第3讲2 TQM的过程和内容
全面质量管理(TQM)的基本指导思想
全面质量管理(TQM)的基本指导思想1.质量第一,以质量求生存任何产品都必需达到所要求的质量水平,否则就没有或未完全实现其使用价值,从而给消费者及社会带来损失。
从这个意义上讲, 质量必需是第一位的。
市场的竞争其实就是质量的竞争,企业的竞争力量和生存力量主要取决于它满意社会质量需求的力量。
“质量第一”并非“质量至上" 。
质量不能脱离当前的消费水平,也不能不考虑成本而一味追求质量。
应当重视质量成本分析,综合分析质量和质量成本,确定最相宜的质量。
2.以顾客为中心,坚持用户至上外部的顾客可以是最终的顾客,也可以是产品的经销商或再加工者; 内部的顾客是企业的各部门和人员。
实行全过程的质量管理要求企业全部工作环节都必需树立为顾客服务的思想。
内部顾客满足是外部顾客满足的基础。
因此,在企业内部要树立“下道工序是顾客”“努力为下道工序服务” 的思想。
只有每道工序在质量上都坚持高标准,都为下道工序着想,为下道工序供应最大的便利,企业才能目标全都地、协调地生产出符合要求, 满意用户期望的产品。
可见, 全过程的质量管理就意味着全面质量管理要“始于识别顾客的需要,最终满意顾客的需要”。
3.预防为主、不断改进产品质量优良的产品质量是设计和生产制造出来的而不是靠事后的检验打算的。
事后的检验面对的是已经成为事实的产品质量。
依据这一基本道理,全面质量管理要求把管理工作的重点,从“事后把关”转移到“事前预防”上来; 从管结果转变为管因素,实行“预防为主”的方针,使不合格产品消逝在它的形成过程之中,做到“防患于未然”。
当然,为了保证产品质量,防止不合格品出厂或流入下道工序,并把发觉的问题准时反馈, 防止再消失、再发生,加强质量检验在任何状况下都是必不行少的。
强调预防为主、不断改进的思想,不仅不排斥质量检验, 而且甚至要求其更加完善更加科学。
4.用数据说话, 以事实为基础有效的管理是建立在数据和信息分析的基础上的。
要求在全面质量管理工作中具有科学的工作作风, 必需做到“心中有数” ,以事实为基础。
TQM基础课程入门篇课件
③ DST- PDCA循环
◆理解DST-PDCA循环的进程
Draw・See・Think - PDCA 循环
发掘课题
展开课题
描绘理想
思考应该做的课题内容
制作执行计划
实施计划
检查实绩
措施应对
Draw
See
Think
Plan
Do
Check
Action
想这样做
想是这样
改善
/标准化
学习
/分析
训练
/实行
计划
1
关联图法
2
亲和图法(KJ法)
系统图法
3
矩阵图
4
5
No
手法名
手法样式
7
PERT
PDPC
6
使用方法
整理分析问题现象间的因果关系(原因和结果,手段和方法),达到解决问题的目的。
为了达到1个目的,采用树状手法展开,寻求最佳对策方法。
由行列两要素构成,在表的交集处显示表达各要素的有无和关联程度的纵向 和横向的交叉点的关系。
120%的良品(YKK月报 1953.3)
◆所谓TQM的品质,指的是所有工作的质量。
◆讲究品质
③ 管理( )是什么
◆所谓管理( )就是活动的意思。
「为了持续性地高效率的 达成某目的(某项工作) 而要推进的必要活动」 所谓管理 不是马上联想到的强制以及束缚。
Principal Component Analysis
Program Evaluation and Review Technique
Process Decision Program Chart
箭头图解法
目的 整理混乱的语言信息追求事情的本质。
tqm全面质量管理讲义
