未按要求扣1分。
统
战
工
作
会议活动
6
积极参加学校统战工作的相关会议和活动，6分。每无故缺1人次扣1分，扣完为止。
宣传统战部二级指标考核细则（二级学院）
一级指标：宣传统战工作（总分100分）
二级指标
指标内涵
分值
指标要求
宣
传
工
作
政治理论
学习研究
6
政治理论学习制度健全，按时保质组织学习，6分。抽检缺1次扣0.5分，扣完为止。
8
政治理论学习有记录并接受随机检查，8分。缺1次学习记录扣0.5分，扣完为止。
4
学习型党组织建设制度健全，人员落实到位，能按文件要求开展学习、调研、撰写心得体会等活动，4分。制度不健全，扣1分，人员落实未到位，扣1分，未按要求开展相关活动，扣2分。
统战工作考核细则【最新版】
统战工作考核细则一、基础工作和重点工作（80分）2、统战工作纳入党委仪式日程，定期研究统战工作（党办、校办会议纪要）2、统战工作经费纳入年度经费预算（财务处经费预算）3、党委明确分管统战工作的领导（副书记吴洛夫佐证材料）工作机构（佐证材料）4、党委班子成员与当瓦器代表认识结对交友（文件，缺乏最新的）5、向党外人士通报情况及重大决策出台前征求意见（评估办学校十二五规划征求意见）6、统战工作有年度计划和工作总结（部门工作总结和工作计划）7、组织党外认识、党外知识分子庆祝中国共产党成立90周年“同心同行”有活动（校报报道）8、“科技创新、贡献湖南”有活动（征民主党派成员材料）9、积极选拔党外领导干部，所属单位、部门领导班子中配有党外干部（中层干部竞聘文件）20、无党派人士、党外知识分子工作有载体？11＞民主党派基层组织，无党派人士、党外知识分子建言献策有成果（召开一次全体民主党派成员大会）12、积极落实党外干部培训计划，完成上级调训任务，全年举办1-2期党外干部、党外知识分子培训班23、积极开展调研和宣传工作，年内有统战工作信息被省级以上新闻媒体和“三湘统战网”、《湖南统一战线》等采用（民主党派成员发表的木民主党派期刊或者报纸）二、创新特色工作（20分）方案：明确由其他部门提供的材料，党办校办、财务处、后勤处、各民主党派成员所在系、部门。
上报日期截至10月中旬。
2、召开民主党派成员大会，搜集各成员入民主党派基木资料，成果。
9月下旬召开。
3、部分评比细则没有材料佐证的需要更新和补充。
社会组织统战工作考核细则2016-11-15 01:37:40 | #2楼回目录一、考核内容主要考核各县区社会组织统战工作机制、工作体制、队伍建设、思想引导、作用发挥建设的情况。
二、评价标准（一）工作机制建设（20分）成立领导小组和办公室;建立联席会议制度;制定《社会组织统战工作实施方案》。
（二）工作体制建设（30分）成立社会组织联合会，参照兰山区模式，建立机构，充实人员；成立社会组织联合会党委;探索成立社会组织各行业分会组织;开展“双社共建”（社会组织统战、社区统战共建）活动。
巴中市平昌县教育科技体育局 坚持“四个三工作法” 开创部门统战工作新局面
巴中市平昌县教育科技体育局坚持“四个三工作法” 开创部
门统战工作新局面
李宁;王玉蓉
【期刊名称】《四川统一战线》
【年(卷),期】2016(000)012
【摘要】教育系统知识分子密集,党外人士众多。
巴中市平昌县现有在职教职员工8451人,其中党外知识分子6298人,占教师总数的74.6%。
省委统战工作《实施
细则》颁布以来,巴中市平昌县教育科技体育局党委紧紧把握统战工作＂凝心聚力、团结互进＂主题,踩准节拍点、唱好合奏曲,切实发挥统战对象的＂智囊团＂＂监督员＂＂助推器＂等作用,形成了统战工作＂政治上关心、工作上支持、投入上保障＂的良好态势,开创了部门统战工作新局面。
【总页数】2页(P31-32)
【作者】李宁;王玉蓉
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D613
【相关文献】
1.实践"三个代表"坚持"四个创新"开创新世纪水利建设新局面 [J], 张基尧
2.“四个四”工作法开创存款新局面 [J], 李智慧
3.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引奋力开创新时代四川统战工
作新局面——田向利在全省统战部长会议上对2018年统战工作作出部署 [J], 4.坚持“四个到位” 把握“五个重点” 健全“三方监督”——省厅驻农垦红兴隆国土资源分局开创廉控机制建设新局面 [J], 刘庆涛;范伟
5.坚持以“三个代表”重要思想为指导开创统战工作新局面 [J], 彭军良
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中共平昌县教育局委员会文件
平教委[2011]35号
中共平昌县教育局委员会
关于印发《平昌县教育系统统战宣传工作
考评办法》的通知
各中小学、直属单位、江口示范幼儿园：
根据《平昌县统战宣传工作考评办法》，特制定《平昌县教育系统统战宣传工作考评办法》，现印发给你们，请结合实际，努力推进我县教育系统统战宣传工作再上新台阶。
2011 年9 月8日
主题词：统战宣传考评办法通知
中共平昌县教育局委员会办公室2011年9月8日印
平昌县教育系统统战宣传工作考评办法
为切实加强教育系统统战宣传工作，营造良好的工作氛围，不断完善统战宣传工作机制，更好地服务“两地两区一中心”建设，努力开创我县教育系统统战宣传工作新局面，特制定教育系统统战宣传工作考评办法。
一、考评意义
教育系统非党知识分子是教职工总数的80％，做好这部分统战对象的思想政治工作，加强宣传舆论导向，发挥他们献身教育事业的生力军作用，具有十分重要的意义。
