综合实践课：《折纸-郁金香》教学设计
小班折纸郁金香教案(模板5篇)
小班折纸郁金香教案(模板5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册综合实践活动教学设计-折纸郁金香全国通用
教学设计：三年级下册综合实践活动教学设计折纸郁金香一、教学目标1. 让学生掌握折纸的基本技巧，能够独立完成折纸郁金香的制作。
2. 通过折纸活动，培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养学生合作、交流的能力，提高他们的审美观念和环保意识。
二、教学内容1. 折纸的基本概念和技巧。
2. 折纸郁金香的制作步骤。
3. 折纸活动的意义和价值。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握折纸的基本技巧，能够独立完成折纸郁金香的制作。
2. 教学难点：如何引导学生灵活运用折纸技巧，创作出独特的折纸郁金香。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：同上。
五、教学过程1. 导入：通过展示实物或图片，引导学生了解郁金香的特点，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧学习：讲解折纸的基本概念和技巧，让学生初步掌握折纸的方法。
3. 制作步骤讲解：讲解折纸郁金香的制作步骤，引导学生一步步完成制作。
4. 创作实践：学生独立或合作制作折纸郁金香，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价、交流。
六、板书设计1. 折纸基本技巧折叠翻转剪切粘贴2. 折纸郁金香制作步骤折纸基本概念折叠郁金香花瓣制作郁金香花蕊组装郁金香七、作业设计1. 让学生回家后，尝试制作其他折纸作品，提高动手能力。
八、课后反思1. 反思本次活动的教学目标是否达成，学生掌握折纸技巧的程度如何。
2. 反思教学过程中是否存在不足，如有需要，如何改进。
3. 思考如何将折纸活动与环保教育相结合，进一步提高学生的环保意识。
重点关注的细节是“教学过程”。
1. 导入环节（5分钟）2. 基本技巧学习环节（5分钟）在这个环节，教师需要讲解折纸的基本概念和技巧，让学生初步掌握折纸的方法。
折纸的基本概念包括折叠、翻转、剪切和粘贴等。
教师可以通过示范的方式，让学生直观地了解这些技巧的应用。
例如，教师可以展示如何将一张纸折叠成一个小盒子，让学生跟随示范，亲自动手操作，逐渐掌握折纸的基本技巧。
小学综合实践活动教案折纸郁金香
小学综合实践活动教案折纸郁金香小学综合实践活动教案：折纸郁金香【引言】折纸是一项具有教育和娱乐价值的活动，对于小学生来说尤其适合。
在这个综合实践活动教案中，我们将引导学生学习如何折纸郁金香。
通过亲身实践，学生将培养动手能力、观察力和创造力，同时也能欣赏到美丽的折纸作品。
【教学目标】1. 了解郁金香的特点和意义；2. 学习通过折纸技巧制作郁金香；3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力；4. 提高学生对美的欣赏能力。
【教学过程】一、导入1. 给学生展示一些郁金香的图片，并引导他们描述郁金香的颜色、形状和美丽之处。
2. 引出本节课的主题，即折纸郁金香，并告诉学生他们将学会如何通过折纸制作一个漂亮的郁金香。
二、学习折纸郁金香的步骤1. 引导学生收拢一张方形纸，并将其对角线对折，再展开。
这一步要确保学生能够准确折叠好对角线。
2. 折叠纸的四个角，将它们折叠到对角线的中心点，形成一个小正方形。
3. 将纸的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
4. 将正方形的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
5. 将纸的四个角折叠至正方形的中心点，然后将其翻转。
6. 将纸的四个边角折叠至中心点，形成一个小三角形。
7. 将小三角形的两个角分别向下折叠，形成叶子的形状。
8. 将纸的底部折叠至三角形的顶部，形成郁金香的花蕊。
9. 慢慢展开纸，轻轻拉开花瓣，一朵折纸郁金香就完成了。
三、巩固和拓展1. 让学生自由发挥，使用不同颜色的纸制作不同形状的郁金香。
2. 引导学生观察真实的郁金香，和他们手工制作的折纸郁金香进行比较，并让他们自己评判哪一朵花更美丽。
3. 鼓励学生将制作好的折纸郁金香送给自己喜欢的人，分享他们的创造和善意。
【教学评价】1. 教师观察学生在折纸过程中的动作和表情，以及最终成品的质量，给予积极的鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
2. 学生之间互相展示和交流他们制作的折纸郁金香，分享彼此的经验和创意。
幼儿手工折纸花郁金香教案
幼儿手工折纸花郁金香教案一、教学目标：1. 让学生了解并认识郁金香的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 学习折纸的基本技巧，提高学生的动手能力和创造力。
3. 通过制作折纸花郁金香，培养学生对美的感知和审美能力。
二、教学重点与难点：重点：学习折纸花的制作方法，培养学生的动手能力。
难点：掌握折纸花的折叠技巧，使作品美观。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备郁金香的图片或实物，让学生观察。
3. 准备教学视频或图片教程，辅助教学。
四、教学过程：1. 导入：展示郁金香的图片或实物，引导学生观察郁金香的外形特征，如颜色、花瓣形状等。
2. 讲解：讲解折纸花的基本步骤和技巧，让学生了解如何制作折纸花。