tqm全面质量管理讲义TQM全面质量管理讲义一、概述全面质量管理(TQM)是一种基于持续改进、客户满意度和团队合作的管理哲学。
它旨在通过优化组织内部流程和产品质量来提高组织的整体效率和效益。
TQM强调所有员工对质量的重要性,因此需要所有员工在实践中积极参与。
二、TQM的原则1. 客户导向:TQM强调满足客户需求和期望,这是实现成功的关键。
组织应该了解客户需求,并通过持续改进来满足这些需求。
2. 持续改进:持续改进是TQM最重要的原则之一。
它涉及到不断地寻找和解决问题,以提高产品或服务的质量。
3. 员工参与:所有员工都应该参与到TQM中来,以确保每个人都对质量有责任感,并能够为组织做出贡献。
4. 管理者领导:管理者必须发挥领导作用,以确保组织内部流程和产品达到最高水平。
5. 数据分析:数据分析是确定问题并制定改进计划的关键。
数据可以帮助组织了解其内部流程和产品质量的状况,并指导改进方向。
1. 确定目标:组织应该制定明确的质量目标,并确保这些目标与客户需求相符。
2. 测量现状:组织应该收集并分析数据,以确定内部流程和产品质量的状况。
3. 分析数据:组织应该使用数据来识别问题,并制定改进计划。
4. 制定改进计划:组织应该制定具体的改进计划,包括如何解决问题和实施改进措施。
5. 实施改进措施:组织应该执行改进计划,并持续监测和评估结果。
6. 维持持续改进:组织应该不断地寻找新的机会来提高内部流程和产品质量,以确保持续改进。
四、TQM的工具1. 流程图:流程图可以帮助组织了解其内部流程,并找出可能存在的问题。
2. 鱼骨图:鱼骨图可以帮助组织识别问题的根本原因。
3. 直方图:直方图可以帮助组织了解数据分布情况,并找出可能存在的问题。
4. 散点图:散点图可以帮助组织了解数据之间的关系,并找出可能存在的问题。
5. 控制图:控制图可以帮助组织监测质量水平,并及时发现和纠正问题。
1. 提高客户满意度:TQM强调满足客户需求和期望,因此可以提高客户满意度。
全面质量管理培训讲义TQM课件
案例三:某医疗机构的全面质量管理改进
总结词
该医疗机构通过实施TQM,提高了医疗服务质量,降低了医疗成本。
详细描述
该医疗机构引入了TQM理念,通过对医疗服务流程的优化和对医疗质量的持续改进,提高了医疗服务 质量,降低了医疗成本。同时,该医疗机构还通过TQM理念的应用,提高了员工的工作效率和服务质 量,进一步提升了医疗机构的竞争力。
统计质量控制方法
总结词:质量控制
详细描述:统计质量控制方法是一种利用统计工具来分析和控制生产过程的方法 。通过收集和分析生产数据,组织可以了解生产过程中存在的问题,并采取相应 的措施来提高产品质量和效率。这种方法在全面质量管理中发挥着重要的作用。
04
TQM的应用与实践
在企业中的运用
1 2
战略规划
持续改进与创新
持续改进
TQM认为质量是一个持续改进的过程,通过不断识别问题、 分析原因、采取措施和验证效果,实现质量的不断提升。
创新驱动
TQM鼓励创新思维和方法,通过引入新的技术、方法和工具 ,提高产品和服务的质量和竞争力。同时,TQM也注重对员 工进行创新思维和方法的培训和教育。
03
TQM的主要方法
案例四:某教育机构的全面质量管理探索
总结词
该教育机构通过引入TQM,提高了教育质量,增强了 学生满意度。
详细描述
该教育机构引入了TQM理念,通过对教育流程的优化 和对教育质量的持续改进,提高了教育质量,增强了学 生满意度。同时,该教育机构还通过TQM理念的应用 ,提高了员工的工作效率和教育质量,进一步提升了教 育机构的竞争力。
全面质量管理培训讲义 tqm课件
xx年xx月xx日
目录
• TQM概述 • TQM的核心理念 • TQM的主要方法 • TQM的应用与实践 • TQM的挑战与解决方案 • TQM案例分析
