新疆两免一补政策
2024年两免一补制度措施
2024年两免一补制度措施2024年两免一补制度是指在2024年，在学校教育改革方面的一项重要措施，它是指学生在某些情况下可以享受到两免一补的优惠政策。
下面将详细介绍该政策，并对其意义进行分析。
一、两免一补制度的具体内容1. 免试报名。
根据这项政策，学生在填报高等教育志愿时可以免除相关的考试。
这样一来，即使学生在某一科目上的成绩较差，也不会影响其报考高校的进程。
这样的政策有助于减轻学生的考试压力，提高报考高校的热情。
2. 免费教材。
此政策将学生的经济压力减轻到最低限度。
政府将为学生提供免费的教材，从而降低了家庭负担，使更多的学生能够享受到高质量的教育资源。
3. 补贴学费。
对于符合条件的学生，政府将提供一定的补贴，用于支付其学费。
这对于家庭经济困难的学生来说，是一项可喜的举措，使他们能够顺利完成学业。
二、两免一补制度的意义1. 减轻学生的负担。
现在的学生面临着沉重的学业压力和考试压力，而两免一补制度的出台将大大减轻学生的负担，使他们能够更加从容地面对学业。
2. 促进教育公平。
两免一补制度将为经济困难的学生提供更多的机会，通过提供免费教材和补贴学费，帮助他们克服经济困难，获得更好的教育资源。
这样，可以有效地提高教育公平性，减少城乡差距，实现优质教育资源的均衡分配。
3. 促进教育发展。
两免一补制度的推行将为学校教育体系的发展注入新的活力。
通过吸引更多的学生报考高校，可以提高高校的竞争力和影响力，促进整个教育体系的进步和提高。
三、实施两免一补制度的挑战1. 资金投入的问题。
两免一补制度需要政府提供相应的经费支持，包括购买免费教材和提供学费补贴。
这对政府财政是一项巨大的负担，需要精确的财政规划和合理的预算安排。
2. 制度落地的问题。
两免一补制度的有效实施需要建立相关的管理制度和监督机制，确保免试报名的公平性，免费教材的标准化，学费补贴的透明度等。
这需要政府、学校、教育机构等多方面的合作和配合。
3. 教师队伍建设的问题。
“两免一补”经费管理和使用制度（三篇）
“两免一补”经费管理和使用制度“两免一补”是指免除农村义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书，以及给予农村低保户学生生活补助的政策措施。
这项政策的实施旨在缓解农村经济困难家庭的负担，保障农村学生接受教育的权利。
为了确保“两免一补”经费的有效管理和使用，需要建立相应的制度和机制。
本文将从经费管理、使用制度，以及存在的问题和改进方法等方面进行论述，全文约____字。
一、经费管理制度1. 经费来源：农村“两免一补”经费主要来源于中央和地方政府的财政拨款。
中央政府根据相关政策和经济情况，确定每年的经费计划，并向各地方财政提供相应的拨款。
地方政府负责合理安排和使用这些经费，确保经费能够到位、及时发放。
2. 经费管理机构：每个地方都应设立专门的经费管理机构，负责具体的经费管理工作。
该机构应由相关政府部门、教育部门、财政部门等组成，形成合力，确保经费管理的公正、透明。
3. 经费使用范围：经费应主要用于免除学生学杂费、提供教科书和补助学生生活费三个方面。
具体使用细则由地方政府制定并公开，要求经费使用必须符合相关政策和法律规定，严禁违规使用和挥霍浪费。
4. 经费发放机制：学校是经费的直接受益和使用单位。
各地方应建立健全的经费发放机制，确保经费到达学校，并及时足额发放给符合条件的学生。
发放机制要尽量简化，减少中间环节，提高发放效率。
5. 经费监督和审计：要建立健全的经费监督和审计机制，加强对经费使用情况的监管和审计。
监督机构要加强对学校和农村家庭的核查，确保经费使用的真实性和合法性。
如发现违规使用情况，要严肃追究责任，追回违规资金。
二、经费使用制度1. 学杂费的免除：学校应按照国家政策要求，将符合条件的学生的学杂费全部免除。
学校要建立档案，将享受学杂费免除的学生记录清楚，公示在校内。
2. 教科书的提供：学校应按照学生的学习需求，提供免费教科书。
教科书的采购要符合标准化和统一采购的原则，确保质量和数量的稳定供应。
3. 生活补助的发放：对于低保户学生，学校应按照政策规定，定期发放生活补助。
两免一补实施方案模版(四篇)
两免一补实施方案模版：一、背景随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高，教育问题成为社会关注的焦点。
为了进一步推动教育公平，提高学生的学习动力和创造力，____年教育部决定实施两免一补政策。
该政策旨在减轻学生负担，促进全面发展，并实现教育资源的均衡配置。
下面将对该政策的具体内容进行阐述。
二、两免一补政策概述该政策主要包括两个方面的免费和一个方面的补贴。
具体而言，两免分别是义务教育免费和高等教育免费；一补是职业教育培训补贴。
下面将对这三个方面的政策进行详细说明。
1. 义务教育免费义务教育免费政策是指全国范围内的公立小学和初中教育将完全免费，包括学费、教材费、住宿费等各类费用。
学生在入学时，只需缴纳一定的押金，押金将在毕业时全额退还。
此举旨在减轻学生家庭的经济负担，使每个孩子都能接受优质的义务教育，促进教育公平。
2. 高等教育免费高等教育免费政策指的是全国范围内的普通本科、专科院校的学费将免收，学生只需缴纳一定的生活费。
此举旨在提高高等教育的普及率和质量，让更多的年轻人有机会接受高等教育，提高自身素质和能力。
3. 职业教育培训补贴职业教育培训补贴政策是指全国范围内的职业教育培训机构的培训费用将得到一定程度的补贴，帮助更多人接受职业技能培训，提高就业能力和竞争力。
补贴的具体标准将根据培训课程的类型和时长以及学员的经济状况等因素进行综合考虑。
三、两免一补政策的意义实施两免一补政策有着重要的意义，体现在以下几个方面。
