龙江小学心理咨询预约制度
心理咨询预约须知
心理咨询预约须知
1．工作方式：心理咨询中心采用预约咨询方式进行工作，进行咨询的师生须提前一周提出预约，工作人员根据来访者情况和要求安排时间和合适的咨询师。
接受预约时间为一周以内，工作人员需先确认已完成的咨询是否有续约后再安排下次咨询。
2．免费服务：心理咨询中心对本校在校学生提供咨询服务，不收任何费用。
3．会谈时间：每次五十分钟，会谈周期为每1-2周一次，若有特殊情况请和咨询师商量后加以调整。
4．取消预约：若因故不能前来咨询，请于咨询前24小时以电话或本人亲至中心取消预约或改约。
5. 终止咨询：来访者有权随时终止咨询，但必须先和咨询师讨论。
6．预约方式：电话预约6126936，或亲至中心了解预约。
不必经过熟人介绍，自行前来或电话预约均可。
7.咨询时间：周一至周五8:30-11:30,14:30-17:30，咨询师具体咨询时间详见咨询中心网站。
小学心理室预约制度模板
小学心理室预约制度一、目的为规范小学心理室预约制度，确保心理咨询工作有序进行，提高心理咨询服务质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校小学心理室的预约管理工作。
三、预约对象1. 在校学生：面向全校小学生，提供心理健康咨询服务。
2. 家长：面向学生家长，提供家庭教育、亲子关系等方面的咨询服务。
3. 教职工：面向全体教职工，提供心理健康支持与指导。
四、预约时间1. 每周一至周五：上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。
2. 节假日及寒暑假期间：根据实际情况安排。
五、预约方式1. 学生预约：通过班主任或辅导员进行预约。
2. 家长预约：可直接拨打心理室电话或通过学校微信公众号进行预约。
3. 教职工预约：通过所在部门负责人进行预约。
六、预约流程1. 预约申请：预约者需填写《心理室预约申请表》，明确预约时间、咨询主题等内容。
2. 预约审核：心理室工作人员对预约申请进行审核，确认预约时间。
3. 预约确认：预约者收到预约确认通知，确认预约时间及咨询事项。
4. 预约变更：如需变更预约时间，需提前一天通知心理室。
5. 预约取消：如取消预约，需提前一天通知心理室。
七、咨询过程1. 咨询对象在预约时间内到达心理室，出示有效证件。
2. 心理咨询师与咨询对象进行初步沟通，了解咨询需求，制定咨询计划。
3. 心理咨询师根据咨询计划，开展心理辅导、心理测验等活动。
4. 咨询过程中，心理咨询师应尊重咨询对象的隐私权，严守职业道德。
5. 咨询结束后，心理咨询师对咨询效果进行评估，提供相关建议。
八、预约纪律1. 预约者应按时到达心理室，如有特殊情况需提前通知心理室。
2. 预约者应遵守心理咨询室的规章制度，保持安静，不大声喧哗。
3. 预约者应尊重心理咨询师，配合咨询工作，如实提供相关信息。
4. 预约者如需中途离开，应提前告知心理咨询师。
九、违规处理1. 预约者未按时到达心理室，视为自动放弃预约，需重新预约。
2. 预约者预约后未按时参加咨询，累计三次以上，将被纳入预约黑名单，一段时间内不得再次预约。
心理咨询预约制度
心理咨询预约制度
心理咨询工作是一项系统服务工作，往往不是一次就能能完成的，多数案例都需要有较长的服务过程，从数小时到数百小时不等。
因此咨询前预约，既可以使你在咨询时有的放矢，节约你宝贵的咨询时间，也可以使咨询师对你的问题做到胸中有数，提高咨询服务的质量，以免你来了以后让你久等。
1.需要预约咨询时请与心理咨询员商定咨询的具体时间和所要咨询的问题，提交登记预约申请单。
如果要取消预约，必须提前24小时以上。
2.咨询时间确定后，应准时赴约，使心理咨询有一个良好开端。
通常在约定的时间之前5分钟左右到达比较合适。
