从总体小康到全面小康-优质课件
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第十一讲
1.贯彻落实科学发展观
(1)重要性 是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色 社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想. 实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实 科学发展观.
(2)必要性 ——片面的经济发展及其后果 ——片面的经济发展及其后果 片面追求经济快速增长,往往带来一系列社会问题,甚至 片面追求经济快速增长,往往带来一系列社会问题, 出现"没有发展的增长" 导致资源短缺,环境污染, 出现"没有发展的增长";导致资源短缺,环境污染,生态破 坏. ——坚持以人为本 树立全面,协调, 坚持以人为本, 内涵 ——坚持以人为本,树立全面,协调,可持续的发 展观,促进经济社会和人的全面发展. 展观,促进经济社会和人的全面发展. ①第一要义是发展.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务. 第一要义是发展.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务. ②本质和核心 ——坚持以人为本 ——坚持以人为本 以人为本就是要以实现人的全面发展为目标, 以人为本就是要以实现人的全面发展为目标,要始终把实 现好,维护好, 现好,维护好,发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一 切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民, 切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民, 发展成果由人民共享. 发展成果由人民共享.
基本形成. 基本形成.
⑶建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生 建设生态文明, 态环境的产业结构,增长方式,消费模式. 态环境的产业结构,增长方式,消费模式. 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一 是一种不平衡的发展过程 不平衡的发展过程. 样,是一种不平衡的发展过程.
二,又好又快 科学发展
2,措施(怎样做) 措施(怎样做) (1)提高自主创新能力,建设创新型国家.国家发展战略的 )提高自主创新能力,建设创新型国家. 核心,是提高综合国力的关键. 核心,是提高综合国力的关键.经济发展要紧紧依靠科技进步 和自主创新. 和自主创新. 加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级. (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级.是关 系国民经济全局紧迫而重大的战略任务. 系国民经济全局紧迫而重大的战略任务. (3)坚持走中国特色新型工业化道路,形成以高新技术产业为 坚持走中国特色新型工业化道路, 先导,基础产业和制造业为支撑,服务业全面发展的产业格局. 先导,基础产业和制造业为支撑,服务业全面发展的产业格局.
(1)重要性 是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色 社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想. 实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实 科学发展观.
(2)必要性 ——片面的经济发展及其后果 ——片面的经济发展及其后果 片面追求经济快速增长,往往带来一系列社会问题,甚至 片面追求经济快速增长,往往带来一系列社会问题, 出现"没有发展的增长" 导致资源短缺,环境污染, 出现"没有发展的增长";导致资源短缺,环境污染,生态破 坏. ——坚持以人为本 树立全面,协调, 坚持以人为本, 内涵 ——坚持以人为本,树立全面,协调,可持续的发 展观,促进经济社会和人的全面发展. 展观,促进经济社会和人的全面发展. ①第一要义是发展.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务. 第一要义是发展.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务. ②本质和核心 ——坚持以人为本 ——坚持以人为本 以人为本就是要以实现人的全面发展为目标, 以人为本就是要以实现人的全面发展为目标,要始终把实 现好,维护好, 现好,维护好,发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一 切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民, 切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民, 发展成果由人民共享. 发展成果由人民共享.
基本形成. 基本形成.
⑶建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生 建设生态文明, 态环境的产业结构,增长方式,消费模式. 态环境的产业结构,增长方式,消费模式. 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一 是一种不平衡的发展过程 不平衡的发展过程. 样,是一种不平衡的发展过程.
二,又好又快 科学发展
2,措施(怎样做) 措施(怎样做) (1)提高自主创新能力,建设创新型国家.国家发展战略的 )提高自主创新能力,建设创新型国家. 核心,是提高综合国力的关键. 核心,是提高综合国力的关键.经济发展要紧紧依靠科技进步 和自主创新. 和自主创新. 加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级. (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级.是关 系国民经济全局紧迫而重大的战略任务. 系国民经济全局紧迫而重大的战略任务. (3)坚持走中国特色新型工业化道路,形成以高新技术产业为 坚持走中国特色新型工业化道路, 先导,基础产业和制造业为支撑,服务业全面发展的产业格局. 先导,基础产业和制造业为支撑,服务业全面发展的产业格局.