1. 促进教育公平免费教育政策的实施将缓解家庭经济困难学生和家长的负担，使他们也能享受到优质教育资源。
这将有助于缩小城乡教育差距和区域教育差距，促进教育公平。
2. 提高教育质量通过免费教育政策，学生和家长在选择学校和课程时不再受经济因素的限制，能够更加自由地选择符合自己需求的学校和课程。
这将推动教育机构竞争力的提升，促进教育质量的不断改善。
3. 激发学生学习动力和创造力减轻学生负担将使学生能够更加专注于学习和发展自己的兴趣爱好。
两免一补制度措施
两免一补制度措施
两免一补制度是指在一定条件下，学生可以享受两门课程免费学习的权益，并可以选择一门需要补缴学费的课程进行学习。
该制度的目的是提供更多的学习机会，减轻学生的经济负担，促进学生全面发展。
以下是两免一补制度的一些具体措施：
1. 免费学习两门课程：学生可以在限定的学分范围内，免费选择两门自己感兴趣的课程进行学习，无需支付学费。
2. 补缴学费学习一门课程：学生可以在免费学习的范围外，选择一门自己需要学习的课程进行学习，但需要按照规定补缴相应的学费。
3. 选课限制：两免一补制度通常会对学生的选课进行一定的限制，比如学分要求、课程类型等，以确保学生的学习目标和学业发展。
4. 申请流程：学生需要按照学校规定的申请流程进行申请，一般需要填写相关表格并提供相关证明材料，如学分成绩单、学生证等。
5. 效果评估：学校会对两免一补制度进行效果评估，以了解该制度的实施效果，进一步完善相关政策。
需要注意的是，两免一补制度的具体措施可能因学校的不同而有所差异，学生需要关注学校相关政策和通知。
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两免一补实施方案
两免一补实施方案实施方案：两免一补政策一、政策背景当前我国经济发展进入新常态，就业形势严峻，高校毕业生就业压力持续加大。
为了缓解毕业生就业难的问题，我国政府制定了一系列的就业政策。
其中，两免一补政策旨在帮助大学生创业并提供一定程度的补贴和支持。
二、政策目标两免一补政策旨在促进大学生创业、就业和就业创业服务的提升，为大学生提供更好的创业环境和机会。
三、政策内容1. “两免一补”指减免税费、减免租金以及创业补贴三部分：(1)减免税费：对创业初期的大学生创业企业，免征增值税、企业所得税等相关税费，减轻创业成本负担。
(2)减免租金：大学生创业企业在初期，可以申请免租金使用政府指定的创业园区、孵化器等场所，为创业者提供低成本的办公场所。
(3)创业补贴：为鼓励大学生创业，政府通过发放一定金额的创业补贴，以支持创业初期的资金需求。
2. 报名资格：所有准备创业的大学生均可以申请参与两免一补政策。
3. 申请程序：大学生创业者需要提供相关创业计划书、商业计划书以及自身的创业经历等材料，向当地市级以上政府的创业服务中心递交申请。
4. 审核程序：当地政府创业服务中心会组成专家评审组，对申请人的创业计划书进行评审。
评审标准可根据不同地区的实际情况进行调整，主要考虑创业项目的可行性、市场前景以及创业者个人的素质等因素。
5. 资金来源：两免一补政策的资金主要来源于政府的财政预算，政府可适当调整预算用于支持大学生创业。
四、政策措施实施两免一补政策时，应采取以下措施：1. 建立健全政策宣传体系，通过电视、互联网、报纸等多种媒体宣传方式，提高大学生对“两免一补”政策的了解度，吸引更多的大学生创业。
2. 在创业服务中心设立专门的创业咨询窗口，提供创业相关政策的咨询和指导，为大学生创业者提供全方位的服务和支持。
3. 加强大学生创业培训，通过组织创业讲座、创业比赛等形式，提高大学生创业者的创业意识和创业技能。
4. 建立创业导师制度，由行业内经验丰富、资源丰富的专业人士担任大学生创业导师，为创业者提供指导和帮助。
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于建立健全城乡社会救助体系的意见
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于建立健全城乡社会救助体系的意见文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府•【公布日期】2006.06.06•【字号】新政办发[2006]86号•【施行日期】2006.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】村镇建设正文新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于建立健全城乡社会救助体系的意见(新政办发〔2006〕86号)伊犁哈萨克自治州，各州、市、县（市）人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：为进一步推进我区城乡社会救助工作，切实维护困难群众基本生活权益，现就建立健全城乡社会救助体系提出如下意见：一、充分认识建立健全城乡社会救助体系的必要性和重要性近年来，我区相继建立健全了农村五保供养制度、灾害救助制度、城市居民最低生活保障制度，实施了医疗、教育、住房、司法、就业以及流浪乞讨人员救助等一系列专项救助制度，建立和完善了临时救助、社会互助等措施，保障了城乡特殊困难群众的基本生活，在维护新疆社会稳定方面发挥了重要作用。
但是随着我区经济与社会管理体制改革的逐步深入，特别是新兴工业化战略的逐步实施，城乡社会救助体系建设面临着新问题、新情况。
加快建立健全城乡社会救助体系，解决深化改革中产生的问题和困难群众生活中遇到的困难，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是各级政府的重要职责。