3. 示范：播放教学视频或进行现场演示，展示折纸花的制作过程。
4. 动手实践：学生按照教程步骤，自己动手制作折纸花。
5. 创意发挥：鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的花朵。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
五、教学反思：1. 总结教学过程中学生的表现，优点和不足之处。
2. 针对学生的表现，提出改进教学方法的建议。
3. 思考如何激发学生的兴趣，提高学生的动手能力和创造力。
六、教学拓展：1. 学生可以尝试制作不同种类的折纸花，如玫瑰、菊花等。
2. 引导学生利用废旧物品进行创作，如使用过期杂志纸、报纸等制作折纸花。
3. 组织学生进行折纸花展览，展示自己的作品，提高学生的自信心。
七、安全注意事项：1. 提醒学生使用剪刀时要注意安全，剪刀要远离身体，以免造成伤害。
2. 使用胶水时要小心，避免胶水粘到皮肤或眼睛。
3. 折叠纸张时要轻柔，以免弄破纸张。
八、教学评价：1. 评价学生的作品美观程度、创意性和完成度。
2. 观察学生在制作过程中的动手能力、观察力和耐心。
3. 结合学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的自信心和兴趣。
九、教学反馈：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班手工活动指导手册》第四章“花朵的制作”部分设计，详细内容围绕郁金香的剪、折、粘等纸工技巧展开。
二、教学目标1. 让学生掌握郁金香的造型特点和制作方法。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们对色彩和形状的审美搭配。
3. 增进学生对自然花卉的喜爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：郁金香的折纸技巧和粘贴组合。
教学重点：理解郁金香的构成，正确使用剪刀和胶水等工具。
四、教具与学具准备教具：郁金香样品、手工纸、剪刀、胶水、彩笔、范例图。
学具：每组一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示郁金香的图片，引导学生观察郁金香的颜色和形状特点。
讲述一个关于郁金香的故事，激发学生对郁金香的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解并示范郁金香的制作步骤，包括选纸、折纸、剪裁和粘贴。
强调操作过程中的安全注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）展示完成的一个郁金香样品，分步骤讲解制作要领。
指导学生如何选择颜色和搭配，突出个体创意。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师的步骤尝试制作郁金香，老师巡回指导。
解答学生在制作过程中遇到的问题。
学生完成作品后，互相欣赏并交流制作心得。
老师点评每个学生的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计板书展示制作步骤和色彩搭配建议。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭花园，其中包括至少三朵不同颜色的郁金香。
2. 答案提示：使用课堂学到的技巧，自行设计花园布局，颜色搭配要和谐。
八、课后反思及拓展延伸反思本次教学中学生的掌握情况，针对难点进行下一步的教学调整。
拓展延伸：鼓励学生在家庭中继续探索其他花卉的制作，并分享给班级同学，促进交流和学习。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中的故事选择与讲述。
2. 例题讲解中制作步骤的详细程度和演示效果。
3. 随堂练习中老师的巡回指导和问题解答。
4. 作业设计中家庭花园的制作要求和答案提示。
《折纸-郁金香》教案
《折纸郁金香》教案一、教学目标:知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生动手、动脑能力。
情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：教学重点:掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备:多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入：１、同学们看这是什么花，认识吗?教师(出示配乐课件)让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习折纸郁金香（板书课题）【设计意图】：让孩子们通过欣赏,体验美、感受美，从而创造美。
为学生动手做准备。
(二)合作探究、明确步骤1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。
引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的?（板书:花朵叶子)谈话:现在，同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎样做成的?小组讨论一下。
(给一定时间让学生探究)2、全班交流制作方法。
谈话:哪个小组汇报一下你们发现了什么？【设计意图】:本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质;让学生成为学习的主人。
3、指导方法。