实现全面建成小康社会的目标(共20张PPT)
• 体现：
• 第一，基本公共服务均等化总体实现。（这是 人民生活水平全面、普遍提高的重要标志。） 总体小康与全面小康有什么区别?
环境保护部的做法是： 发展很不平衡的——指地区之间、城乡之间发展水平差距很大。 总体小康就是全体人民的生活水平都达到了小康水平
• 第二，就业更加充分。（这是民生之本得到保 （这是发展改革成果惠及全体人民的重要体现）；
• 第四，通过构建现代产业发展新体系，促进工业化、信息化、 城镇化、农业现代化同步发展，使工业化基本实现，信息化水 平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义
新农村建设成效显著；
• 第五，通过继续实施区域总体发展战略，充分发挥各地区比较
优势，区域协调发展机制基本形成
2、人民生活水平全面提高
总体小康与全面小康有什么区别?
1、全面建成小康社会包括哪几个方面？
一、从总体小康到全面小康
运用市场手段引导资源配置
标 准 低水平—低标准，人均 较高标准，人均GDP 第二，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现两个“倍增”，即国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ （1）时间：至20世纪末
提出，体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则，顺
应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增
①要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局
A
③是全面建成小康社会的要求
④是促进收入分配公平的根本措施
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
5.(2013年湖北八校第一次联考)党的十八大报告 将生态文明建设置于与经济、政治、文化和社会建设 同样重要的地位。中国作为极具活力的经济体，在发 展生态文明上具有较强的体制优势和发展动力，体现 在
• 第一，基本公共服务均等化总体实现。（这是 人民生活水平全面、普遍提高的重要标志。） 总体小康与全面小康有什么区别?
环境保护部的做法是： 发展很不平衡的——指地区之间、城乡之间发展水平差距很大。 总体小康就是全体人民的生活水平都达到了小康水平
• 第二，就业更加充分。（这是民生之本得到保 （这是发展改革成果惠及全体人民的重要体现）；
• 第四，通过构建现代产业发展新体系，促进工业化、信息化、 城镇化、农业现代化同步发展，使工业化基本实现，信息化水 平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义
新农村建设成效显著；
• 第五，通过继续实施区域总体发展战略，充分发挥各地区比较
优势，区域协调发展机制基本形成
2、人民生活水平全面提高
总体小康与全面小康有什么区别?
1、全面建成小康社会包括哪几个方面？
一、从总体小康到全面小康
运用市场手段引导资源配置
标 准 低水平—低标准，人均 较高标准，人均GDP 第二，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现两个“倍增”，即国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ （1）时间：至20世纪末
提出，体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则，顺
应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增
①要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局
A
③是全面建成小康社会的要求
④是促进收入分配公平的根本措施
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
5.(2013年湖北八校第一次联考)党的十八大报告 将生态文明建设置于与经济、政治、文化和社会建设 同样重要的地位。中国作为极具活力的经济体，在发 展生态文明上具有较强的体制优势和发展动力，体现 在
实现全面建成小康社会的目标ppt年最新优质课
持与帮助
2019/10/13
28
【解析】全面小康的目标要在全面范围内实现，故 A项错误；B项观点不符合事实；D项观点错误， 主要靠贫困地区、贫困群体自己努力。部分地区和 人群实现全面小康的困难，正体现出小康社会建设 的不平衡性。 【答案】C
2019/10/13
29
Байду номын сангаас
裕，基本实现现代化。 1
2019/10/13
2000年10月，党 的十五届五中全会指 出：“我们已经实现 了现代化建设的前两 步战略目标，经济和 社会全面发展，人民 生活总体上达到了小 康水平。”
3
（一）从总体小康到全面小康 1．总体小康的实现 (1)时间：_2_0_世纪末。 (2)表现：从微观上看，城乡居民的生活水 平、_生__活__质__量__明显提高；从宏观上看，国家的 整体_经__济__实__力__大大增强。
①曲解了小康的本质
