最新配套北师大版二年级数学下册《拨一拨》公开课精品课件
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北师大版二年级下册数学课件3.3《拨一拨》 (共14张PPT)
21 2 8
你学到了什么？
1503
第4关 第3关 第2关 第1关
六千零四十
万千百十个
写作:
6 04 0
一千二百六十 写作：
一千九百
写作:
五千
写作：
二千一百零七 写作:
八千零五
写作
：
三千九百六十五 写作：
12 6 0 19 0 0 50 0 0 21 07 8 005
3 9 65
2128＝2000＋100＋20二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
… 万( 千( 百( 十( 个(
读作：二千九百三十二 读作：九千零四十 读作：一千零一
万千百十个 2 3 4 1 读作: 二千三百四十一
万千百十个 1 5 2 0 读作: 3 2 0 0 读作: 7 0 0 0 读作:
一千五百二十 三千二百 七千
•
万千百十个 5 0 8 8 读作: 五千零八十八 3 0 0 2 读作: 三千零二
万千百十个 7 0 9 0 读作: 七千零九十
1632
一千六百三十二
4 04 0
四千零四十
1 00 2
一千零二
写作: 1632
写作: 4040 写作: 1002
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
北师大版数学二年级下册 拨一拨(第一课时)课件(共33张PPT)
拨一拨，说一说，读一读
万千
百
十
个
读作：一万零一
看一看，写一写。
看一看，写一写。
80 5 2
1 503
万以内数的读法：
不读
千百十个
千百十个
千百十个
万以内数的写法：
8 05 2
1 503
算盘
… 万千 百十个 … 位位 位位位
… 万千 百十个 … 位位 位位位
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
1324
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
5
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
6789
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
10
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
50
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
… …
万 千 百十 个 位 位 位位 位
拨一拨（第一课时）
数位顺序表
…… 万位 千位 百位 十位 个位
拨一拨，说一说，读一读
这个数该怎么读？说一说 它是由哪些数组成的。
高位
千
百
十
个
2 932 个 个个个 千 百十一
读作：二千九百三十二
拨一拨，说一说，读一读
904 九百零四 940 九百四十
千
百
十
个
9 040
九个千 千零个 百百个 十四十个 一零？
拨一拨，说一说，读一读
904 九百零四 940 九百四十
千
百
十
个
不读
读作：九千 零 四十
拨一拨，说一说，读一读
北师大二年级数学下册 拨一拨(课件)
我国宋朝 年间，毕 昇发明了 活字印刷， 距今约九 百七十年。
我国东汉 时期，蔡 伦改进了 造纸术， 距今约一 千九百年。
拓展延伸
用0、2、4、6组成四位数（能写 几个就写几个）。 2046 2064 4026 6204 2406 4602 4206 6024 2640 2604 2460 4062 4620 4260 6402 6420 6240 6042
小学数学北师大版二年级下册
拨一拨
情景导入
读一读。 1.世界上最高的山峰是珠穆 朗玛峰，高8848米。 2.买一台洗衣机要2008元。 3.发明造纸术距今有1900年。
探究新知
填一填，认一认。 数位顺序表 …… （万 ） （ 千） （ 百） 十位 位 位 位 个位
探究新知
拨一拨，说一说，读一读。 2个千，9个百， 3个十，2个一。
二千九百三十二
探究新知
拨一拨，说一说，读一读。 9个千，0个百， 4个十，0个一。
九千零四十
探究新知
拨一拨，说一说，读一读。 1个千，0个百， 0个十，1个一。 一千零一。
探究新知
看一看，写一写。 八千零五十二 写作： 万 写作：
万 千 百
一千五百零三
十 个
8
千
0
百
5
十
2
个
1
5
0
3
探究新知
认一认，拨一拨。 算盘是中国人发明的计算工具， 迄今已有一千多年的历史。用算盘 计数，要先确定个位。个位上，1 颗下珠表示一，1颗上珠表示五。 个位上满十，就往左面的一 位（十位）进1。
探究新知
看一看，说一说。
2128
2128=2000+100+20+8
北师大版二年级下册数学课件 3.3拨一拨 (共12张PPT)
( 477 ) 元
看图写数。
( 252 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 块 (1103 ) 块
拨出一千零九，一个一个地倒着数，数到 九百九十七，并把它写出来。
万千百十个
使用方法：每点击一下计数器的字，就拨下一个珠，（个位必需 下拨9个珠，十位以上必需下拨10个珠），然后从上到下，每击 一个珠子，珠子就回拨回去。如此重复使用。
说最只说贵有每的50件是00商什元品 么，的 ？能价 最买钱 便哪。 宜些的商是品什？么？
填一填
218 = 200 + 10 + 8 .
