高考地理一轮复习第2章从地球圈层看地理环境第7讲大气的热状况与大气运动课件鲁教版

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2019版高考地理一轮复习2.2大气圈与大气运动课件鲁教版

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副热带高气压带仅保留在海洋上。冬季,副极地低气压带被大 陆上的 冷高压 切断。 (2)南半球: 海洋面积占绝对优势, 气压带基本保持 带状 分布。
3.季风环流 1月 东亚季风 南亚季风 7月 东南风
西北 风
东北风 海陆热力 性质差异
西南 风
东亚:海陆热力性质差异
成因
气压带和风带的季节移动 、 南亚:
F2(地转偏向力)共同影响 力)和 F3(摩擦力)共 同影响
风向
与等球的气压带与风带 1.气压带、风带的形成与分布 (1)三圈环流的成因 ① 低纬环流 圈 高低纬受热不均 ⇒三圈环流②中纬环流圈 地转偏向力影响 ③ 高纬环流 圈
(2)主要气压带和风带 ①气压带:A 赤道低气压带 、C 副热带高气压带 、E 副极
地低气压带 、G 极地高气压带 。
②风带:B 东北信风带 、D 西风带 、F 极地东风带 。 (3)气压带、风带的季节移动规律 ①移动原因: 太阳直射点 的季节移动。 ②移动规律:就北半球而言,大致是夏季 偏北 ,冬季 偏南 。
2.海陆分布对气压带的影响 (1)北半球:夏季副热带高气压带被大陆上的 热低压 切断,
三、大气的运动 1.热力环流 (1)形成原因: 地面冷热不均 (2)形成过程 。
2.大气的水平运动——风 (1)形成风的原动力: 水平气压梯度力 。 (2)高空风和近地面风的比较 类型 图示 (北半球) 高空风 近地面风
类型
高空风
近地面风 F1(水平气压梯度
受力
F1(水平气压梯度力)和
力)、F2(地转偏向
典例 1
(2015· 高考浙江卷)逆温是在一定条件下出现的气温
随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗 的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次 观测所得的逆温时空变化平均结果。读图,完成(1)~(2)题。

新教材高考地理一轮复习第二单元从地球圈层看地表环境第7讲生物圈与植被学案鲁教版

新教材高考地理一轮复习第二单元从地球圈层看地表环境第7讲生物圈与植被学案鲁教版

第7讲 生物圈与植被必备知识知识体系学科素养1.生物圈对地表环境的作用。

2.主要植被类型的特征、分布区及常见树种。

3.环境对植被的影响。

4.植被对环境的影响。

1.区域认知:结合图文材料,分析不同地区的植被特征和气候特征。

2.综合思维:结合具体案例分析植被与环境之间的相互关系。

3.地理实践力:结合景观图识别植被类型并分析其特征。

一、认识生物圈1.范围:包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。

2.生物圈对地表环境的作用和影响(1)对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响①光合作用⎩⎪⎨⎪⎧把无机物合成为有机物把太阳能转变为化学能②影响⎩⎪⎨⎪⎧改变了原始大气的成分各种生物通过新陈代谢使化学元素发生迁移影响着水体的组成、土壤的形成和岩石的风化(2)具有调节和稳定地表环境的作用:使地表的平均温度长期保持相对的稳定(地面气温15 ℃左右)。

二、识别植被类型 1.森林植被 (1)常绿阔叶林①分布区:一般分布在温暖湿润的热带、亚热带气候区。

②主要特征:一年四季常青,树冠浑圆,树叶叶面多呈革质,表面光滑、无绒毛,质地较硬。

③常见树种:樟树、椰子树。

(2)落叶阔叶林①分布区:湿润、半湿润的温带气候区。

②主要特征:夏季葱绿,冬季落叶。

叶片多呈纸质,宽而薄。

③常见树种:桦树、杨树、柳树、榆树、银杏树等。

(3)针叶林①分布区:比较广泛,从寒温带、温带到亚热带、热带都有,主要分布在寒温带(亚寒带)气候区。

②主要特征:叶子呈针状。

③主要类型:包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型。

2.草原植被(1)分布区:主要分布在热带、亚热带以及温带的干旱气候区。

(2)主要特征:大多数植物根系发达,以利于从深层土壤中吸收水分。

生产量很低,生物质积累缓慢。

三、植被与环境的关系 1.环境对植被的影响(1)气候:在热量条件满足植物生长的情况下⎩⎪⎨⎪⎧降水丰富的地区:森林植被降水较少的半干旱地区:草原植被降水稀少的干旱地区:荒漠植被(2)土壤:在亚热带气候区⎩⎪⎨⎪⎧碱性土壤利于紫薇等植物生长酸性土壤利于马尾松、茶树等植物生长(3)地形:海拔不同,植物种类和植被类型不同。

