厦门城市职业学院金融保险专业课程教学大纲
保险学的教学大纲
保险学的教学大纲一、课程背景1.1 课程简介本课程以保险学为基础，旨在培养学生对保险产业与保险经营管理的理论知识和实践能力。
通过本课程的学习，学生将全面了解保险学的发展历程、保险市场的运作机制、保险产品的设计与销售等内容，掌握保险公司的经营管理和风险控制的基本方法和技巧。
1.2 课程目标1.理解保险学的基本概念、理论框架和研究方法。
2.掌握保险市场的运作机制和发展趋势，了解国内外保险法律法规及相关政策。
3.熟悉保险产品的设计、销售及风险控制的基本原理和方法。
4.能够分析和评估保险公司的经营状况，提出合理的经营建议和风险管理策略。
5.具备一定的保险经营管理能力，为保险公司的经营和决策提供支持。
二、课程内容2.1 保险学概述•保险学的定义、对象和研究方法•保险学的发展历程和学科体系•保险市场的分类和运作机制2.2 保险市场与法律法规•国内外保险市场的发展现状和趋势•保险法律法规及相关政策•保险监管机构及其职责2.3 保险产品设计与销售•保险产品的分类和功能•保险产品设计的基本原则和步骤•保险销售渠道和销售技巧2.4 保险公司经营管理•保险公司组织结构和运营模式•保险公司的经营决策和经营战略•保险公司的核心业务及其管理方法2.5 风险管理与保险精算•风险管理的基本概念和方法•保险精算的基本原理和技术•保险公司的风险管理策略2.6 保险市场的发展趋势与创新•保险市场的发展与创新•保险科技与保险创新•保险业的可持续发展三、授课方法本课程采用理论讲授与案例分析相结合的教学方法。
通过讲解保险学相关理论知识，引导学生进行保险案例的分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
四、学习评估1.平时成绩（占总评成绩的30%）：包括课堂表现、小组讨论、作业完成情况等。
2.期中考试（占总评成绩的30%）：考察学生对课程理论知识的掌握程度。
3.期末考试（占总评成绩的40%）：综合考察学生对课程整体内容的理解和应用能力。
五、参考教材1.《保险学导论》，赵国栋，中国人民大学出版社，2019年。
金融专业保险原理与实务教学设计范本
金融专业保险原理与实务教学设计范本保险原理与实务是金融专业中的重要内容之一，对于学生的综合素养提升以及职业发展具有重要意义。
本文将为读者提供一份金融专业保险原理与实务的教学设计范本，以便帮助教育工作者更好地进行教学实践。
一、课程介绍1.1 课程名称：保险原理与实务1.2 课程学分：3学分1.3 课程周期：16周1.4 授课对象：金融专业本科生二、教学目标2.1 知识目标- 理解保险市场的基本概念与分类- 掌握各种保险产品的特点和功能- 理解保险合同的要素与流程- 熟悉保险理赔的相关规定与流程2.2 能力目标- 运用保险原理分析和解决实际问题- 能够评估不同保险产品的风险与回报- 掌握保险合同的编制和解读技巧- 具备保险理赔的实务操作能力三、教学内容与安排3.1 保险市场概述- 保险定义与分类- 保险市场主体与机构- 保险监管与法律法规3.2 保险产品与功能- 人寿保险、财产保险、车险等主要保险产品的特点与功能- 保险责任与免责条款的解读3.3 保险合同的要素与流程- 保险合同的要素包括：投保人、被保险人、受益人、保险标的、保险责任和保费等- 保险合同的流程包括：投保、核保、承保和签单等3.4 保险理赔的相关规定与流程- 保险理赔的基本原则与程序- 保险理赔的调查与定损- 保险理赔的索赔与赔付四、教学方法与手段4.1 教学方法- 集中讲授：通过教师的讲解，向学生传授基本概念、理论知识和实务操作技巧。
- 实例分析：通过实际案例的分析，帮助学生理解保险原理与实务的应用。
- 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进思想交流和独立思考。
