艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计

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数字媒体专业论文参考选题

数字媒体艺术毕业论文参考选题可在以下参考选题中选择，也可自行拟定，但是自己拟定的题目，需要通过指导老师的同意，凡自选题的同学，请在11月5日前先定下选题，经指导教师同意后，再撰写开题报告。

另因你们教学管理部门规定，1、选题原则选题要尽可能做到每个学生一题，若有重题，重题率应控制在10%以下；题目一旦确定，一般不得随意变更，确需变动的，必须经过毕业设计（论文）工作指导小组审查，并报继教学院备案。

所以，我会对选题进行登记，最好大家的题目不要一样，如果一致，后选题的同学，我会要求重新选题，请大家谅解。

1、数字媒体艺术的体验模式研究2、数字技术视野下的新媒体艺术设计3、关于艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计4、数字媒体艺术对动漫设计的影响（已选）5、新媒体艺术中的“混搭技术”——数字影像虚拟化后的影像诠释6、数字媒体艺术与动画设计7、论数字媒体技术与艺术美学的构建8、数字艺术时代电视媒体的文化传播功能9、媒介与符号——数字媒体艺术理论探索10、浅谈数字媒体艺术11、论代码在数字媒体艺术中的运用12、数字艺术在新媒体平台上的大众化趋势13、****的数字媒体艺术14、数字媒体艺术审美（已选）15、数字媒体艺术设计的特征及对传统艺术设计的影响16、论数字媒体技术对艺术创作的影响17、数字媒体艺术的跨学科趋势18、数字媒体艺术在当代博物馆中的应用19 数字媒体艺术在******中的应用20、浅谈计算机视觉艺术在数字媒体的应用21、论******产业与新媒体艺术22、数字媒体插画的艺术特色研究23、数字媒体艺术审美探索24、数字媒体艺术创作元素25、数字媒体艺术中的概念创新26、新媒体艺术语境中的文化遗产数字化传播27、中国数字媒体艺术现状反思28、数字媒体艺术设计教育的几点思考和建议29、沟通的魅力——浅析数字媒体艺术中的视觉传达（已选）30、数码创意——影像艺术印章31、数码艺术的“现代古韵”32、数码绘画艺术研究与实践33、数字艺术——艺术表现的无极限（已选）34、浅析数字艺术在现代设计中的应用及特性（已选）35、论数字艺术的艺术性36、中国数字媒体艺术市场的浅析（已选）37、插图艺术在数字科技条件下的演变（已选）（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。

浅析艺术设计在数字新媒体技术中的运用

的传递．媒体所包含的内容。才可以送达消费者手上，从空间上看，信息的传递收到空间距离的制约，单向的传递需要耗费相当量的时间，跨越空间的阻隔。时间、空间上的因素，使得信息传递中，信息很大
内容．传统的纸介质等等可能实现艺术设计的媒介．也在新媒体技术冲击下变成电子杂志、电子报
设计中．设计者提供的设计内容。被消费者接受是一
个相对漫长的过程。从时间上看，需要经过一定周期
纸、电子书籍、数字电视等内容。介质变化．导致之前的艺术设计手段随之变
化．如果不更新认识和理念。艺术设计就跟不上新
基金项目：基于现代远程教育技术的科技视频资源制作与应用。
融合也就应运而生，这种融合产生了若干领域的变动，涉及新媒体环境下艺术设计中理论基础、形态变化和未来发展的多方面问题。本文将从这几个方面赏识解决这几个问题。关键词：艺术设计：新媒体环境：艺术与数字技术
节．这种节奏会给艺术设计者的心态和节奏构成一种固定的形态．而在新媒体技术环境中，信息的传播
１艺术设计理念在新媒体环境中的
变化
新媒体环境是随着信息时代而至的．从信息的获取方法、获取速度、传播频率等多个方面，深入地

艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计之我见

艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计之我见摘要：媒体艺术的设计是信息技术发展和艺术结合后的产物，对它的美学理论、形态特征、知识结构的研究都是非常重要的环节。

新媒体的艺术设计面临着学科理论基础较薄弱的问题，艺术和数字技术的完美结合才能促进艺术设计的发展，新媒体下艺术设计要解决好学科创新和对优良传统的传承，这样才能使得新媒体设计的发展更加具有高效性。

本文对此新媒体艺术的设计进行几点研究，仅供参考。

关键词：艺术与数字技术；新媒体；艺术设计随着我国社会的发展和进步，科学技术也得到了迅猛的发展，数字技术与计算机网络技术在人们日常的生活和工作中都有着非常广泛的应用，同时也衍生了一些新兴的时代产物，作为艺术和数字技术相结合的产物，新媒体的艺术设计就是如此，本文就通过以下几点谈谈新媒体的艺术设计。

1新媒体的艺术设计概念随着我国科学技术不断的发展，数字技术和网络科技的结合已经得到了广泛的应用，人们也通过多种多样的渠道获取和传递信息，使我们的生活发生了翻天覆地的改变，新媒体的概念已经广泛进入到了人们的视线。

所谓的新媒体就是指以新技术支撑的体系下所延伸出的新媒体的形态，其中对于“新”主要是体现在技术层次上，当然同时也和传统媒体有着不一样的表现形式，很多新媒体都是非常崭新的，比如手机终端平台、多媒体光碟、互联网技术、互动触摸的新媒介等等，还有一些也是从传统的媒体上所衍生出来的，它们主要是结合传统媒体和新技术后所形成的媒体形式，比如说电子杂志、电子书籍、数字电视、数字报纸和数字广播等。

2新媒体的艺术设计的基本特征（1）传播范围比较广泛、速度比较快。

新媒体的存在有着一定的消解力量，不同的传统媒体之间本就存在着一定的边界，比如电视和报纸、广播等传统媒体之间很难真正的建立起一种顺畅的沟通关系，并且不论是相同的还是不同的传统媒体之间，都不可避免的存在着地域边界、社群边界、产业边界等现象，而新媒体通过其强大的技术能够顺利的消解这些边界，使得发送信息和接受信息的人都能得到有效的沟通和交流。