1325 = 1000 + 300 + 20 + 5 .
填空。
1、100里有（10）个十，1000里有（10）个百， 10000里有（10 ）个千。
2、362的3表示3个（百 ）。 3、4907的0在（十）位上。 4、读4003要读（1 ）个零。
万 千 百十个
拨出二百九十八，一个一个地数，数到 三百零二，并把它写出来。
万 千 百十 个
使用方法：点计数器的字，拨下每档的第一的珠，每点下一个珠 既下拨上一个珠，如要清除该档的全部珠子，则点击字（如个、 十）的下方，既炬形的下边缘。如此重复使用。
拨出三千八百，一百一百地数，数到 四千一百，并把它写出来。
万 千 百十 个
使用方法同上。
想一想 我们在读数和写数是要注意什么？
读数：末尾有几个 0 都不读，中间有一 个或两个 0 只读一个 0 。
写数：哪一位上一个也没有，就在那一 位上写 0 。
读数和写数都从高位开始。
试 一 试 下面的人民币各有多少钱?
( 386 ) 元
点击“元”字
试 一 试 下面的人民币各有多少钱?
看图写数。
( 252 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 块 (1103 ) 块
拨出一千零九，一个一个地倒着数，数到 九百九十七，并把它写出来。
万千百十个
使用方法：每点击一下计数器的字，就拨下一个珠，（个位必需 下拨9个珠，十位以上必需下拨10个珠），然后从上到下，每击 一个珠子，珠子就回拨回去。如此重复使用。
说最只说贵有每的50件是00商什元品 么，的 ？能价 最买钱 便哪。 宜些的商是品什？么？
填一填
218 = 200 + 10 + 8 .
1325 = 1000 + 300 + 20 + 5 .
填空。
1、100里有（10）个十，1000里有（10）个百， 10000里有（10 ）个千。
2、362的3表示3个（百 ）。 3、4907的0在（十）位上。 4、读4003要读（1 ）个零。
万 千 百十个
拨出二百九十八，一个一个地数，数到 三百零二，并把它写出来。
万 千 百十 个
使用方法：点计数器的字，拨下每档的第一的珠，每点下一个珠 既下拨上一个珠，如要清除该档的全部珠子，则点击字（如个、 十）的下方，既炬形的下边缘。如此重复使用。
拨出三千八百，一百一百地数，数到 四千一百，并把它写出来。
万 千 百十 个
使用方法同上。
想一想 我们在读数和写数是要注意什么？
读数：末尾有几个 0 都不读，中间有一 个或两个 0 只读一个 0 。
写数：哪一位上一个也没有，就在那一 位上写 0 。
读数和写数都从高位开始。
试 一 试 下面的人民币各有多少钱?
( 386 ) 元
点击“元”字
试 一 试 下面的人民币各有多少钱?
数二下册《拨一拨》课件
北师大版二年级数学下册
你能尝试把它读出来吗？
2
9
3
2
9040 读作：九千零四十 1001 读作：一千零一
读数时要从最高位开 始读,最高位上是几， 就读几，如果中间有 一个零或者两个零， 只读一个零，末尾不 管有几个零都不读。
2058读作两千零五十八 2010读作两千零一十 104读作一百零四 1008读作一千零八 9080读作九千零八十
两千零九十七
三千两百 六千零二 2、 五千零八 写作 九千四百 写作 四千零六十 写作 一万三千 写作
如果要接着一个一个 的往下数，你会吗？
3 0 0
3
0
1
3
0
2
1100
2500
960
1900
10
8
1325 1000 300
20
5
7865= 7000 + 800 + 2030= 2000 + 9008= 9000 +
30 8 10
60 +
5
112= 100 +
+
2
读数和写数时要从最 高位开始读和写
在数中间有多个连续的 零时，只读一个；尾巴 的零一个都不读
......