谈话:刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。
下面,老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤)先准备一张方形的纸,将具有花色的一面朝上放按照图示先在正面进行,对边对折，然后进行对角对折寻找到图示所示3点，并且顺着折痕将这３点重叠对折,既得如图所示三角将两个下角朝中线进行折叠反面做同样的处理,既得图示将右边半个三角朝左边翻去，同时翻转折纸,在背面也做同样处理进入关键步骤，将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中,需要特别小心,防止撕裂纸张做的好的既边A和边B长度相等!然后背面做同样的处理朝底部的小开口吹气，让基部鼓起，则形成花苞形小心将四个母线上的“花瓣”朝外拉出，注意防止将纸撕裂一朵折纸郁金香就做好了！(三)学生动手制作、教师巡导1、提出制作要求:小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子,再组合完整。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案一、教学目标1.了解折纸艺术的基本知识，培养学生对折纸的兴趣。
2.学会制作简单的折纸作品-郁金香。
3.发展学生的动手能力和创造力。
二、教学准备1.PPT及投影仪2.折纸纸张（正方形的彩色纸张）3.用于展示的折纸作品-郁金香三、教学过程1. 导入（5分钟）老师在PPT上分享一些美丽的折纸作品图片，引导学生分享对折纸的认识和体验，并告诉学生今天要学习制作折纸郁金香。
2. 理论知识讲解（10分钟）2.1 折纸纸张的选择介绍折纸纸张的选择，正方形的纸张最适合制作折纸作品。
可以选择彩色的纸张，让郁金香更加生动。
2.2 基本折纸技巧 - 折边：将纸张的两个相邻边对齐，然后将其折叠到另一个边。
- 对角线折叠：将纸张的两个对角线对齐，然后折叠出一个交叉点。
- 折线压平：将折线压平，以使折叠线变得更加明显。
3. 实操演练（30分钟）3.1 第一步：制作绿叶 - 使用绿色正方形纸张。
- 折边：将纸张的两个相邻边线对齐，然后将其折叠到另一个边线。
- 对角线折叠：将纸张的两个对角线对齐，然后折叠出一个交叉点。
- 折线压平，使得折叠线变得明显。
- 翻转纸张，折叠边线对齐，使得角度更加明显。
- 将底角点折叠到顶角点上，形成一个三角形。
- 将两个顶角点向内折叠，形成绿叶。
3.2 第二步：制作花蕊 - 使用红色正方形纸张。
- 折边，对角线折叠和折线压平，与制作绿叶步骤相同，形成一个三角形。
- 从底角点开始，将两侧的纸张向上折叠，形成筒状。
- 将两侧的折叠线对齐，然后将底部的角点向内折叠，固定花蕊形状。
3.3 第三步：组装郁金香 - 将绿叶卷起来，塞入花蕊的底部。
- 用透明胶带固定绿叶和花蕊的连接处。
- 郁金香制作完成。
4. 展示与分享（10分钟）学生展示自己制作的郁金香，并分享制作的过程中遇到的问题和体会。
5. 拓展延伸（15分钟）引导学生根据所学的折纸技巧，尝试制作其他花朵的折纸作品。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案教案主题：折纸美丽的郁金香一、教学目标1. 知识目标：通过本节课的学习，学生将了解郁金香的特点、形态和颜色，并通过折纸活动学会制作简单的郁金香折纸。
2. 能力目标：培养学生的动手能力、观察与分析能力，提高学生的动手创造能力和空间想象能力。
3. 情感目标：通过亲自动手制作郁金香折纸，激发学生的兴趣，培养他们的耐心和毅力。
二、教学重难点1. 重点：郁金香的特点、形态和颜色；郁金香折纸的制作方法。
2. 难点：教师如何引导学生分析郁金香的特点，并将其转化为折纸设计。
三、教学准备1. 教具准备：彩纸、剪刀、胶棒、颜色铅笔、教学PPT。
2. 环境准备：教室内整洁美观，桌椅摆放整齐。
四、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师播放一段关于郁金香的视频，并与学生一起欣赏美丽的郁金香图片。
2. 教师引导学生发表对郁金香的第一印象，鼓励他们用形容词来表达。
Step 2：知识讲解（15分钟）1. 教师简要介绍郁金香的特点、形态和颜色，并与学生共同探讨郁金香的意义和美丽之处。
2. 教师使用PPT展示不同种类的郁金香并介绍每种郁金香的特点和颜色。
3. 教师向学生展示一张折纸图案，引导学生观察、分析和想象，激发他们的创造力。
Step 3：制作郁金香折纸（30分钟）1. 教师向学生展示折纸的步骤，并在黑板上画出每个步骤的示意图。
2. 教师逐步引导学生完成郁金香的折叠，确保每个学生都能理解每个步骤的要领。
3. 教师鼓励学生在制作折纸的过程中加入自己的创意，例如改变颜色、增加叶子、等等。
Step 4：学习成果展示（10分钟）1. 学生展示自己制作的郁金香折纸作品，分享自己的创意和心得。
2. 整理学生的作品，摆放在教室里形成一个小展览，展示折纸的美丽。
Step 5：课堂反思（5分钟）1. 教师与学生共同回顾本节课的学习内容，总结折纸过程中的重点和难点。
2. 学生表达自己对本节课学习的感受和体会，教师给予肯定和鼓励。
折纸郁金香教案
折纸郁金香教案折纸郁金香教案教学目标：1. 学生了解郁金香的外貌特征和寓意。
2. 学生学会使用折纸技巧制作郁金香。
教学资源：1. 郁金香的图片和简介资料。
2. 方形彩纸。
教学步骤：1. 导入：教师向学生介绍郁金香的外貌特征和象征意义，并和学生进行互动讨论。
可以提问一些问题，如“你知道郁金香的颜色有哪些？”、“郁金香代表什么寓意？”等等。
2. 示范：教师向学生展示如何使用折纸技巧制作郁金香。
具体步骤如下：a. 准备一个方形彩纸。
