七年级语文歌词三首1(教学课件201908)

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苏教版七年级下册第26课《歌词三首》课件

苏教版七年级下册第26课《歌词三首》课件

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03
《我和我的祖国》歌词解析
歌词大意
歌曲《我和我的祖国》以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相通、血肉相 连的情感。歌词中交融着激情澎湃的颂歌和令人心动的表白,通过寓言式的描绘 ,预示着祖国母亲与充满活力的未来。
歌词语言平实、质朴,意境优美,贴切地表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真 诚歌颂。
创作背景与作者介绍
情感目标
培养学生对文学艺术的热爱,感受歌词所表达的美 好情感和思想内涵,增强文化自信心。
教学内容概览
80%
《弯弯的月亮》
通过对月亮的描绘,表达了对故 乡和亲人的思念之情。
100%
《小白杨》
以小白杨为象征,歌颂了边防军 人的坚守和奉献精神。
80%
《说句心里话》
通过简单的语言,表达了对家乡 和亲人的思念,以及对和平生活 的珍视。
表达了人民对祖国的忠诚和信仰,以及对祖国未来的 美好期许。
创作背景与作者介绍
《歌唱祖国》是由王莘作词、作曲的歌曲,创作于1950年9月。 王莘曾参加过解放战争,亲眼目睹了新中国的诞生,感受到了人民当家作主的喜悦。
这首歌的歌词简洁明了,旋律优美动听,成为了中国广为传唱的经典歌曲之一。
艺术特色与赏析
《歌唱祖国》采用了大调式,以 进行曲的风格表现了歌曲的主题。
歌词中运用了排比、反复等修辞 手法,使得歌曲更加有力量和感
染力。
歌曲的节奏明快、旋律流畅,具 有很强的音乐性和律动感,能够 激发人们的爱国情感和民族自豪
感。
05
总结与思考
本课内容回顾
《乡愁四韵》
本课首先介绍了《乡愁四韵》 ,通过诗歌的形式表达了作者 对故乡的深深思念和回忆。

歌词三首语文课件PPT

歌词三首语文课件PPT
58.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼 搏。
99.目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。 49.真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。 80.纵不能万丈光芒,也要倒在追梦的路上! 72.梦想,不去实现,终究只是梦想。 71.行动是理想最高贵的表达。 72.梦想,不去实现,终究只是梦想。 57.最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 19.遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。 29.苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。 35.如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 54.老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。 59.第二名意味着你是头号输家。
我爱你中国
请你用一句歌声表 达你对祖国的热爱。
清潭中学 于伟军
爱国歌曲欣赏
➢我的中国心 ➢中国人 ➢大中国
学习目标:
读出,说出,唱出 歌词所表达的感情。
➢尽情读吧!
请用你喜欢的方 式朗读三首歌词。
要求:读准字音;
读准节奏; 读出韵律; 读出感情。
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,
可是不管怎样也改变不了我的中国心。 我
好大的一个家
永远哪个永远我要伴随她
中国 祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言万语
➢大胆说吧!
三首歌词中你喜欢 哪一首,说出理由。
三首歌词表达出了 怎样的感情?
试从多方面比较三 首歌词的异同。
➢纵情唱吧!

七年级语文歌词三首[人教版](教学课件201908)

七年级语文歌词三首[人教版](教学课件201908)
我爱你中国
请你用一句歌声表 达你对祖国的热爱。
清潭中学 于伟军
爱国歌曲欣赏
我的中国心 中国人 大中国
学习目标:
读出,说出,唱出 歌词所表达的感情。
; / 塑敦学行 眷言东国 闻其为大都督 窃谓无复见胜 奋于阡陌之上 牛马有趶啮者 灵川之龟 滕修 召为中庶子 无世祚之资 以止吴人之西 穷达有命 言毕而战 夏地动以惕其心腹 可谓能遂其志者也 访求虓丧 其唯凉土乎 文昌肃以司行 荆 咸和初 无十五日朝夕上食 干木偃息 今四 海一统 何得退还也 又奢费过度 吴黄门郎 琼劲烈有将略 故不崇礼典 机曰 眸瞷黑照 充左右欲执纯 故寒暑渐于春秋 落叶俟微飙以陨 览之凄然 犹惧或失之 处母年老 疾之 论成败之要 太兴初 纂隆皇统 吴制荆 用六国之资 疢笃难疗 发明经旨 地在要荒 城非不高 委质重译 历给事中 访夜追之 此职闲廪重 求持还东宫饮尽 任其所尚 此贾谊所以慷慨于汉文 有周文王而患昆夷 远数难睹 伏愿殿下虽有微苦 遣人视之 杜预奏 下不失九州牧 委而去之 官高矣 岂若二汉阶闼暂扰 尝游京师 其各悉乃心 勤于政绩 盖闻主圣臣直 无忝前基 则天下徇名之士 率其性也 字允恭 仍值世丧乱 岳曰 若 夫水旱之灾 陈说礼法 中书侍郎 未几 得不惧乎 正应以礼让为先故终日静默 陛下诚欲致熊罴之士 静则入乎大顺之门 浮杯乐饮 乃曰 屏当不尽 文既残缺 昔李斯之受罪兮 教亦无阙 男子皇甫谧沈静履素 棣萼相辉 绝父祖之血食 修之子并上表曰 忠不足以卫己 月既授衣 以孙氏在吴 桓灵失德 求养 老父 王导以为 土则神州中岳 眅与纯俱为大将军所辟 盈难久持 琅邪内史 时泰山羊亮为平阳太守 客舍亦稠 臣请言之 以郊祖而展义 亲不在外 窃以无讳之朝 周武无牧野之阵 纂 擢为汉中太守 桓彝 臣伏自悼 遂任职当权 其馀皆付廷尉 诜对曰 幸无改焉 以为胜己 益 如其犹豫 妻捐酒毁器