各地、各有关部门要从实践“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，统一思想，充分认识新形势下建立健全城乡社会救助体系的必要性和重要性，切实增强责任感和紧迫感，把城乡社会救助体系建设工作列入重要工作议程，纳入部门工作考核目标，作为领导重点督办事项，逐步建立和完善为民解困的长效机制，大力推进我区城乡社会救助体系建设。
二、城乡社会救助体系建设的指导思想、基本原则和总体目标（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面贯彻落实党的十六大精神和科学发展观，着眼于维护困难群众的基本生存权利、构建和谐新疆，加快建立健全以城乡最低生活保障和农村特困户生活救助、农村五保供养和灾民救助为主体，以专项救助为重点，社会互助为补充，与经济社会发展水平相适应的综合性、多层次覆盖全区的社会救助体系，切实保障困难群众的基本生活。
两免一补制度措施模版(3篇)
两免一补制度措施模版两免一补制度是指党和国家为了鼓励独生子女家庭生育二孩，提出的一项政策措施。
该制度允许符合条件的独生子女夫妇享受两年产假、两年经济补助和一年积极就业服务。
下面是一份两免一补制度措施模板，供参考。
一、引言随着我国人口老龄化的加剧以及生育率的下降，独生子女家庭的生育问题日益凸显。
为了鼓励独生子女家庭生育二孩，加强人口结构的调整，我国提出了两免一补制度。
该制度旨在为符合条件的独生子女夫妇提供产假、经济补助和就业服务，为其生育二孩提供支持和保障。
本文将探讨两免一补制度的措施模板，旨在为实施该制度提供参考和依据。
二、两免一补制度的主要内容1. 产假政策：对符合条件的独生子女夫妇提供两年的产假，男方和女方均可享受。
具体政策包括：a) 产前产后假期：提供合理的产前产后休假时间，保证母婴的健康和安全。
b) 弹性工作时间：允许独生子女夫妇在产假期间调整工作时间，灵活安排工作和家庭生活。
c) 护理休假：对于需要护理和照顾新生儿的独生子女夫妇，提供额外的护理休假时间，确保新生儿的成长和发展。
2. 经济补助政策：为符合条件的独生子女夫妇提供经济补偿，旨在减轻其生育二孩的负担。
具体政策包括：a) 生育津贴：对于符合生育二孩条件的独生子女夫妇，提供一定的生育津贴，用于补充生育期间的开支。
b) 儿童教育补助：为生育二孩的独生子女夫妇提供一定的儿童教育补助，用于孩子的教育和培养。
3. 就业服务政策：为生育二孩的独生子女夫妇提供积极的就业服务，旨在帮助他们顺利就业并保障其职业发展。
具体政策包括：a) 职业培训：为独生子女夫妇提供一定的职业培训机会，帮助他们提升就业竞争力。
b) 就业咨询：为独生子女夫妇提供一对一的就业咨询服务，帮助他们了解就业市场动态和职业规划。
三、两免一补制度的实施策略1. 宣传推广：加强对两免一补制度的宣传和推广，向独生子女夫妇介绍该制度的政策内容和申请流程，引导他们积极申请并享受相关权益。
新疆维吾尔自治区人民政府关于印发新疆维吾尔自治区进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案的通知
新疆维吾尔自治区人民政府关于印发新疆维吾尔自治区进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府•【公布日期】2016.09.06•【字号】新政发〔2016〕102号•【施行日期】2016.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文关于印发新疆维吾尔自治区进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案的通知新政发〔2016〕102号伊犁哈萨克自治州，各州、市、县（市）人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：自治区教育厅、财政厅联合制定的《新疆维吾尔自治区进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案》已经自治区第十二届人民政府第37次常务会议审议批准，现印发你们，请认真贯彻执行。
2016年9月6日新疆维吾尔自治区进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会，第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届十次全委（扩大）会议精神，认真落实中央和自治区的决策部署，统筹城乡义务教育资源均衡配置，推动义务教育事业持续健康发展，根据《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）精神，结合新疆实际，自治区自2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制，现将有关事项通知如下：一、重要意义义务教育是教育工作的重中之重，在全面建成小康社会进程中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。
自治区自2006年实施农村义务教育经费保障机制改革以来，义务教育逐步纳入公共财政保障范围，城乡免费义务教育全面实现，稳定增长的经费保障机制基本建立，九年义务教育全面普及，县域内义务教育均衡发展水平不断提高。
但随着新型城镇化建设和户籍制度改革不断推进，学生流动性加大，现行义务教育经费保障机制已不能很好适应新形势要求。
城乡义务教育经费保障机制有关政策不统一、经费可携带性不强、资源配置不够均衡、综合改革有待深化等问题，都需要进一步采取措施，切实加以解决。
两免一补实施方案(3篇)