b. 将彩纸对角折叠，然后将两条边向中心对折。
c. 将上方的两个小三角形向下对折成郁金香花瓣的形状。
d. 将下方多余的纸剪掉，形成郁金香的花蕊部分。
e. 展开彩纸，用手指使花瓣稍微翻转，就可以得到一个可爱的折纸郁金香。
3. 练习：教师引导学生按照示范的步骤自己制作折纸郁金香。
可以逐步进行，学生跟着教师一起完成。
4. 创作：学生根据自己的喜好和创意制作折纸郁金香。
可以使用不同颜色的彩纸，或者添加一些装饰物，使折纸郁金香更加丰富多彩。
5. 展示和分享：学生展示自己制作的折纸郁金香，并向同学们分享创作心得。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调折纸郁金香的制作步骤和注意事项。
7. 扩展：鼓励学生将折纸郁金香送给自己的亲朋好友，传递对春天和美好生活的祝福。
教学提示：1. 可以提前准备一些方形彩纸，确保每个学生都有足够的材料。
2. 在展示步骤时，可以使用大板书或者投影仪，使整个过程更加清晰明了。
3. 在练习和创作环节，教师应积极引导学生，并及时给予鼓励和帮助。
4. 学生制作完成后，教师可以设置一个展示和分享环节，让学生们互相欣赏和学习彼此的创作。
【小班教案】小班折纸郁金香
【小班教案】小班折纸郁金香一、教学内容本节课选自教材《幼儿手工与美术》第二章第二节，详细内容为小班折纸——郁金香。
通过本节课的学习，让幼儿了解郁金香的造型特点，掌握简单的折纸技巧，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿了解郁金香的外形特征，知道其颜色和形状的变化。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的团队协作意识，增强幼儿的自信心。
三、教学难点与重点重点：掌握郁金香的折纸步骤，了解其外形特点。
难点：如何引导幼儿观察郁金香的颜色和形状，提高幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备教具：郁金香折纸成品、郁金香图片、彩色折纸、剪刀、胶棒。
学具：彩色折纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用郁金香图片，引导幼儿观察郁金香的颜色、形状，让幼儿了解郁金香的特点。
2. 折纸步骤讲解（10分钟）（1）将彩色折纸对折，沿中线剪开，展开后得到一个三角形。
（2）将三角形两侧分别沿中线向内折，形成一个窄长的三角形。
（3）将窄长的三角形底部两侧沿中线向内折，形成郁金香的底部。
（4）将顶部两侧沿中线向内折，形成郁金香的顶部。
3. 例题讲解（5分钟）指导幼儿按照折纸步骤，完成一个郁金香的折纸作品。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成一个郁金香的折纸作品，教师巡回指导。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 郁金香的折纸步骤图解。
2. 郁金香的颜色和形状特点。
七、作业设计1. 作业题目：完成一个郁金香的折纸作品。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在折纸过程中的表现，及时发现问题，给予针对性的指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他花卉，了解它们的颜色和形状，进行折纸创作。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 折纸步骤的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 成果展示与评价的方式6. 作业设计的具体性7. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于郁金香的折纸步骤和外形特点的掌握，难点在于如何引导幼儿观察和欣赏郁金香的颜色和形状，以及提高他们的审美能力。
《折纸——郁金香》教学设计
《折纸——郁金香》教学设计教学目标：1、学习折郁金香的基本步骤。
2、让学生受到美的熏陶，体验成功的快乐。
重点、难点：掌握折郁金香的基本方法。
教学准备：郁金香图片若干、彩纸若干。
教学过程：（一）创设情境，激趣导入。
1、同学们看这是什么花？（出示图片，学生欣赏。
）教师介绍郁金香的简单知识。
2、这节课我们就来学习折纸——郁金香。
（板书课题）（设计意图：让学生通过欣赏，体验美、感受美，激发他们的创作兴趣。
）（二）合作探究，明确步骤。
1、探究制作方法。
每个小组通过成品范例观察其组成，并动手拆一拆，研究其制作步骤。
2、全班交流制作方法。
（设计意图：本环节设计充分让学生成为学习的主人。
）3、指导制作方法。
教师示范制作步骤。
（三）学生动手操作，教师巡回指导。
（四）作品展示、评价。
（五）拓展延伸。
感兴趣的同学课后可以继续探索，折出不同风格的郁金香送给自己的家人、朋友。
《折纸——郁金香》教学反思大曲堤小学齐巧玲孩子们对于花花草草都有着特殊的好奇心，郁金香又是他们在日常生活中比较少见到的，为了丰富孩子们的知识面，也为了提高孩子们的动手能力，我便开展了手工折纸《郁金香》的教学。
从活动的效果上来看，目标基本达成，孩子们都能参与到活动中去，体验活动的快乐。
活动一开始，教师出示了郁金香图片让学生观察，并简单的介绍郁金香的生长环境等知识。
然后再出示折好的一些郁金香引入，引导他们观看郁金香的结构，并让他们自己动手拆一拆，先自己观察体会其制作步骤。
接着教师再分两个步骤进行讲解花朵和叶子的折法。
孩子们都能十分认真的观看，随后教师出示折纸示意图，便让孩子们开始折纸。