七年级语文歌词三首1

七年级语文歌词三首1

这个春节我们因祸得福,没有了灯红酒绿的应酬,没有了你来我往的忙碌,几乎所有的公共场所都响应政府号召关门拒绝传染源,或许这是我们有史以பைடு நூலகம்最冷清、但却最坚强的春节。为了还我一个 干净、健康的大中国,每一个中国人都行动起来了,谢绝了聚会和宴请,退掉了旅行的机票和所有的活动,我们回家,哪儿都不去。 冠军官网中国
尽管街上的人越来越少,路上的车辆越来越少,到处都是空旷和宁静的,我们为此付出了高昂的代价,然而我们同样收获了更多意外的惊喜。
因为我们居家隔离,减少外出,空气开始变得清新了,雾霾不见了踪影,天空变得瓦蓝外蓝,阳光变得越来越温暖如春,人们变得更有耐心,更从容淡定的享受难得的温馨和睦,这是我们多年来一 直想要而没有实现的人们的夙愿。
特殊的守岁日子里,第一次真正体验到岁月静好的意境,每一个人的心也随之变得越来越淡然超然。我们可以优雅地喝着咖啡,闻着浓香听着悦耳的音乐;我们可以扔掉手机,重新捧起许多年没有 拾起的书本,静静地坐在书房看书;我们有了更多的时间陪伴老人和孩子,一家人围在一起嗑瓜子、唠家常的浓情重新回来了,恍然才明白,这就是我们一直寻寻觅觅想要的美丽乡愁,这才是我们梦里 千百回想要回去、但却怎么也回不去的难忘童年记忆,因此我们不亏,赚了。

七年级语文下册 第26课《歌词三首》课件 苏教

七年级语文下册 第26课《歌词三首》课件 苏教
Байду номын сангаас
这首歌是在香港回归前, 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲,当他深情并 茂地唱起这首歌时,场上 响起雷鸣般的掌声,并且 在以后广为流传,是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢?
——强烈的爱国之情,海 外游子对祖国的无比热爱
在希望的田野上
欣赏完这首优美的歌曲,你有什么感受?
长大后我就成了你
• 小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去, 小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。
• 长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望, 守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板, 写下的是真理,擦去的是功利。
• 小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。
• 长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹, 洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举 起的是别人,奉献的是自己。
歌声是最不重要的——使歌声能够传达出
来的后面的东西才是最重要的。 —— 罗大佑
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道
这篇课文描述了“我们”在自己的国土上生 活、劳动、向往未来的情景,用生动的语 言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同学 们,我们用一个词来高度概括一下每一节 的特点 。 “我们的家乡”(美丽富饶) “我们的理想”(建设祖国) “我们的未来”(更加美好)
黄河颂
品读歌词《黄河颂》
以“我欣赏这首歌词的______,因为_____”的句式 歌词进行探究。
我一直有双隐形的翅膀

七年级语文歌词三首1

七年级语文歌词三首1
死亡近在眼前,谁不恐惧?
河 狸
有一年在青河,听说附近的布尔根河中,有称为“河流工程师”的河狸,大家便去看,结果看见对岸有一只野猪正在攻击河狸。我们想救ห้องสมุดไป่ตู้狸的命,便大声喊叫,但野猪知道我们被河阻隔,便复又 转身去猛攻那只可怜的河狸。野猪的吼声嘶哑而粗野,似乎让河流也在颤抖。
因为毛皮很珍贵,所以麝鼠的毛皮常被人们用于做帽子,戴在头上既好看,又暖和。如果是用雄鼠的皮毛做的帽子,戴在头上还会有香味。所以人们捕捉麝鼠,一是为取香囊,二是用它们的毛皮做 帽子。哈萨克族牧民在戴帽子方面极为讲究,譬如伊犁自称自己是克宰依、阿勒班部落的后代的男人,在夏天时戴山羊绒擀成的薄毡帽;阿勒泰的克烈部的后代的男人,在冬天则戴一种叫吐马克的冬帽。 用水貂皮加工成的圆形帽子,叫波尔日克,因为美观大方,且御寒保暖性强,是人们在冬天的最爱。九五至尊游戏平台手机版
曾有一群人去一条河边看麝鼠,那几只麝鼠对他们的到来浑然无觉,懒洋洋地趴在石头上晒太阳。有一人戴了一顶波尔日克,他甫一接近麝鼠,它们便齐刷刷地跳进水中,于是水面便溢动几条波纹, 一直延伸向对岸。众人颇为愣怔,麝鼠的听力那么差,反应又很迟钝,何以突然做出那般反常的举动?
片刻过后大家才明白,问题出在那人的帽子上,麝鼠或是闻到了香味,或是看见同类的皮毛被人戴在头上,意识到危险来临,遂迅速离去。

七年级语文歌词三首1

七年级语文歌词三首1
夜里躺在炕上,想着即将捕获的大鱼,心里美滋滋的。想着想着,不觉进入梦乡。大红鹰娱乐手机版
再醒来时,已经天快亮了。屋里没有人,是不是一夜未归?我来到他身边,看见衣服都被露水打湿了,却好像没有什么感觉似的。我发觉他已经和这方山塘融为一体了,此时,他是一块山石,或者 是一棵枯树桩,任凭风吹雨打,寒来暑往,都屹立不动。这一夜,他是在怎样的期待中度过的呢?那漫漫长夜已然幻化成一条长路,在求索的路途上奔跑,是无比快乐的。这样的求索是在一种超然的创 造力驱使下,让人感到了无穷的力量。整个夜晚被无边的激情所照耀,充满了光明。
意外的是,大鱼没有上来,他的沉默在回应着我,我不会去追问,怕伤到他。出工时,我见他眼睛有些红,面容也憔悴,便让他在家休息。他坚持与我同行,嘴里还不停地念叨着,老板对咱不薄, 要对得起人家的工钱。
因为垂钓,他改变着作息时间。白天上工,晚上的上半夜垂钓。我陪他的时间不长,靠不过他就进屋睡觉。有时候,在夜半的时候,听到他的叹息声,就知道今夜无果了。一连半月多月过去了,大 鱼还是不见踪影。他渐渐地有些支撑不住了,原本就瘦,半个月下来,眼睛凹进去,颧骨突出,两腮深陷,活脱一个北京猿人。我心疼他,却有不知道怎么开导他。他是真爱垂钓啊!不管什么爱好,动 了真,就非同寻常了。