两免一补实施方案苏店寄宿制学校贫困生“两免一补”实施方案为贯彻落实国家关于农村义务教育阶段全部免除学杂费、对家庭经济困难学生免费提供___并补助寄宿生生活费（以下简称“两免一补”）政策，根据省、市、县有关工作精神，阳光操作党和国家的（范本）惠民政策，将好事落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，结合我校实际，特制定我校“两免一补”实施方案。
一、成立“两免一补”___机构在校长的领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生___和资助形式。
（一）领导小组：组长：郭丘副组长：孟样军组员：韩样明苏国霞崔新华全体班主任领导小组职责：1、___、管理、___各小组的工作；2、对此项工作进行上传下达。
3、负责对此项工作的解释。
4、对出现的矛盾进行调节和处理。
（二）贫困生资格审批小组：组长：孟样军组员：韩样明各班主任资格审批小组职责。
对调查小组上报的贫困生进行审批。
（三）宣传、调查小组：组长：苏国霞成员：崔新华各村责任教师宣传、调查小组职责：1、对两免一补的政策在学生、教师、村民中进行宣讲。
2、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。
3、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。
（四）资金发放与监管小组：组长：郭丘组员：苏国霞苏小军各班主任资金发放与监管小组职责：1、领取教育局下拨“两免一补”资金；2、负责将资金存入帐户；3、发放“两免一补”资金。
4、教育学生保管好补助资金，引导学生正确消费、正当消费，确保生活补助资金不挪作他用。
二、资助对象。
全校义务教育阶段家庭经济困难的住读学生。
属财政供给的家庭子女不享受此项政策。
三、贫困生资格和优先享受生活补助条件。
1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
2023年新疆维吾尔自治区教育惠民政策宣传
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资助对象：普通高校及中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校的家庭经济困难大学新生；资助范围：脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫户、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、烈士子女、孤残学生、残疾人子女、因突发事件等其他原因导致家庭经济困难学生。资助标准：区内高校500元/生，区外高校1000元/生。
三、农村义务教育学生营养改善计划政策
免学杂费：具有正式注册学籍的普通高中脱贫户等家庭经济困难学生（含非脱贫户中的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）。资助标准：1430元/生/年。
四、普通高中教育学生资助政策
普通高中国家助学金。具有正式学籍的普通高中在校生中家庭经济困难的学生（特殊群体为1.脱贫户家庭学生、2.最低生活保障家庭学生、3.特困供养学生、4.孤残学生、5.烈士子女、6.家庭经济困难残疾学生、7.残疾人子女）。 。资助标准：平均资助标准为2000元/生/年，分2-3档，1000-3000元（对原建档立卡家庭学生资助3000元/生/年）。
义务教育“两免一补”政策（初中）
国家确定在集中连片特殊困难地区和实施特殊政策的地区（不含县城）实施农村义务教育学生营养改善计划，新疆维吾尔自治区南疆四地州33个国家试点县（市）和自治区确定的青河县等9个自治区试点县，免博州温泉县义务阶段学校学生和博乐市第九中学区内初中班学生，可以享受农村义务教育学生营养改善计划补助政策，资助标准为每生每天5元，全年1000元（全年按200天计算)，补助资金足额用于学生伙食补助。
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两免一补政策的内容
★精品文档★两免一补政策的内容两免一补政策的内容有哪些?下面是带来的关于两免一补政策的内容，希望对你有帮助!两免一补政策的内容“两免一补”是指农村义务教育阶段，免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费。
中央免费教科书是指中央免费向农村义务教育阶段贫困家庭学生提供的国家规定课程必修科目的教科书，不包括地方课程教材及各种辅助性教材。
中央免费教科书的科目，由省级教育行政部门按照国家现行义务教育课程计划（特殊教育学校课程计划）和课程改革的要求，商省级财政部门同意后确定。
免费提供的教科书均应从教育部和省级教育行政部门颁布的《中小学教学用书目录》中选用。
民族地区免费提供的教科书包括民族文字教材。
中央免费教科书教材选用一般以地市为单位进行。
地市不具备条件的，如多民族、多文字且人口较少的地两免一补区，也可以省（自治区、直辖市）为单位选用教材。
★精品文档★中央免费教科书小学阶段包括品德与生活（品德与社会）、语文、数学、外语、科学、艺术（或选择音乐、美术）、综合实践活动（信息技术等）。
中央免费教科书初中阶段包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或选择生物、物理、化学）、历史与社会（或选择历史、地理）、艺术（或选择音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动（信息技术等）。