活动结束后我对自己本次活动进行了一次反思，总结起来有以下几点：1、教师的课前准备充分，示意图能按照步骤进行，便于学生观看。
2、教师能引导能力强的学生帮助能力差的学生，促进了学生之间的互帮互助。
3、教师在指导时，没有能顾及到每一位学生，对于能力差的学生不能很好的关注到。
虽然在活动中有很多的不足，但是孩子们都在活动中体验到了成功的喜悦，特别是在最后的评价环节中，孩子们看着自己花园中的杰作个个笑容满面。
大班纸工教案：郁金香（精选5篇）
大班纸工教案：郁金香（精选5篇）第一篇：大班纸工教案：郁金香大班纸工教案：郁金香活动目标：1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。
2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。
活动准备：1、折纸图谱、郁金香实物图2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布活动过程：一、引出活动内容，了解郁金香基本特征1、师：小朋友们，知道五月份的第二个星期是什么节日吗？2、师：“母亲节”是谁的节日呀？3、师：再过几天，就是母亲节了，你们想在这一天送花给妈妈吗？4、师：今天我们就一起来做一朵花，花的名字叫“郁金香”。
5、师：你们见过“郁金香”吗？在哪见过？6、师：郁金香是荷兰的国花，有很多的颜色，我们常见的有红色和黄色，那么这个“郁金香”怎么折呢？我们一起来看一看。
二、看步骤图折“郁金香”。
1、（出示步骤图）师：老师给小朋友准备了一张折“郁金香”的图谱，请小朋友看一看折“郁金香”一共需要几步？这些步骤中哪一步最困难呢？2、师：谁来说说看你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，大家一起解决）3、师：（介绍材料及交代折纸要求）今天，老师为小朋友准备了很多的彩色纸和一些剪刀，胶水等辅助材料，等一下要请小朋友自己动手来折郁金香了，折的时候要角对角、边对边对齐，这样折出来的花才最漂亮；在做枝干和叶子的时候要用胶水或胶布粘牢一点，我相信小朋友们都能够做出最漂亮的郁金香来送给妈妈。
4、幼儿操作，教师巡回指导给予能力差的幼儿进行指导。
三、评价师：看一看，谁的郁金香最漂亮？师：回家的时候，把花送给妈妈，别忘记要和妈妈说什么呀？师：还可以教妈妈来做一做呢！大班绘画教案：《狮子》活动目标：1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。
3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。
活动准备：1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。
2、狮子PPT3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。
活动过程：一、引题1、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。
《折纸郁金香》教案
一、教案基本信息教案名称：《折纸-郁金香》教案课时：1课时年级：四年级学科：美术编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让学生掌握郁金香的折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察、实践，使学生了解郁金香的外形特点，培养学生对美术的兴趣。
3. 培养学生合作、交流的能力，提高学生的团队协作精神。
三、教学重点与难点重点：掌握郁金香的折纸方法。
难点：如何折出郁金香的造型和花瓣的层次感。
四、教学准备1. 教师准备折纸材料、工具及示例作品。
2. 学生准备彩色折纸、剪刀、胶水等工具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师展示折纸郁金香的作品，引导学生观察其特点，激发学生的兴趣。
2. 基本折纸方法讲解（10分钟）1. 教师讲解郁金香的结构特点，演示基本的折纸方法。
2. 学生跟随教师一起动手实践，掌握基本的折纸技巧。
3. 创作实践（10分钟）1. 学生自由发挥，用彩色折纸创作属于自己的折纸郁金香。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
5. 总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调折纸技巧。
2. 学生思考如何将折纸郁金香的应用到生活中，进行拓展学习。
六、课后作业1. 学生回家后，尝试用所学折纸方法创作其他花朵。
2. 家长参与评价，鼓励学生发挥创造力。
七、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学拓展1. 学生了解郁金香的文化背景，如荷兰的郁金香花海、郁金香的意义等。
2. 学生尝试用其他材料（如纸杯、卡纸等）创作郁金香，提高学生的创新能力和动手能力。
七、评价方式1. 学生自评：对自己的作品进行评价，总结学习收获。
2. 同伴评价：互相欣赏、评价对方的作品，给出建议。
3. 教师评价：对学生的作品进行综合评价，给予鼓励和建议。
幼儿教师面试折纸《美丽的郁金香》教案设计
幼儿教师面试折纸《美丽的郁金香》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材，章节为《折纸的艺术》，详细内容为《美丽的郁金香》。
通过本节课的学习，让幼儿了解郁金香的折纸方法，提高幼儿的动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 了解郁金香的折纸基本技巧，能够独立完成折纸作品。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿团结协作的精神，增强自信心。
