上课用古诗文复习课件1

河南省近几年古诗文名句默写题举例

1、(
) ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ) 。 （ 王维《使至塞上》）
2、大漠孤烟直，(
3、李商隐在《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形 容对事业执着奉献的诗句是( ， )。 4、诗言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己， 天涯若比邻充满了对友人的真挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所 破歌》中的( ， )表现了诗人心系人间 冷暖的济世情怀；苏轼《江城子》中的（ ， ） 抒发了为国杀敌的壮志。
比 一 比
比赛规程
1.必答题依次给出，依次作答，（演版） 出错给所在组减分。 2.抢答题依次给出，自由抢答，答对加分， 答错给所在组减分。 3.轮答题一组一题，对几个加几分。 。 4.以最后综合得分评判优胜组。
必答题（1）
1.关关雎鸠，( )。窈窕淑女，( )。（《关 雎》） 2.几处早莺争暖树，（ ）。（《钱塘湖春 行》） 3.（ ），风正一帆悬。（《次北固山下》） 4．白头搔更短，（ ）。（《春望》）
必答题（２）
１．（ ），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》） ２．（ ），闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》） 3.沉舟侧畔千帆过，（ ）。（《酬乐天扬州初 逢席上见赠》） 4.（ ），铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）
必答题（3）
1天街小雨润如酥，（ ）。（《早春呈水部 张十八员外》） 2宫中府中，俱为一体。（ ），（ ）。 （《出师表》） 3（ ），一览众山小。（《望岳》） 4足蒸暑土气,( )。（《观刈麦》）
必答题（4）
1（ ），娇儿恶卧踏里裂。（《茅屋为秋风 所破歌》） 2三人行必有我师焉，（ ）（ ）。（《论 语》） 3（ ）在河之洲。（《诗经》） 4（ ），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》）
1李商隐的《夜雨寄北》中写作者想象与亲 人剪烛夜谈的诗句是：
2.杜牧的《泊秦淮》中讽刺醉生梦死的统治者
征蓬出汉塞，归（雁）入胡天。《使至塞上》 萧关逢候骑，都护在（燕）然。《使至塞上》 乡书何处达，归( 雁 )洛阳边。《次北固山下》 塞下秋来风景异，衡阳（雁）去无留意。《渔家傲》 几处早莺争暖树，谁家新（燕）啄春泥。《钱塘湖春行》 无可奈何花落去，似曾相识（燕）归来。《浣溪纱》 角声满天秋色里，塞上（ 燕）脂凝夜紫。《雁门太守行》 浊酒一杯家万里，（ 燕）然未勒归无计。《渔家傲》
不吸取教训诗句是:___________________。
3、王安石的《登飞来峰》中表明“登高即能
望远”的哲理诗句是:
4、范仲淹的《渔家傲· 秋思》中表现战士们 思乡报国的诗句是：
5、苏轼的《江城子· 密州出猎》借用典故含 蓄表达自己渴望被朝廷重用的诗句是：
6、晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光的流逝且被
10、《白雪歌送武判官归京》一诗中从视 觉效果看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： _________ ___,_______ _____。
纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻
12《相见欢》中用巧妙的比喻形容愁的语句：
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
13《记承天寺夜游》中作者描绘庭院月色小
烽火连三月,家Βιβλιοθήκη 抵万金禅 房 花 木 深曲 径 通 幽 处
落红不是无情物,化作春泥更护花
举头望明月，低头思故乡。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
读诗句,找错误
1、感时花渐泪。恨别鸟惊心。 2、蒹葭凄凄，。白露未晞。 3、出淤泥而不染，濯清连而不妖 。 4、天街小雨润如酥，草色要看近确无 5、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。 6、大小之狱，虽不能察，必以情。 7、江山代有人才出，各领风骚数百年。 8、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
虽乘奔御风，不以疾也。
四、归类型默写练习：
古代送别诗中，有很多情景交融的佳句。请 写出两句
李白：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
岑参：山回路转不见君，雪上空留马行处。
五、近意型默写练习：
1.李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中与 “剪不断，理还乱”的心绪相似的两句诗是： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 2.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可 不平，罚不可不均。”，《出师表》中与这 句语意相仿的句子是： 陟罚臧否，不宜异同。


5、请写出两句描写春天的诗句(
,
)
题型分析：
1. 2. 3. 4. 5. 直接型默写题 理解型默写题 应用型默写题 归类型默写题 近意型默写题
一、直接型默写练习：
1.塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 4. 先天下忧而忧 ，后天下之乐而乐。
3. 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。
二、理解型默写练习：
1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是:
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、王湾的《次北固山下》中蕴含哲理（旧事物中已孕育新 生命）的千古名句是：
海日生残夜，江春入旧年。
3、《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
应用型默写： 2007年4月18日8时05分，江 西省历史上首趟“和谐号”动车 组发车，时速达到200公里，真是 ____，______。（用郦道元《三 峡》中的句子回答）
景采用了奇妙的比喻：
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
看图说诗
濯出 清淤 涟泥 而而 不不 妖染 。，
陶渊明说： “这才是我 理想的生 活。”
搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战 中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军 营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮 件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军 家属在受到采访时说，没有 什么能比收到来自前线作战 亲人平安的消息更珍贵的了。 由这则消息你可以联想到了 哪句诗句？
誉为“千古奇偶”的诗句：
7 、 诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，
非宁静无以致远”的句子表明了他的人生准 则，而在《出师表》中表明相同志向的与此 相近的句子是：
8、人们遇到困难，感到困惑时，常会想到 陆游的《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的 诗句是：
9、张养浩的《山坡羊· 潼关怀古》中点名全 诗主旨的诗句是：
南燕与北雁，相看两不厌。燕脂燕然意不同，理解记忆不混淆。
（即胭脂，一种红色颜料） （即燕然山，地名） 读音为yan
谢谢大家！ 预祝同学们在中考中取得优异成 绩！

中 考 古 诗 文 名 句 复 习
课标要求：
1.诵读古代诗词，有意识地在积累、 感悟和运用中，提高自己的欣 赏品味和审美情趣。 2.七——九年级背诵古诗文50篇。
复习措施
1、化整为零，坚持每天有计划地诵读、背诵、
默写。 2、列出背诵计划，明确每天每周的背诵任务， 对一些记诵难度较大的篇目，要间隔性反复 诵读，以加强记忆。 3、善于梳理，进行系统记忆，可以从不同角 度进行归类，可从主题、朝代、作者、体裁 等角度分类记忆。 4、容易写错的字要在背诵中圈出后辨析记牢。