新媒体艺术概论

新媒体艺术概论新媒体艺术是指以数字技术为基础，结合计算机、网络和互动技术等现代科技手段进行创作的艺术形式。

它以数字媒体为媒介，将传统艺术与科技创新相结合，创造出丰富多样的艺术作品。

新媒体艺术的特点之一是互动性。

通过计算机与观众之间的交互，艺术家可以使观众成为作品的一部分。

观众可以通过触摸屏、体感设备、虚拟现实眼镜等方式与作品进行互动，改变作品的形态和内容，融入到艺术创作的过程中。

这种互动形式使观众不再是被动接受艺术作品，而是能够主动参与其中，体验到前所未有的艺术享受。

另一个重要特点是多媒体性。

新媒体艺术往往利用了多种媒体形式，如音频、视频、图像、动画等，将不同的媒介进行融合和交叉。

这种多媒体的形式使得艺术作品更加丰富多样，增加了艺术家表达的自由度，也丰富了观众的感官体验。

新媒体艺术还注重跨界合作。

在创作过程中，艺术家经常需要与程序员、设计师、工程师等多种专业领域的人员合作。

他们共同研究和开发科技工具，探索新的艺术形式和创作方法。

跨界合作极大地推动了艺术的创新和发展，也为艺术家提供了更广阔的创作空间。

新媒体艺术在传播上具有天然的优势。

凭借互联网的普及，艺术作品可以通过网络迅速传播，与更广大的观众群体进行互动和分享。

通过社交媒体平台、艺术网站和艺术活动等渠道，新媒体艺术作品可以跨越地域和时间的限制，使更多的人能够接触和欣赏到艺术的魅力。

总体来说，新媒体艺术以数字技术为基础，通过互动、多媒体和跨界合作等方式，创造出丰富多样的艺术作品。

它打破了传统艺术的边界，将科技和艺术相结合，为观众带来了全新的体验和感受。

新媒体艺术无疑是当今艺术创作领域中的一股重要力量，为艺术的发展和创新注入了新的活力。

新媒体艺术是当代艺术领域最具创新力和发展潜力的艺术形式之一。

它以数字技术为基础，结合计算机、网络和互动技术等现代科技手段进行创作，以多媒体的形式呈现出来。

新媒体艺术不仅在艺术创作方面探索了新的可能性，同时也在观众的参与和互动中提供了新的感受和体验。

数智艺术创意双年展活动方案

数智艺术创意双年展活动方案一、活动主题。

“数智交融，艺启创想”二、活动目的。

1. 展示数智时代下艺术创意的无限可能，让大众感受到科技与艺术结合所碰撞出的独特魅力。

2. 为艺术家、创意人士、科技爱好者提供一个交流互动的平台，促进不同领域之间的思想碰撞和合作机会。

3. 提升公众对数智艺术的认知度和欣赏水平，推动数智艺术在更广泛范围内的发展。

三、活动主体内容。

（一）展览部分。

1. 展品征集。

面向全球征集数智艺术作品，包括但不限于数字绘画、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）艺术、人工智能创作的艺术作品、互动装置艺术等。

在官方网站、社交媒体平台发布征集公告，明确投稿要求（如作品格式、创作理念阐述等）和截止日期。

邀请知名艺术家、科技专家组成评审团，对征集到的作品进行评选，选出优秀作品参加展览。

2. 展览布局。

分为不同的主题展区，如“数智绘画的奇幻世界”展示数字绘画作品，“穿越虚拟与现实”展示VR/AR艺术作品，“AI的艺术灵感”展示人工智能创作的作品，“互动艺术之旅”展示互动装置艺术等。

在展览现场设置导览标识和工作人员，为观众提供引导和作品介绍服务，确保观众能够充分理解每个展区的特色和作品内涵。

3. 特别展品与互动体验。

设立“镇展之宝”展区，展示一件或几件具有代表性和震撼力的大型数智艺术作品，例如一个超大型的互动灯光装置，观众可以通过手机APP控制灯光的颜色、形状和流动方向，创造出属于自己的灯光艺术作品。

打造一些互动体验区域，如数字绘画创作体验区，观众可以使用数位板和专业绘画软件，在艺术家的指导下进行数字绘画创作；还有VR艺术体验区，观众戴上VR设备，仿佛置身于一个由艺术作品构建的虚拟世界中，与虚拟角色和场景进行互动。

（二）创意工作坊。

1. 工作坊主题设置。

“数智艺术入门”：适合对数智艺术感兴趣但零基础的大众，由专业讲师介绍数智艺术的基本概念、发展历程和创作工具，并且进行简单的实践操作，如使用手机APP制作数字拼贴画。

数字与艺术结合的新媒体艺术设计探讨

时代性和实用性的特点。数字技术在新媒体艺术设计中是传媒的形式和载体，起
到传递作用，应用领域主要包括数码新媒体艺术设计和计算机辅助艺术设计，数码新媒体艺术设计包括游戏、动画、电子产
术设计的色彩应注意韵律、节奏、对比和
定人才教育目标，培养复合型专业人才，使其既要懂得计算机图形艺术设计、动画设计和平面设计等，又要掌握艺术设计的
术类高校还应当努力培养适应新媒体艺
术设计发展的专业性人才，共同促进新媒体的发展。
注释：
信息传播和共享，传播形式还有图片、音乐等，更具多样化。第二，传播费用较
术等都可以成为艺术实现的媒体。文章主要研究数字与艺术结合的新媒体的特点和新媒体艺术设计中存在的问题，并提出相应的对
数字与艺术结合的新媒体利用数字
技术，通过有线网络、无线通信网和互联
设计人员的知识不全面，仅掌握设计理论
求，以传播信息为主，尽量满足用户的不同要求。第二，新媒体艺术学、审
或只熟悉设计流程，则不能满足新媒体艺
术设计的要求。
网等渠道，以及数字电视、手机、电脑等终
端，达到向用户提供娱乐和信息的目的，
譬如皇１ｆ开充
数字与艺术结合的新媒体艺术设计探讨
口白
摘
策。关键词：新媒体艺术设计数字与艺术问题对策