三、教学难点与重点重点：掌握郁金香的折纸步骤和技巧。
难点：如何将郁金香折得美观、整齐。
四、教具与学具准备教具：折纸示范视频、郁金香折纸模板、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：正方形折纸纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示美丽的郁金香花园图片，引导幼儿观察郁金香的形状、颜色等特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 折纸示范讲解（10分钟）播放郁金香折纸示范视频，同时进行现场讲解，让幼儿了解折纸的基本步骤和技巧。
3. 折纸实践（15分钟）幼儿按照示范步骤，独立完成郁金香的折纸。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿用彩笔为郁金香涂上自己喜欢的颜色，培养幼儿的审美观念。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予鼓励和表扬，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 《美丽的郁金香》2. 折纸步骤：a. 准备正方形折纸纸b. 折出郁金香的形状c. 剪裁和涂色d. 完成作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人折一朵美丽的郁金香，并涂上鲜艳的颜色。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过折纸活动，让幼儿了解了郁金香的折纸方法，提高了幼儿的动手操作能力。
在今后的教学中，可以尝试引入其他花卉的折纸，丰富幼儿的折纸技巧。
同时，结合绘画、剪纸等艺术形式，提高幼儿的综合审美能力。
课后可以组织一次“美丽花卉”的主题活动，让幼儿展示自己的作品，增强自信心。
重点和难点解析一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧密围绕教学目标，本教案中，《美丽的郁金香》作为教学内容，其折叠过程的详细步骤是教学的重点。
六年级下册美术教案-第10课 折纸-郁金香丨苏少版
六年级下册美术教案-第10课折纸-郁金香丨苏少版一、教材分析本节课是第10课，是六年级下册的美术课。
本节课的重点是通过折纸活动，让学生学习基本的折叠技巧，掌握重要的构图要素和色彩要素，提高学生手工创意能力和想象力。
在本节课中，学生将学习如何折纸制作一枝美丽的郁金香。
二、教学目标1.学生能够掌握基本的折叠技巧，能够灵活使用纸张进行构图和创意组合；2.学生能够理解重要的构图要素和色彩要素，能够在设计中考虑到这些方面的内容；3.学生能够在实践活动中获得一定的手工制作技能和想象力；4.学生能够在课程设计中获得对决策、创造和创新的多方位思考。
三、教学内容及步骤1. 课前准备1.准备好一些用于折纸的纸张和工具。
2.确保教室有一个干净的工作区和足够的自然光。
2. 课堂教学1.教师首先向学生介绍折纸技巧，并演示如何将一张纸折叠成特定形状。
2.学生们按照教师的提示和演示，尝试复制他们的折纸方式。
3.如果有学生无法完成这些技术挑战，则教师应帮助他们纠正，直到他们掌握了技巧。
4.接下来，让学生们自由发挥想象，探讨他们如何使用折纸手工制作一个美丽的郁金香。
5.每个学生都可以分配一张纸，并在有必要的时候获得教师的帮助。
6.让学生们折叠他们的纸，然后整合各个组合并搭配出生动有趣的郁金香。
3. 总结1.教师应与学生讨论他们的创作，并分享他们的作品。
2.此外，教师也应该回顾此次课程中介绍的一些构图技巧和色彩要素。
四、教学过程中的重点难点1. 教学重点1.掌握基本的折纸技巧并能够将其应用在具体的设计中；2.学习和理解重要的构图和色彩要素，通过他们将设计提升到更高的水平。
2. 教学难点1.较复杂的折纸技巧需要较长时间来学习；2.构图和色彩结合需要较高的视觉判断和想象力。
五、教学后评价1.学生们应交流和分享自己的作品，并接受同学和教师的意见和建议；2.评价学生对折纸技巧和构图要素的掌握程度、对作品设计的创新能力以及对多种方法进行决策和创新的理解程度。
中班折纸郁金香教案
中班折纸郁金香教案
教学目标：
1.培养幼儿对于折纸的兴趣和创造力。
2.提高幼儿的手眼协调能力和空间想象力。
3.学习制作折纸郁金香，培养幼儿的耐心与细致观察力。
教学准备：
1.彩色折纸。
2.剪刀。
3.胶水。
4.彩色笔。
教学步骤：
1. 导入：
教师能够向幼儿介绍郁金香一种美丽的花朵，引起幼儿的兴趣。
2. 展示：
教师向幼儿展示一朵折纸郁金香，让幼儿仔细观察并猜测如何制作。
3. 教学步骤：
步骤1：选择一张正方形的彩色折纸，将其对角线对折，将
折痕压平。
步骤2：将两个角对折至对角线，并压平。
步骤3：将底边形成的三角形从上方向下方折叠，并压平。
步骤4：将两侧翻折至中心，形成叶片。
步骤5：在底部使用剪刀修剪一点，形成花蕊。
步骤6：将花蕊用胶水粘在叶片上，形成一朵折纸郁金香。
4. 操作实践：
让每位幼儿动手亲自尝试折叠一朵折纸郁金香，确保每位幼儿都能掌握折纸的步骤和技巧。
5. 制作创意：
鼓励幼儿发挥创造力，使用彩色笔为折纸郁金香添加更多的颜色和细节，使其更加生动。
6. 展示和分享：
每位幼儿展示自己制作的折纸郁金香，并与其他幼儿分享自己的制作过程和心得。
7. 温故知新：
在今后的教学活动中反复使用折纸技巧，继续培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