3.心理咨询没有特殊要求，无须刻意准备，你可以隐瞒自己的真实姓名和班级，但应尽可能反映自己的真实情况，过多的隐瞒，可能会妨碍咨询人员对你的情况做出判断。
咨询人员会保护你的个人隐私。
4.咨询晤谈通常在30分钟左右，来访者要陈述问题（现象）及与问题发生有关的情况，咨询双方共同讨论问题、分析讲解问题。
晤谈结束后可以约定下次面谈时间。
小学心理咨询室管理制度
小学心理咨询室管理制度小学心理咨询室管理制度一、宗旨为解决小学生在生活、学习中的心理问题及时有效地提供帮助，让学生能够更好地适应学校生活并发挥自己的优势，形成良好的心理健康，促进学校素质教育的全面发展。
二、任务1.为学生提供心理辅导服务，协助学校解决学生学习、生活和思想问题。
2.开展心理素质教育，促进学生全面发展，增强心理素质。
3.与家长、教师密切合作，协调解决与学生有关的心理问题。
三、管理制度1.心理咨询室接待工作（1）开放时间：心理咨询室每周工作五天，周一至周五，早上8:00至11:30，下午2:00至4:30，学校节假日休息。
（2）接待对象：学生、教师及家长等。
（3）接待地点：心理咨询室。
（4）接待方式：电话预约、面对面接待。
（5）接待程序：学生、教师及家长通过电话预约时间，到达心理咨询室后填写咨询申请表并登记，等待心理咨询师接待。
2.心理咨询师工作（1）心理咨询师应具备心理学专业知识和丰富的咨询实践经验，高度负责、真诚专注、严格保守机密。
（2）学生咨询的内容应该包括学习、行为、情感、人际关系等方面，心理咨询师应针对学生的具体情况进行个性化咨询。
（3）心理咨询师应遵循咨询伦理道德规范，严格保守咨询秘密。
（4）心理咨询师要与学校其他教育工作者保持联系，联合开展各种活动，提高学生心理健康水平。
（5）心理咨询师要及时记录心理咨询内容、咨询者的基本情况和心理咨询效果，并及时报告心理咨询中出现的问题。
3.心理咨询室环境建设（1）心理咨询室要营造温馨、舒适、安静的咨询氛围，摆放大量心理类书刊，以方便学生的阅读和参考。
（2）心理咨询室应配备合适的咨询设施，如咖啡机、饮水机等。
（3）心理咨询室要保持良好的卫生，每日定期清洁，定期消毒杀菌。
（4）心理咨询室要保证咨询者的隐私权，设置相应的窗帘、隔间，以增强咨询者的隐私感。
4.心理咨询工作记录和数据管理（1）严格保密原则，学生咨询的内容和咨询记录不得流传和外传。
小学心理咨询室管理制度（4篇）
小学心理咨询室管理制度小学心理咨询室是为了帮助学生解决心理问题，提供心理服务的场所。
为了提高咨询室的管理效果，以下是一些建立小学心理咨询室管理制度的建议：1. 咨询室开放时间：明确咨询室的开放时间，确定每周的咨询时间段，确保学生可以在规定的时间内得到咨询服务。
2. 咨询师资格要求：设定咨询师的资格要求，包括获得心理咨询或心理学相关专业学位，经过专业培训，并具备一定的实践经验。
3. 隐私保密原则：确保学生的隐私得到保护，所有咨询师、工作人员都要签署保密协议，并严格遵守。
4. 预约制度：引入预约制度，让学生通过预约的方式来申请咨询，避免出现咨询室过度拥挤或排队等待的情况。
5. 咨询记录与档案：咨询室应建立学生的咨询记录和档案，包括学生的基本信息、咨询目的、咨询过程与结果等，并严格保管咨询记录，确保数据的安全性和隐私性。
6. 机构宣传：通过多种方式宣传咨询室的存在和服务，让学生和家长了解咨询室的作用和价值，主动寻求咨询服务。
7. 咨询师培训和督导：定期组织咨询师培训和督导，提高咨询师的专业水平和服务质量，确保咨询师能够更好地帮助学生解决心理问题。
8. 资源配置：确保咨询室有足够的资源，包括心理咨询工具、书籍和资料等，以及适当的场地和设施，提供舒适的咨询环境。
9. 反馈渠道：建立学生和家长的反馈渠道，收集他们对咨询室服务的意见和建议，促进不断改进和提升。