3
2
7
写出： 八千零五十二 写作：8052
一千五百零三 写作：1503
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写数时要从最高位开 始，按照数位顺序白 表写，几千就在千位 上写，几百就在百位 上写......，中间或者 末尾哪一位上一个数 也没有，就在那一位 上用“0”占位。
1、 一万两千八百五十三
写作12853 写作2097 写作3200 写作6002 5008 9400 4060 13000
你能尝试把它读出来吗？
2
9
3
2
9040 读作：九千零四十 1001 读作：一千零一
读数时要从最高位开 始读,最高位上是几， 就读几，如果中间有 一个零或者两个零， 只读一个零，末尾不 管有几个零都不读。
2058读作两千零五十八 2010读作两千零一十 104读作一百零四 1008读作一千零八 9080读作九千零八十
两千零九十七
三千两百 六千零二 2、 五千零八 写作 九千四百 写作 四千零六十 写作 一万三千 写作
如果要接着一个一个 的往下数，你会吗？
3 0 0
3
0
1
3
0
2
1100
2500
960
1900
10
8
1325 1000 300
20
5
7865= 7000 + 800 + 2030= 2000 + 9008= 9000 +
30 8 10
60 +
5
112= 100 +
+
2
读数和写数时要从最 高位开始读和写
在数中间有多个连续的 零时，只读一个；尾巴 的零一个都不读
......
3
2
7
写出： 八千零五十二 写作：8052
一千五百零三 写作：1503
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写数时要从最高位开 始，按照数位顺序白 表写，几千就在千位 上写，几百就在百位 上写......，中间或者 末尾哪一位上一个数 也没有，就在那一位 上用“0”占位。
1、 一万两千八百五十三
写作12853 写作2097 写作3200 写作6002 5008 9400 4060 13000
北师大版二年级下册数学课件3.3《拨一拨》 (共14张PPT)
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
… 万( 千( 百( 十( 个(
读作：二千九百三十二 读作：九千零四十 读作：一千零一
万千百十个 2 3 4 1 读作: 二千三百四十一
万千百十个 1 5 2 0 读作: 3 2 0 0 读作: 7 0 0 0 读作:
一千五百二十 三千二百 七千
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
万千百十个 5 0 8 8 读作: 五千零八十八 十个 7 0 9 0 读作: 七千零九十
1632
一千六百三十二
4 04 0
四千零四十
1 00 2
一千零二
写作: 1632
写作: 4040 写作: 1002
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
1503
21 2 8
你学到了什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4关 第3关 第2关 第1关
六千零四十
万千百十个
写作:
6 04 0
一千二百六十 写作：
一千九百
写作:
数位顺序表
… 万( 千( 百( 十( 个(
读作：二千九百三十二 读作：九千零四十 读作：一千零一
万千百十个 2 3 4 1 读作: 二千三百四十一
万千百十个 1 5 2 0 读作: 3 2 0 0 读作: 7 0 0 0 读作:
一千五百二十 三千二百 七千
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You made my day!
我们，还在路上……
万千百十个 5 0 8 8 读作: 五千零八十八 十个 7 0 9 0 读作: 七千零九十
1632
一千六百三十二
4 04 0
四千零四十
1 00 2
一千零二
写作: 1632
写作: 4040 写作: 1002
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
1503
21 2 8
你学到了什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4关 第3关 第2关 第1关
六千零四十
万千百十个
写作:
6 04 0
一千二百六十 写作：
一千九百
写作:
北师大版二年级下册数学课件 拨一拨1 (共11张PPT)
算盘是中国人发明的计算工具，迄今 已有一千多年的历史。用算盘计数，要先 确定个位。个位上，一颗下珠表示1，一 颗上珠表示5。
个位上满10，就往左进一位……
【探索交流】
你能用自己喜欢的方式表示出2128吗？
2128＝2000＋100＋20 ＋8
2128里有2个千，1个百 ，2个十和8个一。
再找一个数说一说。
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You made my day!