2022届高考地理一轮复习第二章大气运动ppt课件

2022届高考地理一轮复习第二章大气运动ppt课件
上升 →水汽易遇冷凝结→阴雨天气;Q地位于低压槽外围地区,阴雨天 气概率小。
答案 (1)A (2)C
题组•训练突破
(2020浙江绍兴高三模拟)下图示意某等高面。M、N为等压线,其气压值分 别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①—⑧是只考虑水平受力,不计 空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。据此完成第1~2题。 1.若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为( ) A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ 2.若此图表示高空等高面,PM<PN,则O点风向为( ) A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦
(2)受云海影响,三峡库区大气受热过程对应于图2中( ) A.①增大 B.②增大 C.③减小 D.④减小
【素养解读】本组题选取三峡库区云海日出奇观为素材,判断云海形成的 原理及其影响,体现了对综合思维的考查。 【思路导引】第(1)题,三峡库区云海的形成是因为库区表层水受热膨胀上 升,水汽上升过程中遇冷凝结形成小水滴,此时库区周围地区盛行下沉气流。 A表示山谷气流 上升 ,D表示海面气流上升,均有利于水汽 凝结 ,形 成云雾。第(2)题,云层增多时,云层对太阳辐射的反射作用增强,到达地面 的太阳辐射 减少 ,地面辐射减弱,大气逆辐射 增强 。图2大气的受 热过程示意图中,①表示到达地面的太阳辐射,②表示大气逆辐射,③表示 地面辐射,④表示云层对太阳辐射的反射作用。受云海影响,三峡库区大气 受热过程中,①减小,②增大,③减小,④增大。
思路•典题透析
【典例2】 下图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地。 据此完成下列各题。 (1)N地风向为( ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 (2)M、N、P、Q四地中,阴雨天气最有可能出现在( ) A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地

高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修

高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修


与下垫面状
(等压线疏则小, 大,随纬度升高

况有关
密则大)
而增大
2.等压线图的判读 在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等 压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场 的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题 最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下 图,单位:百帕):
A.N 地缺少含煤岩层⑤,说明该地古气候不适合森林的 生长
B.从构造上看,该地蕴藏有丰富的石油资源 C.①~⑥岩层的新老顺序是由老到新 D.N 地缺失③、⑤岩层,可能该沉积时代 N 地处于上升 过程
答案:D
解析:沉积地层一般先形成的在下,后形成的在上,因 此①~⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜 构造,而此地为断层,不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失,可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段, 无法接受沉积造成的。
气压 特征
系统 高压 等压线闭合,数值 中心 中高周低 低压 等压线闭合,数值 中心 中低周高 高压 高气压延伸出来的 脊 狭长区域
低压 低气压延伸出来的 槽 狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高 压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天 气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一 起,其控制地区与低压中心一 样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位:百帕)分布”,读图完成 (1)~(2)题。
二、热力环流 1.形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)

高考地理一轮复习 自然地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2 大气的热力状况和大气运动课件 鲁教