10. 团队合作：咨询室要与学校其他部门和相关人员建立良好的合作关系，共同关注学生的心理健康，形成全校心理健康工作的合力。
以上是一些小学心理咨询室管理制度的建议，根据实际情况可进行适当调整和完善。
小学心理咨询室管理制度（2）一、心理咨询师有责任向来访者说明工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。
二、心理咨询中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，及时送档案室进行保存。
三、除了心理咨询教师和档案管理员意外，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权产看心理档案室档案材料。
小学心理咨询室管规章制度
小学心理咨询室管规章制度《小学心理咨询室管理规章制度》一、咨询室使用规定1. 咨询室的开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，咨询师应按时上岗，不得擅自请假或离岗。
2. 学生可通过班主任或家长预约咨询时间，每次咨询时间为30分钟，不得超时。
3. 咨询室内不得带食物、饮料或其他易污染咨询室的物品。
4. 咨询室内保持安静，不得大声喧哗或打闹。
5. 咨询室内保持整洁，使用完毕的咨询材料要及时整理归档，咨询师需保持咨询室的清洁卫生。
二、咨询师行为规范1. 咨询师应严格遵守职业道德规范，保证咨询室内的信息保密，不得向外透露学生的隐私信息。
2. 咨询师应保持良好的工作状态，不得在咨询室内进行私人通讯或其他与工作无关的行为。
3. 咨询师应定期参加心理咨询相关的培训和学习，提高自身的专业水平。
4. 咨询师应在咨询过程中与学生建立良好的师生关系，倾听学生的诉求，并给予积极的心理支持和建议。
三、学生咨询行为规范1. 学生在咨询室内要保持礼貌，不得侮辱或攻击咨询师。
2. 学生在咨询室内的发言要尊重他人，不得恶意扰乱咨询秩序。
3. 学生要遵守咨询时间的规定，不得无故迟到或早退。
4. 学生在咨询室内要诚实面对自己的问题，不得故意隐瞒或谎报信息。
四、咨询室安全规定1. 咨询室应配备相应的安全设施，确保学生和咨询师在咨询过程中的安全。
2. 咨询室内不得存放任何可能对学生或咨询师造成伤害的物品。
3. 如有学生出现极端情绪或行为，咨询师应及时采取措施，确保咨询室的安全。
4. 咨询室内禁止吸烟，如有需要，应到规定的吸烟区域进行。
以上为小学心理咨询室的管理规定，希望能够为学校的心理咨询工作提供一定的指导和规范。
心理健康教育中心心理咨询预约流程
心理健康教育中心心理咨询预约流程心理健康教育中心心理咨询预约流程是为了方便学生能够及时获得心理咨询服务而设立的一套预约流程。
以下是一份心理咨询预约流程的参考内容：1. 预约途径学生可以通过以下方式进行心理咨询预约：- 拨打心理健康教育中心的咨询预约电话进行预约。
- 前往心理健康教育中心的咨询窗口进行现场预约。
- 发送邮件至心理健康教育中心的预约邮箱进行预约。
2. 预约公告心理健康教育中心会在学校官方网站、学校微信公众号等渠道发布心理咨询预约公告，公告中会包含预约时间、地点以及具体预约方式。
3. 选择合适的咨询师在预约时，学生可以选择合适的咨询师进行咨询。
心理健康教育中心会提供咨询师的简介和特长，学生可根据自己的需求和咨询师的背景选择适合自己的咨询师。
4. 提供基本信息学生在预约时需要提供一些基本信息，例如姓名、学号、性别、联系方式等。
这些信息将被妥善保管，仅用于预约和咨询服务。
5. 预约询问在预约时，学生还需要回答一些关于自身情况的问题，以便咨询师能够初步了解学生的情况，并为后续的咨询提供参考依据。
学生可以根据自己的情况如实回答这些问题。
6. 预约确认预约确认是为了避免预约信息的错误和重复，心理健康教育中心会在预约后通过电话、邮件或短信等方式与学生确认预约信息。