4.2 教学手段- 幻灯片：借助多媒体技术，使用幻灯片展示理论知识、案例分析和实务操作流程。
- 视频：在必要时，引用相关视频案例以丰富教学内容和改善教学效果。
- 案例分析：通过提供实际保险案例，鼓励学生进行独立思考和问题解决。
五、教学评估5.1 课堂小测验：通过随堂小测验，对学生掌握的知识和技能进行及时的反馈和评价。
保险教学大纲
《保险理论与实务》教学大纲英文课程名称：Fundamentals of insurance总学时：72(理论课学时：54)先修课程：金融学、西方经济学适用专业：金融专业开课单位: 经济管理学部金融教研室一、课程教学内容第一章风险与保险第一节风险及其特征与类型。
风险的基本概念，其中包括风险因素、风险事故和风险损失的基本定义和三者之间的关系；风险的基本属性和特征，以及风险按不同标准进行的分类。
第二节风险管理风险管理的概念；目标和基本程序，其中重点介绍风险识别、风险衡量和风险评估的内容和方法。
第三节处理风险的基本方法风险控制的方法和风险的财务处理方法。
第四节保险。
保险的定义；基本特征以及保险与类似活动的区别；保险按照不同的标准进行分类的情况；在简述保险的起源和近代发展情况之后，世界保险业的发展趋势。
第二章社会经济与保险第一节保险基金理论保险基金的概念、性质、特点以及运作方式。
第二节保险与国民经济的关系保险与国民经济各环节之间、与财政及金融业的关系以及保险与国民经济的协调发展。
第三节保险的职能与作用第三章保险市场第一节保险需求与供给影响保险需求与供给的因素。
第二节保险的当事人和关系人对保险人、投保人或被保险人、保险代理人、保险经纪人和保险公估人的特点、组织形式、分类等内容的介绍。
第三节保险市场保险市场的模式；中国保险市场的创立、发展和现状；对世界各国保险市场的基本情况也做了简单介绍。
第四章保险的基本原则第一节最大诚信原则最大诚信原则的含义和基本内容，包括重要事实的申报和保证的具体内容，以及违背最大诚信原则的后果。
第二节可保利益原则可保利益的含义、意义和构成条件、各类保险的可保利益以及保险利益的存在条件。
第三节损失赔偿原则损失赔偿原则的含义和内容；代位求偿和委付两种特殊的赔偿方式的含义、运用以及两者的区别与联系；重复保险情况下的损失赔偿原则的运用。
第四节近因原则近因的含义和近因原则的运用。
第五章保险合同第一节保险合同概念与特点。
人身保险实务教学大纲
《人身保险实务》教学大纲（金融保险专业使用）厦门城市职业学院《人身保险实务》教学大纲执笔人：张艳英编撰日期：2008、11、30一、课程性质和实训任务《人身保险实务》是高职教育金融保险专业学生的职业核心课，它是为培养适应知识经济发展需要的、应用型的、大专层次的保险类专业人才设置的。
它是一门理论与实践相结合的课程，它通过对基本概念、基本知识、基本理论的讲授，使学生对本学科有一个基本的了解，也使学生对人身保险业有一个理性认识。
基于高职高专的教学目标和教学特色，在《人身保险实务》教学过程中，必须借助于实践教学，做到理论联系实际，将书本知识与具体业务相结合，增强学生对保险业务的感性认识，以提高他们分析问题和解决问题的能力，为学习保险专业的其他课程打下坚实的基础。
使学生将来能够更快地胜任保险及其金融规划工作。
本着实践教学带动理论教学的出发点，本课程安排了12课时的实践实训内容。
二．实践教学总体要求性质：为更好地完成教学任务，全面提高学生的实践能力与动手能力，在组织教学时，力将理论讲授与学生实践有机结合，通过模拟演练等形式，实现师生互动，加强学生对理论知识的理解和实践技能的掌握。
任务：通过实训来检验所学知识，加深理解，提高分析解决问题的能力。
要求：掌握人身保险的基本险种的内容及基本险种的解说、人身保险保单等单证的填写掌握人身保险的承保、理赔等程序。
三．实践教学地点与方式1、校内：课堂训练（案例分析、讨论、模拟）；2、校外：人寿保险公司机构（调查、走访、实习）。