高考地理一轮复习 自然地理  第二单元 从地球圈层看地理环境 2 大气的热力状况和大气运动课件 鲁教
第2讲 大气的热力状况和大气运动
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
一、大气圈的组成与结构 1.大气圈的组成
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
2.大气圈的结构——垂直分层 (1)大气垂直分层的依据:大气在垂直方向上的温度、密度和运动 状况的差异。 (2)垂直分层
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。 (2)图表信息:
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
2.迁移应用 考查对流层大气的受热过程及图像的阅读分析能力。海面辐射 收支差额取决于太阳辐射和海面辐射的对比,整体上从低纬向高纬 递减,故Q1表示海面辐射收支差额。蒸发耗热量取决于蒸发量的大 小,由于副热带海区降水少,晴天多,蒸发旺盛,因此蒸发耗热量副热 带海区最大,并由副热带海区向两侧递减,故Q2表示蒸发耗热量。 海水温度是海面热收支状况的反映,由于从低纬向高纬,随着正午 太阳高度减小,太阳辐射减弱,海水温度从低纬向高纬递减。低纬 海区水温较高,说明海面热量总收支差额为正值;高纬海区水温较 低,说明海面热量收支差额为负值,故Q3表示海面热量总收支差额。 海-气热传导差额取决于水温和气温的对比,气温高于水温,该差额 为正值,冬季气温低于水温,该差额为负值,全年为正值;而且高纬地 区夏季气温与水温差别较大,因而该差额反而略高于低纬地区,故 Q4表示海-气热传导差额。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
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3.地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐 射强;地势低反之。
二、大气保温作用强弱的影响因素 对流层大气中水汽和温室气体(二氧化碳为主)的含量越大,对地 面辐射吸收的程度越大,大气温度就越高,大气逆辐射就越强。因 此天空中的云层和烟雾对大气逆辐射的强弱影响较大,如使用烟雾 防霜冻即利用了此原理。

高考高三地理一轮复习大气的热状况与大气运动讲义(经典打印版)

高考高三地理一轮复习大气的热状况与大气运动讲义(经典打印版)

高考高三地理一轮复习大气的热状况与大气运动讲义(经典打印版)【考纲展现】1、大气的受热进程、大气削弱作用和保温作用;2、气温的变化及其影响要素;3、热力环流的构成原理及实际意义;4、大气的水平运动—风。

考点一 大气圈的组成与结构及大气的受热进程 大气成分 作用 干洁空气 N 2 地球生物体内蛋白质的重要组成局部 O 2 人类和一切生物维持生命活动所必需的物质 CO 2 绿色植物停止光协作用的原料;调理地表温度 O 3能吸收太阳紫外线,对地球生物起维护作用 水汽发生云、雨、雾、雪等天气现象,影响空中和大气温度 固体杂质 作为凝结核,是成云致雨的必要条件2.大气的垂直分层(1)分层依据:大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。

分层气温垂直变化 大气运动状况 与人类的关系 对流层随高度添加而降低 对流运动清楚 天气现象复杂多变,与人类关系最亲密 平流层 随高度添加而添加 水平运动为主有利于空中飞行,臭氧层有维护作用 高层大气 随高度添加先降低后添加— 80~500 km 有假定干电离层,对无线电通讯有重要作用 3.大气的受热进程(1)大气的热源⎩⎪⎨⎪⎧太阳辐射是地球最主要的能量来源空中是低层大气主要的直接热源 (2)大气的受热进程详细图解如下:①〝太阳暖大地〞:太阳辐射能是地球上最主要的能量来源,虽然需求穿过厚厚的大气,但大气直接吸收的太阳辐射能量很少,只要臭氧和氧原子吸收一局部波长较短的紫外线,水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线,而能量最强的可见光被吸收的很少,绝大局部透过大气射到空中,空中因吸收太阳辐射能增温。

②〝大地暖大气〞:空中增温的同时向外辐射热量。

相关于太阳短波辐射,空中辐射是长波辐射,除少数透过大气前往宇宙空间外,绝大局部被近空中大气中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。

③〝大气还大地〞:大气在增温的同时,也向外辐射热量,既向上辐射,也向下辐射,其中大局部朝向空中,称为大气逆辐射,大气逆辐射把热量还给空中,在一定水平上补偿了空中辐射损失的热量,对空中起到了保温作用。