学生需要及时回复确认，以确保预约顺利进行。
7. 预约时间安排根据学生的预约情况和咨询师的时间安排，心理健康教育中心会为学生安排合适的咨询时间。
针对紧急情况或特殊需求，心理健康教育中心会尽量提供优先安排。
8. 咨询服务提供在预约时间到达后，学生可以前往心理健康教育中心的咨询室进行咨询服务。
咨询师将和学生进行面对面或在线的心理咨询，并根据学生的需求提供适当的心理支持和解决方案。
9. 随访和反馈在心理咨询结束后，心理健康教育中心会进行随访，了解学生的咨询效果和需求。
学生也可以向心理健康教育中心提供对咨询服务的反馈意见，以便改进和提升服务质量。
10. 保密和隐私保护心理健康教育中心将严格保护学生的个人隐私，咨询内容和个人信息将被严格保密，仅在必要的情况下与学校相关部门沟通。
心理咨询预约方式和流程
心理咨询预约方式和流程一、心理咨询预约方式1. 电话预约：通常，心理咨询机构或心理咨询师都会提供电话预约的方式。
个人可以通过拨打机构或咨询师的联系电话，与其进行预约。
在电话预约时，个人可以简单地说明自己的问题和需求，咨询师会根据情况安排合适的咨询时间。
2. 网络预约：随着互联网的普及，越来越多的心理咨询机构或咨询师提供在线预约的方式。
个人可以通过访问机构的官方网站或咨询师的个人网页，填写预约表格并提交相关信息。
咨询师会在收到预约后与个人联系，进一步确认预约时间和方式。
3. 面对面预约：除了电话和网络预约，个人还可以通过直接前往心理咨询机构进行面对面预约。
在咨询机构内，会有专门的接待人员提供相关信息和帮助。
个人可以向接待人员说明自己的需求，接待人员会安排合适的咨询师和时间，并提供必要的预约表格。
二、心理咨询预约流程1. 填写预约表格：无论是电话预约、网络预约还是面对面预约，个人都需要填写预约表格。
预约表格通常包含个人基本信息、联系方式、问题描述等内容。
填写预约表格时，个人应尽量详细和准确地描述自己的问题和需求，以便咨询师更好地了解个人情况。
2. 接受初步评估：在预约流程中，咨询师通常会对个人进行初步评估，以了解个人的心理状态和问题的严重程度。
初步评估可以通过电话、网络或面对面的方式进行。
个人需要如实回答咨询师的问题，并提供必要的信息，以便咨询师能够做出合理的判断和安排。
3. 确定咨询时间和方式：根据个人的需求和咨询师的安排，确定咨询的具体时间和方式。
咨询时间可以根据个人的工作、学习等情况进行合理安排，以确保个人能够全身心地投入到咨询中。
4. 前往咨询地点：如果个人选择面对面咨询，需要按照预约的时间前往咨询地点。
咨询地点通常是心理咨询机构的办公室或咨询师的私人工作室。
个人需要提前到达，以便适应新环境并做好心理准备。
5. 开展咨询过程：在咨询过程中，个人可以与咨询师进行开放性的对话和交流。
咨询师会倾听个人的问题和困扰，并提供专业的意见和建议。
心理咨询预约须知
心理咨询预约须知
1.我校全体学生均可免费接受心理咨询服务。
2.咨询中心主要提供环境适应、学业、情绪、人际关系、恋爱、自我发展、生涯规划、身心疾病、压力调节等方面的咨询。
3.来访者可通过拨打心理咨询中心电话提前预约时间。
电话：86188818、86188897、86188711。
4.每次咨询时间一般为45分钟。
心理咨询可以一次或多次进行，间隔一般为每周一次或根据实际情况决定。
5.来访者应积极配合咨询员工作，若在约定的时间不能按时来访，请提前24小时电话通知咨询中心。
若迟到15分钟或以上，可能会取消本次咨询，需要重新预约。
心理咨询流程图：
金陵科技学院学生工作处心理健康教育中心
2010年4月1日。
学生心理咨询预约制度
学生心理咨询预约制度学生心理咨询预约制度：关注学生心理健康作为现代教育的重要组成部分，学生心理健康备受重视。