TQM培训资料(最新版)
全面质量管理的推行步骤
步骤五:做好质量信息工作。企业根据自身的需要,应当建 立相应的信息系统,并建立相应的数据库。 步骤六:建立质量责任制,设立专门质量管理机构。全面质 量管理的推行要求企业员工自上而下地严格执行。从一把 手开始,逐步向下实施;TQM的推行必须要获得企业一把 手的支持与领导,否则难以长期推行。
质量培训 售后服务 QCC
质量改进
持续改进
负责配合各部门按照运行情况不断进行质量改进活动
质量 体系
质量 保证
采购 管理
全面质量管理核心之三:质量控制
建立有效的质量信息系 统,用科学的方法采集 、分析数据,提供精准 的决策依据
质量 信息
利用内外审和滚动审核 定期对质量管理体系文 件的实际执行情况进行 检查,及时发现问题实 施改进。
稽核 管理
产品 检验 提高检验人员的检验水 平,系统性思考和预防 性工作;主动性发现问 题、分析问题、解决问 题。
售后 服务
制订持续推进计划(从 设计、制造、装配工艺、 外观、包装、售后服务 等方面改进)
QCC
质量 改进
持续 改进
质量管理部在TQM中的职责
职 责
质量机构 质量目标
内
参与公司质量机构及人力资源的配置策划工作
容
质量策划
负责策划公司年度质量目标,并落实分解到相关部门;定期分析和改进,并完善相应的 考核激励机制 参与关键项目、新产品开发项目的质量管理策划工作 负责全公司产品的进料、过程、成品、装箱整个过程的检验控制 负责质量数据的统计、分析和过程改进的跟踪
质量 控制
计量 管理
制定计量管理制度,完 善监视测量设备的管理 方法,不断提升对监视 测量设备的管理水平
TQM的理解及QC基本知识PPT课件( 246页)
性,而不是活动程序可以“活”
冰山理论
提高质量 提高效率 减少浪费 降低成本 解决质量问题
提高士气 加强上下左右沟通 提高质量意识 改进工作态度 改善人际关系 改进管理 增加工作满足感 增强归属感 降低流动率 发掘人才 提高员工的技能 加强员工的团结 创造更新的企业文化 活跃员工的文化生活
做好质量信息工作。企业根据自身的需要,应当建立相应的信 息系统,并建立相应的数据库。
建立质量责任制,设立专门质量管理机构。全面质量管理的推 行要求企业员工自上而下地严格执行。从一把手开始,逐步向下实 施;TQM的推行必须要获得企业一把手的支持与领导,否则难以长 期推行。
国际质量科学院院士刘源张指出:世界 上最好的东西莫过于全面质量管理了。 他对全面质量管理有十分精辟的见解是: (1)全面质量管理是改善职工素质和企 业素质,以达到提高质量、降低消耗和 增加效益的目的;
业来讲,指从合同签订开始,到施工准备、具体施工、竣工验收、定期 回访各个阶段 都要进行质量管理。
2)全员参加的质量管理。全员参加的质量管理,即参加的人员是全面的。 由于实行的是全 过程的质量管理,企业中的每一个人都同质量相关,因 而,必须是全 员参加,人人尽职尽责,用本职工作的高质量,来保证工序质 量,从 而保证整个工程的质量。 3)全企业的质量管理。全企业的质量管理,即管理的对象是全面的。为 了按质、按量、 按期地建造出用户满意的建筑产品,就必须对企业所 属的各个部门、 各个层次和各个方面的工作进行质量管理。
TQM基础知识 PPT课件
注意点: 1.分类方法不同,得到的排列图不同。通过不同的角度观察问题,把握问题的实质, 需要用不同的分类方法进行分类,以确定“关键的少数”,这也是排列图分析方法 的目的。 2.如果“其它”项所占的百分比很大,则分类是不够理想的。如果出现这种情况, 是因为调查的项目分类不当,把许多项目归在了一起,这时应考虑采用另外的分类 方法。