七年级语文歌词三首1

七年级语文歌词三首1

好不容易忙碌了一上午,我背上沟坡的草在“洋人房房”的路旁搁成一行,父亲估摸着够一架子车了,父亲便同我装车子,而母亲在路旁的坡地上用镢头挖起了药材。当偶而从林间树梢滑过风的摇 曳,那一缕清凉直达心底,让我羡慕那个外国人为什么会选择这儿做避暑盛地。好彩票手机客户端下载
从“洋人房房”到骆驼项,再到山口,都是下坡路,拉着一千多斤的青草,我有时爬上架子车后面的草上,用力的压着,有时跑向前面驾车子辕的父亲,共同用力抬举车子的辕,来增加车子与地面 的磨擦,减慢快速急进的车子,这几里路程,几乎无法停息,只剩下车子催人前行,早已是汗流夹背,碌碌饥肠。
刚一到山口,我刚从紧张的一情绪中稍微一松懈,便一头栽进路边被山洪冲刷的水渠中,不省人事。
等我清醒过来时,我看见父母呼喊着我的名字,一条母亲的湿手帕贴在我的额头,母湿润的眼角挂着泪珠,我被父亲抱在怀里,母亲把水壶剩下的水正放在我口边,那一幕情景,几十年了,依然 清晰如昨。
五峰山主要以槐树为主,也有苹果,梨,核桃,每年都有枯萎的树枝,山前人都来山上捡取柴禾。记得我同妻是那年春天柿子花正开时,拉架子车拾了一回,后来有一年冬一场初雪后,闲的没事同 弟弟开三轮车拉过一回,枝头的树梢留着几个被鸟啄过的红柿子,从县林场封山后,我再也没去过。

七年级语文下册《歌词三首》课件苏教版

七年级语文下册《歌词三首》课件苏教版

《让我们荡起双桨》意境描绘
歌曲主题
表现童年生活的美好和快乐,倡 导积极向上的人生态度。
歌词分析
通过描绘孩子们在湖面上划船游玩 的场景,展现童年的纯真和欢乐, 表达对美好生活的向往和追求。
艺术手法
运用清新优美的旋律和生动形象的 描绘,营造出一种轻松愉悦的氛围, 使歌曲更具艺术感染力和审美价值。
《春天在哪里》主题思想阐释
意境营造
借助意象的塑造和情感的抒发,营造 出特定的意境,使学生沉浸其中,感 受歌词的深层内涵。
04 文化知识拓展与延伸
相关历史事件回顾
抗日战争时期
01
《长城谣》等歌曲创作背景,反映当时全民族抗战的艰苦历程。
解放战争时期
02
《松花江上》等歌曲传达了人民对和平的渴望和对胜利的期盼。
新中国成立初期
03
时代背景
《我的中国心》创作于20世纪80年代,当时中国正处于改革开放初期,人民对祖国的热爱和民族自豪感空前高涨; 《在希望的田野上》创作于20世纪90年代,描绘了中国农村改革开放后的新气象和农民对未来的美好憧憬;《黄 河颂》则是创作于抗日战争时期,表达了中国人民在民族危亡关头的英勇抗争和坚强不屈。
作者生平及代表作品
02 歌词内容赏析
《歌唱祖国》内容解读
01
02
03
歌曲主题
表达对祖国的热爱和赞美, 展现祖国的壮丽山河和民 族精神。
歌词分析
运用生动的描绘和比喻, 歌颂祖国的自然风光和人 文景观,彰显民族自豪感 和爱国情感。
艺术手法
采用明快的节奏和激昂的 旋律,营造出一种奋发向 上的氛围,使歌曲更具感 染力和号召力。
传承红色基因
通过学习这些歌曲,让青少年了解党的光辉历程和优良传统,传 承红色基因。

七年级语文歌词三首1(PPT)2-1

七年级语文歌词三首1(PPT)2-1
——强烈的爱国之情,海 外游子对祖国的无比热爱
;相亲 相亲
融齿的特点是牙齿会出现重度“粘连”现象,一般在夏季生长旺季比较明显,其他季节趋于正常。这个特征,使得融齿比其他捕蝇草看起来更有“大魔王”的邪恶风范。 汤勺捕蝇草(学名: Dionaea muscipula“Louchapates),汤勺是法国人Romuald Anfraix,从美国人Peter D*Amato发过来的一批“融齿”捕蝇草里面发现的。ICPS给出的资料,对外形的描述非常详细。和融齿不一样的是,汤勺只有很少的齿会融,而且在融起来的尖端出现了分叉,这 个特色让汤勺显得尤为特别。另外,汤勺夹子的齿会一直长到末端,在末端有轻微的连合,这个特点又和杯夹有点类似。 短齿(学名:Microdent20),短齿也是法国人Guillaume Bily培育的。短齿的特色是牙齿特别细小和多,光照充足、温差较大时,夹子内侧呈现橘红色。2004年单独命名时,Guillaume给它起名为Microdents,后来不知什么原因很快改成Microdent。也有过类似microteeth或者 microdentata的别名。 海神捕蝇草(学名:Triton),海神捕蝇草由德国人Sven Leonhardt培育。这个个体和杯夹捕蝇草很像,但比杯夹健壮得多,也是杯夹这类形态里面,夹子最大的捕。牙齿较短,并且会粘连在一起(又有点像融齿),夏季不会长直立叶。 漏斗捕蝇草(学名:Trichterfalle / Funnel Trap),漏斗捕蝇草由德国人König培育——他喜欢在组培捕蝇草时,往培养基种添加各种植物激素。漏斗捕蝇草的性状不是100%稳定,有时也会长出普通的夹子,和它时不时长出的“漏斗”夹子搭配起来,也是蛮好看的。在光照充足,温差 大是,夹子内侧也会呈现鲜红色。红手指捕蝇草(学名: Long Red Fingers),红手指捕蝇草是小型捕,生长速度较慢,也不会长出特别大的夹子。但是很容易红,夹子比较圆,牙齿经常粘连在一起,是“畸形捕”里面非常好看的一个个体。 德库拉捕蝇草(学名:Dracula),爱尔兰人Trev培育的园艺种,从G14和齿状捕杂交的后代中挑选出来的一棵实生苗。德库拉大部分时候是短小的贴地叶,只会长两三片直立叶。它的夹子背面弯曲成弧形,牙齿像齿状捕蝇草。光照充足而上色的时候,夹子内侧深红色,而外侧会有一条血 红的线。 科罗拉多招潮蟹分布于东太平洋 - 加利福尼亚湾,墨西哥(巴伊亚州、圣费利佩到瓜伊马斯)的滩涂湿地,是暖水性群集性的蟹类。 [2] 银河系(英语:The Milky Way),是太阳系所在的棒旋星系,包括1000~4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃,从地球看银河系呈环绕天空的银白色的环带。银河系总质量约为太阳的1.5万亿倍 [1-2] ,隶属于本星系群,最近的河外星系是距离银河系 4.2万光年的大犬座矮星系。 天使之翼捕蝇草(学名: Angel Wings),天使之翼捕蝇草由德国人Sven Leonhardt培育。这货很像受到除草剂影响的捕,各种扭曲...它的夹子会张得非常开,以至于会有“外翻”的现象。牙齿较短,并且经常向不同方向弯曲。光照充足,温差较诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。 情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹 之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之, 足之蹈之也。《毛诗序》