随着社会环境的变迁和学生的压力增加，学校的心理咨询服务也变得尤为重要。
为了更好地满足学生的需求，一些学校开始实行学生心理咨询预约制度。
本文将从以下角度来探讨学生心理咨询预约制度的意义、优势、实施方式及其对学生心理健康的影响。
一、制度意义学生心理咨询预约制度的实施对于学生心理健康具有重要的意义。
首先，它可以有效解决学生心理咨询服务资源紧张的问题。
传统咨询方式中，学生随时可以前往辅导室进行咨询，但在高峰期，咨询师资源有限，无法满足所有学生的需求，导致排队时间过长。
而通过预约制度，学生可以提前预约咨询时间，避免了资源的浪费和学生的焦虑。
二、制度优势学生心理咨询预约制度的实施有着多重优势。
首先，它可以提高学生心理咨询服务的效率。
由于每个学生都有固定的咨询时间，咨询师可以更好地安排自己的工作日程，提高工作效率，确保每个学生都能得到足够的咨询时间。
其次，预约系统可以提供更加个性化的咨询服务。
学生可以选择自己心理咨询的时间和地点，以及咨询师的性别和专业特长等，满足不同学生的个性化需求。
三、实施方式学校可以通过多种方式来实施学生心理咨询预约制度。
首先，可以在学校网站上开设心理咨询预约平台，方便学生进行预约。
学校还可以通过学生事务办公室、辅导员或心理咨询室等渠道来接受学生的预约。
此外，学校还可以统一安排一些咨询时间窗口，供学生自行选择合适的时间进行预约。
这种方式在一些大型的学校中比较常见，能够更好地解决咨询资源紧张的问题。
四、提升学生心理健康学生心理咨询预约制度对学生的心理健康具有积极影响。
首先，该制度可以让学生更好地了解自身的心理健康状况，提前感知问题并及时进行咨询。
其次，咨询预约制度能够提高学生对心理健康的重视程度。
通过预约制度，学生在预约咨询的过程中会更加深刻地认识到心理健康问题的重要性，主动寻求帮助，减少心理问题的积累。
心理咨询室管理制度
心理咨询室管理制度一、工作时间与预约制度1、工作时间：心理咨询室通常在正常工作日的上午8:30—11:30，下午2:30—5:30开放。
具体安排可根据咨询师的工作情况和来访者的需求进行调整。
2、预约制度：来访者需要提前预约咨询时间，可以通过电话、网络或现场预约。
咨询师会按照预约顺序安排咨询时间，并在必要时进行调整。
二、咨询师工作要求1、咨询师必须持证上岗，具备专业的心理咨询知识和技能。
2、咨询师应遵守职业道德规范，尊重来访者的隐私和权益，不得泄露来访者的个人信息和咨询内容。
3、咨询师应按时到岗，不得迟到、早退或无故缺席。
如有特殊情况需要请假，应提前向心理咨询室负责人报备。
4、咨询师在咨询过程中应认真倾听来访者的问题和困扰，提供有针对性的建议和解决方案。
对于严重心理问题，应及时向来访者提出就医建议。
三、来访者要求1、来访者应尊重咨询师的工作，遵守心理咨询室的规章制度。
2、来访者应如实填写个人信息表，确保咨询师能够全面了解自己的问题和需求。
3、来访者应在约定的时间内到达咨询室，如有特殊情况需要更改咨询时间，应提前通知咨询师。
4、来访者应保护自己的隐私，不得在咨询室外透露个人信息和咨询内容。
四、保密与隐私保护1、心理咨询室实行严格的保密制度，所有咨询记录和个人信息均属于机密资料，未经允许不得泄露给第三方。
2、咨询师和来访者之间应签署保密协议，明确双方的权利和义务。
3、心理咨询室应采取措施确保咨询记录的安全存储和传输，防止信息泄露和丢失。
五、环境与安全1、心理咨询室应保持整洁、舒适的环境，为来访者提供良好的咨询体验。
2、心理咨询室应配备必要的消防设备和急救用品，确保在紧急情况下能够及时应对。
3、非咨询人员不得随意进入心理咨询室，来访者应在咨询师引导下进入咨询室。
六、监督与评估1、心理咨询室应设立监督与评估机制，定期对咨询师的工作进行评估和反馈。
2、咨询师应参加定期的培训和学习，不断提升自己的专业水平和咨询技能。
心理咨询室预约制度
.