②忽视了发展的协调性
③没有全面提高人民生活
④没有建设生态文明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019/10/13
26
【解析】本题考查学生对全面小康社会建设的理解。 为建别墅而让百姓产生负担和心病，这显然是曲解了 小康社会的本质，没有考虑到发展的协调性，更没有 全面改善人民生活，故①②③分析正确；题干没有涉 及生态文明，故④不符合题意 。 【答案】A
的
教
育
2019/10/13
9
深圳特区
2019/10/13
寒 碜 的 住 房
10
城市：乌鲁木齐
2019/10/13
农村
11
苗 家 人
2009年，人 均GDP东部沿海 发达地区远远高
走向全面小康课件
1）在优化结构、 提高效益、降低 消耗、保护环境 的基础上，实现 国内生产总值到 2020年比2000年 翻两翻； 6）城镇人口 比重——明 显增加
2）社会主义市场 经济体制——更 加完善
(1)增强发展协 调性，努力实 现经济又好又 快发展
企业、
3）自主创新能 力——显著提高， 进入创新型国家行 列 4）城乡区域协调 发展机制——基 本形成
走向全面小康
60年代，人们平均2个 月才可以领到半斤肉， 并且还要凭票供应。
吃 ———营养化
今天，超市出售的方 便食品，种类繁多。
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
穿着五彩缤纷
今天， 一样的 蓝色， 不一样 的感觉
今天住着别墅还觉 得太寂寞
过去有三间瓦房就已满足
居住条件大大改善
各抒己见
根据我国当前的社会实际，谈谈我国全面建设小 康社会难度大吗？请说说你的理由。
写一写
请同学们拿出纸和笔描绘一下2020年后你的家 庭和家乡将会发生哪些变化？
说一说
为了实现祖国和个人的发展，作为中学生，我 们可以从哪些方面来努力？
财政
5）社会主义新农 村建设——取得 重大进展
就业和劳动者权利保护 财政的作用
财政的作用
1）、社会就业更 加充分
2）、覆盖城乡居民 的社会保障体系
⑵ 全面改 善人民生活
第九课、社会主义 市场经济
3）合理有序的收 入分配格局
第三单元收入与分配 （制度、原则）税收
树立正确消费观 促进生产发展
产业结构
不全面的
中国08年部分省市城镇居民人均可支配收入示意图
2189.6 24725 26690 999.83 9564 21789
奔向全面小康PPT教学课件
桂林：素有山水甲天下的桂林，是我们祖国的一颗璀璨明珠，她以奇特
的喀斯特地貌成为举世闻名的旅游胜地。“山青、水秀、洞奇、石美” 的旖旎风光，“山峰环野立，一水抱城流”、“水绕青山山绕水、山浮 绿水水浮山”的迷人景色，使得古今中外无数骚人墨客为之叹服、为之 动情
桂林自古就有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”之说。阳朔的
25
新疆 -1.7
26
宁夏 -2.3
27
甘肃 -9.2
28
贵州 -10.1 29
青海 -14.6 30
西藏 -19.8 31
思考
• 上述材料主要说明了什么问题？
分析差距
• 小康水平是一个从低到高的发展过程。我 国正处于并将长期处于社会主义初级阶段， 人民生活总体上达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康，与全面 小康相比存在着较大的差距。
碧莲峰东瞰漓江，山腰有风景道、迎江阁、鉴山楼等游览点。
村居于其中而得名。九寨沟呈人字形，主沟叫树正沟，呈南北延伸，南 高北低，向北开口，其上有两条支沟，东名则查哇沟，西名日则沟。沟
。 谷总长约50千米。其自然风景点都集中在沟两侧
三亚 历史悠久，在明代《正德琼台志》已有“三亚村”、“三亚
里”的记载。“三亚”因三亚河（古名临川水）有三亚东西二河至此会 合， 成“丫”字形， 故取名“ 三亚”。这里集中了阳光、海水、沙滩、 空气、森林、动物、温泉、岩洞、风情和田园等得天独厚的旅游资源， 并形成了山、城、沙、海、港自然结合在一起的奇特景观。到处可见山 峦翠绿。碧波环抱、椰林掩映，呈现着一派旖旎的热带海滨风光，置身 其中，犹如仙家境地。 。
• 2.实现全面建设小康社会的目标任重而道远， 需要全国人民长期进行艰苦奋斗。
第十课 第一框实现全面建成小康社会的目标课件定稿
（二）全面建成小康社会的新要求：
1、新要求： （1）经济持续健康发展（具体要求和体现） （2）人民生活水平全面提高（具体要求和体现） （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重 大进展 2、具体进程——一种不平衡的发展过程（表现）： （1）有条件的地方： （2）相对落后的地方：
准确理解总体小康
所谓低水平：是指虽然我国经济总量已经达 到一定规模，但人均水平还比较低。 所谓不全面：一是覆盖的人群不全面；二是 消费的内容不全面，基本上还处于生存性 消费的满足，而发展性、享受性消费还没 有得到满足，社会保障还不健全，环境质 量还有待提高。 所谓发展不平衡：是指地区之间、城乡之间、 不同收入群体之间发展水平差距较大。
ห้องสมุดไป่ตู้
第十课 科学发展观和 小康社会的经济建设 之第一框
实现全面建成 小康社会的目标
（一）从总体小康到全面小康