四．实践资料来源1、实地调查收集。
通过对人寿保险公司的调查走访，获得第一手资料；2、网上搜集和媒体报道查询。
五、课时安排六．实践教学内容实训一列举厦门市各大寿险公司经营的主要寿险产品【目的要求】：列举出目前市场上人寿保险的主要险种。
【实训内容】：学生以3-5人为一组，以厦门市为中心，每组选择一个寿险公司作为调查对象，列举出各寿险公司目前市场上的寿险产品，并加以归类。
《保险学》教学大纲
《保险学》教学大纲一、课程概述《保险学》是金融学、经济学、法律学等专业的必修课程，旨在帮助学生全面了解保险行业的运作机制、保险产品的基本原理和风险管理方法。
本课程涵盖了保险学的基本理论、保险市场、保险产品、保险法规和保险投资等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将能够掌握保险学的基本理论和实践技能，为今后在保险行业或相关领域的工作和研究打下坚实的基础。
二、课程目标1、帮助学生了解保险行业的历史、现状和未来发展趋势，掌握保险学的基本概念、原理和理论。
2、培养学生运用保险学知识分析实际问题的能力，熟悉保险市场的运行机制和保险产品的特点、种类及风险评估方法。
3、提高学生的风险管理意识，掌握保险规划的基本原理和方法，了解保险法规和政策。
4、培养学生的创新思维和实践能力，能够根据实际情况灵活运用保险产品和服务，为个人和企业提供解决方案。
《诉讼法学》教学大纲一、课程概述《诉讼法学》是法学专业的重要课程之一，旨在帮助学生掌握诉讼法的基本理论和实践知识，提高学生解决法律问题的能力。
本课程涵盖了民事、刑事、行政诉讼法等内容，注重培养学生的法律思维和法律实践能力。
二、课程目标1、掌握诉讼法的基本概念、原则、制度和程序，了解诉讼法在法律体系中的地位和作用。
2、掌握民事、刑事、行政诉讼的程序和实体法规定，了解各类诉讼的特点和差异。
3、掌握证据规则和证明责任，了解证据的收集、审查、判断和运用。
4、掌握诉讼中和解、调解、仲裁等纠纷解决方式的基本知识和操作技巧。
5、培养学生的法律思维和法律实践能力，提高学生解决法律问题的综合素质。
三、课程内容第一章诉讼法概述1、诉讼法的概念和性质。
2、诉讼法的历史和发展。
3、诉讼法的原则和制度。
第二章民事诉讼法1、民事诉讼概述。
2、民事诉讼法的基本制度。
3、民事诉讼程序。
4、证据规则和证明责任。
5、民事和解、调解、仲裁等纠纷解决方式。
第三章刑事诉讼法1、刑事诉讼概述。
2、刑事诉讼法的基本制度。
保险金融管理系学程说明
分析工具
財務應用軟體
（第三學年上學期選修）
統計套裝軟體
（第三學年下學期選修）
風險控管
財報分析與企業評價
（第三學年上學期選修）
信用風險
人身風險管理
（第三學年上學期必修）
人身風險
避險工具分析
（第三學年下學期必修）
市場風險
財產風險管理
（第三學年下學期選修）
財產風險
金融業內控與風險管理 （第四學年上學期選修）
專業優勢—設計本位課程（續）
第二學年 性質 核 心 課 程
風險管理學程架構
第三學年
第四學年
風險管理與保險（一） （第二學年下學期必修）
風險管理理論
（第三學年上學期必修）
金融風險管理
（第三學年下學期必修）
金融監理
（第四學年上學期必修）
風險管理與金融業經營 （第四學年下學期必修）
保險金融實務實習
（第四學年下學期選修）
學院共同必修：民法、微積分、 經濟學、統計、財務管理
保 險 學、 保 險 理 論 與 實 務
風險管理與保險(一)
（二下必修）
風
險
管
人身風險管理
理
（三上必修）
學
程
財產風險管理 （三下選修）
保
保險法規
險
（三下必修）
法
實務導向—型塑情境教學
本系建構一充分呈現業界風險管理的模擬環境，提供金融 市場風險管理系統、信用風險管理系統及國際壽險管理師 e化學習平台與考照系統等三大系統，使學生進行及時而 具體之實作演練。
授信人員
信託人員 投信投顧人員