精选范本心理咨询室预约制度
一、心理咨询室需要预约安排，咨询预约需要提前一天进行。
二、预约可以进行电话预约和当面预约两种。
三、预约心理咨询的学生应事先与辅导员或学校心理咨询室预约。
四、学生需要提供真实姓名及资料，我们对资料会进行保密，绝不外泄。
五、学校心理咨询室将建立若干个心理信箱，每天开箱一次，学生可通过心理信箱进行心理咨询预约。
六、学校心理咨询室将根据预约信息进行合理安排，并及时通知被咨询者具体咨询时间。
七、在一次咨询结束时，可预约下一次咨询的时间。
八、如果在预约的时间里不能赴约，请提前电话退约，或直接到学校心理咨询室取消预约。
九、在咨询时间开始后10分钟内保留被咨询者的预约时间，咨询结束时间不顺延。
无事先说明的，迟到10分钟以上，视为退约。
十、原则上接受教职员工任何形式的心理咨询预约。
学校心理咨询室来访者须知
来访者须知
我校学生可通过面谈、电话、QQ等方式进行心理咨询，为了更好地开展心理咨询工作，来访者需要遵循以下原则：
一、来访者一般应在规定的时间内进行咨询，但也可与中心咨询教师预约咨询时间，如已与咨询教师预约，应遵守双方约定的时间；如临时有事，请提前通知中心有关人员。
每次咨询时间约45分钟左右，如超过，则预约下一次咨询。
二、本中心主要面向在校师生提供免费服务，来访者应登记咨询，如实在不愿意暴露身份，也可以匿名咨询或化名咨询，中心对来访者个人资料绝对保密。
其中包括来访者到中心咨询的事实也保密；但遇特殊情况，如来访者有伤害他人或伤害自己的紧急危害或来访者的情况需要围介时，中心将会进行特殊处理。
三、来访者有权利自由询问有关本中心的咨询教师、服务内容、咨询时间、服务方式等方面的情况，以便根据自己具体情况选择咨询老师、方式及时间，如对咨询进程不满意可随时中断咨询。
四、心理咨询是咨询老师运用心理学方法帮助来访者自强自立的“助人自助”的过程，来访者不能单纯依靠咨询老师。
五、未经中心教师同意，来访者不得动用中心内的办公设备，不得翻阅有关记录或档案，保持咨询室内卫生，未经允许，请勿吸烟及大声喧哗。
学校心理咨询规章制度
学校心理咨询规章制度第一章总则第一条为了保障学生心理健康，促进学生全面发展，提高学校教育教学质量，制定本规章制度。
第二条学校心理咨询工作要遵循自愿原则，尊重学生的自主权和隐私权，提供专业的咨询服务。
第三条学校心理咨询服务的目的是帮助学生解决心理问题，提升心理素质，促进个人成长和发展。
第四条学校心理咨询服务包括个体咨询、心理教育、心理测试、心理健康宣传等内容，服务对象为全校学生。
第五条学校设立专门的心理咨询服务机构，配备专业心理咨询师，定期进行心理咨询服务。
第六条学校对心理咨询服务机构的建设和发展进行定期评估，不断完善服务质量和水平。
第二章心理咨询师管理第七条心理咨询师要具有相关专业背景和资格证书，具备从事心理咨询服务的能力和素质。
第八条心理咨询师要不断提升业务水平，参加相关培训和学术交流，保持专业的职业道德和素养。
第九条心理咨询师要遵守相关法律法规和职业行为准则，保护学生的隐私权和信息安全。
第十条心理咨询师要倾听学生诉求，积极关注学生心理健康状况，及时提供适当的帮助和支持。
第十一条心理咨询师要建立良好的师生关系，提倡平等、尊重和信任的沟通方式，促进心理咨询效果的最大化。
第十二条心理咨询师要定期对学生进行心理评估和记录，及时反馈学生心理健康状况，开展心理干预和治疗。
第三章学生权利与义务第十三条学生有权选择是否接受心理咨询服务，有权拒绝透露个人隐私和心理状况。
第十四条学生应尊重心理咨询师的专业意见和建议，积极配合心理咨询服务的开展，保持诚信和合作的态度。
第十五条学生有义务保持心理资料的保密，不得擅自泄露心理咨询内容和结果。