二、考评内容及要求
（一）考评内容
全县各中小学、直属单位、江口示范幼儿园反映各项统战工作开展情况的动态类、经验类、综合类信息、重大紧急事件处理情况的信息宣传稿件、调研文章及各级各类刊物、媒体用稿情况。
（二）考评要求
1、注重时效。
信息报送要及时，重要或紧急信息应立即上报；会议、活动类信息应于当日报送；文件、报告类信息于2日内报送；调研最迟于2月内报送，做到不漏报、不误报、不晚报。
2、求真务实。
反映工作进展和成绩要实事求是，反映问题和困难要真实准确。
3、严谨规范。
文字精炼、主题鲜明，结构严密，重点突出，文理通顺。
动态类信息每条控制在500字左右，工作简讯每条控制在150字左右，综合调研信息篇幅不限。
报送信息时，请尽可能提供相关图片资料。
报送信息要求标明信息标题、正文、报送单位、联系人、联系电话、报送日期。
4、激励措施。
为提高写稿人的积极性，各学校（单位）可根据本单位实际，制定切实可行的激励措施。
三、考评计分及标准
各中小学、直属单位、江口示范幼儿园向教育局报送的统战宣传信息全年目标任务为：信息宣传稿件12条（其中至少2条被上级媒体采用），理论调研文章1篇，目标值为100分。
每报送一条信息宣传稿件计5分，每报送一篇理论调研文章计40分，少报送一条信息稿件扣10分，少报送一篇调研文章扣50分。
（报送邮箱：PCJYDWB@）
（一）县委统战部及县级媒体采用
1、《平昌统战工作》、《平昌周末》、《平昌县人民政府网站》、《平昌教育网》和平昌县电视台采用的统战信息宣传稿件每条加
计1分、理论调研文章每篇加计2分。
2、县委统战部、县教育局领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计3分；县委办公室、政研室、教育局党委办简报采用的统战信息宣传稿件每条加计5分，理论调研文章每篇加计10分；县委领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计10分。
（二）市委统战部及市级媒体采用
1、《巴中统一战线》、《巴中统战网》及市级有关部门简报、网络媒体采用的统战信息宣传稿件每条加计5分，理论调研文章每篇加计10分。
2、《巴中日报》、《今日巴中》、巴中电视台采用及市委办公室、政研室简报采用的统战信息宣传稿件每条加计8分，理论调研文章每篇加计10分。
3、市委统战部领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计10分；市委领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计15分。
（三）省委统战部及省级媒体采用
1、省委统战部及其它省级部门简报、杂志、网络媒体采用的信息宣传稿件每条加计10分，理论调研文章每篇加计15分。
2、《四川日报》、四川电视台等主流媒体采用的信息宣传稿件每条加计15分，理论调研文章每篇加计20分。
3、省委统战部领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计15分；省委领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计20分。
（四）中央统战部及国家级媒体采用
1、中央统战部及其他国家部委简报、刊物和网站采用的信息宣传稿件每条加计20分，理论调研文章每篇加计25分。
2、国家级报刊、电视台新闻及网络媒体采用的信息宣传稿件每条加计25分，理论调研文章每篇加计30分。
3、中央统战部领导批示的信息宣传稿件、理论调研文章每条（篇）加计30分。
四、考评说明
1、向上级部门及新闻媒体报送信息宣传稿件、调研文章，应同时向教育局党委办报送。
2、坚持就高不就低原则，对一稿多发的，在评分时只以最高级别媒体刊发标准计分，其它不再重复计分。
3、坚持随写随报、及时准确的原则。
各学校、直属单位每月至少要上报1条统战宣传信息。
4、各学校、直属单位上报的统战宣传信息必须经分管领导把关签字，通过正常报审程序上报。
编报信息内容虚假失真、未通过正常报审程序的，一经发现，不予计分，产生不良影响的视其情况扣10—20分。
五、考评奖惩
1、完成目标任务的学校、单位才具有评奖资格。
2、设统战宣传工作优秀个人奖。
每年从完成任务的学校、单位统战员中，依据考评结果，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，教育局分别给予300元、200元、100元现金奖励。
3、设统战理论调研优秀成果奖。
每年评选2篇统战理论调研优秀论文，教育局每篇给予200元现金奖励。
4、根据学校、直属单位完成年度统战宣传工作的实际情况，据实计算折合分值，采取加分或减分的方式，纳入教育局对学校（单位）的年度目标考核。
六、本办法从下发之日起实施。
附：部分省、市、县级媒体投稿邮箱
部分省、市、县级媒体投稿邮箱
《四川日报》………………………sichuandaily@ 《四川统一战线》……………………………scpyzx@ 《今日巴中》…………………………………jrbz@ 《巴中日报》……………………………bzrbtlb10@ 《巴中统战》……………………………825523381@ 《巴中统战》……………………………cbj401@ 《平昌周末》…………………………………pczmb@ 《平昌人民政府网站》………………………bzpc@ 《平昌教育网》………………………………pcedu@。