地方如要编写地方课程的教材，应限页数，限价格，地方财政应为享受中央免费教科书的学生同时免费提供地方教材。
对享受免费教科书的学生，学校及有关部门不得再向其收取任何教科书、教辅材料的费用。
免费提供教科书的对象为农村地区因家庭经济困难而无力负担课本费的义务教育阶段学生（含特殊教育学生，下同）。
对农村义务教育阶段贫困家庭学生应按照贫困程度进行资助，优先资助孤儿，绝对贫困和低收入家庭子女，以及因突发事件导致家庭经济困难的子女等。
各地财政、教育部门要结合农村贫困人口的有关标准和农村贫困家庭学生就学的实际情况，制订科学合理的享受”两免一补”政策的贫困家庭学生标准，合理确定资助对象。
新疆巴州和静县落实两免一补政策情况(精)
新疆巴州和静县落实两免一补政策情况新疆巴州和静县位于新疆中部，天山中段南麓，焉耆盆地西北部，地处东经82°28"—87°52"、北纬42°06"—43°33"之间，周边与乌鲁木齐市、库尔勒市等17个县市毗邻。
县城北距乌鲁木齐市公路里程456公里，铁路里程512公里。
全县辖2区、4镇、8乡、5个国有牧场。
全县现有总人口17.75万人（含兵团人口，少数民族7.7万人），农业人口11.95万人。
和静县地形呈东西长，南北宽，西北高，东南低，分为山间盆地、山地峡谷和山前平原三部分，总面积39686平方公里（其中山地36768平方公里，占92.6%；平原2918平方公里，占7.4%），地处南北疆交通要道，公路四通八达，有乌（鲁木齐）——库（尔勒）公路、独（山子）——库（车）公路、库（车）——伊（犁）公路等国道穿过。
和静县现有中小学校48所，其中普通高中一所，九年一贯制学校四所，初级中学8所，小学35所（其中蒙古族寄宿制小学一所）；在校学生23207人，其中小学在校生12843人，初中在校生7042人，高中在校生3322人。
自二00三年以来，我县陆续落实两免一补政策。
到今年秋季开学，全县享受两免一补政策的学生达到9434名，其中有1305人（全部为巴音布鲁克区蒙古族寄宿制小学学生）享受了两免一补（免杂费、书费，补住宿费），剩下的8129名学生（走读生）享受了两免政策。
今年上级拨款32万用于落实一补政策，这部分拨款直接拨付到县财政教育帐户；430591.66元用于免书款，这部分款项直接拨付给新华书店自治区总店，由县新华书店按享受政策学生数直接将课本发放到学校，再由学校发放给学生。
一直以来，新疆巴州一直按照农村小学生杂费一学期12元、初中生15元，城镇小学生36元、初中生48元的标准收取，故两免政策中的免除杂费直接由学校免去后县财政拨付，这部分款项也全部到位。
新疆维吾尔自治区人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育决定的意见
新疆维吾尔自治区人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育决定的意见文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府•【公布日期】2003.05.15•【字号】新政发[2003]37号•【施行日期】2003.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治正文新疆维吾尔自治区人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育决定的意见（新政发[2003]37号）伊犁哈萨克自治州，各州、市、县(市)人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：为贯彻《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》，促进我区民族教育事业的改革与发展，结合我区实际，制定如下意见。
一、充分认识发展民族教育在现代化建设和西部大开发战略中的重要地位新中国成立以来，特别是改革开放以来，在党中央、国务院的关怀与扶持下，我区民族教育事业取得了巨大成就。
基础教育“重中之重”地位不断加强，“两基”进展顺利，全区69％的人口地区基本实现了“普九”，基本完成了现阶段扫除青壮年文盲的历史任务；职业教育具备了一定规模，中等教育结构发生了根本性变化，为社会经济发展服务的整体功能不断增强；成人教育发展较快，城乡教育综合改革取得新的进展；高等教育在改革中发展，规模不断扩大，结构日趋合理，质量和效益明显提高。
全区民族教育确立了以普及九年义务教育为基础，以普通高等教育为龙头，职业教育和成人教育共同发展的教育体系和基本框架，教育发展的整体水平有了明显提高。
但是，由于社会、历史、自然条件等多方面的原因，当前我区民族教育发展还面临一些困难和问题：教育思想、教育观念不能适应素质教育的要求；教育基础薄弱，教育投入不足，办学条件有待改善；教师队伍素质还不能适应教育改革与发展的需要，教学质量和“双语”教学水平亟待提高；德育和思想政治工作需要进一步加强和改进；学生贫困面大，入学困难，“两基”巩固提高任务繁重，实现“普九”难度大；人才培养质量还不能满足自治区经济和社会发展需要，少数民族高级人才匮乏等等。
“两免一补”经费管理和使用制度（4篇）
“两免一补”经费管理和使用制度“两免一补”是指教师职称晋升、学历提升和五险一金补贴的政策。
经费管理和使用制度是对“两免一补”经费进行管理和使用的规定。
下面是一个可能的“两免一补”经费管理和使用制度的实施方案：1. 经费来源：学校按照政府相关政策安排，从专项经费或教学经费中拨款。
2. 经费管理机构：设立“两免一补”经费管理委员会，由学校教务处或人事处负责组织实施。
3. 经费使用范围：经费主要用于教师职称晋升和学历提升的相关费用，以及五险一金的补贴。