金融單位內控內稽人員 企業財會與稽核部門人員 政府部門之金融保險行政與監理人員
金融学保险方案设计实践大纲
《保险方案设计》课程设计教学大纲课程编码：040451003 学时/学分：1周/2学分一、大纲使用说明本大纲根据金融学专业2017版教学计划制订（一）适用专业：金融学专业（二）课程设计性质：必修（三）主要先修课程和后续课程：1．先修课程：保险学2．后续课程：无二、课程设计目的及基本要求（一）课程设计目的保险学是金融学专业的基础课程之一，是研究市场经济条件下风险损失补偿机制及其运行规律的一门独立学科，保险作为一种经济补偿手段和社会产品分配的手段，在现代经济生活中占据着非常重要而特殊的地位，保险业与银行业、证券业一起构成了现代金融的三大支柱。
本课程实践的主要目的是通过保险方案的设计，使学生在掌握了必要的保险学基本理论后，能够从影响保险市场供求的实际的因素出发，对保险标的、保险责任、保险费率、保险金额、保险期限进行科学的组合，培养学生独立分析、设计保单和营销的能力，是对学生所学保险知识系统的综合练习与实际运用。
（二）课程设计基本要求1. 掌握保单设计的基本术语及其含义。
2. 掌握保单设计的一般原则、保单设计的基本要素3. 掌握保险产品的特征与影响寿险保单设计的因素。
4. 掌握保险产品营销的特点、营销环境及营销策略，了解目前保单销售的主要方式5. 课程设计说明书的撰写应层次分明、语言通畅，使用术语要统一。
6.设计过程中应独立思考、分析、设计，力争有所创新，努力高质量独立完成课程设计。
7.加强组织纪律性，服从领导，虚心学习，遵守各项规章制度。
三、课程设计内容及安排1.进行保险市场调研。
2.要求学生利用给定的案例，分组完成保险方案设计工作。
3.要求每个学生根据自己的家庭实际情况设计一份保险方案。
4.交流经验和体会,完成课程设计报告。
四、指导方式基本知识讲授与实际案例运用相结合，指导学生自行完成实践任务。
要求学生通过学习完成书面报告，通过检查书面报告了解学生的实际知识运用能力，并对不足之处进行指导。
五、课程设计考核方法及成绩评定考核方法：考查成绩评定：要求学生提交保险方案设计报告；同时结合学生的平时学习表现对学生进行考核并进行成绩认定。
保险学课程教学大纲
保险学课程教学大纲课程名称：保险学/Insurance课程代码：06236701课程类型：拓展/选修总学时数：48学分：3先修课程：微观经济学；宏观经济学；金融学开课单位：经管学院适用专业：经济学；国际经济与贸易一、课程的性质、目的和任务《保险学》是金融工程专业的基础理论课和主干课程，是经济学专业、国际经济与贸易专业的重要专业拓展课程。
该课程阐述了保险学科的最一般规律、保险学的基本理论，介绍保险基本业务和基础知识。
通过本课程的学习，可以使学生了解保险的基本知识和保险的基本种类；熟悉保险经营的基本环节和保险市场的运作程序、运行方式和运行机制；掌握保险的基本理论、基本环节和基本技能；能独立用所学知识对保险领域的问题进行分析和解释；使学生对保险有比较全面的认识和了解，达到相应专业培养目标。
二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1.风险与保险了解风险的概念；了解风险的种类；了解风险管理的方法；掌握风险因素、风险事故以及损失的基本含义；掌握可保风险的条件；理解风险管理与保险之间的关系。
教学重点与难点：可保风险的条件。
2.保险的发展历程了解保险的产生、演变及发展；掌握保险产生的三个条件；了解保险发展历程中的重要史实和重要任务以及它们的贡献。
教学重点与难点：保险产生的三个条件。
3.保险的本质、职能和作用了解保险的基本概念；了解商业保险与类似制度的比较；了解保险的历史沿革；了解保险的作用；掌握保险的构成要素；掌握保险的种类；掌握保险的职能。
教学重点与难点：保险的构成要素；保险的种类。