1、“三步走”战略（了解即可） （1）提出 （2）地位和意义： 2、总体小康水平： （1）成就（表现）： （2）意义： （3）特点（不足）： 是低水平的、不全面的、发展不平衡的 小康 3、全面建成小康社会的宏伟蓝图： （1）时间： （2）总体表现：（五个成为）
资源节约型和环境友好型社会的内涵
资源节约型社会是指社会生产、流通、消费 的各个领域，通过采取综合性措施，提高 资源利用效率，以最少的资源消耗创造尽 可能多的财富的社会。 环境友好型社会是指人与自然和谐发展的社 会，通过人与自然来促进人与人、人与社 会的和谐。建设环境友好型社会，就是要 以环境承载能力为基础，以遵循自然规律 为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文 化和生态文明，构建经济社会环境协调发 展的社会体系。
第二单元 第三节走向全面小康 课件
实现途径： •鼓励一部分人、一部分地区 通过诚实劳动和合法经营先富起来， 先富带后福，最后实现共同富裕。（这 是实现共同富裕的必由之路）
华西村农民别墅群
华西村里的万里长城
江苏省的华西村是我国农村先富起来的典范。 1994年前后，它先后在黑龙江省肇东市和宁夏 银川市以合作的形式建立了两个分村。在华西 村的帮助下，黑龙江华西村120多位村民第二年 就摆脱了“吃国家救济”的贫困状态，现在人 均年收入达到4000多元。在西部大开发的热潮 中，华西村将目光投向了西藏，准备在西藏建 设第四个华西村。他们聘请专家，共同研究如 何将西藏的自身资源优势与华西村先进的技术 、经有机结合起来，使西藏华西村走上富裕的 康庄大道。
•重点、难点在农村和西部
建设社会主义新农村
西部大开发
因为农村和西部地区与城市和东部地区比，经济欠发达， 劳动者文化素质偏低，基础设施建设落后，这些都是制约 农村和西部地区建设小康社会的重要因素。
建设全面小康
我有责
有同学认为，全面建设小康社会是政府或 成人的事情，与我们中学生无关。你认为呢？ 不同意，全面建设小康社会是我们共同的目标 作为中学生，我们可以从哪些方面努力？
“中国特色社会主义经济、政治、文化、 社会全面发展的目标” （四位一体）
十八大提出全面建设小康社会奋斗目标新要求
• ——经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进 展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础 上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二一年翻 一番。 • ——人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式 更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本 建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。 • ——文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入 人心，文化产业成为国民经济支柱性产业，社会主义文 化强国建设基础更加坚实。 • ——人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体 实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高， 就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。 • ——资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
华西村农民别墅群
华西村里的万里长城
江苏省的华西村是我国农村先富起来的典范。 1994年前后，它先后在黑龙江省肇东市和宁夏 银川市以合作的形式建立了两个分村。在华西 村的帮助下，黑龙江华西村120多位村民第二年 就摆脱了“吃国家救济”的贫困状态，现在人 均年收入达到4000多元。在西部大开发的热潮 中，华西村将目光投向了西藏，准备在西藏建 设第四个华西村。他们聘请专家，共同研究如 何将西藏的自身资源优势与华西村先进的技术 、经有机结合起来，使西藏华西村走上富裕的 康庄大道。
•重点、难点在农村和西部
建设社会主义新农村
西部大开发
因为农村和西部地区与城市和东部地区比，经济欠发达， 劳动者文化素质偏低，基础设施建设落后，这些都是制约 农村和西部地区建设小康社会的重要因素。
建设全面小康
我有责
有同学认为，全面建设小康社会是政府或 成人的事情，与我们中学生无关。你认为呢？ 不同意，全面建设小康社会是我们共同的目标 作为中学生，我们可以从哪些方面努力？
“中国特色社会主义经济、政治、文化、 社会全面发展的目标” （四位一体）
十八大提出全面建设小康社会奋斗目标新要求