4. 经费使用条件：教师必须符合政府规定的晋升和提升条件，并按照程序申请和审批。
5. 经费使用程序：a. 教师个人申请：教师提交申请表及相关证明材料，包括晋升、提升条件的证明文件等。
b. 经费审批：由“两免一补”经费管理委员会进行审批，审核申请材料的真实性和符合性。
c. 经费发放：通过财务处或学校指定的财务管理部门进行发放，以银行转账或支票形式发放。
6. 经费使用监督：学校建立专门的监督机制，加强对“两免一补”经费使用的监督和检查，确保经费使用符合相关政策和规定。
7. 经费使用记录和报告：学校定期对“两免一补”经费使用情况进行记录和报告，向上级主管部门递交相关报告材料。
8. 经费使用追溯：学校对经费使用情况进行追溯和核实，确保经费使用的合法合规性。
以上是一个可能的“两免一补”经费管理和使用制度的实施方案，具体的细节可以根据具体的学校情况进行调整和完善。
“两免一补”经费管理和使用制度（2）是指经费渠道支持教师参加学术会议、培训和职称评审的经费管理和使用制度。
具体来说，“两免”是指不收取会议、培训等费用和不扣除工资；“一补”是指报销差旅费。
“两免一补”经费管理和使用制度主要包括以下几个方面：1. 经费申请：教师在参加学术会议、培训和职称评审之前，需向所在单位提出经费申请，详细说明参会目的、内容和费用预算等。
单位通过审核后，将安排相应的经费供教师使用。
2. 费用管理：单位应建立专门的经费管理机构或岗位，负责对“两免一补”经费的管理和使用进行监督。
两免一补实施方案范本(二篇)
两免一补实施方案范本两免一补是指免除学杂费、免费提供教材、补助住宿费的政策。
此方案旨在解决贫困家庭学生入学困难的问题，促进教育公平，实现教育扶贫目标。
以下是一个两免一补实施方案的范本，供参考。
一、背景与目的近年来，我国教育公平问题日益突出，贫困家庭学生因经济条件限制而难以顺利完成学业。
为了促进贫困家庭学生的教育发展，提高其入学率和留学率，我们制定了此两免一补实施方案。
本方案旨在免除贫困家庭学生的学杂费，免费提供教材，并补助其住宿费用，从而降低贫困家庭学生的经济负担，帮助他们顺利完成学业，迈向成功。
二、实施内容1. 免除学杂费根据学校所属教育部门的要求，确定贫困家庭学生名单，其中家庭经济状况评估为贫困的学生可以申请免除学杂费。
学校将分配专人负责审核学生的申请材料，并审批免除学杂费的资格。
学生的学籍档案中需要有相应的经济困难证明材料。
2. 免费提供教材学校将根据学生所在年级和专业的要求，统一购买教材，并免费提供给符合条件的贫困家庭学生。
学生在入学报名时，需提交经济困难证明材料，并填写教材领取申请表。
学校将设立教材领取点，学生携带有效证件和领取申请表前往领取。
3. 补助住宿费对于居住在学校宿舍、符合经济困难条件的贫困家庭学生，学校将根据实际情况补助其一定比例的住宿费用。
学生需在入学报名时提交住宿费补助申请表，学校将设立住宿费补助领取点，学生携带有效证件和申请表前往领取。
三、实施流程1. 学生申请免除学杂费（1）贫困家庭学生提供经济困难证明材料，如低保证明、农村五保户证明、特困学生证等。
（2）学校审核学生申请材料，确定其是否符合经济困难条件。
（3）学校核实通过的学生，将免除学杂费的信息录入学生信息管理系统，生成免除学杂费通知。
2. 学生申请教材领取（1）贫困家庭学生在入学报名时，填写教材领取申请表，并提交经济困难证明材料。
（2）学校审核学生的申请表和证明材料，确定其符合领取教材的条件。
（3）学校公布教材领取时间和地点，学生按时携带有效证件和申请表到指定地点领取教材。
新疆两免一补政策
新疆两免一补政策新疆两免一补政策新疆将统一城乡义务教育“两免一补”政策从2017年春季学期开始，新疆将统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时，对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助，同时乌鲁木齐市等8个市(区)教科书明年将全部免费。
近日，我区出台了城乡义务教育经费保障通知，提出在整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策的基础上，建立统一的中央、自治区、地县(市)分项目、按比例分担的城乡义务教育经费保障机制。
从2017年春季学期开始，新疆将统一城乡义务教育“两免一补”政策，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
向未全面实施免费教科书政策的乌鲁木齐市、克拉玛依市、吐鲁番市高昌区、昌吉市、库尔勒市、伊宁市、奎屯市、石河子市的义务教育阶段学生提供免费教科书，并在全区推行和完善部分教科书循环使用制度。
对于免费教科书所需资金，国家规定课程由中央全额承担(含出版发行少数民族文字教材亏损补贴);地方课程从2017年起由自治区本级和地县(市)按9∶1比例共同承担。
家庭经济困难寄宿生生活费补助所需资金由中央和自治区按照5∶5比例分担。
自治区分担部分中，南疆四地州以2015年地县(市)需落实的分担资金为基数，新增分担资金由自治区本级分担;其它地州市由自治区本级和地县(市)按7∶3比例分担。
同时，民办学校学生免除学杂费标准按照自治区确定的生均公用经费基准定额执行。
通知规定，从今年春季学期开始，自治区已经统一了城乡义务教育学校生均公用经费基准定额：普通小学每生每年600元，普通初中每生每年800元;在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，继续落实好农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费和对各学校按照采暖期的长短补助取暖费的政策。