等
5
方针管理
1.所谓方针管理是什么? 在企业组织中,作为达成经营目的一种手段,而制定的中・长期的经营计划,或者是为系统的达 成年度经营方针而进行的所有活动。 2.方针管理的推进方法
方针管理中,切实的实施PDCA的循环是非常重要的。 P:方针的制定(计划);D:按计划行动(实行);C:把握与计划之间的差异(检讨);A:若未 能达成目标,应该明确其原因,以便修正计划或方案,进行体系的改善(处理)。
型
S4.探讨成功方案
S5.实施方案
现状调查 和
问
设定目标
题
解 原因分析/确定真因 决
制定对策
型
实施对策
S6.效果确认
S7.标准化与巩固措施
S8.反思、遗留问题 今后的计划
2020/3/29
12
流程图的符号
开始和结束
活动说明
决策或判断
2020/3/29
过程流程的流向
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ACTION(处置)
决定目标
Q7与N7之间相关性
柏拉图 因果图 散布图
主要原因
直方图
控制图
2020/3/29
17
Q7-检查表
检查表分类: 1.检查质量分布状态的表格; 2.不合格项目检查表; 3.可交付成果缺陷部位检查表; 4.质量检查评定用的表格; 5.影响可交付成果质量的主要原因调查表。
时代光华课程-《全面质量管理TQM》-刘立户
全面质量管理TQM刘立户第一讲质量管理发展历史概述引言【本讲重点】全面质量管理发展历史概述世界范围内TQM的实施状况和代表人物TQM八大原则全面质量管理发展历史概述最早提出全面质量管理概念(Total Quality Management)的是美国通用电器公司质量管理部的部长菲根堡姆(A.V.Feigenbaum)博士。
1961年,他出版了一本著作,该书强调执行质量只能是公司全体人员的责任,应该使全体人员都具有质量的概念和承担质量的责任。
因此,全面质量管理的核心思想是在一个企业内各部门中做出质量发展、质量保持、质量改进计划,从而以最为经济的水平进行生产与服务,使用户或消费者获得最大的满意.全面质量管理(TQM)的四个发展阶段从1961年菲根堡姆提出全面质量管理的概念开始,世界各国对它进行了全面深入的研究,使全面质量管理的思想、方法、理论在实践中不断得到应用和发展。
概括地讲,全面质量管理的发展经历了以下四个阶段:◆日本从美国引入全面质量管理1950年,戴明博士在日本开展质量管理讲座,日本人从中学习到了这种全新的质量管理的思想和方法.当时,全面质量管理的思路和概念并没有像如今一样被完整地提出来,但是它对日本经济的发展起到了极大的促进作用.到1970年,质量管理已经逐步渗透到了全日本企业的基层。
◆质量管理中广泛采用统计技术和计算机技术从20世纪70年代开始,日本企业从质量管理中获得巨大的收益,充分认识到了全面质量管理的好处.日本人开始将质量管理当作一门科学来对待,并广泛采用统计技术和计算机技术进行推广和应用,全面质量管理在这一阶段获得了新的发展。
◆全面质量管理的内容和要求得到标准化随着全面质量管理理念的普及,越来越多的企业开始采用这种管理方法.1986年,国际标准化组织ISO把全面质量管理的内容和要求进行了标准化,并于1987年3月正式颁布了ISO 9000系列标准,这是全面质量管理发展的第三个阶段。
TQM基本概念培训课件
經驗、感覺及數據很重要
如果沒有「經驗」則無法看到「事實」
感覺 : 由理論及經驗融合而成的感應力
只有「經驗」及「感覺」,則「事實」有被遺漏的可能 「經驗」及「感覺」的活動中, 以「數據」為基礎,才能認清「事實」
如何做好ACTION?