第十六条学生有义务遵守心理咨询服务规章制度，主动配合心理咨询师的工作，积极改善心理问题，提升心理素质。
第四章心理咨询服务流程第十七条学生可以通过预约或到访的方式申请心理咨询服务，填写心理咨询申请表，登记个人信息。
第十八条心理咨询服务机构接到学生申请后，安排匹配的心理咨询师进行初步评估，确定咨询方向和目标。
心理健康咨询室预约制度及流程
心理健康咨询室预约制度及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!心理健康咨询室预约制度及流程。
一、预约方式。
1. 电话预约，拨打咨询室预约电话，与工作人员预约咨询时间。
小学心理咨询室预约制度
小学心理咨询室预约制度
人与人之间需要温暖，需要心灵的沟通，但在现实生活中，常出现这样的情景:当我们迫切需要找一个人倾诉心中的烦恼、不快时，举目四望，思前想后，竟找不到一个合适的对象。
我们的困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流，需要诉说，需要安抚，需要宣泄……自我校心理咨询室建设以来，受到了广大同学的关注。
满足全体师生需求，切实保障心理咨询的私密性与秩序性。
现出台此项预约制度。
1、自2022年1月9日起，个体咨询（包括沙盘、宣泄室项目的使用）均需提前一周与心理教师联系，进行预约安排。
2、学生本人（或由他人介绍）到心理健康教育中心办公室提出预约申请，结合学生个人及心理老师时间商定具体的面对面咨询时间。
3、学生若自觉需要进行心理咨询，可向班主任教师所要心理咨询预约凭条，请班主任教师签字后方可进行预约。
无签字凭条确认无效。
（预约凭条统一发放至班主任）
4、书信预约，请写明你的班级与姓名，方便心理教师与你联系。
5、生活日常烦恼可通过QQ、微信线上咨询。
6、教师咨询可通过微信与心理教师提前确定时间。
小学心理咨询室
2022年2月22日。
龙江小学心理咨询预约制度
龙江小学心理咨询预约制度
1.校咨询室地点在心理咨询室
2.咨询室咨询时间每周一至周五中午11：30-13：50
晚上5:20-7:00
3.预约形式
（1）现场预约，来办公室找林老师预约登记。
（2）电话预约——187********林老师。
4.学生需经过预约才能咨询，咨询室原则上只接待已预约的来访者。
5.预约时请与咨询员约定咨询的具体时间和所要咨询的问题，首次咨询时请尽量提供真实、详细、有效信息，并提供正确的联系方式。
咨询员会遵守职业道德，保护您的隐私。
6.咨询时间确定后，应准时赴约，确保心理咨询有一个良好开端。
每次心理咨询大约45分钟—60分钟。
咨询时咨询员会在门口挂上“正在咨询中”的牌子，保证咨询时不受干扰。
7.在一次咨询结束时，可预约下一次咨询的时间。
如果在预约的时间里不能赴约，请提前24小时以上退约。
退约方式同预约方式。
小学心理咨询室工作制度
小学心理咨询室工作制度
小学心理咨询室的工作制度包括以下几个方面：
1. 工作时间：心理咨询室一般根据学校的作息时间安排工作时间，通常是在上午和下午的课间或放学后开展咨询工作。
具体的工作时间可根据实际情况进行调整。
2. 咨询师的职责：心理咨询室的咨询师需具备专业的心理学知识和咨询技巧，负责学生的心理咨询和辅导工作。
咨询师应保证客观、公正、保密的原则，同时具备良好的沟通能力和聆听能力。
3. 咨询的范围：心理咨询室主要面向小学生，处理各类心理问题，如学习困难、行为问题、情绪障碍、人际关系问题等。
咨询的具体内容可以根据学生的需要进行调整。
4. 咨询预约：学生可以通过预约来获取咨询服务，可以通过线上或线下的方式进行预约。
咨询师应及时安排咨询时间，确保学生能够尽快获得咨询服务。
5. 咨询记录和保密：咨询师应详细记录每一次咨询的内容和学生的情况，并严格保密。