另外，特殊教育学校和随班就读残疾学生的标准补助公用经费为每生每年6000元。
两免一补制度措施
两免一补制度措施【导言】两免一补制度是指将通过优惠政策给予符合条件的户籍居民免收城市土地使用权出让金和相关税费，并提供财政补贴。
该政策旨在减轻购房者的经济压力，促进房地产市场的稳定发展。
本文将以两免一补制度为主题，从政策的背景、措施、影响等方面进行深入分析，以期全面了解该制度对社会经济的影响。
一、政策背景近年来，我国房地产市场发展迅猛，但随之而来的是房价快速上涨，使得许多人难以承受购房压力，特别是年轻人。
为了解决这个问题，减轻人们的购房负担，两免一补制度应运而生。
此外，土地资源，尤其是城市土地资源的稀缺性也是推行该政策的重要原因。
更重要的是，减少房地产市场的过热状况，维持市场的稳定发展也是普遍认同的政策目标。
二、政策措施1. 免收城市土地使用权出让金：该措施是指对符合条件的购房者，在购买商品房时免除其支付城市土地使用权出让金的费用。
城市土地使用权出让金是购房者在购买商品房时需要支付给政府的费用，根据不同地区的不同政策，费用的数额也有所不同。
免收城市土地使用权出让金将大大减少购房者的购房资金压力，提高购房的可行性。
2. 免收相关税费：该措施是指在购房环节中，购房者可以免除一部分或全部的相关税费。
相关税费主要包括契税、房产税、增值税等。
通过免除这些税费，可以有效减少购房者的负担，降低购房成本，促进房地产市场的稳定发展。
3. 财政补贴：为了保证两免一补政策的顺利实施，政府将提供财政补贴给符合条件的购房者。
财政补贴的数额和范围将根据地区的政策而有所不同，一般来说，补贴的金额将与购房者的购房资金有一定的比例关系。
这样一来，购房者在购买房屋的同时，也可以获得一定的经济补贴，进一步减轻购房负担。
三、政策影响1. 减轻购房者的经济压力：两免一补制度的推出，将有效减轻购房者的经济压力，降低购房门槛。
特别是对于经济条件相对薄弱的家庭和年轻人来说，可以更加轻松地实现购房梦想，改善居住条件。
2. 促进城市土地资源的合理利用：通过免除城市土地使用权出让金，可以促进城市土地资源的合理利用。
两免一补制度措施模版
两免一补制度措施模版两免一补制度是指一些企业或机构为了鼓励员工学习和提高自身能力而制定的激励政策。
根据这一制度，员工可以享受两个月的免费学习时间，用于提升自己的技能和知识水平，同时还可以获得一次培训、考试或学习补贴的机会。
这一制度的实施旨在激励员工主动学习，培养员工的创新意识和学习能力，提高企业或机构的整体素质。
一、制度背景：当前社会迅速发展，竞争日益激烈，各个行业的技术和知识更新换代快，员工的知识结构和能力要求也在不断变化。
为了适应这种变化，吸引和留住优秀的员工，企业或机构需要制定一些激励政策，鼓励员工不断学习和提升自己的能力。
二、制度目的：1. 激励员工学习：通过两免一补制度，激励员工主动学习，提高自身的技能和知识水平，为企业或机构的发展做出更大的贡献。
2. 培养创新意识：通过学习，培养员工的创新意识，鼓励员工不断思考和探索，为企业或机构带来新的发展机遇。
3. 提高整体素质：通过两免一补制度，企业或机构可以提高员工的整体素质，增强竞争力，为未来的发展做好准备。
三、制度内容：1. 两个月的免费学习时间：员工可以享受两个月的免费学习时间，用于提升自己的技能和知识水平。
这段时间可以选择参加各种培训课程、学习新的技能或深造自己专业领域。
2. 培训、考试或学习补贴：在免费学习时间结束后，员工可以选择参加一些培训、考试或学习项目，并获得相应的补贴。
这些补贴可以用于支付培训费用、考试费用或书籍费用等。
3. 学习成果展示：员工在学习期间须提交学习计划和学习成果，以展示自己的学习成果和学习效果。
同时，员工还可以在内部或外部举办的学术交流会上分享和交流自己的学习经验和心得。
四、制度执行：1. 制定明确的学习计划：员工在享受两个月的免费学习时间前，需要与上级领导或人力资源部门制定明确的学习计划，包括学习内容、学习方式和学习目标等。
2. 提供学习资源支持：企业或机构需要为员工提供学习资源支持，包括培训课程、学习资料、学习设备等。
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新疆两免一补政策
新疆两免一补政策
新疆将统一城乡义务教育“两免一补”政策
从2017年春季学期开始，新疆将统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时，对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助，同时乌鲁木齐市等8个市(区)教科书明年将全部免费。
近日，我区出台了城乡义务教育经费保障通知，提出在整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策的基础上，建立统一的中央、自治区、地县(市)分项目、按比例分担的城乡义务教育经费保障机制。
从2017年春季学期开始，新疆将统一城乡义务教育“两免一补”政策，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
向未全面实施免费教科书政策的乌鲁木齐市、克拉玛依市、吐鲁番市高昌区、昌吉市、库尔勒市、伊宁市、奎屯市、石河子市的义务教育阶段学生提供免费教科书，并在全区推行和完善部分教科书循环使用制度。
对于免费教科书所需资金，国家规定课程由中央全额承担(含出版发行少数民族文字教材亏损补贴);地方课程从2017年起由自治区本级和地县(市)按9∶1比例共同承担。
家庭经济困难寄宿生生活费补助所需资金由中央和自治区按照5∶5比例分担。
自治区分担部分中，南疆四地州以2015年地县(市)需落实的分担资金为基数，新增分担资金由自治区本级分担;其它地州市由自治区本级和地县(市)按7∶3比例分担。