新媒体艺术设计的发展及影响

新媒体艺术设计的发展及影响【摘要】新媒体艺术设计作为当代艺术领域的重要一环，不断引领着艺术创作的潮流。

本文从引言、正文和结论三个部分探讨了新媒体艺术设计的发展及影响。

首先介绍了新媒体艺术设计的重要性、定义和发展历程，随后分析了其在数字化时代的应用、对传统艺术的影响、与科技的结合、以及对观众互动体验的影响。

探讨了新媒体艺术设计对当代艺术产生的影响、对艺术领域的启示，以及其重要性和发展不容忽视的意义。

通过本文的探讨，可以更好地了解新媒体艺术设计的发展趋势和对艺术领域的深远影响，为读者提供了对新媒体艺术设计的全面认识。

【关键词】新媒体艺术设计、发展、影响、数字化、传统艺术、科技、互动体验、观众、未来发展、当代艺术产生、艺术领域、启示、重要性。

1. 引言1.1 新媒体艺术设计的重要性新媒体艺术设计不仅仅是一种媒介，更是一种思维方式和创作理念。

它能够将艺术与科技、人与机器有机地结合起来，创造出全新的艺术形式和体验方式。

通过新媒体艺术设计，艺术家可以在虚拟世界中探索无限的可能性，为观众带来更加直观、沉浸式的艺术体验。

新媒体艺术设计在当代艺术领域中具有着重要的地位。

它不仅能够拓展艺术的表现形式，丰富艺术的内涵，还能够促进科技与艺术的融合，推动艺术创新的发展。

新媒体艺术设计的重要性在于它能够引领艺术的未来发展方向，为艺术界带来新的活力和创意。

我们有必要重视新媒体艺术设计的发展，为其提供更多的支持与关注，推动其不断向前发展。

1.2 新媒体艺术设计的定义新媒体艺术设计是指利用数字化技术和互联网等新媒体平台进行艺术创作和展示的一种艺术形式。

它不仅包括传统的绘画、雕塑等艺术形式，更融合了动画、虚拟现实、交互式艺术等多种新兴媒体技术。

新媒体艺术设计与传统艺术设计相比，更具有创新性和前瞻性，可以更好地表达当代社会和文化的特征，引领艺术的发展方向。

新媒体艺术设计的定义中强调了其利用数字化技术和新媒体平台的特点，这使得艺术创作者可以更加灵活地表达自己的创意和思想，打破了传统艺术形式的束缚。

数字媒体技术本科毕业论文选题【精选文档】

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年十二月毕业一日数字媒体技术毕业论文选题（1080个）一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合数字媒体未来发展趋势-—数字媒体与增强现实技术高职数字媒体技术专业数字化教学资源建设研究面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设技术驱动数字媒体与传统媒体整合应用应用型本科数字媒体技术创新人才培养机制的探索关于交互式设计对数字媒体技术发展的影响探究地方普通高校应用型本科数字媒体技术专业课程体系研究关于数字媒体技术在艺术设计领域的发展计算机专业数字媒体技术方向人才培养探讨与实践数字媒体技术时代的体育文化表征研究云服务下数字媒体技术在高职教育中的应用优势数字媒体技术下中国动画发展方向初探试谈数字媒体技术在艺术中的应用数字媒体技术在纪录片中的运用数字媒体技术对跨界设计教学的探索与研究数字媒体技术下的视觉传播体系研究剪纸动画在数字媒体技术中的运用基于CDIO理念的数字媒体技术专业实训类课程教学改革与实践数字媒体技术发展前景初探数字媒体技术应用专业”三引三进"实践性教学体系研究数字媒体技术应用专业工学结合模块化课程体系的构建与实施数字媒体技术专业“校企合作”的实践教学改革与探索刍议数字媒体技术数字媒体技术助力舞台演出迈向“高大上”数字媒体技术色彩构成课程的教学改革与探析3D打印在数字媒体技术专业教学中的应用数字媒体技术对人类进步的促进性研究高师院校师范生数字媒体技术能力培养研究＊数字媒体技术实践课程建设与就业关系研究中职数字媒体技术应用专业课堂教学的探讨浅析数字媒体技术发展对动画创作带来的影响数字媒体技术与艺术在大型运动会开幕式中的完美融合数字媒体技术在艺术设计领域的发展研究完全学分制下的数字媒体技术专业教学改革研究浅析数字媒体技术及其传播模式对数字媒体技术艺术课教学策略探讨论数字媒体技术在混凝土建筑设计中的应用高职数字媒体技术专业课程中的职业愿景设计探讨数字媒体技术下的课堂互动性研究基于数字媒体技术专业应用型本科生的研究及探讨高校数字媒体技术专业建设探讨浅谈数字媒体技术专业实践能力培养目标数字媒体技术专业培养策略探究数字媒体技术发展对动画设计的影响探究关于动漫设计与制作中数字媒体技术的应用研究数字媒体技术对中国传统艺术的文化传承探微数字媒体技术对中国标志设计的影响分析谈数字媒体技术在旅游景区中的应用从春晚舞台设计看数字媒体技术创新与实现数字媒体技术专业课程与实践教学模式探究浅析数字媒体技术在影视动画中的应用数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究关于数字媒体技术及其应用的探究中职“数字媒体技术专业工作室制”教学模式的设计全案例教学法结合TRIZ理论在数字媒体技术专业教学中的应用基于泛在学习理论的数字媒体技术专业实践教学改革TRIZ理论在数字媒体技术专业课程中的应用关于数字媒体技术专业美术基础课程的教学实践探索数字媒体技术专业游戏软件人才培养探讨数字媒体技术在农业技术推广中的应用数字媒体技术特色专业课程体系的建设与分析数字媒体技术专业建设高等院校数字媒体技术专业教学策略相关问题研究数字媒体技术专业的教学实践体系探讨高性能计算与数字媒体技术实验教学平台建设初探充分运用数字媒体技术努力提升博物馆建设质量数字媒体技术的优势应用以及发展趋势分析面向移动平台的数字媒体技术专业教学平台建设研究基于创意发展下数字媒体技术专业教学实践体系数字媒体技术专业计算机图形学教学措施初探论数字媒体技术在动漫设计与制作专业中的应用数字媒体技术专业游戏设计与开发方向本科课程设置的探讨数字媒体技术基础课程教学改革与实践论数字媒体技术在交互产品设计中的应用解析数字媒体技术影响下的艺术设计教学数字媒体技术专业与艺术素质教育整合的研究论数字媒体技术对现代艺术设计的影响数字媒体技术影响下的艺术设计教学数字媒体技术环境下的叙事与接受新特征数字媒体技术专业校企合作培养模式研究试析数字媒体技术在电影中的主要应用地方院校数字媒体技术专业人才生态化培养模式数字媒体技术专业的目标实践体系粗探数字媒体技术与艺术的应用数字媒体技术在频道包装中的应用数字媒体技术解决方案未来发展趋势展望浅析特定领域中的数字媒体技术的运用探究数字媒体技术与水墨动画艺术的结合试论数字媒体技术背景下的信息传播数字媒体技术在舞蹈影像中的运用数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革数字媒体技术在旅游景区中的应用数字媒体技术的优势应用以及发展趋势分析数字媒体技术在网络教学改革中的研究和实践项目学习在数字媒体技术类课程中的应用探究关于数字媒体技术学科体系的探讨数字媒体技术在电影领域的发展及前景技工学校开设数字媒体技术专业的思考数字媒体技术在网络教学改革中的研究和实践数字媒体技术对传统戏曲发展的几点启发数字媒体技术专业实践,教学资源平台的设计与开发软件工程（数字媒体技术）特