我们，还在路上……
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
【探索交流】
29 32 904 0
读作：二千九百三十二 九千零四十
1 00 1
一千零一
【探索交流】
看一看，写一写。
三百二十七
327
八千零五十二
一千五百零三
8052
1 5 03
【探索交流】
你能在算盘上拨 出2018吗？
【巩固提高】
想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
【巩固提高】
读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
【巩固提高】
数一数，填一填。
11巩固提高】
数学游戏：谁得第一？
【数学阅读】
读一读，讲一讲。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版二年级下册数学课件3.3 拨一拨 (共25张PPT)
2128 说一说每个数位上的数表示多少？
上珠 下珠
档 梁
框
实践应用
1.每组发一个计数器，一个同学拨数， 其他同学读数、写数，再交换进行。在规 定时间内看哪个组读数、写数最多。
2.扑克游戏，请人上来抽三张扑克。你能用 三张扑克上的数字组成一个三位数吗？还能组 成不一样的数吗？组成的最大三位数是几？最 小三位数是几？读出来。
小结： 读数时要从高位读起，最高位上是几， 就读几。如果中间有一个0或两个0，只读一 个“零”，而末尾不管有几个0，都不读。
三百二十七
327 写数的时候要写 阿拉伯数字。
八千零五十二
80 52
一千五百零三
1 50 3
中间或末尾一个计数单位也没有，就写0占位。
小结：
写数时，从高位写起，按照数 位顺序表写，几千就在千位上写几， 几百就在百位上写几……中间或末 尾哪一位上一个计数单位也没有， 就在那一位上写“0”占位。
•
二千九百三十二
从高位读起， 千位是2读两 千，百位是9
读九百，十 位是3读三十， 个位是2读二。
你是怎样 读的？
二千九百三十二
2932是几位 数？你知道 每个数位上 的数字分别 表示什么吗？
2在千位表示2个千， 9在百位表示9个百， 3在十位表示3个十， 2在个位表示2个一。
九千零四十
一千零一
数一数： 二百九十九后面是什么？
299
2 9 09 个位上写“0”
个位上的珠子是10个，向前一位进1。
三百Biblioteka 末尾上的“0” 不读出来。
23 09 0 十位上写“0”
十位上的珠子是10个，向百位进1。
三百零一
30 1 中间的“0”要读出来， 末尾上的“0”不读出来。
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学生试着读读上面的数。然后将这些 数进行分类。
数位顺序表
……
万位 千位 百位
十位 个位
二千九百三十二 九千零四十
一千零一
2
9
3
2
9
0
4
0
1
0
0
1
探索新知
看一看，写一写。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
3 2 7
8 0 5 2
1 5 0 3
探索新知
说一说，你是怎样拨出2014的？
探索新知
小结:
算盘是中国人发明的计算工具， 迄今已有一千多年的历史。用算盘计 数，要先确定个位。个位上，一颗下 珠表示1，一颗上珠表示5。 个位上满10，就往左进一位.......
学以致用
1、想一想，每个数中的“4”各表示 多少？用线练一练。
学以致用
2、读一读，写出横线上的数，并在算盘 上拨一拨。
1100
拨一拨
说一说，我们上一节学过 哪些数呢？
出示信息（一）：
1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高 约8848米。 2、民族小学共有1706个学生。 3、陈老师在广场路买了一套每平方米 3080元的房子。
出示信息（二）：
4、我们学校有880人。 5、买一台洗衣机要1008元。 6、发明造纸术距今有1900年。
2500
课件PPT
学以致用
3、读一读，写出横线上的数，并在算盘 上拨一拨。
970
1900
学以致用
4、数一数，填一填。
1103
学以致用
5、数学游戏：谁得第一？Leabharlann 学以致用6、读一读，讲一讲。
学以致用
2128＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个百， 2个十和8个一。
学以致用
寻找密码。
一个四位数密码，它的大小在 6000与7000之间，百位数字是9； 十位与个位数字相同，它们两个 数字的和是6。这个密码是多少？
数位顺序表
……
万位 千位 百位
十位 个位
二千九百三十二 九千零四十
一千零一
2
9
3
2
9
0
4
0
1
0
0
1
探索新知
看一看，写一写。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
3 2 7
8 0 5 2
1 5 0 3
探索新知
说一说，你是怎样拨出2014的？
探索新知
小结:
算盘是中国人发明的计算工具， 迄今已有一千多年的历史。用算盘计 数，要先确定个位。个位上，一颗下 珠表示1，一颗上珠表示5。 个位上满10，就往左进一位.......
学以致用
1、想一想，每个数中的“4”各表示 多少？用线练一练。
学以致用
2、读一读，写出横线上的数，并在算盘 上拨一拨。
1100
拨一拨
说一说，我们上一节学过 哪些数呢？
出示信息（一）：
1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高 约8848米。 2、民族小学共有1706个学生。 3、陈老师在广场路买了一套每平方米 3080元的房子。
出示信息（二）：
4、我们学校有880人。 5、买一台洗衣机要1008元。 6、发明造纸术距今有1900年。
2500
课件PPT
学以致用
3、读一读，写出横线上的数，并在算盘 上拨一拨。
970
1900
学以致用
4、数一数，填一填。
1103
学以致用
5、数学游戏：谁得第一？Leabharlann 学以致用6、读一读，讲一讲。
学以致用
2128＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个百， 2个十和8个一。
学以致用
寻找密码。
一个四位数密码，它的大小在 6000与7000之间，百位数字是9； 十位与个位数字相同，它们两个 数字的和是6。这个密码是多少？