行動 (改善)
ACTION (IMPROVE)
(10) (9)
MEMO
4
顧客導向 ( Customer-oriented )
• 後工程即為「顧客」。 • 聽聽「顧客」抱怨什麼 ? • 站在「顧客」的立場想想。
MEMO
* 請問你的「顧客」是誰 ?
後工程即為「顧客」
5 Deming cycle
市場調查
顧客評價的結 果
銷售
企劃書
MARKET IN
商品
設計
•零 件 •圖 面 •規格書
方針擬定之方法
去年度之分析
重點施策之分析
去年實績 去年目標
前年實績
工作分析
顧客反映之分析
與更有效率的 工作方法比較
看看
描繪願景 將來想形成的模樣
方向性及程度
現狀
方針擬定之方法
問題再認識
問題
制定具体的目標
詳細制定願景之方向
現狀再分析
方針展開的方法
目標
以雙向溝通的方式,向下展開目標
施策
目標
施策
施策實施TQM之目的Fra bibliotek徹底實施
Market-in (市場導向) Customer-oriented (顧客導向)
以市場研究與顧客滿意分析 , 改善企業經營 方向與工作方法
3
市場導向 MARKET IN
TQM基础教程
1.2質量管理的演變
• (6)建立現代的崗位培訓方法---明確培訓需求、注重培訓效果. • (7)建立現代的督導方法---督導人員必須要讓高層管理知道需要改
善的地方,當知道后,高層管理采取措施. • (8)驅走恐懼---所有同事必須敢于提高問題、表達意見. • (9)打破部門之間的團隊---團隊精神;跨部門的QCC有助于改善設
1.2質量管理的演變
• 1.3質量成本
質量成本
總質量成本
失誤成本
未推行 全面質量管理
檢驗成本
預防成本
時間 全面質量改進 推行
全面質量管理
1.2質量管理的演變
• 預防成本是一切預防性措施的費用,使如培訓、流程分析、設計改 良、包裝改良等.
• 檢核成本是檢定原料、半制成品、配件、零件、制成品的費用,其 中包括使用前的檢定、生產過程中的檢定、以及生產完成的測試 等.
3)TOM的五個重要要素
• 全體員工參與的優點: 5)參與型的員工會自己監督自己. 6)參與加強人們對權力與酋嚴的意識. 7)參與能加強對公司的認同感與忠誠度,尤其當小組的建議被執行 時. 8)參與常會導致目標的決定. 9)參與可以教導員工新的技術,並且有助于訓練以及發現領導者. 10)如果員工參與是發生在群體的環境之下,則會加入新的因素:群 體的壓力會迫使成員遵循決策. 11)當工會與管理階層的領導者在沒有敵意的基礎上,一起參與問 題的解決,兩者關系的改善,會連帶地全面改善工作與管理階層 之間的關系.
3)TQM的五個重要要素
(1)高層管理者的領導和參與. 行動---高層管蛙必須了解自己在質量管理中的翕並采取行動. 挑戰---勞瘓雙方各占一邊的管理應當拋棄.對比:泰勒(Frederick Taylor 1856~1915)和松下幸之助. 八十年代末期,松下幸之助針對美國企業發表了一篇下針
TQM知识PPT课件
的利益与各级员工的利益结合起来。
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Yanggui 2006-12-08
TQM中心思想
3.具竞争力的成本---这一点是全面品质管 T 理的关键概念。很多人有这样的一个错觉, Q 以为推行全面品质管理,必是费用惊人,导 M 致成本上升。其实,绝大部分成功地推行了 知 全面品质管理的企业,都是一方面为全面品 识 质管理作了重大投资,提供更优质的产品或
22
Yanggui 2006-12-08
从全面品质管理(TQM)看技职教育
三、全面品质管理(Total Quality Management)
的意义 T
Q
日本经过“戴明(Deming)”旋风,将品管 方