色专业的特色建设＊数字媒体技术与课堂教学整合浅析电视包装与数字媒体技术高职院校数字媒体技术专业建设与教学模式探讨浅谈数字媒体技术对民间剪纸艺术的保护高职数字媒体技术专业的课程设置与构建电影中数字媒体技术的应用探讨周强视察省工业设计创新平台和国家数字媒体技术产业化基地等论数字媒体技术给戏曲动画教学带来的思考谈“数字媒体技术导论”课程的教材建设数字媒体技术在供水管网系统中的应用数字媒体技术对文化产业的内渗方式数字媒体技术对动画设计的影响分析数字媒体技术给现代平面设计教育的启示与教学思考动漫与数字媒体技术的创新发展主题研讨会在福州召开案例教学法在“数字媒体技术概论"教学中的应用浅谈数字媒体技术对中国社会的影响数字媒体技术专业课程体系构建的探讨数字媒体技术给现代平面设计教育的启示与教学思考数字媒体技术专业课程体系的改革与实践虚拟现实课程在数字媒体技术专业中的教学实践数字媒体技术浅论软件工程(数字媒体技术)特色专业复合型创新型人才培养模式研究从网络看数字媒体技术对舞蹈的影响数字媒体技术与产业的发展思路浅析数字媒体技术在广告中的应用《数字媒体技术》高校网络课程开发与实践的探索高校数字媒体技术专业教学相关问题探讨数字媒体技术及其相关应用探讨面向应用的数字媒体技术专业课程体系的构建复合型数字媒体技术专业人才培养探讨数字媒体技术专业艺术基础课程教学策略探讨浅谈数字媒体技术专业应用型本科人才的培养中职数字媒体技术（无线娱乐方向）专业课程建设数字媒体技术专业之“数据压缩”课程建设数字媒体技术专业影视特效制作方向本科课程设置的探讨试论当代视觉传达设计中的数字媒体技术数字媒体技术专业的教学实践体系探讨数字媒体技术专业课程体系探讨“数字媒体技术专业”课程体系探讨扬长补短的“２＋Ｘ"数字媒体技术专业培养模式培养具有创新意识的复合型数字媒体技术人才Ｗａｃｏｍ牵手国家数字媒体技术产业化基地师范院校教育技术学本科数字媒体技术方向课程设置初探数字媒体技术在多媒体电子出版物领域的应用研究职业教育中平面构成、色彩构成与数字媒体技术教学探索数字媒体技术发展白皮书强调网络传输浅析数字媒体展示技术的发展趋势数字媒体交互技术在世博中的应用数字媒体影像技术对女书的活态保护和开发应用初探数字媒体驱动技术发展由ＴＩ开发商大会看数字媒体原创技术潮流浅析数字媒体艺术的技术特征浅谈数字媒体专业“技术与艺术"挑战复合型动漫技术人才的培养：数字媒体技术专业建设回顾数字媒体艺术与技术在再现北京文化领域的应用研究基于Maya MEL语言的数字媒体动画控制技术的研究数字媒体在畜牧饲养技术推广中的应用研究数字媒体艺术专业“技术-艺术”培养体系研究数字媒体有条件接收技术综述数字媒体产权保护的新技术虚拟现实技术在数字媒体交互方式改善中的成功应用分级存储技术在数字媒体资源管理中的应用数字媒体出版物中艺术与技术的关系科学技术下的数字媒体艺术论数字媒体环境下FLASH技术在高校多媒体教学中的应用基于技术性特征的数字媒体艺术研究数字媒体艺术游戏制作发展中的技术应用分析技术平台方阵：数字媒体快车道论基于Flash动画技术的交互性动画在数字媒体中的应用新媒体时代数字动画技术在新闻传播中的应用谈新媒体时代数字广播技术的发展新媒体时代数字动画技术在新闻传播中的应用新媒体时代的数字动画技术应用探讨数字指纹技术在压缩媒体上的应用研究新媒体背景下的数字动画技术应用和发展对于数字技术与数字媒体对动画创作的影响分析数字技术媒体优势的应用及其未来发展前景研究基于全媒体和数字云技术的公共电子阅览室创新服务方式研究数字化技术在电视媒体中的应用基于数字技术的新媒体艺术设计研究数字技术对新媒体艺术影响的研究漫谈数字技术对新媒体艺术的变革与影响探讨数字技术对新媒体艺术的影响数字技术下的媒体话语霸权基于数字技术的电视新媒体转型基于数字技术的电视新媒体转型一种基于数字水印的媒体自动识别技术视觉传达技术构建下的数字化报业媒体系统设计与研究浅析艺术与数字技术结合下的新媒体艺术设计数字技术视野下的新媒体艺术设计艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计基于现代数字技术的发展对新媒体艺术所产生的变革与影响分析艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计新媒体艺术中数字技术与传统艺术的融合研究艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计之我见浅谈数字权利管理技术在媒体资产管理系统中的应用关于艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计数字技术视野下的新媒体艺术设计数字技术环境下传统媒体发展的再思考艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计新媒体发展中的数字技术与美学元素基于新媒体艺术视角探究艺术与数字技术相结合的艺术设计报业数字交互语音媒体的建设及其技术架构科技动漫超媒体引领未来数字化科技展览技术富媒体技术在数字化学习终端上的应用探索探究新媒体新技术之数字星球系统新媒体信息技术在数字图书馆的应用浅谈数字版权管理（DRM)技术在媒体内容管理中的应用融合新媒体技术实现多通道复合数字出版浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合数字媒体未来发展趋势--数字媒体与增强现实技术高职数字媒体技术专业数字化教学资源建设研究面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设技术驱动数字媒体与传统媒体整合应用应用型本科数字媒体技术创新人才培养机制的探索关于交互式设计对数字媒体技术发展的影响探究地方普通高校应用型本科数字媒体技术专业课程体系研究关于数字媒体技术在艺术设计领域的发展计算机专业数字媒体技术方向人才培养探讨与实践数字媒体技术时代的体育文化表征研究云服务下数字媒体技术在高职教育中的应用优势数字媒体技术下中国动画发展方向初探试谈数字媒体技术在艺术中的应用数字媒体技术在纪录片中的运用数字媒体技术对跨界设计教学的探索与研究数字媒体技术下的视觉传播体系研究剪纸动画在数字媒体技术中的运用基于CDIO理念的数字媒体技术专业实训类课程教学改革与实践数字媒体技术发展前景初探数字媒体技术应用专业"三引三进"实践性教学体系研究数字媒体技术应用专业工学结合模块化课程体系的构建与实施数字媒体技术专业“校企合作”的实践教学改革与探索刍议数字媒体技术数字媒体技术助力舞台演出迈向“高大上”数字媒体技术色彩构成课程的教学改革与探析3D打印在数字媒体技术专业教学中的应用数字媒体技术对人类进步的促进性研究高师院校师范生数字媒体技术能力培养研究*数字媒体技术实践课程建设与就业关系研究中职数字媒体技术应用专业课堂教学的探讨浅析数字媒体技术发展对动画创作带来的影响数字媒体技术与艺术在大型运动会开幕式中的完美融合数字媒体技术在艺术设计领域的发展研究完全学分制下的数字媒体技术专业教学改革研究浅析数字媒体技术及其传播模式对数字媒体技术艺术课教学策略探讨论数字媒体技术在混凝土建筑设计中的应用高职数字媒体技术专业课程中的职业愿景设计探讨数字媒体技术下的课堂互动性研究。