8. 教学总结：
通过本次活动，幼儿学会了折纸郁金香的制作，提高了手眼协调能力和空间想象力。
同时，培养了幼儿的耐心与细致观察力。
六年级下册美术教学设计-第10课折纸-郁金香丨苏少版
教师通过讲解和示范，向学生介绍折纸的基本技巧和方法，学生跟随教师一起动手实践，掌握折纸的基本技巧。
3. 观察与描绘（10分钟）
教师展示一些郁金香的图片，引导学生观察郁金香的形态特征，如花瓣的形状、花茎的线条等。学生根据观察结果，用彩笔在画纸上描绘出郁金香的形态特征。
4. 创新与创作（10分钟）
2. 提供多元化的创意启发：教师可以为学生提供多种创意启发，如展示不同风格和类型的郁金香作品，引导学生从色彩、形状、结构等方面进行创新。教师还可以邀请学生分享自己的创作灵感，让彼此从中获得启发。
3. 注重个体差异：在创作过程中，教师应关注每个学生的个体差异，给予他们个性化的指导。对于有困难的学生，教师可以提供更多的帮助和支持；对于能力较强的学生，教师可以鼓励他们尝试更具挑战性的创作任务。
1. 鼓励学生发挥创新能力：教师可以引导学生从不同的角度去观察和思考郁金香的形态特征，例如从花瓣的形状、花茎的线条、色彩的搭配等方面进行创新设计。
2. 创作自己独特的折纸郁金香作品：在教师的指导下，学生可以动手实践，将自己的创新设计转化为实际的折纸作品。在这个过程中，教师应鼓励学生大胆尝试，不断调整和完善作品，以达到自己理想的效果。
4. 引导学生在创作中追求卓越：教师应鼓励学生在创作过程中不断追求卓越，勇于尝试新的表现手法和技巧。同时，教师也应引导学生学会自我评价和反思，以便在今后的创作中不断提高。
5. 组织作品展示与评价活动：教师可以定期组织作品展示与评价活动，让学生将自己的作品展示给他人，并从他人的作品中汲取灵感和启示。在评价过程中，教师应注重引导学生从多个角度审视作品，培养他们的审美能力。
在“新与创作”环节中，教师应注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生从多个角度去观察和思考问题，将自己的想法通过作品表达出来。同时，教师也应给予学生充分的鼓励和指导，帮助他们不断提高自己的创作水平，培养他们的艺术修养和审美能力。
6用劳动创造美有趣的折纸郁金香(教案)四年级上册劳动皖教版
小学劳动课程（四年级）：用劳动创造美-有趣的折纸--郁金香一、教学目标：劳动技能：了解折纸历史，以折郁金香为例，学会看流程图，让学生掌握折纸的的基本步骤和方法，提高学生的动手能力。
培养学生丰富的想象力和创造力，以及运用折纸语言表情达意的能力。
劳动态度：养成细致、耐心、试错纠错的习惯。
通过欣赏折纸作品激发学生兴趣，引导学生主动探究、体验学习，培养自主学习、主动探究的意识，并在小组合作研究中提高观察能力、合作能力和交往能力。
劳动精神：激发学生对折纸的兴趣及传统文化的热爱，通过创作折纸作品，培养学生发现美、创造美的意识以及热爱生活的情趣。
培养学生互相合作、不放弃的精神。
珍惜劳动成果，懂得劳动最光荣。
二、教学重点：让学生学会折纸郁金香的基本步骤。
三、教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
四、教学方法：自主探究小组合作五、学法指导：观察法比较法示范法六、教学内容：（一）创设情境，激趣导入：1、师：阳春三月，到处鸟语花香，生机勃勃，这节课老师先带领大家到杭州太子湾公园春游，欣赏一下那里的美景。
（出示视频郁金香花海，学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
）2、师：同学们认识这种花吗？（郁金香）对，郁金香被誉为荷兰的国花。
在荷兰流传着一则关于郁金香的浪漫故事，请看屏幕。
（介绍传说故事）3、那里的人们特别钟爱郁金香还因为它象征着........ （介绍花语）4、这样美丽又有美好象征意义的郁金香，你喜欢吗？这节手工劳动课我们就学着亲手来折一朵吧，看课题：有趣的折纸-一郁金香（课前已板书课题）（二）合作探究、明确步骤1、谈话引导观察刚刚过去的三八妇女节，我收到了同学们做的不少手工作品，其中这朵郁金香我最喜欢，于是就拆开学着做了很多，给你们每个小组送了一支，希望大家喜欢。
拿出来吧！引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪两部分组成？生述（板书：花朵、叶子）2、下面我们就一起来看看怎样做的？出示动手探索方法：（1）、动手拆一拆，看看郁金香的各部分是怎样做成的？同桌两人讨论讨论。
【小班教案】小班折纸郁金香
【小班教案】小班折纸郁金香教案内容：一、教学内容1. 学习郁金香的结构特征，观察郁金香的形状、颜色和花瓣数量。
2. 学习折纸的基本技巧，如折叠、剪裁和粘贴。
3. 动手制作属于自己的郁金香作品。
二、教学目标1. 让学生了解郁金香的结构特征，培养学生的观察能力。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的手工技巧。
3. 培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点重点：学习折纸的基本技巧，动手制作郁金香作品。
难点：掌握折纸的折叠顺序和粘贴方法，使作品更加立体和美观。
四、教具与学具准备教具：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每位学生准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示真实的郁金香，引导学生观察郁金香的形状、颜色和花瓣数量。
2. 讲解与示范：教师讲解郁金香的结构特征，示范如何折叠彩色纸制作郁金香。