产生重大影响的“戴明十四法”。开始开发 提高可靠性的专门方法——可靠性工程开始 形成。
4
Yanggui 2006-12-08
TQM发展历程
1958年 美国军方制定了MIL-Q-8958A
T
Q 等系列军用质量管理标准——在MIL-
M
知 识
Q-9858A中提出了“质量保证”的概念,
并在西方工业社会产生影响。
品保(Total QualityAssurance)制度。
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Yanggui 2006-12-08
从全面品质管理(TQM)看技职教育
所以就其品质的发展过程的层面而言,光是
产品的品质一项,已不足以代表品质的全部内涵,
实更应包含以下四类。
T
Q
(1) 产品品质(Quality of Product):强 调产品的研发与制造的品质。
12
Yanggui 2006-12-08
TQM发展历程
2000年代 随着知识经济的到来,知识创
TQM概说
一、TQM概说(一)品质运动时期(1800s) 检验年代检验者使用量规与量测工具检验、剔选、计数、与分级以获得品质、『品质由检验得之』。
(1930s) 统计品管年代由制造与工程部门参与使用统计工具与技术解决品质问题,『品质由管制得之』。
(1950s) 品保年代『品质由制造采纳品质规划与系统设计以保证品质,得之』。
(1980S)策略品质治理年代由高阶治理运用强力领导组织内成员,采策略规划、目标设订与组织动员以获得品质,使追求品质,成为企业文化的重要部份,『品质由治理得之』。
(1990S)品质制造年代由组织领导者领导组织再造、鼓舞创新、知识治理、与人人学习,以制造高附加价值品质,『品质由制造得之』。
(2000s)速度与信息年代组织领导者精确把握企业内外信息,快速反映顾客须要,以制造竞争优势。
『品质由快速者得之』。
By D. Garvin “Managing Quality” 1988 p.37(二)认识企业文化每一社会或企业组织,都有一套行之久远的不成文做法或惯例,自然地势成所有人员的行为准绳。
在从事沟通时,我们若能暸解某社会、某团体、某个人的文化背景,用他们所熟习的语言从事沟通,则必能收事半功倍之效。
任何社会或企业组织,所习以为常的待人处事方式, 与表达自我意见们的方法,久而久之能彼比同意,所谓的文化,由是产生。
了解企业文化所出现的个别现象,可关心我们说明事实真象,使我们能以更有效的手段,解决实际问题。
企业经营者处在多元文化族群的环境时,必须有此认识。
(三)文化定义西方学者讨论文化涵义者众多,有从外在能够观看到的人工制品、言谈举止、政府法规、技术本领等;有从内在所知的行为形成的过程、信仰、象征之使用、及文化可评判面,予以探讨。
一样常见的定义,约如下述:1.文化是社会结构:文化要素诸如; 价值观、信仰、与谅解,而由全体成员共同信守者。
2.文化提供成员们对事件合理化的说明。
3.文化包含风俗适应与传统。
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TQM的过程和内容
全面质量管理是一种系统化、综合化的管理方式。
企业要实施全面质量管理,除了要注意满足“三全”的要求外,还应该落实好全面质量管理的各项具体内容。
通常情况下,全面质量管理的内容必须涉及两个方面的含义:一般性的内容和一般性的方法。
一般性的内容
全面质量管理的一般性内容必须是可以计量的,同时又具有技术含量。
此外,质量特征发生变化是有原因的。
全面质量管理的一般性内容主要包括以下两个方面:
◆质量的计量特征和技术特征
全面质量管理的一般性内容首先是指质量的计量特征和技术特征。
质量必须是可以度量的,能够准确地、并且必须用数据来表示。
同时,质量又要体现一定的技术,例如制造技术、质量检验技术,或者蕴含在产品当中的功能方面的技术等。
