集体备课 质量(课堂参照)
![集体备课 质量(课堂参照)](https://img.360docs.net/img07/1u5azmf4rqwvzl2mtljjibyv0p5n4xt-71.webp)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二八台学校集体备课教案
集体备课组名称:初中理科组二次复备人:
课题 6.1 质量课型新课
年级八年级备课时间2017年12月7日主备人刘朝贵一、课时目标
知识与技能:
1. 知道质量的初步概念及其单位。
2.通过实验操作,学会天平的使用。
3.学会测量固体和液体的质量。
方法与过程:
通过观察和操作,让学生掌握托盘天平的使用方法。。
情感态度和价值观:
1.通过使用天平的技能训练,培养学生严谨的科学态度与协作精神。
2.通过介绍杆秤等测量质量的工具,对学生进行爱国主义教育,激发学生的民族自豪感。。
二、教学重点、难点
重点:1.质量的概念。 2.托盘天平的使用方法。
难点:托盘天平的使用方法。
三、学法指导:观察分析、实验操作、总结归纳。
四、教具:托盘天平和砝码多套,金属块、金属体等。
五、教学过程导学过程二次复备一、导入新课
提问:一个铁锤和一颗铁钉有什么异同点?一张木桌子和
一把木椅子又有什么异同点?
学生思考后回答:铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的,
但是它们所含铁这种物质的多少不一样。桌子和椅子都是
有木材这种物质组成的,都是它们所含木材这种物质的多少不一样。
(师生)由此我们知道组成物体的物质有多有少的。物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
二、新课教学
(一)质量:
1、定义:物体所含物质的多少叫做质量(m)。
2、单位:千克(kg),克(g),毫克(mg),吨(t)
1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg
1kg=10-3t,1g=10-3kg,1mg= 10-3g=10-6kg
【练习】5kg= g,3g= kg,50g= mg 提出问题,导入新课
讲解质量的基本概念、单位及其换算
学生练习,巩固理解
(二)质量的测量
【提出问题】生活中你见过哪些测量物体质量的工具?
根据学生的回答,归纳总结:测量质量的工具常有杆秤、
台秤、案秤、电子秤、天平等。同时出示图片。
实验室里我们通常用天平测物体的质量。
(三)天平的使用
1、认识托盘天平的构造和使用注意事项。
通过课件或实物,让学生观察并介绍天平的各个部分的名
称。
注意事项:(1)被测物体的质量不能超过天平的称量。
(2)砝码要用镊子夹,不能用手接触,不能把砝码弄湿、
弄脏
(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
(四)用天平测量固体和液体的质量
引导学生阅读110页部分,总结归纳出使用天平的步骤:
一放:将天平放在水平桌面上。
二调:将游码拨到标尺的零刻度线处,再调节平衡螺母,
使横梁平衡。
三测:将被测物体放在天平左盘,估计一下物体质量,用
镊子按先大后小向天平右盘依次试加砝码,若所有合适的
砝码都用上后,天平仍不平衡,则需调节游码,使横梁平
衡;
四读:物体质量等于右盘砝码总质量加上游码示数。
五收:测量完毕,将物体取下,用镊子将砝码放回砝码盒,
游码归零,以备下次使用。
学生动手操作:材料铅笔、橡皮等的质量,老师巡回指导。
测量液体的质量步骤:
图片展示测量质量的
一些工具
学生自主阅读,概况
使用天平的注意事项
学生自主阅读,归纳
概况出使用天平的步
骤
学生动手操作
1、用天平称出容器的质量m1。
2、在容器中装入适量液体后,用天平称出液体和容器的
总质量m2。
3、液体的质量m= m2- m1。
(五)质量是物体的基本属性
1.冰块熔化成水,状态变化了,所含物质多少--质量
没有变化;
2.泥团捏成泥人,形状变化了,所含物质多少--质量
没有变化;
3.飞船飞向月球,位置变化了,所含物质多少--质量
没有变化;
4.将一铁块加热,温度变化了,所含物质多少--质量
没有变化。
结论:质量是物体的一种属性,一个物体的质量不随
物体的状态﹑形状﹑位置和温度的变化而变化。
六、课堂小结
通过本节课的学习,我们知道了什么是质量,质量的单位及其换算关系,还学习了测量质量的工具——天平的使用方法。
八、课后反思
七、布置作业
课本112页1、2、3、4题
九、板书设计
6.1 质量
一、质量:
1、定义:物体所含物质的多少叫做质量(m)。
2、单位:千克(kg),克(g),毫克(mg),吨(t)
1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg
1kg=10-3t,1g=10-3kg,1mg= 10-3g=10-6kg
二、质量的测量——天平
三、天平的使用
一放、二调、三测、四读、五收
四、质量是物体的基本属性
物体的质量不随物体的状态﹑形状﹑位置和温度的变化而变化。
备课
组长
签字2017年月日负责
人签
字2017年月日