3. 学生动手操作：学生按照教师的示范，动手制作属于自己的郁金香作品。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生互相欣赏、学习。
5. 课后拓展：学生自由发挥，用颜料给郁金香添加颜色，丰富作品效果。
六、板书设计板书内容：郁金香折纸步骤1. 折叠彩色纸成漏斗状。
2. 剪裁出郁金香花瓣形状。
3. 折叠花瓣，使其更加立体。
4. 用胶水粘贴花瓣，固定作品。
5. 自由发挥，添加颜色，丰富作品效果。
七、作业设计作业题目：制作一张郁金香折纸作品，并给作品添加颜色。
答案：学生完成作品，并添加颜色，形成立体、美观的郁金香作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对郁金香的结构特征有了更深入的了解，观察能力得到提高。
2. 学生掌握了折纸的基本技巧，动手操作能力得到锻炼。
3. 学生作品各有特色，充分展示了学生的想象力和创造力。
拓展延伸：1. 邀请家长参与作品展示，增进亲子关系。
2. 组织学生进行作品交换，互相学习、借鉴。
3. 结合班级主题教育活动，开展更多关于大自然的教学活动。
大班折纸郁金香教案
大班折纸郁金香教案教案标题：大班折纸郁金香教案教案目标：1. 帮助学生了解郁金香的外观特点和生长环境。
2. 发展学生的手眼协调能力和创造力。
3. 提高学生对自然美的欣赏和表达能力。
教学资源：1. 彩色纸张（绿色、红色、黄色等颜色）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察郁金香图片或实物，并与他们讨论郁金香的外观特点和颜色。
2. 通过问题引导学生思考郁金香的生长环境，如阳光、水分等。
教学主体：3. 向学生展示如何折纸郁金香。
首先，向学生展示如何折叠绿色纸张成为郁金香的茎和叶子。
然后，示范如何用不同颜色的纸张折叠成郁金香的花瓣。
4. 让学生自己动手折叠郁金香。
在学生完成茎、叶子和花瓣的折叠后，鼓励他们用胶水将花瓣粘贴在茎上。
巩固活动：5. 让学生展示他们制作的折纸郁金香，并鼓励他们描述自己的作品。
6. 引导学生回顾所学的郁金香知识，提问关于郁金香的问题，例如“郁金香的颜色有哪些？”、“郁金香需要什么样的生长环境？”等。
拓展活动：7. 鼓励学生将折纸郁金香放在教室或家中作为装饰，并观察它们的变化。
8. 鼓励学生用其他颜色的纸张制作不同种类的郁金香，例如紫色、白色等。
评估方式：观察学生在制作折纸郁金香过程中的参与程度和技巧，以及他们对郁金香的描述和回答问题的准确性。
教案扩展：1. 可以通过观察真实的郁金香植物，让学生更深入地了解郁金香的外观特点和生长环境。
2. 可以邀请学生在班级或学校的展览上展示他们制作的折纸郁金香作品，并与其他班级或家长分享他们的学习成果。
教案注意事项：1. 确保提供足够的纸张和工具，以便每个学生都能参与活动。
2. 在示范折叠过程时，语言简洁明了，步骤清晰易懂。
3. 鼓励学生在制作过程中展示个性和创造力，不要限制他们的颜色选择和花瓣形状。
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综合实践课：《折纸〃郁金香》教学设计
一、教学目标：
知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：
教学重点：掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干
四、教学过程：
（一）创设情境，激趣导入：
1、同学们看这是什么花，认识吗？
教师（出示配乐课件）让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香？这节课我们就来学习折纸---郁金香（板书课题）
【设计意图】：让孩子们通过欣赏，体验美、感受美，从而创造美。
为学生动手做准备。
（二）合作探究、明确步骤
1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。
引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的？（板书：花朵叶子）
谈话：现在，同学们自己动手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎样做成的？小组讨论一下。
（给一定时间让学生探究）
2、全班交流制作方法。
谈话：哪个小组汇报一下你们发现了什么？
【设计意图】：本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；让学生成为学习的主人。
3、指导方法。
谈话：刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。
下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤）
（三）学生动手制作、教师巡导
1、提出制作要求：小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子，再组合完整。
2、教师巡视并参与各小组的制作活动，并根据小组制作的情况，作不同程度的指导。
（对于制作中遇到的困难，如果是个别的，教师个别指导；如果是普遍的问题，教师召集全班学生停下来，一起探讨解决）
（四）作品展示、评价
1、各小组展示自己创作的作品，其他小组参与评价，教师点评。
【设计意图】：评价过程本身就是学生受教育的过程，同时是学生主动学习的过程。
2、折纸作品欣赏。
（课件展示）
（五）总结收获，拓展延伸
1、谈话：这节课，你有什么收获？
2、课后作业：感兴趣的同学课后可以继续探索，折出不同风格的郁金香，把它送给我们的家人、朋友，好吗？
板书设计：折纸-----郁金香
花朵
叶子。