这些都是全面质量管理过程中所要求的。
◆质量特征变化的原因
全面质量管理的一般性内容中还包括质量特征变化的原因。
由于顾客的需求在不断地改变,产品质量如同市场规律一样同样会产生波动,这种波动需要全面质量管理的管理者去研究,寻找产生波动的具体原因,并谋求将这种波动降低到最小的程度。
当然,完全消除这种波动是无法实现的。
一般性的方法
全面质量管理中的一般性的方法主要包括:质量控制界限的判别、质量的抽样检查、预防性质量管理和成品质量检验。
通过这些方法的运用,企业就能够保证和提高产品的质量,从而有可能更好地去满足顾客的需求。
◆质量控制界限的判别
由于多方面因素的影响,质量具有一定的波动性。
质量的波动必须是在一定的范围内进行,而不能超出这个范围。
因此,对于全面质量管理的一般性方法来说,如何去设定波动的界限,即质量控制界限的判别,是需要我们进行深入研究的内容。
◆质量的抽样检查
产品质量的检验无论何时何地都离不开抽样检查,因为我们不太可能把所有的产品进行彻底的检验,特别是对于那些批量很大的产品来说,做到全检是很不现实的。
因此,为了比较客观地反应产品的质量,我们就必须研究如何抽样、如何对抽样的可信度进行评估等。
◆预防性质量管理和成品质量检验
全面质量管理中的第三个一般性方法就是预防性质量管理和成品质量检验,这些在企业的质量检验中经常可以看到。
实际上,质量并不是检验出来的,而是制造出来的,同时也是预防出来的。
因此,我们应该把更多精力放在产品质量的预防上。
TQM的内容本质
◆TQM的内容本质
TQM的一般性内容和一般性方法实际上揭示了TQM的内容本质:TQM是对全面质量的管理,它包括从产品的设计、产品的开发,一直到产品销售给顾客后的售后服务,其间所有的环节都属于TQM的范围;TQM是对全部过程的管理,从顾客的需求开始,直到通过设计检验等全过程的活动,设计、生产和销售出了满足客户需要的产品。
此外,TQM是一种全员参与的质量管理方式,仅仅依靠一小部分人是无法实现全面质量管理的,它需要所有人员自发地进行质量的预防和保证。
TQM还是采用科学方法的质量管理,当前最为先进的科学技术、经营管理和统计技术都被广泛地应用到全面质量管理的过程之中,使其变得更为可靠。
◆TQM全过程螺旋上升图
全面质量管理的全过程螺旋上升情况如图3-1所示,箭头所指的方向是用户需要。
我们从企业的质量发展计划开始,通过试验研究,设计出能够满足客户需要的产品,并且进行试制,在试制过程中测量或评估产品满足客户需求的程度。
产品通过鉴定后,再通过生产前的准备、正式生产、工序控制、成品检验、包装入库、产品销售,以及售后服务和市场调查,就构成了全面质量管理的全过程。
因此,全面质量管理的内容和目标就是使这个全过程中的所有工作和产品以及副产品的质量能够满足顾客的需求,这样就会对全面质量管理有了一个全轮廓的概念。
图3-1 TQM全过程螺旋上升图
TQM是全面质量和全过程的质量管理,在这一全过程中涉及设计试制、生产制造、辅助生产、产品使用和维修等具体内容。
在每一个具体环节中,TQM都发挥着难以替代的巨大作用。
设计试制TQM
◆设计试制过程中的TQM任务
在设计试制过程中,全面质量管理的任务主要有两项。
第一个任务是根据产品的使用要求,对顾客使用本产品的情况进行实际调查,并以调查结果和科学研究成果等信息为基础,
来保证和促进设计的质量。
TQM要求将顾客的需求放在首位,因此,顾客需要什么样的产品,企业就应该设计什么样的产品。
第二个任务是需要考虑现有的生产条件,努力获得较高的生产率和良好的经济效益。
俗话说:“没有金刚钻,别揽瓷器活。
”因此,企业设计的产品质量不能超过现有生产设备所能够达到的最大能力。
否则,设计质量再高也没有实际意义。
◆设计试制过程中的TQM具体内容
TQM的具体内容在设计试制过程中大约体现在十个方面,如根据科学的信息制定质量标准和目标、保证开发研究工作的质量、确保方案论证的质量以及保证工艺图纸的质量等。