咨询师不得将学生的隐私信息透露给其他人，除非得到学生或法定监护人的授权。
6. 团队交流和培训：心理咨询室的成员应定期进行团队交流和培训，提升自己的专业能力和咨询技巧。
通过分享经验和互相学习，提高咨询师的工作水平。
7. 紧急情况处理：心理咨询室应建立应急处理机制，对于学生的紧急情况要及时处理。
如果学生出现严重的心理问题或紧急事件，咨询师应立即报告学校管理层和相关部门，寻求协助和支持。
以上是小学心理咨询室的一般工作制度，具体的工作细则和程序可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
2022中小学心理咨询室管理制度(详细版)
2022中小学心理咨询室管理制度（详细版）本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位同学。
1. 心理咨询开放时间：每周二、三、五下午（16：30-18：30）2. 心语小屋心理咨询预约步骤：（1）提前一周到心语小屋外填写《心理咨询预约单》（2）将填好的预约单投入心语信箱（3）每周一上午开箱，于周一下午放学前将本周的心理咨询安排公布在心语小屋走廊的小黑板上，敬请留意。
3. 来访者须知：（1）坦诚。
来访者应把自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受，坦诚地与心理咨询员沟通，不掩饰或伪装，以便更快更好地达到咨询效果。
（2）自愿。
是否开始或终止心理咨询都由来访者本人决定，心理咨询员只能提出建议，无权强硬要求。
随意终止咨询所带来的不良影响也由来访者承担。
咨询过程中，若对咨询内容或方法有异议，可主动地与心理咨询员沟通、修正。
（3）自主。
心理咨询的理念是“助人自助”，咨询的主角不是心理咨询员，而是来访者本人。
不要期待心理咨询员给你出主意，想办法、甚至替你做决定，即不能过分依赖心理咨询。
也不要以为单次咨询就能解决所有问题，只有自己才是解决你问题的主人。
（4）尊重。
尊重辅导老师，来访者必须提前一周预约咨询具体时间，并按时到咨询室。
认真配合心理咨询员的工作，按时完成“作业”，把个人的感悟与改变有效地反馈给辅导老师。
（5）保密。
心理咨询员有义务对来访者的个人信息、咨询的相关问题进行保密，除下述情况外：①来访者出现自我伤害或伤害他人的倾向。
有必要通知来访者班主任、父母以及相关人员，以采取必要的措施。
②来访者的问题涉及法律责任，如有必要，心理咨询员应将信息资料呈交有关机构。
4. 希望学生将自己的心理委屈或其它自己解决不了的心理想法及时与我们交流、沟通，我们会尽最大的努力帮助同学解决更多的难题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
龙江小学心理咨询预约制度
1.校咨询室地点在心理咨询室
2.咨询室咨询时间每周一至周五中午11：30-13：50
晚上5:20-7:00
3.预约形式
（1）现场预约，来办公室找林老师预约登记。
（2）电话预约——187********林老师。
4.学生需经过预约才能咨询，咨询室原则上只接待已预约的来访者。
5.预约时请与咨询员约定咨询的具体时间和所要咨询的问题，首次咨询时请尽量提供真实、详细、有效信息，并提供正确的联系方式。
咨询员会遵守职业道德，保护您的隐私。
6.咨询时间确定后，应准时赴约，确保心理咨询有一个良好开端。
每次心理咨询大约45分钟—60分钟。
咨询时咨询员会在门口挂上“正在咨询中”的牌子，保证咨询时不受干扰。
7.在一次咨询结束时，可预约下一次咨询的时间。
如果在预约的时间里不能赴约，请提前24小时以上退约。
退约方式同预约方式。