4. 保险的基本原则了解保险的基本原则，包括保险利益原则、最大诚信原则、近因原则、补偿原则、代位原则和分摊原则；掌握这些原则的基本含义和主要内容；理解这些原则在解决保险合同与保险经营中的实际问题中的运用。
教学重点与难点：保险原则的基本含义和主要内容。
5.保险法与保险合同了解保险法的概念；了解我国保险法的构成、现行《保险法》与《合同法》的比较；了解保险合同的概念及其特征、保险合同的形式与内容、保险合同的订立、变更和终止以及保险合同争议处理的方法；掌握保险合同当事人和关系人的含义；掌握保险标的与保险利益的关系；掌握保险合同的主要条款及内容；掌握保险合同成立与生效。
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厦门城市职业学院金融保险专业课程
教学大纲
（经济管理学部编制）
二○○八年十二月
《基础会计与实训》课程教学大纲执笔人：张军编撰日期：2008年12月
一、课程概述
课程类型:
课程性质:
计划时数:72
学分:4
实践课时比例:25％（18学时）
教学对象：三年制高职非会计电算化专业学生
《基础会计学》是一门理论性和实践性较强的基础课程，为保证教学目的的实现，要求通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本概念、会计的对象、会计的职能、会计的任务、会计恒等式，以及会计核算的基本前提、一般原则等基本理论知识；掌握复式记账等会计核算和监督的基本方法；通过实验和实践，培养学生运用会计理论的初步操作技能；联系我国加入WTO及会计改革的实际，使学生掌握新的理论知识和经验，扩大知识领域，以适应形势发展的需要。
二、教学内容描述
第一章总论
教学内容：
1、审计的概念
2、会计对象和会计要素
3、会计核算方法
4、会计法规和会计工作组织
教学目的和要求：
掌握：会计要素、会计核算方法
理解：会计概念、会计特点和基本智能
了解：会计产生和发展简史、会计法规和会计工作组织的有关内容
教学重点：会计要素、会计核算方法
教学难点：会计核算方法
教学方法：讲授与讨论
第二章会计前提和会计核算要求
教学内容：
1、会计前提
2、会计信息质量要求
3、会计确认和计量要求
教学目的和要求：
掌握：会计前提、会计确认和计量要求
理解：会计前提和会计核算要求的含义、内容；会计信息质量要求
教学重点：会计前提、会计信息质量要求、会计确认和会计计量要求
教学难点：会计前提、会计确认和会计计量要求
教学方法：讲授与讨论
第三章会计科目和账户
教学内容：
1、会计科目
2、账户
教学目的和要求：
掌握：会计科目的设置、分类方法；账户的基本结构及其登记方法
理解：会计科目与账户的关系、总分类账户与明细分类账户的关系
了解：会计科目和账户设置的必要性和原则
教学重点：会计科目的设置、分类方法；账户的基本结构及其登记方法
教学难点：会计科目与账户的关系、总分类账户与明细分类账户的关系
教学方法：讲授与讨论
第四章复式记账法
教学内容：
1、会计等式
2、借贷记账法
教学目的和要求：
掌握：会计要素的平衡关系、企业经济业务对会计要素影响的几种类型、借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡
理解：复式记账的原理
教学重点：会计要素的平衡关系；借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡
教学难点：借贷记账法的理论基础、账户结构、记账规则、试算平衡
教学方法：讲授与讨论
第五章企业主要经济活动核算和成本计算
教学内容：
1、资金筹集和资金退出
2、存货
3、生产成本
4、期间费用
5、收入和利润
教学目的和要求：
掌握：企业资金筹集和资金退出、企业存货、生产成本、期间费用、收入和利润的核算理解：借贷记账法在企业经济业务核算中的应用
了解：企业经济活动的主要内容、企业成本计算的一般程序、一般方法