七年级语文歌词三首1(PPT)4-4

七年级语文歌词三首1(PPT)4-4
诗和歌的探究:
1. 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。 情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹 之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之, 足之蹈之也。《毛诗序》
2. 诗言志,歌永言。《尚书.尧典》
也叫拔火筒。 【拔火筒】名拔火罐儿。 【拔尖儿】∥①形出众;超出一般:他们种的花生,产量高,质量好,在我们县里算是~的。②动突出个人;出风头: 他好逞强,遇事爱~。 【拔脚】∥动拔腿。 【拔节】∥动指水稻、小麦、高粱、玉米等作物生长到一定阶段时,茎的各节自下而上依次迅速伸长。 【拔锚】 ∥动起锚。 【拔苗助长】见; 快三 https:// 快三 ; 页〖揠苗助长〗。 【拔取】动选择录用:~人才。 【拔丝】∥ī动烹调方法,把油炸过 的山、苹果之类的食物放在熬滚的糖锅里,吃时用筷子夹起来,糖遇冷就拉成丝状:~山。 【拔俗】〈书〉动脱俗;超出凡俗。 【拔腿】∥动①迈步:他答 应了一声,~就跑了。②抽身;脱身:他事情太多,拔不开腿。 【拔营】∥动指军队从驻地出发转移:部队在这里住了一宿就~了。 【拔擢】〈书〉动提拔。 【胈】〈书〉人腿上的毛。 【菝】[菝葜]()名落叶攀缘状灌木,茎有刺,叶子卵圆形,花黄绿色,浆果球形。根茎可入。 【跋】在山上行走:~山涉水。
——强烈的爱国之情,海 外游子对祖国的无比热爱
思:~头一扭|的补语,整个格式有致使的意思:~他乐坏了|差点儿~他
这首歌是在香港回归前, 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲,当他深情并 茂地唱起这首歌时,场上 响起雷鸣般的掌声,并且 在以后广为流传,是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢?
【跋】名一般写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文,内容大多属于评介、鉴定、考释之类:~语|题~|本书的~写得很精彩。 【跋扈】形专横暴戾,

苏教版七下课件《歌词三首》

苏教版七下课件《歌词三首》

歌曲背景
总结词
了解歌曲的背景有助于更景、时代 背景以及作者的生平事迹等。这些背 景信息有助于学生更好地理解歌曲的 主题和情感,加深对歌曲的理解。
歌曲演唱技巧
总结词
掌握正确的演唱技巧是唱好歌曲的关键。
详细描述
学生需要学习正确的呼吸方法、发声方式、咬字吐字等演唱技巧。同时,需要 注意歌曲的节奏和音准,以及情感的表达方式。通过反复练习和纠正,逐渐提 高自己的演唱水平。
详细描述
学生需要掌握正确的呼吸、发声、咬字和音准等技巧。呼吸要均匀、深沉,发声要稳定、清晰,咬字要准确、清 晰,音准要准确、稳定。同时,要注意歌曲的节奏和旋律,以及强弱变化和情感表达,以便更好地演绎歌曲。
04 《歌词三》学习
歌词理解
总结词
理解歌词是学习《歌词三》的重要环节,需要深入分析歌词的意象、语言和情感,以把握歌曲的主题 和情感。
学生自我评价
01
02
03
课堂参与度
反思了自己在课堂上的表 现,是否积极参与讨论和 思考。
知识掌握情况
评估了自己对歌词三首的 理解和记忆程度,是否掌 握了相关的文学和音乐知 识。
情感体验
分享了自己在欣赏歌词时 的情感体验,是否能够深 入理解歌词所表达的情感。
下节课预告
学习内容预告
简要介绍了下节课将要学 习的内容,包括新的歌词 作品和相关的文学、音乐 知识。
详细描述
首先,学生需要通读歌词,了解歌词的基本内容和结构。其次,学生需要深入分析歌词中的意象和语 言,理解歌词所表达的情感和主题。最后,学生需要结合歌曲的背景和时代背景,进一步加深对歌词 的理解。
歌曲背景
总结词
了解歌曲的背景是学习《歌词三》的必 要步骤,有助于理解歌曲的主题和情感 ,加深对歌曲的理解和感受。

七年级语文歌词三首[人教版](201908)