• ——经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进 展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础 上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二一年翻 一番。 • ——人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式 更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本 建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。 • ——文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入 人心，文化产业成为国民经济支柱性产业，社会主义文 化强国建设基础更加坚实。 • ——人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体 实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高， 就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。 • ——资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
实现全面建成小康社会的目标课件
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总 值达到中等发达国家水平，人民生活比较富 裕，基本实现现代化。
“三步走”战略中我国现在已经实现了几步？
党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化： 到21世纪的第一个十年，实现国民生产总值比
2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成 比较完善的社会主义市场经济体制； 再经过十年的努力，到建党一百周年时，使国民 经济更加发展，各项制度更加完善； 到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化， 建成富强、民主、文明的社会主义国家。
(5)对外开放方面：成为对外更加开放、更加具有亲 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
全面小康的特点：
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实全面小康
低标准，人均GDP 较高标准，人均GDP超
标 准 只有800多美元
3）收入分配差距缩小， 中等收入群体持续扩大，
扶贫对象大幅减少
1）基本公共 服务均等化 水平基本实 现
2、人民生活水 平全面提高
4）社会保障全民 覆盖
产业结构
树立正确消费观 促进生产发展
增长方式
消费模式
基本形成节约能源资源和保护生态环境的社会
3、建设生态文明
（二）全面小康社会的建设进程和要求:
小康社会的建设进程是一个不平衡的发 展过程。在建设时间上具有长期性，大约 需要20年的时间。
4）信息化水平 大幅提升
7）区域协调发展 机制——基本形成
创新型国家的基本特征
作为创新型国家，应具备以下四个特征：
（1）创新投入高，国家的研发投入即R＆D（研究与 开发）支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2） 科技进步贡献率达70％以上；
“三步走”战略中我国现在已经实现了几步？
党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化： 到21世纪的第一个十年，实现国民生产总值比
2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成 比较完善的社会主义市场经济体制； 再经过十年的努力，到建党一百周年时，使国民 经济更加发展，各项制度更加完善； 到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化， 建成富强、民主、文明的社会主义国家。
(5)对外开放方面：成为对外更加开放、更加具有亲 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
全面小康的特点：
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实全面小康
低标准，人均GDP 较高标准，人均GDP超
标 准 只有800多美元
3）收入分配差距缩小， 中等收入群体持续扩大，
扶贫对象大幅减少
1）基本公共 服务均等化 水平基本实 现
2、人民生活水 平全面提高
4）社会保障全民 覆盖
产业结构
树立正确消费观 促进生产发展
增长方式
消费模式
基本形成节约能源资源和保护生态环境的社会
3、建设生态文明
（二）全面小康社会的建设进程和要求:
小康社会的建设进程是一个不平衡的发 展过程。在建设时间上具有长期性，大约 需要20年的时间。
4）信息化水平 大幅提升
7）区域协调发展 机制——基本形成
创新型国家的基本特征
作为创新型国家，应具备以下四个特征：
（1）创新投入高，国家的研发投入即R＆D（研究与 开发）支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2） 科技进步贡献率达70％以上；
走向全面小康PPT教学课件
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为