大气圈与大气运动:冷热不均引起大气运动——山东省高考地理一轮复习PPT课件

大气圈与大气运动:冷热不均引起大气运动——山东省高考地理一轮复习PPT课件
大气中的云层和较大颗粒的尘埃,能将一部分太阳辐射反射到 宇宙空间去,使到达地面的太阳辐射受到削弱。大气中的杂质 颗粒越大,反射能力越强;颗粒越小,反射能力越差。反射没 有选择性,所以反射光呈白色。
大气对太阳辐射的散射作用。当太阳辐射在大气中遇到空气分 子或微小尘埃时,发生散射作用
1.大气对太阳辐射有削弱作用,对地面有保温作 用。 2.自近地面向上,大气获得的地面辐射逐渐减少, 因此近地面大气温度随海拔升高而降低。 3.影响大气逆辐射的因素主要有: 大气中云量的多少、大气的洁净度、干燥度。一 般情况下,云量越多、空气越浑浊、湿度越大, 大气逆辐射越强。
• 2.近地面与高空的区别:如果没有告知等压 线图式近地面还是高空时,可借助等压线气 压值的大小确定:一般是等压线气压值在 1000百帕左右为近地面,低于800百帕为高 空。
大 气 圈 与 大 气运动 :冷热 不均引 起大气 运动— —山东 省高考 地理一 轮复习 PPT课件
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大 气 圈 与 大 气运动 :冷热 不均引 起大气 运动— —山东 省高考 地理一 轮复习 PPT课件
大气的水平运动
• 【温馨提示】 • 1.一般摩擦力的影响高度:可达离地面1500
米左右的高度,在这范围内的风向都斜穿等 压线
展示位置
体验高考

情境(1)

情境(2)

情境(3)

湖陆风(1)(2)

大气的垂直分层(写出各层气温变化特

点及与人类活动的关系)

高考地理一轮复习从地球圈层看地理环境第2讲冷热不均引起大气运动PPT课件鲁教版

高考地理一轮复习从地球圈层看地理环境第2讲冷热不均引起大气运动PPT课件鲁教版
晨昏圈特点:由晨线和昏线组成的大圆;昼夜分界;过地心,平分赤道。
彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。著名的哈雷彗星的公转周期是76年。 三、地球公转的地理意义
对流运 天气现象复杂多变,与 [考纲要求] 对流层 随高度增加而 降低 世界主要发生地区:亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区。
四、大气的水平运动——风
1.形成风的直接原因:水平气压梯度力。
2.高空风与近地面风的特点比较
类型
受力
风向
图示(北半球)
水平气压梯度 高空风 力和 地转偏向 与等压线 平行

水平气压梯度 与等压线之间
近地面风 力、地转偏向 成一 夹角 力、摩擦力
[知识拓展]
狭管效应原理
当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时,由于空气不能大量堆
(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)该地寒冷期( )
A.最低气温高于-16 ℃
B.气温日变化因积雪状况差异较大
C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大
D.膜内温度日变化与气温日变化一致
(3)该地可能位于( A.吉林省 C.山西省
) B.河北省 D.新疆维吾尔自治区
3.大气受热过程与气温垂直分布 (1)一般情况下,对流层的气温是随着海拔的升高而降低,每升 高 100 m 气温降低 0.6 ℃,即气温垂直递减率为 0.6 ℃/100 m。 (2)在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论 气温,甚至是气温随高度的增加而升温的现象,称为逆温。
①逆温现象的形成及消失过程
[特别提醒] 对流层的高度有纬度差异和季节差异,低纬度地区可达 17~18 km,高纬度地区仅 8~9 km;同一地区,夏季高于冬季。

2024届高考地理一轮复习-大气热力环流与大气运动(共21张ppt)精选全文

2024届高考地理一轮复习-大气热力环流与大气运动(共21张ppt)精选全文


等压线垂直
风的来向 为高压
受水平气压梯度力与地转 高 偏向力共同影响时

风向与等压线平行
在北半球背风而立,右边为高 压,左边为低压;南半球反之
受水平气压梯度力、地转
偏向力和摩擦力共同影响




风向与等压线成一夹角(或 斜交)
在北半球背风而立,左前方为 低压,右后方为高压;南半球
反之
在等压线图上确定某一地点近地面风向的方法
(2020·浙江1月选考)下图为2019年12月某 时刻等压线分布图。读图,完成8、9题。
8、此时刻甲、乙、丙、丁四地中风力最大
的是( A )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
9、此时刻可能出现雨雪天气的是( B )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
解析:
8、读图可知,甲地是甲、乙、丙、丁四地中等压线最密集的,因此 水平气压梯度力最大,风力最大,A正确。
A.偏南风
B.偏东风
C.偏北风
D.偏西风
5.祁连气象站所处山谷段的大致走向
及地形特征是( D )
A.南北走向,西高东低
B.东西走向,北高南低
C.南北走向,东高西低
D.东西走向,南高北低
解析: 4、由所学知识可知,祁连气象站经度位置约为东经90°,图中 所示当地时间约为晚上22时至上午11时(地方时、区时的推算)。 谷风主要形成于白天,即图示表示白天的谷风风向的变化,由 东南风向西北风转变,以北风为主导风向,C正确。
大气热力环流与大气运动
高三地理一轮复习
课标展示
运用示意图等,说明大气 热力环流原理,并解释相 关现象
素养定位
1.区域认知:对比高空和近地面温度、 气压差异,判断不同半球的风向 2.综合思维:依据材料或实际案例, 综合分析大气热力环流及其对地理环 境的影响和所引起的自然环境变化 3.地理实践力:绘制热力环流示意图, 分析“海陆风”“城市热岛”的形成 过程以及在生活中的应用