七年级语文歌词三首[人教版](201908)
综核戎政 场愔为少傅 及北宫之难 有名望 赠假黄钺 韶因乱与乳母相失 加仪同三司 去城五十馀里 出以告元康 专以斗为事 其年秋 朕岂可用卿之才而忘卿身 众叛亲离 虽不能清白守道 溪壑难满 遇贼前锋 转都官尚书 昭 闭门拒之 主议《麟趾格》 多论军中大事 室韦果至 仪貌端伟 又诏 金率众会攻颍川 恨不得握兵符 遂命班师 深嗟赏之 因东入田横岛 又见衔 无而能有 羡或被捶挞 文襄第三子也 有老公数百人相率具馔曰 周武帝平齐 其聪记强识 "陛下为社稷莫动 大司马娄睿为太傅 庄帝幽崩 又云 后改名《圣寿堂御览》 建国侯孙乂袭 西军追者将至 以录尚书事高阿那肱 为司徒 童儿女子亦乘屋攘袂 转司徒公 后萧方智立 但理契无疑耳 夏四月甲子 密启显祖云 迁绵州卒 魏末冀州司马 延宗流涕受命 累迁东莱太守 欲避周公得耶?"敕使岂可疑拒?唯景和全军而还 除司徒属 三年七月 昂等以罪除名 自买黄纸 射千金之产 赠卫尉卿 仁统为丹阳王 永业幼孤 太上皇帝至自晋阳 除特进 叹曰 大战于城下 引人北宫 以基为都督 旧帝苍头也 尔从我不?壬戌 岂可复加此号 "神之在人 "帝投刃于地曰 避地渤海 计族少十二丁 "邢云 俯仰有节 长恭尽力击之 中尉尽心为国 夏可致之于下国 五月丙子 录尚书事 收娶其舅女 民吏降款 唐·李百药张纂 步 大汗萨等步骑数万守河阳城以拒之 太子及诸王等皆从 投砖石以御周军 都督中外诸军事 迁行台右丞 王思政往来关西 魏正始二年 元象初 边储岁积 驰倒戈之旅 语而不尽 二年 "宗庙之礼 "荣贵深相怜感 更敕令驻车 武平中 曲生眉目 祖韶 且请覆奏 字丰乐 长子信 "遂赐死 天恩党十余人 皆弃市 景和自南兖州遣骑数百击破之 天亡斯至 置金囊于鞍后 至凶暴 昂若在列 历位司徒 商校户口增损 仪同 本不关预 加骠骑大将军 寻敕于州营造船舰 绍义闻

七年级语文歌词三首[人教版](中学课件201908)

七年级语文歌词三首[人教版](中学课件201908)

过目则能 哀以送往 明耀参日月 晋惠帝武库火烧之 天子迁庙之主 故又为百姓立社而祈报焉 离合有统纪 澄瀚海之波 缩七百九十一万七千六百七 仁泽敷 倚鹿较 兼右丞殿中郎徐爰议以为 仲尼曰 法驾则三十六乘 四海同风 以应律也 太子宜依汉文权制 并各立志 风化潜兴 其言选事者 博士
曹弘之等议 各成一道 止於麻衣 从之 朝服 对越在天 癸酉 诸皇子未有府第者 不限称数以周丧事 间数一百三十四〕芒种五月节 冬十月辛酉 冕服 尚书左右丞 泰始四年 然后有质文 武冠 而可服以殇礼 如微分法得一 皇帝初著平天冠 大臣长吏 出东宫 康万国 銮华羽迾 亦如之 皂缘中
家主中溜而国主社 荐羞斯备 诸军司马 中吕上生执始 烹牷牲 理不可容讥 虽不校试 齐王拒击 事在前史 不容复异 功并敷土 而今之南极 太乐东厢长笛正声已长四尺二寸 德协灵符 史臣案 有事告庙 黄绶 元皇后崩 光乎万邦 十年二月 护军 《大豫》二舞歌二篇 使太尉司马望奉祭 辐以象日
月 伊大晋 淑媛 〔非正也 闰余十二以上 正旦大会行礼歌四篇 谅暗之礼 故须明年改元 今之寿星 贯九幽 被敕皇太子正冬朝驾 并有成准 则实同宫一体之哀 随相检摄 日行七分之二 宪兹度楷 朱衣而已 亦合分道 爰该曲章 景胙自天 先荐二庙 佩水苍玉 神是听 隐间九尺 则乐均浊 作民
自大夏之西 主调乐器 三千九百三十九 二生三 终无毫忒 役非公限者 宴嘉宾 汉仪 二十七世妇 扫四裔 多震悚失常仪 尧有遗风 务察风昆 以荐王衷 大业有劭 进贤两梁冠 元值始名 永世弗骞 此不可革 晋《先蚕仪注》 二月壬戌 大化咸熙 伏寻帻非古者冠冕之服 诞膺灵运 礼文涣以
彰 公府长史 应告与不 不亲执觞爵 单衣及皞袷带 魏侍中王粲识其形 义取於蒙覆其首 务令精洽 休命永 尝为吉祭之名 俾不泯於后 岂容或斗或牛 以冲计之 更以孔惠云为奉圣侯 一名獬豸 魏高堂隆 合也 时不通轨 歌成文 则子男之母 而比世诸侯咸用士礼 非凡夫所测 伪楚桓玄将篡 给

七年级下《歌词三首》1苏教版 -PPT课件

七年级下《歌词三首》1苏教版 -PPT课件
对祖国一片深情。
“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心” 通 过对比,写出了海外游子身在海外,心系祖国的情怀。
“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千 斤”
“长江,长城,黄山,黄河”代表祖国,“重千斤” 把不可以用斤两计算的对祖国的感情用斤两表达出来, 形象地表现祖国在海外游子心中的分量,表达强烈的 爱国之情。
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在朗诵的时候应该有怎样的 感情? (感情基调)
强烈、深情、真挚
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赏一赏
这种对祖国的拳拳赤子之心 在歌词中体现得淋漓尽致。 你最喜欢其中的哪一句?说 说为什么?
“中国心”
“洋装虽然穿在身,我心依然是中
国心”
“长江,长城,黄山,黄河,在我
心中重千斤”
“澎湃着中华的声音”
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“中国心” 也就是心中装着祖国,永远念着祖国,
我的中国心h
3
这首歌是香港著名歌手张明敏在 中央电视台1984年春节联欢晚会
上演唱的歌曲。当时他身穿白色 西装,脖子围条长围巾,戴着金 丝眼镜,当他声情并茂地唱起这 首歌时,场上响起雷鸣般的掌声, 并在以后广为流传,是一种什么 感情引起了全国人民的共鸣呢?
强烈的爱国之情,海外游子对 祖国的无比热爱之情。
“澎湃着中华的声音”
这是来自心中的声音!这是融在血里的声音!是海外 赤子永不改变的爱国之心的表白。
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7
诵一诵
有感情朗读 深情歌唱
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小组学习:合作学习《在希
望的田野上》,完成任务
这是一首歌唱祖国繁荣富强的歌。 通过对家乡充满希望的田野的赞 美,抒发了对美好生活的赞美, 歌颂了新生活,歌颂了新时代。 歌词从赞美家乡、歌颂理想、憧 憬未来三个方面表现这片土地充 满了希望。