不
子细胞数目
同
点
子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
若有特殊行为：则为 有丝分裂
★相同时期不同分裂图比较
有丝前期 减I前期 减II前期 有丝中期 减I中期 减II中期 有丝后期 减I后期 减II后期 有丝末期 生殖细胞/第二极体
原始生殖细胞产生的配子种类：
• 一个精原细胞产生的配子种类= 2种 • 一个卵原细胞产生的配子种类= 1种 • 一种精原细胞产生的配子种类= 2n种 • 一种卵原细胞产生的配子种类= 2n种
走向全面小康33页PPT
共同富裕的目标
第一组图片（我国东部城市人民的生活）：
豪华的现代住宅装修
舒适的办公环境、现代化的办公设备
东部某沿海城市一所中学的一角
第二组图片（我国西部农村人民的生活）：
有些人，就在这里住了一辈子
午夜,12岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神
每天， 几十名小学生要 从这座桥上往返 四次上下学
4、扇子、电风扇、空调是人们夏季退热的工具。在20多 年前，中国人普遍使用的还是扇子，而如今电风扇已 经普及，空调也已进入城镇一般家庭。这从一个侧面
表明（ B ）
A、我国已实现了全面建设小康社会的目标 B、改革开放以来我国人民生活水平有了明显提高 C、生产工具是生产力发展水平的重要标志 D、生产力的发展已经使人们的物质生活需要得到了满足
在改革中，我们始终坚持两条原则：它们是？
一是以社会主义公有制经济为主体；一是共同富裕。
1、什么是共同富裕？
共同富裕是社会主义的本质 特征，是社会主义的根本原 则，也是我国建设小康社会 的基本目标之一。
首先，共同富裕不是同时、同步富裕。 由于我国的地区之间，家庭、个体之 间存在差异，不可能实现同时、同步 富裕。
基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，实现 全国人民的共同富裕。
8、总体小康与全面小康有何 区别呢？
第一：总体小康标准较低,全面小康 标准较高。
第二：总体小康偏重于物质消费,全 面小康追求的是物质、政治、精神和 生态文明的共同发展。 第三：总体小康发展不平衡,全面小康 将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
4、我国什么时候能实现 全面小康？
2020年：
全面小康
“全面小康”是哪一次会议提出来的？
中共十六大
5、全面小康的目标是什么呢？
第一组图片（我国东部城市人民的生活）：
豪华的现代住宅装修
舒适的办公环境、现代化的办公设备
东部某沿海城市一所中学的一角
第二组图片（我国西部农村人民的生活）：
有些人，就在这里住了一辈子
午夜,12岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神
每天， 几十名小学生要 从这座桥上往返 四次上下学
4、扇子、电风扇、空调是人们夏季退热的工具。在20多 年前，中国人普遍使用的还是扇子，而如今电风扇已 经普及，空调也已进入城镇一般家庭。这从一个侧面
表明（ B ）
A、我国已实现了全面建设小康社会的目标 B、改革开放以来我国人民生活水平有了明显提高 C、生产工具是生产力发展水平的重要标志 D、生产力的发展已经使人们的物质生活需要得到了满足
在改革中，我们始终坚持两条原则：它们是？
一是以社会主义公有制经济为主体；一是共同富裕。
1、什么是共同富裕？
共同富裕是社会主义的本质 特征，是社会主义的根本原 则，也是我国建设小康社会 的基本目标之一。
首先，共同富裕不是同时、同步富裕。 由于我国的地区之间，家庭、个体之 间存在差异，不可能实现同时、同步 富裕。
基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，实现 全国人民的共同富裕。
8、总体小康与全面小康有何 区别呢？
第一：总体小康标准较低,全面小康 标准较高。
第二：总体小康偏重于物质消费,全 面小康追求的是物质、政治、精神和 生态文明的共同发展。 第三：总体小康发展不平衡,全面小康 将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
4、我国什么时候能实现 全面小康？
2020年：
全面小康
“全面小康”是哪一次会议提出来的？
中共十六大
5、全面小康的目标是什么呢？
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2011年我国GDP总量世界第二，人均5,414美 元, 世界排名在89位,仍属发展中国家水平。
材料二:2000年，日本人均3万多美元；2011年 日本人均4.6万多美元，世界人均10045美元。
我国现阶段的小康是什么水平？
问题反思
材料二：2008年我国居民用于娱乐休闲的支出 是美国的1/20，就业难、贫富不均、教育、住 房、治安、养老、环境污染等问题依然严峻。
40％ ～ 30％，是比较富裕；30％以下，是富裕。
2000年我国已进入小康社会
辉煌成就
2020年全面小康
第三步再翻两番
2000年底总体小康
第二步再翻一番
1990年温饱
第一步翻一番
80年贫困
问题反思