同时，民办学校学生免除学杂费标准按照自治区确定的生均公用经费基准定额执行。
通知规定，从今年春季学期开始，自治区已经统一了城乡义务教育学校生均公用经费基准定额：普通小学每生每年600元，普通初中每生每年800元;在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，继续落实好农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费和对各学校按照采暖期的长短补助取暖费的政策。
另外，特殊教育学校和随班就读残疾学生的标准补助公用经费为每生每年6000元。
同时取消进城务工人员随迁子女接受义务教育的奖补政策。
此外，中央和自治区将继续对义务教育教师工资经费给予支持，自治区加大对财力薄弱地区的转移支付力度。
县级人民政府确保县域内义务教育教师工资按时足额发放，各地在分配绩效工资时，要加大对艰苦边远贫困地区和薄弱学校的倾斜力度。
统一城乡义务教育经费保障机制，实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。
同时，自治区将积极争取中央支持，继续实施农村义务教育薄弱学校改造计划等相关项目，着力解决农村义务教育发展中存在的突出问题和薄弱环节。
新疆两免一补政策
今年春季开学带孩子报名，听老师说不仅可以提供免费教科书，对于城市家庭经济困难的寄宿生还给予生活费补助，这对于我们工薪收入的家庭来说，真是个好消息，减轻了开支，一年能省不少钱呢。
”2月21日，说起“两免一补”政策，乌鲁木齐市民郭女士喜上眉梢。
记者从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，2017年春季学期起，新疆统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对城乡家庭经济困难寄宿生补助生活费(简称“两免一补”)，即义务教育阶段城市学生与农村学生享受同等的政策。
自治区教育厅财务处副处长陈希海介绍，2017年，新疆在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时，对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。
向未全面实施免费教科书政策的乌鲁木齐市、克拉玛依市、吐鲁番市高昌区、昌吉市、库尔勒市、伊宁市、奎屯市、石河子市的义务教育阶段学生提供免费教科书，并在全区推行和完善部分教科书循环使用制度。
此外，统一城乡义务教育经费保障机制，实现“两免一
补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。
据了解，中央和自治区确定2016年生均公用经费基准定额为：普通小学每生每年600元，普通初中每生每年800元;对于家庭经济困难的寄宿学生，小学生每生每年补助1250元，初中生每生每年补助1500元;继续落实好农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费和对各学校按照采暖期的长短补助取暖费的政策;特殊教育学校和随班就读残疾学生按照每生每年6000元标准补助公用经费。
同时取消对城市义务教育免除学杂费和进城务工人员随迁子女接收义务教育的奖补政策。
新疆两免一补政策
“开学一个多星期了，学校一直没有通知交教科书费，一打听才知道，从今年起这笔费用国家给免了。
”乌市一初中学生家长张先生说。
张先生所说的教科书免费得益于自2017年春季学期起，新疆统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对城乡家庭经济困难寄宿生补助生活费，义务教育阶段城市学生与农村学生享受同等政策。
记者昨天从自治区教育厅获悉，从今年春季学期起，自治区率先在全国统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，进一步推动新疆义务教育在更高层次发展，促进教育公平。
自治区教育厅相关负责人告诉记者，2017年，新疆在继续落实好农村学生“两免一补”、城市学生免除学杂费政策的同时，对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。
向未全面实施免费教科书政策的乌鲁木齐市、克拉玛依市、吐鲁番市高昌区、昌吉市、库尔勒市、伊宁市、奎屯市、石河子市的义务教育阶段学生提供免费教科书，并在全区推行和完善部分教科书循环使用制度。
此外，统一城乡义务教育经费保障机制，实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。
据悉，对城市家庭经济困难寄宿生给予生活费补助，小学生每生每年补助1250元，初中生每生每年补助1500元。
此外，在中央和自治区确定的2016年生均公用经费基准定额基础上，将对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助。
同时，今年还将继续落实好农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费;特殊教育学校和随班就读残疾学生按照每生每年6000元标准补助公用经费。
“两免一补”政策是国家对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。
这项政策从2001年开始实施，中央和自治区从2006年到2016年，已累计投入教育保障经费279.34亿元，帮助新疆农村寒门学子完成了义务教育阶段学业，让上百万各族农牧民家庭感受到了温暖。