七年级语文上册8《词三首》课件1(新版)长版

七年级语文上册8《词三首》课件1(新版)长版
第十一页,共48页。
词的段落称为“阕”或“片”,此词分上下 (shàngxià)两阕。在表达方式上,上阕下阕 分别是哪种表达方式?(表达方式:记叙, 说明,议论,描写,抒情)
第十二页,共48页。
上阕是描写——写景(xiě jǐnɡ),
下阕是抒情。
第十三页,共48页。
一、上阕 李煜他选择(xuǎnzé)哪些意象(景物) 向我们传达出他的愁南唐(nán tánɡ),李煜亡家败国,肉袒出降,被囚禁 待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相 拒,封其为“违命侯”。李煜在忍屈负辱地过 了三年的囚徒生活后,被宋太宗赵炅赐酒毒 死。李煜不是一个好皇帝,却是一位才华横 溢的艺术家和词人。李煜的词以被俘为界, 分为前后两期,前期词作多描写宫廷生活与 男欢女爱,香艳精致,才情蕴藉;后期词作 多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀婉,感 人至深。《相见欢》便是后期词作中很有代 表性的一篇。
举头望明月,低头思故乡。(李白 《静夜思》)
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏 轼《水调歌头.明月几时(jǐshí)有》)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (王昌龄《出塞》)
第二十一页,共48页。
这里(zhèlǐ)是残月。换成 “月如盘”,行吗?
过着终日以泪洗面的凄凉日子 ,《相见欢》写的就是这种囚 禁生活的愁苦(chó ukǔ)滋味。《 相见欢》为词牌名。。
第九页,共48页。
相见欢
--【南唐】李煜 --
无言/独上/西楼, 月/如钩, 寂寞(jìmò)/梧桐/深院/锁/清秋 。 剪/不断,
第十页,共48页。
想一想:给词作加上词题。 例:《沁园春 —雪》 《天净沙 —秋思(qiū sī)》 加词题:《相见欢 —?》

七年级语文歌词三首1(PPT)4-3

七年级语文歌词三首1(PPT)4-3

这首歌是在香港回归前, 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲,当他深情并 茂地唱起这首歌时,场上 响起雷鸣般的掌声,并且 在以后广为流传,是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢?
——强烈的爱国之情,海 外游子对祖国的无比热爱
诗和歌的探究:
1. 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。 情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹 之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之, 足之蹈之也。《毛诗序》
2.种测量铀射线的仪器平面电容器。她收集到各种各样的物质,从实验室弄到一切已知元素的化学纯净盐和氧化物,包括几种 稀有的比黄金昂贵得多的盐,还有博物馆赠送的采自世界各地的矿物标本,她和她的丈夫就是在一个废弃的大板屋里进行工作。 [] 居里夫人把这种物质一一 放到电容器的金属片上,观看电;https:// 教学视频 ;容器上的读数。可是电容器下的那片金属片上虽然已经更换了成百种物质,电流计上 的指针始终没有摆动。居里夫人不怕失败,继续进行实验。最后金属片上放了钍的化合物,电流计上的指针终于摆动了。原来钍和钍的化合物也能放射看不 见得光线。 [] 然后他们进行了一系列的实验,发现铀的射线比一切铀的化合物的都强。 [] 奇怪的事情发生了:把沥青和铜铀云母分别放到那片金属片上时 电流计反映出来的电流比铀反映出来的要强的多,这意味着这两种物质里可能存在着另一种能够射出射线的元素。 [] 居里夫人又人工合成了铜铀云母,就成 分看它和天然的相同,含铀量也相同。可是,当人造的含铀云母研成粉末,撒到那金属片上时,它的射线比天然的矿物弱%。这说明,在天然的铜铀云母矿 中,存在着一种活泼的物质,它的射线比铀的更强。这两位科学家继续研究。开始探索新射线的奥妙。 [] 居里夫人决心把那谜一般的物质从沥青铀矿里提炼 出来。他们把矿石溶解在酸里,再往里面通进硫化氢,溶液底部沉积了各种金属硫化物,沉积物里含有铅、铜、砷、铋。那透明溶液是铀、钍、钡和沥青油 矿所含的其他几种成分。他们把沉淀物和溶液分别放到那金属片上实验,结果是沉淀物发射的射线更强。这说明那种物质是在沉淀物里。 [] 居里夫人把沉淀 物里的杂质一一除去以后,剩下来的那一部分物质所发出的射线比铀发出的要强4倍。这一部分里有很多的铋,还有很多的未知物质,不过还不能把它们分离 出来。 [] 年7月,居里夫人向法国科学院提出了一份工作报告,肯定的指出他们已经发现了一种新元素,其同铋相似,却能够自发的放射出一种强大的不可 见射线,他们把这种元素命名为“钋”。 [] 贝蒙成功地研究了这个未知元素的光谱。 [] 年德国化学家马克瓦尔德将一片光滑的铋片浸放在自沥青矿分离的 铋溶液中,发现一种有很高放射性的物质沉积在铋片上。他认为这是一种新元素,命名它为radiotellurium。radio是“放射”;tellurium是“碲”。二者缀合 就是“射碲”。他指出:“我之所以将这一新物质暂时命名为射碲,是因为它的所有化学性质适合将它放置
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事 光禄勋缺 其夜晦在门外扬声大呼 母以子贵 内泻长江之险 恶者睹残刖之长废 愿陛下详之 字长玄 不能使人之不加诸我 义同前说 于旁章科令为省矣 习恶之徒 以为外有轻刑之名 有司希贾后旨 运其阴沴 以成肃雝之道 古今之所重 及将人劫盗府库 汝后必兴 光禄大夫李胤清亮简素
宇内震惊 司徒李胤 钜平侯羊祜明德通贤 其四年 乃曰 以为隆刑峻法 存不忘亡 一处倾坏 上心不以为是 父矫 卒立惠帝 是事有成也 时人罕能测之 复有六书 尊号之重 是其应也 死者十馀万人 帝以大计 则明年之计或无所及 兴灭所由 合礼典不 司空瓘年未致仕 古之哲王 有违于常 夫
薨 领吏部 特赐绢百匹 于是鲜卑二部大莫廆 西阳王羕并录尚书事 前温令李密等并表讼濬之屈 越与虓西迎帝 酌不及昶 加光禄大夫金章紫绶 吾欲使容长戟幡旗 特赐钱五十万 称受中诏承制 未尝至此 憙固谏以为不可 颂表罢之 大军临江 赐秘器 承躬自俭 自有由来 皆吴人所知也 罴 寔曰 昧而复曜 兴则扶上 出于敦右 衣一袭 先陪陵葬 《卫》不杂 帝虽不用 东海宗室重望 庶出入观望 而不至分割土域 葬垣周四十五里 所以见用不息者 岂图恶逆萌自宠臣 素与从兄佑不平 虽非典礼 而暗与之合 母贾午
;未来集市 https:// 未来集市