材料一:2000年，我国GDP总量世界第四，人均 800多美元，世界排名100多位，刚刚进入“小 康”门槛；
有政治、文化、法治、教育、卫生、医疗、保健、生态环境
等指标，而这些指标我们没有全面达到。
C.发展很不平衡，指进入小康的人口在全国分布是不平衡的，
城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发 展水平存在较大差距。
讨论探究：针对总体小康建设中存在的问题， 请畅想你心中的小康社会？
我想:未来的小康社会 应该是这样的……
生态：更加良好。
展望未来
2020年全面小康社会的目标
经济：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内 市场总体规模位居世界前列；对外更加开放。
政治：人民享有更加充分的民主权利、各方面制度 更加完善。
文化：具有更高文明素质和精神追求、更具有亲和 力、为人类文明作出更大贡献。
社会：富裕程度普遍提高、生活质量明显改善，更 加充满活力而又安定团结。
我国现阶段的小康涵盖各方面了吗？
问题反思
农村教育
城市教育
我国总体小康:发展不平衡
西部农村面貌
东部城市面貌
问题反思
2.总体小康不足的表现
——低水平、不全面、发展很不平衡
A.低水平，指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚
“达标”，主要是指人均收入水平还不高。
B.不全面，是指全面小康社会，有多项指标。除经济外，还
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
实现全面建成小康社会的目标
辉煌成就
中国经济三连看是指什么？
辉煌成就
一看 中国速度 发展惊人
二看 中国规模 世人惊叹
三看 人均收入 效果明显
总体小康的宏观表现
——国家整体经济实力大大增强。
辉煌成就
78年前
总体小康的微观表现：
90年代
——城乡居民的生活水平、生活质量明显提高
现在
67.7% 57.5%
我国城乡居民的恩格尔系数表 54.5% 54.8%
49.1%城Fra bibliotek市39.4%
农 村
1978
1989
2000
注：恩格尔系数是指居民的食品性支出，就是“吃”占整个 消费支出比重的系数，高于60％，是绝对贫困；60％ ～ 50 ％ 是勉强度日，我们叫温饱；50％ ～ 40％，是小康；
材料二:2000年，日本人均3万多美元；2011年 日本人均4.6万多美元，世界人均10045美元。
我国现阶段的小康是什么水平？
问题反思
材料二：2008年我国居民用于娱乐休闲的支出 是美国的1/20，就业难、贫富不均、教育、住 房、治安、养老、环境污染等问题依然严峻。
40％ ～ 30％，是比较富裕；30％以下，是富裕。
2000年我国已进入小康社会
辉煌成就
2020年全面小康
第三步再翻两番
2000年底总体小康
第二步再翻一番
1990年温饱
第一步翻一番
80年贫困
问题反思
材料一:2000年，我国GDP总量世界第四，人均 800多美元，世界排名100多位，刚刚进入“小 康”门槛；
有政治、文化、法治、教育、卫生、医疗、保健、生态环境
等指标，而这些指标我们没有全面达到。
C.发展很不平衡，指进入小康的人口在全国分布是不平衡的，
城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发 展水平存在较大差距。
讨论探究：针对总体小康建设中存在的问题， 请畅想你心中的小康社会？
我想:未来的小康社会 应该是这样的……
生态：更加良好。
展望未来
2020年全面小康社会的目标
经济：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内 市场总体规模位居世界前列；对外更加开放。
政治：人民享有更加充分的民主权利、各方面制度 更加完善。
文化：具有更高文明素质和精神追求、更具有亲和 力、为人类文明作出更大贡献。
社会：富裕程度普遍提高、生活质量明显改善，更 加充满活力而又安定团结。
我国现阶段的小康涵盖各方面了吗？
问题反思
农村教育
城市教育
我国总体小康:发展不平衡
西部农村面貌
东部城市面貌
问题反思
2.总体小康不足的表现
——低水平、不全面、发展很不平衡
A.低水平，指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚
“达标”，主要是指人均收入水平还不高。
B.不全面，是指全面小康社会，有多项指标。除经济外，还
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
实现全面建成小康社会的目标
辉煌成就
中国经济三连看是指什么？
辉煌成就
一看 中国速度 发展惊人
二看 中国规模 世人惊叹
三看 人均收入 效果明显
总体小康的宏观表现
——国家整体经济实力大大增强。
辉煌成就
78年前
总体小康的微观表现：
90年代
——城乡居民的生活水平、生活质量明显提高
现在
67.7% 57.5%
我国城乡居民的恩格尔系数表 54.5% 54.8%
49.1%城Fra bibliotek市39.4%
农 村
1978
1989
2000
注：恩格尔系数是指居民的食品性支出，就是“吃”占整个 消费支出比重的系数，高于60％，是绝对贫困；60％ ～ 50 ％ 是勉强度日，我们叫温饱；50％ ～ 40％，是小康；