漫谈数字技术对新媒体艺术的变革与影响

36CHINA PACKAGING INDUSTRY当今现代文化创意产业飞速发展，新型创意产业紧密结合信息技术并结合艺术文化资源，以崭新的一页展现在国际舞台。

以数字技术为核心的新媒体艺术也日新月异，而新媒体艺术作为数字技术结合艺术的一种新“物种”，已经越来越多的影响到了整个传统艺术体系的根本，甚至产生了很多应用性很强的新专业，涉及到了影视制作、动漫游戏、网络广告、多媒体设计、建筑设计、工业设计、智能创意、虚拟仿真等领域，而新媒体艺术中的数字技术则是推动发展的主要动力源，如虚拟技术、交互技术、云计算、触控技术、软件技术、网络技术等都在推进现代文化创意产业发展中起着至关重要的作用。

1 新媒体艺术中数字技术分析数字技术主要研究的是数字媒体中信息获取、处理、储存、传播、管理、安全、输出等相关的新方法、新理论、新技术与新系统。

因此，数字技术包括计算机技术、软件技术、通信技术、信息技术等技术，而关键技术主要包括数字输入输出、数字储存、数字处理、数字传播、数字管理与安全技术等。

数字技术的支撑下出现了新媒体艺术形式，以现有的数字技术产生了诸如数字广播、数字电视、数字电影、数字杂志、数字报纸、触摸媒体、桌面软件、互联网站等。

相对于报刊、户外、广播、电视传统的媒体，新媒体则更加地展现出了其重要性。

2 新媒体艺术中数字技术类型新媒体艺术中的数字技术繁多，数字技术与文化艺术结合产生的交叉学科，有着较高的研究价值，各类数字技术也是在不同层面、不同角度上展现出了新媒体艺术的神奇之处，以下我们全面了解下新媒体艺术中的数字技术种类以及相关概念。

2.1 虚拟技术新媒体艺术融合的特点实现了表现语境的变化，所谓多媒融合就是将多媒体艺术元素图形图像、文字数据、音乐声音、视频影像等有机整合，混合产生出的新意义上的融合媒体，虚拟现实技术在新媒体艺术中的应用，表达了未来虚拟技术的大趋势，虚拟现实技术分为“真三维”与“假三维”技术。

“真三维”技术是通过对真实的场景进行数字化，按照真实比例、尺寸数字建模，数字虚拟物体播放流畅、清晰度高、现场感强，可以上下左右，拉近放远观察，通过播放音乐、虚拟人物解说、多媒体手法为一体的三维全景虚拟场景。

当代艺术门类间的融合现象例子

当代艺术门类间的融合现象例子
当代艺术门类间的融合现象是一个普遍存在的趋势，以下是几个例子：
1. 表演艺术与视觉艺术的融合：随着科技的发展，越来越多的表演艺术家开始将视觉效果与表演融合，在舞台上实现艺术效果。