2019版高考地理一轮复习第2章从地球圈层看地理环境第7讲大气的热状况与大气运动课件鲁教版20180930156

2019版高考地理一轮复习第2章从地球圈层看地理环境第7讲大气的热状况与大气运动课件鲁教版20180930156

第二单元 从地球圈层看地理环境
考法指南 高考对本讲内容的考查主要以等压线图为载体,考查有关风力、 风向等问题,或运用大气受热原理解释生活和生产中的问题。多 以选择题形式呈现,如 2017 全国卷ⅠT9~10。
大气圈的组成与结构及大气的受热过程
1.大气圈的组成及作用
大气成分
作用
干 N2 地球生物体内_蛋__白__质___的重要组成部分 洁 O2 人类和一切生物维持_生__命__活__动___所必需的物质 空 CO2 绿色植物进行光合作用的原料;调节地表温度 气 O3 能吸收太阳_紫__外__线___,对地球生物起保护作用
(3)青藏高原气温年较差小:①地势高,空气稀薄,大气保温作 用差,因此夏季气温低;②纬度低,冬季太阳高度大,日照时 间较长,因此冬季气温较高。 (4)青藏高原比同纬度长江中下游平原气温低:由于地面辐射是 近地面大气的直接热源,而青藏高原地势高,空气稀薄,大气 对地面长波辐射的吸收能力有限,不利于热量的积累,且大气 逆辐射弱,地面损失的热量多,所以年均温较低。
解析:第 4 题,图示 9-19 时(基本为白天),在四个季节中,冬 季的热岛强度最大;依据材料中关于热岛强度的定义,可判断 此时间段城区与郊区温差最大;冬季白天郊区气温很低,城区 因为有人为释放较多热量而气温明显高于郊区。故 D 正确。图 示不同季节热岛强度最大值出现时间不一样,并不都出现在晚 上或早上 7 时,故 A、B 错误;风力越大越利于空气交换,会 降低城区与郊区之间的温差,故热岛强度会随风力增大而减小, 则 C 错误。
3.(2016·高考北京卷)下图为某山地气象站一年中每天的日出、 日落时间及逐时气温(℃)变化图。读图,气温日较差大的月份是 ()
A.1 月 C.7 月
B.4 月 D.10 月

2019版高考地理一轮复习第2章从地球圈层看地理环境第7讲大气的热状况与大气运动课后达.docx

2019版高考地理一轮复习第2章从地球圈层看地理环境第7讲大气的热状况与大气运动课后达.docx

第7讲大气的热状况与大气运动■■■课后达标检测■■■(时间:45分钟分值:90分)?、选择题(每小题4分,共44分)(2018?武汉联考)地表净辐射是地表通过短波、长波辐射过程得到的净能量,大致是单位时间、单位面积地面吸收的太阳辐射、大气逆辐射与地面辐射之间的差额。

下图为我国部分省区地表净辐射年内变化图。

据此完成1?3题。

■西藏?内蒙古亠河南0 ----- 1 --------- 1----------- 1 ---------- 1 -----------1_—1 ---------------- 1 ---------- 1 ---------- 1 --------- 1 ---------- L1 23456789 10 11 12 刀份1.与地表净辐射季节变化关系最密切的地理要素是()A.日照时数B.气温年较差C.气温日较差D.降水量的季节变化2.冬季,对西藏和黑龙江地表净辐射差异影响较小的因素是()A.太阳高度B.昼长C.海拔D.地表植被3.湖南省5、6月份地表净辐射较小的主要原因是()A.太阳辐射弱B.阴雨天气多C.地面辐射强D.白昼较短解析:第1题,根据题干信息可知地表净辐射受到太阳辐射、地面状况、大气状况的共同影响,从示意图看地表净辐射的季节变化较为明显,西藏的地表净辐射季节变化较小,黑龙江和内蒙古的地表净辐射季节变化较大,结合所学知识可知黑龙江和内蒙古的气温年较差大,西藏的气温年较差小,因此与地表净辐射季节变化关系最密切的地理要素是气温年较差。