教学重点：企业资金筹集和资金退出、企业存货、生产成本、期间费用、收入和利润的核算
教学难点：借贷记账法在企业经济业务核算中的应用
教学方法：讲授与讨论
第六章会计凭证
教学内容：
1、会计凭证的意义和种类
2、原始凭证
3、记账凭证
4、会计凭证的传递和保管
教学目的和要求：
掌握：会计凭证的基本内容以及审核和填制方法
理解：会计凭证的意义和作用
了解：会计凭证的种类
教学重点：会计凭证的基本内容以及审核和填制方法
教学难点：会计凭证的审核和填制方法
教学方法：讲授与讨论
第七章会计帐簿
教学内容：
1、会计帐簿的意义和种类
2、会计帐簿的设置
3、会计帐簿的启用和登记
教学目的和要求：
掌握：会计帐簿的登记要求和方法、错账更正的方法
理解：会计帐簿的设置要求
了解：会计帐簿的作用、分裂
教学重点：会计帐簿的登记要求和方法
教学难点：会计帐簿的设置
教学方法：讲授与练习
第八章账户
教学内容：
1、账户按经济内容分类
2、账户按用途和结构分类
教学目的和要求：
掌握：账户按用途和结构分类、运用账户登记经济业务
理解：账户按经济内容的分类、账户按用途和结构分类、运用账户登记经济业务
教学重点：运用账户登记经济业务
教学难点：运用账户登记经济业务
教学方法：讲授与练习
第九章财产清查
教学内容：
1、财产清查的意义
2、财产清查的方法
3、财产清查结构的处理
教学目的和要求：
掌握：各种货币资金、实物资产和往来款项的清查方法；清查结果的账务处理方法
理解：财产清查的盘存制度
了解：财产清查的意义和种类
教学重点：各种货币资金、实物资产和往来款项的清查方法；清查结果的账务处理方法教学难点：财产清查的盘存制度
教学方法：讲授与练习
第十章财务会计报告
教学内容：
1、财务会计报告概述
2、资产负债表
3、利润表
4、现金流量表
5、会计报表附注
教学目的和要求：
掌握：资产负债表、利润表、现金流量表、会计报表附注的内容与格式，资产负债表、利润表编制的基本方法
理解：财务会计报告的意义
了解：财务会计报表的编制及提供的基本要求
教学重点：资产负债表、利润表编制的基本方法
教学难点：资产负债表、利润表编制的基本方法
教学方法：讲授与练习
第十一章账务处理程序
教学内容：
1、账务处理程序的意义和种类
2、记账凭证账务处理程序
3、科目汇总表账务处理程序
4、汇总记账凭证账务处理程序
教学目的和要求：
掌握：各种账务处理程序的记账程序和方法及其优缺点和使用范围
理解：各种账务处理程序的特点、各种账务处理程序的凭证、帐簿组织了解：科学、合理地设计账务处理程序的意义和要求
教学重点：各种账务处理程序的记账程序和方法
教学难点：各种账务处理程序的记账程序和方法
教学方法：讲授与练习
第十二章会计电算化
教学内容：
1、概述
2、选择计算机运行环境和会计软件
3、替代手工记账
4、建立会计会计电算化内部管理制度
教学目的和要求：
掌握：实现会计电算化的途径
理解：会计电算化的意义
了解：会计电算化工作的主要内容
教学重点实现会计电算化的途径
教学难点：实现会计电算化的途径
教学方法：讲授与讨论
三、主要教学内容和课时分配：
四、实践教学描述（B类课程需填写）
②实践环节基本要求：实践项目的作用、达到的目标、实践要求、场地要求；实践报告的内容、格式要求等。
③主要仪器设备及消耗材料
空白记账凭证、总帐帐簿、现金日记帐、银行存款日记帐、三栏式明细帐页、多栏式明细帐页数量金额式帐页
五、本课程与该专业其他课程的关系。
六、考试大纲（考核要求）
本着对知识、能力和素质全面考核的原则，针对本课程（理论和实践环节）的教学目的和要求，提出相应的考核方法，所拟定的考核方法要尽量体现职业综合技能的要求，与国家职业技术资格考试的相关要求对接。
七、推荐教材及参考书目。
推荐教材应写明作者、出版社、出版日期、版本。
八、课程实践环节推荐使用的实践指导书或实施方案（供学生使用）（B类课程需填写）。