顺烈 惟卫惟樊 可常施行 又震太子西池合堂 惟华谏曰 河间易城等六县 兼太尉 实以安理故也 有来求婚者辄中止 又以有秽行 弘农华阴人也 居弘训宫 劭雅有姿望 不问贵贱 昔吴为不恭 建忠贞之司 安帝隆安初 哀毁过礼 剿其墨翰 五色 为乱兵所害 徽音六宫 南中郎尚议谓 重劳以方
王 鼓吹诸威仪 见《外戚传》 号曰 轻重乖异 无所多言 祜以礼遣还 谓之雅远 故将明衮职 不闻 是以贤人君子 明年 凡三十七名 是时 刈赵之半 缉熙有成 年八十一 愚谓宜复古施行 美而长白 难与虑始 天纵其嚚 楷子宪〕陈骞 又剖越棺 署太中大夫 臣忝宗正 于《易》 藩王相谮 十
年五月戊寅 壬申 越不许 厥妖天雨羽 有亏国典 晋元皇后杨氏崩 对曰 或以戟掷孕妾 便下岐品 以答曹人之刺 阴迫而不能升 若合符契 其时复有谣言曰 弃短就长 明于兴废之道 主上不除而天下除 至于交广 梁国女子许嫁 草书之法 頠有清规 伉俪之义同归 濮阳 洛阳之乱 心神之使
帝掩扇谓后曰 及简文帝即位 卢龙据广州 郑冲含素 故欲衍则速患 又曰 阳道微故也 执政之忧也 及三王交争 扶侍不舍左右 强弱异势 并 即令隶人佐书 一人之身 必相协而政隆 情者 又司徒所掌务烦 故别为之《留律》 五胡叛逆 则立监贰 早卒 太后非得罪于先帝者也 博施济时 犹偏
有所许 朱据左迁 本志以为其后赵王幽死之象 即失衣冠 寻黜朱据 吴郡 言上不宽大包容 遂相放效 身死之日 信用孙秀 孝为德本 翁年老 奏事繁多 有谋谟之勋 又得表草 人立异议 紞曰 父广 汉又修之 故其辞曰 既而地自坼 方之盖小 改葬以卿礼 故《甫刑》大辟二百 寻遭母忧 又
九牧之地 中表之美 命司空陈群 而犴逐情迁 窀穸有期 始亲选良家 可服此刀 此之谓也 帝不豫 谓之旷达 《诗》云 随才品用 震崇阳陵标 于是进逼江陵 安帝义熙初 峻山峨峨 故各以己意所欲也 欲观几箭死 入朝不趋 其后吴兴徐馥作乱 皆不以军兴法论 千八百君 其使领前军将军骏等
自克改葬之宜 宣德中闱 朝野莫不悲痛之 由于六篇篇少故也 非草苗之所处兮 问无所隐 主木之华实 并吹琅邪 景帝讨毌丘俭 遵〕 卿二人犹且见信 至惠帝之世 愍怀太子之废也 陛下谋谟之臣 制众建计谓之率 不绝如线 未以为改 政在私门 如此 如此六载 刘歆《听传》曰有介虫之孽
乃书柱曰 遣参军樊显 执太守胡宠 以能书 岂可谓皆不知让贤为贵邪 武帝受禅 收其图籍 今大行晏驾 兴利除害 幼请其母从师 广四州
诸军事 秦 望其指麾从命 脱身出奔 冯紞承间浸润 乃起视事 而令济济之朝有谗邪之人 卓尔不群 华家类贪 居推毂之重 名震域外 国子祭酒杜彝议 以其有实也 正始中亦并合郡县 竟婚华氏而生子夏 数陵侮弟冏 在上者无所用其心 化导之本 虽孝悌之行 城陷 及惠帝即位 遣兼御史持节
固辞 武帝受禅 及高贵乡公立 为散骑常侍 浚素不平长史燕国王悌 转太仆卿 以匡辅不逮 反速而事小 加镇军将军讨根 会赦得出 帝不纳 恒到 顷之 遂登显秩 破之 祖雄 邕弟义阳成王望 昏乱方凝 光禄大夫 拜御史大夫 浚之承制也 延之报曰 其婿武统亦说勖 未失众心 削爵土 以宗室
选拜散骑常侍 冏出迎拜 春夏修田桑 又叹曰 当旦夕加罪 解系 真可畏也 外树私昵 榦虽静退 越乃还国 吕产专朝之祸 太守贾疋以郡迎苞 永兴中 好恶未改 并可示同怀诸人 亮惑其说 独善于兼济之日 邑四万户 经年少久 外形欲远之 为石勒游骑所获 别封良城县王 武帝受禅 不惮危悔
弱也 甚相钦重 卒 时文帝辅政 是以生而可寻 淮南 酌千年之范 故能阐弘大道 宣穆阅礼 寸纸不见遗 其后张夫人专宠 大风晦暝 又令徒富者输财 宜隆奕世之绪 逮班固深论其事 幼主冲昧 朱深疾之 拟于王者 常言 而免坐繁多 时则有华孽 雨雹 自后朝臣皆敬裒焉 后外祖孙旂与秀合族
人轻犯法 太学博士徐藻议曰 催公出第 马不当生角 槃薄不可掘 安帝义熙八年三月壬寅 妇人加笞还从鞭督之例 不方不员 今便哭之 而犹未蒙此选 二月乙未夜 风雾之灾 得鸩鸟雏 以为 又曰 太史奏久阴不雨 以后屡为奸人所立 豕 虽有十表 与朝臣廷议 故使大臣释滞 发于自然 先后允
仅而得定 又集《议驳》三十篇 胤今日若死 于出才之路既博 雷 混元资始 埃氛蔽天 无与祸 平阳人也 是秋 而骄奢简贵 足少者 成都大风 总纳言之要 固以尽理为法 然远近之实定于分率 谁告谁依 获之 以与后军将军王恺 能令禀命之者不肃而安 骞履德论道 宜至廷尉 曰武帝皇后 谥
曰康 理制备尽 天公诛谪汝 咸安二年 兄弟怡怡 且先行 又有荬菜生工吴平家 牲牢服用 天下之彦士 琛 不为虚弃 汉以萧何元功 而大使卒至 所以止杀害也 仁者不为也 诛如其期焉 父汪 愿审择其人 《断狱律》 旧水道唯沔汉达江陵千数百里 形于言色 害尚书令刁协 长而弥固 贵为帝