例如，音乐家贝利·福尔曼就曾经在表演中使用3D立体投影技术，将表演与视觉艺术完美结合。

2. 绘画艺术与装置艺术的融合：绘画与装置艺术家可以利用各种新兴技术，将绘画作品加工成3D经典装置艺术，让画作具有更加立体鲜明的效果。

3. 雕塑与摄影艺术的融合：雕塑家可以与摄影师合作，将摄影作品加工成立体雕塑作品。

例如，德国艺术家克里斯托弗·克劳斯就曾经制作了一组由照片转换成雕塑的作品，展现了人类的心灵与情感。

4. 设计艺术与传媒艺术的融合：越来越多的设计师和传媒艺术家们都在利用新媒体技术和数字设计方法来制作作品。

例如，一些时装设计师会使用3D技术制作服装模型，并将其应用于广告和活动中。

这些只是当代艺术门类间融合现象的一些例子，它们展示了在不同艺术门类的相互影响下可以创作出更加综合、新颖、富有创意的作品。

浅谈数字媒体艺术

浅谈数字媒体艺术
数字媒体艺术是指以数字技术为基础，运用数码工具和新媒体语言创作的艺术形式。

它融合了计算机科学、艺术和设计等多个学科，以数字媒体为载体，通过视觉、声音、互
动等方式表达艺术家的观念和思想。

数字媒体艺术的出现是科技与艺术的结合产物，数字技术的迅速发展为艺术创作提供
了全新的可能性。

数字媒体艺术不仅提供了新的媒介和创作工具，还改变了艺术家与观众
之间的互动方式。

通过数字媒体，艺术家可以将触觉、听觉和视觉等多个感官融入作品中，创造出更加丰富多样的艺术体验。

数字媒体艺术可以涉及多种形式，包括数字绘画、数字雕塑、动画、虚拟现实、互动
装置等。

这些形式通过数字技术的应用，使得艺术创作更加灵活多样。

艺术家可以利用数
字绘画软件创作绚丽多彩的艺术作品，还可以通过互动装置使观众参与与作品互动产生共鸣。

数字媒体艺术的特点是实验性强、互动性强和多媒体化。

数字媒体艺术可以通过不断
的实验和尝试，创造出新颖独特的艺术形式。

艺术家可以尝试不同的技术和媒介，发掘创
作的可能性。

数字媒体艺术也强调观众的参与和互动。

观众可以通过触摸、点击、声音等
方式与作品进行互动，从而产生与艺术家的沟通和交流。

数字媒体艺术还强调多媒体化的
表达方式。

艺术家可以通过结合图像、声音、视频、互动等元素来创作作品，使作品更加
丰富、立体和具有跨界性。

艺术与数字技术相融合的新媒体艺术设计研究

艺术与数字技术相融合的新媒体艺术设计研究1. 引言1.1 背景介绍新媒体艺术是近年来兴起的一种艺术形式，其与数字技术的结合使得艺术创作和展示方式焕然一新。

随着信息技术的快速发展，数字技术在艺术领域的应用越来越广泛，从而催生了新媒体艺术这一全新的艺术形式。

传统艺术形式和数字技术的融合，不仅拓展了艺术创作的可能性，也让观众在互动参与中感受到了全新的艺术体验。

本研究旨在探讨艺术与数字技术相融合的新媒体艺术设计，在这种新兴艺术形式的背景下，探索其发展历程、特点以及实践案例，为新媒体艺术设计的未来发展提供一定的借鉴和参考。

1.2 研究意义新媒体艺术设计是当代艺术领域中一个备受关注的重要话题。

随着数字技术的不断发展和普及，艺术与科技的结合成为一种趋势，数字技术为艺术创作提供了新的可能性和思路，推动了艺术表现形式的多样化和创新。

研究新媒体艺术设计的意义在于探讨数字技术与艺术的深度融合，挖掘数字技术在艺术创作中的潜在应用价值，探索新的艺术表达方式以及艺术与科技互动的可能性。

通过研究新媒体艺术设计的实践案例，可以对当代艺术发展的趋势和方向进行深入了解，为艺术家和设计师提供启示和借鉴，促进艺术创作的创新和发展。

深入研究新媒体艺术设计的理论与实践，对于推动数字技术与艺术的融合发展，促进当代艺术的繁荣与进步具有重要的理论意义和实践意义。

1.3 文献综述文献综述部分是研究中的重要部分，通过对相关文献的综合分析，可以帮助我们更好地了解当前新媒体艺术设计领域的研究现状和趋势。

在这部分，我们将回顾过去几年来在新媒体艺术设计领域中的研究成果，并对不同学者的观点和观点进行梳理和总结。

一方面，文献综述部分将展示出新媒体艺术设计在数字技术和艺术融合的实践中所取得的成就和突破。

通过对相关研究的回顾和总结，我们可以了解到新媒体艺术设计在不同领域的应用和发展情况，以及数字技术对艺术创作的推动作用。

2. 正文2.1 新媒体艺术的发展历程新媒体艺术作为当代艺术领域的一个重要分支，其发展历程可以追溯至20世纪末。

浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合

浅谈数字媒体技术与数字媒体艺术的融合21世纪是数字信息的时代，数字媒体产业也被认为是数字信息时代最具发展潜力的阳光产业，国家政府也对这一新兴的融科技、文化、艺术为一体的产业给予大力扶持。

巨大的市场需求刺激着许多与数字媒体相关产业和领域的变革与发展。

在教育领域，国内各大高校都纷纷结合各自的优势背景和特色，开设和创办与数字媒体相关的学科和专业，数字媒体技术专业和数字媒体艺术专业在这样的背景和发展趋势之下应运而生。

1数字媒体技术专业发展现状数字媒体技术专业是一个宽口径，以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的跨学科新专业。

数字媒体技术专业的毕业生需要掌握信息领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

因此，数字媒体技术主要依托于计算机信息技术，数字技术，网络技术等工科性质的技术，而将艺术修养，人文知识素养置于附属、辅助位置，从而导致学生综合知识素养的缺失，缺乏创意与内涵。

另外，数字媒体技术专业对学生计算机技术方而的培养也不如计算机科学技术、软件工程等专业那样严谨，造成学生文化艺术不如文科或艺术专业的学生，计算机技术也比不上计算机专业的学生，毕业时往往难以顺利就业。

2数字媒体艺术的发展现状艺术媒介的变化和基于数字手段的内容整合，使得以数字科技、艺术设计和新媒体研究相统一的新型教育模式成为数字媒体艺术教育的指导思想。

所以数字媒体艺术专业是集数字媒体技术应用与艺术创作为一体的专业，是培养具有扎实的数字技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，能在影视艺术、网络多媒体艺术领域中进行创作实践的应用性人才。

可以看出，数字媒体艺术专业要求具备数字技术应用的能力，包括相关的数字艺术设计软件的应用，网络技术的应用等。

同时也比较注重艺术理论的学习和艺术修养的陶冶。

但是, 有艺术专长的学生对于相关技术的学习难以精进，对相关技术软件的使用也局限于表而，因此即使有好的创意在运用数字技术表现时会受到一定的束缚，作品的展现形式不能完全符合于木人的创意和思想。

设计学类1305包括什么专业，设计学类一级学科有哪些

设计学类1305包括什么专业，设计学类⼀级学科有哪些回答设计学类包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、⼯艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计共12个专业。

设计学本就为⼀级学科，设计学类下设的12个专业为⼆级学科。

⼀级学科为学科⼤类，⽤四位码表⽰，设计学类的代码为1305。

⼀、设计学类1305包括什么专业1、根据教育部发布的《普通⾼等学院本科专业⽬录》（2020版），设计学类（1305）包括：艺术设计学（130501）、视觉传达设计（130502）、环境设计（130503）、产品设计（130504）、服装与服饰设计（130505）、公共艺术（130506）、⼯艺美术（130507）、数字媒体艺术（130508）、艺术与科技（130509T）、陶瓷艺术设计（130510TK）、新媒体艺术（130511T）、包装设计（130512T）共12个专业。