因此,在设计试制过程中,全面质量管理所要完成的任务就是去监督整个质量过程。
在设计试制过程中,全面质量管理的很多系统内容都有进行量化的计算方法,这将涉及其他更为广泛的内容。
这些详细的计算方法和评估方法大部分已经上升到了理论的层面,在实际过程中的应用还比较少。
生产制造TQM
由于传统的质量管理理念的影响,绝大多数人都片面地认为全面质量管理仅仅是在生产制造过程中进行的。
实际上,全面质量管理是涉及全过程的质量管理,生产制造过程中的质量管理只不过是全面质量管理中比较小的一部分。
在生产制造过程中,全面质量管理要求做到五点内容,分别是:加强工艺管理、组织好技术检验工作、把握好质量动态、加强不合格品的管理以及工序质量关键点。
其中,工序经常是造成质量事故或决定产品质量能否满足客户需要的关键步骤。
因此,我们通常在工序质量关键点中建立质量管理点,并运用控制图来保证质量。
辅助生产TQM
每生产一件产品都需要采购所必需的原料、必要的生产工具和机器设备,因此,对于辅助生产过程来说,全面质量管理所管理的内容就是生产所需物资供应的质量管理,只有控制好原料的质量,才能为达到良好的产品质量打下基础。
辅助生产过程中的全面质量管理内容的另一方面就是工具供应质量的管理。
“工欲善其事,必先利其器”,在产品的生产制造过程中必须使用各种各样的工具,工具质量管理的好坏直接影响到质量管理的效果。
同样的道理,生产设备维修的质量管理会对产品质量产生相当大的影响。
产品使用TQM
由于全面质量管理涉及全过程和全方位的质量管理,因此,产品进入用户手中后,仍然需要我们重视质量管理。
在产品的使用过程中,全面质量管理的具体内容之一就是开展产品技术服务工作。
在软件行业和电子行业中,特别是电子产品模块化的生产中,产品的技术服务工作已成为产品全面质量管理的重要内容之一。
全面质量管理在产品使用过程中的另一个重要内容就是进行使用效果和使用要求的调
查,并且认真处理出厂产品的质量问题。
这也就是人们通常所说的产品售后服务,但已经被上升为质量管理的内容。
维修过程TQM
影响产品质量的因素主要包括人员、机器、物料、方法和环境,在维修过程中,全面质量管理可以从人、机、料、法、环这五个方面入手进行分析,有针对性地找出导致质量事故的原因,从而更好地预防质量问题的发生。
全面质量管理在维修过程中的任务主要有三项:消除人为差错,因为在众多的质量问题和质量事故中,人为差错是最主要的原因;使用先进的技术和维修方式;采用制造过程中的质量管理方法,如设置工序关键点和运用控制图等。
【自检】
请你阅读以下资料,并回答相关问题。
长久以来,传统的质量管理都将质量管理的目光放在产品的生产制造过程中,通过控制产品的生产过程,使得产品的质量符合某种技术标准,并以此确认为是合格的产品。
请从全面质量管理的角度出发,分析这种观点是否合理?为什么?请简要叙述你的理解。
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(见参考答案3-1)
【本讲小结】
全面质量管理的目标是始终做到“顾客第一,用户第一”,从而能够最大限度地让客户满意。
因此,TQM 的任务都是围绕着满足客户需求来展开的。
TQM的任务主要包括:生产出顾客所需的产品,以用户认为合理的价格销售产品并获取利润,保证必要的生产数量,以及为客户提供必要而及时的服务等。
TQM是全面质量和全过程的质量管理,在这一全过程中涉及设计试制、生产制造、辅助生产、产品使用和维修等具体内容。
实际上,对于不同的产品,全过程虽然有着不同的定义和特点,但产品从设计到售后服务都应该全部纳入到全面质量管理的范畴。
【心得体会】
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