选B。

第2题,西藏和黑龙江的纬度差异较大,冬季两地的太阳高度和昼长相差较大,造成地表净辐射差别大;酋藏海拔比黑龙江高,大气对太阳辐射的削弱作用弱,冬季获得的地表净辐射大于黑龙江;冬季,西藏和黑龙江气温均较低,地表植被均枯萎,对地表净辐射的影响较小。

选D。

笫3题,依据地表净辐射的含义判断其较小的原因是太阳辐射弱或是地面辐射强,再结合时间“5、6月份”判断湖南省在5、6月份受准静止锋的影响,处于梅雨季节, 降水较多,大气的削弱作用强,地表净辐射较小。

高三地理 一轮复习2.2大气圈与大气运动精品课件

高三地理 一轮复习2.2大气圈与大气运动精品课件

海陆风
低,形成高气压,下层空气由海洋流 向陆地,形成海风(如图 a);夜间与白
天天气的热力作用相反,形成陆风(如
图 b)
31
类型 山谷风
图示
解读 白天因山坡上的空气增温强烈,暖空 气沿坡上升,形成谷风(如图 a);夜间 因山坡空气迅速冷却,密度增大,冷 空气沿坡下滑,流入谷地,形成山风(如 图 b)
• (3)地中海气候是由副热带高压和西风带交替控 制形成的,而①②④图中都有西风带影响,③ 图中有副热带高压影响。选B。
• 答案 (1)A (2)C (3)B
42
• ——极地高压带移动规律
• 随着太阳直射点在南、北回归线之间有规律地 移动,全球气压带、风带在一年内也做周期性 的季节移动。夏至日太阳直射北回归线,全球 气压带、风带北移,北极地区发生极昼,地面 获得的热量较其他季节多,极地高压带势力减 弱,范围缩小;反之,南极地区发生极夜,地 面获得的热量较其他季节少,极地高压带势力 增强,范围扩大。因此,当气压带、风带北移 时,极地高压带并没有移动,而是范围缩小 (北极地区)或扩大(南极地区);当气压带、风 带南移时,极地高压带也没有移动,而是范围
36
• 考点三 气压带、风带的形成、分布及影响 • 图说考点
• 1.气压带、风带的形成与分布 • 由于高低纬度间的受热不均和地转偏向力的作
用,形成了不同的气压带和风带,具体图示如 下(春、秋分日时):
37
• 2.气压带风带的移动规律
• 太阳直射点的季节移动,引起气压带风带位置 的季节移动(1月前后南移,7月前后北移),移 动幅度为5—10个纬度。
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• ——等压面的判读
• (1)在垂直方向上,海拔越高, 气压越低(如图A)。
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3.与青藏高原有关的大气热力作用 (1)青藏高原太阳辐射强:①纬度较低,太阳高度大,太阳辐射 强度大;②地势高,空气稀薄,大气削弱的太阳辐射少,到达 地面的太阳辐射多;③晴天多,日照时间长。 (2)青藏高原气温日较差大:地势高,空气稀薄,白天削弱的太 阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,增温快,夜晚大气逆辐射 弱,地面损失的热量多。
(2)两大过程 ①地面受热:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。 ②地面导热:地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使地面 增温。 (3)两大地理意义 ①大气的削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射 的_反__射___、吸收和散射作用。 ②大气的保温作用:C_大__气__逆__辐__射___将部分热量还给地面,从而 对地面起到保温作用。
(3)影响大气逆辐射的主要因素:云量多少、空气洁净度、空气 湿度。一般地,云量越多、空气越浑浊、湿度越大,大气逆辐 射越强。 (4)白天一般侧重考虑大气对太阳辐射的削弱作用,夜晚一般侧 重考虑大气对地面的保温作用(即大气逆辐射)。
[自我检测] 读大气受热过程示意图,回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的含义。 a.__________;b.__________;c.___________;d.__________。 (2)描述大气的受热过程: ①部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温,即图中的 ________。 ②地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使大气增温,即图 中的________。 ③ 大 气 以 ____________ 的 形 式 将 热 量 返 还 给 大 地 , 从 而 起 到 ________作用,即图中的________。
(3)青藏高原气温年较差小:①地势高,空气稀薄,大气保温作 用差,因此夏季气温低;②纬度低,冬季太阳高度大,日照时 间较长,因此冬季气温较高。 (4)青藏高原比同纬度长江中下游平原气温低:由于地面辐射是 近地面大气的直接热源,而青藏高原地势高,空气稀薄,大气 对地面长波辐射的吸收能力有限,不利于热量的积累,且大气 逆辐射弱,地面损失的热量多,所以年均温较低。
第二单元 从地球圈层看地理环境