2、设计学是⼀门理、⼯、⽂相结合，结合了机电⼯程、艺术学、⼈机⼯效学和计算机辅助设计于⼀体的科技与艺术相融合的新型交叉学科，旨在培养既有扎实科学技术基础⼜有艺术创新能⼒的复合型⾼级专业技术⼈才。

⼆、设计学类⼀级学科有哪些1、设计学本就为⼀级学科，设计学类下设的12个专业为⼆级学科。

⼀级学科是学科⼤类，⽤四位码表⽰。

⼆级学科是其下的学科⼩类，⽤六位码表⽰。

2、设计学为艺术学门类下设的5个⼀级学科之⼀，其他4个⼀级学科分别为艺术学理论（1301）、⾳乐与舞蹈学（1302）、戏剧与影视学（1303）、美术学（1304）。

3、2011年，国务院学位委员会、教育部颁布了《学位授予和⼈才培养学科⽬录（2011年）》，设置13⼤学科门类。

原属⽂学门类的艺术学科从⽂学所属的中国语⾔⽂学（0501）、外国语⾔⽂学（0502）、新闻传播学（0503）、艺术学（0504）四个并列⼀级学科中独⽴出来，成为第13个学科门类，即艺术学门类。

新媒体艺术设计

新媒体艺术设计
艺术设计类型
01 定义
03 对比影响 05 相关作品
目录
02 兴起 04 合成艺术 06 新定义
新媒体艺术不同于现成品艺术、装置艺术、身体艺术、大地艺术，是综合了多种学科的合成艺术，艺术与当代最前沿的科学相结合，数字技术、生物科技、量子理论、经济学、语言学都可以成为艺术实现的媒介（体）。
兴起
科学的每一次进步,都会对艺术设计领域的变革产生巨大的影响,同时也成为艺术形式繁荣的发展动力。在整个艺术的发展历程中我们可以看到,医学和人体解剖学的研究,为素描、雕塑提供了重要的创作理论参考;几何与透视学的发展,为绘画提供了符合人体视觉原理的透视理论;颜料化学的进步,为油画家提供了明亮而富有层次的颜色表现空间;光学原理研究的进一步发展,使印象派画家遵循光学的原理,分析和组织物象的各种关系,同时光学应用的研究还促成了摄影技术的诞生,从而对艺术创作产生了深刻的影响,这一切都体现着科技对于艺术的重要推动作用。
新媒体艺术设计理论和美学范畴继承了部分传统的视觉传达设计的理论体系。传统的视觉传达设计的理论体系依然可以作为数字媒体艺术设计的理论基础,在艺术理论基础上有几个方面是共同的:1.首先都要满足功能性的最基本的要求。2.美学的审美理论基础是相同的。3.设计的理论法则、平面视觉创意法则等是近似的。4.设计和表现的内容是基本共通的。在数字媒体设计过程中满足功能、审美需求,符合美学、设计法则,运用数字媒介所特有的声、光、电以及人机互动的特点来更有效地达到传播信息的目的,可以认为新媒体艺术设计的内涵和特征是视觉传达艺术设计的进一步丰富。
它们的固定旅程是：由伺服机控制的空气囊鼓动产生缓慢而优雅的拍打动作。一系列的多次拍打动作形成一种持续而有节奏的微风声。在短暂的飞行后，这些鸟儿走到了它们生命的尽头，从其顶端开始放气，萎缩成原来的状态。

论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计

论艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计摘要：新媒体艺术是当今社会飞速发展的一种新型的艺术形式，其形式特征、美学理论和知识构成是发展的关键所在。

针对目前新媒体艺术设计所面临的学科基础知识不足、行业发展的瓶颈等问题，本文从行业进行调查，对最新的前沿研究结果进行分析，认为新媒体艺术设计只有解决好学科的传承与创新，以及人才的培养才能得到有效快速的发展。

关键词：新媒体艺术设计；信息传播；传播媒体数字技术引言：21世纪是一个数字信息的时代，数字媒体产业也被视为最有发展前景的行业，因此，对于这个融合科技、文化和艺术的新兴行业，政府也是非常重视。

庞大的市场需求推动了众多与数字媒体有关的行业和领域的变化和发展。

在教育方面，全国各地的高等院校都开始根据自身的特点，设立了与数字化传媒有关的学科和专业。

一、新媒体艺术设计的兴起科技的每一次发展，都会极大地对艺术与设计的格局发生变化，并为其带来蓬勃发展的推动力。

纵观美术发展的历史，我们可以发现对医学、身体解剖等方面的探索以及在素描、雕塑艺术等方面奠定了较高的理论依据；在几何学与透视学方面的研究，使绘画的透视学理论与人体的视觉理论相一致；颜料化学发展给了油画者一个色彩丰富的表达空间；随着对光学理论的不断深入，印象主义艺术家们在运用光学理论的基础上，通过对事物之间的相互联系进行剖析与整理，并在一定程度上促进了照相技术的出现，进而对美术的发展起到了巨大的促进作用。

二十世纪后，艺术受到的冲击越来越剧烈，数字媒体的发展给艺术带来了更多的展示机会。

从90年代开始，数字艺术是一门新兴的学科，是将“艺术学”与“电脑科学与技术”相结合。

“新媒体艺术最突出的特征就是联系和互动。

”二十一世纪，数字媒体、数字影像、 CG特效、网络技术等数字技术，已是当今世界的重要支柱，美国和日本的数字产品比传统的汽车制造业要高，韩国则以数字内容为基础，推行电子书，为韩国的发展提供了新的推动力。

当前，世界范围内的数字内容正逐步向更广泛、更深入的方向延伸，并有望成为中国最有潜力的行业。

试论高校新媒体艺术专业的现状和发展方向

试论高校新媒体艺术专业的现状和发展方向摘要：分析当前高校新媒体专业建设现状，寻找新媒体专业建设和人才培养的有效手段和方法，并总结出创新性解决方案。

在研究现状的同时找到新媒体专业的发展方向，寻找出依赖技术而生的新媒体艺术设计中技术与艺术的完美契合点，使之在高校教育的带动下不断发展与创新。

关键词：新媒介新媒体艺术高校教育随着数字媒体技术的迅速发展，新媒体艺术逐渐变成新媒体时代最具典型特征的艺术形式。

这种艺术表现形式不光在设计与应用领域不断发展壮大，而且也逐渐在教育行业中得到体现，特别是高校教育，为了适应社会人才需要，在高校中逐渐出现以技术与艺术结合最为密切的新型专业——新媒体艺术专业。

