《三维动画设计》课程标准

《三维动画设计》课程标准

一、课程概述：

本课程共计128学时。是针对商业动画、新媒体动画、影视动画等行业三维动画方向人员所从事的各种常规动画制作任务进行分析后，归纳总结出来的其所需求的Maya建模、材质贴图、灯光、渲染与分层渲染、变形动画、约束技术、骨骼蒙皮、动力学、流体等的制作技能要求所设置的学习领域。

此学习领域有助于培养具有较高素养的三维动画制作人员，让他们熟知各种常用动画类型，能熟练使用三维软件实现各种类型动画，在学习过程中通过各种学习方式的综合运用，使得学生具有自主学习意识和团队合作精神。

二、教学目标

通过本课程的学习，培养学生的三维动画设计制作能力，包括：Maya建模技术、材质贴图技术、灯光技术、骨骼绑定、动画制作技术等，让学生能完成从模型设计制作到动画设计制作；培养学生的造型能力和动画制作能力，包括：角色及场景、道具结构分析与制作，角色动画制作、特效动画制作等；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深入的学习和实践打下良好的基础。

（一）知识目标

（1）理解MAYA建模、材质、骨骼动画、特效工作等原理。

（2）了解三维模型的需求标准，制作流程等。

（3）理解材质灯光的基本制作标准和制作原理。

（4）理解角色骨骼绑定制作标准和工作原理。

（5）理解特效动画制作流程和工作原理。

（6）了解摄像机设置和渲染工作流程。

（二）能力目标

（1）能够根据剧本创作模型，添加材质贴图，制作各种动画效果，并渲染合成。

（2）掌握三维建模中曲面建模和多边形建模技术。

（3）掌握UV贴图制作方法。

（4）掌握灯光设置原理，合理布光技术。

（5）掌握骨骼动画设计制作方法。

（6）掌握特效动画创作方法。

（7）掌握渲染输出合成技术。

（三）素质目标

（1）培养掌握三维动画设计制作的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。

（2）培养分析问题、解决问题的能力

（3）培养交流与沟通能力。

（4）培养创新创意能力。

（5）培养服从组织纪律和团队协作能力。

（6）获得适应未来岗位转变的迁移能力。

（7）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。

三、教学模式：遵循认识发展规律，采取理论实践一体化教学模式，“教、学、做”一体化，提高学生在学习中的主动性与积极性，体现高职教育的特点。学习方式为案例教学法及项目驱动教学法等。

四、教学日历：建议8学时/周

五、参考书目：

[1] 刘震寰、李铭超《三维动画设计》校本教材, 2018.

[2] CGWANG动漫教育《maya影视动画高级模型制作全解析》人民邮电出版社，2017.

[3] 杨桂民《MAYA特效案例高级教程》中国青年出版社，2017.