考法指南 高考对本讲内容的考查主要以等压线图为载体,考查有关风力、 风向等问题,或运用大气受热原理解释生活和生产中的问题。多 以选择题形式呈现,如 2017 全国卷ⅠT9~10。
大气圈的组成与结构及大气的受热过程
1.大气圈的组成及作用
大气成分
作用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
干 N2 地球生物体内_蛋__白__质___的重要组成部分 洁 O2 人类和一切生物维持_生__命__活__动___所必需的物质 空 CO2 绿色植物进行光合作用的原料;调节地表温度 气 O3 能吸收太阳_紫__外__线___,对地球生物起保护作用
信有重要作用
(1)对流层的高度有纬度差异和季节变化,低纬度地区可达 17~ 18 km,高纬度地区仅 8~9 km;同一地区,夏季高于冬季。 (2)平流层的 22~27 km 处存在臭氧层,是地球生命的天然屏障。
3.大气的受热过程
(1)能量来源 ①根本来源:A_太__阳__辐___射__。 ②直接来源:B_地__面__辐__射___。
考向一 大气受热原理的应用 1.大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡 (1)高海拔地区(如青藏高原地区) 地势高 → 空气稀薄 → 大气的削弱作用弱 → 太阳能丰富 (2)内陆地区(如我国西北地区)
(3)湿润内陆盆地(如四川盆地)
2.大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
第二单元 从地球圈层看地理环境
第 7 讲 大气的热状况与大气运动
第二单元 从地球圈层看地理环境
最新考纲
考纲解读
1.了解大气的受热过程,理解大气的削弱作用和
保温作用。
大气的受热过 2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地
程。
理现象。
3.掌握大气的水平运动——风的影响因素,并
能够在等压线图上判断风向和风力大小。
对流层 随高度增加而_降__低_ _对__流___运 天气现象复杂多变,与 动显著 人类关系最密切
平流层
随高度增加而_增__加_
_水__平___运 动为主
有利于高空飞行, __臭__氧__层__有保护作用
80~500 km 有若干 高层 随高度增加先降低
— _电__离__层___,对无线电通 大气 后增加
(1)任何物体温度最高时,其辐射最强。就某一地区而言,地方 时 12 点时,太阳辐射最强;地方时 13 点时,地面温度最高, 地面辐射最强;地方时 14 点时,大气温度最高,大气辐射(包 括大气逆辐射)最强。 (2)“高处不胜寒”的原因:近地面大气主要、直接的热源为地 面辐射,海拔越低,距离地面越近,获得的地面辐射越多,气 温越高;海拔越高,距离地面越远,获得的地面辐射越少,气 温越低。
(3)写出图中显示的大气作用: ① 大 气 对 太 阳 辐 射 的 削 弱 作 用 : 反 射 和 ________ , 此 外 还 有 ________。 ②大气对地面的保温作用____________。
答案:(1)到达地面的太阳辐射 地面辐射 大气吸收的地面辐 射 大气逆辐射 (2)a b 大气逆辐射 保温 d (3)吸收 散射 大气逆辐射
(2)分析农业实践中的一些现象 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 ③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分 蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
(3)大气受热过程原理的综合应用——昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高 低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 ①地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚 大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 ②天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚 大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 ③下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼 夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
大气成分
作用
产生云、雨、雾、雪等天气现象,影响地面和大气 __水__汽__
温度
__固__体__杂__质__ 作为凝结核,是成云致雨的必要条件
2.大气的垂直分层 (1)分层依据:大气在垂直方向上的__温__度__、密度及运动状况的 差异。 (2)垂直分层
大气运动 分层 气温垂直变化
状况
与人类的关系
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