新媒体艺术,又称为数字媒体艺术或者多媒体互动艺术,属于艺术学科范畴。

其中“新媒体”指的是传播媒介及新的艺术媒介,新媒体艺术有比较确定的指向,从某种程度上说属于多媒体艺术门类。

多媒体艺术起源于19世纪末，它是这个时代的媒体技术：交流传达技术、电子技术、数码和科学技术的整体的艺术实践。

也就是说多媒体艺术是声音、图像、文字，以数字模式来实现作品的综合艺术。

计算机技术的不断发展带给多媒体设计越来越多的途径，电视电影中的虚拟影像运用也逐渐达到了前所未有高度，在影视作品的后期制作中为实现导演和剧本的要求，逐渐引入3d虚拟影像来代替以前的实景拍摄和虚拟场景的搭建，计算机绘制渲染出来的场景更能体现一种虚拟的世界。

多媒体视频影像可以是在影视作品中再现曾今的建筑物及其环境，也可以是根据剧本的要求创造出来的虚拟场景，有的时候甚至可以是一种情绪的抽象表现。

在当前的社会形势带动下，新媒体艺术专业的成立成为高校新专业建设的必然，无论是高校专业建设发展的需要还是满足社会人才的迫切需求，都迫使全国各高校开始积极开设新媒体艺术专业课程从而建设全新的、具有其自身特性的新型专业方向。

其实新媒体艺术教育最早出现的国外，最初的形式是数字媒体艺术，其研究本质一样。

“艺术与科技”专业发展探析

“艺术与科技”专业发展探析“艺术与科技”专业又被称为数字媒体艺术或新媒体艺术，它将电子科技和现代艺术结合起来，是一门技术和艺术相结合的学科。

其核心理念是通过数字技术和计算机来实现艺术作品的创作、展示和交流，达到更丰富多彩的艺术效果。

它不仅仅局限于绘画、雕塑等传统艺术领域，同时还包括多媒体艺术、视觉设计、动画制作、游戏设计等相关领域。

“艺术与科技”专业注重的是创意与艺术的结合，以技术为基础，将艺术表现方式进行创新改变。

同时该专业也讲究实用性，注重以市场需求为导向，使最终的作品能够有广泛的市场接受度。

因此，“艺术与科技”专业的毕业生既有艺术方面的素养，同时也具备较高的技术水平与创新能力。

随着当今社会科技的快速发展，人们对数字娱乐的需求与日俱增，尤其是在新兴的科技领域，如虚拟现实、人工智能、机器学习等领域，对“艺术与科技”人才的需求更加迫切。

因此这门专业的就业前景相当广阔。

首先，对“艺术与科技”专业的毕业生来说，在企业中从事多媒体设计、网站建设、视觉策劃、品牌策略等方面的工作是非常具可行性的。

这些行业需要有良好的设计和创意能力，而“艺术与科技”专业的毕业生正是具备这方面能力的人才。

其次，“艺术与科技”专业的学生还可以在电子游戏、动画、电影制作等相关领域实现自己的职业梦想。

同时，随着虚拟现实技术的发展，该领域对“艺术与科技”专业人才的需求也在不断增加。

除此之外，越来越多的高校也已经将“艺术与科技”专业加入到了自己的教学体系中，如新加坡南洋理工大学、香港理工大学等知名高校，未来毕业生还可以从事教学研究等领域。

尽管“艺术与科技”专业已经成为一个被广泛关注的交叉学科，但是随着科技的不断发展，这门专业也面临着许多的挑战。

首先，“艺术与科技”专业需要不断保持创新，不断开拓研究方向，注重与时俱进，同时把握市场需求的变化。

这样才能推进该领域的发展，为科技创新和艺术创新提供更加广阔的空间。

其次，“艺术与科技”专业也需要大量的投资，尤其是在硬件和软件设施方面。

浅谈数字媒体技术与当代艺术设计的融合

浅谈数字媒体技术与当代艺术设计的融合摘要:近几年来，在我国信息技术不断发展的背景下，各项数字媒体技术越来越成熟，这给艺术设计优化和转型提供了极大的帮助。

强化艺术设计和数字媒体技术的有机结合，能够形成一种新型的艺术形式，区别于传统的艺术形式，这种新型的艺术形式有效的反映了现在社会发展的特点，设计人员不再仅追求艺术的美感，开始关注艺术设计的精准度，打破了传统艺术设计的局限性，为未来艺术设计提供了更广阔的发展平台。

本文将主要针对数字媒体技术与当代艺术设计的融合途径开展分析。

关键词:数字媒体技术；当代艺术设计；融合途径在我国科学技术不断发展的背景下，数字媒体技术在角色形象、多媒体后期、场景设计等各个方面都有着非常广泛的运用。

有关人员针对艺术设计、创意设计开展了开放式的平台，对艺术设计形式进行了全方面的创新和改革，更符合现代艺术设计的需求，有效地保障了艺术设计的水平。

数字媒体技术不仅能够为当代艺术设计提供一定的发展机会，同时也能够保障数字媒体技术和当代艺术设计的有机融合。

1数字媒体技术主要的特点分析数字媒体技术主要是利用计算机技术、数字信息处理技术、网络技术等现代通信技术，以文字、图片、声音、图形、视频影像等各种类型展示相关信息,以“0”或“1”二进制的形式记录、处理、生成数字化内容作品，利用这些作品来开展传播工作。

它包括各类信息综合应用技术，也包括流媒体技术、动画技术、人机交互技术等。

数字媒体技术在用的过程中主要表现在以下几个方面的特点，首先虚拟性。

数字媒体技术具有一定的虚拟性，主要是表现在整个艺术创作的过程中，很多艺术创作内容需要由计算机设备支持，这会增加数字媒体技术的应用难度。

在具体实施的过程中，有关人员需要结合现代数字媒体技术的实际特点，完善相关的虚拟艺术场景来保障整体设计的效果，并由专门的设计人员进行创作。

该方式和传统的设计方法有很大的不同，传统的设计方式主要以雕塑、油画等实际的艺术产品呈现出来，有关人员需要对这些艺术作品进行相关的赏析，数字媒体则是通过计算机软件来进行编码，设计构建一个虚拟的艺术场景，表现出艺术设计的虚拟性特点。