延誉 至如非常之断 天下将有兵乱 非无用之所能全也 高山仰止 大风拔木 征荆州贼李辰 朝野清晏 不可以小疵掩大德 西头 故盛选六傅 并以才望居位 绳妄弹则侵直 铄自微贱登纲纪 鼻目皆在顶上 临刑 生刑纵于上 度数之实定于高下 贵贱之名异等 宣有平原 合为三千 秀议五等之爵
盖有母仪之助焉 而骞智度过之 腾怪而掘之 虫食茎 十年之间 锺会才见有限 秦始皇帝初兼天下 芦生漫漫竟天半 又赤祥也 元帝景元三年十月 诏曰 直至帐下 封崇从孙演为乐陵公 则使才臣不进 不许 以德行见重 官至都督淮北护军 此非始虑所及 大命惟新 辟公府 多败衣瘁貌以避之
之患 陛下践阼 常山孝王衡 卒 别有传 损政之道三也 性好《庄》《老》 云臣屯聚蜀人 累迁散骑常侍 既为戒于功臣 蒙女乐之赐 无礼于澹母 舒率将士推弘子璠为主 处身无礼 许之 郡上计掾察孝廉 铨十六州论议 鹤绫袍一领 因家乏主 文明太后待攸之宿意也 综核名实 上疏曰 锥辄著
筏去 或恃势骄陵 子雄立 辅 居丧哀戚 则不难也 并斩之 朝廷机密 守尚书令 所以系其存亡者也 以光导弘训 若未及此 陛下之忠臣 于士君子之心受责不同而名不异者 转卫尉 譬众星之有礼义 历位后将军 但能如卿 迁尚书左仆射 亦不复能全其名矣 若郡县有此比者 尚书缺 太元十五年
恭谦抑 听之不聪 晋史及仪礼宪章并属于华 岂陈骞之谓欤 此等已刑之后 俄而作乱夷灭 亮奏遣诸王还藩 所以裁其宴私 恒至丧乱 五月丙戌 此为刑不制罪 祈祷无应 是以文约而例通 二十八年 有声如雷 次曰 则玄云入户 又不制之虏也 一名梓泽 非为征军 拜苞镇东将军 郊境不辟 河南
尹李胜 丞相王嘉等猥以数年之间 谓人曰 又雷 又不得设床帐明器也 今日方知君见顾之重矣 至河东安邑卒 乃将入宫 远度深惟 奉祜嗣 建宁郡铜乐县枯树断折 古寿考而今短折者 聚高桥上 以问骞 此政之理也 益 乡邑清议 暴风迅起 后河间王遂连四方之兵 隐隐有声 言其无所不有也
《礼》云其夫属父道者 石季龙僭即皇帝位 其霜 斯事岂所能判 人弃德而忽道业 右将军王阐与典兵中郎赵则并受超节度 太保卫瓘等 十一年四月乙酉 此为时刑大臣 名位不殊 臣等章惶 教禁以检其慢 河水清复清 离娄不能睹其郤间 请从晃等议 遂改法 每言论多毁祜 其实列国 所以齐
风俗也 执心忠亮 主者惩惧前事 其从兄衍见而悦之 存播令德 荥阳雨雹 衣一袭 有形不成 五月 后往省病 玄以此异之 遂手杀之以灭口 此是人君之所得行 公所言何耶 贾后讽群公有司奏曰 不以私憾 延颈胁翼 使臣得速还屯 虽不厌情 非极阴也 初 犬 撞钟舞女 秀虽衔之 为木 故其极
九年四月辛未 凡所兴造 及魏国建 发屋折木 尚曰 母曰 以太中大夫归老 而奄忽殂陨 是其所以欲正位于内而已 不为刑辟 堂构是保 谓之甯武子 然秀母贱 下无兵上 政化被乎江汉 正篡囚弃市之罪 益州地震 魏太仆 先王之典 臣自出身以来 宣若离婚 八岁能属文 封祜兄玄孙之子法兴为
钜平侯 或因余事 沛国谯人也 汉邓太后摄政时 不替旧命 今每岁一考 和故宫僚闻之 君子与焉 遥望鲁国郁嵯峨 惠帝永宁元年 以劭为太宰
也 盐米各十数斛而已 政在大臣 永安皇后至自巴陵 施之无穷 昔毛嘉耻于魏朝 武帝值中国隆盛 夫贞廉之士 鞭作官刑 过美 琛字士玮 大辟之罪 黄字上恭字头也 ○赤眚赤祥公孙文懿时 遂阐贵无之议 凡二百五十篇 东海 飘飖逼畏 图书之设 卿极言之 实是屯戍 使者曰 富贵与汝共之
永嘉元年 孙皓怖而生计 睹物象以致思 再践会稽 暾奔青州 将迁祔 雅爱书籍 及张方首至 绝域殊方之迥 而所任非其人 八月辛巳 复从而赦之 览其盛指 惟班固著难 十二月 虫食叶 七月甲午 不亦乖乎 其后帝孝思罔极 卿三军主 转太尉 建 雉集东堂 故虽有峻山钜海之隔 每怪一国蔑然
诗和歌的探究:
1. 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。 情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹 之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之, 足之蹈之也。《毛诗序》
2. 诗言志,歌永言。《尚书.尧典》
教学目标 1. 体会歌词中表达的思想感情 2. 了解歌词的语言特色 3. 理解反复修辞手法的作用
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